[優(yōu)秀]優(yōu)秀家庭作文10篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀家庭作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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優(yōu)秀家庭作文 篇1
我家有四口人，有有毅力的爸爸，有愛(ài)嘮叨的媽媽?zhuān)袗?ài)勤勞的奶奶，還有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的我，構(gòu)成了一個(gè)美滿的家庭！
有毅力的爸爸 我的爸爸呀，他非常有毅力，以前爸爸特別胖，肚子似乎要把襯衣?lián)纹�，再加上個(gè)子也不高，真像一只“大熊貓”，難看極了！而且行動(dòng)極不方便！于是，爸爸開(kāi)始了艱難的“減肥之旅”！爸爸每天早晨5點(diǎn)半就出去跑步，一趟跑10000多米，每次回來(lái)背心濕透大半截。暑去寒來(lái)，爸爸從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)！終于，爸爸的付出沒(méi)有白費(fèi)，從200斤減到了160斤，肚子小了，行動(dòng)靈活了，有人問(wèn)他：“你怎么變得這么瘦啦？”爸爸便幽趣地說(shuō)：“我把肚子‘丟’在路上啦！”殊不知，這成功的背后付出了多少的艱辛呀！在爸爸的帶動(dòng)下，全城也掀起了“減肥熱”！
愛(ài)嘮叨的媽媽 我的媽媽這個(gè)人，她特別愛(ài)嘮叨，一說(shuō)起來(lái)，像那連珠炮似的，一個(gè)勁兒的“轟炸”你，唉，你是沒(méi)有體會(huì)過(guò)其中的痛苦，我可是吃夠了苦頭！記得那是一個(gè)寒假，開(kāi)始，媽媽就叨叨我說(shuō)：“趕快寫(xiě)作業(yè)，先干出一部分來(lái)，在玩！”我不愿聽(tīng)，媽媽便有發(fā)話了：“你還不趕快寫(xiě)，等到最后一、二天在趕作業(yè)可不行！”我只好聽(tīng)從媽媽的嘮叨！每次吃飯，我都愿意磨蹭著玩，不知不覺(jué)中，便養(yǎng)成了慣，媽媽為了幫我改正這個(gè)缺點(diǎn)，每次吃飯，看見(jiàn)我玩時(shí)，都會(huì)叨叨我兩句：“趕快吃飯，不許玩！快點(diǎn)！”從那以后，我把這個(gè)毛病就改了，你說(shuō)，誰(shuí)愿意挨連珠炮的“轟炸”呢？
愛(ài)勤勞的奶奶 我的奶奶今年70歲，因?yàn)榻?jīng)常干活，所以身體特別硬朗！奶奶每天早晨5點(diǎn)半起來(lái)，為我們坐著香甜可口的飯菜，吃完飯后，我們就改上學(xué)的上學(xué)，該上班的上班去了，而就剩下奶奶一個(gè)人，在家里刷碗、擦地板，等干完這些活，奶奶還忘不了那些花草，有去給草花澆水去了，所以我說(shuō)奶奶不僅是勤勞家，因?yàn)樗囊浑p手從來(lái)沒(méi)閑過(guò)，還是美食家、園丁呢！這不，奶奶又干上了， 愛(ài)看書(shū)的我 我呀，天生一個(gè)小書(shū)迷，每當(dāng)?shù)玫揭槐竞脮?shū)時(shí)，我便欣喜若狂，就跑到自己的小天地里，完全陶醉于書(shū)中了！記得有一次，我向圖書(shū)館借了一本我盼望已久的`書(shū)，回到家里，便如饑似渴的讀了起來(lái)，以至于忘了時(shí)間，連媽媽叫我吃飯都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)！等到快要去上學(xué)時(shí)，才叢書(shū)中“醒”過(guò)來(lái)，急急忙忙的趕作業(yè)，還挨了老師的批呢，唉，不說(shuō)了！真“丟人”！記得還有一次，爸爸媽媽都出去了，媽媽臨走前告訴我火上還有一鍋饅頭，再過(guò)二十分鐘，就把火關(guān)了，我只應(yīng)了一聲，便去看書(shū)了，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，三十分鐘過(guò)去了，四十分鐘過(guò)去了，我完全陶醉在了書(shū)里，把外面的一切都忘了，爸爸媽媽回來(lái)了，走到廚房里，看到廚房里烏煙瘴氣，便馬上把我從書(shū)中拉回來(lái)，給我下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，唉，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看書(shū)呢！
四個(gè)不同特點(diǎn)的人，構(gòu)成了我們一個(gè)幸福、歡樂(lè)的家庭！
優(yōu)秀家庭作文 篇2
爸爸媽媽和我組成了一個(gè)小家庭，在這個(gè)家里我每天快樂(lè)地成長(zhǎng)著。我們的家很和平，很少罵我也很少打我，做錯(cuò)了事情就批評(píng)教育我，我們的家很溫暖。
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)刻煺疹櫸业纳�，我要什么媽媽就給我買(mǎi)，我生病了就會(huì)很著急并精心照顧我，每天都會(huì)問(wèn)我想吃什么菜，做好吃的給我吃，工作了一天到了晚上還要陪著我做作業(yè)，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，教導(dǎo)我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以后才會(huì)有出息，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這樣的.話已經(jīng)聽(tīng)了N次了，可我還是管不住自己，總是把玩放在第一位，玩起來(lái)就忘記了學(xué)習(xí)，這點(diǎn)經(jīng)常讓她生氣，老媽一生氣，臉上就“烏云密布”了。這個(gè)時(shí)候我就會(huì)盡力去討好老媽?zhuān)热缤低档匕阉龜D好牙膏等用一些行動(dòng)來(lái)安撫老媽。我的爸爸脾氣不是很好，他生起氣來(lái)我有點(diǎn)怕他， 但是他也很關(guān)心我，愛(ài)我，他的肚子很大，就是一個(gè)啤酒肚，我有時(shí)在想他的肚子這么大是不是裝了一肚子的氣呢？當(dāng)然還有我，我是一個(gè)活潑快樂(lè)的小男孩，我最大的快樂(lè)就是玩，有時(shí)會(huì)耍點(diǎn)小聰明，其實(shí)玩是孩子的天性，每個(gè)小朋友都喜歡玩，玩起來(lái)就瘋了，忘記了學(xué)習(xí)，這點(diǎn)總是惹媽媽生氣。
我愛(ài)我的家，有愛(ài)才有家，尤其到了晚上我更會(huì)想我的家，特別是我的媽媽。我希望永遠(yuǎn)和爸爸媽媽生活在一起。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
人的家庭不可能一樣，家庭給予我們的有幸福、有歡樂(lè)、有教益、有希，但有時(shí)也有煩惱，有憂愁，甚至有痛苦。今天，我就想爸媽反映一下，家庭帶給我怎樣的壓力吧！
每個(gè)孩子到一定的年齡時(shí)就要上學(xué)，上學(xué)的主要目的就是學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，但是，家里人常說(shuō)我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，給我們爭(zhēng)口氣！可是，他們不知道，他們的語(yǔ)句給了我多大的壓力��！每一次考試，我生怕考不好，讓爸媽失望。一考不好，我就很內(nèi)疚，因?yàn)槲铱吹搅税謰屖谋砬椋驗(yàn)槲业?腦海里浮現(xiàn)了媽媽很有耐心地給我輔導(dǎo)功課的情形，因?yàn)槲曳路鹂匆?jiàn)了爸爸在外奔波，忙著掙錢(qián)養(yǎng)家，我很自責(zé)，但是我知道我怎么自責(zé)都沒(méi)有用，因?yàn)槲椰F(xiàn)在沒(méi)有掙錢(qián)養(yǎng)家的本領(lǐng)，所以我唯一能夠回報(bào)給他們的只有好好學(xué)習(xí)！只有好好學(xué)習(xí)，我才能考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作；只有好好學(xué)習(xí)，我才能掙到錢(qián)養(yǎng)家；只有好好學(xué)習(xí)，我才能報(bào)答父母，報(bào)答社會(huì)！
我寫(xiě)這篇文章的目的不是讓父母縱容我，而是不要在施加更多的壓力給我了，以后，我們的考試之路還很漫長(zhǎng)：小考、大考、升學(xué)考、高考……好多好多，大考試還在等著我們，而你們的語(yǔ)言越多，只會(huì)給我們?cè)黾訜o(wú)形的負(fù)擔(dān)和壓力，希望你們看到后會(huì)有所改善。
家庭，我愛(ài)你，可是，我想大聲喊一聲：請(qǐng)讓我們快活、自由、健康茁壯的成長(zhǎng)吧！
優(yōu)秀家庭作文 篇4
“來(lái),笑一笑"接著，隨著"咔嚓"一聲響和那帶著強(qiáng)烈到灼人眼睛的白光，全家人燦爛的笑容便定格在這張照片上，同時(shí)，也定格在每一個(gè)人心中。
站在最前面的是我和妹妹，我大大咧咧的露出潔白的牙齒，妹妹則靦腆的笑著。咱們的中間，站著年邁的奶奶，奶奶的兩邊，分別站著爸爸媽媽?zhuān)棠绦Φ貌[成了一條縫，爸爸媽媽的眼角消除了魚(yú)尾紋。
我和妹妹就出生在這樣幸福的小家庭中，咱們的到來(lái)，給這個(gè)小家庭增添了不少樂(lè)趣，可同時(shí)也增添了不少麻煩......
對(duì)于我和妹妹來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的時(shí)光莫過(guò)于奶奶住在咱們身邊的時(shí)光。那時(shí)，咱們可以小小的`惡作劇一下，然后，馬上跑到奶奶身邊，在媽媽要發(fā)火時(shí)，奶奶便會(huì)充當(dāng)起咱們的保護(hù)神，苦口婆心地教育媽媽.....
爸爸媽媽雖然已經(jīng)年過(guò)四十，卻依然像個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，也許是返老還童了吧。
晚飯后，爸爸媽媽偶爾切磋一番。所謂“切磋”，無(wú)非就是用雙手抵住對(duì)方的手，使勁向前推，看誰(shuí)能推過(guò)誰(shuí)，說(shuō)白了，就是比力氣。今天，就又開(kāi)始了一場(chǎng)決斗。只見(jiàn)爸爸媽媽伸直了胳膊，使勁往對(duì)面推，那架勢(shì)，一副“不把你推倒，我決不罷休”的樣子。爸爸媽媽的的不可開(kāi)交的時(shí)候，便是咱們最看信的時(shí)候，因?yàn)�，每每這時(shí)，我和妹妹總要弓著腰，在爸爸媽媽用胳膊搭成的“房頂”下來(lái)回穿梭，但是有個(gè)規(guī)則：千萬(wàn)不能被爸爸媽媽碰到，甚至連跟頭發(fā)也不能碰，所以在過(guò)房頂時(shí)要很小心，否則會(huì)被墻撞倒的。當(dāng)咱們玩得正開(kāi)心時(shí)，奶奶總會(huì)一臉嚴(yán)肅的樣子，不悅的說(shuō)：“都這么大的人了，還和小孩子玩，看把她們帶壞了！”但往往是過(guò)后了，又把爸爸媽媽當(dāng)成小孩子，常常弄得咱們哭笑不得……
我的家，沒(méi)有過(guò)于華麗的修飾，卻有著別樣的溫馨；沒(méi)有過(guò)多的奢侈，卻又最美麗的樸素；沒(méi)有過(guò)多的禮節(jié)，卻又最平凡樸實(shí)的真實(shí)。這個(gè)平凡卻又最可愛(ài)的家庭，給了我最踏實(shí)的安全和最真實(shí)的快樂(lè)。
優(yōu)秀家庭作文 篇5
有一天，我心血來(lái)潮，想：報(bào)紙上不是說(shuō)什么五水共治嗎，我家也可以搞呀！于是吃飯時(shí)，我對(duì)父母說(shuō)出了這個(gè)提議，它們一致贊同。然后我在紙板上寫(xiě)下一句標(biāo)語(yǔ)—“節(jié)約用水，從我做起”。這樣，我們的節(jié)水作戰(zhàn)就打響了。
貼出標(biāo)語(yǔ)沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，第一個(gè)潛在浪費(fèi)水陋習(xí)就被我發(fā)現(xiàn)了。九點(diǎn)了，我們都要洗洗睡覺(jué)了，先洗的是爸爸，爸爸在衛(wèi)生間磨蹭了半天也沒(méi)出來(lái)，我們叫他快點(diǎn)，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，如此同時(shí)，傳出了水漫出來(lái)的聲音，我的腦袋瓜中立刻閃出“快關(guān)掉水龍頭”我的嘴巴也照做了，爸爸從衛(wèi)生間出來(lái)后，我就問(wèn)他發(fā)生了什么事，原來(lái)爸爸一邊放水一邊刮胡子，因?yàn)楣魏訒r(shí)有鏡子，就忘了要關(guān)龍頭這回事。媽媽聽(tīng)后哭笑不得，倒是我跟爸爸說(shuō)：“老爸，你也真是的，唉”！，爸爸無(wú)奈地?fù)u搖頭，保證下不為例。
第二天下午，一件值得表?yè)P(yáng)的節(jié)水事發(fā)生了，這回是媽媽?zhuān)州喌綃寢屪鲲�，我閑著無(wú)聊便來(lái)看看，媽媽開(kāi)始淘米，淘完米后打算把水倒掉，我正想叫住，媽媽又把手縮了回去，這讓我松了口氣，隨即，她端起淘米水，朝放在陽(yáng)臺(tái)上的蘆薈、君子蘭澆去，頓時(shí)植物們挺直了腰桿，精神抖擻�？吹竭@些，我立馬上去好好的表?yè)P(yáng)了媽媽。
又過(guò)了一天，這一天，警報(bào)又響起了，不過(guò)這回不是浪費(fèi)而是節(jié)約的水用錯(cuò)了地方:我把節(jié)約洗臉節(jié)省下的水正準(zhǔn)備澆花，爸爸卻制止了我，我疑惑不解，咦？我沒(méi)有浪費(fèi)水呀，爸爸指指我手中的水，又指指花草，再指指衛(wèi)生間。我一下子明白了，這么多的`水不把這些花澆焉才怪，把這些水用來(lái)沖馬桶吧。我抱歉地笑笑，去沖馬桶了，原來(lái)把不合適的東西放在不合適的環(huán)境中也不是件好事呀。
一個(gè)月過(guò)去了，水費(fèi)單也下來(lái)了，我們家的水費(fèi)節(jié)約了很多，雖然一個(gè)月結(jié)束了，可節(jié)水大作戰(zhàn)還 沒(méi)有結(jié)束，我們還 要讓更多的人加入節(jié)水大作戰(zhàn)中。為花草帶來(lái)一絲希望；為莊稼帶來(lái)一份甘露；為旱災(zāi)地區(qū)帶來(lái)一個(gè)喜訊......
優(yōu)秀家庭作文 篇6
如果我們家是一個(gè)王國(guó)，那爸爸、媽媽和我這三個(gè)人就是王國(guó)里不可缺少的重要人物。
爸爸是國(guó)王兼后勤部長(zhǎng)，他是我們家的重要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，是我和媽媽的贊助商，當(dāng)然，在家中的地位也是最高的.。他很愛(ài)護(hù)他的臣民，每天一下班就要趕回家里做飯，我最喜歡他做的紅燒鳊魚(yú)和蝦醬空心菜。記得有一次，我讓爸爸和爺爺比賽廚藝，爺爺不會(huì)燒鳊魚(yú)，也不知道蝦醬是什么東東，而且爺爺燒的菜沒(méi)有“現(xiàn)代風(fēng)味”（香辣味），所以，嘿嘿，自然是老爸贏了，被我封為“特級(jí)廚師”。
媽媽是我們家的王后兼教育部長(zhǎng)，她有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)溫柔。她會(huì)心血來(lái)潮地帶我去看電影，和我一起瘋笑，這時(shí)的媽媽是我的朋友�？墒�，媽媽嚴(yán)厲的時(shí)候，卻是很可怕的，有一次，我鋼琴?zèng)]有練好，被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓，還被她用尺打了屁股，整整疼了一個(gè)星期。這時(shí)的她，就像一頭獅子，我都不敢靠近。
我呢，自然是家中的王子了，是個(gè)十足的樂(lè)天派，每天都是樂(lè)呵呵的，就算是被爸爸媽媽揍了，一會(huì)兒就會(huì)破涕為笑，繼續(xù)瀟灑地享受生活。因?yàn)槲矣X(jué)得生活中沒(méi)有了快樂(lè)是很痛苦的。
這就是我們的三口之家，如果有空，請(qǐng)來(lái)我家坐坐，感受一下我們家的溫馨和快樂(lè)吧。
優(yōu)秀家庭作文 篇7
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：猶太人會(huì)將書(shū)角蘸過(guò)蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書(shū)角的蜂蜜時(shí)體會(huì)到閱讀是甜蜜的。這個(gè)故事的真實(shí)性從來(lái)沒(méi)有調(diào)查過(guò)，但是確實(shí)深深的觸動(dòng)了我。曾看過(guò)一個(gè)調(diào)查報(bào)告“根據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所開(kāi)展的全民閱讀調(diào)查，我國(guó)國(guó)民每年人均閱讀圖書(shū)僅有4、5本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，法國(guó)的12本，日本的40本，以色列的64本，美國(guó)計(jì)劃達(dá)到每年每人讀書(shū)50本�！笨梢韵胍�(jiàn)多災(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅(jiān)韌，閱讀與一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與發(fā)展真的是分不開(kāi)的。
讓閱讀成為孩子生活中最?lèi)?ài)的事其實(shí)并不難。這個(gè)年齡段的孩子對(duì)于聲音、文字以及所有看來(lái)是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報(bào)紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動(dòng)都會(huì)與文字有關(guān)，所以孩子對(duì)它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對(duì)“親子閱讀”的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、每天朗讀
讓閱讀成為你每天必做之事，因?yàn)楹⒆訒?huì)注意到每天在同樣的時(shí)間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤(pán)碟后看書(shū)，在下班回家后看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū) —— 或者在以上三個(gè)時(shí)間都看書(shū)！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書(shū)，睡覺(jué)前，我們讀 3 本書(shū) ” 。這樣一來(lái)，孩子的期望值就會(huì)很明確了。
二、讀書(shū)，與孩子共度美好時(shí)光
請(qǐng)記住，讀書(shū)的樂(lè)趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機(jī)。選一處舒適的位置坐下來(lái)，聚精會(huì)神地讀書(shū)。不要突然站起來(lái)往購(gòu)物單上加些內(nèi)容或接電話，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為，讀書(shū)的時(shí)候是神圣的。其實(shí)孩子看書(shū)的時(shí)候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書(shū)。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時(shí)候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說(shuō)有一個(gè)媽媽?zhuān)袃蓚�(gè)兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時(shí)候，大兒子說(shuō)：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績(jī)，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時(shí)候在學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書(shū)在看�！庇浿植稍L這位媽媽?zhuān)私獾竭@位媽媽不認(rèn)識(shí)字，她陪伴孩子時(shí)，書(shū)都是拿倒了。這個(gè)故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書(shū)的重要性。
兒子從小愛(ài)看書(shū)，而且閱讀的范圍很廣。他有時(shí)候會(huì)主動(dòng)提出要我買(mǎi)一些書(shū)，如《笑貓日記》、《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》等書(shū)，更多的時(shí)候是我通過(guò)論壇和網(wǎng)站的推薦去買(mǎi)一些適合他年齡段的書(shū)籍�，F(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開(kāi)學(xué)了，根本沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。時(shí)間是靠擠出來(lái)的，其實(shí)更重要的一點(diǎn)是孩子要喜歡讀書(shū)。在我們家，周末孩子也上特長(zhǎng)班。我看周末的時(shí)候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時(shí)候，自己先到書(shū)柜中選好想看的書(shū)，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時(shí)看著看著，自己就笑出了聲音。
孩子都是喜歡讀書(shū)的，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點(diǎn)：一是讓孩子有書(shū)讀，二是讓孩子讀到書(shū)。所謂“有書(shū)讀”，就是家里要有孩子能讀的'書(shū)；所謂“讀到書(shū)”，就是買(mǎi)回家的書(shū)要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書(shū)柜里。
三、讀一些高質(zhì)量的書(shū)
市場(chǎng)上的兒童讀物有成千上萬(wàn)種，但書(shū)的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對(duì)于韻腳明顯、節(jié)奏感強(qiáng)的讀物反應(yīng)最佳。一些生動(dòng)形象的圖片，里面畫(huà)有容易描述的事物，這對(duì)孩子也極為有益，因?yàn)樗鼈兡軒椭⒆永斫夤适碌那楣?jié)和要素。
在有些情況下，生動(dòng)的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書(shū)的樂(lè)趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強(qiáng)、通俗易懂、充滿童趣的書(shū)籍，如：《愛(ài)徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場(chǎng)系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書(shū)系列》、《神奇校車(chē)系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰(shuí)》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會(huì)愛(ài)自己》、《神奇樹(shù)屋》、《國(guó)際大將小說(shuō)系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書(shū)，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識(shí)面會(huì)變得開(kāi)闊起來(lái)，孩子的思路會(huì)變得活躍起來(lái)，由此當(dāng)他碰到問(wèn)題時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開(kāi)這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書(shū)籍，這樣，他的課外閱讀量就會(huì)多起來(lái)。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對(duì)于年齡較小、識(shí)字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進(jìn)行，或者同他一起討論，讓他述說(shuō)續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進(jìn)而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂(lè)的事情，進(jìn)而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
四、能增進(jìn)親子之間的感情
在我們的周?chē)覀儼l(fā)現(xiàn)，有的家長(zhǎng)與孩子說(shuō)不到兩句話，就沒(méi)有話再說(shuō)，甚至無(wú)法再進(jìn)一步溝通，不是家長(zhǎng)生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說(shuō)家長(zhǎng)與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝，而有的家長(zhǎng)與孩子像朋友似的，成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，我和我的孩子就是一對(duì)很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會(huì)毫不保留地跟我說(shuō)，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是我們有一個(gè)好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂(lè)就是和孩子一起讀書(shū)，和孩子讀書(shū)，我能在書(shū)中找到不同的快樂(lè)，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個(gè)樣子，就說(shuō)：“媽?zhuān)也履鷰讉�(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒(méi)等我回話，兒子已經(jīng)打開(kāi)了話匣，“大象的身體什么最長(zhǎng)？我回答說(shuō)：“鼻子”，兒子說(shuō)：“恭喜您，您答錯(cuò)了，你再想想”，我想了半天還是沒(méi)想出答案，兒子說(shuō)：“那我公布答案了，是血管�！蔽衣�(tīng)了兒子的話，既可氣又好笑，……伴著幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時(shí)傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時(shí)也使我感到無(wú)比的輕松，感到了兒子的可愛(ài)，我想如果沒(méi)有平時(shí)的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。
總之，書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的高營(yíng)養(yǎng)必需品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí)，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，能給孩子帶來(lái)愉悅感，能增進(jìn)親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書(shū)，多讀好書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時(shí)間來(lái)和孩子一起讀書(shū)吧！
優(yōu)秀家庭作文 篇8
我可愛(ài)溫馨的家是由爸爸、媽媽、哥哥和我組成的。
我的爸爸個(gè)子高高的，肚子圓圓的，就像懷了小寶寶，鼻梁上架著一個(gè)散光鏡。爸爸不但是個(gè)司機(jī)，還是我們家的“廚神”。爸爸炒的`菜，做的片片魚(yú)都非常好吃，尤其是做的面條好吃極了。每當(dāng)爸爸做面條，我總是狼吞虎咽，三下五除二就吃完了。
我的媽媽中等個(gè)子，不胖不瘦。除了要照顧我和哥哥上學(xué)，還要經(jīng)營(yíng)一個(gè)小快餐店，非常辛苦。每天天不亮就要起床為我和哥哥準(zhǔn)備早餐。媽媽為了讓我和哥哥多睡會(huì)，通常是做好了早餐才叫我們起床。送我們上學(xué)之后，媽媽就去小店里忙活了。晚上，哥哥上課的時(shí)候，媽媽要等到哥哥放學(xué)才能回家。媽媽每天都很累，我很心疼我的媽媽?zhuān)@就是我的媽媽?zhuān)蝿谌卧沟膵寢尅?/p>
接下來(lái)就說(shuō)說(shuō)我的哥哥。我的哥哥從小到大就非常的乖巧，自主能力特別強(qiáng)，學(xué)習(xí)方面的事從來(lái)不讓媽媽操心，也不用媽媽督促。哥哥總能自己安排好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，而且成績(jī)一直是名列前茅。除此之外，哥哥還比較熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，他曾在1000米比賽中獲得全班第一。
有了這三位好榜樣，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
優(yōu)秀家庭作文 篇9
你知道我的家庭是什么樣的嗎？下面我就給你講。我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。因?yàn)榘职謰寢尪际墙處�，所以都很�?huì)教我。以前每到星期天，我兩天才能完成作業(yè)，由于爸爸媽媽有幾個(gè)星期天讓我一天完成作業(yè)，所以我就養(yǎng)成了習(xí)慣：每個(gè)星期天都一天完成作業(yè)。
每天，爸爸媽媽都陪我寫(xiě)作業(yè)。如今我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，能夠養(yǎng)成了好習(xí)慣，爸爸媽媽終于可以放心了。我有這么一個(gè)好家庭，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。我的家庭你知道我的家庭是什么樣的.嗎？下面我就給你講。我家有三口人，分別是爸爸、媽媽和我。因?yàn)榘职謰寢尪际墙處煟远己軙?huì)教我。
以前每到星期天，我兩天才能完成作業(yè)，由于爸爸媽媽有幾個(gè)星期天讓我一天完成作業(yè)，所以我就養(yǎng)成了習(xí)慣：每個(gè)星期天都一天完成作業(yè)。每天，爸爸媽媽都陪我寫(xiě)作業(yè)。如今我已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，能夠養(yǎng)成了好習(xí)慣，爸爸媽媽終于可以放心了。我有這么一個(gè)好家庭，一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的。
優(yōu)秀家庭作文 篇10
我有一個(gè)幸福美滿的家庭，家中有健康的爺爺，“多面手”的爸爸，愛(ài)讀書(shū)的媽媽和調(diào)皮可愛(ài)的我。
我的爺爺已經(jīng)七十多歲了，滿頭白發(fā)，不過(guò)，爺爺不但沒(méi)有得什么病，而且身體倍兒棒，看著一點(diǎn)都不像七十多歲的老人。他是個(gè)退休的老局長(zhǎng)，生活非常嚴(yán)謹(jǐn)，例如每天吃多少克鹽，每天都多少里路，每天早上梳多少次頭……像這種對(duì)身體有益的事情，他都非常堅(jiān)持地去做。對(duì)了，他從年輕到現(xiàn)在，堅(jiān)持每天洗冷水澡，這可是常人很難做到的一件事情呀！
我的爸爸是一名電業(yè)工人。他有著魁梧的身體，爽朗的笑容。除了每天辛苦工作之外，他最喜歡的事情就是騎賽車(chē)，說(shuō)來(lái)也是，看他騎車(chē)的樣子，威風(fēng)凜凜，帥氣十足，頗有“大俠”風(fēng)范呢！爸爸還是我們家的大廚，系上圍裙的他也是有模有樣，他常常照著菜譜，變著花樣的給我做營(yíng)養(yǎng)又可口的飯菜，讓我健康成長(zhǎng)。
提起我的媽媽?zhuān)麨槲覂A注的心血最多。不管是生活上，還是學(xué)習(xí)上，她都給我了無(wú)微不至的愛(ài)。但是，她對(duì)我要求也是非常嚴(yán)格，即使我的作業(yè)出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，她都要糾正半天，直到我弄懂為止。她的.最大愛(ài)好莫過(guò)于讀書(shū)了，家中書(shū)柜上擺滿了她各種各樣的書(shū)。溫暖的午后，我和媽媽常常各自沏好一杯茶，在房間里一人捧著一本書(shū)看得如癡如醉�，F(xiàn)在想想，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面呀！
嗨！下面該說(shuō)我了。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。烏黑的頭發(fā)，彎彎的眉毛，小小的嘴巴，嘻嘻，告訴你們一個(gè)小秘密——?jiǎng)e看我長(zhǎng)得文靜，脾氣可大了，如果在學(xué)校有誰(shuí)敢欺負(fù)我，我一定對(duì)他不客氣，同學(xué)如果誰(shuí)受欺負(fù)，我也會(huì)沖上去討個(gè)公道。在家里，爸爸媽媽怕?tīng)敔敚瑺敔敗芭隆蔽�，所以呀，“一家之主”這個(gè)頭銜是不是該戴在我頭上呢！哈哈！
這就是我的家，它是我溫馨幸福的港灣。我愛(ài)爺爺、爸爸和媽媽?zhuān)覑?ài)我的家！
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