(合集)實(shí)用的大家庭作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的大家庭作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大家庭作文 篇1

　　20xx年9月1日，我們相遇在了初二（1）班這個(gè)大家庭里：看到的是陌生的面孔，來到的是陌生的環(huán)境，感受的是陌生的氣氛，一切的一切，都顯得那么的陌生。

　　還記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上你們的颯爽英姿。訓(xùn)練上，你們毫不懈怠，每一次訓(xùn)練，你們都非常認(rèn)真地去做好每一項(xiàng)訓(xùn)練，不需要任何一個(gè)人的督促。炮槍聲后的`奮力地向前沖，一聲號令后的用力地向前扔，努力跑后的拼命向前跳……這些，都是那么為之付出的不懈努力，一點(diǎn)一點(diǎn)刻在了我的心里。最后，我們也在這場激動(dòng)人心又不乏激烈的比賽中獲得了全年級第一名。

　　也還記得，準(zhǔn)備文藝匯演時(shí)你們的無私付出。每天放學(xué)后的努力練習(xí)，每天回家后的付出很多的時(shí)間去練習(xí)，最后終于以一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)兩個(gè)名次，得到了全校最好的名次第一名。

　　一次又一次的奮力與努力，鑄就了我們這個(gè)美好的大家庭，又是一年夏天，離別的時(shí)刻又悄然來臨，我們心中充滿著無限的不舍，充滿著無限的留戀。

　　即使初三的時(shí)候有可能會(huì)再分班，初二（1）班也永遠(yuǎn)是初二（1）班，我們這個(gè)大家庭也永遠(yuǎn)是一個(gè)大家庭。見了面還是會(huì)打招呼，下課了也還是會(huì)一起去玩，不會(huì)因?yàn)椴辉谕�一個(gè)班而有嫌隙，更不會(huì)因?yàn)椴辉谕�一個(gè)班而不互相鼓勵(lì)。初二（1）還是初二（1），還是最初的那個(gè)初二（1）。

　　今天的再見只是為了明天的再次遇見，初二（1）是永遠(yuǎn)不會(huì)散的！

大家庭作文 篇2

　　我國一共有56個(gè)民族，其中少數(shù)民族就占了55個(gè)。不同的民族有不同的民風(fēng)民俗，但56個(gè)民族卻相處得十分融洽、和諧。

　　在一所民族小學(xué)中，有許多來自不同民族的孩子在學(xué)習(xí)。維吾爾族小姑娘法伊、藏族小姑娘扎娜、苗族小姑娘苗笙是三個(gè)好朋友。由于各自語言不同，她們很難交談。但拼命學(xué)習(xí)普通話，糾正口音。

　　周六，她們在宿舍寫作業(yè)。“苗笙，有道題我不會(huì)，教我一下。”扎娜咬著筆頭，皺著眉，向苗笙求助。苗笙立馬放下手中的作業(yè)，快步走過去，為扎娜講解起來。法伊在畫畫，時(shí)不時(shí)向扎娜請教一下。

　　寫完了作業(yè)，三人一致決定雙休日留在宿舍�！霸�娜，苗笙。我跳支舞給你們看吧！”法伊甜甜地笑著。說罷，提起裙擺，跳了起來。舞姿優(yōu)美得叫人移不開眼。扎娜眼睛亮亮的，贊嘆道：“法伊，你莫不是阿吉拉姆下凡吧？”法伊知道扎娜在夸她，笑得更甜了。苗笙盯著扎娜的藏袍，說要讓扎娜穿著藏袍唱歌。扎娜同意了，歌聲清亮高亢，十分動(dòng)聽。一曲終，苗笙把法伊、扎娜拉到身旁，神秘地眨眨眼：“要不要聽我們族音樂、舞蹈的歷史？”兩人連忙點(diǎn)頭。苗笙這才講了起來：“從前啊，我們苗族……”法伊和扎娜聽得了入了迷。

　　到了中午，三人向食堂阿姨借用了廚房�？蓯鄣姆ㄒ亮⒖套�下拿出家人剛寄來的羊腿，，立馬手法嫻熟地烤了起來。扎娜則熱起了酥油茶，青稞酒；苗笙也幫法伊、扎娜做些小事�！白套獭笨狙蛲纫呀�(jīng)冒出了許多油，而且發(fā)出陣陣香味。扎娜那邊的酥油茶已經(jīng)出鍋了，青稞酒也飄出陣陣酒香。把準(zhǔn)備好的美食帶回宿舍，三人便舉行起了宴會(huì)。每人撕下烤全羊的一條腿，狼吞虎咽起來，還時(shí)不時(shí)贊嘆道：“好吃，真好吃！”并痛飲酥油茶，嘗試著喝點(diǎn)青稞酒。扎娜放下手中的.羊腿，抹抹嘴，唱起歌來。苗笙也拉起了法伊，教她跳起了蘆笙舞。夜?jié)u漸深了，法伊三人這間宿舍還傳出陣陣歌聲，歡笑。

　　不同的民風(fēng)，不同的民俗，并未阻止各族人民的友誼，反倒使他們的友誼更加深厚！

大家庭作文 篇3

　　我有一個(gè)幸福美滿的家庭，聽我來介紹吧！

　　懶惰的老爸

　　我有一個(gè)懶惰的'爸爸，如果有一天他將在七點(diǎn)前起床，那太陽就打西邊出來了。他每天 直到九點(diǎn)才能起床。晚上便躺在沙發(fā)上玩手機(jī)，從來不干家務(wù)，因此媽媽和爸爸沒少吵架。

　　臭美老媽

　　我有一個(gè)臭美的媽媽，說到比漂亮，我媽媽可有一套。早晨媽媽自戀的走到洗手間，洗臉后打開小柜子，里面有上百種化妝品，有霜、水、洗面奶等等各種各樣。媽媽先拿出水，往手心里噴出一點(diǎn)，往臉上潑一下后，再用手輕輕拍打幾下。再把眼霜往中指上壓出一點(diǎn)點(diǎn)，把兩只眼的上眼皮和下眼皮輕輕轉(zhuǎn)一圈，終于好了�？蛇�要試衣服呢！媽媽換一件再換一件，我都成衣架了。終于相中了一件，總算可以出門了。可是媽媽有個(gè)口頭禪，每天必不可少都要問：“女兒，媽媽臉白嗎？有沒有容光煥發(fā)呢？”我完全不理睬的說：“有，有！”這就是我的臭美老媽。

　　疼我的哥哥

　　我有一位疼我的哥哥。哥哥不管干什么都讓著我，自己在外面吃好吃的也不忘給我打包送來�？上Ц绺绗F(xiàn)在在韓國上大學(xué)，鄰居朋友也都搬家了，家里就我一個(gè)小孩兒，我無比難過，哥哥你要快點(diǎn)回來呀！

　　陽光的我

　　我是一個(gè)陽光女孩，每天總是嘻嘻哈哈，什么煩惱都不怕。因?yàn)槲抑幌嘈拍阃死щy就進(jìn)，你進(jìn)困難就退。

　　我有一個(gè)快樂的大家庭，你看了也會(huì)羨慕的，不是嗎？

大家庭作文 篇4

　　在我的家中，有著三條“蟲”。他們分別是“燒水蟲”、“購物蟲”和“讀書蟲”。

　　“燒水蟲”——爸爸

　　爸爸是我們家里專門負(fù)責(zé)燒開水的“博士”。每天一進(jìn)家門，他第一件是就是燒開水。只要老爸在家，熱水瓶里隨時(shí)都有熱開水。開水燒開，他便悠閑地泡茶、喝茶，即使在輔導(dǎo)我作業(yè)時(shí)，他也是“茶不離口，杯不離手”。

　　“購物蟲”——媽媽

　　媽媽每次上街，回來時(shí)總是大袋小袋拎回家，一到家門口，便扯開嗓子大喊：“鄭俊嫻！快下來拿東西！”一次，我跟媽媽一起出去玩。回來的路上，媽媽看見路旁水果攤，自言自語道：“家里水果很少了，就買一點(diǎn)回去吧！”說著，媽媽就稱了兩袋蘋果和草莓，把自行車的籃子裝得滿滿的。我想：這下，媽媽應(yīng)該不會(huì)買東西了吧？可是，到了“南方寢室”店門口，媽媽又鉆進(jìn)店里仔細(xì)挑選起被套、云絲來。

　　“讀書蟲”——我

　　在學(xué)校里，我也算是一個(gè)小有名氣的`“小學(xué)問家”。下課了，同學(xué)們都“轟”的一下沖出教室去玩耍了。只有我還呆在自己的位子上看著《童年》。我自己的童年卻早早地戴上了眼鏡。在家里，我是標(biāo)準(zhǔn)的“書呆子”，從中午12點(diǎn)一直看書看到下午5點(diǎn)。吃飯時(shí)間到了，我竟然沒有知覺，還在津津有味地看著《魯濱遜漂流記》。直到媽媽在我的耳朵旁大喊了一聲，我才停止“漂流”。

　　這就是我們一家，一個(gè)快樂無比的“蟲蟲”大家庭！

大家庭作文 篇5

　　我有一個(gè)＂大家庭＂成員７５人，有的調(diào)皮好動(dòng)，有的文靜可愛，有的則是楚楚動(dòng)人……為什么會(huì)有這么多人呢？因?yàn)檫@個(gè)＂大家庭＂是我和同學(xué)和我的老師組成的班級體．

　　在我的＂大家庭＂中，老師就像一位和藹的母親，哺乳著我們茁壯成長．

　　在我的班級體中，有許多獎(jiǎng)狀．例如奧數(shù)競賽啦，運(yùn)動(dòng)會(huì)啦．拔河比賽等等．令我印象最深的是拔河比賽．

　　那是炎熱的夏天中，悅耳的`音樂在校園里一派生機(jī)，人山人海．學(xué)校正在舉行＂六一＂拔河比賽．到我們了，大家信心十足得走上比賽場地，有力地握緊繩子．一聲道明，隊(duì)員們竭盡全力地向后倒，終于勝利的天平向我們班傾斜了，接下來的幾場比賽，大家越戰(zhàn)越勇，可還是輸了這場比賽，可同學(xué)們卻沒有灰心的心理．我相信，下次的比賽２１２班一定會(huì)贏！

　　這就是我的＂大家庭＂永不言敗的＂大家庭＂，我愛我的＂大家庭＂。

大家庭作文 篇6

　　同學(xué)們，聽到了這個(gè)題目，你們一定會(huì)吃驚，難道我家有螃蟹大家庭嗎？告訴你，我家真有一個(gè)螃蟹大家庭。

　　那天，媽媽帶我去葫蘆島游泳，在退潮的時(shí)候，我在岸邊找到了一群寄居蟹，我把它們一個(gè)個(gè)都捉到了瓶子里。為避免它們餓死，我抓了一把水草，又找了一只螃蟹與它們做伴。

　　回家之后，我便把水草和螃蟹們?nèi)舆M(jìn)盆子里，又從下面墊了一層沙子。只見那寄居蟹通體是水晶一樣的皮膚，那兩只沙粒大小的'眼睛在轉(zhuǎn)動(dòng)，還有兩條長長地觸須，幾條小腿，身上背著花花綠綠的殼。

　　我開始往盆子里投放食物，開始，它們抵御不住美味的誘惑，便瘋狂的撲上去，誰知，那只大螃蟹一個(gè)個(gè)把它們打回去了。于是，它們嚇得鉆進(jìn)了沙子里。不 一會(huì)兒，它們又出來了，聚在一起，好像在商量對策。我發(fā)現(xiàn)它們開始用計(jì)策去吃食物了。首先，是兩只小蟹假裝瘋狂的撲上去搶食，被螃蟹抓了個(gè)正著，把它們兩 個(gè)扔到死角，正在這時(shí)，另外八只慢慢靠近水草叢，潛伏在那里，不一會(huì)兒，螃蟹意識到了中計(jì)了，便馬上回去，可是，水草叢中的蟹們一起從里面出來給螃蟹一頓 猛擊，最后，螃蟹寡不敵眾，丟盔棄甲，落荒而逃，而這時(shí)，小螃蟹們可以美餐一頓了。

　　多可愛的螃蟹大家庭。

大家庭作文 篇7

　　“現(xiàn)在隨著共享資源的發(fā)展，‘共享超市’也出現(xiàn)在了廣大人民的視野中，人們可以……”我聽著新聞里的主持人說著�，F(xiàn)在隔三差五的就會(huì)在新聞里出現(xiàn)“共享”這個(gè)詞，“共享單車”的成功給了之后的商業(yè)一個(gè)新目標(biāo)，引領(lǐng)了一個(gè)新的“共享”時(shí)代，于是出現(xiàn)了“共享書店”、“共享球場”等許多眼花繚亂的資源。

　　我不禁想：難道以前就沒有共享資源的嗎？共享是直接誕生的嗎？來到學(xué)校，班級后面的柜子里裝了許多書，每個(gè)星期五我們把這些自己帶來的書互相交換。本來我有一本書，你有一本書，我們只可以閱讀到一本書；現(xiàn)在我有一本書，你有一本書，我們互相交換，卻可以閱讀到兩本好書。這，是否是共享呢？

　　雙休日，我總能見到我家附近的小學(xué)有人在操場上踢球。我一直以為那是學(xué)校的足球隊(duì)在訓(xùn)練。最近偶然的一次，媽媽告訴我，原來那足球場雙休日是借給別人用的，按小時(shí)收費(fèi)，不僅如此，我們中學(xué)的羽毛球館也是一樣……這，是否又與“共享球場”相似呢？

　　正巧同學(xué)課上分享最近新聞?wù)f“共享書店”又掀起一股熱潮。似乎是在小書店里不用付錢，只需一張借書卡。只需要把要的書做好登記，然后數(shù)據(jù)再次傳送到大圖書館里�？此茝�(fù)雜的程序只需幾分鐘就能完成，就可以以借書的方式讀到一本書。我隱約想到了我們的圖書角，似乎，我們也在共享資源，只不過是小眾罷了。討論中我本以為這是一樁天大的好事，但同學(xué)也說出了它的弊端：圖書館里的書會(huì)越來越多，人們也只會(huì)光顧那些小店了……

　　新聞中的“共享籃球場”我也正巧看到，記者親自示范了一遍，說是用手機(jī)掃描，出來后會(huì)按相應(yīng)的時(shí)間扣款，第一時(shí)間，我便聯(lián)想到了那個(gè)借給別人用的足球場以及羽毛球館。這好像也是一個(gè)小型的'“共享球場”吧。只是現(xiàn)在結(jié)合了互聯(lián)網(wǎng)，要打球的話只需帶一個(gè)手機(jī)，收付款在手機(jī)上進(jìn)行罷了。

　　我以為共享資源的廣泛使用使人們相互又增添了信任，不然為何會(huì)有只靠互聯(lián)網(wǎng)的、如此之多的“共享”，可最近的新聞?dòng)直�出了重重�?fù)面新聞，同學(xué)們每周分享的新聞里似乎也多了些共享的丑聞，如：“共享單車遭人破壞”、“共享床鋪的衛(wèi)生安全”等等，層出不窮，小區(qū)里也有人把單車上鎖占為己有。我想，那些商家只要考慮得到位、做得到位，人們再多些信任，少些貪婪，資源的發(fā)展便會(huì)更好。

　　共享從小眾推廣到了大眾，共享資源把我們串在了一起，成了一個(gè)大家庭，家庭內(nèi)多些和睦，少些爭斗，便會(huì)變得更加繁榮、強(qiáng)盛起來。

大家庭作文 篇8

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著同學(xué)們的笑臉時(shí)，期待已久的“民族大家庭”夏令營終于拉開了帷幕。充滿陽光的一天開始了。

　　藏族的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了。她身穿漂亮的藏袍，興奮地唱了起來，歌聲清亮高亢。大家仿佛都聚集在大草原上，微風(fēng)徐徐吹來，遠(yuǎn)處的'高山氣勢磅礴，高聳入云。歌聲從高山上緩緩而來，就像媽媽用手溫柔地?fù)崦�耳畔，讓人身心舒暢。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都躍躍欲試。苗族的同學(xué)們伴著高亢的音樂，跳起了蘆笙舞，她們體態(tài)輕盈，猶如一只只小燕子在天空中飛翔。她們的身體很是柔軟，一會(huì)兒整齊地抬起左腳，一會(huì)兒溜溜地轉(zhuǎn)起了圈，一會(huì)兒又高高地抬起了手。身上的銀器“嘩嘩嘩嘩”地發(fā)出整齊的響聲，就像是一股股活力充沛的靈泉，柔軟而又充滿生命力……時(shí)間在歡聲笑語中偷偷地溜走。

　　午餐時(shí)間，維吾爾族的同學(xué)帶來了一只外表烤得金黃，飄散著濃濃肉香的羊羔。一個(gè)微微大一點(diǎn)的同學(xué)在羊羔肉上均勻地抹上一層羊油，然后撒了一把細(xì)鹽，黑胡椒，孜然和一些芝麻，熱情地招呼大家一起吃。蒙古族和藏族的同學(xué)則拿出奶茶，酥油茶，給我們倒得滿滿的。大家吃得不亦樂乎。香甜可口的奶茶，美味香醇的酥油茶，還有鮮嫩的羊肉，在口腔里回轉(zhuǎn)，在心里發(fā)酵，在眼中溢出，在臉上散發(fā)。結(jié)束了中飯，大家又興致勃勃地玩起了摔跤、跳山羊的游戲，歡聲笑語再一次在天空中久久不散。

　　夜幕很快就降臨了，彝族的同學(xué)們架起了樹枝，點(diǎn)起了篝火。大家圍著篝火唱起了歡快的民歌，跳起了愉快的舞蹈。熊熊的火焰照耀著一張張撲紅的臉龐，是那樣的美妙，那樣的和諧。

　　在這個(gè)夏令營里，所有的同學(xué)都是一體的。我們分享食物，交流文化，感染快樂。我們就是一個(gè)民族大家庭。

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