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大家庭作文300字

時間:2023-11-15 17:34:00 家庭作文 投訴 投稿
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實用的大家庭作文300字[實用]

  在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的大家庭作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的大家庭作文300字[實用]

大家庭作文300字 篇1

  雖然上學的時間不是很長,但是教過我的教師也有十多位了。我最喜歡的還是我們現(xiàn)在的班主任——楊慧紅老師。

  楊老師對待教學認真負責。我們班的同學都很貪玩,尤其是男同學。但是老師管理很嚴格,特別是背書和作業(yè)方面。要求背誦的課文,必須在規(guī)定的時間內(nèi)全部通過。楊老師告訴我們,對待學習要用心。

  我最喜歡楊老師朗誦課文了。她朗誦非常有感情,每次都讓我們聽的如癡如醉。前幾天老師講《觀潮》這篇課文時,聽著老師的朗誦,我仿佛真的看到了大潮到來時那猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩奔騰而來的'景象,直到下課鈴聲響起,我才驚醒過來。

  楊老師不僅朗讀好,眼力更強。有一次,老師課堂上讓練習生字,我把“推測”的“測”寫成了“側(cè)”。她只是在我身邊走過,一眼就發(fā)現(xiàn)了錯誤,并讓我改正。我心里暗暗佩服她的眼力,從那以后我寫作業(yè)都很用心。

  這就是我的老師——楊老師。她不僅是我們這個“大家庭”的領(lǐng)導人,更是我學習的榜樣。

大家庭作文300字 篇2

  右手大家庭讓我們走進右手這個神奇的大家庭。

  右手的構(gòu)成非常簡單,五根手指和一個手掌,它們各有各的作用。在這個六人撐起的大家庭了,拇指是老大,他胖乎乎,真像古代的官吏,他代表著贊美,只要你做得好,他會向你敬個禮。有老大,自然有老二,她代表靈巧,寫字、畫畫的功勞和犒賞也少不了她。老三是個名副其實的高個子,在家人眼里,他分明就是一只長頸鹿。老四是個倒霉蛋,驗血的針每次都扎進他腦袋。小指是個寶寶,他忌妒心可是世界第一,有空就翹起來輕蔑人。手掌是忠耿耿的.仆人。手指善于打字、畫畫、寫字……,而手掌的興趣都關(guān)于“握”這個字。手指一家生活在手掌蓋起的大房子里,長7厘米,寬8厘米,占地面積為56平方厘米,厚1.8厘米。這幢豪華大房子被刷上了白中帶紅的顏色。這房子非常實用,它的背面硬,掌心則相反,在手掌上我們可見三條粗粗的掌紋。一條十分彎,另一條像自然卷的發(fā)絲,最后一條像一個雪橇。在手一家,最受歡迎的是收藏山地地圖了。

  在手掌上有一張地圖,手心是一個深谷,上下分明是兩座大小不一的山。在掌心上還有一些小掌紋,它們密密麻麻像一些蠶吐過的絲。右手是個幸福的大家庭。

大家庭作文300字 篇3

  “。∪前,你踩到我的腳了!”圓規(guī)嚷嚷道。“唉,圓哥哥,我又不是直尺姐姐,天生就長的漂亮!”小三角唉聲嘆氣的.說道。

  這時詞典和字典兩個姐妹走過來說:“哼,就她還長的漂亮?簡直可笑!不就是多幾件衣服嗎,我也多的是!”“就是”。詞典又說:“不就是能量量東西嗎?那怕它量的再好,字、詞知識也沒有我們的多!”在吵嚷的時候,吵醒了一直酣睡的橡皮大哥。“吵什么呢?還讓不讓人睡午覺了??”還是橡皮大哥最有震懾力,周圍一下子雅雀無聲了。文具盒大姐說:“橡皮,別老生氣,對身體沒好處!”“不生氣?不生氣的話她們會一直吵下去,你想想不說她(他)兩句怎么行?”

  這時一個小巧的身影走過來說:“哥哥、姐姐,你們都別吵了,大家都要休息呢。如果這樣吵下去的話,大家就都不能休息了!”哦,原來是鉛芯妹妹啊。

  “也是,咱們和好吧!”小三角板說道!笆前。@樣吵下去,不僅浪費了自己的時間,而且也打擾了別人,浪費了別人的時間!”尺子姐姐說。“嗯!”圓規(guī)哥哥點著頭。

  從此以后大家都安靜地干著事情了。

大家庭作文300字 篇4

  我們都有一個溫暖、快樂的家,文具當然也有一個家,我就給大家介紹我的文具盒。

  我的文具盒是長方形的,顏色是淡紫的,圖案是一個米奇,它好象和我在說話,兩個大大的眼睛望著我,鼻子像一顆黑黑的水珠一樣光滑,旁邊還有英文字母,材料是用尼龍做的,摸起來有些澀。

  拉開拉鏈就進了鉛筆們的家,墻壁是紫色的,感覺像新鮮的葡萄一樣,雖然它們只有一間房,但是很大,它們家族有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆姐姐和兩個橡皮弟弟,鉛筆爸爸是綠色的,媽媽是紅色的,姐姐是橙黃色的,弟弟都是白色的.,它們的成員都是五顏六色、五彩繽紛,一家人和和氣氣過每一天。白天它們爭吵著讓我用,晚上我把它們用削筆刀削好,它們可以安安靜靜的睡一個好覺。

  我通過活動,它們對我忠心耿耿,我要報答它們,讓它們每天都住上干干凈凈的房子。

大家庭作文300字 篇5

  社會是最大的集體。是由無數(shù)的小集體和個人組成。我們每個人都時刻生活在這個大集體中。社會的發(fā)展離不開每個成員的共同努力;同樣,每個人都要依靠社會生存。

  每天,社會上都會發(fā)生許多事情,有好的,也有不好的。但誰多不能改變那一切。

  當我問大人們一些問題時,大人們總愛說,等我長大了,走入社會就知道了。我總是習慣于點點頭。大人們以為我長大就會知道,卻從不明白我心頭的那些疑惑。

  為什么?為什么要等我長大?為什么要等我走入社會?但大人么卻不曾給過我答案。幼小的我只能期望著快點長大,快點走入社會,F(xiàn)在我覺得我長大了,但當年的問題卻早已忘記了。

  到底什么是社會。有人說它好,也有人說它不好。

  在我看來,社會就像一個大家庭。領(lǐng)導者是爺爺,警察和法官是教導我們的爸爸媽媽,

  普通的市民就是一個個孩子。

  每個孩子都不同,有聽話的,也有不聽話的。但每個人內(nèi)心的.最深處都是善良的。只要真誠的對待每一個人,那么,每個人都會真誠的對待你。

  所有的一切組成了這個復雜的社會,社會也包含著所有的一切。但是我仍不明白,社會到底是什么?或許只有我進入社會才能真正明白吧。

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