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大家庭作文精品(5篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的大家庭作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大家庭作文 篇1
我家是個(gè)大家庭,有和幾代的人,祖祖輩輩,就不一一說(shuō)過(guò)去了,就說(shuō)重要人物吧。太公,太婆,剛剛4歲的妹妹,爸爸媽媽。
我的太公是個(gè)軍人,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期太公參入了打仗,那時(shí)候太公經(jīng)常會(huì)和我們講一些抗戰(zhàn)時(shí)期的事情。那時(shí)太公可勇猛了,和敵人打仗,不卑不亢!使我們這些天真的孩子可羨慕了,自從太公逝世后,我們?cè)僖矝](méi)有聽太公說(shuō)那時(shí)抗戰(zhàn)時(shí)期的事情。
太婆對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是知心朋友,我們有什么煩惱都會(huì)和太婆說(shuō),太婆都會(huì)幫我們解決。前幾天我和朋友嫣靈因?yàn)橐患∈拢ㄒ驗(yàn)殒天`不經(jīng)過(guò)我同意看我的`同學(xué)錄,我一氣之下就和嫣靈吵架了,嫣靈還強(qiáng)詞奪理,你一句我一句就吵了起來(lái),我們好幾天不理對(duì)方)后來(lái)太婆知道了。告訴我既然是朋友,看看同學(xué)錄有什么呢?沒(méi)有隱私的啦、只是好奇罷了,既然是朋友就要大氣。我向嫣靈家跑去,敲了嫣靈家的門,嫣靈開了門,我氣喘吁吁的對(duì)嫣靈說(shuō):嫣靈,對(duì)不起,是我錯(cuò)了,不應(yīng)該這么小氣的!嫣靈低著頭說(shuō):是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該不經(jīng)過(guò)你同意看你同學(xué)錄的,對(duì)不起就這樣我們和好了
剛剛4歲的小妹,說(shuō)起她,我忒有興趣,4歲的小妹常常做出令人滑稽的事情,逗的我們笑的哈哈大笑,下面就舉些例子吧,不知道你們有沒(méi)有興趣。
大家庭作文 篇2
每一次回憶是那樣的傷心;
每一次哭泣是來(lái)自感動(dòng);
天災(zāi)無(wú)情,人間有情!
災(zāi)難來(lái)臨時(shí)
我們眾志成城;
一起度過(guò)這震后的日子!
黑暗的陰影隨風(fēng)而逝;
往事的回憶變成努力;
只要一線希望我們決不放棄!!
讓我們一起來(lái)創(chuàng)造奇跡!!
灰色的天沉默不語(yǔ) 黑色的山連綿起伏;
震中的月亮
陪我們期待“黑夜”后的“黎明”
向天空祈求時(shí)間的凝止;
讓感動(dòng)與痛苦促使我們一起打造未來(lái)!
災(zāi)難的黑夜給了我們孩子希望的.眼睛;
我們要用它去尋找光明;
母親。! 母親!
您親愛(ài)的孩子正在哭泣中等您;
好想再次投入您的懷抱;
希望再也不會(huì)離開您;
愛(ài)的力量是無(wú)邊無(wú)際;
幸存的人們。!
你們一定要振作起來(lái);
一起拯救被掩埋在土里的生命;
孩子
你們不要哭泣!
你們的母親正在前方等你;
等你一起脫離危險(xiǎn)的困境;
災(zāi)區(qū)的人們。。
你們不用著急,
總理的問(wèn)候是那樣的真摯;
軍人的汗水換來(lái)的是生命;
汶川的同胞姐妹你們要牢牢的切記:
震災(zāi)震不碎全國(guó)人民的親,全國(guó)人民的情;
可它能震碎全國(guó)人民心中的愁與狠;
你們并不是一個(gè)人在與災(zāi)難做“斗爭(zhēng)”!
而是我們?nèi)腥A人民心連心、手牽手和你們一起與災(zāi)難“斗爭(zhēng)”;
因?yàn)椋?/p>
我們中華民族是一個(gè)家庭;
是一個(gè)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會(huì)倒塌的大家庭!!
20xx年5月19日星期一
大家庭作文 篇3
我們都有一個(gè)溫暖、快樂(lè)的家,文具當(dāng)然也有一個(gè)家,我就給大家介紹我的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的,顏色是淡紫的,圖案是一個(gè)米奇,它好象和我在說(shuō)話,兩個(gè)大大的眼睛望著我,鼻子像一顆黑黑的水珠一樣光滑,旁邊還有英文字母,材料是用尼龍做的,摸起來(lái)有些澀。
拉開拉鏈就進(jìn)了鉛筆們的家,墻壁是紫色的,感覺(jué)像新鮮的葡萄一樣,雖然它們只有一間房,但是很大,它們家族有:鉛筆爸爸、鉛筆媽媽、鉛筆姐姐和兩個(gè)橡皮弟弟,鉛筆爸爸是綠色的.,媽媽是紅色的,姐姐是橙黃色的,弟弟都是白色的,它們的成員都是五顏六色、五彩繽紛,一家人和和氣氣過(guò)每一天。白天它們爭(zhēng)吵著讓我用,晚上我把它們用削筆刀削好,它們可以安安靜靜的睡一個(gè)好覺(jué)。
我通過(guò)活動(dòng),它們對(duì)我忠心耿耿,我要報(bào)答它們,讓它們每天都住上干干凈凈的房子。
大家庭作文 篇4
中國(guó)有一個(gè)奧妙的特色,就是十二生肖。它不但能增進(jìn)生活的樂(lè)趣,也可以幫助記年歲,真是一舉兩得。
我的家庭成員有我的爺爺、爸爸、媽媽、我,還有我的弟弟。
我就是十二生肖榜的.第一名的“老鼠”,我在家里一天到晚“吱吱”地叫,東家長(zhǎng),西家短,鬧個(gè)不停,難怪爸爸說(shuō)一天吵死了,還有,我最喜歡偷偷摸摸地做事和找東西吃,我是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小老鼠。
爺爺是溫順的大綿羊,性格特別溫和,從不大聲訓(xùn)斥我們,他把我們一首養(yǎng)大,如今卻不幸生病了,只能躺在床上,眼睛又不好,真是可憐,我一定要好好孝順?biāo)M我這個(gè)做孫子的責(zé)任。
爸爸是一條莊嚴(yán)地大蛇,很少笑,每天都靜靜地。他非常重視我們的功課,對(duì)我們的學(xué)習(xí)抓得很緊,每天晚上都巡視我和弟弟,爸爸喜歡打籃球,幾乎每天都累得不成樣子才回家。
“喔!”媽媽又在叫了,媽媽是一只大母雞,雖然羅嗦了一點(diǎn),但那都是愛(ài)的叮嚀,媽媽燒得一手好菜,使我飽享口福,媽媽是一位英文老師,她希望我能說(shuō)一口流利的英語(yǔ),媽媽也很疼愛(ài)我呢!
水的鋼琴?gòu)椀媚敲疵烂?他是一只可愛(ài)的小兔子,也就是我的弟弟,他不喜歡吃胡蘿卜,但長(zhǎng)得很壯,弟弟創(chuàng)造了一個(gè)睡覺(jué)得記錄,他可以從晚上7點(diǎn)一直睡到第二天中午12點(diǎn),真是驚人。
我家像一個(gè)有趣的動(dòng)物園,有時(shí)間請(qǐng)到我家來(lái)玩,我的家是世界上最幸福的家庭!我最喜歡我的家庭了!
大家庭作文 篇5
不知不覺(jué),初中生活已過(guò)去了近一個(gè)月,同學(xué)們已漸漸融入了集體。在我們初一(9)班這個(gè)大家庭中,同學(xué)們都各具特點(diǎn),各有個(gè)性:有的熱心;有的幽默;有的認(rèn)真;有的開朗……總體而言,我們這個(gè)集體雖然有很多優(yōu)點(diǎn),然而,畢竟還有不少不足之處需要改進(jìn)。
作為一個(gè)課代表,首先,我覺(jué)得同學(xué)們交作業(yè)總體情況還不錯(cuò),比較及時(shí)。但是,每次總有個(gè)別小組有些拖拉,這一點(diǎn)希望組長(zhǎng)能夠注意一下。還有就是個(gè)別同學(xué)作業(yè)總是遲交,質(zhì)量也不好,有待改進(jìn)。再者,同學(xué)們的上課情況不錯(cuò),很積極。但是,有些同學(xué)學(xué)習(xí)情況不是很好:聽寫要重新聽寫啦,考試成績(jī)不理想啦……還有部分同學(xué)常被老師請(qǐng)去辦公室“喝茶”。我想,這些同學(xué)不只是英語(yǔ),別的科目情況可能也不甚好吧?!
出黑板報(bào)、開展班級(jí)活動(dòng)、國(guó)慶晚會(huì)表演,種種活動(dòng)同學(xué)們都積極參與,爭(zhēng)先恐后。上課時(shí),同學(xué)們也積極舉手發(fā)言,各抒己見(jiàn)。這些都是好兆頭、好現(xiàn)象。但是,還有幾個(gè)地方需要我們改進(jìn):上課鈴響了,同學(xué)們常常因?yàn)榇舐曅鷩W而聽不見(jiàn)鈴聲,也有時(shí)上課了,老師還未來(lái),就開始竊竊私語(yǔ)。因此,我們下課時(shí)要有節(jié)制地玩,可不能過(guò)了頭,還要時(shí)刻記著“鈴聲就是命令”,上課時(shí)不能講空話。做眼保健操時(shí)要認(rèn)真,保護(hù)好我們的.眼睛很重要。還有,希望輪到打掃衛(wèi)生的同學(xué)要有責(zé)任心,要按時(shí)打掃教室,不要往地上扔垃圾,時(shí)刻保持自己周邊場(chǎng)所的整潔。再一個(gè),希望住校的同學(xué)們做到許老師所說(shuō)的這一點(diǎn):“出門時(shí)回頭看一看”,真正記在心里,不要總是讓班級(jí)扣分,為班級(jí)抹黑,要有集體榮譽(yù)感。
“良好的開端是成功的一半”。希望同學(xué)們能夠漸漸改掉上述缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)則繼續(xù)保持。相信同學(xué)們一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生活里做得更好,希望每個(gè)同學(xué)都能為我們初一(9)班這個(gè)大家庭添上絢麗的一筆,讓我們這個(gè)大家庭更好加美好、更加優(yōu)秀!
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