實用的大家庭作文9篇[熱]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的大家庭作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

大家庭作文 篇1

　　光影似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)成為了四年級的小學(xué)生了。在學(xué)校生活的這四年里，我們經(jīng)歷了許多令我們記憶深刻的事情，足足可以填滿幾個大籮筐。

　　這么多事當(dāng)中，有才發(fā)生的，也有早就發(fā)生的，比起誰最難忘，那就是這段時間，我們班張?zhí)煲夜钦鄣氖铝�，我們班不管是男生還是女生，基本上每一個人都幫助過他，有的是幫他拿飯盒，有的是幫他打湯，有的是扶他上廁所……所有人都分工明確，在同學(xué)們熱心幫助下，張?zhí)煲业纳眢w很快就要痊愈了。

　　我也是幫助張?zhí)煲业囊粏T，我和劉思瑞同學(xué)一起擔(dān)負(fù)著扶張?zhí)煲疑蠋�所的重要職�?zé)。有一次下課了我去踢球，正踢得熱火朝天時，突然劉思瑞在樓上大喊：“快上來吧！張晨曦，有事干了�！币�是平時我一定會說，“等一會，我馬上來！”可是現(xiàn)在我卻回答道：“這就來，這就來�！闭f著就放下腳下的球，頭也不回的跑上樓。

　　到了教室，只見劉思瑞和張?zhí)煲以缫训仍谀抢��！皝戆伞保�說著，我跑到張?zhí)煲业纳砼�，架起了他的右手，劉思瑞也架起了他的左手，我們慢慢得往前挪。張�(zhí)煲覄t用一只腳跳著向前走。路上有一些外班的同學(xué)想看外星人似的，用異樣的眼光看著我們。這時我多希望自己能長一雙長腿，一步就可跨到廁所，可是我表面還得裝著其事的樣子繼續(xù)往前走。

　　別以為扶別人上廁所是一件簡單的.事情。“快點吧，上課就要遲到了�！边@句話的話音還未落，張?zhí)煲摇把健钡囊宦暷_底一滑，劉思瑞眼疾手快，一下托住張?zhí)煲业难�，我的腦門一下冒出好多汗，還好只是虛驚一場，沒出什么太大問題。

　　在這充滿愛和溫暖的大家庭中，我們每一個人都有著一雙樂于助人的手;一顆善良純潔的心；一對發(fā)現(xiàn)困難的眼睛……

大家庭作文 篇2

　　在當(dāng)今社會中，許多男女老少都迷上了“朋友圈”，也會在朋友圈曬曬自己的生活。比如：曬吃，曬喝，曬玩……可我卻不一樣，我要曬曬我的大家庭。

　　“煙鬼”爸爸

　　說起爸爸，我眼前就仿佛飄起白霧，鼻子聞到了煙的氣味。沒錯，爸爸就是一個名副其實的“煙鬼”。每當(dāng)休假的時候，除非在睡覺，不然整間屋子都會充滿煙的氣息。盡管爸爸很喜歡抽煙，但他依舊疼愛我，關(guān)心我。這不，每次抽煙，要是碰到我在家，他總躲到陽臺去抽。我也希望爸爸能夠顧及自己的身體健康，早日戒煙。

　　“購物狂”媽媽

　　每當(dāng)走進(jìn)家門，都能看見大包小包的包裹堆在門旁邊。那就是媽媽這個“購物狂”買的.啦。我的媽媽只要趕上什么“優(yōu)惠日”“女王節(jié)”等節(jié)日，都會在網(wǎng)上買許多東西，堆得都快成山了。可我從沒有看見過媽媽給自己買過一條超過100塊的衣服，而給我買的都是質(zhì)量一級棒的東西。這讓我感受到了濃濃的愛。

　　“話嘮”奶奶

　　“吃飯啦！要我說多少遍才可以��！”“吃快點，等一下還要寫作業(yè)呢！”“都什么時候了，還不去洗澡！”每天，我都能聽到奶奶說的這些話，我覺得很是討厭�？蓻]了這些嘮叨，我也不習(xí)慣。當(dāng)我細(xì)細(xì)地回味，慢慢的思考，也就知道：這，也是一種愛，一種隱藏在嘮叨里的愛。

　　“黑臉”爺爺

　　三國時期，關(guān)二爺?shù)哪樖羌t色的，代表著熱血。可我爺爺卻相反，他的臉是黑色的，但他并不無情。小時候，我一不小心在廣場上跑著跑著摔了個“狗啃泥，”就一直趴在地上哭。我本以為爺爺不會扶我起來，想讓我自己爬起來，可他并沒有袖手旁觀，而是立刻把我從地上扶起來。他用實際行動來告訴我——他也是愛著我的。

　　生活在這樣一個溫馨、美好的家庭，我很是幸福。也因為生活在這樣一個家庭，我要努力學(xué)習(xí)，考得一個理想的成績報答家人，不辜負(fù)他們對我的期望！

大家庭作文 篇3

　　我有一個白胡子的爺爺，很有學(xué)問；有一個白發(fā)蒼蒼的奶奶，醫(yī)術(shù)很好；有一個嚴(yán)肅的爸爸，很會賺錢；有一個愛臭美的'媽媽，家里的家務(wù)她都包了；有一個很結(jié)實又胖乎乎的大哥，他是我們的榜樣；有一個小變態(tài)的二哥

　　放學(xué)回到家里就沒好事；還有一個臟兮兮的弟弟，吃完飯后就在地上玩。爸爸的弟弟我叫他小叔，他有一個電腦公司；小嬸是個幼兒園老師。他們的兒子叫朱智銓，我們叫他小豬豬。我最喜歡他，因為他長得白白胖胖的真的像豬。爸爸的妹妹我叫她姑媽，和姑父在老家海山，他們有一個聰明的孩子是我堂哥，他很聰明，每次考試一百分。這就是我的大家庭。

大家庭作文 篇4

　　附中是一個團(tuán)結(jié)、友愛、溫暖的大家庭，各年級各班都是團(tuán)結(jié)、互助、親如手足的集體。我是由農(nóng)村來的孩子，當(dāng)時我家經(jīng)濟十分困難，學(xué)校給我甲等助學(xué)金，在北京沒有住處，學(xué)校批準(zhǔn)我住學(xué)生集體宿舍。幫助解決了吃住問題。在班里我的年齡比較大，常以大哥哥自居。到了冬天，同學(xué)們見我穿的單薄，都借給我衣服穿，而我則是借而不還，直到穿爛為止。我們班同學(xué)羅力更，他讓他母親做兩套衣服，一套瘦一些，他自己穿，另一套肥大一些，給我穿。有一年冬天，曹居?xùn)|同學(xué)看到我臉凍青了，就把一件皮夾克借給我穿。我的褲子是補丁振補丁，腳上不穿襪子，只上身穿一件皮夾克，那個樣子成了班上同學(xué)們善意的談話笑料。到了高中，我家鄉(xiāng)實行土改，分了幾畝地，我自動提出由甲等助學(xué)金改為乙等助學(xué)金。但好景不長，家鄉(xiāng)由初級杜改為高級社，土地分不到紅利了，經(jīng)濟又發(fā)生困難。為了人團(tuán)，我嚴(yán)格要求自己，我省吃儉用，克服困難堅持下去。

　　經(jīng)常閱讀《中國青年》學(xué)習(xí)丁浩川、馬鐵丁、韋君宜等人寫的關(guān)于青年修養(yǎng)的書。當(dāng)時我負(fù)責(zé)班上的黑板報，每期都變換花樣，成了全校聞名的板報。我經(jīng)常向團(tuán)組織匯報思想。由于我的'缺點多，脾氣大，團(tuán)干部們反復(fù)找我談話，幫助我克服缺點，到1956年團(tuán)組織吸收我人團(tuán)，成為高三年級最后一名團(tuán)員。

　　母校的教誨，老師們的幫助，同學(xué)的友誼，使我這窮苦農(nóng)民的孩子，讀完了大學(xué)，當(dāng)了一名設(shè)計師。在以后幾十年的工作中，我可以對母校說，我沒有耍熊，沒有偷徽，沒有吝裔自己的精力，老老實實，兢兢業(yè)業(yè)為祖國服務(wù)。

大家庭作文 篇5

　　當(dāng)?shù)谝豢|陽光照耀著同學(xué)們的笑臉時，期待已久的“民族大家庭”夏令營終于拉開了帷幕。充滿陽光的一天開始了。

　　藏族的同學(xué)們已經(jīng)迫不及待了。她身穿漂亮的藏袍，興奮地唱了起來，歌聲清亮高亢。大家仿佛都聚集在大草原上，微風(fēng)徐徐吹來，遠(yuǎn)處的高山氣勢磅礴，高聳入云。歌聲從高山上緩緩而來，就像媽媽用手溫柔地?fù)崦�耳畔，讓人身心舒暢。同學(xué)們一個個都躍躍欲試。苗族的同學(xué)們伴著高亢的音樂，跳起了蘆笙舞，她們體態(tài)輕盈，猶如一只只小燕子在天空中飛翔。她們的身體很是柔軟，一會兒整齊地抬起左腳，一會兒溜溜地轉(zhuǎn)起了圈，一會兒又高高地抬起了手。身上的銀器“嘩嘩嘩嘩”地發(fā)出整齊的響聲，就像是一股股活力充沛的靈泉，柔軟而又充滿生命力……時間在歡聲笑語中偷偷地溜走。

　　午餐時間，維吾爾族的同學(xué)帶來了一只外表烤得金黃，飄散著濃濃肉香的羊羔。一個微微大一點的同學(xué)在羊羔肉上均勻地抹上一層羊油，然后撒了一把細(xì)鹽，黑胡椒，孜然和一些芝麻，熱情地招呼大家一起吃。蒙古族和藏族的同學(xué)則拿出奶茶，酥油茶，給我們倒得滿滿的'。大家吃得不亦樂乎。香甜可口的奶茶，美味香醇的酥油茶，還有鮮嫩的羊肉，在口腔里回轉(zhuǎn)，在心里發(fā)酵，在眼中溢出，在臉上散發(fā)。結(jié)束了中飯，大家又興致勃勃地玩起了摔跤、跳山羊的游戲，歡聲笑語再一次在天空中久久不散。

　　夜幕很快就降臨了，彝族的同學(xué)們架起了樹枝，點起了篝火。大家圍著篝火唱起了歡快的民歌，跳起了愉快的舞蹈。熊熊的火焰照耀著一張張撲紅的臉龐，是那樣的美妙，那樣的和諧。

　　在這個夏令營里，所有的同學(xué)都是一體的。我們分享食物，交流文化，感染快樂。我們就是一個民族大家庭。

大家庭作文 篇6

　　我是汕頭市金砂小學(xué)三年級3班的學(xué)生。我有一個白胡子的爺爺，很有學(xué)問；有一個白發(fā)蒼蒼的奶奶，醫(yī)術(shù)很好；有一個嚴(yán)肅的爸爸，很會賺錢；有一個愛臭美的媽媽，家里的家務(wù)她都包了；有一個很結(jié)實又胖乎乎的大哥，他是我們的榜樣；有一個小變態(tài)的`二哥，放學(xué)回到家里就沒好事；還有一個臟兮兮的弟弟，吃完飯后就在地上玩。爸爸的弟弟我叫他小叔，他有一個電腦公司；小嬸是個幼兒園老師。他們的兒子叫朱智銓，我們叫他小豬豬。我最喜歡他，因為他長得白白胖胖的真的像豬。爸爸的妹妹我叫她姑媽，和姑父在老家海山，他們有一個聰明的孩子是我堂哥，他很聰明，每次考試一百分。這就是我的大家庭。

大家庭作文 篇7

　　魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，可愛的我們在尋找美麗的未來。

　　帶著對夢想的追求，帶著對未來的憧憬，帶著一份渴望與期待，我們69位同學(xué)共同步入了阜陽三中高一19班的教室大家庭中。

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　　還有幾分生怯的我們剛相處時，總有一些膽怯與生疏，我們不知道其他同學(xué)的姓名，也不知道其他同學(xué)的性格，在我們之間更多地是沉默。

　　然而細(xì)心而又具有創(chuàng)新精神的馬老師，留意了這個問題，在入班一段時間后，我們就有了一個特殊的自我介紹會。我們每位同學(xué)輪流上講臺介紹自己，并寫下自己的名字。

　　正如世界上沒有完全相同的兩片樹葉一樣，我們每位同學(xué)都有著自己獨特的個性。站在講臺上，我們大方，熱情的介紹自己的喜好與個人目標(biāo)，在那天晚上，講臺就是我們的`舞臺，我們第一次正式亮相于舞臺，舞臺新起點的第一支個人獨舞。同學(xué)們搞笑的話語，激情的演講，使我們之間了解更加深刻了。滿滿一黑板的名字，有是大大方方的，有是玲瓏小巧的，還有龍飛鳳舞的不同的字跡，代表著不同的個性，這黑板上69個姓名是我們在新集體的第一張全家福，我們69位同學(xué)中都是全家福的一分子，這張全家福記錄了那個讓我們快樂的夜晚，這張全家福記錄了那個我們共同擁有的幸福時光。

　　（二）烈日炎炎，軍訓(xùn)苦，互幫互助，暖人心

　　“立正，軍姿”嚴(yán)厲的教官正在喊著口令，訓(xùn)練我們這些新生炎炎夏日，蟬也在樹陰處休息，不愿鳴叫，已在太陽下站立了半多小時軍姿的我們，早已大汗淋漓，豆大的汗滴在臉上一直流著，但我們沒有被磨練所嚇倒我們依然在堅持著。

　　為了能在匯操中取得好成績，每一個動作教官都要求我們標(biāo)準(zhǔn)，到位，但對于從沒有接受正規(guī)訓(xùn)練的我們，確實有些為難，有時慢了一個半拍，跟不上教官口令，有時連左右都分不清，弄得我們既尷尬，又難為情。但好強的我們卻不愿低頭，也不愿向困難屈服。我們在烈日下喊著口號，重復(fù)著每一個動作，我們喊著我們的目標(biāo)，喊出我們的氣勢。

　　為了加強整體隊伍的整齊劃一，我們每排的隊長負(fù)起責(zé)任，帶領(lǐng)著一個隊人馬各自訓(xùn)練。有些同學(xué)可能反應(yīng)慢一些，她經(jīng)常出錯，跟不上節(jié)拍，她因感到脫離集體而自責(zé)，提出不愿參加比賽了。

　　但是我們都是19班的一分子，少了任何一個成員，就是不完整，就像只有多個細(xì)胞，個體就不能正常生活。我們不拋棄，不放棄任何一個成員！我們心相連、情相系、陪伴她一起訓(xùn)練，一起克服困難。為此老師感動我們的互助，其他同學(xué)也受到感染更加關(guān)心，幫助其他同學(xué)。

　　待放的花骨朵浸潤了奮斗，付出的汗水，終于開出了成功的花朵，我們?nèi)〉昧藚R操比賽第三名的好成績，我們歡呼著，我們相擁著。

　　（三）學(xué)習(xí)風(fēng)助我進(jìn)步

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。書生有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程，在這個過程中我們用知識武裝自己，用知識充實自己，正如“用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己�！痹诓粩嗟膶W(xué)習(xí)中，我們一步一步地向書山上爬，雖每步都很艱辛，但我們會為過程而快樂，當(dāng)我們攀登到頂峰時，我們會體味到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！钡拈_闊境界，站在山頂我們大聲吶喊“我成功了”！

　　良好的學(xué)習(xí)氛圍是學(xué)習(xí)進(jìn)步的重要因素。良好的學(xué)習(xí)氛圍有助于我們的靜心學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績，在我們由王正潔、代嬈兩位同學(xué)掀起了一股學(xué)習(xí)風(fēng)，這種學(xué)習(xí)風(fēng)，使我們整個班級都發(fā)生了新變化。

　　已是下了第三節(jié)課晚自習(xí)了，夜早已降臨，同學(xué)陸續(xù)離開了教室，趕著回家，教學(xué)樓即將要熄燈了。還有兩位同學(xué)依然在座位上，低著頭學(xué)習(xí)，她們還沉浸在知識的海洋中，燈也熄了，她們依然沒有準(zhǔn)備離開，在黑暗中卻閃爍著光亮，她們正拿著小燈繼續(xù)看書，這是一種怎樣的投入，四周的黑暗嚇不到她們，豐富有趣的知識一直吸引著她們，她們就在這樣的環(huán)境中默默的學(xué)習(xí)。

　　這種忘忽一切，一心學(xué)習(xí)的精神使我們?nèi)�班震憾。在她們的帶動下，我們都在專心地學(xué)習(xí)，為著自己的夢想而搏。19班在一天天改變，一天天成長，我們也在一天天努力著，奮斗著。

　　生活就像五味瓶，酸、甜、苦、辣，皆是滋味，而且19班就是一個大家庭，在這里生活學(xué)習(xí)的孩子們都有著動人的故事，19班里也有太多的趣聞軼事，這些點點滴滴的印跡，都將在歷史的書頁上劃上一筆，都在沉淀成為我們美好的記憶。

　　高一19班，我們共呼吸，共命運，相親相愛一家人。

大家庭作文 篇8

　　這是個大家庭。有嬌氣的女生，淘氣的男生，還有兩盞不滅的紅燭。

　　嬌滴滴的女生

　　女生，怎么說呢？就是大小姐——難侍候。比如，我們的班長——徐依然。你看，她手捧語文書，嘴里不停地念著“安靜”，再看看下面，沒一個人理她；她又拍了拍桌子，還是沒人有反應(yīng)。這時候，如果誰說一句不好的話，她對你的態(tài)度馬上來個360度大轉(zhuǎn)彎，甩手就走人。這架子，像極了白公鵝！從此，她有了一個“雅號”——徐白公鵝。

　　淘氣包——男生們

　　這淘氣包，非男生莫屬。別看他們平時很威風(fēng)，可一到關(guān)鍵時刻，還不知道誰是英雄，誰是狗熊呢！今天早上，這群男生趁徐大班長不在，在班里為所欲為，很是逍遙。說徐大班長這不好，那不好。正巧，徐大班長就站在門口呢，表面聽著男生們的“訴狀”，其實已經(jīng)在心里醞釀如何“整治”這群淘氣包了。這下，男生慘了，徐大班長拿出她的威力，對這群男生一頓劈頭蓋臉臭罵，外加一陣“拳打腳踢”。女生就在一旁幸災(zāi)樂禍地看好戲，誰叫他們是“淘氣包”呢？

　　兩盞不滅的紅燭

　　蘇老師是我們班的“大俠”，盧老師使我們班的“變色龍”。兩位老師各有神功，能把我們班鎮(zhèn)住。為什么說蘇老師是“大俠”呢？來看看吧！第一招：“粉筆神功”。上課，你不好好聽講，還在那與同桌講話。呵呵，那不好意思了，你會隨時被粉筆“攻擊”。第二招：“獅吼功”。若我們把老師惹生氣，那可不得了。老師會使出“獅吼功”。它會讓你打起十二分精神，反思自己的過錯。盧老師對我們乃“千變?nèi)f化”：下課時，盧老師很溫柔，一起跟我們交流趣事，逗得我們大笑；可一上課，盧老師馬上換上一副嚴(yán)肅的表情，如果我們不乖，盧老師便開始跟你“嘮嗑”，大道理小道理說了一遍又一遍；我們考試考得好的'時候，盧老師的表情歡天喜地；如果我們考不好的時候，盧老師的心情像一朵沉重的烏云，隨時可能爆發(fā)，我們便乖乖聽話。

　　這就是五年1班，時而快樂，時而火山爆發(fā)，但總體還算是和睦的大家庭！

大家庭作文 篇9

　　轉(zhuǎn)眼，三周過去了，原本對老師、同學(xué)、班級十分陌生，慢慢地熟了，想想我們班，其實還真不簡單，可以從老師、班委、同學(xué)說起！

　　敬業(yè)的老師

　　班主任為了我們更快適應(yīng)這個班級，為了管理好我們學(xué)生，下足了功夫，訂立班級制度，紀(jì)律嚴(yán)明。語文老師總把學(xué)生放在第一位，不相信學(xué)生有好壞之分，只有懶惰之分，親自督促我們背誦、記錄筆記數(shù)學(xué)林老師、化學(xué)朱老師、物理焦老師、歷史王老師、政治徐老師、地理潘老師、音樂梁老師、信息技術(shù)陳老師、體育陳老師和劉老師都很敬業(yè)，為我們班級發(fā)光發(fā)熱。其實各科任課老師們完全可以讓自己少一分勞累，但老師沒有這樣做，為了我們無私奉獻(xiàn)。

　　盡職的班委

　　說起班委，我們不得不佩服。就說教師節(jié)那天吧，在胡名揚、黃炯兩位班長的帶領(lǐng)下，不但給老師們過了一個特殊的教師節(jié)，也讓我們過了特殊的一天！在每節(jié)課前為老師們泡一杯清香淳樸的茶，還為每位老師準(zhǔn)備了一張卡片，祝老師節(jié)日快樂！

　　學(xué)習(xí)委員溫徐暢每天向各科課代表咨詢作業(yè)，在放學(xué)前還要一一抄在黑板上，以免同學(xué)們遺漏。

　　文藝委員黃溫棋也積極為班級出謀劃策，雖然學(xué)校里還沒有大型的文藝活動，但是她積極主動幫助宣傳委員出黑板報，還為班級畫了幅畫，這份為班級做貢獻(xiàn)的精神讓我們感動。

　　紀(jì)律委員吳淑敏也積極為新班級的`各項工作盡自己的一份力，雖然自己腳受傷了，也積極帶頭下去做廣播操。

　　謝謝班委們，你們都在自己崗位上默默的奉獻(xiàn)著！

　　可愛的家庭成員

　　大家適應(yīng)新環(huán)境，努力配合老師，遵守學(xué)生守則；同學(xué)們也放下了打扮，學(xué)習(xí)班主任老師的毛毛蟲精神，大家各自盡力，不拖班級后腿。如背誦不理想的同學(xué)，犧牲自己的課外時間，積極重新背誦，堅持不落在別人的后面。教室里留下了同學(xué)們大掃除揮下的汗水，教室里拍攝了同學(xué)們專心學(xué)習(xí)的鏡頭，更留下了我們同學(xué)為班級布置做出的貢獻(xiàn)。同學(xué)們都默默地為班級奉獻(xiàn)著點滴，因為我們都是這個家庭的一份子。

　　慢慢地我們發(fā)現(xiàn)，我們喜歡這個集體，熱愛這個家庭。

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