【優(yōu)選】優(yōu)秀家庭作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀家庭作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

優(yōu)秀家庭作文 篇1

　　宅家期間，雖然有些無聊，但是我每天都會運動，在家里經(jīng)常開運動會。瞧！我們家的第一屆運動會開始了。

　　第一個項目，跳高。我們在樓梯上掛了三個球，每個人跳起來碰不同高度的球，可以加相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。接下來，輪到我了！我縱身一跳，使出了洪荒之力，心里想著：我要第一名，我要第一名！哎呀！球被我打到樓上去了，媽媽上樓撿球。下一個是爸爸，他縱身一跳，也把球打了上去，媽媽又得跑上去撿球。我和爸爸露出了一絲奸笑，兩個人不約而同想到了一個計謀。我們兩人每次都把球打上去，媽媽跑上跑下，累得滿頭大汗。哈哈！成功了！爸爸獲得了第一名，我第二名！

　　第二個項目，比柔韌度。我輕輕松松做了一個劈叉來了個一字馬。爸爸媽媽不想認(rèn)輸，還想試一試呢！可稍微下去一點就疼得他們哇哇叫。這個項目我順利獲得了第一名！耶！

　　這一場運動會可真有價值��！宅家不忘運動，這既可以讓人長個子，還可以提高免疫力，當(dāng)然還能增進與家長的'互動。

優(yōu)秀家庭作文 篇2

　　有一天，我心血來潮，想：報紙上不是說什么五水共治嗎，我家也可以搞呀！于是吃飯時，我對父母說出了這個提議，它們一致贊同。然后我在紙板上寫下一句標(biāo)語—“節(jié)約用水，從我做起”。這樣，我們的節(jié)水作戰(zhàn)就打響了。

　　貼出標(biāo)語沒多長時間，第一個潛在浪費水陋習(xí)就被我發(fā)現(xiàn)了。九點了，我們都要洗洗睡覺了，先洗的是爸爸，爸爸在衛(wèi)生間磨蹭了半天也沒出來，我們叫他快點，他才反應(yīng)過來，如此同時，傳出了水漫出來的聲音，我的腦袋瓜中立刻閃出“快關(guān)掉水龍頭”我的嘴巴也照做了，爸爸從衛(wèi)生間出來后，我就問他發(fā)生了什么事，原來爸爸一邊放水一邊刮胡子，因為刮胡子時有鏡子，就忘了要關(guān)龍頭這回事。媽媽聽后哭笑不得，倒是我跟爸爸說：“老爸，你也真是的，唉”！，爸爸無奈地?fù)u搖頭，保證下不為例。

　　第二天下午，一件值得表揚的節(jié)水事發(fā)生了，這回是媽媽，又輪到媽媽做飯，我閑著無聊便來看看，媽媽開始淘米，淘完米后打算把水倒掉，我正想叫住，媽媽又把手縮了回去，這讓我松了口氣，隨即，她端起淘米水，朝放在陽臺上的蘆薈、君子蘭澆去，頓時植物們挺直了腰桿，精神抖擻。看到這些，我立馬上去好好的表揚了媽媽。

　　又過了一天，這一天，警報又響起了，不過這回不是浪費而是節(jié)約的水用錯了地方:我把節(jié)約洗臉節(jié)省下的水正準(zhǔn)備澆花，爸爸卻制止了我，我疑惑不解，咦？我沒有浪費水呀，爸爸指指我手中的水，又指指花草，再指指衛(wèi)生間。我一下子明白了，這么多的水不把這些花澆焉才怪，把這些水用來沖馬桶吧。我抱歉地笑笑，去沖馬桶了，原來把不合適的`東西放在不合適的環(huán)境中也不是件好事呀。

　　一個月過去了，水費單也下來了，我們家的水費節(jié)約了很多，雖然一個月結(jié)束了，可節(jié)水大作戰(zhàn)還 沒有結(jié)束，我們還 要讓更多的人加入節(jié)水大作戰(zhàn)中。為花草帶來一絲希望；為莊稼帶來一份甘露；為旱災(zāi)地區(qū)帶來一個喜訊......

優(yōu)秀家庭作文 篇3

　　一個星期六，咱們一家人都在看書、看報紙，個個都昏昏欲睡，無聊透了。我老覺

　　得屋里有什么聲音，回頭看了一下，突然，我翻發(fā)現(xiàn)了一只”戰(zhàn)爭導(dǎo)火線“——老鼠正在悠然自得的在我家”散步“，咱們?nèi)�家一下精神大振，我和爸爸更是”殺氣沖天“。我起身對著老鼠飛起一腳，老鼠一個”凌波微步“敏捷的躲開了我的攻擊逗得爸爸一陣”冷嘲熱諷“，全家人也跟著哈哈大笑起來。老鼠發(fā)現(xiàn)自己被追殺了，四處逃散。

　　我和爸爸一人操起一把武器——掃把對老鼠窮追不舍，邊追邊打，可怎么也打不著，媽媽笑的直捂肚子。追了好一大陣兒，老鼠終于被我的”半月斬“擊中，掃飛了幾米遠，老鼠”嘰“的一聲慘叫，往沙發(fā)底逃去。幸好我和爸爸眼疾手快，兩個掃把合著一擋，老鼠一下無路可走，”觀戰(zhàn)者“們響起了雷鳴般的鼓掌聲。我和爸爸士氣大振。我又一個”佛山無影腳“，老鼠被打得直打滾兒，我”撲哧“一下笑開了。就在戰(zhàn)斗即將結(jié)束時，老鼠后退了幾步，一副視死如歸的.架勢，然后沖到掃把前一躍，在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，竟然從我和爸爸的包圍圈里躍了出去！

　　老鼠像發(fā)了瘋一樣直沖座椅，嚇得媽媽發(fā)出一聲震耳欲聾的尖叫，老鼠呆了好一會兒才回過神躲進了櫥柜地下。我和爸爸笑得直打滾兒，哪還有力氣打老鼠啊。

　　爺爺見咱們半天抓不住老鼠，終于親自出馬了。爺爺先把媽媽的長統(tǒng)靴放在墻角，然后拿了一顆花生放在鞋外。老鼠聞到了香味，飛也似的叼起花生跑到鞋里。我一個箭步?jīng)_上去，捏著鞋口對著地一陣猛砸。老鼠抖出來一看，早已不省”鼠“事了??全家一陣歡呼，喜慶勝利。

　　呵呵，這次人鼠大戰(zhàn)真有趣！其實，只要細(xì)細(xì)回想家里每一件事，你也會發(fā)現(xiàn)家庭里的趣事哦！

優(yōu)秀家庭作文 篇4

　　每一個人都有坎坷或幸福的一生，也許是苦難的一生，也許是快樂的一生，也許你的家庭是幸福的，也許你的家庭是坎坷的。

　　然而，我的家庭是快樂幸福的。我覺得，這個家之所以可以這么幸福，是因為大人們的種種失誤，才讓這個家這么的幸福。

　　記得有一次，那是一個美麗的春天，我跟爸爸媽媽一起去我外公和外婆家，到了他們家，我都快熱死了。因為外公搬家了，所以那個新家沒有空調(diào)也沒有風(fēng)扇。于是，外婆讓外公去原來的家搬電風(fēng)扇，外公聽了，小嘟囔了一句：“我剛到家，就讓我搬東西，太不像話了，一點都不心疼我。”這就話恰好被我聽見了。我給外公說：“你快去吧，一會外婆生氣你們又該大戰(zhàn)了�！蓖夤�笑著說：“你個小丫頭�！敝�后不一會，外公費了九牛二虎之力，終于把電風(fēng)扇搬了回來，累得外公直冒汗，氣喘吁吁的。我把電扇搬到了外婆面前，說：“這風(fēng)扇可真重��！我得去喝口水�！蓖馄乓豢次野醽淼�.風(fēng)扇，忍不住笑了起來，笑過后說：“你外公真是的，把冬天用的電暖器搬來了�！薄鞍�？媽呀，外公，l salute you（我服了你）大人們有時也會馬虎��！外公不行還有老爹呀！老爹，上！我們的法老，上！上！加油！爹地得意洋洋的走了出門。老爹一出馬，啥事都倒下。過了好久，我才看到老爹笨手笨腳的拿著風(fēng)扇，看到了老爹的身影，我就放心了，因為我都快被烤成上�？救檠蛄恕５�地把風(fēng)扇給了外婆，外婆把電插上了，可是扇葉不轉(zhuǎn)。這是外婆才想起來，這個電風(fēng)扇壞了，外婆記錯了，這個風(fēng)扇被小弟弟摔壞了。

　　嗨！白忙活了半天這么簡單的事被整的那么復(fù)雜，l salute you�。ㄎ曳�了你們）

優(yōu)秀家庭作文 篇5

　　曾聽過這樣一個故事：猶太人會將書角蘸過蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書角的蜂蜜時體會到閱讀是甜蜜的。這個故事的真實性從來沒有調(diào)查過，但是確實深深的觸動了我。曾看過一個調(diào)查報告“根據(jù)中國出版科學(xué)研究所開展的全民閱讀調(diào)查，我國國民每年人均閱讀圖書僅有4、5本，遠低于韓國的11本，法國的12本，日本的40本，以色列的64本，美國計劃達到每年每人讀書50本。”可以想見多災(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅韌，閱讀與一個國家的強盛與發(fā)展真的是分不開的。

　　讓閱讀成為孩子生活中最愛的事其實并不難。這個年齡段的孩子對于聲音、文字以及所有看來是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動都會與文字有關(guān)，所以孩子對它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對“親子閱讀”的幾點體會：

　　一、每天朗讀

　　讓閱讀成為你每天必做之事，因為孩子會注意到每天在同樣的時間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤碟后看書，在下班回家后看書，睡覺前看書 —— 或者在以上三個時間都看書！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書，睡覺前，我們讀 3 本書 ” 。這樣一來，孩子的期望值就會很明確了。

　　二、讀書，與孩子共度美好時光

　　請記住，讀書的樂趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機。選一處舒適的位置坐下來，聚精會神地讀書。不要突然站起來往購物單上加些內(nèi)容或接電話，這樣會讓孩子認(rèn)為，讀書的時候是神圣的。其實孩子看書的時候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說有一個媽媽，他有兩個兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時候，大兒子說：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時候在學(xué)習(xí)的時候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書在看。”記著又采訪這位媽媽，了解到這位媽媽不認(rèn)識字，她陪伴孩子時，書都是拿倒了。這個故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書的重要性。

　　兒子從小愛看書，而且閱讀的范圍很廣。他有時候會主動提出要我買一些書，如《笑貓日記》、《視覺大發(fā)現(xiàn)》等書，更多的時候是我通過論壇和網(wǎng)站的推薦去買一些適合他年齡段的書籍�，F(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開學(xué)了，根本沒有時間看書。時間是靠擠出來的，其實更重要的一點是孩子要喜歡讀書。在我們家，周末孩子也上特長班。我看周末的時候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時候，自己先到書柜中選好想看的書，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時看著看著，自己就笑出了聲音。

　　孩子都是喜歡讀書的，因為他們對這個世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點：一是讓孩子有書讀，二是讓孩子讀到書。所謂“有書讀”，就是家里要有孩子能讀的書；所謂“讀到書”，就是買回家的書要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書柜里。

　　三、讀一些高質(zhì)量的書

　　市場上的兒童讀物有成千上萬種，但書的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對于韻腳明顯、節(jié)奏感強的讀物反應(yīng)最佳。一些生動形象的圖片，里面畫有容易描述的事物，這對孩子也極為有益，因為它們能幫助孩子理解故事的情節(jié)和要素。

　　在有些情況下，生動的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點，找到孩子的興趣點，并以此為出發(fā)點，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如：《愛徒生童話》、《格林童話》、《十萬個為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書系列》、《神奇校車系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會愛自己》、《神奇樹屋》、《國際大將小說系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識面會變得開闊起來，孩子的思路會變得活躍起來，由此當(dāng)他碰到問題時，就會產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的課外閱讀量就會多起來。

　　其次，要給孩子提供更多的閱讀機會和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長要根據(jù)孩子的年齡特點，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對于年齡較小、識字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進行，或者同他一起討論，讓他述說續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情，進而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

　　四、能增進親子之間的感情

　　在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長與孩子說不到兩句話，就沒有話再說，甚至無法再進一步溝通，不是家長生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說家長與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝，而有的家長與孩子像朋友似的，成了無話不說的朋友，我和我的孩子就是一對很要好的`“朋友”，孩子不管有什么事情都會毫不保留地跟我說，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個重要的原因就是我們有一個好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個樣子，就說：“媽，我猜您幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒等我回話，兒子已經(jīng)打開了話匣，“大象的身體什么最長？我回答說：“鼻子”，兒子說：“恭喜您，您答錯了，你再想想”，我想了半天還是沒想出答案，兒子說：“那我公布答案了，是血管�！蔽衣犃藘鹤拥脑�，既可氣又好笑，……伴著幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時也使我感到無比的輕松，感到了兒子的可愛，我想如果沒有平時的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。

　　總之，書是我們?nèi)祟惖母郀I養(yǎng)必需品，書是人類進步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，能給孩子帶來愉悅感，能增進親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時間來和孩子一起讀書吧！

優(yōu)秀家庭作文 篇6

　　我有一個幸福的家庭，我愛我的家。

　　每天天還沒亮他就起床了，簡單的洗漱之后，還來不及吃早飯，就急匆匆出門了。他去干什么呢？因為他是個包工頭，他要到工地上管理事情，給大家分配工作，監(jiān)督大家干活，直到深夜才拖著疲憊的身子回來，而我們已進入了甜美的夢鄉(xiāng)，你們能猜出這是誰了嗎？對，他就是這個家的頂梁柱——爸爸。

　　每天我們起床之后，就會看到餐桌上擺著豐盛的早餐，而我們脫的一堆臟衣服像變魔術(shù)似的已經(jīng)干干凈凈的站在了晾衣架上。而這時你會看見鏡子面前的她正在梳頭，正在化妝。她每天把自己打扮的漂漂亮亮才會出門。其實她真的很美，雖然已是兩個孩子的母親了，但她仍有著魔鬼的身材，讓人很羨慕。這就是我的媽媽——一位勤勞又美麗的母親。

　　我們家的東西每天都被弄的'亂七八糟，先說明這可不是我干的，都是我們家淘氣包的功勞。他每天都被媽媽教訓(xùn)好多次，但仍然改不了。有時他擺弄我的東西，我氣得就想打他，但看著他那圓圓的胖乎乎的臉蛋，還有那雙黑葡萄似的眼睛，我就不忍心了，大家肯定猜出來了吧？對，他就是我的弟弟。

　　以上介紹的是我的家人，下面再說說我自己吧。我是家里最聽話的，性格溫柔，從不和弟弟爭東西，父母交代讓我做的事，從沒說過一個“不”字。在學(xué)校和同學(xué)友好相處，學(xué)習(xí)上更是認(rèn)認(rèn)真真，積極進取，是大家公認(rèn)的好學(xué)生。

　　這，就是我的家庭成員，正是這些可敬、可親、可愛的人，使我的家變成了一個溫馨的港灣，我愛我的家。

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