大家庭作文[匯總7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的大家庭作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大家庭作文 篇1

　　我在福田小學(xué)度過(guò)了幾年快樂(lè)的光陰，都說(shuō)“光陰似箭，日月如梭”，不知不覺(jué)，我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了。在過(guò)去的四年里，我學(xué)會(huì)了許多新知識(shí)和許多大道理，受益匪淺。

　　在四年前的我，還是一個(gè)什么都不懂的小丫頭，被爸爸媽媽哄進(jìn)了讓我有點(diǎn)害怕的新學(xué)�！�—福田小學(xué)。我永遠(yuǎn)忘不了入學(xué)的那一天，學(xué)校的大門(mén)口，校長(zhǎng)和一群老師面帶微笑地看著我們，直到我們走進(jìn)教室。我們的新老師笑瞇瞇地看著我們，溫柔地對(duì)著我們說(shuō)話，原本有些害怕緊張的心情，在新老師溫柔的話語(yǔ)下灰飛煙滅了。我們就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳快樂(lè)地叫了起來(lái)。

　　在這四年里，我們慢慢地融入了福田小學(xué)這個(gè)溫暖的大家庭并茁壯成長(zhǎng)。學(xué)校經(jīng)常會(huì)不定期地開(kāi)展一些有趣的活動(dòng)，比如前段時(shí)間開(kāi)展的“科技節(jié)”。無(wú)論你是高年級(jí)的還是低年級(jí)的，如果你對(duì)科學(xué)有興趣，只需要去報(bào)名，就可以參加活動(dòng)。除了“科技節(jié)”，還有很多課外活動(dòng)，比如：春秋游，運(yùn)動(dòng)會(huì)，語(yǔ)文嘉年華，音樂(lè)會(huì)……每次，一聽(tīng)說(shuō)要開(kāi)展這些活動(dòng)，我們就像是打了雞血一樣興奮。當(dāng)然，學(xué)校開(kāi)展這些活動(dòng)是有目的的，目的.就是為了提高我們的綜合實(shí)踐能力，全面發(fā)展。

　　還有，在福田小學(xué)里，這里的老師都是和藹可親，面帶微笑的。每天，都會(huì)看見(jiàn)一兩個(gè)指導(dǎo)老師笑容滿面地站在門(mén)口，等待著學(xué)生的到來(lái)。每天，都會(huì)看見(jiàn)五六個(gè)指導(dǎo)老師在各個(gè)樓層里走來(lái)走去，檢查同學(xué)們的紀(jì)律。而學(xué)生們，一見(jiàn)到老師，就禮貌地大聲問(wèn)好。老師就會(huì)微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　在福田小學(xué)里，有著一大群可愛(ài)的同學(xué)，大部分同學(xué)如果不小心撞到了別的同學(xué)是會(huì)誠(chéng)懇地道歉的，而被撞到了的同學(xué)，大部分都會(huì)原諒撞到別人的那位同學(xué)。

　　在這幸福的校園里，有和藹可親的老師教導(dǎo)，有可愛(ài)的同學(xué)們陪伴。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們能不快樂(lè)地成長(zhǎng)嗎？

大家庭作文 篇2

　　家，是我們心靈的避難所；家，是我們休息的港灣；家，是我們生活下去的動(dòng)力！

　　——題記

　　我的家可真的算是一個(gè)“大家”，因?yàn)槲覀兗夜灿辛�口人。或許，你會(huì)感到奇怪，他們是誰(shuí)呢？下面由我一一給你介紹吧！

　　No1就是我們家的“老小孩”___我的爺爺。他可是個(gè)精力充沛、充滿童趣的“老小孩”，因?yàn)樗�總是喜歡與小孩子們一起玩耍，一起做游戲，他說(shuō)他還可以從中找到他童年的影子呢！你說(shuō)，他是不是“老小孩”？

　　No2就是我們家的“修理王”——我的爸爸。他在我們家可是個(gè)重要人物喲，在我們家的所有電器中，他樣樣精通，什么壞了，他都會(huì)修，并且與原來(lái)一樣好用！我們的鄰居還夸我爸爸是“修理王”呢！

　　No3就輪到我們家的“潮流達(dá)人”——我的媽媽。她是我們家最潮的人了，什么娛樂(lè)新聞、最新劇以及最熱門(mén)的話題，她無(wú)所不知，只要她開(kāi)始說(shuō)，讓她聊上三天三夜，她也不會(huì)說(shuō)完。別看她已經(jīng)四十了，可是在趕潮流的路上，她可從來(lái)沒(méi)out過(guò)哦！

　　再往下就是我們“三兄妹”了，我有兩個(gè)哥哥。雖說(shuō)我們是三兄妹，可我們的性格卻是截然不同的三個(gè)人。大哥，生性沉穩(wěn)，做事簡(jiǎn)練，的確有大哥風(fēng)范，并且他的'畫(huà)畫(huà)和唱歌技術(shù)也不錯(cuò)，我感覺(jué)我的大哥就是我的偶像！他可是我們家的”顏值王子“��！至于我二哥嘛，他，說(shuō)實(shí)話長(zhǎng)的不是太帥，但他可是“第二個(gè)宋小寶”，因?yàn)樵谖覀兗医?jīng)常會(huì)因?yàn)樗�的一句話而哈哈大笑，他就是我們家的“逗寶”，他同時(shí)還十分有經(jīng)濟(jì)頭腦，他可是我們家的“理財(cái)大王”！最后就是我啦！我嘛，大大咧咧，嘻嘻哈哈，但在學(xué)習(xí)上還是可以的，在生活處事方面也不錯(cuò)，與朋友、家人關(guān)系也挺好，我就是我們家無(wú)憂無(wú)慮的”小小鳥(niǎo)“！

　　一個(gè)個(gè)不同的人，構(gòu)成了我們這個(gè)大家，我們就是“歡樂(lè)大家庭”。有了我們，這個(gè)世界又多了一份歡樂(lè)，又多了一份和諧！希望我們這個(gè)“歡樂(lè)大家庭”可以一直歡樂(lè)下去，希望有更多的家庭也成為“歡樂(lè)大家庭”，讓世界變成一個(gè)“歡樂(lè)世界”！

大家庭作文 篇3

　　“李淼心，我能這次不值日嗎？”陳如煙懇求道，“求你了？”

　　“為什么？”李淼心滿臉疑惑，她，是張小凡的好朋友，也是何萱萱的好朋友。何萱萱?zhèn)�子高，皮膚白凈，長(zhǎng)得很可愛(ài)，她媽媽就是個(gè)美女，40多了還保養(yǎng)的很好。只不過(guò)她談戀愛(ài)啦，是王月思看郭懷仁喜歡她，當(dāng)了紅娘，郭懷仁喜歡美女，見(jiàn)新忘舊。甜言蜜語(yǔ)哄得何萱萱陶醉其中，不能自拔。

　　“我這一個(gè)月，晚上都得補(bǔ)課。你通融一下，行嗎？”

　　“行，我要吃肯德基套餐！”李淼心心想，你和上官玉瑤是好朋友，我也不對(duì)你客氣。如果是別的女生，我只要聽(tīng)?zhēng)拙浜迷�，或者一塊巧克力或是冰淇淋就行了�！鞍。磕軗Q個(gè)嗎？”你自己是安排值日的.，自從你接替何萱萱，就沒(méi)安排過(guò)自己值日。居然讓我請(qǐng)你吃套餐，真討厭�！澳愫蜕瞎儆瘳幉皇呛门笥褑幔俊崩铐敌镊詈诘钠つw，一副時(shí)尚的眼鏡，還有很大的腦門(mén)，感覺(jué)很不搭配，“讓她替你啊？”

　　“上官玉瑤不用值日，所以沒(méi)法找她替！”

　　“為什么？她不用值日，誰(shuí)給她的特權(quán)？我準(zhǔn)備下周排她！”

　　“如煙，你其實(shí)不用求她�！鄙瞎儆瘳幵陉惾鐭熐那恼f(shuō)。“為什么�。俊标惾鐭熞荒樏悦�。

　　“因?yàn)槲沂翘貎?yōu)生，所以校長(zhǎng)同意我不用參加班里的值日了，而且班主任說(shuō)，讓我以后負(fù)責(zé)排值日，我拒絕了，她還說(shuō)，如果后悔了，可以給她說(shuō)一聲，馬上上任。”上官玉瑤在她耳畔低語(yǔ)。

　　“真的啊？那你現(xiàn)在就找她說(shuō)吧！”陳如煙十分高興地拉住上官玉瑤的手。

　　“我現(xiàn)在就發(fā)信息。下節(jié)課上課就見(jiàn)結(jié)果�！鄙瞎儆瘳幠贸鲂鲁霭娴姆奂t色iphone7開(kāi)始發(fā)信息。

　　“哇！iphone7��！對(duì)了，學(xué)校不讓把手機(jī)拿出來(lái)你收起來(lái)吧，別讓人看見(jiàn)！”

　　“沒(méi)事哦，校長(zhǎng)同意哦！”

　　“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響起，班主任準(zhǔn)時(shí)到班，剛坐穩(wěn)，班主任就開(kāi)口道：“李淼心，你媽媽說(shuō)，你最近很忙。所以我就允許你不用負(fù)責(zé)安排值日了。由上官玉瑤接任吧！”

　　“好的！老師，我這就把名單給她！”李淼心心里很生氣，臉上卻沒(méi)有一絲不悅，手指甲因太過(guò)用力，深深地扎進(jìn)肉里，卻渾然不知。

大家庭作文 篇4

　　我們?cè)谛�學(xué)里已經(jīng)歷了六個(gè)春夏秋冬。六年中發(fā)生了多大的變化呀———第一次在校園里栽下的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成大樹(shù)，我們也從滿臉稚氣的小不點(diǎn)兒，成長(zhǎng)為充滿朝氣的花季少年。？ 在學(xué)校里，有多少人為了我們的進(jìn)步傾盡了心血，為我們的成長(zhǎng)灑下了辛勤的汗水？老師、校醫(yī)、工人、———————我要謝謝保安叔叔，有一次我的自行車忘了上鎖，是他提醒我。我要謝謝張老師，是他的鼓勵(lì)，讓我愛(ài)上了寫(xiě)作。在六年的生活中，我們經(jīng)歷了許許多多的“第一次”。因?yàn)橛辛诉@些“第一次”，我們學(xué)會(huì)了嘗試，學(xué)會(huì)了接受挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)了克服困難�！�—————真靈，伴隨他多年的“寵物”—————“馬虎”，經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合就被程老師送回到“動(dòng)物園”了。

　��？ 在學(xué)校，班級(jí)這個(gè)溫暖的大家庭里，我們朝夕相處，共同學(xué)習(xí)，和生活了六栽。臨別依依，才發(fā)覺(jué)“同學(xué)”這個(gè)稱呼是最溫暖的、最親切的。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)好，有的同學(xué)藝術(shù)細(xì)胞豐富；有的同學(xué)性格內(nèi)向，有的同學(xué)喜歡幻想，有的同學(xué)崇尚埋頭苦干—————不同的個(gè)性、不同的`追求構(gòu)成了一個(gè)多次多彩的小世界。

　　學(xué)校是我們成長(zhǎng)的搖籃。在這里，我們學(xué)到了科學(xué)文化知識(shí)，增長(zhǎng)了才干，懂得了做人的道理；在這里，我們從一個(gè)無(wú)知的孩童，成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年。

　　這一樁樁，一件件的事情歷歷在目，使我們心里充滿了感激之情。但為了盡一個(gè)學(xué)子之心，再此我向校長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議：

　　1、在以后的教學(xué)中，您要嚴(yán)格控制任課教師挪占音體美課；

　　2、要求我們的老師在講課時(shí)，學(xué)生自己會(huì)學(xué)的問(wèn)題，要放給學(xué)生自己學(xué)習(xí)；

　　3、重視對(duì)學(xué)生感恩的思想教育。我所提出的這些建議可能是片面的，但只希望校長(zhǎng)您能做參考。

　　時(shí)光荏苒，當(dāng)我們?cè)诿鲀舻慕淌依飳W(xué)習(xí)的時(shí)候，在寬闊的操場(chǎng)上嬉戲的時(shí)候，在設(shè)施齊全的功能教室里探究求知的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)學(xué)校一天比一天美麗，在即將離開(kāi)學(xué)校的時(shí)刻，我們衷心希望母校明天會(huì)更好。

大家庭作文 篇5

　　王安琪我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，是由51個(gè)活潑可愛(ài)的孩子，一位和顏悅色的'老師媽媽組成的。我的大家庭里有許多小天才：寫(xiě)字天才要數(shù)咱班的中隊(duì)長(zhǎng)王安琪；超級(jí)廚師，班長(zhǎng)李志鵬；口技天才宋樂(lè)言；小舞蹈家，楊靈清；畫(huà)畫(huà)天才，文迅等等，咱班的天才多吧！讓男孩子最怕的是咱班的暴力妹王安琪

　　男人婆 楊靈清，男孩看見(jiàn)她們就跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我大家庭離得班干部也很棒哦：中隊(duì)長(zhǎng)王安琪，普通話已經(jīng)過(guò)了二甲，責(zé)任心十分強(qiáng)，活潑可愛(ài)；班長(zhǎng)李志鵬，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé) ，總是做出一副莊嚴(yán)的樣子；文藝委員楊靈清能歌善舞，但很暴力 ；體育委員封梓超聲音大得驚人，還是班上的籃球手。這就是我的大家庭。

大家庭作文 篇6

　　我家是個(gè)大家庭，有和幾代的人，祖祖輩輩，就不一一說(shuō)過(guò)去了，就說(shuō)重要人物吧。太公，太婆，剛剛4歲的妹妹，爸爸媽媽。

　　我的太公是個(gè)軍人，戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期太公參入了打仗，那時(shí)候太公經(jīng)常會(huì)和我們講一些抗戰(zhàn)時(shí)期的事情。那時(shí)太公可勇猛了，和敵人打仗，不卑不亢！使我們這些天真的孩子可羨慕了，自從太公逝世后，我們?cè)僖矝](méi)有聽(tīng)太公說(shuō)那時(shí)抗戰(zhàn)時(shí)期的事情。

　　太婆對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是知心朋友，我們有什么煩惱都會(huì)和太婆說(shuō)，太婆都會(huì)幫我們解決。前幾天我和朋友嫣靈因?yàn)橐患�小事（因�(yàn)殒天`不經(jīng)過(guò)我同意看我的同學(xué)錄，我一氣之下就和嫣靈吵架了，嫣靈還強(qiáng)詞奪理，你一句我一句就吵了起來(lái)，我們好幾天不理對(duì)方）后來(lái)太婆知道了。告訴我既然是朋友，看看同學(xué)錄有什么呢？沒(méi)有隱私的啦、只是好奇罷了，既然是朋友就要大氣。我向嫣靈家跑去，敲了嫣靈家的門(mén)，嫣靈開(kāi)了門(mén)，我氣喘吁吁的對(duì)嫣靈說(shuō)：嫣靈，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，不應(yīng)該這么小氣的'！嫣靈低著頭說(shuō)：是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不經(jīng)過(guò)你同意看你同學(xué)錄的，對(duì)不起就這樣我們和好了

　　剛剛4歲的小妹，說(shuō)起她，我忒有興趣，4歲的小妹常常做出令人滑稽的事情，逗的我們笑的哈哈大笑，下面就舉些例子吧，不知道你們有沒(méi)有興趣。

大家庭作文 篇7

　　一個(gè)鉛筆盒里有一個(gè)溫馨的大家庭，他們相親相愛(ài)，生活得和諧快樂(lè)。

　　可是有一天，主人往原本就很擁擠的鉛筆盒子里硬塞了一枝巨大的鋼筆。水筆是個(gè)多嘴的家伙，它每天都說(shuō)個(gè)不停。這回，他更加怒氣沖沖了。大吼道：“主人真是壞透了，自己有這么多地方，卻讓我們儕得都快變形了，他真不知道我們有多么痛苦無(wú)奈呀！”其他文具也一同抱怨道：“是��！”最后年邁的`首領(lǐng)毛筆發(fā)話了：“現(xiàn)在的情況十分糟糕，鋼筆是主人的新寵，鐵定是要進(jìn)來(lái)的，我們應(yīng)該討論下把誰(shuí)悲痛地送出家園去，否則我們就無(wú)法生活了！”大家互相望了望，沉默了一會(huì)后，水筆嘆息道：“我們把鉛筆送走吧，他已經(jīng)短得不行了�！逼渌�筆也一致同意�？墒倾U筆大喊：“停一停！如果沒(méi)有了鉛筆，我就沒(méi)了利用價(jià)值了！”可是大家都不管他，他氣憤地走到一個(gè)角落不理其他文具了。

　　可是沒(méi)有了鉛筆，水筆和鋼筆都要承受不了寫(xiě)不完的小說(shuō)，他們整天疲憊不堪，于是，他們決定讓鉛筆回來(lái)。橡皮自告奮勇地說(shuō)：“讓我去吧！”“好呀！”大家異口同聲地說(shuō)。于是橡皮邁著大步昂首挺胸地走了一段路后，碰到謙虛的鏡子，它說(shuō)：“鏡子，你航道鉛筆在哪兒?jiǎn)幔俊辩R子說(shuō)：“鉛筆么，在桌子上痛哭呢！”于是橡皮興高采烈地把鉛筆接回來(lái)了。

　　于是，鉛筆盒里洋溢著大家的歡聲笑語(yǔ)，這個(gè)大家庭終于又團(tuán)結(jié)在一起了！

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