優(yōu)秀家庭作文9篇[合集]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀家庭作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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優(yōu)秀家庭作文 篇1
我生活在一個(gè)幸福的家庭，我的家庭經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。
有一次，我們吃過晚飯以后，全家人坐在沙發(fā)上看電視，媽媽拿著搖控器在找好看的節(jié)目，可是，翻遍了所有的頻道也沒找到特別好看的。我就對(duì)媽媽說：“媽媽，我們來玩‘石頭、剪刀、布’的游戲吧！”媽媽高興地答應(yīng)了。我提議：誰輸了，誰就要讓對(duì)方刮一下鼻子。
游戲開始了，我出一把剪刀，媽媽出了一塊布，第一場(chǎng)我贏了。我用力刮了一下媽媽的鼻子。第二場(chǎng)比賽又開始了，我出了一塊石頭，媽媽出了一把剪刀，第二場(chǎng)比賽我又贏了。第三場(chǎng)比賽又開始了，媽媽將她的手躲藏在身后，半天不肯拿出來。我對(duì)媽媽說：“媽媽，這次我一定要再贏您，實(shí)現(xiàn)三連勝�！眿寢寘s對(duì)我說：“孩子，不要驕傲哦�！蔽也挪还苣�。
說著我就出了一塊布，我真沒想到媽媽想了半天，做了半天動(dòng)作，居然沒有變化，還是出了一把剪刀。第三場(chǎng)比賽媽媽贏了，媽媽輕輕的刮了一下我的`鼻子。然后說：“誰叫你驕傲呢！”我不服，叫著：“我們?cè)賮恚賮怼蔽覀兺媪私雮�(gè)小時(shí)，結(jié)果，媽媽的鼻子被我刮紅了。
我的家庭趣事很有意思吧。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
今天是星期四，晚上我做完作業(yè)后，閑著沒事做，拉著爸爸媽媽 舉行了一場(chǎng)家庭腦筋急轉(zhuǎn)彎大賽，比賽規(guī)則是：一共有十一個(gè)問題，答對(duì)一個(gè)問題往自己 的籃子里裝一個(gè)乒乓球，誰的乒乓球多，誰就獲勝，獲勝者還有獎(jiǎng)品。我是主持人，爸爸媽媽是參賽選手。
比賽開始了，我先出第一道題：“在地上亂扔廢紙要罰錢，有一種卻不要緊，那是什么紙”？我的話音一落，媽媽就回答：“鈔票”。我說：“恭喜您，回答正確，得一分”，媽媽聽了得意洋洋地往籃子里放了一個(gè)乒乓球。“請(qǐng)聽題。”我繼續(xù)提問：“什么樣的水不能喝”？爸爸媽媽怎么也想不出來了，突然，爸爸像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，從沙發(fā)上猛地蹦起來，說：“那種不能喝的水是咱們每月領(lǐng)的薪水�！被卮鹫_。爸爸也往自己的籃子里放了一個(gè)乒乓球??爸爸媽媽的'比分不分上下，比分追到5比5了，我提出了最后的一個(gè)問題：“什么人是人們說時(shí)非常崇拜，但卻不愿意見到的人？爸爸媽媽絞盡腦汁的想，怎么也想不出來。我正準(zhǔn)備告訴他們正確答案時(shí)，爸爸大聲回答道：”是老天爺�！白罱K爸爸蠃了，贏得了一袋樂事的薯片，媽媽得了一盒黑白配。
這次的腦盤急轉(zhuǎn)彎大賽真好玩，下次咱們準(zhǔn)備再舉辦一個(gè)家庭洗碗大賽。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
我們家有三個(gè)成員組成，包括爸爸、媽媽和我。
我爸爸是一名下崗工人，他長(zhǎng)著中等個(gè)子，戴著一副近視眼鏡，體型不胖也不瘦。他對(duì)我很嚴(yán)厲，當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候他會(huì)狠狠的責(zé)罵我，但他也有和藹的時(shí)候，經(jīng)常和我一起玩的很開心。
我媽媽也是一名下崗工人，她長(zhǎng)著圓圓的臉，一雙大大的眼睛，個(gè)子不是特別高，她對(duì)我很慈愛，當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候她很少責(zé)備我，更多時(shí)候是教我應(yīng)該如何做這些事情。相對(duì)爸爸的嚴(yán)厲來說我更喜歡和媽媽在一起。
而我呢，就不用作太多的介紹了吧!如果你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見一個(gè)蹦蹦跳跳向著你們跑過來，戴著一副眼鏡的小男孩的'話那就是我——陳志昊。
這就是我的家庭，一個(gè)經(jīng)常充滿著歡聲笑語的家庭。
優(yōu)秀家庭作文 篇4
曾聽過這樣一個(gè)故事：猶太人會(huì)將書角蘸過蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書角的蜂蜜時(shí)體會(huì)到閱讀是甜蜜的。這個(gè)故事的真實(shí)性從來沒有調(diào)查過，但是確實(shí)深深的觸動(dòng)了我。曾看過一個(gè)調(diào)查報(bào)告“根據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所開展的全民閱讀調(diào)查，我國(guó)國(guó)民每年人均閱讀圖書僅有4、5本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，法國(guó)的12本，日本的40本，以色列的64本，美國(guó)計(jì)劃達(dá)到每年每人讀書50本�！笨梢韵胍姸酁�(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅(jiān)韌，閱讀與一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與發(fā)展真的是分不開的。
讓閱讀成為孩子生活中最愛的事其實(shí)并不難。這個(gè)年齡段的孩子對(duì)于聲音、文字以及所有看來是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報(bào)紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動(dòng)都會(huì)與文字有關(guān)，所以孩子對(duì)它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對(duì)“親子閱讀”的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、每天朗讀
讓閱讀成為你每天必做之事，因?yàn)楹⒆訒?huì)注意到每天在同樣的時(shí)間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤碟后看書，在下班回家后看書，睡覺前看書 —— 或者在以上三個(gè)時(shí)間都看書！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書，睡覺前，我們讀 3 本書 ” 。這樣一來，孩子的期望值就會(huì)很明確了。
二、讀書，與孩子共度美好時(shí)光
請(qǐng)記住，讀書的樂趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機(jī)。選一處舒適的位置坐下來，聚精會(huì)神地讀書。不要突然站起來往購(gòu)物單上加些內(nèi)容或接電話，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為，讀書的時(shí)候是神圣的。其實(shí)孩子看書的時(shí)候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時(shí)候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說有一個(gè)媽媽，他有兩個(gè)兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時(shí)候，大兒子說：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績(jī)，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時(shí)候在學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書在看。”記著又采訪這位媽媽，了解到這位媽媽不認(rèn)識(shí)字，她陪伴孩子時(shí)，書都是拿倒了。這個(gè)故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書的重要性。
兒子從小愛看書，而且閱讀的范圍很廣。他有時(shí)候會(huì)主動(dòng)提出要我買一些書，如《笑貓日記》、《視覺大發(fā)現(xiàn)》等書，更多的時(shí)候是我通過論壇和網(wǎng)站的推薦去買一些適合他年齡段的書籍�，F(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開學(xué)了，根本沒有時(shí)間看書。時(shí)間是靠擠出來的，其實(shí)更重要的一點(diǎn)是孩子要喜歡讀書。在我們家，周末孩子也上特長(zhǎng)班。我看周末的時(shí)候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時(shí)候，自己先到書柜中選好想看的書，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時(shí)看著看著，自己就笑出了聲音。
孩子都是喜歡讀書的，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點(diǎn)：一是讓孩子有書讀，二是讓孩子讀到書。所謂“有書讀”，就是家里要有孩子能讀的'書；所謂“讀到書”，就是買回家的書要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書柜里。
三、讀一些高質(zhì)量的書
市場(chǎng)上的兒童讀物有成千上萬種，但書的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對(duì)于韻腳明顯、節(jié)奏感強(qiáng)的讀物反應(yīng)最佳。一些生動(dòng)形象的圖片，里面畫有容易描述的事物，這對(duì)孩子也極為有益，因?yàn)樗鼈兡軒椭⒆永斫夤适碌那楣?jié)和要素。
在有些情況下，生動(dòng)的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書的樂趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強(qiáng)、通俗易懂、充滿童趣的書籍，如：《愛徒生童話》、《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場(chǎng)系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書系列》、《神奇校車系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會(huì)愛自己》、《神奇樹屋》、《國(guó)際大將小說系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識(shí)面會(huì)變得開闊起來，孩子的思路會(huì)變得活躍起來，由此當(dāng)他碰到問題時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書籍，這樣，他的課外閱讀量就會(huì)多起來。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對(duì)于年齡較小、識(shí)字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進(jìn)行，或者同他一起討論，讓他述說續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進(jìn)而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂的事情，進(jìn)而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
四、能增進(jìn)親子之間的感情
在我們的周圍我們發(fā)現(xiàn)，有的家長(zhǎng)與孩子說不到兩句話，就沒有話再說，甚至無法再進(jìn)一步溝通，不是家長(zhǎng)生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說家長(zhǎng)與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝，而有的家長(zhǎng)與孩子像朋友似的，成了無話不說的朋友，我和我的孩子就是一對(duì)很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會(huì)毫不保留地跟我說，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是我們有一個(gè)好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂就是和孩子一起讀書，和孩子讀書，我能在書中找到不同的快樂，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個(gè)樣子，就說：“媽，我猜您幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒等我回話，兒子已經(jīng)打開了話匣，“大象的身體什么最長(zhǎng)？我回答說：“鼻子”，兒子說：“恭喜您，您答錯(cuò)了，你再想想”，我想了半天還是沒想出答案，兒子說：“那我公布答案了，是血管�！蔽衣犃藘鹤拥脑挘瓤蓺庥趾眯�，……伴著幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時(shí)傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時(shí)也使我感到無比的輕松，感到了兒子的可愛，我想如果沒有平時(shí)的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。
總之，書是我們?nèi)祟惖母郀I(yíng)養(yǎng)必需品，書是人類進(jìn)步的階梯。讀書可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí)，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，能給孩子帶來愉悅感，能增進(jìn)親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書，多讀好書，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時(shí)間來和孩子一起讀書吧！
優(yōu)秀家庭作文 篇5
我從小就出生在一個(gè)愛讀書、愛看書的書香家庭里。我的書柜里裝滿了一年級(jí)到六年級(jí)的必讀書目，連初中的必讀書目都有。當(dāng)然，既然我出生在這個(gè)家庭里，那么我看的'書也一定很多。我們一家都被稱為“書蟲”。為了讓你相信我說的話，下面就是我們一家被稱為“書蟲”的故事，請(qǐng)看吧。
一天， 有一位阿姨來我家喊我爸爸去幫她忙，她按了幾十下門鈴，見沒人開門，以為我們不在家，就走了，但是我們都在，我們都在看書呢，爸爸原來聽見了，可是他并沒有去開門，而是讓我去，我哪聽見呢，我正沉浸在書的海洋里，才不去開門，但因?yàn)槲覀円患叶际恰皶x”，所以沒有去。
還不止呢，有時(shí)候我們看書都會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步。
還有一次，媽媽在煎蛋，我看見媽媽手中還拿著一本＆#8249;＆#8249;中外名人故事＆#8250;＆#8250;在看，我和爸爸都等急了，只見蛋都糊，媽媽都毫不知情，還津津有味地看著書呢。
看，我們一家就是一個(gè)名副其實(shí)的書香家庭。
我真高興，在我成長(zhǎng)的道路上，有濃濃的書香伴我同行。
優(yōu)秀家庭作文 篇6
爸爸媽媽很忙，很少有時(shí)間陪我，只有每年春節(jié)的時(shí)候，才能多抽出點(diǎn)時(shí)間來陪我。
去年春節(jié)，家里沒人，我提議開一次聯(lián)歡會(huì)，爸爸連忙點(diǎn)贊，就連媽媽這嚴(yán)肅不活潑的人都點(diǎn)頭答應(yīng)了，我們何不趕緊開工來布置，只見爸爸把他給媽媽買的一百九十九朵玫瑰插在了沙發(fā)上、床上、燈上、電視旁，墻上還貼滿了玫瑰。媽媽把她過生日時(shí)朋友們一起送的一百個(gè)愛心形蠟燭、三角形蠟燭擺到了各個(gè)地方，并一一點(diǎn)著。我呢，則把僅有的二十個(gè)布娃娃擺在了“晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)”。布置工作已經(jīng)完成了，晚會(huì)馬上開始！
我是報(bào)幕員，“我宣布，晚會(huì)正式開始！有請(qǐng)爸爸為我們表演騎馬舞！”媽媽的音樂響了起來，這時(shí)爸爸戴著墨鏡跳了起來，我和媽媽在一旁哈哈大笑！然后，我們一起演唱了《讓愛住我家》。
這是一個(gè)快樂的`春節(jié)，更是幸福的一天。
晉城市快樂作文培訓(xùn)學(xué)校
優(yōu)秀家庭作文 篇7
每個(gè)家庭都離不開柴，米，油，鹽，醋。從小父母就教導(dǎo)我們愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)的習(xí)慣。
雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)，不論回來多晚，寫好作業(yè)，都要幫助家里干些力所能及的事情。實(shí)際上家里的事，如果眼里有活，干了這個(gè)，還有那件事等著干。如果眼里無活，哪就什么活都不去干。家里的活挺瑣碎的，母親為了讓我好好學(xué)習(xí)，不讓我干活，一般母親就是干完了，我就用心去想有什么事情幫母親都干點(diǎn)，也好讓母親多休息一會(huì)。我說：為了多學(xué)習(xí)實(shí)踐一下，我的計(jì)算能力，比方打醬油，醋啦，買個(gè)鉛筆，本子啦!都是我去的。后來把家庭的支出列成一本賬目。也提交了我的計(jì)算方法，幫母親掃個(gè)地啦，擦個(gè)桌子啦，只要我能干的`都輪著干。
家庭的瑣事雖多，但鍛煉了我的身體，又提高我的學(xué)習(xí)，真是一舉兩得!
優(yōu)秀家庭作文 篇8
講話風(fēng)趣的爸爸，勤快嚴(yán)肅的'媽媽，加上聰明活潑的我，這就是我們快樂的一家人。
平時(shí)爸爸和我就像一對(duì)好伙伴。每天爸爸下班到家時(shí)，我就飛快地跑出去趕快給爸爸開門。開門時(shí)，我說：“來了來了，老爸，您辛苦了！”爸爸總會(huì)笑著說：“不苦不苦，你辛苦�！倍鴭寢寘s溫柔地說：“老公回來了！”
每天早上，媽媽總是很早起來收拾房間，打掃衛(wèi)生，洗衣服，做飯。每每我醒來時(shí)，總會(huì)聞到香噴噴的味道。原來，媽媽已經(jīng)把飯菜都做好了。我心想：媽媽真好。
寫作業(yè)時(shí)媽媽對(duì)我特別嚴(yán)，要求干凈、整齊等。寫不好時(shí)，會(huì)讓我撕了重寫。雖然這是我會(huì)很急躁，但是我知道，媽媽這是為我好。
這就是我們快樂的一家生活。
優(yōu)秀家庭作文 篇9
相對(duì)其他家庭，我們家還算和諧。不像那些家庭一樣兩天一小吵，三天一大吵。
我認(rèn)為這個(gè)家十全十美，就是有一點(diǎn)令我不大滿意。我不滿意我的爸爸。我的爸爸總是早晨出去，三更半夜才回來。又不做家務(wù)、不做飯、不守信，令我和媽媽很苦惱，不知怎么才能管住這條“賴皮蛇”。
日子就這么一天一天的過去了，在這些天中，我和媽媽一直在商量對(duì)策。終于有一天，爸爸心血來潮，想給我們做一次飯。趁爸爸燒菜的時(shí)候，我和媽媽站到一邊，嘰里呱啦地討論起來。媽媽首先發(fā)言：“接下來，不管爸爸菜燒得怎么樣，我們都要說好吃。”“好的！”我邊說邊朝媽媽做了個(gè)ok的手勢(shì)。
一盤盤飯菜冒著濃郁的氣味撲面而來上來了。我往那兒瞟了幾眼：這些菜看起來黃黃的，不像媽媽燒的那么綠油油�？吹竭@里，我頓時(shí)沒了食欲。不過，我還是打了一碗飯，在桌邊坐下。
我拿起筷子，將各盤的`菜都夾了一遍。哎呦！有的菜太咸，有的菜太淡，根本沒有媽媽燒的好吃呀！想到這兒，我脫口而出：“這菜有點(diǎn)……”沒等我說完，爸爸就打斷了我的話：“有點(diǎn)什么？”媽媽驚恐地向我望了一眼。我本來想說難吃的，經(jīng)過媽媽這么一提點(diǎn)，我連忙改詞：“額……有點(diǎn)燙！”爸爸聽了，這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣：“我還以為你要說有點(diǎn)難吃呢！”
媽媽給我使了個(gè)眼色，告訴我不要再出錯(cuò)。警告完后，媽媽便往爸爸臉上貼金：“什么難吃呀？好吃得不得了！”
我依葫蘆畫瓢地對(duì)爸爸說道：“對(duì)呀！第一次燒菜就燒得這么好，再燒幾次恐怕要變成廚藝大賽的冠軍了！”
我們偷偷瞟了爸爸一眼，只見爸爸已經(jīng)樂得合不攏嘴了，臉上也綻出了紅暈。他自豪地喊道：“以后的飯菜我全包了！再過個(gè)一年我就要去參加廚藝大賽！”我和媽媽對(duì)視了一眼，做了一個(gè)勝利的手勢(shì)。
我們家里樂趣多。對(duì)于我們這種和諧的家庭，風(fēng)波莫過于這些有趣的小插曲了。我希望每個(gè)家庭都能像我們家一樣和諧。
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