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特殊的家庭作文

時間:2023-06-27 11:08:33 家庭作文 投訴 投稿

有關特殊的家庭作文匯編六篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的特殊的家庭作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關特殊的家庭作文匯編六篇

特殊的家庭作文 篇1

  世上只有母愛最偉大,母愛最深沉。一顆感恩的心,一次特殊的家庭作業(yè),讓我重溫了一份最真摯的感情……

  回家的路上,我就開始思考這個問題。這個作業(yè)真是特殊,到底該怎樣說出口呢?我沉思了許久,想入非非,不知不覺就到家了。媽媽一聽到敲門聲,就知道是我。她打開房門,笑瞇瞇地對我說:“靜靜呀,學習了一天,累壞了吧!趕快放下書包,休息會兒,再去做作業(yè),我呀!這就去做飯。”

  我默不作聲地回到了房間,放下書包,開始做作業(yè)。做完后,又繼續(xù)沉思起來,腦海突然浮現(xiàn)出媽媽平時對我的體貼入微,在我遇到困難時,幫我度過難關;在我傷心的時候,幫我排憂解難;在我開心的時候,她陪我一起笑……而這些場景都像放電影似的在我的腦海中一一閃現(xiàn)。心想,媽媽平時視我為掌上明珠,深怕我磕著碰著,她那么愛我,我難道就不能對媽媽表達一下自己的心意嗎?更何況也沒有那么難說出口嘛!我憋足了勁,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進廚房,從背后像“點穴”似的碰了一下媽媽,媽媽竟然沒有感覺。我拍了拍她的肩膀,她才猛得一下反應過來。

  輕聲輕語地對我說:“女人啊,你做完作業(yè)了嗎?”“做完了!媽媽我想跟你說句話!薄笆裁丛捬剑∥业膶氊,不要吞吞吐吐!”媽媽疑惑地說。我結(jié)結(jié)巴巴地說:“媽媽,我……我……!薄拔沂裁次已!快說啊“我想問你飯做好了沒?”“還沒呢,馬上就好,別急!去玩會兒吧!”媽媽依舊嘴角掛著恬靜的微笑。我又走進房間,心想,王靜呀王靜,我說你平時對媽媽要講的話不是挺多的嗎?怎么,到關鍵時刻一個字都說不出嗎?我鼓起勇氣,心想這次可不能再打退堂鼓了!我便沖向廚房,媽媽已近把菜都做好了!忙叫我坐下吃飯。

  我面紅耳赤,惴惴不安地對媽媽說:“媽媽,我……我……愛……愛……愛你!”說完后我熱血沸騰,甚至還有些局促不安。我連眼睛都不敢眨地望著媽媽,只見媽媽的臉上立刻飛起了兩片紅霞,不禁啞然失笑地對我說:“女兒,媽媽也愛你”她摟住我熱淚盈眶地說:“我的女兒長大了!也知道疼媽媽嘍!”我不禁百感交集,心潮澎湃地流下了激動的.眼淚,媽媽揉了揉朦朧的眼睛,又夾起一大塊魚肉對我說:“來,多吃點!”那天晚上我如愿以償,便樂不可支地走進了甜甜的夢鄉(xiāng)。

  淡看世事去如煙,銘記思情存千古。媽媽我愛您!下輩子我還做你的女兒!定要好好孝順您,做一個知恩圖報的人。當一種愛被歲月稀釋,淡化,留下的就是一種美,一種無盡的美,一種平淡的感動。我愛您,媽媽,是真心的!

特殊的家庭作文 篇2

  母親節(jié)前夕,老師給我們布置了一道特殊的家庭作業(yè),那就是母親節(jié)用自己的方式給媽媽送一份特別的“禮物”。用錢買一個精致的.禮物送給媽媽吧,可是我的零花錢不夠;給媽媽做一張賀卡吧,可是去年母親節(jié)時送過,這也太不新鮮了吧……對呀,我已經(jīng)長大了,何不幫媽媽做一件家務事呢?

  母親節(jié)那天,天剛蒙蒙亮我就爬起來了,決定幫媽媽掃地拖地,說干就干。心想:我要早早的把地拖干凈,給媽媽一個驚喜。我學著媽媽的樣子,先把地打掃一遍,再用拖把拖,我先把拖把打濕了,再來拖地,拖呀拖呀,不一會兒,我就累得汗如雨下,手腳發(fā)軟了,我有點想放棄了!安恍校瑘猿忠幌!”我告訴自己,“一定要把這道作業(yè)做完呀!”我不斷給自己打氣,總算把地板拖得干干凈凈了。媽媽還沒有起床,于是我又躡手躡腳的把餐桌、茶幾、沙發(fā)抹了一遍,看看我的杰作:地面透亮透亮的,東西擺放的整整齊齊的。我?guī)е鴰追值靡獾乖谏嘲l(fā)上了,不想動了,好累呀,唉,原來媽媽是那么辛苦啊,我才打掃一次就累成這樣,媽媽天天都要重復著這項作業(yè),還要做多少事情呀!原來媽媽是那么辛苦,看來我以后也要多幫媽媽的忙啦!想著睡著了。

  “悅悅,起來吃早餐!”被媽媽叫聲驚醒的我,看到了媽媽滿臉的笑容。我知道媽媽很開心,但她卻忘記了今天是母親節(jié),這個母親節(jié)媽媽沒有收到禮物,但收獲了一份快樂,我想大聲的對媽媽說:“媽媽,您辛苦了!節(jié)日快樂!”

特殊的家庭作文 篇3

  哎,這次“考試”,我爸媽一共只“考”了48分,平均每人才“考”了24分!這要是我考了個48分,那屁股還不得“開花”呀!你若是問這是什么考試,告訴你:一場特殊的家庭測試,主考官是我,我可是“公平公正”地對待喲!事情是這樣的:

  最近幾天,老爸老媽老是絮叨我成績下降,于是我突發(fā)奇想,決定給爸媽評評分,一共十個問題,一個問題十分,然后根據(jù)問題一一評分。

  第一個問題:我爸爸長得帥嗎?我只給爸爸打了個5分,雖然我爸長得高,皮膚又白凈,雖高帥但不富,也許是羨慕嫉妒恨吧!所以,我可不想給高分!

  第二個問題:你媽媽長得漂亮嗎?我破天荒地給媽媽打了個8分。可是這里我要說明一點,這8分里面有一個2分是打給老媽的.衣服,要不是老媽會搭配,憑老媽的長相,回頭率也就一般般,怎么比得過老爸和我呢?

  第三個問題:他們思想前衛(wèi)嗎?能否接受新鮮事物?那還是我和老媽比較趕趟兒,迎潮流,老爸呢,當然“老土”一個,不過現(xiàn)在在我和老媽的“熏陶”下,思想意識略微有些提高,比如慢慢愿意網(wǎng)購了。所以我只能給老爸一個并不漂亮的5分,還是看在老媽的份上呢!

  第四個問題:他們很兇嗎?這……“家丑不可外揚”,童鞋們(同學們)也是知道的。

  ……

  最后一個問題:他們講衛(wèi)生嗎?在這個問題上,我爸我媽特講究,完全可以打十分,可我心里就是十分不樂意,誰叫他們老是說我不講究衛(wèi)生呢!

  哈哈,老爸老媽今天居然只“考”了48分,那就讓我把這份“試卷”交給爺爺奶奶和姥姥,讓他們等著被自己的父母批評吧!

特殊的家庭作文 篇4

  生活中有很多人送給我們不同的禮物,而我爸爸送給我的禮物意義非凡。

  放學一回家,我第一眼就看見了爸爸送我的一只貴賓狗,他全身呈棕色,長長的毛發(fā),水靈靈的大眼睛,搖動著尾巴,是一只小母狗非常的漂亮,她一歲了,像一個小不點。所以我們給他起了一個名字名叫點點,可是在我們經(jīng)歷過驚險萬分的事情之后,我和它的感情迅速上升。

  記得還是冬天的時候,外面飄著鵝毛大雪,我和奶奶還有小狗點點去公園里堆雪人看雪景,可是正當我和奶奶快堆完雪人時,可怕的`事情發(fā)生了,只聽見撲通一聲!我和奶奶猛的下了一跳,回頭一看,原來是點點掉進了結(jié)冰的水里,我一時慌亂不知該怎么做,心想:“我讓它自己游上來可能會被凍傷甚至凍死,它還是一個年僅一歲的小母狗!我必須要去救它”我就急忙跑到岸邊的水上,點點使勁掙扎,奮力向岸邊游來,我手往前一夠,距離還是不夠,我在點點的那雙水靈靈的大眼睛里讀出了它的心思,它仿佛在對我說:“主人,我可是是你唯一的玩伴啊,你一定可以救到我的,相信自己”我心想:“對啊,我一定要好好珍惜我的這一個玩伴,不到最后一刻,我絕對不能放棄。”我想到這里,我奮不顧身沖向水里,抱起了點點上了岸,我和它都在岸上直打哆嗦,奶奶為我們擦完身子之后,點點仿佛在對我說:“謝謝您,主人好樣的,我下次絕對讓您放心,不會在亂跑了”我朝它微笑點了點頭示意,它也朝我乖巧的搖了搖尾巴。

  直到現(xiàn)在,那件事在我的記憶深處中永遠抹不去,他是我童年唯一的玩伴,雖然現(xiàn)在已經(jīng)送人了,但是我每到那個點點摔落的地方,就會想起那件事。

特殊的家庭作文 篇5

  今天星期五,由于周末是母親節(jié),因此老師給我們布置了一次特殊的“家庭作業(yè)”——給自己的媽媽洗一次腳。同學們聽后就七嘴八舌地開始議論起來,有的說從來沒有給媽媽洗過腳,有的說怎么洗啊,還有的`說一直都是媽媽給我洗的……此時我心里卻暗暗下決心一定要用心完成好老師布置的這次“家庭作業(yè)”。

  下午回到家里,媽媽給我做晚飯,我像往常一樣認真地完成了家庭作業(yè)。等爸爸回來后我們吃完晚飯,媽媽對我說:“寶貝,你去練琴,媽媽收拾洗碗!闭f完媽媽便轉(zhuǎn)身忙去了,我一直沒有說要給媽媽洗腳的事情,是因為我想給媽媽一個驚喜。過了一會,媽媽忙完坐在沙發(fā)上看書,這時我偷偷地跑進衛(wèi)生間,學著媽媽的樣子接上熱水,拿上毛巾,端起水盆悄悄地走到了媽媽的身邊。

  這時媽媽抬起頭急切地想從我的臉上找出答案,這時我才鄭重地告訴媽媽老師今天給我們布置的“家庭作業(yè)”。媽媽聽后感動地留下了熱淚,并對我說:“寶貝你長大了,越來越懂事了,媽媽覺得非常幸福,謝謝寶貝!”我一邊聽媽媽說,一邊認認真真地給媽媽洗腳,讓我的媽媽也好好地享受享受。看到媽媽臉上的笑容,我的心里開心極了。

  通過完成這次“家庭作業(yè)”,我體會到了媽媽平日照顧我的辛苦,也知道了讓媽媽高興原來這么簡單。

特殊的家庭作文 篇6

  最近,我們在學校里學習了垃圾分類的知識。我很想把這些知識告訴給我們?nèi)胰。于是,我決定在家里開辦一堂特殊的課程——垃圾分類小知識。

  老師是我自己——黃寧馨兒,學生是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶!伴_課了!”隨著我一聲響亮的喊聲上課正式開始,四位同學坐成一排認真聽講。今天上課的知識有:學習垃圾分類的意義、垃圾分類順口溜、綠灰藍紅四個不同顏色的垃圾箱分別放什么。第一節(jié)課我給同學講了垃圾分類的意義,還分成兩組互相背。第二節(jié)課我給同學讀了垃圾分類順口溜。第三節(jié)課我教同學綠、灰、藍、紅箱都是分別放什么垃圾的。最后為了檢驗同學是否都掌握了學習內(nèi)容,我還抽問了幾個小問題,讓同學回答。

  上完課,學生們紛紛表示這節(jié)課很有意義,又掌握了一些知識,很開心。同時我也很開心。因為第一我家的.每個人都知道了如何進行垃圾分類,第二我也親身感受了當小老師的滋味,第三讓我更好的溫習了垃圾分類的知識。

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