有關(guān)家庭的一件事的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的家庭的一件事的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

家庭的一件事的作文 篇1

　　“啊，石板不見了？”聽了爺爺?shù)闹v述，家里頓時炸開了鍋。

　　說起這塊石板，可是有來歷的。這是爺爺祖宅的一塊石窗，長方形的`石板四周鏤空，中間刻著一個銅板圖案。銅板外圓內(nèi)方，通過方孔可以看到院子里的一角美景。之前有古董商來尋問過是否出售，都被爺爺一口拒絕。這回村子里重修水管，因為祖宅沒有人住，爺爺就把鑰匙交給鄰居，方便工人施工�？墒墙裉鞝敔斎ダ霞铱词┕で闆r，卻發(fā)現(xiàn)這塊石極不翼而飛了。

　　奶奶急得直抱怨?fàn)敔敍]有每日去監(jiān)工，才讓別人有機可趁。爺爺自己也很懊惱，沮喪地認(rèn)為肯定拿不回來了，垂頭喪氣地在家里來回踱步。爸爸卻不肯罷休，隨即展開了偵探般的推理：鄰居是可以信任之人，排除懷疑；施工人員可以隨意進(jìn)出，他們是懷疑的對象。爸爸馬上打電話給村書記匯報情況，村書記一聽，立馬召集村民也幫助我們一起尋找。那幾天爸爸和村民在為追查石板而忙碌，爺爺奶奶也不再唉聲嘆氣，打起精神來努力。我啥都做不了，只能心里默默祈禱：石板，石板快回來！

　　也許我們的同心協(xié)力打動上天，三天后，突然接到電話，石板找到了！我們聽到這個消息真是喜出望外，壓在心頭的“石板”總算落地了。

家庭的一件事的作文 篇2

　　一天，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)有一些作業(yè)需借助網(wǎng)絡(luò)完成。我很快寫完了部分作業(yè)。這時媽媽回來了。我迫不及待地沖上前，對她說：“你的手機可以借我查一下資料嗎？”

　　媽媽猶豫了一下，從口袋里掏出手機遞給了我，我興沖沖地回到書房繼續(xù)做作業(yè)。寫完作業(yè)已經(jīng)很晚了，我爬進(jìn)溫暖的被窩，不一會就睡著了。

　　當(dāng)我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)燈亮得有些刺眼，媽媽在手機上聽課，這才想起她這星期要考試，現(xiàn)在正是緊張的.復(fù)習(xí)備考期。為了不耽誤我學(xué)習(xí)，她把手機讓給了我，我心理有些內(nèi)疚：您為了我的學(xué)習(xí)，弄得那么晚，那么辛苦，而我卻每天做作業(yè)一直拖拖拉拉，一點時間觀念也沒有，真不好意思，我以后再也不會拖拖拉拉了。

　　我偷偷躲進(jìn)被窩，心里暗暗想：我想要買一個平板，這樣既不耽誤媽媽學(xué)習(xí)，又不耽誤完成作業(yè)，真是一舉兩得的好事情，我必須與媽媽溝通一下。敲定好主意，這才安然入睡了。

　　第二天，我把想法和盤托出：“我想要一個平板”。媽媽想了一下說：“不行，我看你自控能力一點也不好，還是不要買了�！薄拔視�在你的監(jiān)督下使用平板，不會玩物喪志，導(dǎo)致成績下滑，我想通過家務(wù)勞動賺取購買平板的錢。”我無懈可擊的計劃，打動了媽媽，媽媽決定支持我的想法。

　　從這件事中，我明白了一個道理：只有贏得信任，才能說服他人。

家庭的一件事的作文 篇3

　　說她是牛人，真是一點也不假。她有牛那固執(zhí)、倔強的脾氣;有牛那勤勤懇懇、忠于職守的性子。所以，班上的人都不叫她的名字，只叫她"小牛"。

　　下面就讓我來介紹介紹發(fā)生在牛人身上的事吧!

　　一次老師講課的時候，牛人沒有認(rèn)真聽講。課后老師找牛人談話："你上課為什么不聽啊?都會啦?"牛人沒講話。"下午第三節(jié)課，你給全班做個口頭檢查!"牛人這才慢騰騰地說："不行。""為什么?"老師一臉嚴(yán)肅，讓人看了都害怕。"沒......沒面子。"牛人吞吞吐吐地說。老師好像生氣了，對牛人說："你這么要面子，為什么上課的時候不認(rèn)真聽。不行，下午第三節(jié)課口頭檢查。"牛人不吱聲，老師回辦公室了。見此情景，牛人趕緊跑過去，對老師說："老師，我錯了，能不能不做檢查啊?""叮――"上課鈴響了。老師有點不耐煩了："你怎么這么固執(zhí)啊!上課了，你回教室吧!""老師，我不做檢查行不行啊?"牛人幾乎是乞求老師了。老師真的生氣了："你怎么搞的，把你爸爸的手機號碼給我。"牛人立即說："我做檢查。"

　　........最后，牛人不僅向全班做了口頭檢查，還寫了書面檢查，牛人真是后悔極了，不停說："我要是不那么犟就好了!"

　　這是發(fā)生在牛人身上具有代表性的一件事，說完了這件事，我再說一件。

　　有一次，我班的一個大胖子男同學(xué)欺負(fù)牛人后面的一位女同學(xué)，還不是一般地欺負(fù)，先是推推搡搡的，后來就對她動手了。那個女同學(xué)是牛人最好的`朋友，可謂親密無間。牛人實在看不下去了，也不管自己能不能斗得過他，沖上去，大聲制止胖子："你干什么，都是一個班的同學(xué)，有必要這樣嗎?""關(guān)你什么事，我又沒打你!""當(dāng)然關(guān)我的事，因為我是班集體的一分子!在這個大家庭里，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，你不但不這么做，還以大欺小、以強欺弱!你這是一個正人君子的行為嗎?""你.......你......"胖子的手停在半空中，最后軟軟地垂下，狠狠地瞪了牛人一眼。一場矛盾就這樣化解了。

　　想知道這里的牛人是誰嗎?哈哈，這個牛人就是本小姐――楊儀。

家庭的一件事的作文 篇4

　　上周星期六晚上，籌備已久的“家庭普通話賽”終于在全家人熱烈的掌聲中拉開了帷幕。

　　作為主持人的我首先向大家介紹了舉辦賽的目的，鑒于本家庭成員普通話水平參差不齊的現(xiàn)狀，為了進(jìn)一步推廣普通話，掀起家庭互助互學(xué)普通話的熱潮，促進(jìn)家庭成員整體素質(zhì)的提高，今后每年舉辦一次“家庭普通話賽”，最后獲勝選手將榮獲本家庭“普通話推廣大使”稱號。

　　接著，我向大家隆重推出了本次賽的評委和參賽選手，中文系畢業(yè)的媽媽理所當(dāng)然當(dāng)上評委，名選手分別是外婆、爸爸、妹妹和我。在選手們一一“亮相”之后，比賽就正式開始了。

　　比賽共分三個環(huán)節(jié)，采取每輪末位淘汰制。第一個環(huán)節(jié)是“成語接龍”�！霸u委”亮題：人仰馬翻�！胺瓉砀踩�！”外婆回答得干脆利落，她是個老高中生，水平不可小視；妹妹想了半天，終于用近音字說了個成語“取長補短”；爸爸順口回答“短兵相接！”我不假思索道：“接二連三！”“三顧茅廬！”這回外婆反應(yīng)仍然很快�！皬]、廬，廬……”妹妹急得終于沒能接上來，這個奪魁熱門選手居然在第一環(huán)節(jié)就慘遭淘汰，真是“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟”哪。

　　第二個環(huán)節(jié)是“名篇誦讀”。只見爸爸一本正經(jīng)地扶了扶眼鏡，開始深情地讀起了高爾基的《海燕》：“在蒼茫的大海上……”爸爸的.態(tài)度倒是認(rèn)真，可說出的普通話卻有一股蘇南腔，顯得別扭又滑稽，令人實在不敢恭維。沒等爸爸讀完，“快嘴”妹妹就發(fā)了話：“姨爸，你經(jīng)常去外地招商引資，這樣的普通話不是影響投資環(huán)境嗎？”妹妹的話惹得大家哄堂大笑，爸爸也羞紅了臉，連連說“是該好好學(xué)�！苯又�，外婆笑盈盈地走到大家面前，背起了《水調(diào)歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天……”妹妹又忍不住了：“外婆，您這一口東臺普通話，聽著我們豎起了雞皮疙瘩”。外婆不服氣地說：“我都退休了，哪能和你們小孩子比，學(xué)普通話也沒用”。妹妹反駁道：“您每年都出去旅游，不是還說明年要去北京看奧運會嗎，不學(xué)普通話寸步難行�！蓖馄胚@回心服口服了，她說：“從明天開始，你們姐妹倆就從漢語拼音開始教我，我明年再和你們比！”終于輪到我出場了，我飽含深情、字正腔圓地讀起了剛學(xué)過的課文《豐碑》。我的朗讀獲得了大家一致掌聲。“評委”宣布，第二環(huán)節(jié)我和爸爸勝出。爸爸簡直喜出望外，媽媽對他說：“這是對你的鼓勵，下面好好比吧�！薄耙欢ㄍ瓿扇蝿�(wù)！”爸爸挺起了肚子，俏皮地給媽媽敬了個禮。

　　進(jìn)入最后一個環(huán)節(jié)“找錯別字”了，“評委”一下子亮出了組成語，每組都有字?jǐn)?shù)不等的錯別字，看誰能在分鐘內(nèi)找出的錯別字多，誰就獲勝。只見爸爸摩拳擦掌，躊躕滿志，我也不甘示弱，外婆和妹妹當(dāng)起我的“啦啦隊”。一開始我就象“啄木鳥”一樣輕松地找出了個錯別字，可看到“懸粱刺骨”時把我難住了，這個詞好象有什么字不對，但一時又想不出來。我偷偷看了看爸爸，他也在那兒苦思冥想呢。突然，我想到了一次考試中的題目，這個成語的意思是說頭懸在房梁上，用錐子刺大腿。對，“粱”和“骨”都錯了，應(yīng)該是“梁”和“股”。時間到了，我共找出了個錯別字，而爸爸找出了個，我以微弱優(yōu)勢獲得了勝利，成了家庭“普通話推廣大使”。

　　最后，大家一致要我發(fā)表獲獎感言。我想了想說：“我一定不辜負(fù)大家的希望，不辱‘普通話推廣大使’的使命，幫助、帶動大家說普通話，用規(guī)范字，做到‘普通話你說我說大家說，規(guī)范字你用我用大家用’。”我的話音沒落，又是掌聲一片，笑聲一片……

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