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書(shū)香家庭作文（精選32篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的書(shū)香家庭作文，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)香家庭作文 篇1
我的家庭是一個(gè)書(shū)香家庭。我在一個(gè)充滿書(shū)香的家庭里生活、成長(zhǎng)。我愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也愛(ài)看書(shū)。書(shū)成我們生活中不可缺少的部分。
小時(shí)候，我是在媽媽講的童話故事中長(zhǎng)大的。在寧?kù)o的夜晚里，在柔和的燈光下，媽媽用她那甜美、溫柔的`噪音給我講童話書(shū)里的趣事。媽媽與我一起在童話城堡里穿梭著、翱翔著：我們一起遇見(jiàn)可愛(ài)的小鹿斑比，拜訪林中七個(gè)善良的小矮人，參加睡美人的生日宴會(huì)……
如今，我也從原來(lái)那堆稚嫩的童話事故事中走出來(lái)。翻開(kāi)那些厚厚的校園勵(lì)志小說(shuō)和世界名人名著，它們帶給我不同的感悟、不同的啟蒙�！杜隳闾A舞曲》為我們大好的青年年華賦予最溫暖的意義；《每個(gè)女孩都是女主角》教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)幸運(yùn)而幸福的女孩；《再見(jiàn)漁網(wǎng)花》為那些不起眼卻同樣擁有夢(mèng)想的男孩女點(diǎn)亮心中的那盞明燈……
爸爸伴隨著我一同詮釋生命的啟迪。《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈，要經(jīng)得起考驗(yàn)；《老人與海》讓我懂得人類(lèi)在與自然命運(yùn)的拼搏中有著不可摧毀的精神力量，我從此知道一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
一個(gè)又一個(gè)春秋過(guò)去，我與我的書(shū)香家庭共同在溫馨的書(shū)中回首，重溫最初的純真，最早的夢(mèng)想，最值得記住的一切過(guò)往……
讓我們共同擁有一個(gè)書(shū)香家庭吧，讓好書(shū)永遠(yuǎn)與我們同行!
書(shū)香家庭作文 篇2
如果我問(wèn)你世界上什么最香，你可能會(huì)回答花香、香水香等。但是如果是問(wèn)我的話，我會(huì)不加思索的說(shuō)，是書(shū)香。
書(shū)，在我的生活中頻頻出現(xiàn)�；蚴窃趯W(xué)校課余時(shí)間的時(shí)候，又或是在寫(xiě)完作業(yè)之后……我總會(huì)翻上幾頁(yè)，給枯燥的生活添加上生動(dòng)的畫(huà)面。
由于我自小就出生在一個(gè)教師家庭中，所以媽媽經(jīng)常給我講故事。什么丑小鴨、三只小豬……都是我最早聽(tīng)讀讀的書(shū)目，并且每次只要媽媽一結(jié)束，我就可以完整的把這個(gè)故事說(shuō)下來(lái)，引得眾人驚奇的目光。
后來(lái)我漸漸長(zhǎng)大了，便不再讓媽媽給我講，自己讀了起來(lái)。那時(shí)候，雖說(shuō)讀的都是很稚氣的文章，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我仍然很高興，每次都讀的津津有味。但是隨著我年齡的增長(zhǎng)，童話故事類(lèi)的小畫(huà)書(shū)已經(jīng)無(wú)法滿足我了。于是媽媽來(lái)到附近的一些小書(shū)店買(mǎi)了一本只有巴掌大的`《水滸傳》。雖然這本書(shū)比起那些精裝版的書(shū)籍差之甚遠(yuǎn)，但我仍是歡天喜地，抱著這本書(shū)高高興興的跑回了家。
后來(lái)，我讀書(shū)的胃口越來(lái)越大。童話、小說(shuō)、散文、記敘文……都包含其中。隨著閱讀量的增加，我的知識(shí)也在與日俱增。幾乎每天都有一些稀奇古怪的問(wèn)題要請(qǐng)教媽媽和爸爸。有時(shí)候，爸爸媽媽也不知道，我只好去電腦前查。如果查不到，我就絕對(duì)不離開(kāi)。
書(shū)籍賦予我了無(wú)限的知識(shí)，無(wú)盡的快樂(lè)，也讓我的作文水平提高了不少。特別是校訊通里的各種美文佳作，更是給我了無(wú)限的力量。
雖然以后的路可能會(huì)坎坷而艱辛，但是我不怕，因?yàn)闀?shū)籍，永遠(yuǎn)是我最得力的助手。
書(shū)香家庭作文 篇3
我有一個(gè)充滿溫馨的家，一個(gè)充滿快樂(lè)的家，更是一個(gè)充滿書(shū)香的家。
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸：書(shū)是什么？書(shū)好玩嗎？好吃嗎？爸爸總是笑瞇瞇的告訴我：書(shū)是一種神秘的東西，現(xiàn)在你可能還不理解，但你長(zhǎng)大后就知道了。但我想，書(shū)一定很好玩，要不爸爸為什么一有空就看書(shū)，還說(shuō)書(shū)很神秘。
長(zhǎng)大了，我才真正體會(huì)到爸爸說(shuō)“書(shū)很神秘”的意思，書(shū)確實(shí)很神秘，它既能把你帶進(jìn)書(shū)的王國(guó)里，還能讓你體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，你有什么問(wèn)題差不多都能在書(shū)中找到答案書(shū)真是神通廣大。
漸漸的，我也喜歡了這位新朋友。
有一次，爸爸給我買(mǎi)了一本《假如給我三天光明》我一看就被書(shū)中的情景吸引住了，一直看到了深夜，媽媽看見(jiàn)我那屋里還有燈光，就起來(lái)看看，一看才知道，原來(lái)是我在讀書(shū)，媽媽走到我旁邊，我也沒(méi)感覺(jué)道媽媽來(lái)了，還在那聚精會(huì)神的看，直到媽媽給我把書(shū)合上，讓我睡覺(jué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)了。讀書(shū)是快樂(lè)的。
在家里，我們經(jīng)常玩成語(yǔ)接龍的游戲，而且能排到很長(zhǎng)。
在家里的書(shū)架上，沙發(fā)上，床頭上，書(shū)桌上，茶幾上都放了很多書(shū)，漸漸的.，我們不僅僅滿足于家里的書(shū)了，開(kāi)始到圖書(shū)店看書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)了。
但是，我們看的書(shū)并不是漫畫(huà)，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)，，自從讀了書(shū)，我的作文水平突飛猛進(jìn)，閱讀水平也上升了。作文還發(fā)表過(guò)呢。讀書(shū)是讓人進(jìn)步的。
快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)香家庭，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香家庭作文 篇4
羅曼﹒羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“與書(shū)籍生活一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息�！弊杂沙隍G的馬兒在遼闊無(wú)垠的草原上最快樂(lè)；悠閑自得的魚(yú)兒在清澈見(jiàn)底的池塘里最快樂(lè)；嗜書(shū)如命的我在飄滿書(shū)香的家里最快樂(lè)。
走進(jìn)我那充滿陽(yáng)光的小書(shū)房，首先映入眼簾的是那裝滿知識(shí)的書(shū)架。瞧！《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《童年》、《史記》……本本令我愛(ài)不釋手的書(shū)，個(gè)個(gè)都閃著“光芒”，指引著我步入知識(shí)的殿堂。只要我一有空，我就會(huì)捧起書(shū)如饑似渴地看起來(lái)。時(shí)而笑上幾聲，時(shí)而流下幾滴同情的淚水。書(shū)，不愧是無(wú)聲的老師，它讓我知道了許多的道理。堅(jiān)強(qiáng)不屈的`魯濱遜告訴我，生活要學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)；鐵面無(wú)私的包公告訴，做事要公平公正；替天行道的宋江告訴我，長(zhǎng)大了要除惡揚(yáng)善……
一束燈光從爸媽的房間里折射出來(lái)，原來(lái)他們還沒(méi)休息呢！看，爸爸又捧起那本厚厚的《中國(guó)通史》聚精會(huì)神地看起來(lái)了。我明白了他那淵博的知識(shí)就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地積累起來(lái)的。老媽也沒(méi)閑著，看著她那會(huì)計(jì)方面的書(shū)，還不時(shí)地用鉛筆在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)的，那股認(rèn)真勁兒真值得我去學(xué)習(xí)。是��！與書(shū)籍生活在一起，沒(méi)有嘆息，只有快樂(lè)和溫馨。
書(shū)真是我家的好朋友，愿它能陪伴我們到永遠(yuǎn)！一路書(shū)香，一生陽(yáng)光。
書(shū)香家庭作文 篇5
我家是書(shū)香家庭，走進(jìn)我家，就等于來(lái)到了書(shū)的世界。家里有許許多多的書(shū)，書(shū)架上、茶幾上、沙發(fā)上，連廁所也都放著書(shū)。這其中有爸爸看的音樂(lè)書(shū)和小說(shuō)書(shū)，有媽媽看的科技書(shū)和時(shí)裝書(shū)，還有我愛(ài)看的作文書(shū)和中國(guó)四大名著。
我曾買(mǎi)過(guò)一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，故事講的.是一位爺爺接連寄的暗藏玄機(jī)的信件，描述了奇妙無(wú)比的故事，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事深深吸引了我。我端坐在窗前的椅子上，津津有味地看著，不時(shí)發(fā)出“小虎、小虎、生龍活虎！小虎、小虎、永不停步！”的叫聲。
“你在看什么書(shū)？讓我瞧瞧。”爸爸從我背后搶過(guò)書(shū)說(shuō)，“有福同享嘛！”當(dāng)他翻看了一會(huì)兒，便專(zhuān)心致志地看起來(lái)。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)“你在看什么書(shū)？”她來(lái)了個(gè)“螳螂捕蟬黃雀在后”，又把書(shū)從爸爸手中搶過(guò)去，粗看一下就說(shuō)：“有意思，寫(xiě)得真有趣�！眿寢寪�(ài)不釋手，再也不肯還給爸爸。爸爸似乎心有不甘，找了個(gè)理由說(shuō)：“時(shí)間不早，你該去做飯了。”便不由分說(shuō)把書(shū)又奪了過(guò)去。
媽媽只好去做飯，離吃飯有一段時(shí)間，我和爸爸一起看這本書(shū)。不知過(guò)了多久，媽媽喊道：“吃飯了！吃飯了！”爸爸也叫我一起去吃飯，但我被書(shū)吸引一直沒(méi)有放下來(lái)。不料媽走過(guò)來(lái)，一把扯住我的耳朵，將我拉到了餐桌前。咦！趁我和爸爸吃飯的空擋，媽媽卻又在看這本書(shū)了。
我家三個(gè)人，爸爸媽媽和我，人人都是書(shū)迷。我愛(ài)我家，特別愛(ài)家里這種濃厚的讀書(shū)氣氛。
書(shū)香家庭作文 篇6
書(shū)-----能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們獲得快樂(lè)，能讓我們認(rèn)識(shí)整個(gè)世界，更能讓我們懂得做人的道理。
我現(xiàn)在上二年級(jí)了，語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)，寫(xiě)作水平也提高了，這和我平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
我平時(shí)課余時(shí)間，除了學(xué)習(xí)和適當(dāng)活動(dòng)之外，大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽都很支持我，給我買(mǎi)了各種書(shū)籍，從開(kāi)始的《親子睡前故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《伊索寓言故事》到現(xiàn)在的《鋼鐵是怎樣煉成的》、《感恩》、《世界科學(xué)》等等，爸爸媽媽教育我，看書(shū)不能只看表面的'故事情節(jié)，要從中體會(huì)到什么、學(xué)到什么，這才是看書(shū)最大的收獲。
爸爸媽媽在我的房間里放置了一個(gè)書(shū)架，現(xiàn)在書(shū)籍已經(jīng)放滿了，連學(xué)習(xí)桌上、窗臺(tái)上、床上都堆滿了，客廳和其它房間只要是平時(shí)我活動(dòng)的地方就有書(shū)，我可真是天天“暢游”在書(shū)本的海洋里呀！就是這樣，每到周末還要到書(shū)店買(mǎi)幾本，哈哈！誰(shuí)叫我這么喜歡看書(shū)呢！
爸爸媽媽一有時(shí)間，也會(huì)和我一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)，這也是我最開(kāi)心的時(shí)候，因?yàn)檫@時(shí)候我們一家才最有“共同語(yǔ)言”，最有“書(shū)香氣息”。
書(shū)香家庭作文 篇7
家——是能遮風(fēng)擋雨的地方，家——是可以讓我們休息的地方，家——是我們健康成長(zhǎng)的地方。每個(gè)人的家都是不一樣的，有貧窮的、有富裕的`、也有不幸的，而我的家卻是幸福的。
記得四歲時(shí)，我就很喜歡書(shū)，每天晚上都會(huì)纏著媽媽講故事給我聽(tīng)，漸漸的我越來(lái)越喜歡書(shū)，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，到了幼兒園大班學(xué)會(huì)了拼音，媽媽就買(mǎi)些帶拼音的書(shū)給我讀。后來(lái)上了小學(xué)，我又學(xué)到了許多名言名句，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。直到
現(xiàn)在，已經(jīng)開(kāi)始讀些歷史故事，最近迷上了《三國(guó)演義》這本書(shū)，為劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的真摯感情所感動(dòng)，為《草船借箭》中諸葛亮的聰明才智感到敬佩，被活生生氣死的周喻感到惋惜。非常感謝媽媽小時(shí)候?qū)ξ业膯⒚山逃?/p>
別看爸爸早已過(guò)了讀書(shū)的年齡，可考試還是那么的厲害。去年剛過(guò)了職稱(chēng)考試，今年又準(zhǔn)備一舉拿下一級(jí)建造師證書(shū)，為了能一次過(guò)關(guān)，爸爸一下就報(bào)了全部的四門(mén)學(xué)科，報(bào)的多，就要付出雙倍的努力，每天學(xué)習(xí)到深夜，有時(shí)困了就趴在電腦前瞇會(huì)兒，醒來(lái)繼續(xù)聽(tīng)課件學(xué)習(xí)。你看，我的爸爸不像其他的爸爸沒(méi)事就捧個(gè)手機(jī)玩游戲聊天吧！爸爸就是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我和爸爸都學(xué)習(xí)，當(dāng)然還有一個(gè)人也會(huì)不甘示弱，那就是媽媽?zhuān)瑡寢寣?duì)育兒教育比較感興趣，平時(shí)都看些育兒方面的書(shū)籍，你看她的微信上都會(huì)時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)發(fā)些育兒的信息。
你說(shuō)我的家庭是不是幸福的呢？我真為生長(zhǎng)在這個(gè)書(shū)香家庭而感到慶幸！
書(shū)香家庭作文 篇8
大家好，我是五（1）班的李心怡，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，我的長(zhǎng)輩們也很愛(ài)看書(shū)。在我的家里，彌漫著書(shū)香。因?yàn)槲覑?ài)看書(shū)，所以家中的圖書(shū)很多，有《城南舊事》、《野犬女皇》、《紅樓夢(mèng)》、《家》等。在有空的時(shí)候，我總會(huì)拿出一本書(shū)來(lái)，津津有味的看著，不管這本書(shū)我看過(guò)多少遍。我有時(shí)會(huì)和書(shū)中的人物一起歡笑，有時(shí)會(huì)和書(shū)中的'人物一起落淚。每讀完一本書(shū)，我總會(huì)有許多的收獲。因?yàn)閷?duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一件十分快樂(lè)的事，所以，我每天總要抽出一個(gè)半小時(shí)來(lái)讀書(shū)。
星期天的時(shí)候，媽媽經(jīng)常會(huì)帶著我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，一買(mǎi)就是五六本。但是，這些書(shū)我兩個(gè)星期就能看完。我最喜歡的是和同學(xué)一起去圖書(shū)館看書(shū)，那豐富的圖書(shū)像磁石一樣吸引著我。
每當(dāng)吃飯前，我總會(huì)和爸爸媽媽交流讀完新書(shū)之后的感受和想法。爸爸經(jīng)常會(huì)和我討論書(shū)中的內(nèi)容，并鼓勵(lì)我寫(xiě)讀后感，鍛煉我的寫(xiě)作能力。
書(shū)，使我開(kāi)闊視野；書(shū)，使我增長(zhǎng)智慧；書(shū)，使我更加快樂(lè)；書(shū)，使我們的家庭更加和睦、溫馨。
書(shū)香家庭作文 篇9
我有一個(gè)愛(ài)看書(shū)的父母，我有一個(gè)充滿書(shū)香的家庭。在我很小的時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì)讀故事給我聽(tīng)，從小我就會(huì)背《三字經(jīng)》和各種詩(shī)詞。后來(lái)，漸漸長(zhǎng)大，作為男孩子，我愛(ài)上了玩具。大班那一年，玩具似乎更吸引我。媽媽告訴我，作為男孩子，“立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本”，只有愛(ài)看書(shū)的孩子才能充滿智慧。又給我買(mǎi)了很多書(shū)籍，漸漸我愛(ài)上了閱讀，愛(ài)上了看書(shū)。
每天晚上，華燈初上，作業(yè)寫(xiě)完，爸爸在看報(bào)紙，媽媽看起她的書(shū)籍，而我在他們的陪伴下，每天都會(huì)閱讀半個(gè)小時(shí)。漸漸我的`語(yǔ)文成績(jī)提高了。大多數(shù)是注音版的，有不認(rèn)識(shí)的字，媽媽則耐心的陪我。在看《一年級(jí)的小豆豆》時(shí)，我很喜歡小豆豆，看的時(shí)候常常哈哈大笑，老師還給我蓋了閱讀之星。《小豬唏哩呼�！贰ⅰ逗偭心堑墓适隆纷屛覍W(xué)會(huì)了機(jī)智和勇敢；《三國(guó)演義》中，我知道了劉、關(guān)、張的桃源三結(jié)義，還愛(ài)上了諸葛亮。媽媽每天要求我讀書(shū)必須劃出優(yōu)美的詞語(yǔ)和句子，然后教給媽媽。于是，我變成了媽媽的小老師，當(dāng)我讀到優(yōu)美的句子時(shí)，第一時(shí)間與父母分享。媽媽會(huì)給我莫大的鼓勵(lì)。
讀書(shū)成為我們家庭生活的重要組成部分，我們徜徉在書(shū)籍的海洋中。我們?nèi)叶荚跁?shū)中汲取知識(shí)、提高修養(yǎng)、享受快樂(lè)、不斷成長(zhǎng)。漸漸長(zhǎng)大，在這個(gè)書(shū)香濃郁的家庭中，我要學(xué)會(huì)快樂(lè)閱讀，學(xué)會(huì)快樂(lè)生活。
所以，我代表我的家庭申請(qǐng)“書(shū)香家庭”。
書(shū)香家庭作文 篇10
我有一個(gè)充滿溫馨的家，一個(gè)充滿快樂(lè)的家，更是一個(gè)充滿書(shū)香的家。
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸：書(shū)是什么？書(shū)好玩嗎？好吃嗎？爸爸總笑瞇瞇的告訴我：書(shū)是一種神秘的東西，現(xiàn)在你可能還不理解，但你長(zhǎng)大后就知道。但我想，書(shū)一定很好玩，要不爸爸為什么一有空就看書(shū)，還說(shuō)書(shū)很神秘。
長(zhǎng)大，我才真正體會(huì)到爸爸說(shuō)“書(shū)很神秘”的意思，書(shū)確實(shí)很神秘，它既能把你帶進(jìn)書(shū)的王國(guó)里，還能讓你體會(huì)到讀書(shū)的'快樂(lè)，你有什么問(wèn)題差不多都能在書(shū)中找到答案書(shū)真是神通廣大。
漸漸的，我也喜歡這位新朋友。
有一次，爸爸給我買(mǎi)一本《假如給我三天光明》我一看就被書(shū)中的情景吸引住，一直看到深夜，媽媽看見(jiàn)我那屋里還有燈光，就起來(lái)看看，一看才知道，原來(lái)是我在讀書(shū)，媽媽走到我旁邊，我也沒(méi)感覺(jué)道媽媽來(lái)，還在那聚精會(huì)神的看，直到媽媽給我把書(shū)合上，讓我睡覺(jué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)。讀書(shū)是快樂(lè)的。
在家里，我們經(jīng)常玩成語(yǔ)接龍的游戲，而且能排到很長(zhǎng)。
在家里的書(shū)架上，沙發(fā)上，床頭上，書(shū)桌上，茶幾上都放很多書(shū)，漸漸的，我們不僅僅滿足于家里的書(shū)，開(kāi)始到圖書(shū)店看書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)。
但是，我們看的書(shū)并不是漫畫(huà)，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)，自從讀書(shū)，我的作文水平突飛猛進(jìn)，閱讀水平也上升。作文還發(fā)表過(guò)呢。讀書(shū)是讓人進(jìn)步的。
快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)香家庭，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香家庭作文 篇11
我的家庭是一個(gè)書(shū)香家庭。我在一個(gè)充滿書(shū)香的家庭里生活、成長(zhǎng)。我愛(ài)看書(shū)，爸爸媽媽也愛(ài)看書(shū)。書(shū)成了我們生活中不可缺少的部分。
小時(shí)候，我是在媽媽講的童話故事中長(zhǎng)大的。在寧?kù)o的夜晚里，在柔和的燈光下，媽媽用她那甜美、溫柔的.噪音給我講童話書(shū)里的趣事。媽媽與我一起在童話城堡里穿梭著、翱翔著：我們一起遇見(jiàn)了可愛(ài)的小鹿斑比，拜訪了叢林中七個(gè)善良的小矮人，參加了睡美人的生日宴會(huì)……
如今，我也從原來(lái)那堆稚嫩的童話事故事中走了出來(lái)。翻開(kāi)了那些厚厚的校園勵(lì)志小說(shuō)和世界名人名著，它們帶給了我不同的感悟、不同的啟蒙。《陪你跳支圓舞曲》為我們大好的青年年華賦予了最溫暖的意義；《每個(gè)女孩都是女主角》教會(huì)我們?nèi)绾稳プ鲆粋�(gè)幸運(yùn)而幸福的女孩；《再見(jiàn)漁網(wǎng)花》為那些不起眼卻同樣擁有夢(mèng)想的男孩女孩點(diǎn)亮了心中的那盞明燈……
爸爸伴隨著我一同詮釋生命的啟迪。《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我要堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈，要經(jīng)得起考驗(yàn)；《老人與海》讓我懂得了人類(lèi)在與自然命運(yùn)的拼搏中有著不可摧毀的精神力量，我從此知道了一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗。
一個(gè)又一個(gè)春秋過(guò)去了，我與我的書(shū)香家庭共同在溫馨的書(shū)中回首，重溫最初的純真，最早的夢(mèng)想，最值得記住的一切過(guò)往……
讓我們共同擁有一個(gè)書(shū)香家庭吧，讓好書(shū)永遠(yuǎn)與我們同行！
書(shū)香家庭作文 篇12
我從小就出生在一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)看書(shū)的書(shū)香家庭里。我的書(shū)柜里裝滿了一年級(jí)到六年級(jí)的必讀書(shū)目，連初中的必讀書(shū)目都有。當(dāng)然，既然我出生在這個(gè)家庭里，那么我看的書(shū)也一定很多。我們一家都被稱(chēng)為“書(shū)蟲(chóng)”。為了讓你相信我說(shuō)的.話，下面就是我們一家被稱(chēng)為“書(shū)蟲(chóng)”的故事，請(qǐng)看吧。
一天， 有一位阿姨來(lái)我家喊我爸爸去幫她忙，她按了幾十下門(mén)鈴，見(jiàn)沒(méi)人開(kāi)門(mén)，以為我們不在家，就走了，但是我們都在，我們都在看書(shū)呢，爸爸原來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了，可是他并沒(méi)有去開(kāi)門(mén)，而是讓我去，我哪聽(tīng)見(jiàn)呢，我正沉浸在書(shū)的海洋里，才不去開(kāi)門(mén)，但因?yàn)槲覀円患叶际恰皶?shū)蟲(chóng)”，所以沒(méi)有去。
還不止呢，有時(shí)候我們看書(shū)都會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步。
還有一次，媽媽在煎蛋，我看見(jiàn)媽媽手中還拿著一本＆#8249;＆#8249;中外名人故事＆#8250;＆#8250;在看，我和爸爸都等急了，只見(jiàn)蛋都糊，媽媽都毫不知情，還津津有味地看著書(shū)呢。
看，我們一家就是一個(gè)名副其實(shí)的書(shū)香家庭。
我真高興，在我成長(zhǎng)的道路上，有濃濃的書(shū)香伴我同行。
書(shū)香家庭作文 篇13
讀書(shū)，使人快樂(lè)；讀書(shū)，使人談吐文雅；讀書(shū)，使人視野開(kāi)闊；讀書(shū)，使人思想深邃……讀書(shū)，有說(shuō)不盡的好處。而我的家庭，則彌漫著書(shū)香。
步入我的臥室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)占據(jù)了這里的大部分空間，從書(shū)櫥到書(shū)架，從書(shū)柜到書(shū)桌旁的書(shū)堆。隨手抽出一本，看完，書(shū)中的內(nèi)容，早已牢記心中。有時(shí)，我還會(huì)反復(fù)誦讀一些不太好懂的文章，正所謂“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”嘛！有時(shí)，看著那滿房的書(shū)，不禁想起語(yǔ)文書(shū)中的一段：“家有藏書(shū)若干，靜靜擱置在幾個(gè)書(shū)架上，書(shū)架倚墻佇立，絲毫顯不出豪華，但是這個(gè)寓所因此不一樣了，風(fēng)雪夜歸也罷，蟄居簡(jiǎn)出也罷，這個(gè)寓所不會(huì)讓人感到寂寞。忍不住伸手取出一冊(cè)，眼前立即又有了一個(gè)世界�！�
再來(lái)看一下北邊的臥室。瞧！那倚窗而立的書(shū)架，則是爸爸的“小書(shū)閣”。上面放滿了歷史書(shū)籍，各類(lèi)辭典和《論語(yǔ)》、《莊子》、《孟子》、《孔子》等。喜書(shū)者惜書(shū)。爸爸只要一見(jiàn)書(shū)架上有灰塵，就急忙擦去。仿佛這些小小的塵埃會(huì)使這些書(shū)損壞一樣。這里的每一本書(shū)都像新的一樣，決沒(méi)有卷邊、折頁(yè)，更不可能有發(fā)霉，掉頁(yè)的情況。
而媽媽的'小天地在電腦旁。在那里放滿了關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書(shū)。翻開(kāi)任意一本，就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)心的媽媽在一些常見(jiàn)病的防治下面用水筆做了許多批注。這些書(shū)幫了我們好多次呢！
書(shū)，為我的家庭增添了許多樂(lè)趣，書(shū)，是我們心靈的港灣。
書(shū)香家庭作文 篇14
在人生歲月的長(zhǎng)河中，陪伴我走過(guò)的是—書(shū)。讀書(shū)的方式有許多，但最讓我受益匪淺的一種是親子共讀。
與家人在一起的時(shí)光本就短暫而幸福，而我認(rèn)為讀書(shū)卻是一刻值千金。不僅如此，讀書(shū)更是精神上的洗禮。這兩者的結(jié)合更是奇妙無(wú)比。
周末，父母與我一起共讀一本書(shū)，品書(shū)中的好詞好句，交流書(shū)中的問(wèn)題。有時(shí)，父母還會(huì)準(zhǔn)備一些好吃的.零食，邀請(qǐng)我的朋友一起來(lái)邊吃邊讀，一起領(lǐng)悟書(shū)中的奧秘。
我與父母一起讀了各種各樣的書(shū)。讀《烏鴉喝水》的故事時(shí)，我被烏鴉的智慧所折服；讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我為小女孩的悲慘境遇而感到難過(guò)；讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，我被主人公的毅力所感動(dòng)。
從前，我的寫(xiě)作水平并不好，每當(dāng)我寫(xiě)完一篇作文，母親看過(guò)總說(shuō)：“作文主題雖好，可是內(nèi)容卻索然無(wú)味，讓人難以有讀下去的興趣�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這句話時(shí)，我總是失去了寫(xiě)作的興趣。不過(guò)，通過(guò)親子共讀，我積累了大量的好詞好句、優(yōu)美段落，每當(dāng)進(jìn)行寫(xiě)作之時(shí)，我文思泉涌，洋洋灑灑幾百字從筆尖悄然落下。此外，我還在學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表了幾篇文章，并獲得了獎(jiǎng)狀。
總之，親子共讀不但使我們與家人有了更多的時(shí)間相處，并且讓我們有了更多的時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)的讀書(shū)型學(xué)習(xí)；家庭里彌漫著書(shū)香的氣息，而我熏陶于知識(shí)的香爐之下，在良好的學(xué)習(xí)氛圍里茁壯成長(zhǎng)。
書(shū)香家庭作文 篇15
我太高興了，我家被評(píng)上了書(shū)香家庭。
今天，我從一走進(jìn)學(xué)校開(kāi)始就盼望著升國(guó)旗，因?yàn)�，我要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了！
兩節(jié)課以后，楊老師讓我下去了，在這次書(shū)香家庭評(píng)選活動(dòng)中，全校只有十個(gè)家庭被評(píng)上，當(dāng)然，這其中包括我家，你說(shuō)，我能不高興嗎？
升旗開(kāi)始了，我望著國(guó)旗徐徐地升上去，心怦怦直跳，盼著一會(huì)兒的頒獎(jiǎng)典禮。
終于該發(fā)獎(jiǎng)了，當(dāng)我聽(tīng)到一陣接一陣的掌聲時(shí)，我的`心好像要跳出來(lái)，接著，校長(zhǎng)又給我們發(fā)了獎(jiǎng)牌，我更加開(kāi)心了，不知怎么回事，我看見(jiàn)了自己的班級(jí)，看見(jiàn)了楊老師，看見(jiàn)了同學(xué)們，看到楊老師的眼神，滿是鼓勵(lì)，滿是期盼……
我要對(duì)自己說(shuō)：“要努力，不要驕傲！爭(zhēng)取更多的成績(jī)和榮譽(yù)！”
書(shū)香家庭作文 篇16
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，幼兒教師是開(kāi)啟偉大人生的啟蒙者。大家都是這么說(shuō)，實(shí)事也真的是這樣。但是，一個(gè)月不到2000元的工資，整天面對(duì)稚氣無(wú)知的小臉，給他們喂飯、擦屁股、唱歌、做游戲，人累心也累，你們?cè)敢鈫?你們?cè)敢庾鲞@樣的工程師，你們?cè)敢庠谄У泥l(xiāng)村起早貪黑一干就是10多年，過(guò)著經(jīng)濟(jì)上不能與同齡人相比，政治上沒(méi)有希望、沒(méi)有任何進(jìn)步的艱苦人生嗎?我苦惱過(guò)，自悲過(guò)，更是經(jīng)常怨天尤人，感覺(jué)社會(huì)對(duì)我不公，失去工作的激情和動(dòng)力。是工作中的兩件小事為我開(kāi)啟了陽(yáng)光心態(tài)，使我深深感受到了人生的幸福。
很多年前，我們小班有一位很奇特的孩子，入園一周后還不肯午睡，我就過(guò)去哄他，說(shuō)要抱著他睡覺(jué)，他萬(wàn)分驚恐地掙脫我的懷抱，用凄厲的聲音對(duì)我說(shuō)：“我滾，你不要碰我!你讓我滾，我現(xiàn)在就滾啊!”一邊說(shuō)一邊往寢室門(mén)外跑。我被這個(gè)3歲的孩子嚇了一跳，趕緊對(duì)他說(shuō)：“小馨，聽(tīng)老師的話，不睡覺(jué)好啦!老師陪你做游戲，給你講故事啊。”我一邊哄他玩，一邊回味他說(shuō)的這些話，慢慢品味出這是大人吵架時(shí)，女人愛(ài)說(shuō)的氣話。我就趕緊給小馨的爸爸打電話，詢(xún)問(wèn)他們家里最近是不是發(fā)生過(guò)什么不愉快的事情，是不是吵架了，小馨爸爸矢口否認(rèn)，并對(duì)我問(wèn)話的內(nèi)容表示不滿，面對(duì)這樣的家長(zhǎng)，我也有一絲氣憤，也深感無(wú)奈，對(duì)小馨的行為也打算聽(tīng)之任之。
沒(méi)有想到，又過(guò)去了一周，小馨的問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，經(jīng)常一個(gè)人面對(duì)墻壁，自言自語(yǔ)：“你不要管我!我滾!你讓我滾，我現(xiàn)在就滾啊!”我把情況又對(duì)來(lái)接小馨的奶奶說(shuō)了一遍，希望從她那里得到解決問(wèn)題的辦法，老奶奶支支吾吾，什么也不愿意說(shuō)。我感覺(jué)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，就在放學(xué)以后，尾隨小馨的奶奶，想到他的家里探個(gè)究竟，找到小馨問(wèn)題的癥結(jié)。在小馨家門(mén)口，我就聽(tīng)到了窗戶(hù)里傳出歇斯底里的凄慘女聲：“我滾!你讓我滾，我現(xiàn)在就滾啊!”不出我所料，真的是夫妻吵架，家庭關(guān)系不和睦，在孩子心里留下了陰影，影響了幼兒心理健康。我輕輕地敲開(kāi)門(mén)，與小馨的爸媽進(jìn)行深入交流，將《幼兒心理學(xué)》里的例證與這對(duì)年輕父母時(shí)下的矛盾表現(xiàn)結(jié)合起來(lái)，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到家庭矛盾對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重大影響，他們保證會(huì)與我共同配合，盡快醫(yī)治好小馨的心靈創(chuàng)傷。
幾年后的一天，我正在學(xué)校門(mén)口接自己的孩子，忽然聽(tīng)到一聲親切的“劉老師，您好!”，原來(lái)是小馨的爸爸和媽媽?zhuān)麄円苍诮有≤�，他倆開(kāi)心地告訴我，自從我上門(mén)給他們做工作以后，他倆再也沒(méi)有吵過(guò)架，過(guò)起了幸福的小日子，小馨也變得開(kāi)朗活潑，最近還被學(xué)校評(píng)為“陽(yáng)光少年”，還是少先隊(duì)的中隊(duì)長(zhǎng)了。他倆還拉扯著要給我的兒子買(mǎi)禮物，說(shuō)是要專(zhuān)門(mén)感謝我救了他們的兒子，挽救了他們的家庭。雖然我堅(jiān)決拒絕了他們的禮物，但是我的內(nèi)心迅速升起一股甜蜜的幸福感，感受到了一種強(qiáng)烈的成就感，以往攀比、應(yīng)付式工作的消極心態(tài)一掃而空，知足、感恩、樂(lè)觀、開(kāi)朗在不自覺(jué)中油然而生：幼兒教師的`工作不僅僅是擦屁股、喂飯、唱歌、做游戲，我們真的可以通過(guò)深入細(xì)致的扎實(shí)工作成就幼兒未來(lái)的偉大人生，真的會(huì)給幼兒的一生影響一輩子!我深深感受到了自己的人生價(jià)值，我感受到了工作帶給我的莫大幸福!
人間自有真情在，付出總會(huì)有回報(bào)!雖然面對(duì)的是一群3歲幼兒，雖然在我的內(nèi)心，他們總是微不足道的“小不點(diǎn)”，雖然我把對(duì)他們的愛(ài)，對(duì)他的關(guān)心、愛(ài)護(hù)只是當(dāng)作一種謀生的職業(yè)，但是，今年我在教室里摔倒的時(shí)候，真真切切地感受到了這些“小精靈”的愛(ài)，感受到了他們對(duì)老師的真情。
午飯后，我在教室里整理孩子們的桌椅，打掃教室衛(wèi)生，不小心被地上的一團(tuán)肉糊糊滑倒，扭傷腳，躺在地上起不了身。孩子們看到我摔倒，響起一片驚呼，迅速?lài)鷶n在我身邊，幾個(gè)3歲多的“男子漢”拽著我的手，想把我拉起來(lái)，無(wú)耐力氣太小，小“男子漢”們用盡力氣，
我還是紋絲不動(dòng)�？蓯�(ài)的小曼、小玲、小青等幾個(gè)“美女”圍著我，輕輕地用小手撫摸我的臉，問(wèn)：“老師，您哪兒摔疼了啊!我?guī)湍忝筒煌戳恕！睅讉�(gè)機(jī)靈的孩子看到他們的救援無(wú)果，著急地跑出教室大聲呼喊：“快來(lái)救救劉老師!快來(lái)救救劉老師!”聞?dòng)嵹s來(lái)的園長(zhǎng)和老師們把我扶起來(lái)，送我去醫(yī)院檢查、治療的時(shí)候，孩子們依依不舍地圍在我的身邊，輕輕撫摸著我的身體，眼眶里噙著淚水。此刻，我的心碎了。上班路程的遙遠(yuǎn)，工作內(nèi)容的單調(diào)，繁雜事務(wù)的勞累，傾刻間都化做過(guò)眼云煙。我的心被孩子們真摯的愛(ài)包裹，我的痛被孩子們深情的淚水稀釋。三歲幼兒的尊重與關(guān)愛(ài)，使我感覺(jué)到：我就是世界上最幸福的教師!我是世界上最幸福的女人!
是啊!我們改變不了環(huán)境，但我們可以改變自己;我們改變不了事實(shí)，但我們可以改變態(tài)度;我們改變不了過(guò)去，但我們可以改變現(xiàn)在;我們不能控制他人，但我們可以掌握自己;我們不能預(yù)知明天，但我們可以把握今天;我們不能左右天氣，但我們可以改變心情;我們不能選擇容貌，但我們可以展現(xiàn)笑容。只要保持平常、積極、知足、感恩、達(dá)觀的陽(yáng)光心態(tài)，我們就能時(shí)刻擁有健康快樂(lè)的幸福人生!
書(shū)香家庭作文 篇17
大家好！我是六年（2）班的郭綺瀅。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩。自從認(rèn)識(shí)書(shū)這個(gè)好朋友，它充實(shí)了我的生活，讓我的生活因?yàn)樗S富有趣，充滿智慧。一有空，我就會(huì)拿起一本童話書(shū)。雖然這些書(shū)都看過(guò)很多次，但我覺(jué)得書(shū)是百讀不厭的。讀書(shū)，是我每天必做的事情。每當(dāng)拿到一本好書(shū)，我就會(huì)全身心地投入，快樂(lè)著書(shū)中人物的'快樂(lè)，悲傷書(shū)中人物的悲傷，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而熱淚盈眶，讀罷一本書(shū)，心情久久不能平靜。。一代偉人毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！笔前�，要是一日不讀書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得少了點(diǎn)什么。每天只要我不是太累，時(shí)間不是特別的緊張，我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)的書(shū)。
每當(dāng)周末，只要一有時(shí)間。媽媽就會(huì)帶我到少兒圖書(shū)館閱讀、借書(shū)。我看文學(xué)小說(shuō)，而媽媽就看報(bào)刊、雜志。可是我每次都不能滿足，誰(shuí)叫我讀書(shū)的速度快呢？一次借五本，而我花兩三小時(shí)就看完了�，F(xiàn)在上了畢業(yè)班，時(shí)間越來(lái)越緊迫了，去圖書(shū)館的時(shí)間就少了。即使是去借書(shū)，都是借一些輔導(dǎo)書(shū)。時(shí)間慢慢的從手中溜去了。在家里，雖然爸爸和媽媽很忙，但他們總會(huì)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)陪我閱讀經(jīng)典。在看書(shū)的時(shí)候，我們總是安安靜靜閱讀著，讀完之后交流讀書(shū)心得，這是我們家一直以來(lái)的讀書(shū)方法。
讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)，我們要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，不斷提高，開(kāi)闊視野。用知識(shí)去改變自己的人生命運(yùn)和陶冶情操。書(shū)，讓我們更快樂(lè)；書(shū)，讓我們的心走得更近；書(shū)，讓我們一家更溫馨，更和諧！
書(shū)香家庭作文 篇18
轉(zhuǎn)眼之間，暑假已到。自從校信通推出
書(shū)香家庭
活動(dòng)后，我們一家積極響應(yīng)，也都在努力寫(xiě)博。正巧，“博腕”和“狀元文”為我家贏得了一百多元的圖書(shū)，家里人比吃了蜜還甜呢――這不單單說(shuō)明我們的努力取得了成果，還有――在暑假里，我們可以痛痛快快地“啃”自己的勞動(dòng)果實(shí)了！相信這個(gè)暑假一定會(huì)因校信通饋贈(zèng)的“精神大餐”而更精彩！
這不，昨天，小喬阿姨親自乘車(chē)來(lái)為我們送了書(shū)。當(dāng)天晚上吃完飯，大家就抱著書(shū)來(lái)到爸爸媽媽的大床上制定“書(shū)香暑假讀書(shū)計(jì)劃”。
媽媽是主持人。只見(jiàn)她笑吟吟地站在“會(huì)場(chǎng)”中心，宣布：“第一屆書(shū)香暑假讀書(shū)活動(dòng)――現(xiàn)在――開(kāi)始！”“雷鳴般的”掌聲過(guò)后，媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“首先有請(qǐng)小年小雪的'媽媽講話！”又是雷鳴般的掌聲，每個(gè)人臉上都堆滿了笑容和期待。
媽媽充滿感情色彩地打開(kāi)了話匣子：主要是對(duì)校信通的感謝，我們讀書(shū)要持之以恒等等之類(lèi)的話題。
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽講完了：“好了，‘演講’到此結(jié)束！下面進(jìn)行最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)――選書(shū)！每個(gè)人先選五本，看完了接著選！以后每天至少閱讀半個(gè)小時(shí)！”
大家聽(tīng)了這話，都“餓狼捕食般”撲向書(shū)堆，各人找著自己想要閱讀的優(yōu)秀圖書(shū)。很快，我就選出了自己打算首先閱讀的書(shū)目：《小兵張嘎》、《水滸》上下、《狼王夢(mèng)》、《哈克貝利.芬歷險(xiǎn)記》以及《教你學(xué)數(shù)學(xué)》五本書(shū)目。姐姐、爸爸媽媽分別也選擇了自己喜歡讀的書(shū)目。大家選好書(shū)后，媽媽要求每個(gè)人開(kāi)始制定讀書(shū)計(jì)劃，我定的計(jì)劃是這樣的：每天上午學(xué)習(xí)、做家務(wù)、寫(xiě)博，下午閱讀。
當(dāng)我把這個(gè)計(jì)劃告訴大家時(shí)，得到了一致贊許。大家都說(shuō)我的計(jì)劃很好，要向我“學(xué)習(xí)”呢。
就這樣，第一屆家庭書(shū)香讀書(shū)活動(dòng)之我選書(shū)在大家熱鬧的歡呼聲中結(jié)束了。書(shū)，散發(fā)出來(lái)的香氣，彌漫了整個(gè)屋子……
書(shū)香家庭作文 篇19
我的家總是充滿了書(shū)香氣息，伴著這種氣息，我逐步成長(zhǎng)。
每當(dāng)放學(xué)回家，我總習(xí)慣性的丟下書(shū)包，拿起書(shū)在書(shū)房一坐，一看就是半小時(shí)。老媽不叫我，我都不肯罷休。一天，我將手伸上書(shū)架摸索，忽然有種似曾相識(shí)的感覺(jué)，拿下來(lái)一看，“呀！這不是我小時(shí)候最喜歡的書(shū)嗎？”我輕輕撫摸我的老朋友，不禁陷入了回憶。
小時(shí)候，我總纏著爸爸媽媽給我講故事。聽(tīng)著爸爸低沉又帶點(diǎn)磁性的聲音，我總是瞪大眼睛細(xì)細(xì)聽(tīng)，不聽(tīng)完最后一個(gè)字不肯睡覺(jué)，爸爸也常說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，這么愛(ài)聽(tīng)故事？”也許我愛(ài)講故事也是受此熏陶吧！
雖然爸媽都是實(shí)打?qū)嵉牡皖^族，但在平日里，我卻總在書(shū)房見(jiàn)到他們的身影。一次我跑進(jìn)書(shū)房，媽媽正在房間看書(shū)，房間到處彌漫著淡淡的.書(shū)香，還有一種讓人凝神靜氣的獨(dú)特香味——媽媽每次學(xué)習(xí)時(shí)都喜歡點(diǎn)的檀香。我抬頭一看，媽媽目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū)，完全沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的存在。她時(shí)而因故事情節(jié)發(fā)出可惜的長(zhǎng)嘆，時(shí)而又如釋重負(fù)地露出難以發(fā)覺(jué)的笑。
在這樣的環(huán)境下，我不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了識(shí)字，終于能暢游“書(shū)�！�，我興奮又開(kāi)心。我日漸沉迷，如饑似渴的讀著，像是墜入了深深的書(shū)海，無(wú)人能將我“救贖”，我卻抱緊了書(shū)籍，只是，享受著下墜的過(guò)程。這時(shí)，看手機(jī)的爸媽也會(huì)羞愧地放下手機(jī)，和我一起與書(shū)蟲(chóng)為伍。“爸爸媽媽?zhuān)医裉炜赐炅肆骼说厍�，逃逸時(shí)代的部分……”；“我今天看完了記憶古董店2，明天就把一整套都看完……”這時(shí)，爸媽也像是在我身后緊跟我的步伐，可我在閱讀之路上狂奔疾馳，爸爸媽媽怎么也追不上�！肮�！我也許是‘走火入魔’了吧！”我常這樣取笑自己。
一天天過(guò)去，我們一家都得到了書(shū)香的熏陶。通過(guò)閱讀，豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，也改變了我的氣質(zhì)。我總感覺(jué)我走遍了全世界，又仿佛經(jīng)歷了千百種不同的人生。
父母給了我這樣一個(gè)書(shū)香之家，我倍感幸福。父母只有這樣的陪伴，才是最高級(jí)的陪伴。
書(shū)香家庭作文 篇20
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息�！彼砸蛔哌M(jìn)我的家，你們一定可以感受到一股濃濃的書(shū)香味：客廳里，外公和我臨摹的書(shū)法作品貼在了醒目的位置；書(shū)房里，兩個(gè)書(shū)柜里的書(shū)琳瑯滿目，排得整整齊齊；床頭柜上、茶幾上、沙發(fā)邊、電腦桌上，隨手都可以翻到書(shū)看------
我們家祖孫三代，每個(gè)人對(duì)書(shū)偏愛(ài)的類(lèi)型卻各不相同。外公最?lèi)?ài)看古典和名著。對(duì)于歷史故事和人物了如指掌，常常成為我家茶余飯后交談中的主角；外婆是我家的新聞發(fā)布官，特別愛(ài)看報(bào)紙和雜志，總能在第一時(shí)間里發(fā)布時(shí)事要聞；爸爸偏愛(ài)推理性的小說(shuō)，阿加莎·克里斯蒂、愛(ài)倫·坡
這些著名的推理小說(shuō)家的作品是我爸爸的珍藏；媽媽愛(ài)看凄美的情感的小說(shuō)，她常說(shuō)，在書(shū)房中坐一坐，泡上一杯茶，讀上一本書(shū)，是一種特有的情調(diào)。每當(dāng)看到她雙眼紅紅的，那準(zhǔn)又是看到了那部感人的小說(shuō)，潸然淚下了；而我則是個(gè)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的“小書(shū)蟲(chóng)”
看的書(shū)也特別雜：《宇宙的奧秘》、《奇妙的幻想之旅》常使我徜徉在書(shū)海中，不知?dú)w途------
小時(shí)侯，每天晚上都會(huì)聽(tīng)媽媽講故事給我。從那時(shí)，我便開(kāi)始接觸書(shū)。從媽媽口中，我認(rèn)識(shí)了善良美麗的白雪公主，因驕傲自大而輸給烏龜?shù)?兔子……那時(shí)侯的我，就覺(jué)得書(shū)中的東西是多么奇妙！整天吵著要家人給我講故事。不久，我上了一年級(jí)，不在整天遨游在童話與神話故事之間了。我的腦子里總是會(huì)冒起奇怪的問(wèn)題：“眼睛為什么不能用手揉”，“鹿為什么會(huì)跑得那么快”……好多好多的問(wèn)題纏繞著我。從那時(shí)起，我便開(kāi)始看《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《百科全書(shū)》，從那里，解開(kāi)了我心中許許多多的疑問(wèn)，讓我總是對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手，甚至喜歡整天帶在書(shū)海里津津有味地品書(shū)。
偉大思想家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。是啊，正是這種興趣的閱讀，讓我家的生活豐富多彩。
書(shū)香家庭作文 篇21
家是避風(fēng)的港灣，家是承受壓力的主要部件，家是摸滅煩惱的抹布，這一切的背后都源于家的力量，它是給人無(wú)窮的精神后援，我們都需要這股精神力量。
家不僅讓我們感到幸福還讓我們有一切美好的東西，它具有賞識(shí)人們的慧心，不管是哪一個(gè)家庭都有這樣的感悟，我的家庭雖然不是豪華舒適，但我和爺爺奶奶在一起仍然僅僅有味，人間的酸甜苦辣都也嘗了七八分，我的家庭就像一間陋屋，我在其中學(xué)習(xí)，自由自在的生活，都少不了這個(gè)家庭。
每個(gè)人都有不同的家庭生活，每當(dāng)我踏入自家的'屋子里，都能感受到這里一切對(duì)我的期望，我愛(ài)自己家也就體現(xiàn)在這個(gè)方面，這是我到別人家所感受不到的，我不希望家庭受到任何傷害，我的書(shū)房里都會(huì)使我有清閑優(yōu)雅的書(shū)香氣，我愛(ài)我家不是光表現(xiàn)在家庭環(huán)境和感情中還有一個(gè)很重要的就是對(duì)學(xué)業(yè)的成績(jī)，我有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境有一個(gè)溫暖的家，他們對(duì)我最重要的是好好學(xué)習(xí)，不能對(duì)不起他們，每天一日三餐，都是在這里結(jié)束，老師的訓(xùn)斥都是在這里哭泣，我不僅要努力奮斗，并且要付出努力，這樣才會(huì)有雙豐收。
有了這樣好的家，一定要學(xué)習(xí)，這是一個(gè)回報(bào)家庭的好方法，家庭有了你就是讓你學(xué)習(xí)，而不是去比較任何物質(zhì)上的某種東西，學(xué)習(xí)好了，有了這個(gè)港灣是一種精神獎(jiǎng)勵(lì)，相反，有了這個(gè)港灣只會(huì)連累更多的人，青春時(shí)期可以在這片港灣度過(guò)，到了成人呢？有沒(méi)有思想過(guò)。
有了港灣應(yīng)該正確的運(yùn)用它，使它有價(jià)值，有魅力，而不要像拖油瓶一樣時(shí)刻連累著你。
人生不搏何時(shí)搏，為家庭好好拼搏一下吧！
書(shū)香家庭作文 篇22
“書(shū)卷多情似故人，晨昏憂樂(lè)每相親”書(shū)給了我們家太多啟發(fā)，太多快樂(lè)，現(xiàn)在，我們家在也離不開(kāi)它們，它們?cè)缫讶脒M(jìn)我們的骨髓，如進(jìn)我們的生活，它們就像一個(gè)個(gè)設(shè)計(jì)師，把我們家精心裝修，讓我們家不在那么單調(diào)，無(wú)味。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我家則是一個(gè)充滿濃濃“書(shū)香”味的家庭。
“光說(shuō)不練假把戲”我家每個(gè)人都喜歡閱讀呢！上至祖宗，下至兒孫，幾乎沒(méi)有一個(gè)人不喜歡閱讀，光是看著我家那書(shū)柜里的書(shū)就可以用“堆積成山”這四個(gè)字來(lái)形容。
爺爺，乃是我閱讀最好的朋友。我遇到語(yǔ)文上的`困難，便會(huì)去問(wèn)爺爺，我爺爺可是這方面的行家呢！據(jù)他說(shuō)，曾經(jīng)他語(yǔ)文打90分以上呢，所以他比較愛(ài)看文學(xué)之類(lèi)的書(shū)。平日里，有空閑的時(shí)候，總會(huì)在桌子上抽一本書(shū)，津津有味地看起來(lái)，有時(shí)都忘記自己待會(huì)兒要干什么活兒了。所以，我家里人都稱(chēng)爺爺為“書(shū)蟲(chóng)”。
“糊涂蟲(chóng)”就是我弟啦！他呀，也喜歡閱讀，不管，他只好軍事類(lèi)和童話類(lèi)的書(shū)籍。他每次看書(shū)的時(shí)候，時(shí)不時(shí)會(huì)笑一下，像灌了蜜糖一樣，眉含眼笑，連那四方的紫膛臉上隱隱約約的小疙瘩也泛著紅光。
“姐姐，你看！”弟弟指著書(shū)說(shuō)，“這段話是什么意思？”
“這個(gè)是…”于是我便跟弟弟講解起來(lái)。
我的奶奶——“字盲”雖然她大字不識(shí)幾個(gè)，但也是非常喜歡閱讀的，只要遇到不會(huì)的字就會(huì)問(wèn)我和爺爺，而我呢，遇到自己知道的，就告訴奶奶，不知道的字，就同奶奶一起查字典，這樣不僅解答了奶奶的疑問(wèn)，也讓自己獲得了更多的知識(shí)。
而我嗎，嘻嘻，則是一個(gè)喜愛(ài)名著小說(shuō)與幽默笑話的一個(gè)人，什么《城南舊事》《駱駝祥子》《朝花夕拾》等一系列名著我都看過(guò)了，就如同一個(gè)微型粉碎機(jī)，把這些書(shū)籍里的重點(diǎn)提出來(lái)，消化，吸收，把這些重點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)。還有，我每次看書(shū)都有一個(gè)習(xí)慣：讀一本書(shū)，最多在12天內(nèi)讀完。為什么呢？因?yàn)榘�！文章的�?nèi)容，若一次性沒(méi)看完，就會(huì)想繼續(xù)看下去，從而影響我的學(xué)習(xí)與生活，所以我看書(shū)的速度是比較快的爺爺看到我這么快速的看書(shū)，就對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，靜下心來(lái)，把這些知識(shí)都讀到心里去�！�
閱讀是樂(lè)事，無(wú)論故事是悲傷還是歡喜，書(shū)籍永遠(yuǎn)是我們家心靈停靠的港灣，給了我們家巨大的精神財(cái)富和力量，所以讓我們大家一起閱讀名篇，品中華傳統(tǒng)美德，聞書(shū)香味道吧！
書(shū)香家庭作文 篇23
書(shū)，是每一個(gè)人必不可少的一樣物品。如果沒(méi)有了書(shū)，你的世界將會(huì)變得枯燥無(wú)味。就像高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。的確，每一本書(shū)都像有一種魔力，吸引著你。在古代的時(shí)候，書(shū)香就已經(jīng)傳遞在整個(gè)中國(guó)，品味李白，感受到是他的瀟灑，就如“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。”；品味蘇軾，感受到的是詞境的哲理意蘊(yùn)，如“歌管樓亭聲細(xì)細(xì)，秋千院落夜沉沉。”……而我們家，就是這樣一個(gè)充滿書(shū)香味的家庭
在我的房間里的窗臺(tái)上，整整齊齊擺滿了書(shū)，有漫畫(huà)、童話、小說(shuō)……無(wú)聊的時(shí)候，隨手拿起一本小說(shuō)，就可以帶我走進(jìn)一片故事的海洋。指尖輕輕撫過(guò)書(shū)頁(yè)，目光輕盈閱過(guò)，引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的殿堂！
在小時(shí)候，我總喜歡看那彩圖的小繪本，雖然字也不認(rèn)識(shí)幾個(gè)，只一味的看著那些圖片就會(huì)覺(jué)得美妙無(wú)比。大一點(diǎn)時(shí)，那種薄一點(diǎn)的精裝小說(shuō)也看，但最喜歡的還是童話故事，童話中的每一個(gè)故事都深深吸引著我，像美麗漂亮的白雪公主啦，聰明善良的`小紅帽啦……。我都銘記在心。上了小學(xué)，我開(kāi)始讀四大名著，我不僅喜歡《紅樓夢(mèng)》中孤芳自賞的林黛玉，還喜歡《西游記》中活潑機(jī)靈的孫悟空。這些著作會(huì)給我?guī)?lái)不一樣的感受，讓我深陷其中。
不僅我愛(ài)看書(shū)，我的家人也一樣愛(ài)看書(shū)。我的媽媽在陪我學(xué)習(xí)的時(shí)候看書(shū)，在工作的閑暇之余看書(shū)。她喜歡看雜志、小說(shuō)，《意林》、《讀者》、《青年文摘》……每?jī)?cè)都買(mǎi)。當(dāng)然，她也喜歡看國(guó)外的名著，因?yàn)樗X(jué)得，如果只汲取中國(guó)文化，自己目光會(huì)顯得稍稍短淺，所以，我就聽(tīng)取了她的意見(jiàn)，開(kāi)始閱讀國(guó)外名著啦！就連我70歲的奶奶，對(duì)書(shū)都愛(ài)不釋手，一有空閑就捧著她的佛教經(jīng)文、國(guó)學(xué)經(jīng)典津津有味地讀著……
我就在這樣一個(gè)書(shū)香家庭中健康成長(zhǎng)著。經(jīng)常的，目光望過(guò)窗外，鮮花盛開(kāi)，分外妖嬈，彌漫在身邊的清香，究竟是花香還是書(shū)香。
書(shū)香家庭作文 篇24
我從小到大都是書(shū)迷。有幾次作業(yè)還沒(méi)做完，就在偷偷地看書(shū)了，因?yàn)檫@樣，我還罰站過(guò)好幾次呢！哎…這次的比賽，我相信自己能贏！不信，請(qǐng)看看我的成長(zhǎng)經(jīng)歷吧！
3歲時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了好多書(shū)，其中有一本唐詩(shī)，在媽媽的教導(dǎo)下，在上幼兒園前，我能背好幾首詩(shī)呢！后來(lái)媽媽去了上海進(jìn)修，每月回家一趟，都會(huì)帶回來(lái)好多好看的書(shū)。有時(shí)間，媽媽就講給我聽(tīng)，有時(shí)我會(huì)看著圖講，媽媽聽(tīng)了很開(kāi)心，那一刻，多么的`幸福！
漸漸地，我長(zhǎng)大了，愛(ài)上了更多的書(shū)，有《藍(lán)精靈》、《小鯉魚(yú)歷險(xiǎn)記》、《豌豆日記》、《動(dòng)物世界大百科》……。
當(dāng)我上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了拼音，我常常給媽媽、婆婆講故事，猜字謎，媽媽夸獎(jiǎng)我，當(dāng)時(shí)我多么快樂(lè)啊！
現(xiàn)在，我要寫(xiě)作業(yè)，媽媽也經(jīng)常要上班，不過(guò)我還是很愛(ài)看書(shū)！我希望大家也愛(ài)看書(shū)，更希望我們家的“書(shū)迷”號(hào)也能堅(jiān)持下去哦！
書(shū)香家庭作文 篇25
書(shū)是信息的載體，它承載著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的不斷變化與調(diào)整。從古至今書(shū)籍的載體幾經(jīng)變化，然而實(shí)質(zhì)卻一直薪火相傳。中國(guó)的結(jié)繩記事、獸骨銘文、綿薄竹簡(jiǎn)、蕓香紙稿乃至如今的電子書(shū)都準(zhǔn)確的記錄著智慧和經(jīng)驗(yàn)。華夏外的文明同樣以書(shū)籍承載著厚重的歷史長(zhǎng)河。大約公元前3500年蘇美爾人在兩河流域建立了奴隸制城邦，發(fā)明了“泥板書(shū)”，用以謄載大千世界的悠悠長(zhǎng)卷。
書(shū)本有記錄、傳遞信息的功能，沒(méi)有嚴(yán)格的時(shí)間限制。假使無(wú)書(shū)，單靠口耳相傳，經(jīng)驗(yàn)與智慧便有消失的可能性。當(dāng)今是信息爆炸的時(shí)代，書(shū)籍的載體形式會(huì)發(fā)生怎樣的`變化我們暫且不談，但是不讀書(shū)必然會(huì)讓你缺少知識(shí)與智慧，創(chuàng)新便會(huì)遙遙無(wú)期。這就好比飲水思源，沒(méi)有源頭思想將會(huì)凝固。所以讀書(shū)的重要性歷來(lái)被教育者重視。讀書(shū)雖有共通之處，意境也分三六九等。境界高低似山巒起伏遠(yuǎn)近不同。能讀懂書(shū)中真諦，體味人生者寥寥無(wú)幾。因此，要好讀書(shū)，讀好書(shū)，體察內(nèi)涵，砥礪自我，不斷激發(fā)閱讀熱情和求知欲望，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。
我從兒時(shí)就有買(mǎi)書(shū)讀書(shū)的習(xí)慣，書(shū)中特有的芳香時(shí)常令自己迷醉。時(shí)隔幾日不讀，就感覺(jué)不充實(shí)，不自在。
最近利用閑暇時(shí)間品讀了“2012年太陽(yáng)鳥(niǎo)文學(xué)選”系列叢書(shū)，頗有心得體悟。太陽(yáng)鳥(niǎo)文學(xué)年選是由著名作家王蒙主編，已歷時(shí)15個(gè)年頭，深受廣大讀者喜愛(ài)。
作為優(yōu)秀讀物，它傳遞著親切、生活、平實(shí)、明理的信息，倘若細(xì)心體察，定能感悟到勵(lì)志人生的內(nèi)涵。
記得我在《2012中國(guó)最佳散文》中看到了一篇名叫“一個(gè)人的三條河”的文章，它給我留下了很深的印象。這不禁讓我思考時(shí)間與生命，也多了一份青春的積極和豁達(dá)。
文中以日本詩(shī)人谷川俊太郎的“三條河”為喻，說(shuō)明生命的時(shí)間長(zhǎng)短。他將人的生命比作三條河流，來(lái)揭示人生的價(jià)值。
作者想到，于一個(gè)作家而言，關(guān)于時(shí)間、關(guān)于生命，可從三方面去說(shuō)：一是他自然的生命時(shí)間，二是他作品存世的生命時(shí)間，三是他作品中虛設(shè)的生命時(shí)間。
文中寓意生理生命時(shí)間雖然有限，然而可以用作品存世時(shí)間和作品中虛設(shè)的時(shí)間來(lái)做補(bǔ)充。只要在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出相應(yīng)的價(jià)值，就算面對(duì)夕陽(yáng)，站在高處，也會(huì)坦然。
一個(gè)人的青春有限，機(jī)能有限，但是書(shū)中的智慧和力量卻是無(wú)限的。在有限的時(shí)間里創(chuàng)造出可能多的價(jià)值，永葆生機(jī)和活力，這也許就是成功的真意。
讀書(shū)既有利于提高自身素質(zhì)，又有利于豐富思想，造福社會(huì)。廣大青年都應(yīng)踴躍參加，不斷推動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)健康發(fā)展，帶頭起先鋒模范作用。另外，積極創(chuàng)建文化大發(fā)展大繁榮新局面，滿足廣大青年朋友精神智力新需求，這是現(xiàn)階段青年朋友應(yīng)追求的讀書(shū)目標(biāo)。
君子曰：學(xué)不可以已。青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán);冰，水為之，而寒于水。這里說(shuō)的正是上面的道理。
作為青年，更應(yīng)有“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”的精神狀態(tài)。青年時(shí)代要牢記“為中華之崛起而讀書(shū)”，多讀書(shū)，讀好書(shū)，將來(lái)才能胸有成足，造福一方。請(qǐng)記�。喝鼰艋鹞甯u，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲;只有現(xiàn)在做到讀書(shū)破萬(wàn)卷，將來(lái)才有機(jī)會(huì)下筆如有神。
親愛(ài)的朋友們，讓我們攜起手來(lái)，一齊構(gòu)筑讀書(shū)長(zhǎng)城。
書(shū)香家庭作文 篇26
我小時(shí)候，一般家庭都還沒(méi)電視，更別說(shuō)電腦。日常生活除了聽(tīng)聽(tīng)廣播，那就是看書(shū)。我很喜歡看書(shū)，有時(shí)候有點(diǎn)晚了，房間里還亮著燈，媽媽要過(guò)來(lái)叫我睡覺(jué)。于是我打個(gè)手電鉆在被窩里看，悶了，伸出頭透透氣，再繼續(xù)看，想想那時(shí)候，真的很有意思。
現(xiàn)在的孩子，電視，電腦，還有一大堆的玩具。都不愿把時(shí)間投在看書(shū)中。自從當(dāng)了母親，我很注重讓我孩子看書(shū)。讀點(diǎn)書(shū)真的對(duì)我們受益一生。小點(diǎn)的時(shí)候，我給她講故事，買(mǎi)一些帶有圖畫(huà)類(lèi)的書(shū)，和她一起看，睡覺(jué)的時(shí)候讀童話故事給她聽(tīng)。因?yàn)楹芟矚g看書(shū)的緣故，女兒在未上小學(xué)以先，就已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了。有一件事我至今記憶猶新。確實(shí)是看書(shū)帶來(lái)的好處。
那是07年9月，女兒剛上小學(xué)一年級(jí)，有一天她放學(xué)回家，很高興地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?zhuān)蠋熃裉旖形野l(fā)作業(yè)本”我問(wèn)她：“問(wèn)什么老師叫你發(fā)作業(yè)本�。俊彼院赖卣f(shuō)：“因?yàn)樾∨笥训拿治叶颊J(rèn)識(shí)，所以老師叫我發(fā)�！笨粗歉焙芨吲d的表情，我也很得安慰。
有一段時(shí)間，女兒對(duì)看書(shū)不是那么專(zhuān)心了。特別對(duì)語(yǔ)文中的`閱讀不怎么有興趣，看看妹妹的女兒對(duì)書(shū)籍如饑似渴，作文也寫(xiě)的好，自己的孩子仿佛無(wú)動(dòng)于衷，心里有點(diǎn)著急。但是有一件事的發(fā)生讓我特別驚喜。
有一次，她爸爸打電話對(duì)我說(shuō)，女兒發(fā)信息給他，他把信息轉(zhuǎn)發(fā)給我看，我忽然發(fā)現(xiàn)真的，女兒會(huì)發(fā)信息了，而且用語(yǔ)措辭聲情并茂，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)一應(yīng)俱全，原來(lái)孩子在用心時(shí)可以有如此出色地表達(dá)！我在驚喜之余做了思考，說(shuō)到底是孩子興趣沒(méi)有被真正激發(fā)出來(lái)，小時(shí)候看書(shū)是因?yàn)闀?shū)里有好看的插圖，現(xiàn)在上學(xué)了，一般書(shū)里不會(huì)有那么多好看的插圖。所以她覺(jué)得乏味。
往后的日子里。我和他一起看書(shū)，一起討論對(duì)書(shū)中人物的一些看法，還經(jīng)常邀請(qǐng)同學(xué)到家里一起看書(shū)交流等活動(dòng)，雙休日帶她到書(shū)店看書(shū)，買(mǎi)書(shū)，現(xiàn)在家里也已經(jīng)有很多書(shū)了。特別這學(xué)期對(duì)看書(shū)有濃厚的興趣了，做完作業(yè)，她總是在那里看書(shū)。她對(duì)自己也制定了。
書(shū)香家庭作文 篇27
我的家庭是一個(gè)書(shū)香家庭，父母和我都非常喜歡讀書(shū)看書(shū)，為什么呢？因?yàn)槲覀円恢毕嘈派勘葋喫f(shuō)的話：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，是啊！這句話說(shuō)得多么好啊，書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)文明延續(xù)的營(yíng)養(yǎng)，讀書(shū)的好處那么多，我們一家人怎么會(huì)不愛(ài)讀書(shū)呢？
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我：每一個(gè)人要想在知識(shí)的山峰上登得越高，眼前展現(xiàn)的景色越壯闊，就會(huì)有淵博的知識(shí)，知識(shí)是人類(lèi)通向文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是古人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉，如果你要自己得越來(lái)越聰明起來(lái)，必須要像冰心說(shuō)的一樣：讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)。多年來(lái)，我一直把這些話印在腦海中，并當(dāng)做自己的座右銘。
我們一家人，一見(jiàn)書(shū)就像磁鐵一樣緊緊地吸引著，記得有一次我和爸媽在逛街時(shí)，看上一本有趣的書(shū)，伍美珍所寫(xiě)的`《同桌冤家全集》我們毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)，吃完飯后，我們迫不及待得打開(kāi)書(shū)，看了起來(lái)，被里面的故事給吸引住了，我還把不懂的字詞抄了下來(lái)，問(wèn)了爸爸媽媽?zhuān)麄儼盐也欢牡胤�，講得非常細(xì)，直到我會(huì)為止。
“叮零零，爸爸的手機(jī)響了，有人給他打電話了，我和媽媽看了下表，呀！都快十二點(diǎn)了，媽媽對(duì)我大聲說(shuō)到：“閨女，快睡覺(jué)吧！明天還得去旅游呢？”“好吧！”我只好戀戀不舍地放下書(shū)，上床去睡覺(jué)了。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。人們呀！要多讀書(shū)！從書(shū)籍里獲得更多的知識(shí)，使我們的生活更加充實(shí)多彩！
書(shū)香家庭作文 篇28
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)籍對(duì)于我們是必不可少的,就象陽(yáng)光、空氣、水分對(duì)于植物是必不可少一樣，書(shū)是人類(lèi)奔向知識(shí)海洋的源泉。
在我的家里，每天飄著一股濃濃的書(shū)香味，因?yàn)檫@里隨處都可以見(jiàn)到幾本書(shū)擺放在一起，就連床頭也不放過(guò)。
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的.女孩，書(shū)架上已經(jīng)擺滿了書(shū)籍。書(shū)架有三層，每一種書(shū)都?xì)w好了類(lèi)，把需要的書(shū)放在下面，暫時(shí)不需要的就放在上面。
我的一家個(gè)個(gè)都是小小書(shū)蟲(chóng)，每天晚上都早早得忙好，坐在床上，開(kāi)始啃起書(shū)來(lái)，互相都不打攪誰(shuí)，那叫一個(gè)認(rèn)真??
媽媽是正宗的書(shū)蟲(chóng)，她出生在20世紀(jì)70年代，她非常喜歡讀書(shū)，要不是那個(gè)時(shí)代非常窮苦，經(jīng)常買(mǎi)不起書(shū)，也上不起學(xué)。她可以去上學(xué)，那都是外公外婆求來(lái)的。媽媽上學(xué)時(shí)，書(shū)包是用外婆撿來(lái)的破布縫起來(lái)的，時(shí)常會(huì)壞，書(shū)包里只有一本小練習(xí)本和一只長(zhǎng)六七厘米的鉛筆頭，但她還是奮發(fā)向上，努力學(xué)習(xí)，而她看的這些書(shū)都是老師獎(jiǎng)勵(lì)給她的。她每天認(rèn)真地讀著書(shū)，絲毫不放過(guò)任何可以看書(shū)的功夫，使得她的文化水平是那么高�，F(xiàn)在書(shū)多了，她也抓緊時(shí)間，就算工作緊，她也會(huì)擠出時(shí)間來(lái)閱讀書(shū)本。
說(shuō)起爸爸，他也很愛(ài)看書(shū)，他會(huì)利用所有的時(shí)間來(lái)看書(shū)，他的宿舍里都堆滿了書(shū)籍，甚至比我還多。爸爸經(jīng)常會(huì)帶一些好書(shū)回家和我一起分享書(shū)中的樂(lè)趣和甜蜜。
而我更愛(ài)看書(shū)，最近，媽媽又給我買(mǎi)了幾本好書(shū)，每晚我都津津有味地閱讀著，經(jīng)常做著筆記，這樣才會(huì)永遠(yuǎn)地記住它。我最喜歡看《三國(guó)演義》、《昆蟲(chóng)記》、還有《水滸傳》........還經(jīng)常拿爸爸看的書(shū)津津有味地偷看起來(lái)，雖然看不懂，但我還是認(rèn)真努力地去思考，鉆研。
我是一只小書(shū)蟲(chóng)，爸爸媽媽是兩只大書(shū)蟲(chóng)，每天都沉浸在書(shū)的海洋中，盡情地遨游。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。
書(shū)香家庭作文 篇29
我有一個(gè)充滿溫馨的家，一個(gè)充滿快樂(lè)的家，更是一個(gè)充滿書(shū)香的家。
小時(shí)候，我常問(wèn)爸爸：書(shū)是什么？書(shū)好玩嗎？好吃嗎？爸爸總笑瞇瞇的告訴我：書(shū)是一種神秘的東西，現(xiàn)在你可能還不理解，但你長(zhǎng)大后就知道。但我想，書(shū)一定很好玩，要不爸爸為什么一有空就看書(shū)，還說(shuō)書(shū)很神秘。
長(zhǎng)大，我才真正體會(huì)到爸爸說(shuō)“書(shū)很神秘”的意思，書(shū)確實(shí)很神秘，它既能把你帶進(jìn)書(shū)的王國(guó)里，還能讓你體會(huì)到讀書(shū)的'快樂(lè)，你有什么問(wèn)題差不多都能在書(shū)中找到答案書(shū)真是神通廣大。
漸漸的，我也喜歡這位新朋友。
有一次，爸爸給我買(mǎi)一本《假如給我三天光明》我一看就被書(shū)中的情景吸引住，一直看到深夜，媽媽看見(jiàn)我那屋里還有燈光，就起來(lái)看看，一看才知道，原來(lái)是我在讀書(shū)，媽媽走到我旁邊，我也沒(méi)感覺(jué)道媽媽來(lái)，還在那聚精會(huì)神的看，直到媽媽給我把書(shū)合上，讓我睡覺(jué)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)媽媽來(lái)。讀書(shū)是快樂(lè)的。
在家里，我們經(jīng)常玩成語(yǔ)接龍的游戲，而且能排到很長(zhǎng)。
在家里的書(shū)架上，沙發(fā)上，床頭上，書(shū)桌上，茶幾上都放很多書(shū)，漸漸的，我們不僅僅滿足于家里的書(shū)，開(kāi)始到圖書(shū)店看書(shū)，到圖書(shū)館借書(shū)。
但是，我們看的書(shū)并不是漫畫(huà)，而是有關(guān)學(xué)習(xí)的書(shū)，自從讀書(shū)，我的作文水平突飛猛進(jìn)，閱讀水平也上升。作文還發(fā)表過(guò)呢。讀書(shū)是讓人進(jìn)步的。
快樂(lè)讀書(shū)，快樂(lè)成長(zhǎng)，書(shū)香家庭，伴我成長(zhǎng)。
書(shū)香家庭作文 篇30
品一本好書(shū)，宛如獲得人生之真諦，給予你震撼心靈的力量。沙翁無(wú)不深情的說(shuō)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活中沒(méi)有陽(yáng)光；生命里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽液拓购惆职稚钌疃眠@個(gè)道理，書(shū)可以陶治性情品德，與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，從而奠定優(yōu)美人格。
在兒子“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，他爸爸就常常給他讀一些兒歌、古詩(shī)，孩子聽(tīng)著讀書(shū)聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書(shū)聲中悄然睡去。一歲左右的時(shí)候，給他買(mǎi)一些撕不爛的書(shū)，讓他翻看。兩歲多的時(shí)候，我給他訂《幼兒畫(huà)報(bào)》和孩子一起閱讀�？赡苁悄泻⒌奶煨裕浅Ｏ矚g小動(dòng)物的故事。我就投其所好，買(mǎi)來(lái)《動(dòng)物的故事》、《伊索寓言》、《小鹿斑比》。慢慢地隨著孩子的長(zhǎng)大挑選書(shū)的范圍也就更廣。比如說(shuō)《哲理小故事》，《弟子規(guī)》，《格林童話》，他都對(duì)這些書(shū)百看不厭。
上二年級(jí)他看的書(shū)就更多，有《小男生杜歌飛》，《西游記》、《影響小學(xué)生一生的名人成才故事》、《三國(guó)演義》圖畫(huà)板、《中華上下五千年》、《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《差等生牛頓》……家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)使孩子點(diǎn)燃讀書(shū)的興趣、體味讀書(shū)的樂(lè)趣，以至于孩子自己保存這些書(shū)籍，閑時(shí)翻閱，汲取“營(yíng)養(yǎng)”。雖然孩子對(duì)所看的`書(shū)有時(shí)還不太理解，但他那種對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，我們看在眼里喜在心上。有時(shí)我讀到一篇好的文章時(shí)，也拿來(lái)和他一起分享。《狼王夢(mèng)》是由我讀給他聽(tīng)的，他特別喜歡這本書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，他解狼的世界，也在狼的身上學(xué)到一些品質(zhì)。去年他的班級(jí)建“班級(jí)圖書(shū)館”。在孫老師的提議下，同學(xué)們都紛紛把自己的好書(shū)拿來(lái)互相交流，從而拓展兒子的讀書(shū)范圍。我要說(shuō)老師的這個(gè)主意真棒！我不要求我的孩子做到最好，但是希望我的孩子能夠快樂(lè)地讀書(shū)，讓書(shū)香淋浴著他度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的童年。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧。在和孩子一起讀書(shū)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，還能增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，形成全家學(xué)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書(shū)的過(guò)程中，毫無(wú)顧忌的大聲朗讀，遇到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出愉快而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子強(qiáng)烈的求知欲望… …
讓讀書(shū)成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書(shū)環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書(shū)的氣息和馨香。愿這一路的書(shū)香伴隨著兒子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
書(shū)香家庭作文 篇31
曾想起以前，爸爸媽媽告訴我，我們要以書(shū)為伴，暢游書(shū)海，讀書(shū)才是我們最大的快樂(lè)。
記得笛卡兒說(shuō)過(guò)：“讀一本書(shū)，就是和許多高尚人說(shuō)話。”讀書(shū)讓我明白做人要路見(jiàn)不平，拔刀相助，助人為樂(lè)，讀書(shū)讓我明白對(duì)待朋友，要像春天般溫暖；對(duì)待壞人要像秋風(fēng)掃落葉一樣殘酷無(wú)情。
突然腦海中出現(xiàn)一句話：讀書(shū)就是力量，當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我會(huì)想起爺爺告訴我的一個(gè)故事：魯濱孫一個(gè)人在荒島上，僅憑自己的雙手，克服重重困難，創(chuàng)造出一個(gè)一個(gè)的奇跡，最終回自己的`祖國(guó)。他那不怕困難的精神和毅力，值得讓我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)。
書(shū)是人類(lèi)的老師。古代有一句話說(shuō)得好：“一時(shí)勸人以言，百世勸人以書(shū)。”
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兵書(shū)『孫子兵法』，雖然，那個(gè)冷兵器早已過(guò)去，可現(xiàn)代軍事家們?nèi)匀蛔屑?xì)讀它，認(rèn)真研究它。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)的思想，他像一盞明燈，永遠(yuǎn)照耀你前進(jìn)。
書(shū)是我們最最忠誠(chéng)的朋友，常伴你我左右，他將伴我一生健康成長(zhǎng)！
書(shū)香家庭作文 篇32
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，才到高處重也輕�！薄白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蓖嘎冻鲎x書(shū)，讀好書(shū)的意義。對(duì)于我們每個(gè)孩子和家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，閱讀應(yīng)該成為我們生活的一部分，像飲水一樣自然。
我喜歡讀書(shū)，我的媽媽也喜歡讀書(shū)，記得媽媽跟我說(shuō)我小時(shí)候還剛會(huì)走，媽媽帶我出門(mén)，到了一家兩元店。那里有很多東西，所有孩子看了都很新奇，但是，我偏偏到了書(shū)攤，拿起書(shū)看來(lái)看去，久久不肯離去，連老板都笑了，連口說(shuō)“這孩子真特別�！睆哪菚r(shí)起，媽媽說(shuō)：“一定要給我營(yíng)造一個(gè)書(shū)香家庭。”可是給孩子選擇什么樣的書(shū)才對(duì)孩子的發(fā)展、身心健康有益，一直是媽媽的困惑。為此媽媽也絞盡腦汁，她自己到書(shū)店看，問(wèn)老師，問(wèn)長(zhǎng)輩，最后媽媽決定和我共同到書(shū)店選書(shū)，選書(shū)我作主，這極大地調(diào)動(dòng)了我的積極性，我在店里一遍一遍地看，挑來(lái)挑去，好多書(shū)都想買(mǎi)。最后媽媽告訴我，買(mǎi)書(shū)不在多，一次可以買(mǎi)一兩本，關(guān)鍵是買(mǎi)了書(shū)要讀，要消化，要吸收，慢慢看。等這幾本看完了，下次再來(lái)買(mǎi)。所以，直到現(xiàn)在，我都有這個(gè)習(xí)慣，每次買(mǎi)書(shū)都不超過(guò)三本，看完之后再到書(shū)店買(mǎi)。買(mǎi)到我喜歡的書(shū)，我愛(ài)不釋手。
回到家，就已經(jīng)迫不及待了。媽媽與我商定每天寫(xiě)完作業(yè)閱讀40分鐘，如果有興趣可多讀一些。剛開(kāi)始，我字認(rèn)得不多，媽媽就給我讀。我在一邊聽(tīng)，媽媽一邊給我讀一邊給我講解，我聽(tīng)得很入神。直到現(xiàn)在我還能清晰的記得媽媽給我讀《與孩子一起成長(zhǎng)》時(shí)的情節(jié)。其中有很多的小事例、人物，媽媽一邊給我讀，一邊聯(lián)系實(shí)際，有時(shí)還問(wèn)我那個(gè)孩子做得對(duì)嗎？你應(yīng)該怎么做？其實(shí)，媽媽不只是在教我讀書(shū)，其實(shí)她是在教我很多做人的道理。我們共同討論書(shū)中的故事、人物、語(yǔ)言，就這樣我慢慢長(zhǎng)大，開(kāi)始自己讀起了書(shū)，媽媽聽(tīng)著。有念錯(cuò)字或是不流利的地方，媽媽就過(guò)來(lái)指導(dǎo)。再有不懂的地方就查閱書(shū)籍，查電腦。看完一部分都要給對(duì)方講講看了哪些內(nèi)容。在閱讀過(guò)程中，我和媽媽互相討論、交流，提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。讓我養(yǎng)成了讀書(shū)，討論，思考的'習(xí)慣，這有利于提高我的寫(xiě)作水平。
如今，我和媽媽一起把《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《與孩子一起成長(zhǎng)》、《魯濱遜漂流記》、《老人與�！贰ⅰ段饔斡洝�、《紅樓夢(mèng)》等等很多書(shū)籍都一起閱讀了，此刻我是如此幸福，我正和我的媽媽共同享受書(shū)籍給予我們?cè)丛床粩嗟闹R(shí)，我和我的媽媽也像朋友一樣親密無(wú)間無(wú)話不談，媽媽可以零距離感受到我心理和思想的變化，更好地引導(dǎo)我快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。親子共讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣，以后我們會(huì)不斷改進(jìn)方式方法，進(jìn)一步激發(fā)自己讀書(shū)、思考的習(xí)慣，使自己與書(shū)為友，與書(shū)為伴，在讀書(shū)中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
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