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小學(xué)生以感恩為話題的作文

時(shí)間:2022-09-13 22:52:55 話題作文 投訴 投稿

小學(xué)生以感恩為話題的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的小學(xué)生以感恩為話題的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生以感恩為話題的作文

小學(xué)生以感恩為話題的作文1

  在現(xiàn)時(shí)生活中,每一個(gè)人都有自己所要的尊敬、感激、貼心、牽掛的人。他們可能風(fēng)格迥異。

  我最欣賞的人是我的奶奶。

  我的奶奶已經(jīng)年過(guò)七十,個(gè)子比我還低,不只是奶奶老了,還是我長(zhǎng)了。盡管如此,奶奶現(xiàn)在身體還是很健康,干起活來(lái)還是很有勁。

  在干活方面,我也很欣賞奶奶。

  我家有幾塊地,每年都會(huì)與別人家一樣,種上該種的農(nóng)作物。要知道,糧食并不是只需要種好就坐等收糧的.。其間還需要拔草、殺蟲(chóng)、撒肥料、澆水等工作。我家呢,人口最多但能干這些活的卻沒(méi)有幾個(gè)。想想只有奶奶,爸爸媽媽爺爺哥哥可以干,但再想想,爺爺?shù)耐饶_不便,媽媽的身體不好,哥哥還要上學(xué),爸爸還有工作邊只剩下奶奶了。

  有一年夏天,家里地里種的玉米還要拔草。那塊地并不小,奶奶騎著自己的小三輪裝了兩大瓶涼水,踏上了拔草之路。當(dāng)時(shí)我也是正游手好閑的在家里,我便隨著奶奶來(lái)到了地里拔草,太陽(yáng)當(dāng)空照,奶奶背起鋤頭,戴上草帽,便下地去了,我只是坐在小板凳上發(fā)拔著草,只是這樣我的臉上還流著汗,想想奶奶這時(shí)又會(huì)有多累呢?

  在整理方面我也是很欣賞奶奶的。

  在我家新院門(mén)口兩側(cè)都是平坦的小塊地,但因長(zhǎng)久不用,上面堆滿了磚頭,奶奶因?yàn)楹脛趧?dòng),畢竟從那個(gè)年代走過(guò)來(lái)的,不忍著看著它荒廢,便把磚頭圍成一面不高的墻圍了一圈。墻里面則是一半種上的蔬菜一半種上各種花,而另一側(cè)則全部種上菜,你可以看到我家只要有一塊閑地,奶奶便會(huì)種上各種不同種類(lèi)的蔬菜。

  感恩有你,我親愛(ài)的奶奶。

小學(xué)生以感恩為話題的作文2

  母親節(jié)的前一天,我用了一個(gè)晚上的時(shí)間做好了禮物——一張精美的賀卡。準(zhǔn)備好一切,我安心地睡了……

  第二天早晨,我起床之后一看家里空蕩蕩的。今天是星期六,又是母親節(jié),媽媽會(huì)去哪了呢?對(duì)了,肯定是又去上班了!唉,她每天上班總是早出晚歸,有時(shí)甚至還要忙到深夜,不辭辛苦!每當(dāng)我想起這個(gè),真心疼媽媽。特別是近期,媽媽負(fù)責(zé)一個(gè)項(xiàng)目的.試驗(yàn),我又臨近小學(xué)畢業(yè),媽媽顯得更忙了。今天是她的節(jié)日,她為什么不休息呢?還在忙些什么呢?想到這,我決定去媽媽公司“偵察”一下。

  一進(jìn)公司,就看媽媽一會(huì)兒跑到收發(fā)室去迎接客戶(hù),一會(huì)兒又跑到辦公室去接電 話,一會(huì)兒又去試驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)。一會(huì)兒又審批報(bào)告!見(jiàn)他忙得不可開(kāi)交,我忽然機(jī)靈一動(dòng),何不給她當(dāng)“助手”呢?在征得媽媽的同意下,我開(kāi)始“工作”了。當(dāng)媽媽在收發(fā)室接待客戶(hù)時(shí),我會(huì)給客戶(hù)們端上一杯水;當(dāng)她在簽單時(shí),辦公室的電 話響了,我便去幫媽媽接聽(tīng);當(dāng)媽媽在做水泥試驗(yàn)室時(shí),我便在旁邊掃垃圾和碎渣。站在她旁邊,我偷看了媽媽一眼,看見(jiàn)她的兩鬢有些斑白了,皺紋也多了。

  中午,媽媽忙完了,我給疲勞的媽媽端上一杯水,并拿出賀卡,向她祝賀節(jié)日快樂(lè)!媽媽說(shuō):“謝謝你的禮物,其實(shí)你今天給我當(dāng)了一天的‘助手’,也是一個(gè)很好的禮物啊!我聽(tīng)后開(kāi)心極了,我為我能減輕一點(diǎn)媽媽的辛苦而高興。”

  這個(gè)母親節(jié)使我長(zhǎng)大,使我懂事,使我懂得了這個(gè)簡(jiǎn)單而又不簡(jiǎn)單的詞——感恩。從此,這兩個(gè)字將伴隨我一生,永遠(yuǎn)不會(huì)消失,永遠(yuǎn)不會(huì)……

小學(xué)生以感恩為話題的作文3

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜每每聽(tīng)到這首熟悉的感恩的贊歌,心中但恩的漣漪便會(huì)隨著歌曲的韻律而蕩漾,感情也得到了依靠和升華,使我精神上不斷地獲得成長(zhǎng)。

  人因?yàn)榈玫搅诵腋6卸鳌?/p>

  什么是幸福?無(wú)知的人定然會(huì)嘲諷道:“切,什么是幸福?有錢(qián),有房,有車(chē),有權(quán)力就是人生的幸福!”而我卻不以為然,我眼中的幸福就是可以來(lái)到世上,領(lǐng)略這未知的奇妙世界;結(jié)識(shí)一些知心朋友;和家人和睦相處;開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。也許你會(huì)認(rèn)為這很沒(méi)出息,但你有沒(méi)有想過(guò),做到這些其實(shí)并不簡(jiǎn)單。首先,父母養(yǎng)育了我們,才讓我們有了這珍貴無(wú)比的機(jī)會(huì)來(lái)到世上。母親十月懷胎,一朝分娩,要承受多大的痛苦,才能生下她注定要傾注一生心血的兒女?難道我們不該向偉大的母親感恩?還有,其實(shí)開(kāi)心每一天也非易事,命運(yùn)和生活不是對(duì)每一個(gè)人都公平的。上天也許會(huì)特別垂青于你,也許會(huì)特別忽略于你,但無(wú)論怎樣,你都是無(wú)法選擇的,我甚至可以告訴你,活在世上,沒(méi)有一個(gè)人可以做到無(wú)憂無(wú)慮,開(kāi)心每一天!

  但如果你真的`做到了這些,難道不應(yīng)該向曾經(jīng)幫助過(guò)你的人們奉獻(xiàn)你真誠(chéng)的感恩嗎?

  你應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。

  感恩入睡,滋潤(rùn)著人們枯竭的心靈;感恩似歌,帶給人以精神上的享受和慰籍;感恩像火,溫暖人間無(wú)數(shù)冰封的意念;感恩是花,綻放在人間最美麗的地方;感恩

  學(xué)會(huì)感恩,你就學(xué)會(huì)了一種至高無(wú)上的美德;學(xué)會(huì)感恩,你就能夠感悟“人間處處有溫情”;學(xué)會(huì)感恩,你就在精神上獲得了成長(zhǎng)!

  同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)感恩,讓我們不斷成長(zhǎng)!

小學(xué)生以感恩為話題的作文4

  那是剛進(jìn)行完一次考試。我因?yàn)榭嫉煤茉愀,心情非常煩躁,灰心喪氣,整天只覺(jué)得昏昏沉沉,無(wú)所事事。

  那天是周日晚上,我們剛剛到校。隨著晚自習(xí)的鈴聲落下,教室里頓時(shí)一片寂靜。我坐在座位上,手中拿著一本書(shū),翻來(lái)翻去的什么也看不進(jìn)去!靶氯A,你出來(lái)一下。”這一聲打斷了我的遐想,我急步走出教室。

  當(dāng)走到教室門(mén)口的時(shí)候,一股涼風(fēng)撲面吹來(lái),使我的身體直發(fā)抖,我想退回來(lái),但是看到老師那單薄的身體在風(fēng)中晃動(dòng),我把腳邁出了教室,走到了老師的面前。

  老師用手理了理她那被風(fēng)吹亂的頭發(fā),清了清嗓子,開(kāi)始和我談話!靶氯A,你覺(jué)得這一陣子的學(xué)習(xí)怎么樣?”我把頭低下,默默無(wú)語(yǔ)。老師緊接著又追問(wèn)了一句:“是不是這次考試給你很大打擊?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后把頭扎得更低了,不爭(zhēng)氣的淚水也涌出了眼眶。老師拍了拍我的肩膀又說(shuō):“一次失敗決定不了什么,失敗只是暫時(shí)的,要敢于面對(duì)失敗。失敗了要找到失敗的原因,找到原因,要對(duì)癥下藥,這樣才會(huì)有進(jìn)步。把頭抬起來(lái),敢天面對(duì)生活!”

  我抬起頭,遠(yuǎn)處黑暗的天空中有一顆閃閃發(fā)光的星星。我和老師面對(duì)面站著,昏暗的燈光撒在我們的身上,我們的'影子投射在墻上,勾勒出了一幅人生最美的圖畫(huà)。這時(shí)老師又開(kāi)口了:“生命的意義在于過(guò)程,只要付出了,努力了,又何必太在乎結(jié)果呢?”

  就是在我極度的想得到別人安慰的時(shí)候,老師,是您給了我安慰,使我重新燃起了心中的夢(mèng)想,重新開(kāi)始把奮斗的道路確定。

  感恩您,老師!

小學(xué)生以感恩為話題的作文5

  心存感恩,學(xué)習(xí)中才會(huì)少些怨氣;心存感恩,生活中才會(huì)少些煩惱;心存感恩,生命中才會(huì)多些快樂(lè)。生命旅途中,感恩能遇到你——我的語(yǔ)文老師。

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書(shū)包,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跨進(jìn)了這個(gè)陌生的學(xué)校,成為了這個(gè)陌生班級(jí)中的一員。望著班級(jí)里一張張面帶微笑卻又及其陌生的臉,我心里既興奮,又擔(dān)心。興奮的是老師和同學(xué)們對(duì)我的熱情歡迎,擔(dān)心的是學(xué)習(xí)方面跟不上同學(xué),擔(dān)心會(huì)辜負(fù)大家對(duì)我的期望。不一會(huì)兒,我的手心就急出了汗,我怯怯地抬眼望您——我的班主任,我的語(yǔ)文老師,發(fā)現(xiàn)您正溫柔、慈愛(ài)地看著我,那溫暖的目光將我從緊張的窘?jīng)r中解救出來(lái),讓我立刻鼓起了學(xué)習(xí)的勇氣,樹(shù)立了學(xué)習(xí)的.信心。從那一刻起,我便認(rèn)定了您是我小學(xué)生涯中最重要的良師益友,最重要的一盞指路明燈。

  雖然那時(shí)的我還只是一個(gè)可有可無(wú)的試讀生,但是老師您對(duì)我并無(wú)偏見(jiàn),無(wú)論是座位的安排,還是作業(yè)的批閱,您都一視同仁,在您心里:好像從來(lái)不知道我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的試讀生。您把我當(dāng)成正式的學(xué)生來(lái)教。每次發(fā)回的作業(yè)本里,我總能看到不準(zhǔn)確的答案旁,有您幫我訂正的答案,旁邊還批注著詳細(xì)的解題思路,那一行行的紅色字體,仿佛一個(gè)個(gè)鼓舞人心的笑臉。從此,我變得比以前更加刻苦努力,心中只有一個(gè)強(qiáng)烈的念頭:必須留下來(lái)!

  上課時(shí),我專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,一絲不茍地完成作業(yè),并不是為了得到您的表?yè)P(yáng),而是為了證明我想當(dāng)您學(xué)生的欲望。我之所以能飛快地融入這個(gè)溫暖的班集體,是因?yàn)槲野涯屯瑢W(xué)們當(dāng)伙伴、當(dāng)朋友、當(dāng)知音、當(dāng)親人。

  老師,做了您一年半的學(xué)生,我明白了:原來(lái)陽(yáng)光是這樣溫暖人心的,雨露是這樣滋潤(rùn)禾苗的,明燈是這樣照亮人生的。

  老師,學(xué)習(xí)路上,感恩有您的指點(diǎn);生活路上,感恩有您的關(guān)懷;成功路上,感恩有您的付出。

小學(xué)生以感恩為話題的作文6

  有一個(gè)天生就不會(huì)說(shuō)話的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作,很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分,小女孩就開(kāi)始站在家門(mén)口,充滿期待地望著門(mén)前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門(mén)口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來(lái)越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累,睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼,拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái),現(xiàn)在就只剩下她自己一個(gè)人了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚,決定用自己的.語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫(xiě)滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)…“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著,一直到媽媽的眼睛終于閉上……

  是啊,人不應(yīng)該總抱怨命運(yùn)的不公平,試著感恩生活吧,常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽(yáng)光,隨處彌漫著快樂(lè)的空氣。

小學(xué)生以感恩為話題的作文7

  俗話說(shuō)得好,“百善孝為先”,孝敬父母一直是從古至今,不分性別,不分年齡,不分教派,是所有人心目中共同的理念。父母給予我們生命,撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大,我們要孝敬父母,懂得感恩,感恩他們?yōu)槲覀冃量嗖賱诘囊簧?/p>

  孝順不只是對(duì)父母好,也是對(duì)自己負(fù)責(zé),古往今來(lái),二十四孝子的大名流芳百世,為后人所稱(chēng)贊,除此之外,上天往往會(huì)眷顧孝子。

  從前,有一個(gè)士兵,非常孝順,他知道母親喜歡吃鍋底飯,也就是鍋巴,便總把軍中吃剩的鍋巴留一些下來(lái),裝進(jìn)一個(gè)小布袋中,每隔幾天送回家一次。有一次,他和往常一樣,剛存好鍋巴時(shí),突然,敵軍從四面八方涌來(lái),將他們打得大敗而逃,都被圍困到了山林之中,一連圍困十幾天,山林中的士兵死的`死,傷的傷,加上毒蟲(chóng)猛獸的危害,饑餓的困擾,幾乎死光,而他卻依靠存下的鍋巴活了下來(lái)。

  真是孝順的人上天都眷顧,所以我們也要孝敬父母,感恩父母。

  還有一個(gè)故事,講的是從前有一個(gè)大財(cái)主,天天吃齋念佛,卻總是厄運(yùn)連連,他疑惑不解,去問(wèn)了寺廟里一個(gè)得道高僧,高僧看著他,只說(shuō)了一句話,“你要好好待你的父母!必(cái)主恍然大悟,他從未關(guān)心過(guò)父母,只是讓他們吃粗糧,喝冷水,對(duì)他們從來(lái)都是不理不睬,不管不問(wèn)。后來(lái),他好好的對(duì)待父母,還因此得到一個(gè)好名聲。

  由此可見(jiàn),感恩父母是多么重要。孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,是做人的本分,是天經(jīng)地義的美德,也是各種品德形成的前提。

  感恩父母其實(shí)并不難,我們并不需要像二十四孝子一樣揚(yáng)名天下,我們有時(shí)的一杯水,一聲問(wèn)候,一次主動(dòng),都能讓父母感動(dòng),所以,感恩父母,人人都應(yīng)該做到。

小學(xué)生以感恩為話題的作文8

  因?yàn)橛袗?ài),所以感動(dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得了感恩。感恩是人的一種感情。知道感恩,你將是一個(gè)幸福的人,不知道感恩,你將是一個(gè)無(wú)情的人。

  感恩母親在一次大型考試后,我的數(shù)學(xué)成績(jī)考了70多分,我非常的傷心。我的數(shù)學(xué)成績(jī)從來(lái)沒(méi)有低于90分,可這一次,竟然考了70多分,真是沒(méi)臉見(jiàn)人了,如何向父母交代呢?放學(xué)后,我獨(dú)自走在回家的路上,我感覺(jué)天陰沉沉的,空中看不見(jiàn)一縷陽(yáng)光,路上看不見(jiàn)一個(gè)行人。我的腳像穿著鐵鞋走在磁物鋪成的道路上一般,很重很慢。終于,我不想發(fā)生的一幕發(fā)生了,我低著頭走進(jìn)家門(mén),等待著一陣“霹靂”。可母親輕聲的對(duì)我說(shuō):“一次失敗不等于永遠(yuǎn)失敗,你要再努力,爭(zhēng)取考好,這一次我不怪你。”我抬頭看看母親,那眼睛分明透著一絲鼓勵(lì),同時(shí)也透著一絲失望之情,F(xiàn)在,我的.數(shù)學(xué)成績(jī)一直很好,我感謝我的母親,是她讓我重新獲得了希望。感恩陽(yáng)光早晨,一絲陽(yáng)光透過(guò)窗子射進(jìn)屋子里。走出庭院,來(lái)到小路上,兩排樹(shù)木高高地挺立著,小草在微風(fēng)中搖擺,葉子上的露珠像一顆顆晶瑩透亮的珍珠,在陽(yáng)光的照耀下格外耀眼。輕輕吸上一口空氣,啊!好清爽呀!世界一切的一切顯得是那么美好。

  我感謝陽(yáng)光,是它把我從黑夜的陰影中拉回到現(xiàn)實(shí)的美好世界。感恩老師來(lái)到學(xué)校,老師說(shuō)我們考得不好,其實(shí)我們心里很清楚,我們都想到可能被老師大罵一通。事實(shí)出乎我們的意料,老師非但沒(méi)有罵我們,反而心平氣和的說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量,我們只有幾個(gè)人考好還是不夠的,要大家努力才行,我相信你們?cè)谙乱淮我欢芸汲鰝(gè)好成績(jī)來(lái)!

  我感謝老師,是他讓我知道了團(tuán)結(jié)力量大的道理。我們要用自己的智慧,去品味多彩的生活,用一顆感恩的心,去感謝生活中的一切、一切。

小學(xué)生以感恩為話題的作文9

  星期二的下午,老師領(lǐng)著我們看了一部催人淚下的電影——《春風(fēng)化雨》。

  電影講述的是兩位老師和留守兒童之間發(fā)生的故事,其中,最令我感動(dòng)的還是留守小女孩金月的故事。

  金月的父母離異后,都外出打工去了,金月成了孤獨(dú)的留守兒童。學(xué)校專(zhuān)門(mén)為留守兒童安裝了親情電話機(jī),每當(dāng)親情電話鈴聲一響,孩子們便蜂涌而上,都搶著來(lái)接聽(tīng)父母的電話。校園里就像過(guò)年一樣熱鬧,接到電話的同學(xué)臉上洋溢著幸福的笑容,可金月卻從未接到一個(gè)親情電話。每到這時(shí),她總靜靜地坐著,眼里閃爍著羨慕的光芒。她多么渴望父母能給她打一個(gè)親情電話!一次又一次的等待,一次又一次的失望,最終依然沒(méi)有等來(lái)電話?粗o靜地坐在教室里等電話的情形,同學(xué)們也陪著她流下了淚水。

  終于有一天,郵局郵來(lái)了一個(gè)包裹,那是金月媽媽給她寄來(lái)的新衣服和新鞋子。金月便把這個(gè)包裹放在床頭,每天看到她,就會(huì)想起媽媽熟悉的面孔,也好像躺在媽媽身旁一樣進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

  看到這兒,我的'淚水止不住地流了下來(lái),多可憐的孩子呀!嚴(yán)冬來(lái)臨,誰(shuí)去給他們添衣保暖?夏日炎炎,誰(shuí)給他們帶來(lái)清涼?豐收之節(jié),誰(shuí)帶他們?nèi)ヒ按?在伸手不?jiàn)五指的夜晚,誰(shuí)給他們講故事、伴他們?nèi)朊摺瓫](méi)有!都沒(méi)有!看看他們,再想想自己,我們的生活多么幸福呀!可有時(shí),我們還身在福中不知福,總是不停地抱怨:抱怨飯菜不好吃,抱怨自己穿得沒(méi)別人漂亮,抱怨父母買(mǎi)不起洋房、汽車(chē)……想想留守兒童,我們沒(méi)有理由再抱怨生活,而是應(yīng)該感恩生活。是的,留守兒童們的父母不在身邊,他們最需要有人伸出援助之手。在社會(huì)大家庭中,我們應(yīng)當(dāng)力所能及地去幫助、關(guān)心他們,同他們一起玩耍、一起學(xué)習(xí),讓他們感覺(jué)到世上沒(méi)有冷漠和孤獨(dú)!

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