快樂的我作文[優(yōu)選]

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的快樂的我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的我作文1

　　今年的六一兒童節(jié),我們學校放假了,這可是我上學以來的第一個兒童節(jié)啊,我興奮極了!

　　我很想再去科技館看看,因為我們何老師說六一這一天科技館對兒童免費開放,不要門票.可是我的爸爸媽媽上班都很忙,沒有時間,這可怎么辦呢?剛好下午姑姑來我家,我就和姑姑約好六一一起去科技館!

　　六一的早上媽媽給我準備了一些吃的喝的就上班了,她走后很大一會兒姑姑就來我家,在路邊我看到了姑父,我們三個人就一起去科技館參觀了.這一天天有點兒熱,但是我心里依然很高興.因為我早就計劃好了,準備先去踢踢足球,再去觀察觀察發(fā)電,磁鐵,用那里的超級大稱,稱一稱我又吃胖了多少,再去騎騎自行車看看骨頭的變化......

　　很快我們就到科技館了,來的.人不是很多,我們先去看了看磁鐵的變化,又觀察了怎樣發(fā)電,后來去了二樓,這里有一個有很多鐵釘做的床,我試著躺了上去,很奇怪,一點兒也不疼!

　　一會兒,我們又來到力量測試的那里,我騎在自行車上可以測試力量和速度......

　　在我們探索科學的奧秘時,不知不覺已經快中午了,我們趕快打道回府,在科技館參觀的時間雖然很短,但我很開心,因為從中學到了很多科學的知識!

　　我的六一,在科技館參觀,我非常開心!

快樂的我作文2

　　寒假里的每一天都發(fā)生著不一樣的事情，也會使人的心情一天和一天不相同，有一天我整天都很快樂。

　　早上一起床。媽媽就要去給姨媽拜年，我們正要行動。大舅爺來了。我們不得不放棄去姨媽家的想法，可媽媽看了看我。對爸爸說：“麗娜已經長大了，能幫咱們干事了，叫她去吧！”我聽了，不等爸爸反對，就說：“行，行！我去可以！”于是，我便提了一箱純牛奶去給姨媽拜年了……

　　等我回來時，已經是午飯時間了。大舅爺也走了，我還得到姨媽給我的壓歲錢，爸爸媽媽見我這么懂事，就給了我二十元，這時，我一數壓歲錢，剛好三百元。我想：這么多錢，萬一丟了怎么辦，還是存進銀行里保險。于是，午飯剛吃完。我就嚷著要讓爸爸帶我去存錢。可爸爸說：“麗娜長大了，能自己去存錢了。”我一聽，著急了：“我又沒有存折，怎么存！再說我還不會呢！”爸爸說：“我來教你……”知道了存錢的方法，我還是不敢去：“可……”“沒有可是，去吧！”說著，便把我推了出去。我只好硬著頭皮去存錢，沒想到錢存上了，看著一張嶄新的`存折，我高興極了……

　　晚上，要睡覺了，媽媽對我說：“今天，麗娜一下子長大了，不需要爸爸媽媽就做了好多事，晚上一個人到小床上去睡吧！”說著，抱了一床被子到小床上，把我推到小床旁，就把門關上了，我進不了爸爸媽媽的臥室，只好拉開被子睡了。晚上，我很害怕，但沒辦法，只好把膽放大了睡。第二天早上我睡來時，什么都好好的，我真開心呀！

　　今天，是我最快樂的一天，因為我學會了自主生活！

快樂的我作文3

　　看了這個題目你一定產生了許多疑問吧：別人的五一都很快樂，為什么我的五一不快樂呢？我的五一是怎么不快樂的呢？發(fā)生了什么事令我不快樂？哈哈，很好奇吧？那就繼續(xù)看下去吧！

　　“陷泥坑”

　　今天是班張楊小華的生日，他答應要來找我玩的'。小華來了，我們就一起騎自行車去張小菁家玩，為了更快更早到小菁家，我們就抄了近道。已走到路中央了，可是卻發(fā)現(xiàn)各自的車正在往下陷，這才知道我們正處于泥巴中央。我們先找到一個有石頭的地方把車停下來商量對策，后來就一起把車抬到靠路邊一點，費了九牛二虎之力才成功脫險！

　　腳摔傷

　　來，瞧一瞧，看一看嘍！哎呀我的媽呀，看，小華騎著自行車在公路摔倒了，真是：可憐、可悲、可哀、可笑��！只見小華全神貫注在騎車上，騎呀騎，騎呀騎，只見地上影影約約能看到一些沙子，小華車輪剛碰著沙子，“啪”的一聲響，只見小華在地上摔了個五花八門，膝蓋那邊的褲子都擦破皮了，悲劇啊。

　　雨傘折斷

　　我把淡藍淡藍的雨傘掛在把手上，我看到我們的目的地到了，就來了個急剎車，雨傘揮之而去，“啪”的一聲響，雨傘折斷了。我與小菁、小華一起費了九牛二虎之力才把雨傘成功的救出來了。不過雨傘有些不完整，它的把手斷了，身子扭了。隨的我的雨傘壞了，小菁的雨傘也緊跟著壞掉了。

　　天啊，還有哪個人的五一能過的比我慘那！你已經聽我把話一一道來了，現(xiàn)在，你知道為什么我的題目叫做“我的五一不快樂了吧”！

快樂的我作文4

　　在我的記憶的深處，快樂就像我記憶深處的一盞明燈，傷心就是心中的黑暗，每次，我都會移動這盞巨大的快樂之燈，去照亮心中的黑暗。

　　有時在閑暇的時候，我會坐在桌旁看書，就像小蜜蜂在百花叢中汲取知識的花粉，來豐富我的業(yè)余生活，讓我在知識的海洋中遨游。

　　我被那書中扣人心弦的故事深深的吸引著，我的心情也隨著故事的發(fā)展，進入了故事中的世界，隨著故事的發(fā)展而改變。這本書讓我愛不釋手，更好的閱讀。

　　可是，過了一會兒，爸爸讓我完成老師留的作文，當我聽到這個消息時，使我非常掃興，一點興趣也沒有了，只有報怨，戀戀不舍的離開那本書。

　　我只好在椅子上干坐著，浪費時間。這時，我心里那盞黑暗之燈緩緩而來，我的心情也變得沉重了，看著作文本的題目，呆呆的發(fā)愣，好像讓我回到書中的世界，去盡情地閱讀那精彩的故事。

　　霎時，那快樂之燈油然而生，好像告訴我完成了老師留得作業(yè)，再去看一些書籍，更好得去閱讀，來豐富自己的課外知識。

　　那兩盞之燈在相互的激烈的競爭著，好像誰贏了，誰就會掌握我的行動。這時，那盞巨大的快樂之燈便從我的`心底浮現(xiàn)上來，照亮了黑暗，使掃興蜷縮在一個小角落里，直到融化。這盞巨大的快樂之燈是我心情的調節(jié)器，它會使我快樂起來，就像在黑暗的夜里一盞明燈，驅走了黑暗，讓我找回興趣，不白白浪費這可貴的時間。

　　快樂是我的生活中不可缺少的心情，它是我心底的一盞心情快樂的明燈。

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