話題作文【匯編8篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的話題作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
話題作文 篇1
我和他似乎永遠(yuǎn)也合不來(lái)，或許我們的個(gè)性相反吧，冰和火，永遠(yuǎn)也無(wú)法在一起。
又要校慶了，作為學(xué)校的壓軸節(jié)目，鋼琴，是我的節(jié)目，可是心里總是沒(méi)底，總認(rèn)為我一個(gè)人上去總會(huì)垮臺(tái)，無(wú)奈之下，只好把我們班的歌霸請(qǐng)來(lái)當(dāng)做陪唱。
他，塌鼻子，細(xì)細(xì)的眼睛似乎永遠(yuǎn)也睜不開(kāi)，黑黑胖胖，他出生于音樂(lè)世家，上天也給了他一副好嗓子，天生就是唱歌的料。這次請(qǐng)他，我本以為請(qǐng)不來(lái)，畢竟，他是一個(gè)暴躁自傲的人，這次練習(xí)，本以為他會(huì)和氣一些，但沒(méi)想到他的脾氣和從前一樣臭。
“哎，你用腳彈琴嗎？琴?gòu)椀檬裁礀|西？”他聲音高調(diào)，尖銳的嗓音在空曠的教室四壁激起了回音。
我坐在琴邊，頭發(fā)上浸滿了汗水，雙唇緊緊地抿在一起，很是不悅，今天已經(jīng)是第四次被他這么不留情面地斥責(zé)了。
在我心里，這些責(zé)備化成了一句話：“你問(wèn)題很多，哪里都不好！”
“那你來(lái)！”平日里沉默寡言的我終于爆發(fā)了，從椅子上站起來(lái)，俯身看著面前神色不滿的他：“你行你上，就你最好，我不干了！”
我不想說(shuō)話，茫然的環(huán)顧四周。他也不說(shuō)話，僵持的態(tài)度讓空氣中夾雜著無(wú)耐的火藥味兒。
離校慶只有一個(gè)星期了，我心里很是沒(méi)底，只好硬著頭皮把他約出來(lái)說(shuō)是兩個(gè)人練習(xí)，其實(shí)是想請(qǐng)他把把關(guān)，突擊一下，沒(méi)想到他很快的`就位，雖然還是以前那樣自帶吐槽模樣，但讓我心里踏實(shí)了不少。
這天，他行動(dòng)上很有耐心，用歌聲引導(dǎo)我伴奏，一遍又一遍地熟悉曲目和節(jié)奏。
終于，我的鋼琴能和他的歌融合在一起，歌聲流淌，琴聲悠揚(yáng)，每一個(gè)字都恰到好處，兩個(gè)相似的聲音溫柔地重疊交匯，雙腳像踩在棉花上似的輕飄飄地，這種奇妙的感覺(jué)伴隨著音樂(lè)，直到演奏完最后一個(gè)音符，還是沒(méi)有散去。
感覺(jué)一切似乎變好了，冰和火似乎也能交融，火滅了，冰化了，升騰起霧氣，化作去彩；水和鹽也能融合，水使鹽質(zhì)樸，鹽使水變得有滋有味�；蛟S，這就是生活吧！
話題作文 篇2
孤單是一種顏色，淡淡的紫，淡淡的幽怨與凄涼。
孤單是一種感覺(jué)，澀澀的苦，幾多的無(wú)奈與彷徨。
孤單是一種香氣，如同茶一樣的香氣：化開(kāi)了，滿屋清香；化不開(kāi)，便是負(fù)擔(dān)，便是失落。
孤單的世界里，只是孤雁的形單影只，沒(méi)有多余者的喧囂。在這里，多一聲喧嘩就是多一份折磨的苦痛。
孤單時(shí)的心情，說(shuō)不上難過(guò)，卻勝過(guò)難過(guò)。如果說(shuō)難過(guò)是一場(chǎng)疾風(fēng)，那么孤單，則是流過(guò)心頭的一縷清泉――靜靜的憂傷，讓人想要掙扎，卻無(wú)從開(kāi)始。
孤單的時(shí)候，很冷，在這個(gè)季節(jié)里，冰封的不只是凋零的`草木，還有憔悴的心。只不過(guò)，還沒(méi)有完全凋落如秋風(fēng)中的枯蝶。
孤單的人，很多很多，但真正能享受這份上帝的眷顧的人，卻又很少很少。在人生的旅途上，每個(gè)人，都會(huì)是這個(gè)驛站的一位過(guò)客，而過(guò)客，終究注定嘗不到這個(gè)終點(diǎn)的滿足，可孤單，恰巧就貴在這份滿足――淡妝“淡”抹，素面朝天。
孤單，是一種距離，是穿越時(shí)空也難以撫平的痕跡，有緣份，即使在千里之外，冥冥之中也自有相逢的安拂；而無(wú)緣，即使近在咫尺，可在這咫尺之中已足以嘗到天涯的遙遠(yuǎn)。孤單，正是這種看似有緣卻勝過(guò)無(wú)緣的距離――與其面對(duì)視而不見(jiàn)的感覺(jué)，倒不如相隔無(wú)涯。
孤單，又何嘗不是一種美麗。美，是需要贊揚(yáng)的，而孤單，卻并不如此，孤單的美，在于一縷自在的芬芳，承認(rèn)也好，否定也罷，孤單只會(huì)在風(fēng)光、在樹(shù)梢，搖落一地的愁悵淡如流水；同時(shí)，也搖落一身的凄艷如天邊晚霞，醉人，也醉己――醉下一個(gè)個(gè)麻痹的看客，也醉去了自己如花生命，奢侈卻無(wú)悔。
孤單就是如此，“眾芳搖落獨(dú)軒妍，占盡風(fēng)情向小園”，倘若要我在如此的世間茍安，我想，我寧可選擇作一個(gè)孤單的夢(mèng)。
話題作文 篇3
喝下一杯清茶，回味那駐留在口腔里略帶苦澀的幽幽暗香；吃下一塊蛋糕，回味那久久不消散的膩人醇香；穿過(guò)一片花田，回味那縈繞在鼻尖濃郁強(qiáng)烈的嗆人艷香。嬉鬧的踏過(guò)一片海灘，回味那耀眼閃亮的金沙，遙遠(yuǎn)的看不見(jiàn)邊際的大海；恬靜的漫步過(guò)一院碧綠，回味那沁人心脾的空氣，綠意濃得像是要滴出來(lái)一般的常青藤，輕輕地合上厚重的書(shū)冊(cè)，回味那書(shū)中琴心劍膽的豪情凌魄，鶯燕紛飛的兒女情長(zhǎng)。
人生就像是一曲低沉悠揚(yáng)的提琴曲，給人以震撼的并不是那當(dāng)下飄灑出的旋律。而是在一曲終了，那些浮華瑰麗的表像脆弱的消散。剩下的，如余音繞連三日不絕般縈繞在腦海間久久不能消散的那幾點(diǎn)音符，幾條小調(diào)，銘記終生。
閑時(shí)回味童年那純得像是烈日午后的陽(yáng)光，明媚干凈得找不出一點(diǎn)雜質(zhì)，爺爺奶奶嘴里似乎永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的童謠和故事，小貓崽爪子下纏的糾結(jié)的毛線團(tuán)，隔壁憨厚木訥的老黃牛和叔叔家總是蹦蹦跳跳個(gè)不停的花斑狗構(gòu)成了我的童年。當(dāng)然，還有那一望無(wú)際的'蒼山古樹(shù)，還有那斑斑駁駁的青瓦墻上交錯(cuò)縱橫的藤蔓丁花，那夜半驀地響起的蛙噪蟬鳴，以及那昏曉薄霧中平地竄起的裊裊炊煙……童年，就像是一杯白水，平淡中自有別樣的韻味在其中，令人回味無(wú)常，欲罷不能。
回味這兩年多出一點(diǎn)點(diǎn)的青澀年華，早早的略過(guò)了叛逆期的桀驁不羈，沉浸在那覺(jué)無(wú)邊際的浩瀚書(shū)海里，有那總是做不完寫(xiě)不盡的繁雜作業(yè)，有那挑燈夜半奮筆疾書(shū)的辛苦勞累，有考試失利的辛酸苦澀，更多的，是和同學(xué)濃郁的扯不開(kāi)剪不斷的友情，對(duì)老師深埋在心底的感恩之情，對(duì)學(xué)校。集體強(qiáng)烈的熱愛(ài)之情，酸甜苦辣咸五味俱在，混淆在一起瀟瀟灑灑的撰寫(xiě)下一篇悠長(zhǎng)的提琴曲曲，又張揚(yáng)明艷的華彩，有一絲不茍的連音練習(xí)，有輕快飛躍的小跳弓，以及聲勢(shì)震人的雙音，閃耀著屬于各自的浮華光芒！
回味，只是希望再老的什么都記不起來(lái)的時(shí)候，靜靜地坐在那，默默地回望自己的一生，腦子里還有一塊地方，還在飄逸著那悠揚(yáng)的提琴曲。
話題作文 篇4
不知為什么，對(duì)于親人還有熟悉的朋友，我經(jīng)常說(shuō)“不”，而面對(duì)新的或我不甚相交的人，這個(gè)“不”字卻難以啟齒。
很多時(shí)候朋友和我借書(shū)，我不敢說(shuō)“不”，總是心想:“沒(méi)事，他會(huì)還給我的。”有一次，有個(gè)人借我書(shū)。幾個(gè)月之后，他還沒(méi)還給我。有一天，我偶然想起，就問(wèn)他看完沒(méi)。誰(shuí)知他說(shuō)借給同學(xué)了，我心里很生氣:我是借給你的.，再說(shuō)，你和我說(shuō)一聲也行啊。到現(xiàn)在已經(jīng)好幾年了，那本書(shū)還是沒(méi)還給我，我我也懶得要了。其實(shí)，讓我傷心的不是書(shū)不在了，而是他這個(gè)人，是他的不守信用。雖說(shuō)應(yīng)該看淡這些，可我內(nèi)心始終不是滋味。
對(duì)于親人就不一樣了，不管啥要求，我要是不樂(lè)意就直接了當(dāng)?shù)恼f(shuō)“不”，甚至連理由都沒(méi)有。聽(tīng)起來(lái)似乎有點(diǎn)兒小傲嬌，不懂事，但若是親人累了，我會(huì)主動(dòng)的去幫他們。和親人在一起，我最開(kāi)心。
想了這么多年，我也得出一個(gè)結(jié)論:親人和朋友我熟悉，知道即使我說(shuō)“不”，他們也不會(huì)不理我，會(huì)照樣愛(ài)我。而那些未知的人，我怕，怕他們的意見(jiàn)，怕他們不理我，所以就不敢說(shuō)“不”。
其實(shí)我也知道:何必委屈自己呢？你說(shuō)清楚了緣由，說(shuō)明自己的難處，再說(shuō)“不”，他們也不會(huì)不答應(yīng)的吧，又會(huì)有什么意見(jiàn)呢？如果真的有意見(jiàn)的話，那樣的朋友不值得相交。
我有太多顧慮了，人生在世，來(lái)到這世上本就不容易，何必委屈?瀟瀟灑灑的走一遭，多好。
鼓起勇氣！勇敢的說(shuō)“不”，這樣會(huì)活的更瀟灑的。就算你日日說(shuō)“行”，他們又會(huì)記得你什么好呢？開(kāi)開(kāi)心心的，在別人心中留下最爽朗的自己。
——致自己，也致所有像我一樣的人
話題作文 篇5
有些事情從旁觀的角度來(lái)看，似乎很容易。但是真正實(shí)踐起來(lái)，又是另一回事。因?yàn)槟阆鹊脩?zhàn)勝自己的慌張與怯懦。那次學(xué)騎自行車的.經(jīng)歷，就讓我深切地體會(huì)到了這一點(diǎn)。
那天，剛學(xué)自行車時(shí)，爺爺是一百個(gè)不放心。他不是在前面扶著車把，就是在后面捉住車“車屁股”，寸步不離的跟著。他跑呀跑呀，累得滿頭大汗，我呢，看到爺爺這個(gè)樣子，就更害怕了，生怕摔個(gè)鼻青臉腫。
爺爺累得氣喘吁吁，挺不住了“你笨到家了，自己練吧！”說(shuō)吧，坐在樹(shù)蔭下休息了。我氣得一肚子火：你說(shuō)我笨，我就騎給你看看，不信學(xué)不會(huì)！
于是我自己摸索起來(lái)，漸漸地，我摸到了一些門(mén)道：車把要平，目視前方，兩腳別忘蹬……上車練習(xí)前，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。嘿，管他三七二十一，先上車再說(shuō)誰(shuí)知，剛上車就扭起了“八字舞”，由于重心不穩(wěn)，我重重地摔了下來(lái)，腳背磕青了一塊，疼得眼淚多流了出來(lái)。我忍著痛爬起來(lái)，站直，上車，坐正。掌穩(wěn)車把眼看前方……一次次排除險(xiǎn)情，我終于控制住車子了。
爺爺見(jiàn)了高高的豎起大拇指，一個(gè)勁得喊“了不起呀！你真棒！”
騎在自行車上，風(fēng)迎面吹來(lái)，身邊的書(shū)刷刷地向后倒去……我忽然想起一位大作家說(shuō)過(guò)的話：世界上最困難的莫過(guò)于戰(zhàn)勝自己。我很高興因?yàn)槲覒?zhàn)勝自我，我嘗到了成功的滋味。生活需要勇氣。這就是我的感悟。
話題作文 篇6
給純潔留一個(gè)位置。坐下了純潔，就再也容不下過(guò)多的人情世故。我們?cè)撚肋h(yuǎn)像孩子一樣去感知世界的美好，藐視社會(huì)的陰暗。純潔讓我們對(duì)生活充滿向往，讓我們忘卻世事的紛擾，讓我們抱著自己的理想乘風(fēng)飛翔；純潔讓我們更相信自己不會(huì)被社會(huì)的污濁埋沒(méi)，讓我們可以純粹地從道德上去判斷是非，安守著自己的寧?kù)o與安詳。
給善良留一個(gè)位置。坐下了善良，就再也容不下太多的卑劣邪惡。我們?cè)撟屔屏嫉姆N子植根于心地，持久地綻放出人性的芬芳。有了善良，我們可以感受到美好，感受到關(guān)愛(ài)，感受到希望；有了善良，我們可以忘記疼痛，忘記苦難，忘記一切的不愉快。我們可以笑容滿面地迎接陽(yáng)光，心胸坦蕩地生活于天地間；我們可以讓空氣里洋溢著關(guān)愛(ài)，微風(fēng)中夾雜著寬容。善良可以讓空氣里洋溢著關(guān)愛(ài)，微風(fēng)中夾雜著寬容。善良可以讓我們放下那些無(wú)為的斤斤計(jì)較，可以讓我們感受到人情冷明，忘記世態(tài)炎涼。善良悄悄細(xì)流滋潤(rùn)著干涸心田，讓我們快樂(lè)活著的同時(shí)也帶給他人快樂(lè)。
給誠(chéng)實(shí)留一個(gè)位置。坐下了誠(chéng)實(shí)，就再也容不下更多的虛偽欺騙。我們?cè)撟屨\(chéng)實(shí)的影子在心里打下烙印，散發(fā)著光芒。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，我們可以取消對(duì)命運(yùn)的抱怨；因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，我們可以不再對(duì)自己的所作所為感到不安；因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，我們可以讓信任的天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)。誠(chéng)實(shí)可以讓我們不再害怕面對(duì)，不再躲避現(xiàn)實(shí)，不再受心靈的譴責(zé)；誠(chéng)實(shí)能教會(huì)我們負(fù)責(zé)，教會(huì)我們生存的'原則，給我們生活的勇氣。
在心里給這些原本不該被忘記的人性一個(gè)位置，我們就可以在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中獲得平靜和快樂(lè)。
讓我們用純潔作梯子，善良當(dāng)扶手，誠(chéng)實(shí)為剪刀，從命運(yùn)之樹(shù)上摘下幸福美滿的人生果實(shí)。
話題作文 篇7
小潔，給你！中午，爸爸剛一進(jìn)家門(mén)便興沖沖地拿出一個(gè)打火機(jī)送給了我。我接過(guò)打火機(jī)，心里美滋滋的，因?yàn)槲沂詹氐膶氊惃D―打火機(jī)家庭中又增加了一名新成員。我收藏的打火機(jī)可多了！各式各樣，應(yīng)有盡有動(dòng)物形的有小白兔，米老鼠等，水果形的有蘋(píng)果，香蕉等，任務(wù)的有沙和尚，南海仙翁等，還有長(zhǎng)形的，放行的圓形的等等，樣子都非常有趣。打火機(jī)的顏色也是多種多樣，灰的，銀灰的，白色的，銀白色的，藍(lán)色的，金黃色的，紅色的'，黃色的，綠色的，還有雙色的等等，看著這些造型各異，形態(tài)逼真，色彩斑斕的打火機(jī)，我的心里別提有多高興了！
我收藏的打火機(jī)按照功能的不同可以分成普通型，電子形，防風(fēng)形三類。普通型打火機(jī)是用小砂輪摩擦打火石，已產(chǎn)生小伙性；電子打火機(jī)則是用電子原理產(chǎn)生小伙性；防風(fēng)打火機(jī)比其他打火機(jī)多了一個(gè)防風(fēng)罩和一個(gè)金屬網(wǎng)，風(fēng)在大也能照常使用。小學(xué)生如果玩打火機(jī)很危險(xiǎn)，所以把爸爸我收藏的打火機(jī)里的可讓氣體全部放光了。平時(shí)，我一有時(shí)間就把打火機(jī)拿來(lái)欣賞一番，有時(shí)還把它們編成有趣的童話故事講出來(lái)，心里干的非常愉快。沒(méi)想到收藏打火機(jī)不但給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，培養(yǎng)了我的欣賞能力，還讓我學(xué)會(huì)了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)。
我喜歡這些有趣的打火機(jī)。
話題作文 篇8
他，有激蕩飛流之時(shí)，亦有恬靜溫柔之時(shí)；有寬闊廣博之時(shí)，亦有涓涓細(xì)流之時(shí)；有作甘美泉有之時(shí)，亦有作苦澀淚水之時(shí)。
他既堅(jiān)守自我，又變化無(wú)窮；既傾流于流動(dòng)，又融會(huì)于自然。
起初，他是一支江流，東流入海，志向遠(yuǎn)大，為他飛奔過(guò)高原山川，地勢(shì)崎嶇，荊棘叢生，他一時(shí)傷痕累累，但他依舊向前，他堅(jiān)信翻過(guò)那座山，一定是一番花紅柳綠。然而兀石不受感動(dòng)，荊棘更兼放肆，他悵惘不肖，頓生渺茫，偶爾，他懂得了改變，他化剛為柔，融身于物，寓形于神，繼續(xù)沖洗。
而后，他終于要走出山川，踏上希望之程。然而，面前的斷崖，不絕凄寒之意，他終始堅(jiān)守內(nèi)心那份期盼，形神合一，傾注而下，輕霧薄發(fā)，他被沖擊地粉碎，零零落落地小珠，遠(yuǎn)看連成一道素練，幸得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”而后，又欣然起程。
良久，他進(jìn)入森林，迎面繁花似錦，鳥(niǎo)鳴樹(shù)積一派生機(jī)，他意氣風(fēng)發(fā)，暢快流堂，漸漸地繁枝密葉隱隱去太陽(yáng)光輝，后下一片幽暗深邃，又有叉路阻截，他不得不面臨又一次抉擇，分道而行�；蛟S永不相匯，或許枯竭干涸，但他知道，老要完成自己的心愿，就必須前進(jìn)，就必須改變自我，即使失去再多，也不放棄，毅然追求。
最后，他終于又匯為一體，注入大海，載著飛鳥(niǎo)的祝福，自己的期盼，他終于達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
這一程，他通達(dá)了許多；在通往夢(mèng)想的道路上阻載重重，有時(shí)需要堅(jiān)定信念，一鼓作氣；有時(shí)又要改變自己的態(tài)度方法，學(xué)會(huì)以另一種姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，走向成功。
守住自我，在自己的'道路上刻上堅(jiān)毅的圖騰，珍存一份執(zhí)著，勇往直前。
改變自我，博來(lái)眾工，凝聚精華，同舟共濟(jì)，鑄就輝煌。
水，時(shí)有沖流不絕的信念，時(shí)有剛中帶來(lái)的技藝，而正是因?yàn)樗麍?jiān)守自我，奔流向前，而又不乏改變自我，不斷提升，才鑄就了他的成功。
堅(jiān)守自我，而又不固執(zhí)已見(jiàn)；改變自我，而又不迷失自我，兩者結(jié)合，不失為一種大智慧。
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