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以溫暖為話題的作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以溫暖為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
以溫暖為話題的作文1
家里曾有一個(gè)電暖爐，每個(gè)寒夜，家人們總會(huì)圍坐在電暖爐，哈著氣，搓著手，聊著家里長(zhǎng)短。
記得小時(shí)候我怕冷，每到冬天，那都是不把自己裹成一個(gè)粽子不善罷甘休。特別是在我洗完澡后，就算是裹著厚厚的毛毯，寒風(fēng)的“輕撫”還是會(huì)讓我瑟瑟發(fā)抖。媽媽深知我是那種讓風(fēng)一吹就會(huì)感冒的人。所以，她總是會(huì)在我洗完澡之前把家里的電暖爐打開、放暖。這樣一來(lái)，等我洗完澡就可以在暖爐旁邊烤暖了，也就不會(huì)冷了。
不過，等我長(zhǎng)大了，那個(gè)暖爐就再?zèng)]有見到過，興許是壞掉了，也沒有去買新的，不過我也沒那么怕冷了，也不那么需要它了。
一個(gè)寒冷的傍晚，因?yàn)樵趯W(xué)校耽誤了時(shí)間，等我回家時(shí)，已經(jīng)很晚了。不知何時(shí)，黑暗悄悄侵染了天空，像是打翻的墨水在白紙上迅速地蔓延。周圍的房屋，無(wú)一不是緊閉著房門和窗戶，只有窗簾里露出的光能顯示里面的熱鬧。冷風(fēng)咆哮著，席卷著枯葉的，同時(shí)也在狠狠地割著我的肉，宛若一把把刀子。我縮了縮身子，盼望身上單薄的衣服能給予我更多的.溫暖，可這都只是徒勞的無(wú)用功，寒風(fēng)仍是從衣服的空隙鉆了進(jìn)來(lái)，把我從頭到腳都“洗刷”了一遍。
我用力吸了吸鼻子，加快了腳步，就快到家了。
終于，我推開了家門，發(fā)現(xiàn)家人們都圍坐在餐桌旁，一副準(zhǔn)備吃飯的模樣。媽媽笑著問我：“學(xué)校里有事嗎？怎么這么晚才回來(lái)？”
不等我回答，爸爸又發(fā)話：“別傻站著，快過來(lái)吧，我們就等著等你吃飯了�！�
奶奶和藹的聲音響起：“我還特意做了你最愛吃的紅燒肉呢！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，走過去坐好，奶奶為我盛了一碗湯，我正準(zhǔn)備喝，忽覺一股暖流驅(qū)散了身上的寒意。扭頭一看，是那臺(tái)電暖爐，我以為它年久失修，早已被拋棄了，成為躺在回收站的廢品�？涩F(xiàn)在它再一次出現(xiàn)在我身旁，一如曾經(jīng)的無(wú)數(shù)個(gè)寒夜，源源不斷地為我提供溫暖。
聽著家人噓寒問暖的話語(yǔ)，看著電暖爐在一旁輸送著溫暖，我忽然想到，它不僅溫暖了我的身體，也溫暖了我的心。
以溫暖為話題的作文2
心中的溫暖
親情，從我懂事時(shí)，她就陪伴著我，無(wú)數(shù)的日月。歲月星辰，漸漸流逝，而她卻依然帶著無(wú)盡的溫暖，守侯在我身邊……
力量的源泉來(lái)自于親情，信心和勇氣從親情中尋覓。多少次的黃昏與日落，我凝望天際，感受那熟悉的溫暖與牽掛，我陶醉了，沉浸在玫瑰色的涌流中……期望的放飛，總是親情那雙翅膀，支撐著我沖上藍(lán)天，遨游蒼穹，幸福不言而喻。帶著懵懂，帶著憧憬，我總帶著理想去旅行。飛躍河流，跨過高山，帶著勇氣攀上勝利的頂峰，這都是親情，給予我自信。無(wú)數(shù)次的失敗，總能勇敢應(yīng)對(duì)，無(wú)數(shù)次的困難，總能戰(zhàn)勝，心靈上的慰籍，是除了親情無(wú)法給予的。生命中，因?yàn)橛辛擞H情才變得溫暖。
爸爸，媽媽，是我最親的親人，成長(zhǎng)掠影，是他們用心血?jiǎng)?chuàng)就了這天的.我。聽著他們講的故事，我慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了明辨是非，疾惡如仇；學(xué)會(huì)了寬厚待人，自信勇敢。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴無(wú)不參透這人間至愛，每一次成功，無(wú)不包含這默默的支持……親情，萬(wàn)物的源泉，是期望與勇氣的化身，然而，卻帶著溫暖，帶著關(guān)心，滋潤(rùn)每一個(gè)人的心田。
當(dāng)我彷徨，當(dāng)我無(wú)奈，親情總是使我重新振作。親情，不在語(yǔ)言表，只在于默默地去意會(huì)和理解。心靈中的那一方凈土，總讓親情填滿。
歷史的鐘聲敲醒了沉睡的心靈，親情能夠改變一切。我無(wú)數(shù)次感到她那神奇的力量，期望與歌聲一同飛翔，親情的氣球帶著多少人的夢(mèng)飛向蘭天。
我是幸福的，因?yàn)橛杏H情的呵護(hù)。我的生命之船已經(jīng)起航，駛向大海。我不怕風(fēng)暴，因?yàn)橛H情的風(fēng)帆不會(huì)被破壞，我堅(jiān)信，我會(huì)帶著成功到達(dá)彼岸，去迎接風(fēng)雨之后的彩虹，新的太陽(yáng)！
感受親情，我得了心靈的溫暖，我要帶著夢(mèng)想去放飛，因?yàn)橛H情與我同在……
以溫暖為話題的作文3
一顆助人之心靈是溫?zé)岬�，一個(gè)完善的社會(huì)，滿溢的是動(dòng)人的溫馨，散布在每個(gè)角落，為生活其中的大家，帶來(lái)霍霍燃燒的期望與光明。
還記得那一年的地震災(zāi)害嗎？暴雨襲擊，狂風(fēng)怒吼，一時(shí)間山河變色，滿目瘡痍，很多災(zāi)民流離失所，一世的心血在短短的一夕之間，付諸滔滔滾滾的泥流中，甚至失去摯愛的親人，這樣強(qiáng)烈的打擊，怎教人承受？“社會(huì)”在這時(shí)啟動(dòng)了，社會(huì)每一份子是它的能量出處，大伙有錢出錢、有力出力，每一個(gè)人微薄的力量匯聚成社會(huì)的大溫暖，乘載著厚實(shí)濃烈的`愛與熱情，送至每一位災(zāi)民受創(chuàng)的心中！“患難見真情”！社會(huì)里的每一份子都是生命一同體，唯有同舟共濟(jì)、互相扶持，才能讓社會(huì)的溫度加溫，而不是冷漠冰冷的，讓溫情誕生在每一個(gè)人的心頭！
走在街頭，假如稍做留意，便會(huì)發(fā)現(xiàn)很多人與人間溫馨的小風(fēng)景，卻足以打動(dòng)大家易感的心！一個(gè)氣溫低迷的午后，寒風(fēng)颼颼，每人無(wú)不緊裹著厚重的大衣，手也深深插進(jìn)口袋，只怕刺骨的寒風(fēng)要趁隙鉆進(jìn)袖里！這個(gè)時(shí)候，我瞧見一個(gè)怯生生的身影，縮著身子在人群間發(fā)傳單，是口袋太暖和了嗎？竟沒半個(gè)人伸手去接。那瘦瘦的背影和僵直的雙手，我所見是空洞的無(wú)助與徬徨，忽然一陣帶勁的冷風(fēng)，那人一失神，傳單掙脫了他凍的發(fā)紫的手，飛舞著，飛舞在人來(lái)人往卻漠然的街上。那雙微微攜帶稚氣的眼眶努力隱忍著驚慌的淚�！拔抑銚�！”說話的是一位路人，字字鏗鏘，其它人不聽見也難，只見他一彎腰，一張傳單，小心翼翼放進(jìn)背包，2、張、3、張，卻直接分送給圍觀的路人，這次沒人不接了。那位女生呆愣的站在旁邊，這次他的淚終于流下了──是振奮且感激的熱淚！
哪個(gè)能感嘆社會(huì)冰冷呢？讓它散發(fā)溫暖動(dòng)人的光亮，是大家一同的責(zé)任！燃燒吧！人心中的大愛！
以溫暖為話題的作文4
日子，是溫暖的風(fēng)，吹過記憶的庭院，吹開了沉睡的花朵。有一天，那些花兒會(huì)化作春泥，和數(shù)不清的感動(dòng)，夾帶著盈盈的溫暖。
剛剛經(jīng)歷了四分之一個(gè)初三，我已經(jīng)累了，冷了。每天早早地就爬出溫暖的被窩，半夜才能拖著疲憊的身軀“回歸”;頻繁的周練痛快地打擊我滿是裂紋的心肝。媽媽看在眼里，憐在心里。
又是一個(gè)“滿載而歸”的作業(yè)之夜!晚自習(xí)后，我憂郁地步出教室，冷風(fēng)隨即就鉆入衣服內(nèi)，凍得我的心也冷得皺縮起來(lái)。
回到家，好溫暖，我得到了片刻的溫暖，但一打開書包，翻出作業(yè)本，我頓感寒氣逼人，如刀如劍，刻鑿著我脆弱的神經(jīng)。
“呃，”這個(gè)，這個(gè)，這個(gè)……我頂著濃濃睡意的攻擊，吃力地和題目斗爭(zhēng)。我呆滯地讀著題目，腦中做著夢(mèng)……
“唔?”我被人推醒了，是媽媽。她用充滿憐愛的眼神看著我，摸摸我的手，“呀，你很冷吧!”媽媽關(guān)切而焦急地詢問道，我有些吃驚地點(diǎn)點(diǎn)頭。“我給你泡點(diǎn)奶茶，你休息一會(huì)兒吧!”說著便轉(zhuǎn)身走進(jìn)了廚房。我看了一眼桌上的鐘，已經(jīng)是晚上12點(diǎn)了，媽媽竟然還沒睡，陪我到現(xiàn)在……想著想著，一陣溫暖像漣漪一樣從我的`心中蕩漾開來(lái)，一層又一層、一波又一波，將我寒冷的心包裹起來(lái)，細(xì)細(xì)地呵護(hù)。
我正瞇著眼，撐著頭休息，漸漸有一股清悠醇厚的香味在鼻腔中彌漫開來(lái)，忽而濃郁、忽而清淡，若有若無(wú)。我的身體便像這香氣一般放松下來(lái)，感覺無(wú)比閑適自在，一切勞累疲憊漸消。
媽媽端來(lái)奶茶，奶茶微微地冒著熱氣，我用雙手輕輕地握住，好溫暖，像母愛一樣的溫度、完美的溫度，在我的身體里擴(kuò)散開來(lái)，不久，我的全身便都暖洋洋的了。
我把奶茶舉到唇邊，呼吸著滿溢著母愛的茶香，一仰脖，奶茶頃刻入肚，我渾身一顫，立即將所有的煩惱拋之于九霄云外，媽媽知道我所需要的的一切。
日子是無(wú)聲的風(fēng)，悄然地刮進(jìn)了青春的天空，記憶的田野長(zhǎng)滿了荒蕪的野草，經(jīng)歷了許多，忘記了許多，卻依然會(huì)記得那感動(dòng)的瞬間、溫暖的時(shí)刻。
以溫暖為話題的作文5
“磨剪子咧……鏘菜刀……”
每天這個(gè)磨菜刀的大爺都會(huì)四處吆喝。在窗邊，雖看不見他的面容，但能聽到他嘶啞的聲音。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他都在奮力地吆喝。
一日，終于看到了他的容貌。
“喂！磨菜刀的。”伯父喊了一聲，磨菜刀的大爺顫顫巍巍地轉(zhuǎn)過了身，尋聲而來(lái)。伯父進(jìn)廚房拿了一把菜刀遞給老大爺。我細(xì)細(xì)端詳著他，他大概已年過六旬了吧。黝黑的肌膚包著枯枝般的軀干，土黃色的衣服帶著濃厚的土味，我不禁皺了皺眉，頭發(fā)油乎乎的并成一撮一撮的，滿臉的`皺紋蓋不住歲月的滄桑。左手提著看似快散架的黑漆小凳，右手提著大大小小的磨刀石，很是吃力。
只見他把小凳沖地上一放，掏出大小不同的磨刀石。鄰居也打開門湊熱鬧，嘟囔了一句：“這么老還出來(lái)，真是太可憐了�！崩洗鬆斔坪趼牭搅肃従釉谧h論他，道：“你們?cè)谡f我么？”鄰居連聲說：“沒有沒有，我們只是看你拎著這么多石頭太辛苦了。”老大爺搖頭苦笑：“唉！誰(shuí)叫我少時(shí)不努力，如今落得這樣的下場(chǎng)，也怪不得誰(shuí)。”說罷，他便又麻利地開始磨著刀了。
一會(huì)兒用大的磨刀石，一會(huì)兒又換成小的，使勁地磨著，汗滴順著臉頰流下，老大爺抬起袖口隨便擦了一下，便又繼續(xù)干活。
大概過了半個(gè)鐘頭左右，菜刀磨好了，從以前那把又老又鈍的菜刀變成了發(fā)著銀光，又鋒利的“寶刀”。伯父一邊掏著鼓鼓囊囊的錢包一邊問：
“多少錢？”
“兩塊。”
我不禁心里一驚，辛辛苦苦這么長(zhǎng)時(shí)間只要兩塊錢，緊接而來(lái)的便是心酸。只見大爺從口袋里掏出一小薄層錢，把收到的兩元錢整齊地疊放上去，所有的錢臟臟的，土黃土黃的。
待大爺走后，伯母便指責(zé)伯父道：“干嘛要花錢出去磨，為什么不自己磨？”伯父說：“這老大爺已上了年紀(jì)，掙錢又這么辛苦，咱們何不幫他一把呢？”
我不由得想起網(wǎng)上流行的一個(gè)帖子《別總?cè)コ匈I東西，也給路邊攤留點(diǎn)生意》，的確，舉手之勞，何樂不為？也許點(diǎn)滴關(guān)愛，就能溫暖他們整個(gè)世界。
以溫暖為話題的作文6
雪后的早晨，一縷縷陽(yáng)光灑在了大山中，雪漸漸地化了，“滴答，滴答”地落在了池塘中，池塘中的魚兒也躍了起來(lái)，好一片朝氣蓬勃的景象。
在森林之中，一輛小車通往了一個(gè)小山村，小山村隨著小車的到來(lái)也活躍了起來(lái)。
“是誰(shuí)來(lái)了？”人們議論紛紛。幾個(gè)大學(xué)生從車上下來(lái)，伴隨來(lái)的十幾箱書。最后走出車的是一個(gè)男生，瘦弱的身子，卻背著一個(gè)大書箱，整個(gè)人透露著少年應(yīng)有的朝氣，但又透出了成年人的成熟，眉宇間透露出了智慧的目光。
他正是徐本禹。
陽(yáng)光照著解凍后的小山村，整個(gè)小山村中透露出了從未有過的朝氣，它散發(fā)著擴(kuò)散著，引響著整個(gè)森林。
正因?yàn)樾毂居淼牡絹?lái)，小山村活躍起來(lái)，帶動(dòng)了整個(gè)小山村，一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，扛起了本不應(yīng)屬于他的責(zé)任，他正若那紅燭，點(diǎn)燃自己，以那微不足道卻又強(qiáng)有力的燭光照著山村，又如同那春蠶吐絲，卻從未有過怨言，又似陽(yáng)光，照著大地，化解那冰一樣的小山村，他本應(yīng)在學(xué)校之中考取碩士學(xué)位，但卻堅(jiān)持去了偏遠(yuǎn)的山村，用那微小的心去溫暖整個(gè)山村。
可是意外總是會(huì)發(fā)生，兩個(gè)同學(xué)因?yàn)樗敛环厝チ�，幾個(gè)同學(xué)又分別在幾次食物中毒中病倒了，可每當(dāng)一個(gè)同學(xué)離去，他都會(huì)說，“放心吧！我會(huì)照顧好這兒的一切�！笨赡囊淮瓮砩希疾皇强逎窳苏眍^。三個(gè)月后最后一個(gè)同來(lái)的伙伴也走了，伙伴說：“如果真不行，就寫封信回來(lái)吧！”可那天晚上，全村的人都聽了那聲音，微微的哭泣聲，這聲音回蕩在整個(gè)山村。
徐本禹成功了！他用那微不足道的力量改變了整 個(gè)山村的.命運(yùn)，整個(gè)山村因?yàn)樾毂居�，而有了前所未有的校區(qū)，學(xué)生從79人增加到了289人！
溫暖的陽(yáng)光照在了小山村上，小山村中傳出一陣陣歡笑，是的徐本禹溫暖的不僅僅是一個(gè)小山村，他更是溫暖了全中國(guó)人的心，徐本禹點(diǎn)亮了火把，溫暖著我們，刺痛了我們的眼睛！
以溫暖為話題的作文7
出門在外，最想念的還是故鄉(xiāng)的親人，尤其是我的父母。近來(lái)，天氣轉(zhuǎn)涼，總覺得穿多少衣服夜行在回宿舍的路上，都不曖和。我開始懷念家中的那輛單車和父親寬厚溫暖的背了。
從前，我是個(gè)通校學(xué)生。每次晚上自習(xí)結(jié)束，總會(huì)有輛銀白色單車在校門口等候。瞧！上面就坐著我的爸爸！我總是會(huì)第一時(shí)間沖出校門，奔向單車，將一身的疲憊和寒氣全部?jī)A瀉在父親的`背上。
有一次，正是臺(tái)風(fēng)登陸的前夜。放學(xué)時(shí)，已是狂風(fēng)暴雨，雨滴打在地上叭嗒叭嗒作響。怎么辦呢？爸爸出發(fā)時(shí)一定沒有帶雨衣呀？這突如其來(lái)的壞天氣！就這樣，我滿懷焦急和擔(dān)心在校門口等著。而時(shí)間一分一秒過去，爸爸都沒有及時(shí)出現(xiàn)，一次次期待欣喜化成失落和不安，等到爸爸出現(xiàn)時(shí)，我已經(jīng)足足待了20分鐘�！鞍职�，你干嗎這么慢��？”我一臉委屈，眼淚也刷刷流下。但看著爸爸安全地到達(dá)面前，我心中那塊沉重的石頭，也悄然落下�！皝�(lái)，穿上雨衣！”爸爸變著戲法兒地從后座上拿出一件雨衣遞給我�！鞍职�，那你的呢？”看著爸爸渾身濕漉漉的，眼鏡片上也模糊不清，“爸爸，你怎么不穿雨衣呀？”“哦，我沒事，你穿吧。我們回家吧！”“可是……”我很是不解�！皼]事的！上車�！卑职�?jǐn)[好出發(fā)的姿勢(shì)，我熟練地坐上后座。一路上，我們的行程十分艱難，因?yàn)轱L(fēng)向迎面，而又將雨點(diǎn)全部打向了我們。我倚著爸爸的后背，卻一點(diǎn)兒也不感到寒冷與潮濕……
終于到家了！我的鞋子和褲腳也全部打濕了，但爸爸卻是渾身的濕透。媽媽快步從樓梯上下來(lái)，急忙問：“還好吧？我擔(dān)心死了。剛才氣象部門說臺(tái)風(fēng)已經(jīng)登陸了�？烊Q干的衣服吧！”爸爸走上樓梯。“寶貝，媽媽對(duì)我說，“你爸爸好疼愛你呢！剛剛騎到半路，還跑回家找雨衣；找到一件，就又急忙騎出去了。他自己的都沒找呢？瞧！那一堆東西，被他翻得亂七八糟的�！薄鞍职帧蔽翌D時(shí)熱淚盈眶，在心中流過的陣陣暖流，驅(qū)逐了一切疑惑。
單車上的溫暖，來(lái)自爸爸的背，源于父母，親人的愛，讓我怎能忘卻？！
以溫暖為話題的作文8
友誼，好似一根繩子，分別牽動(dòng)著你我。
回想當(dāng)初，我是一個(gè)很任性的女孩。從我來(lái)到這個(gè)班級(jí)，是同學(xué)們一點(diǎn)一點(diǎn)的去感化我，在每一次的"風(fēng)雨"過后，是同學(xué)們給予我最大的鼓勵(lì)，讓我從他們身上學(xué)會(huì)了不再去任；是同學(xué)們讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，由此，我們之間也有了一根"友誼繩"，把我與同學(xué)緊緊地聯(lián)系在了一起，用蝴蝶結(jié)牢牢的系住，讓我們的友誼永長(zhǎng)久！
友誼，好似一團(tuán)火焰，溫暖著我的心
在我最困難、最需要幫助的時(shí)候，是同學(xué)伸出了援助之手，給予我最大的幫助；在我不高興時(shí)，是同學(xué)們給予了我快樂，特別是：楊柳，常樂，王家？，董一璇；在我因考試沒考好而哭出來(lái)的時(shí)候，是同學(xué)給予我在大的安慰……
友誼，好似一顆蜜糖，甜在我的心里。
我的快樂，是同學(xué)們和我一起分享，而你們的憂傷卻不讓我知道；我的成功，是同學(xué)們和我一起分享，而你們背后的付出，卻不愿讓我知道。記得是同學(xué)們給我一顆蜜糖，讓我永遠(yuǎn)埋在了心里，永遠(yuǎn)的甜蜜在我的心里。
友誼，好似一扇窗戶，讓我看到了外面的`世界。
"楊景鑫，擺脫困難，走向成功！"同學(xué)們給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我走出了迷茫，看到了光明；"楊景鑫，做什么事都要往好處想，不要亂想！"是同學(xué)們開導(dǎo)我，讓我走向了成功。
友誼，好似一�；ǚN，綻放在每個(gè)人的心中。
六年的時(shí)間，讓我與同學(xué)有了更深一步的了解；六年的友誼，在每個(gè)人的心中種下了一顆種子，慢慢的生長(zhǎng)，努力的開放�；ǘ�，在每個(gè)人的心中綻放，永遠(yuǎn)不會(huì)把它忘記，因?yàn)�，他代表著我們純潔的友誼！
以溫暖為話題的作文9
若有人問我，這世間最溫暖的東西是什么？我一定毫不猶豫地回答：“是手，關(guān)心你的人的手�！�
一雙手，能在寒冷的時(shí)候，給予你堅(jiān)定的溫暖的力量的手。
從小，父母就一直用他們的手在溫暖我。即使那手可能太黑，可能有著厚厚的繭子，在我眼中，卻是世上最美好最能打動(dòng)人心的手。
心里的第一雙手是媽媽的。第一次和媽媽過馬路的時(shí)候，我記得最深，媽媽用她的手包裹著我的手，緊緊地，從此不變。即使在我已經(jīng)完全可以一個(gè)人安全地過馬路的今天，這牽我手的習(xí)慣也從沒有改變過。而我想，我會(huì)一直記著，媽媽手心干燥而溫暖的觸感。
由此，我認(rèn)為手是造物主創(chuàng)造的最美好的東西。
上學(xué)后，明白牽手是一個(gè)僅屬于親密的人的動(dòng)作，便再也不輕易將手交給別人，手心的溫暖只能給心中最關(guān)心的幾個(gè)人，比如家人，比如朋友。
我一直都記得，在好遙遠(yuǎn)的過去，有兩個(gè)小小的孩子，手牽手，蹦蹦跳跳地相攜回家，同樣小小的白白嫩嫩的臉蛋兒，還有同樣小小的卻緊緊牽在一起的手，那情景一定迷人而可愛。那兩個(gè)孩子，一個(gè)是我，另一個(gè)則是鄰居家上同一個(gè)幼兒園的.女孩兒。這是記憶中的第三雙手，小小的我們用自己的手溫暖著彼此，這也是記憶中第一雙屬于朋友的手。
還有一次，小學(xué)時(shí)競(jìng)選班干部，口才不佳的我，一上臺(tái)就結(jié)結(jié)巴巴，投票的結(jié)果自然慘不忍睹，只是我沒有像其他人一樣當(dāng)場(chǎng)就嚎啕大哭，而是把淚水生生忍到了放學(xué)。記得那天，我似乎連理書包都特別慢，直到班里只剩下我一個(gè)人，空蕩蕩的教室讓我感到前所未有的孤獨(dú)與難過，于是淚水涌出眼眶，后來(lái)干脆蒙頭大哭。哭得正起勁的時(shí)候，突然肩上落下一雙手，無(wú)聲地傳遞給我溫暖，我驚訝地抬頭，卻看見老師正溫柔地看著我。這是記憶中又一雙手，雖然它落在我的肩上，卻也一樣給了我溫暖。
朋友，請(qǐng)相信，手是這世間最溫暖的東西，無(wú)論是大手包小手，手牽手，還有撫上肩頭的手，它都能給予你溫暖的力量。
因?yàn)槭中膫鬟f的力量是愛。
愛永遠(yuǎn)溫暖人心。
以溫暖為話題的作文10
漂泊的船兒始終惦記的地方是港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…
中考結(jié)束，我第一時(shí)間就選擇了回家，因?yàn)槟抢镉形业胗浀娜恕謰尅：镁貌灰�，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺卻是那么的熟悉。一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個(gè)人臉上都掛著幸福的微笑，這種溫馨的感覺，也只有和爸媽在一起的時(shí)候才能體會(huì)的'到�！巴盹堖^后，去公園走走吧，涼快呢�！崩蠇尩囊痪湓挘凰查g定格了我的記憶，往事像電影畫面一樣在腦海里放映…
老媽是個(gè)享受生活的人，記憶中的她，最喜歡在晚飯過后，和丈夫還有孩子一起去公園散步。小時(shí)候，我總是左手牽著老媽，右手牽著爸爸，在公園里當(dāng)最幸福的小孩。媽媽的手是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽到血液流動(dòng)的聲音。爸爸的手是最雄厚的，他是能為我撐起一片藍(lán)天的人。有時(shí)候回家晚了，我就不敢過那條漆黑的小巷，對(duì)幼小的我來(lái)說，黑是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的時(shí)候，老爸就會(huì)蹲下來(lái)，摸著我的頭說“爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢?”于是我就會(huì)勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過巷子。
現(xiàn)在的我已經(jīng)和媽媽一樣高，我還是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會(huì)像小時(shí)候一樣，撒嬌著說我害怕了，我在笑小時(shí)候的自己，在最溫暖的港灣里，談何害怕?
難道不是嘛?媽媽的右邊和爸爸的左邊構(gòu)成了最溫暖的港灣，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論我這只調(diào)皮的小船跑多遠(yuǎn)，這個(gè)港灣都會(huì)永遠(yuǎn)期待我的歸來(lái)，然后把所有的愛通通給我。
以溫暖為話題的作文11
風(fēng)抹面，聆絲音，輕織慈母心;
母愛甜，瞬間美，談笑到天邊;
勾手指，相視笑，最迷醉人間。
時(shí)光恍惚跳過大段歲月的留白，回到那個(gè)遙不可及的童年。熙熙攘攘的大街不知停歇地喧鬧著，來(lái)來(lái)往往的人群如同一條永不停息的大河，我與母親夾于其中，逆流而上。母親忽然回頭，看見了那纏繞在一起的手指，一抹不經(jīng)意的笑染上唇邊，我望向母親的眼眸，將手指勾緊，再勾緊，企圖將這溫暖嵌入心頭，牽著母親的手永遠(yuǎn)地走下去。
時(shí)光像個(gè)頑皮的孩子，以一根精致的銀線，縫過了數(shù)十年的光陰，針尖處的我，叛逆且乖張。
又一次一同上街，同樣繁華的街道，同樣擁擠的人群，不同的是兩根孤獨(dú)寂寞的手指和兩顆冰冷的心。什么時(shí)候我與母親這么遙遠(yuǎn)了呢?
驀然，一個(gè)人將我撞倒，眼看我就要與大地來(lái)個(gè)親烈的擁抱。伸手，勾指，溫暖觸及指尖，借助那一道穩(wěn)住身形。一切不過短短的.幾秒鐘，卻那么理所當(dāng)然，那么順理成章，仿佛從未失去。
那一刻，我感受到了絢麗的花朵在我耳畔綻放;那一刻，母愛將我緊緊包圍;那一刻，我才發(fā)現(xiàn)我并未失去過什么，最值得我珍惜的仍在原地守護(hù)著我;那一刻，太多太多，終匯成一絲感動(dòng)在心頭。
“你沒事吧?”望時(shí)母親溢滿關(guān)切的眸子，淚，毫無(wú)征兆地涌出來(lái)。“怎么了?是不是哪里摔疼了?”我努力吸了吸鼻子，搖了搖頭，只是將手指不斷地勾緊，朝母親笑了笑。
歲月橫斷已然各成彼岸，母親在那頭，傾情地呵護(hù)我，我在這頭，將這一絲溫暖于心頭。
最是時(shí)光能消愁，一刻勾指，不住淚流，她柔荑輕捧以我為軸，只盼勿忘勿消融，攜手到白頭。
--后記
以溫暖為話題的作文12
從劉忻出現(xiàn)的那一刻起，他就愛上了熒光綠和她帶給我的無(wú)與倫比的辛式溫暖。
題詞
她說她不是流星而是劉忻，我說你不是一顆逝去的流星，而是一顆明亮耀眼的流星，一顆承載著無(wú)數(shù)碎片希望和夢(mèng)想的流星，一顆能帶給我們無(wú)限幸福和溫暖的流星。
劉忻在舞臺(tái)上有時(shí)跋扈，有時(shí)英俊瀟灑，他不得不被三點(diǎn)所畏懼。有時(shí)可愛，有時(shí)新鮮，但非常平易近人。有時(shí)候帶著一些幽默和一點(diǎn)性感，讓人捉摸不透。這是一個(gè)由感性和理性交織而成的多變的.孩子，一個(gè)人不能不被打動(dòng)，也不能把目光從你身上移開。即使沒有芯片的陪伴，你仍然足夠強(qiáng)壯，可以走完七年的音樂之旅。你說過籌碼是你的動(dòng)力和風(fēng)景，所以讓籌碼給你一片綠色的海洋吧！給你一個(gè)溫暖！
女朋友，就像那首名為《我是你的女朋友》的EP，就像那首名為《我是你的女朋友》的歌，就像那首叫我們“我的孩子”的歌，聽到“新路亮，真正的核心公司”會(huì)露出十顆牙齒讓芯片的心如此溫暖，簽名的手顫抖卻不肯停止，醫(yī)生說要立即手術(shù)或者堅(jiān)持在臺(tái)上讓芯片如此擔(dān)心你。
孩子，記得當(dāng)你面對(duì)孩子帶來(lái)的糖，但由于高溫融化了，你也應(yīng)該吃它，笑起來(lái)像糖一樣甜。記得當(dāng)你聽說孩子想要一首屬于辛欣的歌，你馬上寫了一首“辛欣香香吟，不用說，心照不宣”；記得芯片被欺負(fù)的時(shí)候，你說過。你總是讓我們?nèi)绱藴嘏?/p>
花朵盛開腐爛，雪花飄落消失。我會(huì)握著你的手，看著變化的氣候。我把你放在心里，友誼比愛情長(zhǎng)，陪你一起歡樂和悲傷...謝謝你，讓我們感到溫暖，讓芯片利用時(shí)間回到你錯(cuò)過的七年。
等我長(zhǎng)大了，我的傘會(huì)為你撐住。
以溫暖為話題的作文13
雨，肆意而又固執(zhí)地傾瀉著，似乎要吐露自己的不快。
開家長(zhǎng)那天，我在課室外走廊碰見了楊老師。毫無(wú)征兆，一陣狂風(fēng)席卷而來(lái)，攜裹著彈珠般的雨點(diǎn)，頃刻間落入人間，蹦蹦跳跳，一顆一顆晶瑩的雨滴，歡快地從屋頂?shù)温洌蛟谧呃确鍪值倪吘壣希`放出通透的三瓣、五瓣水晶花。遠(yuǎn)處，雨點(diǎn)跌落在操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)都發(fā)出了清脆的聲響，與秋風(fēng)應(yīng)和著，構(gòu)成了一首美妙的曲子。
我走近楊老師，打趣般的語(yǔ)氣，不斷進(jìn)行自嘲，暗自苦笑：“老師，我的周記就像這雨一樣，成流水賬了�！睏罾蠋焸�(gè)子不算很高，身穿深藍(lán)上衣，休閑黑褲，烏黑的頭發(fā)下戴著一副方形的黑框眼鏡，兩側(cè)臉頰有些許痘印，眼睛偏小，但眼光明亮有力，總給人一種溫暖的感覺。
聽了我這話，楊老師還是如往日那般寧?kù)o，平淡的語(yǔ)氣夾雜著安慰，回答說：“多觀察，多練不就好起來(lái)啦！”他微笑地望向我，眼里泛光，像是期盼的光芒，如冬日里的'一縷暖陽(yáng)，如黑暗中的一點(diǎn)光亮。隨后，楊老師和我分享寫作樂事，分享閱讀樂事，并叮囑我周記多寫寫身邊事，多觀察生活，終會(huì)有一番收獲的。
我開始期待周記上老師的寄語(yǔ)。
周記發(fā)下來(lái)，我的心懸在嗓子上，快速地接過本子，手微微顫抖，滿懷期待與激動(dòng)，翻開周記本，一頁(yè)又一頁(yè)，那頁(yè)底端是鮮紅的筆跡：“這流水賬式的周記也是別有一番詩(shī)意”。這番話闖入我的眼簾，令我欣喜萬(wàn)分，原本因害怕老師批評(píng)的煩惱就這樣隨風(fēng)消散，不安的情緒也漸漸殆盡，逐漸變得歡快。
我用手輕撫著老師的評(píng)語(yǔ)，不停地念叨著老師的評(píng)語(yǔ)，嘴角微微上揚(yáng)，一邊喜悅地催促著同桌扭過頭欣賞評(píng)語(yǔ)，一邊回想那下雨的午后，那與楊老師交談的午后，甚是溫暖。
從此，我每天都寫一篇日記來(lái)記錄自己的生活，也漸漸愛上了寫作，每次下筆時(shí)，腦海里都會(huì)想起老師的那評(píng)語(yǔ)，那句話。
育英一角，窗外一片朦朧細(xì)雨，映入眼簾，老師的寄語(yǔ)不斷在我腦海里浮現(xiàn)著，帶來(lái)了溫暖。
以溫暖為話題的作文14
春風(fēng)吹散了紫色和柳樹，但它無(wú)法帶走你給予的溫暖。歲月斑駁了朱門的高墻，但它們掩蓋不了你給予的溫暖。時(shí)間模糊了過去的記憶，也無(wú)法抹去你給予的溫暖。題詞
當(dāng)我們一整天在兩點(diǎn)和一條線之間旅行時(shí)，我們似乎沒有太多時(shí)間去享受父母和老師的溫暖�；仡欉^去，也許我們會(huì)發(fā)現(xiàn)溫暖就這樣簡(jiǎn)單地存在于我們周圍。
考試后，我獨(dú)自在十字路口徘徊，夕陽(yáng)籠罩著這個(gè)美麗的小鎮(zhèn)。畢竟，現(xiàn)在是秋天，落葉紛紛從樹上落下。微風(fēng)吹起，發(fā)出一聲嘆息，仿佛感覺到了我的憂慮和對(duì)我的哀悼。又一次測(cè)試失敗。不知怎么的`，我走到了街道公園。這時(shí)，一個(gè)滿臉通紅的小男孩走過來(lái)，用溫柔的聲音對(duì)我說，“小妹妹，你為什么這么難過？怎么了？來(lái)吧，我給你糖。它很甜，吃了它你不會(huì)感到難過�！蔽冶凰敉舻拇笱劬Ω腥玖�，突然大笑起來(lái)。我突然覺得天空空突然放晴了。在這個(gè)快樂無(wú)辜的小男孩面前，沒有什么值得一提的。因?yàn)樾∧泻⒌奶�，我的心不覺得溫暖，就好像是三月陽(yáng)光明媚空而不是樹葉飄落的季節(jié)和秋天。事實(shí)上，溫暖就像糖果一樣簡(jiǎn)單。
這個(gè)不知名的小男孩給了我無(wú)限的溫暖。陪我看春景和秋景的父母也給了我無(wú)限的溫暖。
模擬考試臨近時(shí)，另一輛“夜車”啟動(dòng)了。不知不覺間，竟累得趴在桌子上睡著了，模模糊糊地，爸爸抱起了我。在我的記憶中，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我非常淘氣。我總是喜歡纏著我父親，他總是縱容我。我長(zhǎng)大后，父親很少再擁抱我。我只是非常想念父親的擁抱�，F(xiàn)在我覺得父親的擁抱和以前一樣溫暖，讓我呆在里面。事實(shí)上，溫暖只是一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱。
盡管時(shí)光流逝，我仍然記得糖果，簡(jiǎn)單的溫暖。即使時(shí)光流逝，我仍然記得那個(gè)擁抱，那個(gè)簡(jiǎn)單的溫暖。
溫暖其實(shí)就是這么簡(jiǎn)單。
以溫暖為話題的作文15
溫暖，它是人們內(nèi)心深處的一絲熱火點(diǎn)，一觸即發(fā)。溫暖，在智者的眼里，它是為人處世里的一絲謙和;在善者的眼里，它是待人接物中的一絲寬容;而在平民的眼里，溫暖則是內(nèi)心深處的一絲甘甜!
如果大地上沒有了光亮，那漫長(zhǎng)的黑暗與死亡將會(huì)是一種怎樣的境界?凄涼、哀傷、還是悲悼生命的消逝?
陽(yáng)光普照，它不僅溫暖了大地，而且養(yǎng)育了萬(wàn)物，它給人們帶來(lái)了一絲心靈的慰問，它使無(wú)盡的凄涼與哀傷化作一盤散沙。因而，陽(yáng)光成了一朵花，一朵為他人而開的.花，溫暖則是它帶給人們最為之貴重的禮物。善于為他人開一朵花吧!要知道，那才是真正的溫暖。
如果眼睛長(zhǎng)得不是太高的人，一定會(huì)看到社會(huì)上還存在著另一種東西――強(qiáng)烈的求生欲望。
既然上帝安排了殘、老、病、弱在這個(gè)世界上，那么對(duì)于路邊那些殘傷者、老邁者、病弱者，人們是不是就可以置之不理、棄之不顧了?
他們是不幸的，然而他們又是可敬的，面對(duì)遭遇的厄運(yùn)，他們不但沒有放棄生存的念頭，不但沒有放棄在他們眼中哪怕只有那么一丁點(diǎn)的希望，反而僅以內(nèi)心一絲強(qiáng)烈的求生欲望支撐著他們繼續(xù)活下去，勇敢地活下去;單憑這一點(diǎn)，世界上最美好的頌歌應(yīng)該獻(xiàn)給他們，世界上最耀眼的光芒應(yīng)該映射在他們身上。但是，他們同樣需要
幫助，同樣需要人們給予他們溫暖，哪怕每個(gè)人付出的只是一丁點(diǎn)的溫暖，他們就足夠了，只需一丁點(diǎn)，他們就可以堅(jiān)強(qiáng)地、勇敢地站起來(lái)，高呼萬(wàn)歲!但人們仿佛就只是他們生命中一個(gè)匆匆的過客，并沒有什么東西值得讓他們帶走，而他們也沒有彌留下任何“蛛絲馬跡”，難道肯獻(xiàn)予一絲溫暖的人真的很罕見了嗎?難道肯為他們開一朵花的人真的少之又少了嗎?看來(lái)某些人的精神世界早早已沙漠化，難道這也算是人類的一次進(jìn)化嗎?
若孤之有溫暖，猶魚之有水也，如生命之添彩也!
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