【推薦】鴨子作文五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的鴨子作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

鴨子作文 篇1

　　去年，我和媽媽,爸爸，去奶奶家過年，玩得很開心，但是最讓我難忘的還是那件趕鴨子的事兒，讓我記憶猶新。

　　一天，爸爸讓我把福最倒著貼，我和小妹就拿起刷子開始貼了，貼完才發(fā)現(xiàn)，忘把福字貼倒了，就在這時，外面?zhèn)鱽砹锁喿拥腵嘎嘎叫聲，可我怎么聽都像是在嘲笑我。于是，我決定懲罰它們。

　　說干就干，我叫上小妹，去了鴨圈。呃~爺爺可真是深思熟慮，竟然用鐵絲當(dāng)鎖把孔給堵上了，不過這可難不倒我。我馬上就把鎖給打開了。進(jìn)去一看，只見鴨子在那慢慢的走著八字步，全然不知“危險”已經(jīng)降臨，我一摸兜里，慘！沒帶工具。我急忙讓小妹回去取。

　　不一會兒，小妹拿著一根木棍,20個鞭炮和打火機(jī)出來了，我讓她在外面看著，自己躡手躡腳的挪到一只鴨子后面，正準(zhǔn)備在它后面點燃鞭炮，它猛地回 頭，嚇得我連大氣都不敢出，它又開始瞇著，我點燃了鞭炮。砰地一聲鴨子開始滿鴨圈跑。我于是當(dāng)上了保安，拿著“警棍”（木棍）開始疏散鴨群，“住戶”很快 疏散完畢，只有一只頑皮的鴨子嘎嘎叫著，說什么不肯出來，我只好請來了“武警”——我小妹過來，她拿“警棍”敲了一下鴨子，鴨子馬上就老實了，乖乖地走出 了鴨圈。我急忙把其他的門全部封上了（除了一道小門）然后，“棍打”，“炮轟”（雪球）“槍響”（鞭炮）聲響成一片，“罪犯”們只好跑進(jìn)了監(jiān)牢——小門， 我急忙把門關(guān)上，就說：“報告長官，罪犯已落入法網(wǎng)！”

　　我們在外面玩了一陣子后，那群鴨子已經(jīng)刑滿釋放了，我把門打開，再把鴨圈門打開，鴨子們像屁股著了火一樣，爭先恐后地往外跑，兩名“警察”開始讓鴨群回家。

　　忙活完了，我們接著貼初春聯(lián)，本想把福字倒過來貼，結(jié)果揭不下來了，唉！“嘎嘎”——鴨子又“嘲笑”我們了——唉，這幫鴨子，真不知好歹！

鴨子作文 篇2

　　童年，有做不完的游戲，有說不盡的開心，鴨子下蛋就是一個好玩又刺激的游戲。

　　上課時，老師拿來了一紅一綠兩個球，說是玩“鴨子下蛋”的游戲。我們一聽都大吃一驚，鴨子下蛋？難道老師抱來了一只鴨子？接著，老師揭開了答案。原來老師是讓我們當(dāng)“鴨子”，把球當(dāng)作蛋下在鴨窩里。

　　最先上場的是“小黑鴨”和“小藍(lán)鴨”。只見這兩只小鴨子分別把球夾在膝蓋間，然后小手像鴨子翅膀一樣一搖一擺，嘴里還不停地發(fā)出：“嘎、嘎、嘎”的叫聲。剛走了沒幾步，這兩只小鴨子大概憋不住了，竟然像小木偶似的一跳一跳地向前沖，還用手扶著蛋，很快就把“蛋”下在鴨窩里，我們都笑他倆犯規(guī)。

　　該我下“蛋”了，我把“蛋”夾在膝蓋間，然后伸開雙手，小心翼翼地走�？墒恰暗啊币稽c也不聽話，總在我的膝蓋間滾來滾去，一會兒滾到前面，我覺得它快要掉了，就趕緊向后夾，但是它卻又從后面掉了。我急得像熱鍋里的螞蟻，手忙腳亂地到處找“蛋”。正在這時，對方的'“蛋”也“啪”的一聲掉了，“骨碌骨碌”地滾了好遠(yuǎn)。哈哈！我幸災(zāi)樂禍地想：我們扯平了。我趁機(jī)趕緊檢起“蛋”，夾在膝蓋間，更加小心的向前移動，終于挪到了“鴨窩”前，我慢慢地半蹲下來，“蛋”終于進(jìn)窩了。

　　沒想到鴨子下個蛋也這么不容易呀！我回家還真要好好地練一練。

鴨子作文 篇3

　　從前，有一只特別愛唱歌的小鴨子，她每天都高高興興地哼著歌兒。有時候，天空中飛來了幾只布谷鳥，他們的歌聲很動聽。小鴨子就覺得自己唱得不夠好，心想：我應(yīng)該去找個專業(yè)的老師來教我唱歌。

　　一天夜里，小鴨子夢見了美麗的天使，就問她：“天使妹妹，你能教我唱歌嗎？”天使妹妹拒絕了，因為她也不會唱歌。不過，她告訴小鴨子，在一個明亮的地方有一座樂園，那兒有許多專門教動物們唱歌的老師。

　　第二天，小鴨子早早地醒來了。她見外面下起了傾盆大雨，就穿上厚厚的衣服，舉著心愛的小紅傘，沿著天使妹妹指的方向往前走去。她翻過一座座高山，游過一條條小河，費盡千辛萬苦，終于找到了那座樂園。

　　小鴨子走了進(jìn)去，沒過一會兒就到了老虎家。她對老虎說：“老虎哥哥，你能教我唱歌嗎？”老虎搖搖頭說：“我不能教你唱歌，因為我不會唱歌，我只會嗷嗷叫，你還是去找其他動物吧！”小鴨子聽了，嚇了一跳，趕忙說：“好的，謝謝！”

　　小鴨子又去找了小雞，對小雞說：“小雞，你能教我唱歌嗎？”小雞扯著嗓子說：“小鴨子，我不能教你唱歌，因為我唱的'歌不好聽，你還是去問問烏鴉吧！”

　　于是，小鴨子又去找小烏鴉了。小鴨子看到樹上的小烏鴉，就問道：“小烏鴉，你能教我唱歌嗎？”小烏鴉抱歉地說：“對不起，小鴨子，我也不能教你唱歌，我和小雞一樣，唱歌不好聽，你還是去前面找小麻雀吧！”小鴨子點點頭，走了。

　　小鴨子走了一會兒，終于找到了小麻雀。她正好聽到了小麻雀的美妙的歌聲，就興奮地對她說：“小麻雀，你可以教我唱歌嗎？你的聲音真好聽呀！”小麻雀爽快地說：“當(dāng)然可以呀！”小麻雀就開始教小鴨子。她先教小鴨子張開嘴巴，“啊——”小鴨子學(xué)著小麻雀的樣子叫了起來。學(xué)了好久，她終于學(xué)會了，就對小麻雀說：“謝謝你，小麻雀！我終于會唱歌了！”小麻雀叮囑她說：“你回家也要記得練習(xí)哦！”小鴨子點點頭，和小麻雀告別了。

　　小鴨子回家后，每天都堅持唱歌。媽媽覺得無聊的時候，她會唱歌給媽媽解悶。爸爸疲憊的時候，她就會唱一首舒緩的歌，哄爸爸睡覺。爸爸媽媽都忍不住說：“你可真是一只愛唱歌的小鴨子��！”

鴨子作文 篇4

　　9月29日， 溫哥華的街頭，車水馬龍，人來人往，熱鬧非凡。W 一群鴨子出現(xiàn)在溫哥華的街頭，為街頭增添了情趣。只見一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭。小鴨子們虎頭虎腦的`，扁扁的、黃黃的的小嘴，軟軟的、黃黃的絨毛，多可愛。鴨媽媽一邊前面走著，一邊叫著，仿佛在喊什么口號，這群鴨子就像一支訓(xùn)練有素的隊伍，走得極其整齊。這群隊伍橫穿馬路成為街頭一道極為奇特的風(fēng)景線

　　一輛輛汽車紛紛為鴨子們讓路，讓鴨子順利通過馬路，人們對動物可有著濃濃的關(guān)愛呀。 51—此時此刻，一件讓人們意想不到的事情發(fā)生了，只聽到“撲咚、撲咚”幾聲，鴨媽媽身后有幾只鴨子不見了，原來小鴨子不小心跌進(jìn)了路旁的下水道里了。 鴨媽媽知道急得直撲騰翅膀，想下去救又救不了。鴨媽媽心急如焚，真怕自己的孩子被水沖走，可又想不出辦法來。危急時刻，鴨媽媽冷靜下來，它向四周巡視，看到了一位巡警，鴨媽媽一看救星來了，急忙向巡警走過去，巡警看到鴨媽媽走來，很友好地摸了摸它。鴨媽媽“嘎嘎”地叫了兩聲，又用嘴巴拽了拽巡警的褲角兒。巡警心生好奇就跟著鴨媽媽走到小鴨子們落水的地方，可巡警一時刀想不出辦法。忽然看到路旁有一個賣漁具的，于是就向老板借來漁網(wǎng)撈出了幾只小鴨子

鴨子作文 篇5

　　很久以前，我家養(yǎng)的兩只呱呱叫的小鴨子不幸死去，我非常傷心�；貞浧鸷退鼈兿嗵幍哪嵌慰鞓返娜兆�，我非常留念。

　　那一天，我和爸爸一起到蓮花山去玩，剛走到蓮花山門口，就看到一群渾身上下都長著淺黃色的絨毛，圓圓的頭上長著一對又大又圓的眼睛。它們那橘黃色的嘴巴是扁扁的。嘴上還長著兩個小孔，這就是它們的小鼻子。我看著那些小鴨子，越看越可愛，忍不住要讓爸爸買一、兩只鴨子回去，經(jīng)過我的.再三懇求，爸爸終于給我買了一對小鴨子回去。

　　為了試試兩只小鴨子是否是同伴，所以我把一只鴨子用另一個籠子裝起來。果然，小鴨慌了，它揮舞著兩只小爪子，飛快的走動著，小嘴還呱呱的叫著，好像在向我吶喊：“我的同伴在那里，在那里?!”但盡管如此，它還是找不到它的同伴。我看它那可憐的樣子，不禁哈哈大笑。

　　最后，由于我保養(yǎng)不周到，兩只小鴨子在寒風(fēng)中凍死了。

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