動物的作文[精品]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的動物的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

動物的作文 篇1

　　今年的春天,我和媽媽到鄉(xiāng)下姑父家去吃生日酒時,突然,我聽見他們廚房后面的一間矮房子里傳出來一陣叫聲來.我試著進去一看,哇!原來是幾頭胖乎乎的豬發(fā)出的叫聲.

　　只見它們那肥肥實實的身軀,走起路來搖搖擺擺,傻里傻氣,嘴里還不停的喘著粗氣,這家伙一歲小孩都能認識它是豬.的確,豬在人們頭腦里的印象往往是又笨又懶又臟,就連《西游記》里的豬八戒大仙也是這么個德性.其實從豬的馴化過程看,豬是一種聰明可愛的動物.

　　豬之所以被人們認為笨,那是它體態(tài)長粗.可是你別看它其貌不揚,可它的一些聰明才智連狗都比不上它哦!科學(xué)家曾對豬進行了一連串的測試,如跳舞、挑水、拉車、開門等,豬只要看一次的示范動作就能學(xué)會,而狗要接近十次才行.現(xiàn)在,豬已登上馬戲臺,表演起來比狗還精彩呢.

　　豬的視力和聽力都不太強,然而,通過我仔細地觀察了一番,它的嗅覺卻比獅子狗還靈.于是我聽人們說,曾經(jīng)有人訓(xùn)練用豬打獵,它能嗅出二十多米外的獵物.豬經(jīng)過訓(xùn)練后還能幫助人類尋找埋在地下的地雷.

　　據(jù)科學(xué)家還發(fā)現(xiàn),豬也不是天生骯臟的我也查閱了一下有關(guān)豬的資料,其實豬的皮膚上汗腺不多,所以大熱天為了散熱,喜歡泡在水里;只是因為它們找不到干凈的水,就只好泡在泥水中.其實豬也懂得講衛(wèi)生,它們總是盡可能遠地離開吃睡的`地方去拉屎拉尿.只是人們將它們關(guān)在了豬圈里,沒辦法,它才弄得很臟.

　　豬吃食時也有很強的選擇性,凡是它自己不愛吃的東西,決不肯勉強吃下肚去.它也懂得少吃多餐,細嚼慢咽.

　　豬雖然長相丑陋、骯臟,可它的全身都是寶哦!因此它們便成了人們最有經(jīng)濟價值很高的家畜.豬的肉不僅能供我們食用,而且能給我們身體提供一些有用的營養(yǎng).豬的皮還可以用來制革制約的原料,就連豬的糞便也是上好的農(nóng)肥,總之,豬的身上“渾身是寶”的贊譽.

動物的作文 篇2

　　今天，陽光明媚。我們一家4口和二伯家三口人一起去溫州動物園玩。我們兩家一共有7個人。

　　上了公共汽車，我數(shù)了數(shù)，車上原來有20人，到動物園的時候，在這站下車的一共有17人，那么，車上還剩下多少人呢？可是車子已經(jīng)一溜煙開走了。不過這可難不倒我，我用算式“20+7-17=10”。哦！車上還有10個人呢。

　　在動物園售票處，我看見告示牌上寫著：兒童十元，成人十五元。我低頭算了算，對爸爸說：“爸爸，我們這有三個小孩，一共要三十元，四個大人要六十元。”爸爸聽了點點頭說：“對，一共要九十元�！卑职忠贿呎f一邊拿出一百元問：“梓萌，售票員阿姨應(yīng)該找多少給我們呢？”“爸爸，這可難不倒我，‘100-90=10’，阿姨要找10元給我們�！�

　　進了動物園，我們最先看到的`動物是小猴子，它們是一群聰明伶俐、活潑可愛的精靈�？匆娢覀冞^來都飛快地跑到籠子邊上來，共來了9只哦！這時，媽媽說：“我口袋里有54顆花生，我想平均分給它們，每只猴子能分到幾顆呢？”我斜頭想了想：“媽媽，54÷9=6，每只猴子可以分到6顆花生呢！”我拿起一顆花生遞進籠子，一只小猴子伸過毛茸茸的爪子從我手里抓走了花生，其它猴子見了紛紛去搶奪，我在外面見了急的直喊：“別搶了，你們都有的吃！”可是它們哪聽得懂呢？我只好拿起一把花生撒進籠子里，才解了那只小猴的圍······

　　在動物園里，我們還見到了許許多多、形態(tài)各異的動物，這次游玩真是讓我增長了許多的見識，原來數(shù)學(xué)在生活中隨處可見······

動物的作文 篇3

　　我們家的藏獒狗

　　大千世界，無奇不有。人們都說狗是最好訓(xùn)練的動物，可是我們家的狗卻可以說的上是“頑固不化”了，但是最后經(jīng)過我的一番嚴格訓(xùn)練，它終于也變得服服帖帖了。

　　我們家的狗一身潔白如雪的毛，四肢小巧的爪子，下面還有四個軟綿綿的肉墊呢!只要它一張嘴，就會露出鋒利的牙齒，誰見了都會退避三分呢!

　　記得當時訓(xùn)練它的時候，我才上三年級。剛開始見了它，我總會被嚇得毛骨悚然。后來，我為了叫它聽我的話，決定訓(xùn)練這只頑固不化的狗�？墒撬鼌s不像別的狗那么容易訓(xùn)練。開始，我拿了一塊肉舉過頭頂，準備讓它跳起來吃那塊肉，誰知它不但不跳起來，竟然還走到一旁懶懶洋洋地趴在了那里，仿佛是故意氣我呢!后來，它趁我不注意，猛的一躍把肉叼走了，躲在一旁靜靜地吃了起來。

　　第二天再訓(xùn)練的時候，發(fā)現(xiàn)這回它好像能聽懂我說的話了，我讓它干什么它就干什么。等第三天時，我?guī)е�它出去遛彎，它見到了以前那些挑逗過它的人，就撲上去準備咬他們時，我拍了拍手，它竟然乖巧地跑回來了，然后伸出舌頭討好的舔著我的手，好像做了錯事的孩子，可愛極了!

　　我喜歡我家那只“頑固不化”的狗。通過這件事我明白了：所有的事物都是有靈性的!

　　我的好伙伴

　　我的老家有一只小動物，它是一只惹人喜歡的`狗它的名字叫“妞妞”，它是我的朋友，一個非常要好的朋友。

　　它的眼睛黑黑的;它的耳朵又長又黑;身體像天上的滿月的月亮那么的圓;尾巴長長的，像一條長長的繩子;

　　又一次，妞妞生了一只小狗，我便把小狗放在妞妞身邊，妞妞仔細地在照顧著小狗，讓它不受到任何一點傷害。如果我想抱了一抱小狗，妞妞就不肯讓我抱小狗，即使是我妹妹它也不肯。在晚上，如果很冷的話，妞妞會把小狗抱在自己的懷里，讓小狗不會被一股股冷風(fēng)吹到，當我看到這一幕時，心一酸，便從柜子里拿出一件小衣服，蓋在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便溫暖了許多，我的心便高興了許多。

　　妞妞看我的眼神，變得溫和了許多，因為它知道了，我對它的友好。日子一天天的過去了，我和妞妞的感情也越來越深了，漸漸我就能抱小狗了。

　　這就是我的小動物----妞妞，它成了我親密無間的好伙伴。

動物的作文 篇4

　　冬天到了，雪花飄落下來，地下的土洞里，小青蛙蓋上棉被，準備冬眠了。

　　“哎，要睡上整整一個冬天……”想到不能出去玩，小青蛙心里難受極了。

　　土洞的四周，黑漆漆的一片，洞里又冷又黑，一點都不好玩兒。小青蛙覺得好孤單，他忍不住爬上地面，想去玩一會兒。

　　“阿嚏，阿嚏！”真冷呀！一片冰涼的雪花落下來，小青蛙差點感冒啦！他急忙又鉆進土洞，蓋上棉被。

　　小青蛙閉上眼，可是，他還是睡不著。

　　“要是有個朋友一起玩，那該多好呀！”小青蛙忽然睜開眼，大聲喊起來。

　　“小青蛙，你好呀！”就在這時，一個聲音從土洞的一側(cè)傳來，小青蛙嚇了一大跳。他睜眼一瞧，看見一只拿著鐵鍬的小鼴鼠。

　　原來，隔壁是小鼴鼠的家，小鼴鼠拿著鐵鍬挖呀挖，準備挖一個大客廳，沒想到，竟然挖到了小青蛙的家。

　　“我們一起玩吧！”小鼴鼠快樂地說。小青蛙高興地同意了。

　　小鼴鼠帶著小青蛙玩捉迷藏，他們從一個土洞鉆到另一個土洞；小青蛙給小鼴鼠講荷花池里的'故事，“荷花姐姐最愛穿粉色的裙子，她很愛美，經(jīng)常對著湖水照呀照，擺弄嫩綠的葉子裙擺……”

　　小鼴鼠的眼睛瞪得圓圓亮亮，他一直在地下生活，從沒聽過這么新鮮的事呢！噢，現(xiàn)在，小青蛙一點也不寂寞了，他要和小鼴鼠玩一個冬天呢！

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