關(guān)于可愛的小動(dòng)物作文五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的可愛的小動(dòng)物作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
可愛的小動(dòng)物作文 篇1
今天，我和媽媽去水庫(kù)里洗衣服，我看到了一群可愛的小蝌蚪，它們可活潑了。
它們有大大的腦袋，腦袋兩邊有兩個(gè)小小的黑點(diǎn)，這是它們的眼睛，再仔細(xì)一看，小蝌蚪的腦袋前面有一張扁扁的'小嘴，它們總是一張一合的，腦袋后面長(zhǎng)著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小尾巴，它們的身體是透明的，還有點(diǎn)淺灰色，在水里一搖一擺地游動(dòng)起來像一個(gè)個(gè)黑氣球。真惹人喜愛！
可愛的小動(dòng)物作文 篇2
我家養(yǎng)了幾只小烏龜，這是我和媽媽在市場(chǎng)里買的，可愛極了。烏龜在水里盡情的游泳，可開心了，好像是在比賽游泳一樣。
它們有著堅(jiān)硬的烏龜殼，一覺得有危險(xiǎn)，就會(huì)把頭、脖子埋在殼里不出來。烏龜?shù)奶鞌澄蚁氪蠹叶贾溃蔷褪恰袄销棥�。老鷹是怎么吃烏龜呢？如果讀過十萬個(gè)為什么的話，你一定會(huì)知道答案。算了，先告訴大家就是老鷹先把烏龜從空中扔到了石頭上，殼就碎了，老鷹就可以慢慢吃肉了。那烏龜怎么知道死了呢？這個(gè)問題我也不知道該怎么回答，誰能幫幫我？烏龜?shù)腵殼那么硬，可以保護(hù)自己，可是它跑的太慢了。這就是我家的烏龜。
有一次，我給烏龜喂食物，突然聽見有人叫我出去玩，我就把袋子扔進(jìn)了桶里。我真是三心二意，誰知道烏龜會(huì)不會(huì)把袋子吃了。玩回來以后，我發(fā)現(xiàn)烏龜把袋子里的食物吃了，袋子也吃了，而且它們吃的還津津有味，我看見了心里一下子興高采烈起來。
我非常喜歡我的小烏龜，我喜歡它的睡姿，優(yōu)雅極了。這就是我家的小烏龜。
可愛的小動(dòng)物作文 篇3
我家魚缸里養(yǎng)了兩條可愛的小金魚，它們兩個(gè)身子都小小的，紅紅的身體發(fā)著金黃色的光芒，眼睛鼓鼓的，像一對(duì)雙胞胎，所以我給它們起名叫黃黃和豆豆。
黃黃和豆豆身體兩邊的鰭，就像兩把船槳，自由自在地在水里劃來劃去。它們不時(shí)地張開像極了字母“o”的.小嘴兒，一邊優(yōu)雅地吐著一個(gè)個(gè)晶瑩的小泡泡，一邊游玩著，好像在說著我們聽不懂的語言。
我每天中午放學(xué)回家第一件事就是迫不及待地拿來魚食，精心地喂養(yǎng)黃黃和豆豆。我剛把魚食灑進(jìn)魚缸，黃黃和豆豆便一哄而上，只見黃黃先搶到魚食，一邊津津有味地吃著，一邊回頭看豆豆游過來沒有。豆豆見狀也飛快地游過來，不停地要搖著漂亮的尾巴，好像在說：“給我留點(diǎn)，給我留點(diǎn)。”黃黃聽了，好像大姐姐一樣，立刻把美味和豆豆一起分享，豆豆則邊吃邊用身子蹭著黃黃，好像在感謝它。看著他們互相謙讓、互相照顧的樣子，我不僅會(huì)心地笑了。
黃黃和豆豆吃完飯后，就在它們的小天地里嬉戲，吐著一個(gè)個(gè)小泡泡，四處追跑著……如果有人用手在魚缸旁邊輕輕一拍，黃黃和豆豆就會(huì)被嚇得四處逃竄，就像被獵人追趕的兔子。如果你在場(chǎng)，一定會(huì)被它們逗得哈哈大笑。
我喜歡可愛又調(diào)皮、互敬互讓的黃黃和豆豆！
可愛的小動(dòng)物作文 篇4
我家的那只小貓全身雪白雪白的，只有頭頂上方有一處是粉紅色的。它的小耳朵尖尖的。它最喜歡到我的.花園里看花，有時(shí)還會(huì)用軟軟的爪子折斷一朵杜鵑花。我還會(huì)給它喂小魚吃，當(dāng)它看到小魚時(shí)就會(huì)一下子把小魚吃掉，只剩下魚骨頭。
媽媽有時(shí)會(huì)帶著我和小貓去公園里玩，我會(huì)和小貓先去玩翹翹板，我會(huì)讓小貓坐在一端，我坐到另一端，我總是比它重。接著我們會(huì)去玩滑滑梯，小貓有時(shí)會(huì)摔在地上，但是它從來都沒有哭過。
它是不是很勇敢？
可愛的小動(dòng)物作文 篇5
我們家有一條小金魚。它像穿著漂亮禮服的小公主，可愛極了，它的眼睛圓溜溜的，嘴巴小小的，尾巴像扇子一樣，擺來擺去。
它很愛吃魚飼料，而且很喜歡用嘴吹泡泡，吐出來的泡泡又大又亮，好看極了。我每天都給我調(diào)皮可愛的小金魚喂食、換水。
有一天，我給我的小金魚喂了很多很多飼料，它慢慢地吃啊吃，吃的時(shí)候邊吃邊玩耍，它圍著飼料追來追去，玩累了它又津津有味地吃了起來。我給它喂了那么多飼料，它竟然給吃完了。小金魚說：“我好飽呀，我差一點(diǎn)就要撐死了�！笨吹綀A鼓鼓的小金魚，我們?nèi)叶脊笮ζ饋�，我猜，那時(shí)，小魚在想：“他們都笑我，哼！”
我家的小金魚真可愛呀！我非常愛我家的小金魚，你覺得我家的小金魚可愛嗎？
閃亮話匣子：你們家的小金魚真可愛，大家都很喜歡它。小作者通過仔細(xì)觀察，描寫了小金魚的外形，習(xí)性，“我每天都給調(diào)皮可愛的'小金魚喂食，換水”字里行間流露出對(duì)小金魚的喜愛之情。文中抓住了小金魚的動(dòng)作、神態(tài)，將一只惹人喜愛的小金魚躍然紙上。
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