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實(shí)用的動(dòng)物作文錦集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的動(dòng)物作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
動(dòng)物作文 篇1
在南美洲的熱帶森林中，生活著一種一懶惰出名的樹(shù)上哺乳動(dòng)物——樹(shù)懶。它終生把自己倒懸在樹(shù)枝上，無(wú)論是睡覺(jué)、休息、攝食，還是產(chǎn)仔都是這樣，甚至連死后都掛在樹(shù)上。
樹(shù)懶以樹(shù)為家，整天懶洋洋，十分貪睡。白天，專門(mén)挑一些葉茂細(xì)枝的樹(shù)梢睡覺(jué)，每晝夜可睡15小時(shí)，也就是說(shuō)樹(shù)懶在一天24小時(shí)只有9小時(shí)是清醒的'。樹(shù)懶平時(shí)動(dòng)作遲緩，有氣無(wú)力的，是世界上走得最慢的哺乳動(dòng)物，每邁一步約需12秒鐘，比爬行的蝸牛還要慢。如果你讓兩只樹(shù)懶比賽跑步，都要等到第二天早上才有輸贏。
樹(shù)懶平時(shí)極少下樹(shù)，只有在排泄時(shí)才到地面去，但次數(shù)很少，每月只有一兩次。樹(shù)懶即使在肉食動(dòng)物捕捉時(shí)，也是寧愿倦縮不動(dòng)，也不企圖逃跑。
樹(shù)懶別看它很懶惰，它可是很善于游水，就像一名游泳健將，可以敏捷渡過(guò)溪流或運(yùn)河。
樹(shù)懶常于夜間覓食，食物單一，專吃樹(shù)葉及嫩枝，所以分布范圍狹窄，只能在氣溫幾乎全年保持一致的熱帶森林里生存。當(dāng)然樹(shù)懶對(duì)環(huán)境也有一定忍耐性，它可以忍饑挨餓一個(gè)月之久。它的食物能量轉(zhuǎn)化效率高，同時(shí)還可以通過(guò)降低體溫來(lái)減少熱耗。
樹(shù)懶和懶猴差不多，它們都是白天睡覺(jué)，夜晚覓食，但是懶猴還不"懶"一點(diǎn)，因?yàn)閼泻镆雇磉�出去捕食，而樹(shù)懶就是抬起頭，張開(kāi)嘴吃一些葉子，之后接著睡。所以世界最懶之最一定非樹(shù)懶莫屬。
近些年來(lái)，樹(shù)懶越來(lái)越少，就是因?yàn)槿藗兊拇罅坎稓⒑铜h(huán)境的惡化。所以我們一起說(shuō)："保護(hù)環(huán)境，救救樹(shù)懶吧"！
動(dòng)物作文 篇2
小花，是我家的一只小花貓，它的名字叫小花。小花到我家也不過(guò)才四個(gè)月。它身披著長(zhǎng)長(zhǎng)的絨毛，身上白一塊黑一塊的，所以有時(shí)我也叫它小花。小花有一對(duì)很靈的耳朵，聽(tīng)著四面八方的動(dòng)靜。嘴邊還有六根百胡須。小花整天蹦來(lái)蹦去，非常活潑，一刻也不會(huì)安靜。記得小花剛來(lái)我家的只有一只手掌那么大。它非常怕人，一見(jiàn)人就跑。它唯獨(dú)不怕我。所以我們倆玩的好的跟兄弟一樣。
日子一天一天過(guò)去，小花也長(zhǎng)大了�？稍谖业难劾镄』ㄓ肋h(yuǎn)幼小的、溫柔的。可是有一件事讓我對(duì)小花改變看法，原來(lái)小花也不是好惹的。
一次鄰居家的幾只貓和小花為了一條魚(yú)發(fā)生了爭(zhēng)斗。鄰居家的貓非常高大，對(duì)小花來(lái)說(shuō)打贏是不可能的。而且它們有好幾只。我站在窗口眼看小花要被欺負(fù)了心里實(shí)在不好受�？墒切』ㄒ稽c(diǎn)也不害怕，沉著應(yīng)戰(zhàn)。起先它們一只一直只撲過(guò)來(lái)時(shí)，小花還挺好的�？墒呛髞�(lái)它們一起撲過(guò)來(lái)，小花就沒(méi)那么幸運(yùn)了�？粗约盒膼�(ài)的小花被別的貓欺負(fù)，我決定去打那些貓。這時(shí)一只黑貓撲過(guò)來(lái)把小花的腿咬傷了。這時(shí)小花真的發(fā)火了。勇猛地向它們撲去。小花用它那銳利的'鉤爪打向每只貓，那些貓都被打得落花流水，夾著尾巴逃跑了。小花勇敢地打敗了強(qiáng)敵，我回家后對(duì)它說(shuō)”以后不能打架了，聽(tīng)見(jiàn)了嗎?“它低下頭，好像在說(shuō)”我聽(tīng)見(jiàn)了“。小花真可愛(ài)。
小花它最喜歡吃魚(yú)，要是有魚(yú)，它就百依百順，為了想吃到你手上的魚(yú)，它就向撒嬌似的在你的跟前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還“喵-嗚，喵-嗚”地叫。叫地你心軟為止。小花白天很懶惰，總是想找個(gè)地方睡懶覺(jué)。只有到了晚上它才“工作”(抓老鼠)。小花還有一個(gè)特點(diǎn)：耳朵很靈。有一次我輕輕的叫了一聲“小花，吃飯了�！彼泔w奔似的跑過(guò)來(lái)。小花很喜歡在太陽(yáng)照射不到的地方睡覺(jué)像似：屋檐下，大樹(shù)下，還有草堆里。如果你要找它可得仔細(xì)了。
總之小花是一只機(jī)靈的，勇敢的，溫柔的小貓。它在我的生活是怎么也揮之不去的。我愛(ài)你，我可愛(ài)的小花。
動(dòng)物作文 篇3
星期天，我跟媽媽一道去看爺爺。爺爺家里有一只大母雞，身體胖胖的，一身金黃的羽毛，格外招人喜愛(ài)，尖尖的小嘴露出烏黑色，冠子紅紅的，脖子一伸一縮，羽毛也跟著抖動(dòng)，一雙小腳總是不停地在地上撓來(lái)?yè)先ァ?/p>
午飯前，我聽(tīng)見(jiàn)那只大母雞一直叫個(gè)不停，就問(wèn)：“雞為什么叫個(gè)不停?”媽媽告訴我：“因?yàn)樗I了，你如果喂一點(diǎn)食給它，它就不會(huì)再叫了�！蔽夷脕�(lái)稻谷撒在地上。大母雞吃了食，真的不叫了。
過(guò)了一會(huì)兒，它飛進(jìn)了雞窩。媽媽說(shuō)：“雞要下蛋了。”幾分鐘后，它果然生下了一只蛋。我從窩里拿出熱乎乎的`蛋，交給了爺爺。大母雞得意地“咯、咯……”喊了幾聲之后，就一搖一擺地走遠(yuǎn)了。
下午，我和媽媽要走了。剛出門(mén)，就發(fā)現(xiàn)大母雞緊跟在我們后面。我想：它是舍不得我們離開(kāi)。我們又把它送回到爺爺家才走。一路上，我回頭望了好幾次。
讀了這篇習(xí)作，相信小朋友一定會(huì)受到啟發(fā)，寫(xiě)出惟妙惟肖的動(dòng)物佳作來(lái)。
不過(guò)，也許有小朋友會(huì)問(wèn)：動(dòng)物的各方面的不同特征哪能了解得清、掌握得全呢?這就要靠平時(shí)加強(qiáng)觀察、分析。小朋友可以有意地選擇一種或幾種小動(dòng)物，作連續(xù)觀察，作一些觀察筆記，進(jìn)行比較、分析，掌握不同動(dòng)物的不同特征。這樣，到了寫(xiě)作文時(shí)，小朋友就可以把觀察得最細(xì)致、了解得最多和自己最感興趣的那種小動(dòng)物的各方面特征形象地表達(dá)出來(lái)，那時(shí)候，你就有話可說(shuō)，有“特征”可寫(xiě)了，說(shuō)不定也能寫(xiě)成一篇佳作呢!
動(dòng)物作文 篇4
就在昨天，我跟隨舅舅一起去了動(dòng)物園——一個(gè)充滿了奇妙的動(dòng)物的世界，那里有溫順可愛(ài)的大象、烏龜；有好動(dòng)調(diào)皮的猴子、浣熊；也有兇猛好斗的獅子老虎。
首先，帶給我第一印象的是動(dòng)物園里的獅子。剛見(jiàn)到它們的時(shí)候是在上午，可即使如此，陽(yáng)光卻依舊不減它的熾熱，溫度也特別高，誰(shuí)叫現(xiàn)在是夏天呢？而正在我想著印象中的獅子是那么兇猛，殘暴的時(shí)候，獅子園里的獅子卻呈現(xiàn)出無(wú)比的安詳狀——或許是因?yàn)樘?yáng)太大的緣故吧。只見(jiàn)三五只獅子蜷縮在樹(shù)蔭底下，它們那略呈三角形的眼睛半睜著，嘴邊的胡須也微微顫動(dòng)著，完全失去了它們?nèi)f獸之王的威風(fēng)。后來(lái)，我們又到了老虎園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就能看見(jiàn)許多人圍在那里，似乎還議論著些什么。我便好奇的走了過(guò)去。
原來(lái)是兩只老虎不知道因?yàn)槭裁创蚨菲饋?lái)。只見(jiàn)它們互相撕咬著，四爪相對(duì)，都想把對(duì)方打敗。而就在這兩只打斗的老虎旁，有一只白虎，跟獅子園里的獅子一樣，在樹(shù)蔭下安詳?shù)某酥鴽�。這樣看來(lái)，獅子和老虎的個(gè)性卻是截然不同的。在動(dòng)物園里轉(zhuǎn)了一圈之后，我們來(lái)到了動(dòng)物園深處的游樂(lè)設(shè)施處。玩了幾個(gè)項(xiàng)目，其中最令人難以忘懷的還要數(shù)“大擺錘”了。剛開(kāi)始站在旁邊的時(shí)候，看著別人坐在以圓圈排列的大擺錘上。當(dāng)大擺錘啟動(dòng)時(shí)，一邊旋轉(zhuǎn)一邊搖擺著。我心想這有什么好害怕的，不就是擺來(lái)擺去跟蕩秋千一樣嗎？所以就壯著膽子坐上了大擺錘。只聽(tīng)一陣鈴聲響起，大擺錘下面的.鐵板便分成四塊凹了下去，然后，大擺錘啟動(dòng)了。
這時(shí)候只覺(jué)得大擺錘開(kāi)始緩緩搖擺起來(lái)，剛開(kāi)始速度很慢，當(dāng)微風(fēng)吹在臉上的時(shí)候感覺(jué)十分的愜意，可過(guò)了兩分鐘，大擺錘以慢速搖擺了一陣子候開(kāi)始劇烈的旋轉(zhuǎn)，搖擺起來(lái)。剛開(kāi)始還沒(méi)什么感覺(jué)，只是覺(jué)得很刺激�？蓾u漸地，大擺錘擺動(dòng)的速度越來(lái)越快，力道也大了不少，這個(gè)時(shí)候，我突然感覺(jué)腦袋有一種眩暈的感覺(jué)，有些想吐，那種感覺(jué)十分的難受�？尚南耄热皇亲约哼x自要上來(lái)的又何來(lái)退卻之理？何況現(xiàn)在想下也下不去了。于是我索性閉上眼睛，想讓這種眩暈感減輕一點(diǎn)。果然，一閉上眼睛，那種想吐，惡心的感覺(jué)就減輕了許多。
正當(dāng)這個(gè)時(shí)候我想應(yīng)該快要結(jié)束了吧，可誰(shuí)知大擺錘又是一個(gè)猛勁把我一下子推到了天邊！那種脫離地心引力一下子被甩出去的感覺(jué)還真不好受�。∥揖o緊握住扶手，生怕被甩了出去……幾分鐘過(guò)后，大擺錘終于漸漸的慢了下來(lái)，我睜開(kāi)眼睛，可那頭暈的感覺(jué)還是伴隨著我�？膳碌挠螒蚪K于結(jié)束了，我心想：以后還是不要玩這種驚險(xiǎn)刺激的游戲了！后來(lái)，我們將大半個(gè)動(dòng)物園都逛了一遍，見(jiàn)到了許多日常生活中見(jiàn)不到的動(dòng)物：蒼鷹，鴯鹋，浣熊，細(xì)尾獴……既給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，又讓我們學(xué)到了知識(shí)，這次的動(dòng)物之旅還真讓人受益匪淺��！
動(dòng)物作文 篇5
期待過(guò)很多，期待著長(zhǎng)大，期待著成為一名警察，期待著能自由自在，不受約束�？闪钗覀牡钠诖齾s不多，記憶中只有那年夏天的一次。
家里有一只老貓，不知何時(shí)來(lái)到我家，只知道它在我有記憶前就已有了，每天陪它玩耍成了家中每個(gè)人的必修課。它似乎成了我家里的一員，如果家里有誰(shuí)一天沒(méi)和它親近，晚上它就會(huì)伏在那個(gè)人身邊，直到他撫摸它一下，老貓才會(huì)滿意地離去�？刹恢獮楹危瑥哪且荒甑南奶炱�，老貓不再與我們玩耍了，行動(dòng)也越來(lái)越遲緩，也不和我們親昵了。
媽媽說(shuō)：“這是老貓的壽限快到了�！币苍S是出于人類的無(wú)情，想到老貓要是在家里某一個(gè)角落里死去，會(huì)帶來(lái)很多麻煩，我們竟然開(kāi)始期待著老貓自行離開(kāi)家門(mén)，去尋找它生命的終結(jié)處。
每天，老貓只是在屋檐下靜靜地躺著，眼睛似睜似閉，懶洋洋的，不論我們?nèi)绾味阂�，甚至給它吃平時(shí)它最愛(ài)的食物，它最多也只是睜開(kāi)眼睛看一看，又回到它那原有的姿勢(shì)。我們一家人都想老貓為何老躺在那里，不自動(dòng)離開(kāi)，難道它還在期待著什么？不久，我們得到了答案。那天，因?yàn)樗傻锰昧�，連眼睛都不睜一下，我怕它已經(jīng)到了時(shí)限，所以湊近了看看，卻突然發(fā)現(xiàn)老貓的眼角邊竟掛著一顆琥珀般的眼淚，由于眼淚停滯在它的眼角上時(shí)間太久了，看上去仿佛已經(jīng)凝固了，黃黃的`，渾濁的。我情不自禁地叫了一聲：“媽媽，快來(lái)看，老貓流淚了！”母親馬上沖了出來(lái)，看了看老貓，撫摸了它幾下，還沒(méi)來(lái)得及感慨幾句，突然就看見(jiàn)老貓掙扎著站了起來(lái)，心滿意足地朝我們看了一眼，拖著沉重的步子朝門(mén)外走去了！老貓步履蹣跚，卻再也沒(méi)有回頭。看著它的背影漸行漸遠(yuǎn)，媽媽傷心地說(shuō)：“原來(lái)它只是在等我們最后的安慰……”
后來(lái)想想，我們竟然還不如一只老貓，它期待著我們的道別，我們卻期待著它不要給我們?nèi)鞘裁绰闊�，期待著它的離開(kāi)，這是我們朝夕相處的老貓！老貓的那一滴淚，似乎沉沉地掛在我的心上，它讓我反省人類的自私，更留給我深深的自責(zé)。
動(dòng)物作文 篇6
小雞和小鴨天天在草地上活動(dòng)，因此她們成了一對(duì)形影不離的朋友。 有一天，小雞過(guò)生日，邀請(qǐng)小鴨，可鴨媽媽生病了，小鴨給媽媽買(mǎi)藥，回來(lái)時(shí)天已經(jīng)黑了，小雞的生日小鴨就沒(méi)能去參加。而小雞卻以為小鴨故意不來(lái)，很生氣，再見(jiàn)了小鴨也愛(ài)答不理。小鴨不明白怎么回事，怕破壞彼此的友情，就沒(méi)問(wèn)。過(guò)了幾天小鴨的生日也到了，小雞故意不去，還讓松鼠快遞員給小鴨一封信，上面寫(xiě)著： 祝你生日倒霉； 祝你蛋糕發(fā)霉； 祝你越吃越肥； 祝你終身殘廢。 不光這些，小雞還在后面寫(xiě)上但愿成真。小鴨看了才明白小雞為什么生自己的氣。小鴨去給小雞解釋，小雞卻不見(jiàn)她。就這樣，她們誰(shuí)也不理誰(shuí)，堅(jiān)持了一個(gè)月。 那天，小鴨路過(guò)小雞家，透過(guò)窗戶看見(jiàn)小雞躺在床上不停的叫，臉紅紅的`好像生病了，小鴨連忙沖進(jìn)小雞家，幫她測(cè)體溫、倒水、喂藥……等小雞平靜后，小鴨向小雞解釋那天為什么沒(méi)參加小雞的生日，并向小雞道歉。小雞這才知道是自己誤會(huì)小鴨了，很慚愧：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了，更不應(yīng)該寫(xiě)那樣的信。”小鴨笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們是好朋友嘛！”
從此她們又形影不離，再也沒(méi)有鬧矛盾。
動(dòng)物作文 篇7
師：昨天，老師布置的作業(yè)是什么？
生：背誦《灰雀》第一自然段。
師：我們一起背。
生：有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
師：想想，老師為什么要我們背這一段呢？
生１：因?yàn)檫@一段寫(xiě)的好。
師：怎么好？
生１：寫(xiě)出了灰雀的顏色。
生２：還寫(xiě)出了灰雀的叫聲。
�。ㄒ话銇�(lái)說(shuō)，作文由不會(huì)寫(xiě)到會(huì)寫(xiě)，由寫(xiě)不好到能夠?qū)懞�，都要�?jīng)過(guò)由仿寫(xiě)到創(chuàng)作的過(guò)程。特別是三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從學(xué)生熟悉的課文著手，減少習(xí)作的坡度。以課文內(nèi)容為憑借，孩子們能在熟悉材料的基礎(chǔ)上開(kāi)始對(duì)材料的積累。）
師：同學(xué)們讀書(shū)很認(rèn)真，收獲也很大。老師這兒有兩段話，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，同樣是寫(xiě)灰雀，哪一段話寫(xiě)得好？
�。�、公園里有一棵白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀。它們顏色很漂亮，叫聲也很好聽(tīng)，非常惹人喜愛(ài)。
�。病⒐珗@里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。
生１：第二段話寫(xiě)得好，它寫(xiě)出了灰雀的顏色“兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的，”還有“它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌”。
生２：“公園里有一棵高大的白樺樹(shù)”寫(xiě)出了白樺樹(shù)的高大，這樣寫(xiě)很完整。
師：劉老師送你一個(gè)詞——“具體”。原來(lái)的句子也是完整的,但有了“高大的”就更具體了。
生３：把灰雀的叫聲比喻成歌聲，也很具體。
師：不是比喻，是把灰雀當(dāng)作人了，這樣不僅具體寫(xiě)出了灰雀聲音的特點(diǎn)，還使句子顯得更加生動(dòng)形象了。是這樣的嗎？
生：是的！
�。ǚe累掌握寫(xiě)作方法要建立在對(duì)寫(xiě)作方法的理解之上。由表及里探究寫(xiě)法，由例子上升到概念，由具體到抽象，以便把握好材料，對(duì)材料的取舍做到胸有成竹。三年級(jí)的小學(xué)生作文剛剛起步，一切都處在萌芽狀態(tài)，教學(xué)就要符合他們的特點(diǎn)，從句子和段落抓起。）
師：劉老師家里有一只小花貓，今天學(xué)了《灰雀》，我特別想寫(xiě)寫(xiě)那只小花貓，你們幫我出出注意，我可以怎么寫(xiě)？
生１：你可以寫(xiě)它的顏色和聲音。
生２：可以寫(xiě)它的動(dòng)作、樣子。
生３：可以寫(xiě)它吃什么？
師：對(duì)��！它喜歡吃魚(yú)。我每次去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，都要給它帶回來(lái)它最喜歡吃的小魚(yú)。
生４：還可以寫(xiě)你怎么和它玩的。
……
�。ā芭d趣是最好的老師”也是寫(xiě)好作文的中國(guó)。作文教學(xué)要取得一定成效，教師必須千方百計(jì)培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，讓學(xué)生變被動(dòng)學(xué)寫(xiě)為主動(dòng)學(xué)寫(xiě)，逐步使他們樂(lè)寫(xiě)。）
師：你說(shuō)得好極了！我們之間好玩的事情可多了！你們知道我為什么想寫(xiě)它嗎？
生：因?yàn)槟惴浅Ｏ矚g那只小花貓。
師：對(duì)，我喜歡！所以，我要表達(dá)心中的喜愛(ài)之情。就像列寧喜歡灰雀那樣，我也要把我的喜歡寫(xiě)出來(lái)。這很重要！
�。ň毩�(xí)作文是為了一輩子學(xué)習(xí)的需要，工作的需要，生活的需要，不是為了應(yīng)付考試，所以，要想辦法突破作文教學(xué)這道難關(guān)，讓學(xué)生用手中的筆寫(xiě)真實(shí)的事，表達(dá)內(nèi)心真實(shí)的情感。）
師：你們有自己喜歡的小動(dòng)物嗎？
生１：我喜歡我家的小狗。
生２：我鄰居家有一只小貓，我很喜歡它。
生３：我喜歡我的小布熊。
……
師：那今天我們一起來(lái)寫(xiě)寫(xiě)它們，可以嗎？
生：可以！
�。ā扒蓩D難為無(wú)米之炊”，沒(méi)有材料可寫(xiě)是學(xué)生習(xí)作面臨的又一大難題，城市的孩子接觸小動(dòng)物的機(jī)會(huì)畢竟有限，所以，引導(dǎo)孩子們由說(shuō)到寫(xiě)，互相啟發(fā)，拓展思路，是必要的。另外，適當(dāng)放寬寫(xiě)作的范圍，是寫(xiě)作訓(xùn)練對(duì)于生活在現(xiàn)代都市里的孩子的必要關(guān)懷。）
師：請(qǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)課文《灰雀》的一些寫(xiě)法，寫(xiě)自己喜歡的'小動(dòng)物（可以是玩具小動(dòng)物）。寫(xiě)出小動(dòng)物的一些特點(diǎn)，寫(xiě)出你怎么喜歡它的。
�。ㄔ诔浞址e累習(xí)作材料的基礎(chǔ)上，在激起習(xí)作情感的同時(shí)，布置習(xí)作內(nèi)容。沒(méi)有生硬的要求，卻給學(xué)生留了課文表達(dá)這根“拐杖”。有了這根“拐杖”，學(xué)生很自然地投入到情感的表達(dá)之中。）
【思考】
很久沒(méi)有教低年級(jí)了，這次學(xué)校安排我?guī)昙?jí)，而且一接手就是兩個(gè)班。打開(kāi)書(shū)，我被那一篇篇文質(zhì)兼美，童心閃爍的文章深深吸引。和學(xué)生一起陶醉其中，他們也漸漸喜歡了那些文字，于是，讀書(shū)、背書(shū)成了孩子們喜歡做的作業(yè)�？墒�，一談到作文就犯難。有記“流水帳”的；有抄作文選的；還有的根本不能動(dòng)筆。想想也是，畢竟只是三年級(jí)的學(xué)生，他們需要的是實(shí)實(shí)在在的訓(xùn)練，于是，我想到了將學(xué)習(xí)的“疑難點(diǎn)”和“興趣點(diǎn)”相結(jié)合的訓(xùn)練方式——仿寫(xiě)。兒童心理學(xué)研究表明，模仿是兒童學(xué)習(xí)技能的基本手段。就語(yǔ)文教學(xué)而言，從學(xué)習(xí)古代、外國(guó)的經(jīng)驗(yàn)到創(chuàng)造性地加以運(yùn)用，模仿是一個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。因此，從某種意義上說(shuō)，模仿也是一種創(chuàng)造�！秾�(xiě)小動(dòng)物》這個(gè)仿寫(xiě)訓(xùn)練就是以課文為載體，在感知、理解的基礎(chǔ)上收集、積累作者的寫(xiě)法等習(xí)作的材料，并給學(xué)生提供創(chuàng)造性思考的機(jī)會(huì)，使他們充分發(fā)揮想象力，運(yùn)用個(gè)性化的思維來(lái)獨(dú)立思考問(wèn)題。主動(dòng)尋找仿寫(xiě)的關(guān)鍵點(diǎn)，積極地去理解文章，這樣既有利提高學(xué)生的閱讀能力，又能發(fā)揮他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。在每個(gè)孩子內(nèi)心深處，都希望自己成為一個(gè)“發(fā)現(xiàn)者”，當(dāng)他們用自己的獨(dú)有的方式認(rèn)識(shí)事物，得到肯定后會(huì)獲得心靈上的滿足，從而對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生更為高漲的熱情。希望這樣的仿寫(xiě)訓(xùn)練能夠?yàn)槿昙?jí)習(xí)作點(diǎn)亮一盞燈。
動(dòng)物作文 篇8
動(dòng)物節(jié)到了。
小狗、小貓、小兔、小猴、小鳥(niǎo)一起發(fā)送短信，讓動(dòng)物們一起來(lái)把森林打扮得漂漂亮亮。小鳥(niǎo)和小猴負(fù)責(zé)把彩帶系在樹(shù)枝上，小狗小貓做了許許多多竹籃，準(zhǔn)備在里面放五彩繽紛的彩蛋，最后，它們各自做了了一個(gè)氣球，取名為“飛天小精靈”。
小狗做了一個(gè)肉骨頭形狀的氣球，小兔做了一個(gè)巨大的胡蘿卜氣球，小貓做了一個(gè)金燦燦的魚(yú)形氣球，小猴做的是一個(gè)又大又黃的.香蕉氣球。
動(dòng)物們各自坐上了自己制作的飛天小精靈，飛到了湛藍(lán)的天空，看到地上的大樹(shù)、小花、小草在腳下越變?cè)叫。吹揭欢涠浒自茝淖约荷磉咃w過(guò)……“哇！天空真美呀！”小動(dòng)物們驚喜地歡呼道，“我們也會(huì)飛了，我們變成飛天小精靈啦！”
它們飛呀飛呀，越飛越遠(yuǎn)越飛越高。突然，小猴喊起來(lái)：“我們?cè)趺椿厝グ�！”“�?duì)呀！我們?cè)趺椿厝パ�，我想媽媽了，嗚嗚！”小兔子忍不住哭了起�?lái)。動(dòng)物們都慌了，他們只想到了飛向天空，卻沒(méi)考慮該怎么回去。太陽(yáng)公公看到了驚慌哭泣的小動(dòng)物們，問(wèn)道：“可愛(ài)的小精靈們，你們不喜歡到天空嗎，為什么哭了呢？”，小狗旺旺地說(shuō)：“太陽(yáng)公公，我們想回家了，可是氣球越飛越高，我們不知道該怎么回去了�！碧�(yáng)公公聽(tīng)了哈哈大笑，說(shuō)道：“試試把氣球咬個(gè)洞，你們就可以回家了！”
小動(dòng)物們聽(tīng)了，紛紛爬上氣球大口地咬下去，被咬出洞洞的氣球慢慢地下降，小動(dòng)物們開(kāi)心極了，連忙向太陽(yáng)公公道謝。太陽(yáng)公公笑著說(shuō)：“好孩子們，再見(jiàn)了，天快黑了，快回家吧，路上小心！”
“太陽(yáng)公公，再見(jiàn)！”小動(dòng)物們高高興興地回家了。
動(dòng)物作文 篇9
今天，我去動(dòng)物園喂鴿子。
那里的鴿子可真多呀！有白的.、黑的、黑白相間的，美麗極了！它們尖尖的嘴上還有一小點(diǎn)紅色的東西，可能是鴿子的記號(hào)吧！當(dāng)然，鴿子窩也是不可缺少的。果然，那里的鴿子窩又多又臟，東一點(diǎn)大便，西一點(diǎn)大便，大便上還沾著幾根羽毛，真叫人惡心。
開(kāi)始喂食了，我把食物倒在手心，鴿子卻不來(lái)吃，有些鴿子還在我手邊走來(lái)走去，好像在巡視著什么。過(guò)了一會(huì)兒它們才過(guò)來(lái)吃，啄走了一顆又一顆，就這樣，它們不停地啄，我手上的食物一下子就沒(méi)了。我想：鴿子這樣不停地吃，會(huì)不會(huì)吃壞肚子？
鴿子真好玩，我喜歡喂鴿子。
我開(kāi)心地說(shuō)：“喂鴿子真好玩�！�
動(dòng)物作文 篇10
在樹(shù)林的深處，有一個(gè)動(dòng)物王國(guó)。動(dòng)物王國(guó)里有一只雪白的兔子，它的名字叫白白。白白很肥，圓圓的臉，圓圓的身子，圓圓的手臂，圓圓的.腿它嘗試了很多次減肥，不是減肥方法不對(duì)，而是禁不住美食的誘惑，總是中途放棄。
有一天，白白打開(kāi)電視機(jī)，拿出一盒爆米花，津津有味地吃了起來(lái)。忽然，電視里傳出一個(gè)甜美的聲音：好消息！好消息！××公司研制出了一種減肥霜，不用節(jié)食，不用運(yùn)動(dòng)！在電視機(jī)前的你還在等什么？快來(lái)購(gòu)買(mǎi)吧！白白眼睛一亮，馬上打電話到××公司：請(qǐng)問(wèn)這款減肥霜多少錢(qián)？您好，這位先生，這款減肥霜一萬(wàn)動(dòng)物幣一支，貴是貴了點(diǎn)兒，但是一用，十天內(nèi)就可以減下來(lái)呢！白白失望地掛掉了電話。因?yàn)樗粋�(gè)月的工資才十動(dòng)物幣，這要多久才能湊夠呀？白白左思右想才決定辭掉原來(lái)的工作，又找了一份工資高的工作搬運(yùn)貨物。
從此，它每天都去搬運(yùn)貨物，對(duì)于極少運(yùn)動(dòng)的它來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是酷刑！但它咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。另外，白白在晚上還另找了一份工作運(yùn)煤。它每天早上六點(diǎn)鐘起床去搬運(yùn)貨物，一直搬到晚上八點(diǎn)鐘，八點(diǎn)半又要去運(yùn)煤，一直到凌晨二點(diǎn)。漸漸地，它的毛變灰了，手上長(zhǎng)滿了繭子。但它為了掙錢(qián)買(mǎi)到減肥霜，它不管這么多。
日子一天天地過(guò)去了，白白終于掙夠了一萬(wàn)動(dòng)物幣，它興高采烈地來(lái)到××公司，這才發(fā)現(xiàn)，公司早就倒閉了。白白垂頭喪氣地往家走，在經(jīng)過(guò)一家餐廳時(shí)，它從明晃晃的玻璃上看到了自己的身影。呀！原來(lái)白白已經(jīng)在工作中瘦了下來(lái)，變強(qiáng)壯了，變帥氣了。
白白繼續(xù)往前走，邊走邊想：原來(lái)，只有運(yùn)動(dòng)才可以減肥！光靠藥品是不可以成功減肥的。
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