關(guān)于老鷹捉小雞的作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的老鷹捉小雞的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
老鷹捉小雞的作文 篇1
老鷹捉小雞的游戲可好玩了！昨天下午上體育課時(shí)，老師首先讓我們排整齊隊(duì)伍，然后又說(shuō)：“誰(shuí)站好誰(shuí)就能解放！”
接著我們站好的同學(xué)就解放了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想玩老鷹捉小雞的游戲。
同學(xué)們先選了包括我在內(nèi)的`三只老鷹，然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問(wèn)小雞和雞媽媽?zhuān)簬c(diǎn)了？小雞和雞媽媽回答：8點(diǎn)！我們這些老鷹就大喊一聲：起床！雞們紛紛站起來(lái)。
老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯�？尚‰u們最后一只的小雞把我們的盤(pán)子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹們張開(kāi)雙翅兩只胳膊上下?lián)]動(dòng)，想要捉到小雞，這時(shí)雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護(hù)小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。
那些離開(kāi)雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩，心里非常后悔剛剛不應(yīng)該離開(kāi)雞媽媽?zhuān)墒且呀?jīng)來(lái)不及了！我們真為她（他）們感到惋惜！
這節(jié)體育課在老鷹捉小雞的游戲中快樂(lè)的過(guò)去了！
老鷹捉小雞的作文 篇2
今天，我們體育活動(dòng)課上，老師讓我們自由活動(dòng)，于是我們就召喚了女霞三劍客，聚到一起商量后決定玩老鷹捉小雞游戲。
我們找來(lái)8位同學(xué)玩老鷹捉小雞，陸雨蕁當(dāng)雞媽媽?zhuān)米镶暜?dāng)老鷹，我和其他五人當(dāng)小雞。游戲開(kāi)始了，老鷹一會(huì)兒左撲，一會(huì)兒右沖，我們?cè)陔u媽媽的引導(dǎo)下井然有序地逃生。沒(méi)想到這老鷹不到黃河不死心，來(lái)了一個(gè)引蛇出洞之計(jì)，還好雞媽媽反應(yīng)敏捷，要不然我們就被老鷹一鍋端了。眼看老鷹就要抓住我了，我聽(tīng)到心臟就像一只驚恐的小兔子在撲通，撲通地跳著。情急之中，我蹲了下來(lái)，還好，有驚無(wú)險(xiǎn)！我看了看大家，大顆大顆的汗珠從他們的臉上滾落下來(lái)，這次我們都逃過(guò)了一劫，大家臉上都露出了燦爛的笑容！
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的.，正當(dāng)我們玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，下課鈴響了，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室。一直到放學(xué)，我還記得今天上午體活課的快樂(lè)時(shí)光！如果下次活動(dòng)課不下雨的話，我還要玩老鷹捉小雞！
老鷹捉小雞的作文 篇3
我的課余生活豐富多彩，我最?lèi)?ài)玩的就是“老鷹捉小雞”的游戲了！
許優(yōu)梁當(dāng)“老鷹”，金雨彤當(dāng)“母雞”，別的同學(xué)都是“小雞”了�！袄销棥闭�(qǐng)“母雞”和“小雞”洗臉，“母雞”先讓“小雞”們洗臉，“小雞”們洗好以后，“母雞”一不小心把臉盆打碎了�！袄销棥迸瓪鉀_沖地說(shuō)：“我一定要吃掉你們！”“老鷹”向“小雞”撲去，“小雞”驚慌失措，“母雞”張開(kāi)翅膀，把“老鷹”擋住了，“小雞”安然無(wú)恙�！袄销棥北┨缋�，怒發(fā)沖冠，左撲一下，右撲一下，但最后沒(méi)有抓住一只“小雞”�！袄销棥毕氤隽艘粋�(gè)絕妙的主意：他先向左邊跑去，等“母雞”與“小雞們”也跑到左邊，他猛地一個(gè)轉(zhuǎn)彎，跑到右邊，一下子抓住了一只還沒(méi)來(lái)得及跑回去的“小雞”。老鷹得意地笑了。
大家已經(jīng)回家了，可操場(chǎng)上還是飄蕩著我們的笑聲�！袄销椬叫‰u”給我們的`課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
老鷹捉小雞的作文 篇4
今天，上體育課，老師宣布做游戲——老鷹捉小雞，同學(xué)們一聽(tīng)立刻一蹦三尺高，“耶——、耶——”地叫了起來(lái)，有的同學(xué)高興得嘴巴張成一個(gè)大大的“O”字。老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，分好了老鷹、母雞和小雞，因?yàn)槲也粣?ài)運(yùn)動(dòng)，老師為了讓我多運(yùn)動(dòng)，分擔(dān)了老鷹的角色給我。
同學(xué)們站好了隊(duì)形，我一看高興地跳蹦起來(lái)，原來(lái)扮演母雞的是一個(gè)比較弱小的同學(xué)。我得意忘形了，可是小雞們似乎不怕我，對(duì)我毫不在意。
游戲開(kāi)始了，我開(kāi)始對(duì)雞群發(fā)起猛烈的進(jìn)攻，可沒(méi)想到的是母雞直對(duì)我兜圈子，左閃右躲，這可把我急了。我發(fā)出“嗚嗚嗚——”的尖叫聲來(lái)嚇唬不雞仔們，我左撲右閃。小雞仔們嚇得全身發(fā)抖，驚惶失措，發(fā)出“唧唧唧——”的陣陣驚叫，雞群中的'一只小雞嚇得離群了，我就趁虛而入，對(duì)這只小雞直撲過(guò)去，輕而易舉地捉住了這只可愛(ài)的小雞仔。接著又發(fā)起了第二次進(jìn)攻，可是母雞卻聲東擊西，拼命抵擋。這只母雞太狡猾了，別看她很弱小，可卻出乎我的意料之外，那么厲害，真是人不可貌相啊。大家都累得滿頭大汗，我也累得快不行了，只好垂頭喪氣地?cái)∠聢?chǎng)來(lái)。
今天的游戲真有趣。
老鷹捉小雞的作文 篇5
游戲剛開(kāi)始，老鷹左右猛撲，母雞也左躲右閃，老鷹連小雞的“毛”也沒(méi)碰到。老鷹后退一步，計(jì)上心來(lái)，“有了!”只見(jiàn)他裝模作樣的站起來(lái)，慌得母雞連忙擺好架勢(shì)�！班病钡囊宦�，老鷹已撲到了母雞的后面，母雞剛要去擋，但又轉(zhuǎn)念一想，會(huì)不會(huì)是調(diào)虎離山計(jì)?“快，小雞們跟我走�！闭f(shuō)著，便往老鷹相反的方向跑去。有的.小雞跟著母雞跑得氣喘吁吁，有的跑得脹紅了臉，見(jiàn)老鷹要向我撲來(lái)了，嚇得我也就跟著沒(méi)命地跑起來(lái),在離我不遠(yuǎn)的母雞已整好隊(duì)伍。老鷹面對(duì)天衣無(wú)縫的雞群親子無(wú)敵隊(duì)，也沒(méi)有辦法。面對(duì)愁眉苦臉的老鷹，母雞和小雞說(shuō)開(kāi)了�！澳阈菹胗谜{(diào)虎離山計(jì)來(lái)捉我們!”“用調(diào)虎離山計(jì)，太過(guò)時(shí)了吧!”我也忍不住插了一句。
“要是你們粗心大意，早就掉入我的陷阱了!”老鷹氣憤地說(shuō)。
“哼，看我得提早使用鐵絕招鼎鼎有名的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!”說(shuō)完，便發(fā)瘋似的朝我們沖來(lái)。 “來(lái)者不善!”母雞帶著隊(duì)伍迎上去。
這一次，老鷹挺有水平，圍著小雞轉(zhuǎn)。許多小雞被轉(zhuǎn)得頭昏腦脹，被老鷹抓去。僥幸活下來(lái)的繼續(xù)跟老鷹轉(zhuǎn)……
老鷹捉小雞的作文 篇6
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，我和李鑫宇、巫曉、王佳心、張沁怡玩老鷹抓小雞的游戲。
我們選出李鑫宇當(dāng)“老鷹”，王佳心當(dāng)“雞媽媽”，其它的當(dāng)“小雞”，我們準(zhǔn)備好了，游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)兇猛的“老鷹”呲牙咧嘴，瞪大眼睛向那些膽小的“小雞”撲來(lái)，“雞媽媽”趕緊張開(kāi)雙臂，用身體保護(hù)著“小雞”。“小雞”一個(gè)拉著一個(gè)，左閃右躲，生怕自己被“老鷹”抓住。這時(shí)，“老鷹”靈機(jī)一動(dòng)，猛得從“雞媽媽”身下鉆過(guò)去。“雞媽媽”一轉(zhuǎn)身，用身體護(hù)著“小雞”，“小雞”們驚得“嘰嘰喳喳”直叫，“老鷹”毫不示弱，又追了過(guò)去，緊追不舍。“雞媽媽”掩護(hù)著“小雞”。過(guò)了一會(huì)兒，有一個(gè)“小雞”被“老鷹”抓住了，這個(gè)可憐的.“小雞”成了“老鷹”的第一個(gè)俘虜。忽然，上課鈴響了，我們依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
老鷹抓小雞的游戲給我們帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
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