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這樣的人讓我佩服_初一作文800字

時(shí)間:2022-10-07 14:51:55 作文 投訴 投稿
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這樣的人讓我佩服_初一作文800字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的這樣的人讓我佩服_初一作文800字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

這樣的人讓我佩服_初一作文800字

這樣的人讓我佩服_初一作文800字1

  黑大的眼鏡,掩不住他堅(jiān)毅的目光;寬大的校服,裹不住他火熱的內(nèi)心;沉重的書(shū)包,載不滿(mǎn)他對(duì)知識(shí)的渴求。沉穩(wěn)大氣,堅(jiān)毅英勇,這就是我的同學(xué)——侯欣誠(chéng)。

  剛邁進(jìn)初中大門(mén)第一次看到侯欣誠(chéng)時(shí),我們一致認(rèn)為這是個(gè)十足的“書(shū)呆子”。無(wú)論是他的坐姿還是站姿,實(shí)在讓人可笑。不信,請(qǐng)看,坐在課堂上他總是身板挺拔,目光閃爍。雙手像小學(xué)生一樣,左手臂規(guī)規(guī)矩矩的放在右手臂上,擺在課桌正中,書(shū)本文具緊靠一側(cè),一切都是那么井井有條。如果老師叫他回答問(wèn)題,他敏捷地站起來(lái),雙手緊貼褲縫,如同松樹(shù)般巍然屹立在群山之巔。他總是能快速準(zhǔn)確說(shuō)出自己的思考結(jié)果,過(guò)程詳細(xì),理由充分,坐下后也從不沾沾自喜,而是一如既往地“身挺拔,眼閃爍”。

  經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處后,我們逐漸發(fā)現(xiàn)那是個(gè)不一樣的侯欣誠(chéng)。記得那上學(xué)期校運(yùn)動(dòng)會(huì),像跳遠(yuǎn)、50米跑等項(xiàng)目都被哄搶一空,只有1500米跑步無(wú)人問(wèn)津,侯欣誠(chéng)卻一反常日的冷靜,報(bào)名參加,在我們驚鄂的目光中露出自信的微笑。要知道,他可是文弱書(shū)生一枚,可以算得上我們班的`“豆芽”。從此在體育課上,他不再與其他同學(xué)玩耍,而是在烈日下奮力奔跑,一圈又一圈。我們幾個(gè)同學(xué)也跟著他一起跑步。三圈后我們有些力不從心了,他卻依舊堅(jiān)持,五圈后我們已累得癱座在地上氣喘吁吁。他卻咬牙堅(jiān)持,最后他跑了整整8圈,滿(mǎn)頭大汗,臉色都有點(diǎn)發(fā)白,嘴唇發(fā)紫了。突然一同學(xué)大叫道“侯欣誠(chéng)口吐白沫了!”我們嚇得要死。他卻不好意思了,喘著粗氣笑著說(shuō)“那是口水。”說(shuō)著就跑開(kāi)了,斜陽(yáng)將他的背影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),卻還是那么挺直,那么堅(jiān)定。

  從此,書(shū)呆子的稱(chēng)號(hào)不見(jiàn)了,取而代之的是“猴哥”,他像孫悟空一樣的身手敏捷,堅(jiān)定無(wú)悔!比賽結(jié)束后,我們高唱“猴哥,猴哥,你真了得!”雖然最后他并沒(méi)有筋斗云勇奪第一,但卻讓我們看到一個(gè)不一樣的侯欣誠(chéng),他其實(shí)是一個(gè)奮勇向前、自信滿(mǎn)滿(mǎn)的斗士。

  他,沉穩(wěn)而不失風(fēng)趣,堅(jiān)定而不失敏睿。自信是他的個(gè)性,大氣是他的胸懷,智慧是他的才干,堅(jiān)持是他的信念!這樣的“猴哥”讓我們敬佩,這樣的侯欣誠(chéng)永遠(yuǎn)是那個(gè)“了不得”的行者悟空,在人生的取經(jīng)路上一定會(huì)排除萬(wàn)難,一往無(wú)前,取得真經(jīng)!

這樣的人讓我佩服_初一作文800字2

  萬(wàn)物中,我最佩服的東西就是夕陽(yáng)朝陽(yáng)、午陽(yáng),夕陽(yáng)總是最后那個(gè)。它是早上的結(jié)束,也是夜晚的開(kāi)始。在我的小學(xué)里,也有這么一個(gè)像“夕陽(yáng)”的老師讓我佩服。

  大家懂了這道題了嗎?”一個(gè)輕柔的聲音響起,這就是我們的語(yǔ)文老師林老師。她雖然已經(jīng)六十歲了,但是卻一點(diǎn)兒也看不出來(lái):小小的.嘴巴,慈祥但又有威嚴(yán)的臉,高挺的鼻子,中長(zhǎng)發(fā),既溫柔又博學(xué)。

  林老師正為我們講解病句,那時(shí)正是大熱天,我們同學(xué)什么也聽(tīng)不進(jìn)去。盡管那是他們最喜歡的老師的課,因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)缫汛蠛沽芾臁A掷蠋熞?jiàn)狀,便帶我們?nèi)チ藢W(xué)校的多媒體室上課,還開(kāi)了空調(diào)給我們。我們內(nèi)心可是萬(wàn)分感動(dòng)的啊。要知道,學(xué)校的多媒體室是專(zhuān)門(mén)給老師開(kāi)會(huì)用的地方。

  “大家感覺(jué)好些了嗎?”林老師問(wèn)道,“可以開(kāi)始上課了嗎?”“當(dāng)然!蔽覀儺惪谕暤鼗卮鸬。于是,林老師又開(kāi)始教學(xué)。她站在講臺(tái)上專(zhuān)心致志地為我們講課,揮揮粉筆,便帶給我們一堆知識(shí)。不管講哪道題,老師都非常細(xì)心詳細(xì)地講解?烧l(shuí)都沒(méi)注意到,在開(kāi)空調(diào)的房間里,林老師的臉上竟然冒出了汗,發(fā)絲已被做微沁濕。

  長(zhǎng)時(shí)間的講課,讓林老師口干舌燥。同學(xué)們都不知當(dāng)時(shí)老師是帶病上課的,再加上身心疲憊,林老師竟當(dāng)場(chǎng)倒了下去。我們都被嚇到手足無(wú)措。直到校醫(yī)來(lái)到,林老師才慢慢醒過(guò)來(lái)。校醫(yī)一番檢查后,說(shuō)道:“就是經(jīng)常不吃早飯,低血糖了,沒(méi)什么大礙,不要過(guò)于操勞,建議你多回去休息!

  “好!绷掷蠋煷鸬,“你們都聽(tīng)見(jiàn)了吧,老師沒(méi)什么事,都下課去吧,我們同學(xué)這才陸續(xù)離開(kāi)。

  放學(xué)后,我被老師留下來(lái)打掃衛(wèi)生,在跨出大門(mén)的那一步后,我下意識(shí)回頭了一下,卻恰巧看到,辦公室里還有林老師的身影。那時(shí)已經(jīng)快6點(diǎn)了,她還在備課,還在改作業(yè),還在堅(jiān)守崗位。那時(shí)的天仿佛已經(jīng)喝醉了,臉紅彤彤的,就這樣倒在云上。他仿佛也一直注視著林老師,給她辛勤工作的背影鍍上了金色的光芒。那是屬于敬業(yè)者的光芒!

  林老師年紀(jì)已大,校長(zhǎng)勸她退休,她就是不聽(tīng)。她一直在用自己的努力澆灌著祖國(guó)的花朵,一直在用生命詮釋什么是付出。有時(shí)看著林老師,感覺(jué)總有一根白發(fā)是為自己而長(zhǎng),總有一道皺紋是為我們而生,自己都為她心疼。這樣為人師表,體恤學(xué)生的老師我們?cè)跄懿粣?ài),怎能不佩服?

  “夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”,即使這樣,林老師也是我心中最敬佩的那一個(gè)“夕陽(yáng)”!

這樣的人讓我佩服_初一作文800字3

  嶄新的初中生活,讓我們背起行囊,遠(yuǎn)離父母,來(lái)到一個(gè)新的集體,走進(jìn)一個(gè)新的課堂,結(jié)識(shí)一群新的朋友;叵氘(dāng)初那一張張陌生的面孔,他的樣子總浮現(xiàn)在我的腦海,至今仍揮之不去。

  他臉上洋溢著燦爛的笑容,連濃濃的兩道眉毛都帶著笑意,彎彎的就像夜空里皎潔的明月。鼻梁上躺著幅黑框眼鏡,顯得很有書(shū)生氣,那雙眼睛仿佛閃著光芒,里面宛如藏著星辰大海,透出一股俏皮和睿智。他有白皙如凝脂般的'水光肌,江湖人稱(chēng)“李小白”,襯托起棱角分明的五官,陽(yáng)光帥氣頃刻間被詮釋得淋漓盡致。

  當(dāng)然,更讓我記憶猶新的,是他詼諧幽默帶給大家的歡笑與快樂(lè)。記得那是開(kāi)學(xué)前的軍訓(xùn),早上,遠(yuǎn)方的天空還是灰蒙蒙一片,教官響亮的哨聲已劃破天際。我們?nèi)鐑A巢而出的鳥(niǎo)兒,一遍又一遍進(jìn)行枯燥的訓(xùn)練,“稍息”,“立正”,“起步走”,站得頭暈?zāi)_軟、眼冒金星,烈日驕陽(yáng)都驅(qū)不走大家心頭的陰霾。

  休息間隙,教官開(kāi)腔了:“有沒(méi)有同學(xué)會(huì)說(shuō)笑話(huà)?”大家你看看我,我看看你,忸怩著都不敢上臺(tái)。這時(shí),一個(gè)洪亮的聲音,打破了沉靜:“我來(lái)!”他小步快跑到大家面前,全班都將目光聚集在他身上。只見(jiàn)他清了清嗓子,直了直腰,煞有介事講起了笑話(huà),還不時(shí)和場(chǎng)下互動(dòng),全班的氣氛都被調(diào)動(dòng)起來(lái)。平日不茍言笑的教官,先是一臉嚴(yán)肅,隨而嘴角一彎,接著也情不自禁地笑了起來(lái)。

  你們以為他只會(huì)講笑話(huà)嗎?當(dāng)然不,這只是他搞笑的一面,學(xué)習(xí)上全然不是這樣。我曾以為,江山易改本性難移,他上課喜歡打趣老師,那個(gè)嘴巴老師都恨不得縫上,這樣下去成績(jī)豈不一落千丈?誰(shuí)知期末成績(jī)公布,他竟躋身前十名之列,讓很多人都大跌眼鏡!皼](méi)什么訣竅,就是多刷題,做著做著就會(huì)了”,表面上是樂(lè)天派,實(shí)際上卻挑燈夜戰(zhàn),下了真功夫。他,從不去想餡餅會(huì)從天上掉下來(lái);他,堅(jiān)信凡事只有付出才有回報(bào)。

  學(xué)習(xí)上盡心竭力,工作中也毫不懈怠,認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),他就大膽前進(jìn)。擔(dān)任值周班長(zhǎng)期間,他每天來(lái)得最早走得最晚,確保班級(jí)衛(wèi)生不留死角。他認(rèn)真記錄班級(jí)存在的問(wèn)題,及時(shí)向老師反饋改正意見(jiàn),即使存在疏漏也從不推諉逃避,盡最大努力當(dāng)好領(lǐng)頭羊。在他的帶領(lǐng)下,開(kāi)學(xué)第一周,我們班就一舉奪得“優(yōu)秀班集體”的流動(dòng)紅旗,他用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了自己的諾言,當(dāng)之無(wú)愧成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  他,力學(xué)篤行;他,敢作敢當(dāng);只有他想不到,沒(méi)有他做不到。這樣的他,真是我最佩服的人。

這樣的人讓我佩服_初一作文800字4

  她是我的小學(xué)同學(xué)趙鑫焱,我平時(shí)都喜歡叫她焱焱。她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女生,白白的皮膚,圓圓的臉,一雙水靈靈的眼睛特別有神。在別人眼里,她可能很普通,但在我的心里,她是一個(gè)讓我佩服的好朋友。

  焱焱的成績(jī)?cè)谖覀儼嗌弦恢泵星懊,“全班同學(xué),數(shù)趙鑫焱的學(xué)習(xí)態(tài)度最端正!”教過(guò)我們班的老師都會(huì)這樣評(píng)價(jià)。確實(shí)如此,她的筆記和作業(yè)總是賞心悅目,經(jīng)常在我們班上展覽。“焱焱學(xué)習(xí)那么認(rèn)真,你要多向她學(xué)習(xí)!蔽覀儼嗟募议L(zhǎng)也經(jīng)常對(duì)自己的孩子這樣說(shuō)。她確實(shí)是我們學(xué)習(xí)的榜樣,她上課聽(tīng)講專(zhuān)心,課下作業(yè)完成得又快又好。她還特別愿意幫助同學(xué),每次同學(xué)問(wèn)她題目,不管是數(shù)學(xué)語(yǔ)文還是英語(yǔ),無(wú)論她會(huì)做還是不會(huì)做,她都會(huì)停下手中的事,認(rèn)真地和他們一起討論思考,她從來(lái)都不怕麻煩!澳憧偸墙o同學(xué)講題目,你不怕浪費(fèi)時(shí)間嗎?”我曾經(jīng)好奇地問(wèn)過(guò)她。她鄭重其事地說(shuō):“溫故而知新,給別人講題目的時(shí)候也是很好地理解和復(fù)習(xí)!”

  怪不得她每次考試都輕而易舉,原來(lái)她處處都在用功啊。以前我總認(rèn)為她成績(jī)好是她比我聰明,后來(lái)我仔細(xì)觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們還在吃早餐的時(shí)候,她已經(jīng)在教室里大聲讀書(shū)了;同學(xué)們課間休息時(shí)打打鬧鬧,而她卻在聚精會(huì)神地做題目。她告訴我,她每天除了完成老師布置的作業(yè),還主動(dòng)把當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)復(fù)習(xí)總結(jié),把第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)!澳阏鞂W(xué)習(xí),沒(méi)有玩的時(shí)間,你不累嗎?”“我喜歡學(xué)習(xí),我覺(jué)得學(xué)習(xí)很好玩啊!彼@樣的`回答讓我不得不佩服,我想她是找到了學(xué)習(xí)的快樂(lè),我多么希望自己也能像她一樣喜歡學(xué)習(xí)啊。

  我不僅佩服焱焱有出類(lèi)拔萃的成績(jī),我還佩服她的人品。有一次我們約好一起去書(shū)店,我知道她很忙,又是補(bǔ)習(xí)班又是興趣班。便體貼地對(duì)她說(shuō):“我們是好朋友,你不用趕時(shí)間,遲到了我可以多等你一會(huì)兒,沒(méi)關(guān)系的。”她斬釘截鐵地回答道:“這怎么能行呢?我必須守時(shí),這是對(duì)你的尊重,也是我個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)!”

  那次我們一起坐公交車(chē),途中上來(lái)一位老奶奶。我心里知道應(yīng)該給老人讓座,但我又有些不好意思開(kāi)口,正在我進(jìn)行心里搏斗的時(shí)候,只見(jiàn)焱焱已經(jīng)站了起來(lái):“奶奶,您來(lái)坐吧!彼@樣雷厲風(fēng)行的行為,讓我佩服。

  這就是我的好朋友,一個(gè)非常優(yōu)秀的女生焱焱。我要積極地向她學(xué)習(xí),好好地珍惜這份友誼。

這樣的人讓我佩服_初一作文800字5

  出淤泥而不染,濯清漣而不妖。

  ——題記

  他留這一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā),身材豐滿(mǎn),眉目清秀,眼中仿佛有一片銀河,神秘而又透亮。

  早晨·朗讀聲

  冬季晝短夜長(zhǎng),來(lái)到校園,天上還掛著皎潔的明月,溫柔的月光灑在校園中,與星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光相映,增添了幾分靜謐。早晨進(jìn)入班中,就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。遠(yuǎn)處太陽(yáng)已經(jīng)快要升起,整個(gè)城市變成粉紅色,天空上還有紅色、黃色的朝霞,但是與班中微弱的讀書(shū)聲格格不入。早在幾個(gè)月前我和她同桌,與她相處,你會(huì)感到時(shí)間過(guò)的很快,早讀是語(yǔ)文,我和她同時(shí)開(kāi)始讀,不一會(huì)兒,她就在黑板上簽好了自己的背書(shū)情況。我驚訝的望著她,她只對(duì)我笑笑:“我背的快,忘的也快!痹诤诎迳,我看到了她的名字出現(xiàn)在表?yè)P(yáng)欄里。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去準(zhǔn)備向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)怎樣背得那么快。我看向她,她聲音不大,但是卻很認(rèn)真、很仔細(xì),達(dá)到那種讀中看字,忘我的境界。她認(rèn)真的神情怎么能不得到老師的`表?yè)P(yáng)呢?

  我也開(kāi)始學(xué)他的樣子,認(rèn)真的讀起書(shū)來(lái)。

  晌午·寫(xiě)作業(yè)

  中午走進(jìn)教室已經(jīng)12點(diǎn)多了,太陽(yáng)照在頭頂照耀著讓我們繼續(xù)前行。

  我進(jìn)入班門(mén),便看到她坐在班里最后一排,早早的開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。她專(zhuān)心致志的神情,讓我加快步伐,坐在位置上開(kāi)始寫(xiě)自己的作業(yè)!吧成场成场彼龑(xiě)作業(yè)的聲音傳入了我的耳中,當(dāng)筆尖劃過(guò)白紙,一筆一畫(huà)寫(xiě)出的字是那么整齊,那么干凈,頻率也是如此之快。我望向她,她已經(jīng)寫(xiě)完了當(dāng)晚的英語(yǔ)作業(yè)。

  她讀書(shū)背的快,寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)的快,可她是如何寫(xiě)這么快呢?

  課余·利用時(shí)間

  回答上面提出的問(wèn)題,就要從他的課余時(shí)間說(shuō)起。

  課堂上她總是一絲不茍,課下她也絕不松懈,下課鈴響了其他學(xué)生都像離弦的箭一樣沖出教室,而她卻安安靜靜的坐在那里不是寫(xiě)作業(yè),就是向別人請(qǐng)教這節(jié)課自己沒(méi)掌握好的知識(shí)。把自己一天的零碎時(shí)間全都合理的運(yùn)用起來(lái)。一天下來(lái)晚上的作業(yè)就完成了一大半。

  她勤奮努力認(rèn)真好學(xué),她就是——王夢(mèng)堯。

  她眼中仿佛有一片銀河,神秘而透亮。

這樣的人讓我佩服_初一作文800字6

  “橙子來(lái)學(xué)校,鈴聲馬上到”,這句在小學(xué)時(shí)廣為流傳的諺語(yǔ),到了初中果真依舊適用。每天清晨,當(dāng)一個(gè)皮膚黝黑的大高個(gè),臉上掛著憨厚的笑容,大步流星的跨入教室的大門(mén)時(shí),同學(xué)們就知道,又一天忙碌的學(xué)習(xí)生活開(kāi)始了。

  仔細(xì)打量這位同學(xué),一米七出頭的個(gè)子,胖瘦參半,乍一看好像十分強(qiáng)壯,但其實(shí)身體也不大瓷實(shí)。皮膚略顯黝黑,配上高興時(shí)那副特有的笑臉,讓人感覺(jué)像個(gè)淳樸厚實(shí)的`農(nóng)民。不過(guò)就在這普普通通的外表下,隱藏的卻是一顆熱愛(ài)學(xué)習(xí)的心。

  四點(diǎn)共圓、三角函數(shù)、高斯方程、笛卡爾坐標(biāo)系、微積分……,一個(gè)個(gè)聽(tīng)起來(lái)高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)理論,正在被剛上初一的他一步一步理解、掌握。打開(kāi)他的數(shù)學(xué)作業(yè)本,你一定會(huì)被他寫(xiě)的密密麻麻的公式弄得暈頭轉(zhuǎn)向。每一道令我們抓耳撓腮的難題,在他手中短則十幾秒,長(zhǎng)則一兩節(jié)課,都會(huì)被他輕松解決!斑@道題好難啊,找不到數(shù)學(xué)老師怎么辦?”“走,去問(wèn)橙子”,于是橙子搖身一變,成為了我們班的第二位數(shù)學(xué)老師。

  班里不乏這樣的同學(xué),上課一旦涉及到一星半點(diǎn)超出課本所學(xué)的知識(shí),便要在嘴上反復(fù)念叨無(wú)數(shù)遍,唯恐別人不知道自己多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)。大家平時(shí)不愿說(shuō)破,但其實(shí)心中都明白,這樣的人沒(méi)有多少真才實(shí)學(xué)?沙茸硬⒎侨绱,實(shí)際上,他應(yīng)該是班里最有資格,也是唯一有資格炫耀自己的人,這是大家一致認(rèn)可的?烧l(shuí)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他主動(dòng)顯擺自己的才學(xué),大家唯一看見(jiàn)的是,每次下課鈴一響,總是他帶著那雙曾因運(yùn)動(dòng)過(guò)度而導(dǎo)致“短暫殘疾”的傷腿,第一個(gè)跑到講臺(tái)旁,向老師虛心請(qǐng)教。他的內(nèi)心狀態(tài)其實(shí)都體現(xiàn)在外表上了,淡泊、淳樸、恬靜。

  有時(shí)我也不免好奇,他究竟是什么時(shí)候進(jìn)行了如此大量的學(xué)習(xí)。吭趯W(xué)校很少見(jiàn)到他做數(shù)學(xué)題,也很少聽(tīng)聞他沒(méi)完成作業(yè)啊。

  后來(lái),當(dāng)我無(wú)數(shù)次注意到他眼角濃濃的黑眼圈時(shí),我終于找到了答案,昨天他一定又睡的很晚。我不知道此時(shí)自己心中升騰起的是何種感慨,也許是油然而生的敬意吧。我又把目光放到了桌上那道數(shù)學(xué)題上,這道題已經(jīng)困擾我許多日子了,再做不出來(lái),我就要去問(wèn)問(wèn)橙子了。

這樣的人讓我佩服_初一作文800字7

  舞臺(tái)中央的她,淺笑倩兮,翩翩長(zhǎng)發(fā),平添秀麗;粉身輕裙,又增古韻;談笑中,幾分才思流露;眉宇間,幾縷堅(jiān)毅常駐;言行中,幾絲淡然如故。他的一舉一動(dòng),一言一行,都令我佩服不已。最終,她憑借著強(qiáng)大的實(shí)力和淡定的氣魄,登上了第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》的冠軍寶座,并獲得了全國(guó)向上向善好青年的稱(chēng)號(hào),她,就是武亦姝。

  才思敏捷驚艷四座

  記得那期的飛花令主題是月,旗鼓相當(dāng)?shù)膬晌粚?duì)手,你來(lái)我往,幾十個(gè)回合過(guò)去了,仍不分勝負(fù)。輪到武亦姝時(shí),她略加思索:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。這句已經(jīng)說(shuō)過(guò)了。耳畔,主持人溫柔地提醒道。這一提醒恰似一道春雷,響在賽場(chǎng)上空,更落在每個(gè)人的心頭。觀(guān)眾們個(gè)個(gè)眉頭輕蹙,屏息凝神,微微搖頭,暗暗嘆息,我心中不禁捏了一把汗,生怕她答不上來(lái)?膳_(tái)上的她笑靨依舊,胸有成竹的徐徐吟道:七月在野,八月在宇,九月在戶(hù),十月蟋蟀入我床下。頓時(shí)臺(tái)下那發(fā)自肺腑的掌聲如潮水般奔騰不息,而電視機(jī)前的我也忍不住地贊嘆,為她的'成功,更為她的才思敏捷。

  從容淡定不計(jì)輸贏(yíng)

  淡定的人是畫(huà),一幅清新雋秀的山水畫(huà)。無(wú)論外界風(fēng)卷云涌、世事變遷,內(nèi)心總是一派處事不驚、安詳寧?kù)o的意境。武亦姝就是這樣一幅畫(huà)。比賽中,武亦姝始終不驕不躁,謙虛淡定。當(dāng)一道道題目使百人團(tuán)中的選手?jǐn)〉靡凰繒r(shí),武亦姝沒(méi)有沾沾自喜,更沒(méi)有因自己的正確而夸夸其談,有的仍是淡定謙虛,她的身上沒(méi)有書(shū)呆子的影子,沒(méi)有驕傲者的行為,充滿(mǎn)靈氣的臉龐透露出那種淡然的氣質(zhì),像一株蘭花,靜靜立在那里,隱隱散發(fā)潔凈幽香。

  比賽結(jié)果不重要,只要我還熱愛(ài)詩(shī)詞,只要我還享受它就夠了。在她的眼里,分?jǐn)?shù)與名次,一切都是浮云。她希望擁有的,是古詩(shī)詞真正的內(nèi)涵和意境,她的心中是詩(shī)詞中的花開(kāi)花落,云卷云舒。每一次答題時(shí),她總是坦然面對(duì),無(wú)論正確與否,都保持著一顆淡定的心。正是這樣一顆淡定的心,為她的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  寵辱不驚保持低調(diào)

  比賽后,面對(duì)眾星捧月,武亦姝則默默退出了聚光燈,沒(méi)有大肆的宣揚(yáng),沒(méi)有高調(diào)的擺架,沒(méi)有驕傲與自滿(mǎn),而是回歸普通生活,不忘初心,仍是靜靜地品讀詩(shī)詞,心如止水,從未喧囂。她沒(méi)有在電視上回看自己的比賽,而仍然做著原來(lái)的自己,摒除一切干擾,心如蘭草,簡(jiǎn)單自持。最終,她以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了清華大學(xué)!如此低調(diào),令我佩服不已。

  武亦姝,就是這樣一個(gè)才思敏捷、從容淡定、寵辱不驚的人,她身上的精神品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)!

這樣的人讓我佩服_初一作文800字8

  “一個(gè)不起眼的小人物,也能改變另一個(gè)人的一生!

  ——題記

  她叫阿惠,是我們小區(qū)中的一位普通的清潔工人。

  她每天都起早貪黑的服務(wù),默默工作,只是為了那份微薄的收入。

  我以前只因懵懂,從來(lái)看不起這類(lèi)人;只因愚昧,從來(lái)不愿意與她說(shuō)話(huà)。但因那場(chǎng)雨和她的一個(gè)微笑,讓我改變了對(duì)她的看法……

  昨夜雨急風(fēng)驟,今日依是如此’。我冒雨趕回家,在樓道里碰到了阿惠,‘見(jiàn)了面,不打招呼總不好!覍擂蔚爻@位‘熟悉’的‘陌生人’笑了笑,她微笑地朝我擺擺手,似乎在催我上樓寫(xiě)作業(yè)。我面無(wú)表情地轉(zhuǎn)過(guò)身,上了樓。突然,她似發(fā)覺(jué)了什么一般鎖上了眉,然后,沖入雨簾中……

  雨這么大,還跑進(jìn)雨里去,真不曉得她在想什么。’我獨(dú)自暗想。輕輕地,以極快的速度‘哼’了一聲。我上氣不接下氣地爬上了五樓,然后放下書(shū)包拿出……不好,家門(mén)鑰匙不見(jiàn)了!我呆住了,那可是家中唯一的一套備用鑰匙。我丟下傘,在包中翻找,對(duì),真不見(jiàn)了……我立刻感到雙腿一軟,坐到了地上,顧不得臟,只能獨(dú)自等待父母回來(lái),擔(dān)心父母滔滔不絕的責(zé)備,還有自己的啜泣聲……

  忽然,樓道里傳來(lái)敲門(mén)聲,是誰(shuí)呢?我隱約聽(tīng)見(jiàn)了阿惠的'聲音,好像是在一戶(hù)戶(hù)地問(wèn)關(guān)于鑰匙的事情。她話(huà)音未落,便聽(tīng)見(jiàn)了一聲不友好的甩門(mén)聲,阿惠嘆了口氣,又往上走。

  當(dāng)我在樓梯口是看見(jiàn)她時(shí),我呆住了。不僅是因?yàn)樗稚嫌形业蔫匙,更因?yàn)槲铱匆?jiàn)她濕透的衣服和被雨淋得略顯憔悴的臉……她看見(jiàn)我,強(qiáng)顏歡笑的走上前問(wèn)我這是不是我的鑰匙,我木然地點(diǎn)頭,接過(guò)鑰匙,居然是干的,還帶著阿惠手的余溫,上面一塵不染。我感激極了,連忙說(shuō)了一聲‘謝謝’。她笑了,笑的很燦爛,像個(gè)孩子一般;我從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她笑的很甜時(shí),還有兩個(gè)酒窩……她緩步下樓去了,我相信,此時(shí)的我和她,心中都是不平靜的。我發(fā)現(xiàn),我對(duì)她突然心生敬佩。而這敬佩中,還有幾分愧疚。

  ……

  這已是前年的事情了。阿惠也早已不在這里工作了,她給我所留下的,只是一個(gè)微笑還有那個(gè)下雨的下午,那一份感激和敬佩,我不會(huì)忘記她。她讓我明白了:雖然在社會(huì)上,因?yàn)楣ぷ髀殬I(yè)的不同,以至于每個(gè)人的社會(huì)地位不同。但是,每個(gè)人都是平等的,每個(gè)人在他(她)的人格上都有他(她)的閃光點(diǎn),每個(gè)人都值得被尊重。

這樣的人讓我佩服_初一作文800字9

  在如此多的老師里,有一位老師給了我很深的印象,他就是我們的體育老師—王老師。

  王老師很高,眼睛大,在深邃的眼神中能夠體會(huì)出他關(guān)切的情懷,鼻梁高,最有特點(diǎn)的是他的嘴巴和發(fā)型。先說(shuō)嘴巴,別人的嘴巴,都是一條弧線(xiàn)鑲在臉上,笑起來(lái)的弧線(xiàn)就會(huì)張開(kāi),而王老師不一樣,他的嘴巴小巧玲瓏,平時(shí)說(shuō)起話(huà)來(lái)是圓形的,還能依稀看見(jiàn)幾顆牙齒,笑起來(lái)更加與眾不同,他笑起來(lái),就像是圓形變扁了似的。再來(lái)說(shuō)說(shuō)王老師的發(fā)型,上學(xué)期是頭頂上一無(wú)所有,周邊卻“綠樹(shù)成蔭”。這種獨(dú)特的發(fā)型,使得王老師被同學(xué)們叫做“地中海老師”。不過(guò)這個(gè)學(xué)期又不一樣了,王老師把中間的頭發(fā)留長(zhǎng)了,卻又剪掉了周?chē)摹懊苌帧,大家又把他叫做“陡崖老師”?/p>

  王老師的巔球技術(shù)很在行,只要球在頭上,他就可以像母雞保護(hù)小雞一樣,讓足球安安全全地停在他的“窩”里。只見(jiàn)他把足球往天上一拋,足球在天上一轉(zhuǎn),穩(wěn)定地落在他的頭上。顛球開(kāi)始了:王老師不用手伸平也能保持平衡,他腳定在草坪上,時(shí)不時(shí)移動(dòng)一番,突然,球被王老師的頭頂了起來(lái),飛到了空中,王老師定睛一看,球落在了他的肩膀上,球開(kāi)始不聽(tīng)使喚地亂動(dòng),不過(guò)王老師自有辦法,球又“旅行”到了王老師的大腿上,王老師單腳撐地,大腿垂直著,最后把足球踢到空中,接到了手上,這一系列動(dòng)作堪稱(chēng)完美!

  王老師除了令我佩服外,還另外讓我感動(dòng)。

  記得上次跑800米前,我吃得太多了,導(dǎo)致上體育課前還有反胃現(xiàn)象。我跟王老師說(shuō)了,王老師說(shuō):“沒(méi)事,那你先跑,如果想吐就停下來(lái)跟我說(shuō),改天再來(lái)找我補(bǔ)考!蔽掖饝(yīng)了。當(dāng)我氣喘吁吁地跑完步時(shí),王老師第一個(gè)來(lái)關(guān)心我,他問(wèn)我:“怎么樣?你還好嗎?”我說(shuō):“還好,謝謝老師。”王老師告訴我,這次我跑得還可以,接著,他又拿起手中的筆,仔細(xì)鉆研著我的成績(jī),他對(duì)我說(shuō):“你的.身材,如果平時(shí)多加運(yùn)動(dòng),滿(mǎn)分肯定沒(méi)問(wèn)題!蔽倚χc(diǎn)頭。

  煙火的明亮需要黑夜的襯托,細(xì)嫩的紅花需要綠色葉子的陪伴。王老師,就是那個(gè)默默令我感動(dòng)又佩服的人。

這樣的人讓我佩服_初一作文800字10

  從小父母就教育我們,讓我們?nèi)ザ鄮兔,別人看到別人有困難的時(shí)候要伸出援助之手,而我也是這么一個(gè)人,但是有時(shí)候卻事與愿違。因?yàn)槲乙部吹竭^(guò)很多額人的東西,比如說(shuō)上次的時(shí)候我就看到一個(gè)老奶奶去額了別人,所以在今天去上學(xué)的時(shí)候看到有人暈倒了,我也不敢上前去扶一把。我也學(xué)會(huì)了冷眼旁觀(guān),我也學(xué)會(huì)了冷靜的處理這些事情,事不關(guān)己高高掛起的心態(tài)在我的心里慢慢的生長(zhǎng)起來(lái)。但是一個(gè)人的行為打破了我對(duì)于這個(gè)社會(huì)的認(rèn)識(shí),因?yàn)樵诖蠹叶荚谟^(guān)摩的時(shí)候,他主動(dòng)上前把老太太扶了起來(lái)。并且他被旁人說(shuō),如果這個(gè)人是我們自己的家人,而大家都如此冷漠的對(duì)待,那么這個(gè)社會(huì)將變得沒(méi)有道德感。

  其實(shí)他這種話(huà)放在以前我也是很認(rèn)可的,因?yàn)槟菚r(shí)候我也天真的認(rèn)為誰(shuí)有困難都需要伸出援助之手,但是自從我經(jīng)歷過(guò)一次被老奶奶訛詐以后,我就再也不敢去主動(dòng)的扶老奶奶。結(jié)果現(xiàn)在有人帶頭上去扶我,當(dāng)然是很高興的,我也拿出了手機(jī)來(lái)取證,因?yàn)樯洗挝揖捅蝗思矣炘p過(guò),所以我這次有了經(jīng)驗(yàn)。結(jié)果沒(méi)想到這個(gè)老太太真的是自己暈倒了,因?yàn)樗械脱恰T谛凶叩臅r(shí)候走的過(guò)于匆忙,所以突然間就倒地,然后當(dāng)他恢復(fù)過(guò)來(lái)之后,非常感謝這個(gè)為他伸出援助之手的大哥。和大哥在看到老奶奶醒了以后也打了葉玲,把她送上了救護(hù)車(chē),然后默默無(wú)聞的走開(kāi)了。

  這種做好人好事的行為真的'讓我非常的敬佩,當(dāng)時(shí)的我應(yīng)該也要伸出援助之手,但是我卻害怕老奶奶是敲詐我的,所以我退縮了,但是這位大哥的行動(dòng)也讓我明白了,世界上還是有真情實(shí)意存在的。而且他說(shuō)的話(huà)確實(shí)也讓我非常的震撼,如果真的是我的奶奶在路上跌倒沒(méi)人扶的話(huà),可能我也會(huì)非常的傷心,非常的難過(guò),這個(gè)社會(huì)為什么會(huì)變得如此的冷漠?所以在看到了他這種行為以后,我發(fā)誓以后一定要看到老奶奶摔倒就要扶起來(lái),因?yàn)槲覀冞是需要普及正能量的,這個(gè)世界上好人還是居多的。況且身為學(xué)生的我也應(yīng)該起到帶頭的作用,讓大家都感覺(jué)到社會(huì)的真情是存在的,讓大家能夠明白人間有真情人間有真愛(ài)。

這樣的人讓我佩服_初一作文800字11

  我在我的老家森林里,遇見(jiàn)了一位令我佩服的(獵)人!

  我離開(kāi)老家的房屋,向著森林方向一路小跑而去。在山頂時(shí),天空的太陽(yáng)突然被烏云“吞”了,烏云吐出大量的“烏沙”,仿佛把天空“塞死”了,使人感覺(jué)喘不過(guò)氣來(lái),我便急急忙忙想下山,但力氣不夠,走的慢。轉(zhuǎn)眼之間,山上大霧彌漫,世界仿佛都只見(jiàn)輪廓,且大顆大顆的雨點(diǎn)像“水彈”一樣砸下。不久,我驚恐地發(fā)現(xiàn),眼前的景物若隱若現(xiàn)——我正在用盡全力,從一片裸露的 “米糊”一般的'泥土中淌過(guò)。我只覺(jué)得兩耳蜂鳴,聲音若大若小,只覺(jué)得快暈了,想吐……我在迷糊中倒在地上。

  母親做的美食不停地在我腦海中浮現(xiàn)——我感到自己饑餓難忍,也令我不由地想:“誰(shuí)來(lái)救我呀!”

  不久,一聲羅鳴傳入我耳內(nèi),一手電的光照在我身上,我心中立即涌現(xiàn)出一股求生的欲望,頓時(shí)仿佛不餓,也不冷了——希望之光在我心中升起——我盼望的“救星”終于來(lái)到了我身旁,“救星”的“光芒”會(huì)助我離開(kāi)……

  他是一名獵人,我太感謝他了,我被他抱起,向前走去。因?yàn)樗罱赡苁歉忻傲,帶病出?lái)打獵的,所以我感到他的身體在微微抖動(dòng),腿腳好像灌了鉛,他無(wú)時(shí)無(wú)刻都讓我感動(dòng)。我用力睜開(kāi)疲憊的雙眼望著他,只見(jiàn)他目光堅(jiān)定,長(zhǎng)像清秀,讓人心曠神怡——此時(shí)的他,讓我想到“義、勇、美”三全的關(guān)羽。

  他沉重的腳步和四周的環(huán)境也不免讓我感到擔(dān)憂(yōu)——“我們也有危險(xiǎn)啊!”。我努力把這種擔(dān)憂(yōu)拋開(kāi),以便不影響他。就在這時(shí),他的一個(gè)趔趄讓我和他一起滾下山去……在山下,我在迷糊中聽(tīng)到“呯呯”的兩聲槍響,才睜開(kāi)了眼,知道他打死了跟蹤我們的兩只狼,救了我們倆的性命。之后,我便更加虛弱,不知后面的情況了……

  不知過(guò)了多久,我感到一雙溫暖的大手把我抱著,走向“光明”的地方……我聞到廚房傳出的菜香和聽(tīng)到上菜時(shí)勺偶碰碟的聲音,此時(shí)我發(fā)現(xiàn)他加快了腳步。我睜開(kāi)雙眼,看見(jiàn)他頭上滿(mǎn)是汗水——他也累的夠苦了。當(dāng)他把我放下時(shí),我才發(fā)現(xiàn),不知他是如何艱難地把我?guī)У搅艘粚?zhuān)為森林旅游者服務(wù)的飯店前。

  他用慈祥的目光望著我,然后又用抱過(guò)我的大手,拉著我移向飯店……他點(diǎn)了幾個(gè)菜,饑腸轆轆的我們倆,便狼吞虎咽,津津有味地吃起來(lái)……我們吃完了,他付錢(qián)給店員時(shí)說(shuō):“不用找了,那點(diǎn)錢(qián)就給你們吧!”。從他身上還透露出一股豪爽的氣息!……

  這樣的人,真是讓我太佩服了!!

這樣的人讓我佩服_初一作文800字12

  網(wǎng)上流傳著這樣一句話(huà):“你的數(shù)學(xué)是體育老師教的嗎?”如果有人問(wèn)我這句話(huà),我可以很自豪地告訴他:“我的數(shù)學(xué)就是體育老師教的啊!”

  涼亭之下,沉重的石桌上伏著一位青年人。茶香飄飄,這位青年人早已顧不得這茶,在書(shū)海中盡情的遨游,竟已忘卻自我,又怎會(huì)顧得這茶呢?待他醒覺(jué),天已暗,茶香已散,茶水已涼……

  他瘦瘦的,瘦的讓人懷疑他怎么會(huì)是一位體育老師。平易近人。就好像是他的標(biāo)簽,跟他聊天談心,是沒(méi)有半點(diǎn)不愉快的。他熱愛(ài)各種運(yùn)動(dòng),羽毛球、籃球、足球……似是樣樣精通,我想,他能當(dāng)上體育老師,也許就是因?yàn)檫@點(diǎn)吧!可比起而愛(ài)數(shù)學(xué),可能運(yùn)動(dòng)就只能說(shuō)是他的業(yè)余愛(ài)好了吧!

  在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,做數(shù)學(xué)題的時(shí)候,會(huì)突然有個(gè)人影映在課本之上,或會(huì)有一人坐在后排空座位上聽(tīng)講。是誰(shuí)?正是我們的`體育老師。剛開(kāi)始那會(huì),我們都會(huì)被這位小偷一般的老師嚇到,數(shù)學(xué)老師也多次勸他。可最后,老師也被他那熱愛(ài)數(shù)學(xué)的精神所感動(dòng),不再說(shuō)什么。同學(xué)們也似乎已經(jīng)習(xí)慣了這位好學(xué)的老師。

  大家都有一個(gè)疑問(wèn),這個(gè)疑問(wèn)是針對(duì)于體育老師的,“既然體育老師那么熱愛(ài)數(shù)學(xué),為何當(dāng)初還要考體校呢?”有一次我怯懦糯地問(wèn)了這個(gè)問(wèn)題,因?yàn)槟菚?huì)跟體育老師還不怎么熟,他說(shuō)很羨慕我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,因?yàn)槟菚r(shí)他沒(méi)考理科就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)條件不足。說(shuō)罷,我看見(jiàn)他的眼眶微紅……

  之后我跟他的關(guān)系越來(lái)越好。到最后,我一遇到難題做不出,不是問(wèn)數(shù)學(xué)老師,而是問(wèn)體育老師。他講的很好,又是更會(huì)覺(jué)得體育老師教數(shù)學(xué)比數(shù)學(xué)老師講得還好。

  放學(xué)后,是很好找到他的,準(zhǔn)是在涼亭那,好像那就是他的小天地。沒(méi)事的時(shí)候,我總愛(ài)去找他,他也很歡迎我。每次見(jiàn)到他,總會(huì)看見(jiàn)他抱著一本書(shū)在看,他常把自己的收獲分享給我聽(tīng),我也很愛(ài)聽(tīng)。涼亭之下,我與他,好像不再是師生關(guān)系,更似一對(duì)無(wú)話(huà)不談的好友……

  他就這樣一步一步地在數(shù)學(xué)之路上走著,終于有了成績(jī)。學(xué)校組織教師出國(guó)深造理科,學(xué)校選了他去,同學(xué)們很是驚訝,而只有我,才知這是他努力、愛(ài)學(xué)和勤學(xué)的收獲和結(jié)果。

  這位教我數(shù)學(xué)的體育老師,我已多年不見(jiàn)他。我佩服他,佩服他的精神與品質(zhì),敢問(wèn):如此好學(xué)、勤奮之人,豈能不讓人佩服?

這樣的人讓我佩服_初一作文800字13

  她叫小葉,成績(jī)一般,長(zhǎng)相普通,身材有些肥胖,平時(shí)很安靜,顯得不怎么顯眼,但她卻是我佩服的人。

  六年級(jí)時(shí),學(xué)校組織跳大繩比賽,班主任便把我和小葉分到一組負(fù)責(zé)甩繩,可能是因?yàn)槲液托∪~的體重不適合跳繩吧。比賽的前一天,我們還在操場(chǎng)上訓(xùn)練著,太陽(yáng)似火球那般灼熱,即使我們躲到樹(shù)蔭下訓(xùn)練,依然感覺(jué)酷熱難耐,我本來(lái)就不是很喜歡甩繩,因?yàn)樗菰餆o(wú)味,而且只能甩繩暴露了我的體重。我羨慕那些能跳繩的同學(xué),于是甩著甩著,我便顯得有些不耐煩了,加上我的體力不足,便甩得更慢了。

  但是我看向?qū)γ娴男∪~,她正在努力地甩著繩,手臂劃出一個(gè)完美的.弧度,手臂劃動(dòng)的速度勻稱(chēng)而有力,我瞧著她濕透了的衣服和臉上不時(shí)滴落的汗珠,不由得也加大了力氣,跟上了她的速度。休息時(shí),我好奇地問(wèn)她:“你不累嗎?”她笑著說(shuō):“累呀,可是像我這種壯士,只能這樣子發(fā)揮自己的作用。老師讓我甩繩是對(duì)我的信任,我保證順利完成任務(wù)。”說(shuō)完她又抬起手臂,展示著若有若無(wú)的肱二頭肌,我和她都不由得笑出了聲,平時(shí)我是最討厭別人說(shuō)我胖的,卻沒(méi)想到她竟然絲毫不避諱地說(shuō)自己的缺點(diǎn)還這么幽默。

  第二天比賽前一個(gè)小時(shí),我們還在努力訓(xùn)練,我和她甩繩都已經(jīng)形成了默契,甩出的繩勻稱(chēng)而有力,繩從地上劃過(guò)天空,好似從海里騰躍出的海豚,繩子發(fā)出的啪啪聲像海豚落水的聲音。突然我感覺(jué)到小葉甩繩的速度慢了,我望向小葉那邊,瞧到小葉微微皺著的眉頭,緊閉的嘴巴,再看到她另一只沒(méi)有甩繩的手捂著甩繩的手肘,便急忙放下繩子跑過(guò)去問(wèn)她:“你怎么啦?”她淡淡地說(shuō):“我的手被劃破皮了,有點(diǎn)痛!薄拔腋蠋熤v,讓她換一個(gè)人和我甩繩吧!彼⒓凑f(shuō):“不用了,不就是一點(diǎn)皮外傷,你忘了,我皮肉厚著呢,況且還有誰(shuí)像我底盤(pán)那么穩(wěn)那么扎實(shí),誰(shuí)比得上我和你那么有默契啦?我保證能順利完成任務(wù)!蔽衣(tīng)完后便不再說(shuō)話(huà)了,只是給她簡(jiǎn)單的貼了創(chuàng)可貼,比賽時(shí)我有點(diǎn)擔(dān)心地看著她,她卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厮K,最終我們班贏(yíng)得了第一名,她才猛地放開(kāi)繩子緊捂著傷口。

  原本我以為認(rèn)真負(fù)責(zé)這些詞很空洞,沒(méi)想到這些詞在不顯眼的她身上都顯現(xiàn)出來(lái)了,她是我永遠(yuǎn)的榜樣,她的認(rèn)真負(fù)責(zé)令我欽佩。

這樣的人讓我佩服_初一作文800字14

  每天,總有這樣一個(gè)人,陪我們一起上學(xué)、放學(xué)。雖然他做的很平常,但我們?nèi)院芘宸?/p>

  說(shuō)到做到,從不反悔

  相識(shí)雖然只有一年,準(zhǔn)確的說(shuō)才僅僅八個(gè)月,但他的優(yōu)秀品質(zhì),卻讓我難以忘懷。

  記得在20xx年9月,也就是我剛進(jìn)入中學(xué)的那個(gè)月,他說(shuō):“我有這么一個(gè)規(guī)矩:掉在地上的粉筆頭一定會(huì)撿起來(lái)!蔽移鸪跤行┎恍牛南耄壕瓦@么點(diǎn)小事,還能做那么仔細(xì),騙人吧!

  一天過(guò)去,一周過(guò)去,一個(gè)月過(guò)去……他始終在堅(jiān)持。一次彎腰,兩次彎腰,三次彎腰……每一個(gè)粉筆頭都被他寬大而有力的手拾起。就憑這一點(diǎn),我打心眼里佩服他。

  在此,我想起了約翰遜所說(shuō)的一句話(huà):“偉大的'作品不是靠力量,而是靠堅(jiān)持完成的”

  這不正是他的寫(xiě)照嗎?

  嚴(yán)肅?和藹?

  他發(fā)起怒是十分“可怕”的,咆哮中偶爾夾雜著風(fēng)暴。記得那次××同學(xué)因上課與同桌“交頭接耳”很不幸被他看見(jiàn)了!啊痢镣瑢W(xué),過(guò)來(lái)!”這句話(huà)中不僅有嚴(yán)肅、憤怒,但這更是他對(duì)我們的一種特殊的關(guān)心與慈愛(ài)!痢镣瑢W(xué)走一步抖三抖地來(lái)到教室后面,緊接著就是“暴風(fēng)雨”來(lái)臨的聲音?膳碌秸谏仙镎n的姜老師的臉都白了。后來(lái),生物課老師再講什么?我也都忘卻了!可能是突然受到“驚嚇”的緣故吧!

  說(shuō)他僅僅有嚴(yán)肅的一面,那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。對(duì)待我們,他還有另外的一面——和藹!

  真正體會(huì)到他和藹的一面是在去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)期間。當(dāng)時(shí),我被推薦到“校彩旗隊(duì)”,有幸成為一名光榮的彩旗隊(duì)員。記得在出場(chǎng)那一刻,我們?nèi)w隊(duì)員容光煥發(fā)、精神抖擻地步入會(huì)場(chǎng),那時(shí)的感覺(jué)有緊張、有興奮、有自豪、有喜悅,各種感覺(jué)交織在一起,但最主要的大概還是緊張與激動(dòng)吧!

  彩旗方隊(duì)走過(guò)主席臺(tái)接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱后,不久就是我們“甲二組”的方隊(duì)了。10月“青城”的早上,微風(fēng)吹過(guò),已有絲絲寒意。本來(lái)教師方隊(duì)在入場(chǎng)式結(jié)束后,就可以回去休息了,可他和張麗老師卻硬是留了下來(lái),和參加入場(chǎng)式的同學(xué)一起站在草坪觀(guān)看其他入場(chǎng)表演,還為方隊(duì)拍照,為隊(duì)員捕捉精彩的瞬間,留下美好的回憶!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,我坐在最后一排,距離他很近。四天的比賽,我不僅看到而且也深深的感受到——他的和藹。每當(dāng)我們班參賽隊(duì)員奮力拼搏,向終點(diǎn)沖刺時(shí),他總是情不自禁地站起來(lái),與大家融為一體,激動(dòng)地吶喊、助威,此時(shí)的他就像一個(gè)大孩子。

  一個(gè)人的性格有“顯性”和“隱性”兩種。他的“顯性”是嚴(yán)肅,“隱性”是和藹。

  他,就是我最佩服的老師!也是我感覺(jué)既嚴(yán)肅又和藹的老師。

這樣的人讓我佩服_初一作文800字15

  一頭烏黑齊耳的短發(fā),明澈的大眼睛配上白暫的臉,襯得整個(gè)人干凈利落。她就是我們班新來(lái)的同學(xué)——潘盈言。雖然才接觸了兩天半的時(shí)間,卻讓我打心底里佩服。

  開(kāi)學(xué)的`第一天,潘盈言和大家一樣,早早來(lái)到學(xué)校。魏老師說(shuō)了幾句簡(jiǎn)單開(kāi)場(chǎng)白,便讓她作自我介紹。潘盈言同學(xué)大方從容地走上了講臺(tái),微笑看著大家。

  “大家好!我叫……”。她的目光是那樣的自然,仿佛就在自己以前的班級(jí)里和老同學(xué)們聊天,一點(diǎn)沒(méi)有扭扭捏捏的樣子。從小學(xué)到初中,我見(jiàn)過(guò)的插班新同學(xué)自我介紹時(shí),多少有些害羞,包括我自己。我對(duì)她好感倍增。

  早在上個(gè)學(xué)期,就聽(tīng)說(shuō)她是學(xué)霸,考年級(jí)第一是家常便飯。聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō),她一個(gè)月不來(lái)上學(xué),都能考年級(jí)第三呢!但是,無(wú)論在自我介紹還是平時(shí)相處,她都不提自己過(guò)去的輝煌成績(jī)。

  那天,老師讓班干部們表態(tài),給班里帶個(gè)好頭。潘盈言擔(dān)任了學(xué)習(xí)委員,魏老師叫她介紹一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么學(xué)習(xí)這么厲害。她卻說(shuō):“其實(shí),沒(méi)有什么厲害不厲害的,那些事過(guò)去就不要想了。我既然來(lái)到了這個(gè)班級(jí),我就要重頭開(kāi)始,和大家一起努力。如果一定要說(shuō)經(jīng)驗(yàn),就是對(duì)自己要求要高一些!边@番話(huà)對(duì)我印象深刻,至今難忘,我非常欣賞潘盈言的平實(shí)謙虛。但要是換成我,雖然成績(jī)不怎么樣,但老師要我介紹經(jīng)驗(yàn),我肯定會(huì)抓住機(jī)會(huì),說(shuō)個(gè)十條八條,盡管有好多條,我自己也未必能完全做到。

  不過(guò),她的學(xué)習(xí)確實(shí)非常認(rèn)真。

  那次是科學(xué)課上?茖W(xué)老師抱著一堆作業(yè)本對(duì)我們說(shuō):“我忍不住要表?yè)P(yáng)潘盈言同學(xué)!崩蠋煱阉淖鳂I(yè)本放在展臺(tái)上展示。只見(jiàn)每道題目都有她圈出的關(guān)鍵詞句,作業(yè)字跡工整,正確率高,幾乎全對(duì)。作業(yè)右下角,老師打了一個(gè)大大的“A+”。我看看自己的作業(yè)本,且不說(shuō),有沒(méi)有圈關(guān)鍵詞,自己覺(jué)得也算比較認(rèn)真了,但上面還是有三個(gè)大叉叉,總評(píng)是“A-”。我嘆了口氣,下決心要向潘盈言學(xué)習(xí)。

  晚自習(xí)時(shí),我作業(yè)都做完了,看見(jiàn)大家都還在奮筆疾書(shū)做作業(yè),有點(diǎn)沾沾自喜。這時(shí),我注意到了講臺(tái)上的潘盈言,她肯定也做完了作業(yè)。因?yàn)樗谀⒄Z(yǔ)。我總覺(jué)得默寫(xiě)這個(gè)作業(yè)需要孝敬爸媽的,非要他們幫忙校對(duì)才行,從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己校對(duì)。而潘盈言卻在自己校對(duì),一個(gè)詞一個(gè)詞地校對(duì)過(guò)去。我很佩服潘盈言,因?yàn)槲乙郧皬膩?lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。

  大方開(kāi)朗,謙虛認(rèn)真,這樣的同學(xué)讓我佩服,也讓我更好地看到了自己的不足。

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