寫集體的作文500字

　　我心目中的班集體是一個溫馨的大家庭，同學們在大家庭里其樂融融，團結(jié)友愛，快快樂樂的生活，高高興興的度過每一天。下面我們來看看寫集體的作文500字，歡迎閱讀借鑒。

　　寫集體的作文500字1

　　光陰似箭，日月如梭，似水流年，一去不返。小學六年時光飛逝，在這兩千多個日子即將逝去之時，我忘不了我的校園，更忘不了這個集體。

　　我所在的班級是六七班，在整個年級數(shù)一數(shù)二的好班。我們班的同學也更是能文能武、多才多藝。同學們齊心協(xié)力，凝結(jié)成了我們這個令人羨慕的大集體。

　　“砰！咣當！”進了！完美的運球，飛速地奔跑，精準的命中，他就是我們集體的一名運動健將——諸子誠。他一身健康的小麥色，瘦小而精悍的身體，活潑開朗的性格，矯健敏捷的.身手，使他在歷屆運動會中都脫穎而出。他為我們這個集體的榮譽添上了最重而有意義的一筆。

　　“校醫(yī)來了！大家加把勁！”一個女生的聲音傳來。順著聲音，你會看到一個身材偏胖的女生，她就是我們班的學霸兼勞動委員——徐匯芊。由于領導能力強，她又被稱為我們值日生的“頭兒”。每天，校醫(yī)來班級看一眼，她都要打掃幾遍。真是個勤快的人啊！徐匯芊不僅在勞動上積極肯干，在學習上也出類拔萃。無論大考、小考、前五名總有她的名字。在期末考試的“學習之星”中，也必有她的名字，這樣德智體美勞全面的發(fā)展的好學生，還能上哪兒去找呢？

　　一雙小眼睛，一張總是笑得合不攏的嘴，一張長滿麻子的臉，加上有些羞澀的性格，他就是我們班的“受氣包”——王乙丞。為什么會有這個綽號呢，看看他下課的情景就知道了。只要一打鈴，教室、走廊上總有女生追打他的身影。因為他的性格里天生的羞澀，所以他不擅長于打小報告，也就受同學們的歡迎。更好笑的是，因為他每天被女生追打，他還練就了一項特長——跑步。只有跑得快，才會打不到。這個特長還幫助他在運動會上拿了獎呢！

　　一個集體56朵花，在我們集體，人人都有特長人人都有閃光點，我愛我的集體！

　　寫集體的作文500字2

　　沒有哪個同學不希望自己能生活學習在一個優(yōu)秀的班集體中，對于我們班來說那就是37個人積極向上的精神和團結(jié)一致的努力。

　　開學三周了，伴隨各科新課開始我們初步認識了各科老師們，同時我們自己也加深了了解。通常我們都說自己的班很活潑，但換個角度想似乎有點缺乏自控能力了。拿英語課來說我們的紀律就不太好，這樣不光是對老師的不尊重，同時對我們自己也沒有好處，如果讓這種風氣在繼續(xù)蔓延下去，大家想勢必會影響到我們的方方面面，不光是學習。這不是我們班所追求的目標，我們一定要改正��！

　　劉老師在此篇博客里特意提到了升旗時要高唱國歌，想想我們上周一每個人都是怎么唱的，確實不象管樂班。來吧，咱們一起努把力，唱國歌這對我們管樂班來說一點不是難題。

　　開學以來我和部分同學負責了比較繁雜的`班務工作，收回職單，交表，刷學生卡，辦借書證等等等等，一個接著一個，有時連路程都要排好，出去一趟就要辦好幾件事，可真是鍛煉人啊。我感謝和我一起合作的同學們，也希望大家對我們的工作還表示滿意，望繼續(xù)支持��！

　　“0”錯誤率，好高的要求，但也不難達到，只要我們細心加上認真。我的毛病就是做題時想當然，一道題沒看完就開始落筆答題了，這樣往往是所答非所問，答的再對也沒有用，從現(xiàn)在開始我要努力改正。所有的題仔細看三遍，不再想當然了。

　　開學三周后一切都已走入正軌，比起別的班我們要想拿到年級第一就要付出更多更多的努力，要做到學習專業(yè)兩不誤，要團結(jié)友愛，要相互幫助。讓我們時刻看到自己的不足，承認并且迅速改正它，我們會有進步，會有新氣象的。讓我們從新的一周開始，每個人都爭取達到“0”錯誤率，而且一直堅持下去……

　　寫集體的作文500字3

　　下午，一場接力比賽如期舉行了，參加比賽的選手都是各班的跑步高手，只有少量的人是觀眾，而我就是這些觀眾中的一員，我一定要為同學們當好啦啦隊。

　　懷著緊張的心情，選手們一個個地按出場順序站成一列，走向了預定的地點，而我們這些觀眾就圍在操場跑道的兩側(cè)觀看。

　　隨著“開始”的命令一下，三位選手迅速起跑，他們的速度都很快，根本分不出誰快誰慢，只見他們飛一般地從我們身邊跑過，腳下掀起了一陣陣淡黃色的煙塵，耳邊是所有觀眾的吶喊聲�！凹佑�！加油！”的聲音不絕于耳，我緊盯著自己班級的選手，心里期盼著他們能奪冠。金色的陽光把整個操場照的金光閃閃，這金光的照射就如同比賽一樣，能讓人感覺到那份激動，那份火熱。每個人都拼盡全力向前沖，只想盡早將那充滿希望的.接力棒傳給下一位隊友，比賽就在這樣的情況下有序地進行著，沒有一次交接失誤，只有團結(jié)協(xié)作向前奔跑。

　　漸漸地，三個班級的比拼進入了倒計時，而這時，我的嗓子已喊得有些沙啞，手心都出汗了。想得出來，最后一棒的選手壓力必定很大，只見我們班的高同學接過接力棒，便立馬向終點沖刺，她像小馬達似的，連續(xù)超過另外的兩位對手，勇奪第一。大家興奮地圍了上去，將她舉了起來，歡呼了好一會兒。

　　接力賽考驗的不只是個人，還有團結(jié)協(xié)作的精神和集體的榮譽感，所以，這個榮譽是班級集體力量的體現(xiàn)。

　　寫集體的作文500字4

　　我們班里有29位同學，每個人都有自己的外貌、習慣、動作、心理，全都是獨一無二的。在一起生活了六年，同學的樣子都應該印在自己心里的最深處。

　　我們班的12號王浩楠同學，他是一個熱愛閱讀、熱愛學習、熱愛運動上勁的同學。在每次的運動會都名列前茅，擅長跑步，在班里也是數(shù)一數(shù)二的。

　　他帶著一副黑色的小眼鏡，穿著一身藍黃黑三色相間的校服。嘴巴不笑也不大，耳朵很挺，有一個小耳蝸。臉袋上兩塊腮幫子肉鼓鼓的，眉毛不粗不細，頭發(fā)短短的。

　　他每天堅持做的是除了上課寫作業(yè)以外，就是靜靜地看書。別人只要走到他旁邊跟他說話他都不理；一次提醒別的同學被打擾他看書；

　　第二次就把同學輕輕推開；第三次就要發(fā)火了，不高興了。有一次是個典型的好例子。

　　那一天傍晚，離吃飯時間還有半個小時。王浩楠正在位子上安靜地看書。梁文浩就一直要過去跟王浩楠說話，三番五次的要過去�？赡芤郧八麄儍蓚�是同居室友的緣故吧！王浩楠三番五次的被打擾，就發(fā)火了。一下著把梁文浩的書包從窗戶扔了出去，梁文浩也是一個倔脾氣，也把王浩楠的`書包扔出去。之后又打了起來。潘信之好心上去阻止，梁文浩又要把潘信之的書包扔出去。到了吃晚飯時間，梁文浩就玩失蹤了，飯也不去吃。我們班里三分之二的同學吃完了飯馬上去找梁文浩，經(jīng)過我們一番努力，在六點半的時候，找到了梁文浩，王浩楠也跟梁文浩道了歉。事情也就結(jié)束了，這場戰(zhàn)爭也平息了。

　　這就是一個典型的例子，王浩楠是一個專心致志的人，不愛受人家打擾。人家打擾他，他就不高興了。在以后的人生當中，我永遠也不會忘了王浩楠，更不會忘了六（8）這個集體。

　　寫集體的作文500字5

　　每個人的一份力量，讓他們相擁在一起，出現(xiàn)一個團結(jié)友愛的集體，在這個令人充滿溫馨的集體里，我們也在慢慢的成長,去尋找更多溫暖幸福的角落。

　　在一個激烈的賽場，每個舞者都正在專心的比賽跳舞。在賽場的左角一個穿著白色舞服的女孩正在努力地舞動著自己的全身，那個女孩就是我。我是一名學拉丁舞的學員，已經(jīng)學了很多年了，在我們舞蹈班我可是一名佼佼者，拿過很多次的電視大獎賽的冠軍，今天我要帶你來參觀我們練舞的場景，一定會讓你難以忘懷!

　　那個正在鏡子前練舞的幾個人，就是我們舞蹈班的全部成員，別看我們一星期才見一次面，但我們之間的情誼還是很深的。

　　還記得那一次河南舉辦的“舞動中原”電視大獎賽的.賽前，我們拉丁老師嚴厲的訓練我們，一個動作至少要練上十首曲子，一個舞步要堅持很長時間，不但老師對我們很嚴厲，我們對自己也是要求十分嚴格，每一個人組合都是經(jīng)過我們反復的練習和堅持才可以的，同學們之間互相糾正錯誤，有的同學步子還不熟，同學們就耐心的教他(她）怎樣跳才能得分……就這樣，比賽的日子轉(zhuǎn)眼間就到了，同學們互相加油、互相打氣，最后，功夫不負有心人，經(jīng)過我們的不懈努力，終于得到了最后的冠軍，真是團結(jié)力量大呀!

　　團結(jié)的力量是偉大的，其實他就在我的生活中！

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