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請(qǐng)為我豎起大拇指作文

時(shí)間:2022-10-07 18:06:56 作文 投訴 投稿

請(qǐng)為我豎起大拇指作文(15篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的請(qǐng)為我豎起大拇指作文,歡迎閱讀與收藏。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文(15篇)

請(qǐng)為我豎起大拇指作文1

  我有許多本領(lǐng),唱歌、畫(huà)畫(huà)、打籃球……今天我來(lái)給大家介紹一下我最了不起的本領(lǐng)——跳舞。

  要說(shuō)我怎么學(xué)的跳舞,還要從小時(shí)候說(shuō)起。

  小時(shí)候,我和媽媽走在大街上,看到路邊上有個(gè)牌子上面寫(xiě)著:紅舞鞋舞蹈,我很心動(dòng),想學(xué)跳舞,于是我讓媽媽打了這個(gè)電話,報(bào)了名。

  第一天,媽媽送我去舞蹈班跳舞,一進(jìn)門(mén),就有好多的'小朋友在舞蹈室練習(xí)了。

  上課了,老師做完自我介紹以后,就開(kāi)始教我野天鵝的360°轉(zhuǎn)圈。剛開(kāi)始我還沒(méi)有轉(zhuǎn)了幾圈就頭暈地摔在了地上,但是我不放棄,繼續(xù)跟老師做著,終于我有了很大的進(jìn)步,能轉(zhuǎn)上那么幾圈兒了。

  晚上回到家,我又開(kāi)始練習(xí),才剛轉(zhuǎn)了幾圈就重重地摔在了地上,但我仍然咬牙繼續(xù)堅(jiān)持,又做了一次,沒(méi)想到我竟然成功了,我高興地跳了起來(lái)。

  星期天,我來(lái)到了舞蹈室。老師教給我們新的動(dòng)作。我踮起雙腳,向八點(diǎn)鐘的方向旋轉(zhuǎn),腳輕輕地在地板上點(diǎn)著,像一只含苞的花朵。老師和同學(xué)向我豎起了大拇指,我開(kāi)心地笑了。

  從那一刻開(kāi)始,我就下定決心把舞蹈學(xué)好。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文2

  每個(gè)人都擁有自己的長(zhǎng)處和短處,我也有自己的長(zhǎng)處———堅(jiān)強(qiáng)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)的前幾個(gè)星期,老師決定把全班級(jí)所有的男生集中,測(cè)試一下800米長(zhǎng)跑,選幾個(gè)跑得快的參加校運(yùn)會(huì)。男同學(xué)們一聽(tīng)就垂頭喪氣,想著如果跑不動(dòng),干脆跑了一圈以后就用走的算了。

  過(guò)了一會(huì)兒,老師叫男同學(xué)們排成一排跑,老師一聲令下,男同學(xué)們就飛快地跑起來(lái),剛開(kāi)始大家都很干勁十足,我也不甘示弱拼了命的'跑,一下子成了前三名。大家跑完了一圈以后果真沒(méi)力氣了,而我們前三個(gè)人都沒(méi)放棄。又跑了一圈,比賽己是白熱化了。第二名因?yàn)樘劬蜏p慢速度,我有這個(gè)機(jī)會(huì)馬上超越他?傻谝幻麉s一點(diǎn)疲倦的感覺(jué)也沒(méi)有,我心里像懷了十幾只小兔子一七上八下,心想:看來(lái)第一名一定是他的。這時(shí)我也疲倦不堪,跑不動(dòng)了,正想放棄。這時(shí),我想起毛澤東爺爺?shù)倪@句話“世上無(wú)難事,只要肯登攀。”我頓時(shí)又有精神了,鼓足勇氣,向終點(diǎn)沖刺。離終點(diǎn)只有50米了,這時(shí)我發(fā)現(xiàn)第一名已經(jīng)超越終點(diǎn),我咬緊牙關(guān),用勁身上所有力氣沖過(guò)終點(diǎn)。我累得汗流夾背,氣喘吁吁,但還只是第二名。

  這就是我的長(zhǎng)處一堅(jiān)強(qiáng),請(qǐng)大家為我豎起大拇指了吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文3

  要說(shuō)寫(xiě)字,我可是最棒的!有很多人都為我豎起大拇指呢!我從小就喜歡寫(xiě)字。寫(xiě)字時(shí)我會(huì)將所有不開(kāi)心的事情全部忘掉,把憤怒、無(wú)趣、憂慮,都變?yōu)楦吲d、快樂(lè),從而使你寫(xiě)的'字橫平豎直,不會(huì)再讓字東倒西歪,這樣寫(xiě)出的字才能讓自己看了舒服,別人看了會(huì)贊賞,爸爸媽媽看了也會(huì)為你驕傲。

  下面就讓我說(shuō)說(shuō)我是怎樣練字的吧!由于我膽小,在上幼兒園時(shí),老師就兇巴巴的說(shuō)要把字練好,不然就要罰寫(xiě)五張。這下可急壞了我,我沒(méi)辦法,只能練字了。但是寫(xiě)了一段時(shí)間總是寫(xiě)不好,所以,我有一點(diǎn)想放棄了。可每在這時(shí)候,爸爸總是說(shuō),寫(xiě)字是人生的寫(xiě)照,堅(jiān)持不懈的練下去才會(huì)有結(jié)果。聽(tīng)了爸爸的話,我又重新拿起筆認(rèn)真地練了起來(lái)。

  從此我把本子拿的緊緊地,不敢有絲毫的疏忽怠慢。同時(shí),我把筆握的也很緊,寫(xiě)得更加認(rèn)真。如果有一絲一毫的不好看,都要重寫(xiě)。就這樣,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗,我終于嘗到了成功的喜悅。現(xiàn)在我寫(xiě)字時(shí)總是能聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)和贊賞。

  請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文4

  我的身上有很多優(yōu)點(diǎn),但耐力強(qiáng)最讓我感到自豪。

  記得有一次,由于好奇,一向乖巧的我居然把電話機(jī)拆散了!皣W”的一聲,許多零件紛紛落下,有金屬的,有塑料的,還有好似卷發(fā)的電線……。我一會(huì)兒摸摸這個(gè),一會(huì)兒瞧瞧那個(gè),正沉浸在科學(xué)的海洋里。爸爸、媽媽從房間里走出來(lái),被這一地的零件弄得哭笑不得,跟我說(shuō):“好啦!別拼了,再買(mǎi)一臺(tái)吧!蔽蚁肓讼,最后決定要修好電話,給爸爸、媽媽一個(gè)驚喜。

  然而,這可不是什么容易的`事兒。有許多形狀差不多的零件弄得我頭昏眼花,我想放棄了。但看到已經(jīng)拼裝了一大半的電話,又有點(diǎn)不舍,覺(jué)得如果放棄了,前面的辛苦就全都白費(fèi)了。正是這股強(qiáng)大的力量在鼓勵(lì)著我。我一會(huì)查說(shuō)明書(shū),一會(huì)找資料。簡(jiǎn)直是翻箱倒柜,費(fèi)了九牛二虎之力,一樣一樣對(duì)照著拼,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于把電話機(jī)拼裝好了,并把它交給了爸爸、媽媽。“真的裝好了嗎?”媽媽的眼睛瞇成了一條縫,堆滿笑容的臉上像是綻開(kāi)了一朵朵美麗的芙蓉花。我想媽媽一定是在為我自豪呢!爸爸第二天上班時(shí),對(duì)同事講;“我女兒能把拆散了的電話復(fù)原!”從此,有很多人來(lái)我們家玩時(shí)都會(huì)“參觀”一下電話機(jī)。

  還有一次,我和爸爸打羽毛球,已經(jīng)很累了。我的頭發(fā)濕漉漉的,像水洗過(guò)一樣。發(fā)球也發(fā)不遠(yuǎn)了,但我還是咬著牙堅(jiān)持住,把這場(chǎng)球打完,直到爸爸宣布運(yùn)動(dòng)結(jié)束;氐郊依铮业母毂鬯崽鄣眠B夾菜都困難。但我依然深?lèi)?ài)著體育運(yùn)動(dòng)。

  聽(tīng)了我的故事,你一定會(huì)為我樹(shù)起大拇指吧。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文5

  我喜歡騎自行車(chē),溜冰,打羽毛球……最值得大家為我豎起大拇指的是我學(xué)會(huì)了玩游龍板。

  記得那是暑假里的一天,我看見(jiàn)別人都學(xué)會(huì)了游龍板,就我一個(gè)沒(méi)學(xué)會(huì),所以我嚷嚷著要媽媽給我買(mǎi)一個(gè)游龍板。媽媽看著我說(shuō):“好吧,就給你買(mǎi)一個(gè)吧。”一聽(tīng)見(jiàn)這話我一蹦三尺高。

  我的游龍板是黑色的,上面貼著兩張變形金剛的`貼紙,我迫不及待地踩上了游龍板,張開(kāi)雙手保持平衡?蛇沒(méi)等我開(kāi)始滑,就摔了個(gè)四腳朝天。可是我看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在玩了,所以我也要更加努力的開(kāi)始滑了。這一次我吸取了上一次的教訓(xùn),所以我把游龍板拿到了墻壁的旁邊。我踩上游龍板,手扶著墻慢慢的向前移動(dòng)。我又大了膽,把手輕輕的放開(kāi),張開(kāi)雙手,然后慢慢的滑行了起來(lái),我去跟小朋友們玩了。他們讓我繞著石頭走。小朋友們幫我擺好了石頭,我就開(kāi)始繞著石頭滑行了。我先搖搖擺擺地繞過(guò)了的一塊石頭,然后向第二塊石頭駛?cè)ィ沁@時(shí)我又摔了個(gè)四腳朝天。這時(shí)我心想;“我肯定學(xué)不會(huì)了!钡切∨笥褌兒孟窨赐噶宋业男乃颊f(shuō):“我們都是摔出來(lái)的!(tīng)了這話我又重獲了信心踩上游龍板張開(kāi)雙手開(kāi)始滑了。經(jīng)過(guò)幾次失敗我終于能輕松的繞過(guò)石頭了。回到家我已經(jīng)是傷痕累累了。雖然很痛很累,但我卻是很開(kāi)心,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了玩游龍板。

  ”世上無(wú)難事,只怕有心人!罢?yàn)槲业膱?jiān)持不懈。所以我才學(xué)會(huì)了玩游龍板,所以大家請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

  

請(qǐng)為我豎起大拇指作文6

  我的愛(ài)好有很多,比如溜冰、釣魚(yú)、做手工、畫(huà)畫(huà)、助人為樂(lè)……

  我最喜歡做手工,今年的航模大賽上,我還得了《最佳制作獎(jiǎng)》呢!

  今年六一兒童節(jié),老師給我們每人發(fā)了一塊航模板,讓我們回家自己拼裝,做好后可全年級(jí)評(píng)比,參加航模拼裝大賽,老師把制做要求給我們仔細(xì)講了,大家可高興壞了。

  我把航模板帶回家,一進(jìn)家門(mén)就迫不及待的把它從書(shū)包里拿出來(lái),小心翼翼的放在桌子上,就開(kāi)始靜下心認(rèn)真地做了起來(lái)。我先把航模板上的零件一個(gè)一個(gè)地拆下來(lái)。然后根據(jù)圖紙,一個(gè)一個(gè)地組裝起來(lái),最后把它涂上顏色,就在快完成的時(shí)候,心里猛地一高興。沒(méi)想到一碰,它竟然散架啦!我的.心里一下又沉重又生氣,但我鼓起勁不灰心,和在媽媽的鼓勵(lì)下我就開(kāi)始尋找失敗的原因,經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察終于找到原因,原來(lái)是剛才粗心沒(méi)固定好,才造成剛才那一幕!

  這一次我可要小心地按要求,一步一步細(xì)心地操作并用膠粘好固定好才放心,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多小時(shí)的拼裝,終于做好啦!這一次,航模變得更堅(jiān)固啦,扔在地上也摔不破!

  我做好后高興得合不攏嘴,慌忙的拿給媽媽看,媽媽看見(jiàn)后,夸做的挺棒的!我第二天就把它送到學(xué)校參加了“航模拼裝大賽”,經(jīng)過(guò)學(xué)校老師評(píng)選,我得了《最佳制作獎(jiǎng)》,媽媽得知我得獎(jiǎng)了,為我豎起大拇指!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文7

  我小時(shí)候很喜歡下象棋,于是我的爸爸就給我買(mǎi)了一副象棋,讓我跟他學(xué)。慢慢的我知道了象棋的基本走法,就纏著爸爸和國(guó)過(guò)兩招。

  一開(kāi)始,我不知道象棋有這么多的招數(shù),就以為自己掌握的很多了,就想:“不就是下象棋嗎,太簡(jiǎn)單了,爸爸的象棋肯定不高!”可是過(guò)了沒(méi)一會(huì)的功夫我就目瞪口呆了,爸爸的兩個(gè)車(chē)太厲害了,我兩個(gè)炮兩個(gè)馬都沒(méi)有攔的住,簡(jiǎn)直是“過(guò)五關(guān)斬六將,如入無(wú)人之地!庇谑,我把我的每一個(gè)腦細(xì)胞、每一根神經(jīng)都發(fā)動(dòng)起來(lái),不再像剛才那樣散漫了,而是全神貫注地和爸爸下棋。終于,我把那些散沙般的棋子都連貫集中起來(lái)。以錐子型軍隊(duì)進(jìn)攻爸爸的第一條防線,我把主攻的馬換成副攻,炮換到中間來(lái),以便攻擊我爸爸的'車(chē)馬炮?砂职竹{馭棋子的技術(shù)太高了,像變魔術(shù)一樣來(lái)回轉(zhuǎn)換,我這邊車(chē)剛要攻過(guò)去,他的馬和象就來(lái)防守,爸爸很沉著地應(yīng)付著我。

  突然,我看到爸爸防守出現(xiàn)了漏洞,我就連忙轉(zhuǎn)過(guò)去,從里面攻擊爸爸的防線,爸爸的棋子潰不成軍,我乘機(jī)調(diào)來(lái)了兩個(gè)車(chē),直奔爸爸的大本營(yíng)殺去,爸爸一看不好,也使出了一招,這一招畢竟還是晚了一步,我吃掉了他的老將,于是我勝利了!

  這盤(pán)棋下的真激烈!現(xiàn)在想想還很過(guò)癮呢!你們看我的棋藝高不高,如果承認(rèn),那么就請(qǐng)為我豎起大拇指!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文8

  午后,我坐在寬敞的客廳里,陶醉地欣賞著從錄音機(jī)里傳出的古箏曲。那抒情的曲子有如陣陣柔風(fēng)吹拂過(guò)我的發(fā)際,有如淙淙流水滋潤(rùn)著我的心田,我不由得悄悄豎起了大拇指。

  我呀,是在為自己豎拇指呢!因?yàn)檫@曲子就是我彈奏古箏時(shí)媽媽錄下的。是的,我是一個(gè)癡迷于古箏彈奏的女孩,古箏為我?guī)?lái)了快樂(lè),帶來(lái)了榮譽(yù)與夸獎(jiǎng)!

  記得第一次去學(xué)古箏,聽(tīng)老師講了第一堂課,我才知道得先記住這笨重的古琴上哪根弦是哪個(gè)音,什么do、re、mi……鬧得我大腦都亂了!可是別的`小朋友都那么認(rèn)真,我怎么能輕易放棄呢?我咬咬牙堅(jiān)持下來(lái),日復(fù)一日,手指彈起了老繭,裹上了膠布……啊,我終于能彈出完整的《采茶歌》啦。老師表?yè)P(yáng)我進(jìn)步大,爸媽向我豎起了大拇指,我呢,心中也生出了一股自豪感,從此迷上了古箏。

  我的古箏曲換來(lái)了老師的夸獎(jiǎng),同學(xué)的羨慕。我還常常登臺(tái)參加演出呢,記得那一次在安定廣場(chǎng),我和小伙伴們共同表演《將軍令》。我的手指在箏柱兩側(cè)反向刮奏,琴弦發(fā)出混亂而強(qiáng)烈的聲響,我的眼前仿佛出現(xiàn)了千軍萬(wàn)馬,而我就是那古戰(zhàn)場(chǎng)上吹響號(hào)角的將軍!我完全地投入了,從我的指尖流出的曲聲時(shí)而升騰跌宕,時(shí)而激越抒情……當(dāng)我們以裂帛之音結(jié)束彈奏時(shí),才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被掌聲包圍了!

  哦,也請(qǐng)你為我豎起大拇指吧,你的拇指將會(huì)成為我加倍努力的動(dòng)力!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文9

  我是一個(gè)聰明的小女孩,我的愛(ài)好很多:古箏、書(shū)法、舞蹈,我還會(huì)釣魚(yú)呢。

  今年建軍節(jié)的后十一天,也就是8月12日,我們?nèi)液蛬寢尩呐笥,到溧水石秋釣魚(yú)。我還是第一次釣魚(yú)呢,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確有一些興奮!我們坐著汽車(chē),不一會(huì)兒就到了溧水的石秋縣。那邊的風(fēng)景可真漂亮!河邊的`蘆葦隨風(fēng)飄動(dòng),像是歡迎我們的到來(lái)!下了車(chē),看見(jiàn)大大小小的養(yǎng)魚(yú)池,我們選擇一個(gè)養(yǎng)魚(yú)池,拿出漁具,準(zhǔn)備和魚(yú)“戰(zhàn)斗一場(chǎng)”。

  我性子最急,第一個(gè)接過(guò)爸爸剛整理好的魚(yú)竿,就跑到一邊,把鉤甩入水中。我等了一會(huì)兒,忽然,手中的魚(yú)竿晃動(dòng)起來(lái),我一看魚(yú)漂早已沉入水中,一定是魚(yú)上鉤了。我急忙把魚(yú)竿往上提,往岸邊拽,可是魚(yú)沒(méi)命地在水中掙扎,我拉也拉不動(dòng),這時(shí)爸爸看見(jiàn)了,幫我把魚(yú)鉤拉了上來(lái)。我一看,一條約有0.8斤重的鯽魚(yú)。對(duì)于初次釣魚(yú)的我來(lái)說(shuō),這可是再意外不過(guò)的驚喜了!于是我更加興奮,馬上讓爸爸替我裝好魚(yú)食,拿起魚(yú)竿再去釣魚(yú)。也許是魚(yú)食好,也許是魚(yú)群正經(jīng)過(guò)這里,不到幾分鐘的時(shí)間我又釣到了一條魚(yú)。“哈哈”我今天的收獲真不錯(cuò),釣了四條魚(yú);氐郊,我把自己釣的魚(yú)送給了媽媽?zhuān)瑡寢専艘淮蟊P(pán)魚(yú),豎起了大拇指稱(chēng)贊我:“功夫不負(fù)有心人,只要付出努力,一定會(huì)有收獲!蔽衣(tīng)了心里特別高興,因?yàn)槲艺嬲w會(huì)到了親手釣魚(yú)的樂(lè)趣,覺(jué)得自己釣的魚(yú)味道就是特別鮮美!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文10

  我是一個(gè)活潑、細(xì)心的男孩。活潑就不用說(shuō)了,最令我自豪的是我非常細(xì)心。

  有一次上手工課,老師給我們每人發(fā)了一大袋奇形怪狀的材料,同學(xué)們打開(kāi)后都在竊竊私語(yǔ),這么多小零件怎么才能組裝起來(lái)呀?老師笑著說(shuō):“今天做的航模并不難,只要細(xì)心就會(huì)做得很好。”說(shuō)著老師就開(kāi)始示范給我們看了,我認(rèn)真地聽(tīng)、仔細(xì)地看,并用筆記住了老師說(shuō)有難度的地方。接下來(lái)我們開(kāi)始拼裝起來(lái),我回想老師說(shuō)的步驟,看著自己的筆記,很快就組裝好了。我仔細(xì)地對(duì)照?qǐng)D紙檢查一遍并交給老師,老師看了后表?yè)P(yáng)我做得很好。還讓我當(dāng)他的'助手去幫助其他同學(xué)完成組裝。

  還有一次我們?nèi)ヂ眯校瑢?dǎo)游阿姨要我們跟著她走,如果走散了要記住我們的車(chē)牌號(hào)和她的手機(jī)號(hào),我仔細(xì)的聽(tīng)著并記了下來(lái)。到了景區(qū)不一會(huì)兒,我們被周?chē)木吧,等我們回過(guò)神來(lái),團(tuán)友已經(jīng)不見(jiàn)了,眼看集合的時(shí)間就要到了,爸爸媽媽趕緊帶著我來(lái)到了停車(chē)場(chǎng)。哇!停車(chē)場(chǎng)的旅游大巴太多了,而且長(zhǎng)得一樣。爸爸媽媽早把車(chē)牌號(hào)忘記了,正著急呢,我說(shuō):“我記得!痹谖业奶嵝严掳职謰寢尯芸煺业搅舜蟀蛙(chē),媽媽還和導(dǎo)游阿姨說(shuō):“今天幸虧我兒子細(xì)心,不然要耽誤旅游行程了!蔽倚睦锩雷套痰。

  我是一個(gè)細(xì)心的男孩吧,如果你覺(jué)得我很棒,請(qǐng)為我豎起一個(gè)大拇指哦!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文11

  有一年暑假我看見(jiàn)有些同學(xué)在我家小區(qū)廣場(chǎng)打乒乓球,我也想同他們一起打。我回到家拿了爸爸的球拍就下樓要和他們一起打球,因?yàn)槟菚r(shí)我還不會(huì)打乒乓球,根本不懂乒乓球的規(guī)則,所以他們都不想帶我玩。

  從這以后我天天對(duì)墻打和“啟蒙老師”對(duì)練·看球賽·從此·我的乒乓球技術(shù)水平直線上升,以后我一次又一次的打敗了他們,就是這樣的一件小事就讓我從原來(lái)一點(diǎn)也不會(huì)打乒乓球的我直到今天會(huì)打乒乓球的我,我現(xiàn)在的水平都能打過(guò)我的乒乓球“啟蒙老師”了,也就是我的老爸了。

  有一次,我和我在我們家小區(qū)認(rèn)識(shí)的.幾位新朋友來(lái)了場(chǎng)比賽,我先是擂主,我先發(fā)了個(gè)旋球,對(duì)方用拉球回?fù),我連忙用抽球回?fù),?duì)方?jīng)]有接住,下一個(gè)人給我發(fā)了個(gè)旋球,我用抽球打了回去,他也用抽球打了回去,我用拉球把他打了回去,下一個(gè)人竟然給我發(fā)了個(gè)普通球,我猛力一抽將球打到他的右角,他雖然接住了,但是用力過(guò)猛球出界了。他又被淘汰了,我贏得了冠軍,大家都夸我是乒乓球高手,我心里自豪極了。

  這就是會(huì)打乒乓球的我,我還會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取把乒乓球的水平練得更高,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文12

  每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)有很多,但最令我自豪的是我的字寫(xiě)得特別好,經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的夸獎(jiǎng)。

  我非常喜歡練字。在很小的時(shí)候,我就天天練字,雖然有些字特別難寫(xiě),但只要我多加練習(xí),總會(huì)寫(xiě)好的.。記得我六歲的時(shí)候,有一天,爸爸買(mǎi)了一本新字帖讓我練習(xí),于是我抓起筆,就趴在桌子前認(rèn)真寫(xiě)了起來(lái)。這時(shí),我突然碰到了一個(gè)“馨”字,特別難寫(xiě),雖然我一筆一畫(huà)地寫(xiě),但還是寫(xiě)不好。我心里有些不耐煩了,就放下了筆。不知什么時(shí)候,爸爸已經(jīng)站在了我的身后,他笑著問(wèn):“怎么不寫(xiě)這個(gè)字了?”我埋怨地說(shuō):“這個(gè)字太難寫(xiě)了,我跳過(guò)去算了!卑职致(tīng)了,嚴(yán)肅地說(shuō):“做事可不能半途而廢。‰m然只是一個(gè)字,但只要反復(fù)臨摹,一定能寫(xiě)好它的!卑职值脑捄苡械览恚谑,我又認(rèn)真地練了起來(lái)。我先揣摩這個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),然后再用心仿照、臨摹……功夫不負(fù)有心人,終于,這個(gè)字有點(diǎn)樣子了。爸爸看見(jiàn)了也滿意地笑了。

  你覺(jué)得我棒嗎?如果肯定的話,請(qǐng)為我豎起你的大拇指吧!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文13

  雙休日,我和媽媽一起去廣場(chǎng)散步,看到小朋友溜旱冰、騎自行車(chē)。真是羨慕不已。

  媽媽也幫我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。一打開(kāi),哇!天哪,這么大的一輛自行車(chē),萬(wàn)一我騎摔下來(lái),怎么辦?······媽媽對(duì)我說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!蔽抑缓抿T上去,真是看花容易繡花難,我剛騎上去就摔倒了!

  我生氣的.不想看到它,耳邊又傳來(lái)媽媽和顏悅色聲音:“我來(lái)教你幾個(gè)騎車(chē)動(dòng)作,要保持身體平衡,腳放在踏板上,龍頭扶正,眼看前方,這樣就可以騎了!蔽艺罩鴺幼幼鳎劭辞胺,龍頭扶正,用力踩踏板,嘿!這招可真靈,果真沒(méi)有倒。不知不覺(jué)中,我加快了速度,突然,一輛車(chē)騎過(guò)來(lái),我一時(shí)手忙腳亂,只聽(tīng)“撲通”一聲,我被壓在自行車(chē)下面,發(fā)現(xiàn)腳上磨掉了一層皮,但我還是堅(jiān)持住,咬咬牙,經(jīng)過(guò)一上午的學(xué)習(xí),我會(huì)騎自行車(chē)了。

  后來(lái),我和我的朋友一起比騎車(chē)大賽,由我?guī)ш?duì),玩騎獨(dú)木橋,真開(kāi)心!

  再停下來(lái)看看我心愛(ài)的自行車(chē),我真不敢相信自己的眼睛,只要專(zhuān)心致志,什么事都能做到!

請(qǐng)為我豎起大拇指作文14

  每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),有的善于唱歌,有的善于跳舞,而我比較善于彈琴。

  記得我在上幼兒園時(shí),多么渴望能學(xué)到夢(mèng)寐以求的.鋼琴,但媽媽一次次地否決了,媽媽總認(rèn)為我的毅力不夠堅(jiān)定。

  但我沒(méi)有放棄,經(jīng)過(guò)我的再三懇求,終于在上一年級(jí)時(shí),媽媽同意讓我學(xué)琴了,同時(shí)也給我買(mǎi)了一臺(tái)電子琴,還請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)的鋼琴老師到家里來(lái)教我。

  開(kāi)始學(xué)琴時(shí),我非常刻苦認(rèn)真,每天放學(xué)回來(lái)寫(xiě)完作業(yè),就會(huì)坐在電子琴前練習(xí)手法,周末也會(huì)堅(jiān)持練習(xí)幾個(gè)小時(shí)。久而久之,我的琴技有所提高,老師也夸我進(jìn)步神速。

  媽媽看我的表現(xiàn)非常棒,也有恒心繼續(xù)學(xué)琴,就給我買(mǎi)了一架鋼琴,我開(kāi)心得心都要從喉嚨里跳出來(lái)了,無(wú)比激動(dòng)、興奮。

  在二年級(jí)時(shí),一個(gè)星期六的晚上,在南京奧體中心我看了郎朗的鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)我聽(tīng)到大師彈奏的美妙音樂(lè)時(shí),沉醉其中。那氣場(chǎng),真是激情四射,讓我回味無(wú)窮。

  從此我更加喜歡鋼琴了,立志要成為像郎朗一樣的大師級(jí)鋼琴家。經(jīng)過(guò)我的不懈努力,三年級(jí)下學(xué)期時(shí),在首屆全國(guó)校園鋼琴演奏家大賽中,我彈奏的《乘著歌聲的翅膀》脫穎而出,一舉獲得了南京分賽區(qū)業(yè)余少兒組優(yōu)秀獎(jiǎng)。

  從此,親戚朋友來(lái)我家做客時(shí),都會(huì)叫我“鋼琴小王子”,為我豎起大拇指,這讓我既害羞又開(kāi)心。我希望我能繼續(xù)努力,更上一層樓。

請(qǐng)為我豎起大拇指作文15

  我是一個(gè)多才多藝的女孩,繪畫(huà)、寫(xiě)作文、寫(xiě)字等都是我的強(qiáng)項(xiàng)。最令我感到自豪的是我有愛(ài)心和樂(lè)于助人的精神。

  先說(shuō)說(shuō)我的有愛(ài)心。有一件事,至今讓我感到自豪。一天,我去超市買(mǎi)飲料時(shí),看到一個(gè)募捐箱,我就不禁想到了:災(zāi)區(qū)的孩子們吃不飽、穿不暖、又不能上學(xué)的情景。我毫不猶豫地把口袋里的五十元錢(qián)塞進(jìn)了募捐箱,結(jié)果沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飲料了,只好再向老爸要五十塊。也許有人會(huì)說(shuō):“這種事情做了也沒(méi)用!笨晌也贿@么認(rèn)為,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的`人間。

  再說(shuō)說(shuō)我的樂(lè)于助人吧。我經(jīng)常幫助別人,我覺(jué)得幫助他人是件快樂(lè)的事情,有同學(xué)忘帶東西時(shí),只有我有,我一定會(huì)借給他們。記得有一次,有一位家長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“真是謝謝你。∫皇悄悖液⒆泳筒粫(huì)考得這么好!痹瓉(lái)是上次我同桌生病了,有一課沒(méi)聽(tīng)到,我就幫他補(bǔ)習(xí)。我急忙說(shuō):“不用謝,這是我應(yīng)該做的!

  看了我的優(yōu)點(diǎn),你是不是覺(jué)得我很棒,如果是的話,請(qǐng)為我豎起大拇指吧!

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