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新學期迎接新生作文（精選34篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的新學期迎接新生作文，歡迎大家分享。
新學期迎接新生作文 篇1
不知不覺我已經步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因為我當時無法忘記我的小學生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。
從剛開始最初的軍訓后，我領略到了它獨特的魅力。雖說軍訓是苦的，但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的.，“立正、稍息齊步走。”軍訓的這幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓給我留下永恒的回憶。
在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰(zhàn)場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。
宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們在同一片陽光下，無憂無慮，作者所有女孩擁有的多彩的夢，并收獲著友誼，收獲著真摯。
小學的畢業(yè)，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮、還是……初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮。新生活！新體驗！新起點！未來，還在等著我們去創(chuàng)造！將來的我們，一定會是學校的驕傲！
新學期迎接新生作文 篇2
“哈哈”告訴你一件新鮮事，一向思想保守的外婆竟學跳老年舞了！
今天放學回到家，剛打開門就聽見一陣音樂聲�！霸趺�，媽媽下班這么早？還有閑工夫聽音樂？”我心想著，就順著音樂聲走了過去。原來音樂是從外婆房間傳來的。我輕輕推開門，只見外婆站在鏡子前，對著鏡子又是扭屁股又是扭腰的�！巴�！外婆在跳老年舞。奇怪了，媽媽平時穿高跟鞋，短裙子，她都看不慣，要嘮叨半天，今天卻自己一個人在家偷偷學跳舞。”我輕輕地走到她身邊拍了她一下，大聲地說：“新鮮，真新鮮！”外婆嚇了一跳，責怪我說：“這孩子，進來也不敲門，想嚇死外婆呀！”我伸著頭故意向窗外看了看，一本正經地說：“太陽從西邊出來了。”外婆也把頭伸向窗外說：“這是下午，太陽當然在西邊啦！”我聽了忍不住“噗哧”一下笑出了聲。外婆一下子明白過來了，臉不好意思地紅了紅嗔怪道：“這孩子，竟拿外婆開涮！”接著，她示意讓我走近，趴在我的'耳旁神秘地說：“我今天加入了居委會老太太們組建的《夕陽紅文藝團》。慶祝咱縣的‘創(chuàng)文明，樹新風’活動，我要好好練，爭取一炮走紅。”看著外婆那得意勁�！芭叮 蔽颐靼琢�，“原來，精神文明之花已在外婆保守的思想中悄悄地開始綻放了！”我點點頭故作肯定的說：“夕陽紅，夕陽紅，您老人家一定能走紅。”說完我們倆哈哈大笑……
外婆跳舞，這件事夠新鮮的吧！
新學期迎接新生作文 篇3
經過緊張的訓練，入隊儀式在我們的歡歌笑語中奏響了開幕曲。
令人激動的歌曲還在演繹，韋唯用她略微沙啞的聲音唱著：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……我們五年四班整齊地排在舞臺左側，靜候活動的`開始。
突然，韋唯的歌聲戛然而止，楊莉老師走上臺來。簡短的開場白后，新生入隊儀式正式開始，各校的老師們陸續(xù)進場，楊老師叫我們把剛才學校發(fā)的紅領巾疊好放在掌心里平握。紅領巾的一角在手心里不安分的迎風飄動起來，盡管這是一個很平凡的動作，但卻在我心里蕩起漣漪：小時候的自己也是這樣站在大哥哥大姐姐旁邊，安靜的等待著他們?yōu)樽约寒斏霞t領巾的那一刻，心中有股抹不去的感動�！罢埨详爢T為新隊員授紅領巾。”我朝對面的妹妹轉過身去，莊重的行了個隊禮，利落的系好紅領巾，又行了個隊禮，轉過身去。動作一氣呵成。我生怕自己最慢，玷污了紅領巾的圣潔�？伤械牟话捕荚诩t領巾系好那一秒鐘釋然，不斷涌上心頭的是喜悅與感動。
有人說紅領巾是用鮮血染紅的，那么此刻我想說：也許此刻紅領巾正在涂抹我們心的顏色！
入隊儀式結束后，又要開展詩會活動。詩會活動無疑是給新生入隊儀式畫上一個完美的句號。
今天的活動圓滿成功。
新學期迎接新生作文 篇4
嘴上才說過初三的生活又苦又累，轉眼間又進入了新的高一生活。還記得那時的我們在操場上奔跑，在天空下吶喊，只為尋找自己的夢想而不斷揚帆起航，先如今，留下的就只是為了實現(xiàn)夢想而不斷奔跑，走在路上永不停歇~！
我的座右銘是：毫無憧憬的憧憬，沒有未來的未來。我沒有夢想，不在追求，只是按照自己的想法去做，無論對錯，不會追悔！高一的生活對比初三而言更是無趣，而學習本來就是一件無比乏味的事情。我，也并不是因為某一天的成功而學習，只是很單純的為了學習而學習罷了。因為在我的眼里，并非實現(xiàn)夢想才是人生的目標，我只是希望，在未來的某一天里，我所向往的一些東西可以通過我現(xiàn)在所學去得到和實現(xiàn)。
或許是剛剛開始的新生活，我總會感到十分不適應，一帶而過的講課，堆積如山的作業(yè)，微如塵埃的朋友，一切的一切都讓我覺得好累。朋友是我生活中的依靠，友誼是我最信賴的情感，她不包括親情里太多的欺騙與傷害，有朋友的.生活是幸福的，快樂的。
我不是一個懂得隨遇而安的人。盡管我的性格并不孤僻，可我就是不喜歡熱鬧，我沒有安全感，因此除了朋友，我都會有所戒備。我很喜歡蒲公英，因為她就像隨遇而安的孩子，她擁有了我向往卻不曾擁有的品質，她讓我知道，就算不揮別過去，還是要迎接沒有預知的未來。
不知道在這新的生活的影響下，我是否會有所改變，但我相信，我依然會以最優(yōu)美的姿態(tài)微笑著面向太陽。因為我不要當弱者！
正如：我們的生命就是以不斷出發(fā)的姿勢得到重生，為某些只有自己才能感知的來自內心的召喚，走在路上，無法停息。
新學期迎接新生作文 篇5
流淌的歲月是一條搖搖晃晃的小船，它在漫無邊際的大海上慢慢漂著，不知什么時候就會被一個突然的浪花拍散。而這浪花，也將懵懂的我拍成了成熟穩(wěn)重的初二學生。
時光飛逝，一轉眼就到了初二，還記得老師曾說過：“初二是一個非常重要的學期，兩極分化也很大，所以在初二，一定要付出更多的.努力！”或許初二的題會更難，知識點會更多，但“不忘初心，方得始終”！我相信自己，一定會好好利用這一年，不負自己，不讓以后的自己為現(xiàn)在而留下遺憾，只要使點勁，不行就再用點力，就會得到自己想要的。
初二的我們也是哥哥姐姐，看到初一的學生，也不禁想到了我的初一生活：剛開學時候的軍訓，開學典禮。后來的運動會，藝術節(jié)。我也深刻的記得，在初一的時候和老師打過的賭，還記得老師在我心灰意冷的時候告訴我：無論前方的路有多難，都不要忘了曾經跌倒爬起的自己。以及在初一下學期時候的網(wǎng)課……這些記憶在我的腦海中又匆匆流過，漫長生活，更好的還在最后。帶著自己的夢想跑去“為夢想努力的人，永遠都在閃閃發(fā)光�！�
曾經的回憶都已經過去，無論是令自己開心的，還是悲傷的，那都是過去的事了，就讓它埋在心里，成為回憶，成為過去，成為曾經。不要因為這些影響了我們之后的路。
新學期，新起點，新目標，不負自己，不負韶華。初二，我來啦！
新學期迎接新生作文 篇6
闊別兩個多月，新學期到來了。我覺得有必要把三年級的所作所為進行一下總結。
別看我平時話不少，可到了課堂上就像一只縮頭烏龜，從來不舉手。每年老師在期末評語上都寫著不自信、不敢大膽回答問題。其實我也不是不會，就是有些怯場缺乏自信。我要在四年級克服這個缺點，做一個在課上積極回答問題的好學生！
我從二年級暑假就開始學游泳，但是到了三年級的暑假還是沒有學會。于是，我給自己定下目標，不管遇到什么困難，這個暑假一定要學會游泳。剛開始我在水中帶著浮漂，像魚兒一般自由的游著。有一次，教練把我的浮漂等氣放沒了，我沒有了浮漂的依賴，停留在了岸邊，不敢游了。就這樣，暑假班結束之后，我也當沒學一樣，沒有任何收獲。后來我只在岸邊練習動作，把這些動作串聯(lián)了起來，鼓足勇氣一口氣游到了對岸。我勝利了！“功夫不負有心人。”通過不懈的.努力，我學會了游泳。新的學期我要把學游泳的精神代入到學習上，那樣成績一定會更上一層樓的！
新學期里，我要有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想實現(xiàn)，而是靠自己的行動。當然，新學期中，在學習上想要有新的成績，這就要不懈的努力！
再見，三年級，你好，四年級！
新學期迎接新生作文 篇7
快樂的寒假已經快要結束，只剩下最后一天了。
在這最后一天，我十分珍惜每分每秒，也做了許多準備工作迎接開學。
首先，我翻開了久違的抄作業(yè)紙，開始一絲不拘地檢查是否有末完成的作業(yè)，檢查完作業(yè)后，我發(fā)現(xiàn)沒有作業(yè)不做的，我心中的一塊大石頭終于落地了。
我松了一口氣便開始整理書包。首先拿出媽媽剛買的.大嘴猴書包，一邊哼著小調兒一邊把一本本寒假作業(yè)本給放進了書包里。
整理完學校的事，我開始想接下來該干什么，我眉頭一皺就計上心來，學校在我家不遠處，我打算去學校轉轉，瞧瞧有什么新鮮事。
征求媽媽同意后，我拿出了好久沒騎的紅色“死飛”自行車，從洗手間拿出一塊深藍色的抹布，在一個角上沾一些水，仔仔細細地把自行車擦了一遍連一點兒細小的灰塵也不肯放過。擦完后又拿出打氣筒，老爸幫我把兩只輪胎氣打得十分飽滿，之后，我戴上手套，帽子，圍上圍巾，不去學校轉了幾圈，又去了對面的文理學院。光陰似箭，日月如梭，沒過一會功夫，一下午就過去了。之后，我和家人一起去了奶奶家慶祝元宵，到晚上8點多才回家。我匆匆忙忙洗了個澡，上床了。
在睡之前，我做了幾次深呼吸，這之后又一次次叮囑自己輝煌屬于過去，要保持良好的心態(tài)，面對新的學期，新的開始。
新學期迎接新生作文 篇8
四年級新學期，我們的語文老師和數(shù)學老師換了，我要跟舊的老師說再見了，但愿后會有期。
三年級時，班主任陳老師和數(shù)學黃老師呵護我的心意我依然記在心里。陳老師是語文老師，她長得可漂亮了，小小的眼睛明亮陽光，臉頰圓潤，一頭烏黑的短發(fā)，精神奕奕。她上課既嚴厲又幽默，每堂課全班氣氛很要好，偶爾還會發(fā)“獎勵”，都是些文具小禮品，心里快活的我們學得更用心啦。
有一次，我生病了，嘔吐不止，身軟腳軟。陳老師發(fā)現(xiàn)了馬上帶我去校醫(yī)處看病，一量體溫，嘩……39度�！澳惆l(fā)燒了！”陳老師說。我迷迷糊糊的，聽到老師的話，還有老師與校醫(yī)溝通的話。她們好像說吃完藥了多喝點水，好好休息養(yǎng)一養(yǎng)，會沒事的�？晌胰匀桓惺艿疥惱蠋煹慕箲]，眉頭緊皺，關切的看了看我，又摸了摸我的額頭，把我像自己的'孩子似的抱在懷里，扶著我回了宿舍，還交待舍監(jiān)老師多留意我的情況，一有不妥立即通知她。為了不讓老師擔心，我認真按校醫(yī)的囑咐按時吃藥，好好休息。
數(shù)學黃老師是一個很特別的老師，別看她是老師，實際我覺得她特別可愛，圓圓的臉蛋時常掛著微笑，親切又迷人。她教的數(shù)學和奧數(shù)課特別精彩，風趣幽默，我聽得津津有味。
四年級來了，我們將會換新的語文和數(shù)學老師。我相信有了之前陳老師和黃老師的教導，打下了扎實的基礎，我對四年級的老師也是充滿信心。期待和新老師擦出新的火花。
新學年，新面貌，我會繼續(xù)努力的。陳老師和黃老師，再見了。我會加油的！
新學期迎接新生作文 篇9
時間過得真快，轉眼間，一個愉快的寒假結束了，昨天返校報到領了新書。新學期已經向我們走來了，迎接新學期的到來，Let's go！
和游戲拜拜
今年一放寒假，我禁不住別人的嘴里“新奇”的電腦游戲，纏著媽媽想玩電腦游戲，媽媽耐心地講道理阻止我，其實是怕我玩游戲上癮。上癮？我才不會。暑假玩過幾次偷菜游戲，后來不就扔一邊沒再玩過？相信自己玩游戲不會上癮的。
過年看外婆一個人實在寂寞無聊，我們就拉婆婆一起玩“斗地主”。過年那幾天連著玩了幾天，可好，直到十五快開學了，我還在想著斗地主的`炸彈呀火箭啊。媽媽不忘一切教育我的機會，問我是不是上癮了，還舉一反三說電腦游戲一樣更容易上癮，趁著寒假結束，把這些都留到假期，開學后用心學習。
看來，幸虧自己沒有玩電腦游戲，幸虧自己只是過年那幾天玩了幾天撲克牌。收心，就要遠離這些游戲，和學習無關的游戲，現(xiàn)在就徹底拜拜吧！
為新書穿“新衣”
昨天到學校報道，自然領了新書。我興奮地拿出一本本飄著清香的新書，要動手給它們包書皮。
拿出去年的書，去掉書皮，本著節(jié)約的原則，拿著一堆書皮在水盆里清洗了一遍，抹布擦干后，又用酒精棉球把書皮擦洗了一下，還別說，這舊書皮和新買的沒什么區(qū)別了。
一本本書穿上洗過的書皮，像穿著漂亮的“新衣”，一本本整齊放到書包里。這些陪伴我新學期的課本，似乎高興地說：新學期，我來了！
新學期迎接新生作文 篇10
經過了一個學期的放松和休整后，我們又迎來了新學期。新學期、新希望、新起點、新夢想，迎接好新學期的“第一次”，對于學生和老師來說，都將是一個良好的開端。
第一課的收心教育，幫助孩子消除“假期綜合癥”。
新學期，新希望，我們要通過新書的發(fā)放，同學間的交流以及老師開學第一課的“談話”教育，讓孩子對新學期有一個新的認識，新的向往，從而盡快消除“假期綜合癥”，迅速適應學校生活。
第一期的`黑板報，激勵孩子們更加努力。
以“新學期、新希望、新起點、新夢想”為主題的黑板報，會為孩子們營造一種全新的氛圍，激勵著孩子們在新學期更加努力，從而讓新學期的校園更加生機勃勃。
第一次的表揚，點燃新學期的奮進激情。
老師們，新的學期里，請一定不要吝嗇你的表揚，大聲的表達出你對孩子們的喜歡，輕輕地告訴他們你對他們的希望，點燃他們成長的激情，鼓勵孩子們以奔放的姿態(tài)，共同成長！
總之，新的學期，新的開始，孩子們會經歷新學期里太多的“第一次”，無論你是教哪個學科的老師，都請你盡自己最大的努力，為孩子們在熟悉的校園里營造出新學期的新氣象，激勵他們以飽滿的熱情投入到新的學習生活中，迎著春天的朝陽，生機勃勃的成長！
新學期迎接新生作文 篇11
熱鬧的寒假過去了，我們迎來新年的同時也迎來了我們的新學期。
新學期就要來臨，在即將踏入一段新的學習旅程的時候，我在精心的制定一個全新的學習計劃。我會以我最大的熱情去投身在我新的學習之旅中，會用自身的努力，用實際行動來成就一個新的自己。
迎接新學期，我們要帶以微笑，用信心來戰(zhàn)勝自己。不管在以往的學習中，我們的學習成績如何，在迎接新學期的時候，這都是一個改變自己的契機。我在班級上的成績不上不下，一般都穩(wěn)居于中，但是在即將迎接來的新學期中，我想改變這種狀態(tài)，我想看到一個更加優(yōu)秀的自己。
這個漫長的寒假，我每天都過得很充實，寒假期間，我每天也都不忘學習。寒假一天一天的過去，我就越希望在這個寒假之中我能積累到更多的`知識，能夠為新學期做準備。每一個新學期的開始，也就是希望的開始。等到新學期開學的那天，我會帶著喜悅走向我的校園，我會充滿斗志，為新學期而拼搏。
我們一走進新學期，我們的心里就應當帶著一盞明燈，這是我們在一個新學期里的奮斗目標。只有當我們有了明確的奮斗目標之后，在我們的新學期里，才會迎來屬于我們自己的勝利時刻。
猶記去年新學期的時候，雖然我在心里也想著要改變自己一番，但是卻并沒有付諸實際行動，這也導致我在那一學期里依舊是平庸的度過。我的成績依舊不上不下，學習上沒有什么大的變化，自身也沒有多大的進步。
所以，在今年的新學期里，我會用實際行動來追逐我的目標，讓自己變得更加的優(yōu)秀。新學期，我來了！
新學期迎接新生作文 篇12
一個新的筆記本，一支新的紅筆。這是我迎接新學期的方式，亦是我堅持了多年的習慣。筆記本用來記錄我新學期每一天做的事情，紅筆用來圈圈畫畫那些我有待改進的事情。
我已經是一個讀初二的學生了，這個習慣堅持了六年了，也就是說我從小學三年級開始，我就會用一個新的筆記本和一支新的紅筆來迎接我的新學期了。一年又一年，我在這樣的方式里，變得越來越好了。
不是我王婆自夸，這樣迎接新學期的方式，不僅僅有儀式感，而且給自己一個認識自己的機會。當我每天早晨記下我這一天要做的'事情，或者晚上回去記下我這一整天做過的事情，然后用紅筆對這些事情圈圈畫畫后，我對自己的認識更深了。有很多我預備做的事情，最后卻沒有做，這讓我明白我也有各種各樣不能完成所有任務的時候；有許多我沒有想過要做，最后一天結束之時，卻被我記錄在案的事情，這讓我懂得我每天也會做許多計劃外的事情。
這樣的方式，不僅僅告訴我“計劃趕不上變化”，也告訴我自己是一個還未定性的人。時常會因為各種各樣的原因而沒有完成計劃，當然，也會因為各種各樣的理由寫下一些不切實際的計劃。這些都被我迎接新學期的新筆記本記錄在案，讓我在一年又一年中將這些屢教不改的毛病終于改掉。
像今年迎接新學期時的新筆記本上，我又記下了上一個學期就已經希望自己做到的事情，這個學期會不會做到呢？不一定，但我知道，不管是這個新學期，還是下一個新學期，我終將會與上一個新學期有所不同，會一點一點變好，哪怕變化微小。
新學期迎接新生作文 篇13
一個漫長的假期已過去，迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節(jié)里，新的一學期即將開始了，迎著早晨的第一縷陽光，我們馬上開始新一學期的征途。
在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有個陽光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！擺在我們面前的一切都是新的，你看見了嗎？新的生命正在破土而出。由于現(xiàn)實的.殘酷，我們將化身為一個個騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學期的目標你確定了嗎？
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒！
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！
同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。發(fā) 來是我們的！
新學期迎接新生作文 篇14
時間在不經意間流動著，轉眼間，寒假就已經過去了，這個寒假既有歡笑，又有淚水；既有進步，也有遺憾。
這個寒假我收獲了什么？還有什么進步？我還有那些缺陷？寒假中，我雖然努力地學習著，但依然沒有像預期的那樣，到達訂立的目標，這確實是一個缺陷，現(xiàn)在開學了，我要重新調整新的學習狀態(tài)，由假期中的舒適的學習狀態(tài)中轉回到上學時的緊張的學習中。爭取在這一學期的學習中得到更好的成績。
在寒假中里我基本完成了老師布置的作業(yè)，完成了對上學期的回顧，但是還有一些任務沒有完成，比如在寒假開始時許下的做完信息題的目標就沒有完成，導致我的信息的水平可能會下降。想去提高的語文成績也未能來得及開始，好像還什么事都沒做，整個寒假就過去了一樣。
寒假已經結束，讓我在寒假結束后的現(xiàn)在最后悔的一件事就是當時做事的效率太慢，當我寫作業(yè)時，總是會不由自主地不專心，一不注意就走神了，這浪費了我寶貴的時間。讓我每天為了作業(yè)的事而煩惱。我的自由時間也被其減少了，我一定要做到在以后的學習中嚴于律己。不再吃不專心學習的虧。
現(xiàn)在放在我們面前的新學期的.形式十分嚴峻，在三個多月后，我們就要去到中考的考場上，去迎接地理、生物和信息技術的中招考試。留給我們的時間并不多了，這個學期的學習態(tài)度是否端正，可能會直接影響到我們的一生。現(xiàn)在，我們正是要努力的時候，惟有憑堅強的毅力，持續(xù)的堅持以支撐著我們，讓我們在中考的考場上厚積薄發(fā)，將命運掌握在自己手中。
中考在即，我們應努力準備，積極應對，這樣才能在中考后對自己問心無愧。加油，向中考出發(fā)！
新學期迎接新生作文 篇15
轉眼寒假即將過去，從現(xiàn)在開始，我們應該如何為新學期做好準備，做一個更好的自己?我們利用這一期和大家談一談新學期準備應該做好的三件事：
首先，收心，如何迎接新學期。
到現(xiàn)在，不少同學仍然沉浸在假期輕松、愉快的狀態(tài)中，我們建議同學們這段時間應該逐步收心了。收心的方式有很多種，不一定非要上課。平日抽時間，開始看看書，背背英語，上上自習，都可以有效的幫助同學們調整狀態(tài)。第一天開始的時候，一定最難熬，誘惑最多。因此第一天用一個小時，哪怕半個小時學習也可以，后面隨著狀態(tài)的改善，而逐漸增加學習時間。
其次，選好目標，定好計劃。
俗話說，不打無準備之仗。很多同學學習的時候，喜歡選定某個特定的時間再開始。那么，沒有比一個新學期的開始更合適的時間了。因為，希望同學們能在假期剩余的時間里，妥善思考這個學期，定一個切實可行的學習計劃，包括這個學期在成績、知識點、習慣上三方面要達到什么目標，大家在這個新學期有什么期待，譬如說要每天早上要聽英語，每一星期都要寫篇作文、每天都要預習、復習、總結等，都要提前做好材料、時間等的.準備，確保有一個好的開始，這樣對很多同學的自信心會有幫助。反之，開始做得不好，很多同學又會想拖延到下個月、期中考試、甚至下個學期的想法。
最后，集中式預習。
預習是一個非常好的學習習慣。因為開學后很多同學由于作業(yè)的壓力，沒有時間預習。對于數(shù)學、英語等對預習要求比較高的學科，同學們可以在開學前采取集中預習的方法。就是一次性預習幾節(jié)或者一章的內容。預習時不用太細，關鍵是建立起相應的知識架構。
最后預祝大家都能做好準備，迎接新的學期!
新學期迎接新生作文 篇16
要轉入新的學校了，我的心里別提有多高興。那一天，媽媽再三地叮囑我我去了要聽老師的話，要和同學們搞好關系，不要一意孤行。媽媽把我送入了學生寢室，卻怎么也放心不 下我，不要太擔心我，讓我體驗體驗獨立生活的感受。
一進新學校，眼前一亮，整齊優(yōu)雅的教學樓，綠樹成蔭的走道，安靜濃烈的學習氣氛，使我心曠神怡。開始，我還有點緊張，不愿意和同學們說話。后來慢慢地就熟悉了，就像在以前學校的好姐妹一樣，有說有笑，蹦蹦跳跳。好喜歡好開心哦!
晚上，我們進了教室，我忐忑不安地等候著老師得到來。終于進來了一個戴著眼鏡的男老師，第一眼的感覺他和藹可親，知識淵博。果然，他說話剛勁有力，而且還很幽默風趣呢!我的心慢慢地平靜下來，覺得這就是我想要的老師。
第二天我們就開始上課了，我慢慢地熟悉了教我的所有老師，感覺都很好。我也漸漸地懂得了這里的學習方法，能和同學一起學習，一起討論，每天過得非常快樂，非常充實。
經過幾天的學習和鍛煉，我習慣了這所學校的生活，喜歡上了我的老師，我的同學。想家的時候就給媽媽打個電話問候一聲，希望能同她一起分享我的快樂。
晚上，寢室里的生活更是有趣，有的'在聊天，有的在唱歌，我敢肯定，只要有煩惱的人一到那里，煩惱就沒有了。最開心的事往往是最短暫的。我們寢室的同學都非常友好，如果有什么困難，她們一定會熱情幫助你!
在綿外里，我沐浴著陽光健康快樂的成長。我希望在好的學校里能鍛煉自己的獨立，能一個人處理好生活中的小事情。在困難面前勇往直前，相信在老師的關懷下，我會做得更好，相信自己是最棒!
新學期迎接新生作文 篇17
時間過得真快，好像昨天才放了寒假，眨眼間，寒假就要過結束了，看，新學期正向我們款款走來。
回想一下，這個寒假我過得充實、快樂。年前和媽媽采購打掃，過年走親訪友、逛廟會、和朋友游戲，一樣也沒有少，吃得豐富，玩得開心，掙紅包更愉快。
閱讀方面，因為六年級了，平時功課忙，寒假就有充足的時間看自己喜歡的書了。這個假期我讀了《思黛拉街的新鮮事》、《女生日記》、《三國演義》、《世界上最臟最臟的科學書》等，重溫了《青銅葵花》、《我要做個好孩子》，但讀的書太單調了，雖然我從放假就開始決定多讀一些科普、歷史方面的書，可我一看到文學方面的書，還是愛不釋手，不過，興趣是培養(yǎng)出來了，為了全面發(fā)展，我更要全面閱讀，全營養(yǎng)閱讀。
這個寒假過后，我就要面臨“小升初”，壓力自然大。除了鞏固學習上學期的內容，還要適當做一些相關的習題卷子，寒假中的預習工作肯定不能少，語文、數(shù)學、英語下學期的內容正在抓緊預習之中，英語課文語文精彩的段落盡量多讀幾遍，媽媽行進提問。數(shù)學上一些難點、不懂的知識點做個標記，等開學后帶著問題上課，一定會事半功倍。
既然要小升初了，光靠學校書本上的知識還遠遠不夠，奧數(shù)、英語輔導班已經陸續(xù)開課，寒假里，我一直堅持學習校信通上的數(shù)學英語課程，開學后，肯定會堅持學下去，因為，校信通上的課程課課精彩，我喜歡！
總體來說，我這個寒假表現(xiàn)還是不夠好——書讀得不夠多，也太單調；寫作業(yè)、做題速度太慢，效率太低了。寒假即將結束，以全新的`面貌走向新學期——在小學的最后一個學期里，我要再加一把勁兒，為了理想中的中學！
告別愉快的寒假，笑迎新學期的到來。
新學期迎接新生作文 篇18
突然停電了，周圍陷入了一片黑暗，我不知所措地慌了神，忽然想起自己過生日時買的一個杯子形的小香燭。于是我拿出來，將它點著。
盯著它那微弱的光，我突然想到，在這樣一個燈光明亮的年代，它似乎已經沒有什么用了。我似乎從來沒有注意過蠟燭，只是過生日時將它拿來當作心愿的寄托。而現(xiàn)在，這被我忽略已久的東西卻又重新顯得重要起來，蠟燭這微不足道的光，也在此時此刻，將我不安的心情轉為平靜。桌上的百合花被燭光將影子投在墻上，是如此清晰。一下子，我看見蠟燭在一點點減小，而在這冬日中，周圍的一切似乎被溫暖起來。我意識到，這蠟燭竟也是一個生命，也有著生命所具有的特性--愛。蠟燭的愛不會像糖果一樣讓你甜到心底，也不會像輕爽的歌讓你忘卻痛苦，更不會像藍藍的天讓你開心得笑出聲來。它能做的，只是在黑暗中給你一線光明，在寒冷中給你一點溫暖。光明和溫暖，在有些人眼里是微不足道的。
但我知道，它是在用它的整個生命去奉獻，去愛每一個哪怕并不在乎它的生靈。蠟燭有愛，沒有什么可圈可點，可是你卻不能忘，當蠟燭把整個生命的愛都奉獻給你時，它什么也沒有索取，什么也沒有抱怨。是的，它流淚了，但那并不是悔恨的淚，不是抱怨的淚，而是走過一生無悔的'淚，含笑的淚，即是它曾經給予別人，愛過別人的痕跡。
燭光依然搖曳著，墻上百合花的影子似乎更清晰了，百合花的香氣彌漫著溫馨。
來電了，燈亮了，我卻不忍將蠟燭熄滅，于是將燈關上，又只剩下燭光了，我又看到了真正的生命，真正的愛，真正的美麗。
希望能采納！
新學期迎接新生作文 篇19
昨天回到母校拿到中學的入學通知書，因為新學校離家只有兩個路口，所以我和怡準備去新校看看。給媽媽打個電話通報一聲，我倆就走著去了。新學校大門朝西，站在校門外，看到校舍很新，校園很寬敞，綠樹成蔭，心里盼望著快點踏入新校的大門。
今天一大早我就起床了，爸爸把我和怡送到校門口，就匆匆地走了。拿著入學通知書我和怡就迫不及待地踏入學校的大門，此刻人不是很多，大多是家長陪著來的。我和怡找到報名處，心里不由有些忐忑，新老師會不會很嚴厲啊。
“呵呵，照片和你真像�！苯哟幍睦蠋熜χ鴮ξ艺f，心里一下子輕松起來，那么不必擔心中學的老師會很嚴厲啦。
報到的學生漸漸多了起來，轉頭看到文麗，催她快點去報名，她卻囁喏地說等她爸爸來給她報名。暈啊，有那么難嗎？看到不停穿梭的家長，我和怡不由得很是得意，我們是自己報名的`哦，呵呵，就允許我們稍稍得意一下子吧。
至此我也理解了媽媽的苦心。平時周末跟媽媽去菜市場，她總是要讓我自己也去買一些菜；只要我倆出去吃飯，她必定讓我去結賬；郊游必定要讓我背個背包，還美其名曰：小駱駝。呵呵，那時很生氣，覺得媽媽怎么就那么懶，總是要讓我干活呢。
明天下午要去學校參加分班考試了，然后我就正式開始我的初中生活了。新環(huán)境，新老師，新同學，新課程，我會遇到很多困難和需要解決的問題。我不怕吃苦，那么我要揚帆起航，開始新的旅程啦。
我是初中生了，我愿意繼續(xù)一如既往地努力！同學們攜手一起加油哦。
新學期迎接新生作文 篇20
我們穿著整齊而莊重的軍訓服——迷彩短袖衫，藍色色長褲。分成十多個排，精神抖擻地在廣闊的操場上進行隊列操練。
對于蹲、坐、站的姿勢；轉向的一致性、平穩(wěn)性；步伐的整體性和力度，基至一些細節(jié)都要嚴格地訓練。炎炎烈日之下，全體新生正進行著一場體質和精神上的雙重考驗。一天近十個鐘頭下來，我們充分品嘗到了軍訓所帶來的汗水和艱辛。
但仔細品味，這卻是提高我們身體素質的絕佳機會。作為一個當代大學生除了在學識上有所建樹，還要有頑強拼搏的意志、吃苦耐勞的.品質，身體素質和心理素質都要達標。沒有身體和心理上的健康保證，是無法實現(xiàn)進一步的自我提高的。
今天，雖然嘗到汗水的滋味，如果我們都能堅持到最后的匯操，不臨陣退縮，坦然地整齊地站在大家面前展示出漂亮的軍姿、軍容、軍貌，那我們就成功了。至少那時候我們的心一定會體會到一種前所未有的成就感——因為我們成功地挑戰(zhàn)自我，克服身體上和心理上的弱點，使自己在大學第一站完成得漂亮而圓滿。
軍訓是大學必修的第一課。它強調協(xié)調合作，不但提高我們的身體素質，有利于迅速加深同學之間的感情和集體榮譽感的形成，這種團隊精神、組織性、紀律性是將來事業(yè)有成重要條件。
所以，軍訓給予我們一生的意義是舉足輕重的。對我們心理承受力的培養(yǎng)也是不容忽視的�？傊�，汗水的背后換來了許多有價值有意義的人生真諦。走出溫室的花朵也由此綻放的更加美麗，而我呢，有過這次充實、艱辛的軍訓經歷，我會更喜歡大學生活，更期待人生。
新學期迎接新生作文 篇21
已經告別了小學那段難忘美好的時光，時間也催促著我們步入人生的下一個階段，中學。
第1天邁入中學的大門，提著大包小包的生活用具，但我心里卻是輕松愉快的，因為我長大了，雖然有一些依依不舍小學的時光，但人總是要向前的，第1節(jié)課我認真的聽著，生怕哪個知識點跑掉了，老師要求的是口頭作文，同學們都大聲的訴說著今天的重要經歷，我卻腦子里一片空白，像是短路了，今天頭一天就覺得中了彩票一樣，在小學我可以說是最膽小的了，從來都不敢主動舉手答題，驚訝的'抬起頭，慢吞吞的了起來，我急得滿頭大汗?jié)M臉通紅，人群中傳出了一陣陣哄笑，我結結巴巴地說了一下今天早上的開學典禮，當時真的很害羞，不過現(xiàn)在我已經敢主動舉手了。
在這一個月中有失落也肯定有開心，比如說老師布置了一個辦手抄報的作業(yè)，主題是校園，我加班加點的搜資料，畫草稿。終于功夫不負有心人，我的手抄報被評為了最好的一個，我開心極了。
成長還是有不少的，小學時的幼稚初心現(xiàn)在已經改變了許多，我與同學老師們也漸漸熟悉了，這是個比小徐還充滿活力的一個新起點，我變得更加獨立了，更加懂得如何處理問題了，雖然偶爾還是會粗心大意，在學校的第2天晚上就是我在宿舍度過的第1個晚上，當時是夏天非常炎熱，宿舍里悶熱就像一個大火爐一樣，在不停的燒著我們，休息了一會兒該去洗澡了，丟三落四的毛病還改不掉，一會兒鞋忘記換，一會兒東西沒拿，這些繁瑣的事情使我精疲力盡，可后來這些都已經成為家常便飯了，每天都要重復一遍，雖然成長的路上困難重重，但我一定會更加努力的，不會讓爸爸媽媽和老師失望的。
我一定會整改面貌，修正缺點，成為一個全新的我，中學生活，我來迎接了。
新學期迎接新生作文 篇22
告別多姿多彩的小學生活，送別六年的歡樂，離別了曾經熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環(huán)境里，我進入新的班級，見到新的老師，結識新的同學，在這一切嶄新的環(huán)境中，我背上知識的行囊，開始了我初中的征途……
我喜歡我的新班主任，無論什么時候的`她我都喜歡。初次與班主任見面，腦中無意浮現(xiàn)出四個字“淡雅佳人”。
平時的班主任如春風一般，她的造型總是那么淡雅，披著一頭黑、長、直的秀發(fā)，穿著長裙，踩著高跟鞋走進教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業(yè)，當我們遇到不會的問題時，她就猶如一本會說話的百科全書，為我們講解各科難題，用一個詞來形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!
生起氣來的班主任，與平時大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無防備時，那一把把旺盛的火苗，向你襲來，讓你措手不及。無論如何防備，你的各個“防御塔”總是會被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風喪膽的千字檢討書!所以當你感覺到班主任的火力時，請你繞道而行、另尋生路!
拿起教科書時的班主任有如秋天，讓你滿載知識的碩果。對于絕大多數(shù)人來說歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的，我們班的每一節(jié)歷史課，只要是她發(fā)出的問題，每個人都會舉起手來，躍躍欲試，當然，自毀形象的模仿人類的進化那就要另當別論啦!每一節(jié)歷史課下課，大家都會拿起歷史書三五成群地討論著歷史的那些事。
生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發(fā)抖。那冷漠的眼神猶如那北風呼呼地吹著，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫面太“美”，無法回憶。
新學期迎接新生作文 篇23
時間如白駒過隙般短暫，轉眼間，我們迎來了人生第一大轉折點——九年級!
現(xiàn)在已經不僅僅是升了一個年級這么簡單而已，我們不再是八年級那些無拘無束、任性的孩子了，我們應該要“痛改前非”，“脫胎換骨”，在九年級來一次新生，讓父母老師看到一個嶄新的自己。
那么，如何才能進行一次無憾的新生呢?既然做了，就要做到最好。這一個新生也意味著一個新的開始。新學期新起點，就應該先確定好自己努力的方向，為自己量身定做一個目標!到九年級了不妨大膽地“夸下�？凇�，在九年級我希望能夠在各方面都要更上一層樓，考上理想的高中，不讓自己的努力、家長和老師的努力都白費，盡我所能，拼出一個無憾的`青春!
當然，我也不是獨自一人只身拼搏，我們還有一位引路人——老程，相信老程會給我們指出正確的道路，至于路會不會走偏，還要看自己的造化了。一滴水的力量是微弱的，但整片大海的力量卻是氣勢磅礴的，所以我們班團結起來，一起努力才是最重要的!
生活中，每個人或多或少都會面對一些自己不喜歡做但一定要去做的事情，不管喜不喜歡，那都是自己必須面對的，都沒有理由草率應付，都必須盡心盡力，那才是對自己負責�？赡軙行┩瑢W一下子調整不過來，這就需要有足夠的毅力：名著《鋼鐵是怎樣煉成的》，今年最新上映的火爆電影《戰(zhàn)狼2》······里面的主人公都不是生來就當了英雄的，每個人都是這樣，沒有人能不費吹灰之力坐享其成的。大家都需要盡自己最大的努力去完成每件事。并捫心自問：“自己到底努力了沒有?”做每一件事都要用認真的態(tài)度，不能因為這件事過于簡單便草草了之。
這次新生只不過是一次機會，往后的路還要靠自己走。
新學期迎接新生作文 篇24
我是一只羊，我被拴在了一個獵人的木屋旁邊的樹樁上，我走也走不了，我旁邊的草都被我吃光了，太陽也下山了，獵人也準備把我殺了做成烤全羊，煩躁極了。
我因為貪玩而掉入獵人的陷阱，兩三小時后，獵人發(fā)現(xiàn)了我，我以為他是把我救上去的，但卻把我綁了起來提了回來，然后把我拴在了這里。之前，我旁邊也有一只羊，它也被拴在木樁上，但是它想盡了所有的辦法，最后還是逃了出去，自由自在的，還交了許多朋友。而我，卻在這兒，孤苦伶仃的在這個范圍內走動，我感到很悲傷。我也想像那只小羊一樣自由自在的'，所以我要逃出去。
我想出了3個辦法。我先嘗試了第一個辦法，我先用羊角把木樁給頂松，結果，吵醒了獵人，獵人就把木樁給釘?shù)酶o了�？磥磉@一方案行不通，那就換另一個方法試試。我鼓起腮，不停的向前奔跑，結果臉都漲紅了，木樁還是一動不動，繩子也沒有斷。方法B也是不行，哎，真是急死我了！那只能用最后一個方法了。我想著用爪子刨土，把土刨松了，木棍就倒了，我就可以逃出去了。我把下面的泥土刨呀刨，我卻刨出了一張紙和一支筆，這讓我非常驚喜，于是，我一張嘴咬著筆，兩條前腿按住紙，嘩嘩地寫了起來，再把這封信交給附近的信鴿阿諾，讓它把這張紙交給警察局。不一會兒警察來了，抓住了獵人，讓我重獲新生。
逃脫之后，我特別開心，還交了許許多多的新朋友，我跟他們一起吃草、玩耍、散步……現(xiàn)在回想起那件事，我領悟了一個道理：如果當時我不做能力之外的事情，我想我可能永遠也不會走出這個圈子，不能獲得新生。
新學期迎接新生作文 篇25
刀子一下一下的雕在我的身上，它深入我的骨髓，切割著我的神經，我的心臟在顫栗，我的血液在呼喊。不過沒關系的，盡量雕吧，雕琢的越深刻，才越有價值。況且，這疼痛跟我千年的孤獨比起來，又何足掛齒？
對呀，千年，我孤獨了一千年。
童年的記憶早已模糊，不知是誰將我播種？又是誰給予我生命，只記得我從不足一尺長到高達百丈；從稍萌嫩葉直至遮天蔽日，嗓音由稚嫩變得深厚，根基由脆弱變得堅韌。我原以為會就這么出生，就這么生活，就這么死去，像絕大多數(shù)樹木一樣。
可命運總是難料的，你永遠不知道明天將會發(fā)生什么。
一場突如其來的泥石流，浩浩蕩蕩的.，以排山倒海之勢直沖而來，縱然我上百年的根基，亦如以卵擊石，不堪一擊，于是，枝殘葉敗，我被泥沙沖得不省人事，當我醒來時，我的主干已被深埋于河床之中。
磐石般的將我囚禁的黑暗空間，說話只有悶悶的回音應和我，我能做的就只剩下回憶，回憶當初的美好時光，詛咒那場左右我命運的泥石流，可是當往事已經回憶盡了，當我已厭煩了一遍又一遍的詛咒，我終于再也找不到可做的事，于是我選擇了沉默，閉目，塞耳，在那深深的河床之下一睡便是一千年——
直到那一聲轟鳴，像是我麻木的神經突然被激活；我渾身停殆的血液突然開始流淌。我感到一種從未有過的興奮，好像，我重生了！
經歷了千年的孤獨，我忽然很想看看這個世界，這個人類主宰的新世界。
此刻雖痛，但樂在心里。
痛過之后，我便會迎來一個新生，迎來一個新名——烏木雕。
新學期迎接新生作文 篇26
我們每個人都只是個平凡人，所以都有可能會犯錯，但是犯錯之后，能不能知道自己做錯了什么，并且改正自己的錯誤，就是好人與壞人的差別了。古今中外都有很多類似的例子，不管是誰，只要愿意即時回頭，都還是有改過自新、重獲新生的機會。
舉個例子來說，在中國古時候，有一個人叫做周處，他是地方的惡霸，大家都很怕他。有一天，他問一個老人：“今年生成很不錯，為什么老先生你看起來悶悶不樂的？”老人回答他：“地方上的三害不除，大家都無法開心呀！”周處又問：“您說的'是哪三害？”老人告訴他：“山上的猛虎，水里的蛟龍，再加上你不就剛好是三害了？”周處大吃一驚，原來地方上的百姓，都當他是猛虎、蛟龍那樣可怕的東西了！于是，周處決定洗刷自己的罪惡，挺身而出為鄉(xiāng)里除害。他帶著弓箭獨自上山，靠著他奇大的力氣，一箭殺死了老虎，再跳下水里，與蛟龍搏斗了三天三夜，最后順利將蛟龍殺死。在除完了兩害之后，周處決定離鄉(xiāng)拜師，不再給鄉(xiāng)里帶來困擾，最后，他拜陸機、陸云為師，刻苦讀書、學習做人的道理，上天果然給了他機會，他的勤奮好學使他的名聲遠播，連朝廷都想要征召他當官，而成為了晉朝的大臣。
周處的故事，說明了一個人只要勇于認錯、有心改過，即使是像周處那樣的惡霸，還是會有機會，能夠改變眾人對他的評價，獲得心靈上的重生；古人說：“知錯能改，善莫大焉；一錯再錯，罪大惡極�！彼�，凡事要懂得改進，不要執(zhí)迷不悟繼續(xù)錯下去，也就是告訴我們，以前種種譬如昨日死，以后種種譬如今日生，唯有徹底的悔悟，才能獲得重生的機會，猶如寒冬之后，綠樹生出綠芽，一切重新開始，重見生機。
新學期迎接新生作文 篇27
剛進入小學開學時，我好緊張，因為我是一年級的新生，學校里的“菜鳥”。進去一年三班時，大家都張大眼睛看著我，面無表情，當時的我覺得很陌生，非�？膳隆Ｅ吕蠋煏粫軆矗颗鹿φn會不會很多？怕同學會不會不好相處或欺負我？我在椅子上坐立難安，只希望能趕快找到媽咪，趕快帶我回家。
正當我忐忑不安不安的時候，老師說話了。老師面帶著微笑，用很溫柔的聲音說：“哈啰！小朋友們，我是范老師，是你們的班主任，希望以后我們可以相處愉快�！蔽医K于放心了，我還以為老師都是哥哥說的很嚴厲，兇巴巴的，沒想到是這么的和藹可親，真讓我心中一塊大石頭落了地。功課呢？我很認真的上課，所以課業(yè)難不倒我，而且功課的分量也恰到好處，讓我能得心應手。就這樣，開啟了我的小學新生活。
每當下課時，看到同學三五成群的聚在一起嬉鬧玩耍，我好羨慕，真想加入他們。終于我鼓起勇氣說：“我可以一起玩嗎？”他們竟然熱情的回答我：“好呀！”從此我們就在校園里到處探險，到處玩游戲，生態(tài)池、游戲器材區(qū)、操場……，校園的.每個角落，都有我們的足跡和歡笑聲。
轉眼間，現(xiàn)在的我已經五年級了，對校園的一切如數(shù)家珍。我知道一年后，小學畢了業(yè)，我又將重新面對一個嶄新的開始，重新再做一個“新生”。
每個人在不同階段都會有新的開始，都會碰到新的陌生環(huán)境，雖然“萬事起頭難”，但只要勇敢的踏出第一步，掙脫重重的困難與枷鎖，就能像蝴蝶一樣，破繭而出， 重獲新生，有著五彩繽紛的羽翼，在燦爛耀眼的陽光下自在的飛舞。所以，我會有耐心的等待，等待又一次的破繭，再獲“新生”！
新學期迎接新生作文 篇28
我來不及撣去身上的灰塵，努力平復著急促的呼吸，尋找著下一個點標的位置，身邊有許多與我一同參加定向越野的人紛紛跑過，時間不多了。一咬牙，又加快步伐跑了起來，一片混沌中只有一個念頭分明地閃過——即便是最后一名，也得把任務完成了。
三十七分零二秒，真是個糟糕的成績。我胡亂地灌了幾口水，想要散去面上因燥熱而生的粉紅，卻聽見集合的'哨令——第二次越野開始了。
腿像灌了鉛一樣沉，腳底的水泡也讓我每走一步都像是煎熬，偏生那冗長的總結沒完沒了地響著。我抹去滑落至唇畔的汗水，努力清明神志。
果然，第二次團體活動一開始，我就被遠遠甩在了后頭�？粗犛训纳碛跋г诠战翘帲彝现彝�，幾乎是拼盡全力，卻也只不過是歪斜著小跑罷了，極度灰心，卻依舊只是咬緊了牙關。
好不容易要分頭奔赴目的地了，焦灼的隊友卻跑錯了方向，遲遲才來。在鋪天蓋地的火熱中，爭執(zhí)也就變得容易引發(fā)了。我聽著喋喋不休地發(fā)泄，突然有些煩躁——我憑什么吃這樣多的苦頭呢？
因腳上水泡而抱怨了一句高強度體力活卻被冠以“嬌氣”二字時，真的是到了克制的臨界點了。我把自己重重的扔進座位，用冷水澆滅心頭的火，突然明白了什么。
這是一種新生。
就像是十三四年前，我們剛誕生那樣。不知是多大的疼痛，才誕育出了我們。今時今日，亦是如此。所以，沒有什么好抱怨的，我知道只有在肉體的疼痛積累到一定程度突破了極限后，你才會驚覺你有更大的可能性，所以一切的折磨、磨練，只是為了有朝一日的浴火重生。
我閉上了沉重的眼，精神卻擁有了從未有過的超脫。
新學期迎接新生作文 篇29
上個星期天，我照例背著吉他去上課。還是那個老師，還是那些同學，還是……那個新生。一切似乎都沒有改變。
我們這個吉他班，每一個學生的學習進度都不一樣。有的學了一年，有的剛開始學。而我，屬于快學了一年的那種。
暑假，這個班終于添磚加瓦，從原來幾個人擴大到幾近十個。那個女孩———這堂課的明星，也是暑假新來學的。整個暑假，新生們都在學最基礎的知識，她看起來平淡無奇，就這么混跡在一群人之中，并沒有引起我的注意。
這節(jié)課，老師照例在檢查新生們在家的練習情況，其他人彈得都“潰不成軍”，老師無奈地指了指她：“你來彈一下�！�
女孩留戀地看了一眼譜子，小心翼翼地合上筆記本，開始彈奏�？墒�，剛彈兩下就突然停下，看來是忘譜了。
女孩緊張地看了看我們，大家也同樣目光炯炯地望著她。她局促地抹掉手心的汗，猶豫著想去拿譜子，但手剛伸出去，又悄悄縮了回來。
正當大家就要失去耐心，正當老師就要檢查下一個同學的`時候，琴聲突然響起。起初有些凝滯，就像冬天我用冰涼的手彈著古箏一樣，但很快琴聲就如上等的絲綢一般順暢。一首短短的《愛的羅曼史》被她彈得如行云流水。所有人都一呆，繼而極其認真地傾聽每一個音符。
我一直自恃有古箏的十級功底，絲毫不把吉他的練習曲放在眼里�？傁胫殴~曲比這些難多了，所以從來沒有盡全力去練習一首歌。當學到這首曲子的時候，因嫌他不好聽，并且期中有個大橫按，練習時左手會有些疼，所以只是草草地練習了兩遍，就丟到一旁，不再理會這首被練得半生不熟的曲子，轉而主攻指彈了。
新學期迎接新生作文 篇30
似水流年，今天的大家已不再是在草地里玩過家家的小朋友;今天的大家已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生;今天的大家已經告別童年，走向青春。攜帶對將來的憧憬，大家來到了人大附中，走進了高中一年級生活。
開學已經一個月了，對新的環(huán)境有了肯定的認知。面對高中一年級生活也有很多感受。
上高中一年級了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干干凈凈、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、互聯(lián)網(wǎng)中心與實驗室又讓我流連忘返。這所有與小學都有著非常大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上高中一年級了，第二個感覺是對將來的憧憬與向往。開學典禮上，大家懷著激動的心情把美好的`心愿系在氣球上，放飛到藍天。大伙的愿望各色各樣，有些期望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界;有些期望做個記者，讓全人類都為中國今天的快速進步而驚嘆;有些期望做個文學家，被人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能達成，初中這三年，大家會給將來打下堅實的基礎，朝目的一步步邁進。
上高中一年級了，再有些感覺便使緊張。在中學，特別是出色的中學，學習的角逐相當激烈，從而也會有肯定的重壓。稍不留心成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不可以放松，要時時都處在學習狀況。大家需要要適應這種緊張的學習氛圍才能在三年的學習中獲得成績。
上高中一年級了，既激動又期待還緊張。但無論怎么樣，從一點一滴做起，融入到新日常，讓大家以昂揚的心態(tài)面對高中一年級生活。
新學期迎接新生作文 篇31
是夜，遠處的月，散發(fā)著微弱的光，周圍的黑暗壓抑著我，起身來到窗前，開窗，冷風透過窗簾，刺痛我麻木的頭腦，我哆嗦了一下，眼神開始漂浮，思緒再次飄遠……
又是這樣，無論我再怎么努力，就是沒有回報，我惆悵的走著，不知不覺中，來到了那棵樹下。
樹上的葉子所剩無幾，只有幾片葉還在強撐著，風一吹便也無力的`飄落，枝干那樣粗大也沒能留下。
我依稀記得去年夏天，這樹是那樣的繁盛，綠葉縈繞著整棵大樹，微風拂過，綠葉也隨之搖曳。樹下總有那么幾個孩子，在那兒小跑著，跳著，唱著。陽光透過綠葉，斑斑駁駁的影子灑落在地上，午后的樹下，便是一個佳地。放學走過這樹前，總忍不住的想，再回頭看一眼，印在腦海中的便是那抹生機了。
可如今，怎么就成了這幅樣子了呢？
走近這樹，手指不經意間劃過，卻是滿手的皺折，它，是老了嗎？生命要到頭了嗎？我坐在熟悉的地方，閉上雙眸，想再找到當初的感受，卻添了幾分不知的陌生。再睜眼，又看到了那葉，被風無力地掀動，在地上翻轉，再翻轉，最后沒入土中，消失的無影無蹤。
我微微出神，那葉，是死了，還是活了？我想，它應該還活著吧！它應該是為明年的新綠，提供營養(yǎng)吧！
突然間，我豁然開朗，原來每次的挫折，都是為了后面的那份美好，挫折令人回味，但那份美好卻令人珍惜！我釋然了。我想，我現(xiàn)在的失敗，是為了以后的美好而做鋪墊吧！一瞬間，我又斗志滿滿，想著要更加地努力。
漸漸回過神來，再次看向這棵樹，透過這樹的枯葉，看到了未來的繁綠。我笑了。它在生長的過程中，給予了我力量，有些不可思議，可事實是這樣，是它給予了我力量。
思緒回籠后，我又看向那樹，再次笑了，是它，給予了我力量……
新學期迎接新生作文 篇32
山本耀司說：“人必須撞上一些別的什么，反彈回來，才會了解自己�！蔽蚁�，這樣的碰撞不僅能讓我們了解自己，也能使我們了解世界。
人們的認知必然是通過行動才獲得的。我們從哭啼的嬰孩時期開始，睜開眼睛，世界仍是一個模糊的整體;再長大些，我們撫摸那些花草，與昆蟲對話，世界變得有觸感;直到能夠獨立思考問題，我們仍在不知疲倦的實踐中獲得新的發(fā)現(xiàn)。
有人說：“知比行容易�！贝_實，只是憑空想想，似乎也不需要花什么氣力。然而，這種想法正是對知與行的割裂，把知當成了空想。一部分人陷入此般“意識流”的陷阱中，仿佛認為擁有了花園，就擁有了美。可實際上卻導致現(xiàn)實與幻想的失衡，也使自身的存在失去了重力。
真正的“知”是建立在“行”的基礎上的，是在人們和外界的碰撞中，一次次斷裂、倒塌，重新自我構建出來的`�！靶小苯o人們具象化的體驗，同時也是一種試錯的過程。我們不明白，所以去探究嘗試，我們會犯錯，所以去糾正改良，因人們對完美的偏執(zhí)，而不斷完善我們的知識體系，提高我們的認知能力。
若沉浸在“知比行容易”這樣的理論中，很容易造成人們行動力的缺乏。人類的偉大之處正是在于能夠超越自身的局限。在這個時代，我們把進步當作價值判斷的標準，因此，新一代年輕人更需要的是實干精神，踏踏實實地站在這片土地上，使自己不變成漂浮的氣球，或者說牢牢地把那個氣球攥在手中前行，才是我們該做的事。
“知”是一步一步走出來的，因此“知”才更難實現(xiàn)，它是深陷泥土的足跡，是我們生命的紋路。
新學期迎接新生作文 篇33
清晨，是一個希望，一個夢想，不管昨天你怎樣低落，總會看見太陽的升起；不管昨天你怎樣困苦，總會擁有今天的希望。
大地因有綠色，而生機勃勃；天空因有云朵，而神采奕奕；人生因有夢想，而充滿動力。我們都曾為了夢想而拼搏，都曾張著夢想的翅膀，翱翔在天邊，只為欣賞人生最絢麗的風景，夢想，是那么遙遠，卻又那么接近生活，夢想是個夢，更是一個動力。卡耐基曾說過一句話：今天太寶貴，不應該為酸苦的憂慮和辛澀的悔恨所消蝕。把下巴抬高，使思想煥發(fā)出光彩，像春陽下跳躍的山泉。
抓住今天，它不再回來。今天或許是一個糟糕的日子，但或許也是個美滿的日子，我們與其那樣虛度光陰，與其碌碌無為地過完一天，還不如努力讓原本糟糕的今天變得充實起來，因為既然做了就要做的精彩，把今天也當回事，或許明天的你會因為今天的自己而驕傲。任何想不通的事情，在清晨的`陽光下，仿佛一下子就通了。沒了任何的煩惱，憂慮，只有無盡的希望，只有無盡的力量，可以坦然面對任何事。
昨天，屬于過去；明天，屬于未來。我的一位老師曾說過，當你覺得一件事太難有些難解的時候，不要刻意的再去想怎么解決它，與其一直消沉下去，還不如早些休息，或許明天會有新的辦法和見解，或許明天一切會更好。這真的是如此。還有一些事情，并不能只等到明天，因為一些事情你等到明天的時候就晚了，今天的事情就只有今天盡心盡力的去解決，今天的事情今天完成，明天會有更重要的任務等著你。
所以啊，明天既是一個新的開始，更是一個努力的起點。每天醒來，都是新生。
新學期迎接新生作文 篇34
我們一生之中最該深深感動的時刻恰恰不懂得感動是什么。當母親給了我們生命時，我們還能說什么比這更令人感動的。也許嬰兒的啼哭并不是毫無意識的吧，那些初次滴落的淚珠，我想是為母親而流的。從那一刻起，我們每個人生命中便有了一個影子，跟隨著你，讓你永不孤獨。
清早，影子長長的，清晰地伴在你的身后。扶著你學步，領著你學語，一起忘形地笑……從生命開始，我們便有了一個不離不棄的伙伴，朝朝暮暮地相處，分分秒秒地相隨。我們或許忘了如何感動，其實這感動已溶入無意識之中。有人說孩子小的時候像一只忠實的小狗，你罵他，打他，他都跟著你，依靠著你。長大些，就變成了狡猾的貓，只有餓了，才回來找你。成年了，卻又變成了忠實的狗，保護著你，陪伴著你。而母親扮演的.角色，是站在原地日日夜夜等待狗和貓的歸來。
中午，影子便斷了。當你如日中天的時候，母親便不那樣如影相隨了。我們要離開母親去闖外面的世界，我們才知“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的祈盼， 我們封存多年的感動便在頃刻間釋放。在我們遇到危難時，總會一下子想到母親，這是人類尋求庇護的本能，而天下間所有慈母在此刻都顯得無比高大。記得看過一則報道，一對母子外出旅游，母親去打水途中跌倒，懷中的水果刀彈開刺中了心臟，而在三天后旅游結束歸來，母親才倒地死去。醫(yī)生只說了一句：奇跡的名字叫母親。我的心中驟然發(fā)緊，原來愛不僅僅是生命之中的關懷。
夕陽西下，拉長了我們的影子。我們又回到母親身邊了，就像生命降臨之初那份感動又襲來，我們才覺得任何回報都無法和母愛相提并論。只好說，如果有來世，讓我做你的母親，像你愛我那樣再愛你一遍吧！
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