踢毽子作文15篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的踢毽子作文，歡迎大家分享。

踢毽子作文1

　　星期一，我看見(jiàn)別的同學(xué)都在練習(xí)踢毽子，我也想要一個(gè)毽子，于是，下午放學(xué)的時(shí)候，我就讓爸爸給我買(mǎi)，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)，我心里高興極了！

　　星期二下午大課間，我拿著事先買(mǎi)好的毽子高高興興地去操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我就迫不及待地開(kāi)始踢毽子�？墒俏颐看沃荒芴咭粋�(gè)，就算我努力地踢，最多還是踢一個(gè)。大課間過(guò)后，我累的滿頭大汗，可我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)踢毽子。我只好垂頭喪氣地回到了教室。第二天的`大課間，我吸取了昨天的教訓(xùn)，沒(méi)有盲目地踢。我請(qǐng)教我們班很會(huì)踢的同學(xué)，我照著他教給我的方法來(lái)踢。果然不出所料，第一次我就踢了兩個(gè)，我乘勝追擊，第二次又踢了三個(gè)，第三次我竟然踢了五個(gè)……在大課間快要結(jié)束的時(shí)候，毽子在腳的帶領(lǐng)下已經(jīng)能夠隨風(fēng)舞動(dòng)了！

　　雖然我累的汗流浹背，但是我心里美滋滋的。

踢毽子作文2

　　星期六的早上，我正在和伙伴們玩踢毽子，媽媽提議：“你們玩?zhèn)�踢毽子比賽好嗎？”我們高興的答應(yīng)了媽媽的'提議。

　　比賽開(kāi)始，媽媽做裁判員。

　　豆豆姐姐踢了11個(gè)，晨晨妹妹踢了3個(gè)，我踢了5個(gè)，媽媽宣判豆豆姐得第一。我和妹妹撅起了嘴。

　　媽媽笑著說(shuō)：“那再給你們一次機(jī)會(huì)，誰(shuí)能告訴我，你們一共踢了多少個(gè)？”

　　我想了想，要求我們一共踢了多少個(gè)？就是要把我們?nèi)齻�(gè)踢的數(shù)量合起來(lái)，是求總數(shù)。老師給我們講過(guò)，求總數(shù)用加法。我高興地告訴媽媽：“我知道怎么算啦！是要把我們?nèi)齻�(gè)踢的數(shù)加起來(lái)。列式是11+3+5=19（個(gè)）�！�

　　“怎樣算？”

　　“相同數(shù)位相加，先從個(gè)位加起，1+3+5=9，是9個(gè)一，再與一個(gè)十合起來(lái)就是19，所以我們一共踢了19個(gè)�！�

　　媽媽聽(tīng)了我們的答案開(kāi)心的笑了。

踢毽子作文3

　　“加油！加油！”“不能輸！”“小心。”“唉！”咦？這是哪兒傳來(lái)的喊叫聲，哦，原來(lái)是我們的學(xué)�！�—清江一小，正在舉行一場(chǎng)激烈的踢毽子比賽，你瞧！那些各班選拔出來(lái)的小運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)踢得熱火朝天，安靜了好幾天的校園，頓時(shí)熱鬧非凡起來(lái)。

　　比賽開(kāi)始不久，窗外就圍滿了人，幾十雙眼睛睜得圓圓的盯著運(yùn)動(dòng)員們，那樣子，就像是他們自己參加比賽似的。只見(jiàn)那些運(yùn)動(dòng)員們像一只只輕盈的`燕子，熟練的在場(chǎng)內(nèi)踢著毽子，并得意得擺出各種各樣的姿勢(shì)，真是千姿百態(tài)，無(wú)所不有。只見(jiàn)我們班的戴敏，把毽子高高地踢向上方，又落下來(lái)，忽上忽下，忽左忽右，真讓人心驚膽顫。突然，毽子似乎要著地了，戴敏一看，馬上猛地伸出腳，一下子就接住了毽子。說(shuō)完了毽子能手，再說(shuō)說(shuō)倒霉的章壽喜，只踢了幾個(gè)，就被淘汰出局了。我們班的邵興雖說(shuō)踢得多，可是方法不對(duì)，所以也沒(méi)選中，我呢，平時(shí)不錯(cuò)，可比賽時(shí)，由于過(guò)分緊張，只踢了三十二個(gè)……

踢毽子作文4

　　今天上作文課的時(shí)候，老師組織我們一起到操場(chǎng)上進(jìn)行體育活動(dòng)。

　　在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的踢毽子，有的跳繩，還有的踢足球。特別是踢毽子的同學(xué)會(huì)做出各式各樣的動(dòng)作。有的同學(xué)會(huì)翹著腿踢，有的交換著腳踢，還有一只腳踢，連老師也參加了我們踢毽子活動(dòng)。只見(jiàn)孫老師做出了優(yōu)美的'動(dòng)作贏得了同學(xué)們陣陣喝彩。看到孫老師的參與同學(xué)們的積極性更高了。毽子在空中跳來(lái)跳去如同幾只蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　踢毽子比賽結(jié)束了，老師也帶著我們回去了，在班里老師對(duì)我們說(shuō)：“以后同學(xué)們只要積極參加，我們還會(huì)有許多比賽呢！”

　　今天我真高興。

踢毽子作文5

　　一天下午，我很快就寫(xiě)完作業(yè)了！我正在看書(shū)，突然聽(tīng)見(jiàn)李菲菲的聲音：“小婧婧！（我的小名）快下來(lái)玩呀！你不是正想和線錦華比賽踢毽子嗎？”我聽(tīng)了之后，動(dòng)心了，如果我贏了她，我就成了“小區(qū)踢毽子王”。于是，我馬上挑了最好踢的毽子，下了樓！

　　原來(lái)，一個(gè)名叫孫豪杰的二年級(jí)小弟弟也來(lái)比賽，要知道，他一分鐘可以踢70多個(gè)，厲害著呢！我心想：二年級(jí)的勝過(guò)勝過(guò)四年級(jí)的'多不好意思呀！于是，我對(duì)線錦華說(shuō)：“華華，你是想踢毽子接力還是一分鐘踢多少個(gè)那種的？”線錦華說(shuō)：“接力，你是我的好朋友，當(dāng)然要挑你最拿手的喲。就孫豪杰那小子，哼，想當(dāng)”小區(qū)踢毽子王“？”我聽(tīng)到這兒樂(lè)了，“好了好了，開(kāi)始吧！”我看孫豪杰是等不及了！

踢毽子作文6

　　最近，我們班開(kāi)展了一項(xiàng)活動(dòng)——踢毽子。

　　這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)始后，同學(xué)們只要有空閑時(shí)間，就爭(zhēng)分奪秒地練習(xí)踢毽子，每個(gè)人都希望自己是踢的最多的'那個(gè)人。每天一下課，男同學(xué)不再打鬧，女同學(xué)也減少了嬉笑，大家都跑出教室練習(xí)踢毽子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，同學(xué)們踢毽子的技巧都有了很大提高。

　　在幾次踢毽子測(cè)驗(yàn)中，我是全班右腳踢得最多的，別人都羨慕我，有些人甚至專門(mén)向我請(qǐng)教踢好毽子的方法。我漸漸有些驕傲了，心想：反正他們都是我的手下敗將，我可以不再練習(xí)了。但是，松懈了幾天后，我突然發(fā)現(xiàn)自己好幾次連十個(gè)都踢不到了。我趕緊繼續(xù)練習(xí)，才恢復(fù)了水平。由此看來(lái)，做任何事都不能太過(guò)驕傲，應(yīng)當(dāng)始終保持謙虛，持之以恒，才能不斷進(jìn)步。

　　踢毽子活動(dòng)讓我受益匪淺，不但能豐富我的課間生活，還能強(qiáng)健身體，促進(jìn)學(xué)習(xí)，我以后要把毽子當(dāng)作我的好朋友。

踢毽子作文7

　　“叮鈴鈴——”下課鈴響了，同學(xué)們迫不及待的.走出教室，開(kāi)始了豐富多彩的課余活動(dòng)，如跳皮筋、踢毽子等，其中就有我們最愛(ài)的踢毽子。

　　我們很快就分組了，我和李佳歆一組，應(yīng)佳彤和卓姝妤一組。我們組贏了所以我們先踢。李佳歆親自上陣，只見(jiàn)她先壓壓腿、彎彎腰，做了熱身運(yùn)動(dòng)，她先試著踢了幾個(gè)，做了詳細(xì)的準(zhǔn)備。只見(jiàn)她把毽子往空中一拋，右腳一抬，開(kāi)始踢起來(lái)，毽子像一只小鳥(niǎo)飛舞著，忽左忽右，忽前忽后，還邊踢邊轉(zhuǎn)圈，眼睛緊緊盯著那只毽子。一口氣踢了五十幾個(gè)。接著我又踢了十幾個(gè)，一共踢了六十多個(gè)。卓姝妤踢了二十幾個(gè)，接著應(yīng)佳彤又踢了十多個(gè)，還剩下十幾個(gè)。第一局我們贏了，我們有點(diǎn)得意。第二局又開(kāi)始了，李佳歆踢了二十多個(gè)，毽子就像一只小精靈，在她的腳上常聽(tīng)話，像拉了一根無(wú)線影一樣。突然，她一腳沒(méi)接住，毽子飛了出去，她連忙一箭步上去，把毽子勾了回來(lái)，踢了三十多個(gè)，我又踢了十八個(gè)，這局我們又贏了。

　　踢毽子真有趣��！

踢毽子作文8

　　星期三的下午，學(xué)校舉行了踢毽子比賽。

　　隨著哨聲的響起，比賽開(kāi)始了。只見(jiàn)五顏六色的毽子，好像一只只歡快的小鳥(niǎo)，在空中飛來(lái)飛去。同學(xué)們個(gè)個(gè)技術(shù)高超，看得我膽戰(zhàn)心驚。

　　過(guò)了一會(huì)，輪到我上場(chǎng)了。我很有信心地用左手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，毽子很聽(tīng)話地落到我的`腳邊，我腿一曲，就穩(wěn)穩(wěn)地接住了毽子，就這樣一個(gè)接著一個(gè)地踢。可好景不長(zhǎng)，不知是我用力太猛，還是可愛(ài)的毽子想跟我開(kāi)個(gè)玩笑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走了。我連忙跑過(guò)去，還好還好，終于被我“救”起來(lái)了。我感到自己的臉好像在燃燒……

　　最后，方天珵和我分別以46個(gè)和31個(gè)摘得了冠亞軍，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。好開(kāi)心哦。

踢毽子作文9

　　踢毽子是我們的流行游戲，一到下課，我們就開(kāi)始踢毽子。

　　有一天，我和李露露一起踢毽子。我們玩的是加減，我一下子踢了十個(gè)，李露露踢了五個(gè)，我有五分了，高興得手舞足蹈。李露露呢？她氣得眼睛瞪得大大的。第二次，可能我有點(diǎn)高興過(guò)度，只踢了三個(gè)。又到李露露了，這次她比我多踢了三個(gè)，我的五分減了三分，還有兩分，她得了三分。第三次，我又比她少2分，她高興得合不攏嘴。我有點(diǎn)生氣，她開(kāi)心地說(shuō)：“我超過(guò)你兩次了哦！”后來(lái)我們又踢了好幾次，這幾次她高興不起來(lái)了，因?yàn)槎际俏亿A的`。她氣急敗壞地說(shuō)：“破毽子！”我想：你不用生氣，我們以后再來(lái)比，我們永遠(yuǎn)是朋友，但我又不敢和她說(shuō)。這時(shí)12點(diǎn)了，我們陸續(xù)回到了教室。

　　通過(guò)踢毽子，我明白了做事要腳踏實(shí)地，不能因一點(diǎn)點(diǎn)成功而驕傲。游戲歸游戲， 朋友永遠(yuǎn)是朋友，我們不能因?yàn)橛螒蛏系妮斱A而破壞了朋友之間的友誼。

踢毽子作文10

　　“鈴鈴鈴”，大課間活動(dòng)開(kāi)始啦！

　　各班同學(xué)來(lái)到各自的活動(dòng)場(chǎng)地，開(kāi)始踢毽子啦！瞧！那位毽子高手，也是我們班的女中豪杰—高惠子。她用食指和中指夾住毽子的底，向上一拋，毽子猶如一位雜技演員，在空中翻了一個(gè)跟斗，快速地落下來(lái)。惠子看準(zhǔn)毽子，用腳向上一踢，毽子又開(kāi)始了“工作”。她接二連三地踢著毽子，毽子連續(xù)不斷地一上一下。情況不妙，淘氣的`毽子一下子飛到她身后。我原以為惠子不能接住毽子了，結(jié)果她使出了補(bǔ)救絕招？？“轉(zhuǎn)身法”。一轉(zhuǎn)身，惠子輕松地抬起了腳。“哇塞”，她居然成功了，我簡(jiǎn)直不敢相信�！�63、64！”太棒了，她創(chuàng)下了自己的新紀(jì)錄—64個(gè)！我太羨慕她了，多么希望自己也能踢得那么好。

　　這次精彩的踢毽子，使我難忘。

踢毽子作文11

　　踢毽子比賽作文350字

　　今天是星期五，我們終于把握住了機(jī)會(huì)。拉開(kāi)了遲遲沒(méi)有開(kāi)始的踢毽子比賽。我們今天，終于可以和其他小組較量較量了。

　　隨著上課鈴聲我們來(lái)到了地下車(chē)庫(kù)。我們小組是第六個(gè)比賽的。前五個(gè)小組的成績(jī)都不錯(cuò)，還沒(méi)踢的同學(xué)，在加緊練習(xí)。終于到我們小組比賽了，隨著老師的一聲令下：“開(kāi)始”！我努力地踢著，剛踢了四個(gè)，毽子就掉了。后幾次，我只踢了一、兩個(gè)。我灰心了，但是當(dāng)我彎下腰去撿毽子的時(shí)候，看見(jiàn)小組組員一個(gè)個(gè)奮力地踢著毽子，就連平時(shí)最容易垂頭喪氣的黃怡，在此刻也沒(méi)有放棄，而是努力地?fù)炱饋?lái)再踢。我的.信心被激發(fā)了，我也踢了起來(lái)。直到老師喊停，我才停了下來(lái)。

　　這次比賽，我們小組雖然只得了第三名，但是我卻從中明白了許多。在遇到危險(xiǎn)或者困難的時(shí)候，千萬(wàn)不能喪失信心，只要有信心，希望就在前方。

踢毽子作文12

　　我是一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別愛(ài)踢毽子的小女孩。

　　我從二年級(jí)開(kāi)始，就喜歡上踢毽子了。一開(kāi)始，我只能踢一兩個(gè)，有時(shí)候，連一個(gè)都踢不到。經(jīng)過(guò)每次在學(xué)校的下課時(shí)間和放學(xué)后寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)間練習(xí)。終于我能踢到了5個(gè)。到了三年級(jí)的時(shí)候，我居然能踢到十幾個(gè)了，我特別的開(kāi)心。有時(shí)候，雖然踢得很累，但我還是堅(jiān)持練習(xí)。我已學(xué)會(huì)單踢、盤(pán)踢。而且，一分鐘單踢六七十個(gè)，盤(pán)踢三四十個(gè)。我練呀練呀，不知不覺(jué)，學(xué)校的`冬鍛節(jié)就要到了。

　　我代表學(xué)校班級(jí)報(bào)名參加冬鍛節(jié)踢毽子的比賽。在比賽前，我努力練習(xí)踢。冬鍛節(jié)到了，我拿著毽子到指定的位置。只聽(tīng)哨子一吹我就開(kāi)始踢，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的腳一次也沒(méi)有停過(guò)，毽子在我的腳上上下飛舞。又是一身哨響，我停住了腳步。比賽時(shí)間到。這是，耳邊傳來(lái)裁判員的聲音：陳露六十八個(gè)。過(guò)了幾天后，體育老師在大會(huì)上宣布三年級(jí)組踢毽子比賽，陳露第一名。頓時(shí)，同學(xué)們向我投來(lái)了贊許的目光。

　　我最喜歡踢毽子了。

踢毽子作文13

　　踢毽子是一項(xiàng)既能鍛煉身體又不受場(chǎng)地限制的體育活動(dòng)，男女老少都可以參加。毽子色彩艷麗，能給寒冷單調(diào)的冬季帶來(lái)一絲生機(jī)。

　　雖然，我對(duì)毽子很陌生，但我也要踢它。第一次踢時(shí)，我不小心踢了一下，它飛到我的'頭上，撞到我了，把我嚇了一跳，幸好毽子不沉，可我看到其他同學(xué)踢了那么多，我又羨慕又嫉妒。

　　今天的課上，老師教我們踢毽子，老師先給我們做了一個(gè)示范動(dòng)作，只見(jiàn)老師掂量了一下毽子的重量，之后輕輕地拋起毽子，毽子飛到有二層樓那么高，老師那銳利的目光盯著毽子。毽子好像被施了魔法，飛來(lái)飛去，像小燕子似的，在老師腳上時(shí)左時(shí)右，時(shí)上時(shí)下。老師一連踢了11個(gè)，毽子才落下來(lái)，我們紛紛豎起大拇指，稱贊道：“老師真厲害！踢了11個(gè)。”之后是我們來(lái)踢，身手笨拙的我們當(dāng)然踢不好了，最多的人只踢了2個(gè)，我才踢了1個(gè)。

　　踢完毽子，每個(gè)人的小臉都紅撲撲的。今天玩的可真開(kāi)心�。�

踢毽子作文14

　　今天，我覺(jué)得無(wú)聊，變想起了學(xué)習(xí)踢毽子。因?yàn)�，每�?dāng)我看到別人一次踢了五十多個(gè)毽子，便感到很傷心，我下定決心要寫(xiě)了。

　　我先跑了一圈步，接著拿起毽子踢了又踢，可總是不能超過(guò)三個(gè)，我很生氣，變對(duì)在一旁看守的'媽媽說(shuō)：“媽，我不學(xué)了，真困難!"媽媽故意笑著說(shuō)：“怎么打退堂鼓了"我聽(tīng)了，又找回了自信。媽媽接著說(shuō)：“踢毽子要有耐心，看你急得像熱鍋上的螞蟻。"我聽(tīng)了，深呼吸幾次，感覺(jué)輕松多了!我接著又踢了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快，眼看太陽(yáng)快要下山了，我還在繼續(xù)練著，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，五個(gè)。"哇!我成功了!"我一次踢了二十多個(gè)。我把這件事告訴了爸爸，爺爺，奶奶等人，他們都夸我能干，我高興地笑了，我歡呼，跳躍著，笑聲在天空中飄蕩。

　　通過(guò)這次，我明白了一個(gè)道理:干什么事情都不能半途而廢，要堅(jiān)持才會(huì)取得成就。

踢毽子作文15

　　星期六的上午，有一場(chǎng)踢毽子比賽。我們班的小蘭同學(xué)就要去比賽了。

　　比賽就要開(kāi)始了，只見(jiàn)小蘭緊緊地拿住毽子，好像她一松手毽子就會(huì)溜了似的。

　　伴隨著一聲哨響，大家都飛快的踢起來(lái)，小蘭先把毽子輕輕地拋起來(lái)，等毽子快要落到地上的'時(shí)候，小蘭把腳一抬，一踢毽子就飛了起來(lái)。

　　小蘭不慌不忙的在前后踢出了許多花樣，讓人眼花繚亂，看不清毽子在哪里了：她把毽子左踢右踢，毽子好像一個(gè)調(diào)皮的男孩在圍著媽媽繞圈圈。

　　突然，毽子想不聽(tīng)話的小孩飛了出去，我們的心一下提到了嗓子眼，都緊張的叫起來(lái)。只見(jiàn)小蘭也繃紅了小臉緊張地使出全力去挽回——毽子也好像懂得了小蘭的心思，不再頑皮地逃開(kāi)。

　　小蘭又開(kāi)始隨心所欲的擺布起毽子來(lái)，一會(huì)往前踢，一會(huì)往后踢，真像一只輕快的小燕子在上下飛舞。她的腳尖接到毽子時(shí)發(fā)出“叮叮�！钡穆曇�，好像是一位鋼琴演奏家在彈奏優(yōu)美的樂(lè)曲。

　　真是一場(chǎng)有趣的比賽。

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