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不再孤單作文700字（通用36篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的不再孤單作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
不再孤單作文 1
生活中總會(huì)有許多不順的事情，或許我們會(huì)感到害怕而退縮，感到好奇而前行。每天都會(huì)有新奇的事情等待著我們，一切不美好的事情都會(huì)散去。
我是一個(gè)好面子的人，有時(shí)和朋友有了小矛盾，明明是我錯(cuò)了，我卻不承認(rèn)，只會(huì)等到她來(lái)找我時(shí)我才向她說(shuō)明自己的錯(cuò)誤。那是在八年級(jí)的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們搬椅子去操場(chǎng)上的時(shí)候我和好朋友發(fā)生了誤會(huì)，竟然到了絕交的地步。坐在椅子上，風(fēng)一陣陣的，我們沒(méi)有說(shuō)話。她和別人說(shuō)話，我在看書(shū)，眼睛時(shí)不時(shí)的向她那里望去，她的目光卻從未射向我這。
從開(kāi)始到結(jié)束，我們的友誼就像“破鏡不能復(fù)圓”一樣，不會(huì)再像以前那樣了。我不擅長(zhǎng)交朋友而且也不會(huì)交朋友，所以我就成了班里的”獨(dú)行俠”。干什么事總是一個(gè)人，在那段時(shí)間里，總是有一種悲哀，一種留戀。留戀著我和她一起玩的時(shí)候。我每天都是在想要不要去找她談一談，退一步，向她認(rèn)錯(cuò)，我們說(shuō)不定就和好如初了�？墒牵慨�(dāng)我下定決心要說(shuō)時(shí)，卻不知道要說(shuō)什么。
那天，有一位老朋友把我拉入了她們的友誼圈中，我們便成為了好朋友，其中有一位是我所交到的朋友中，關(guān)系最鐵的。不只是因?yàn)槲覀兊陌职质呛糜�，而且我們很有共同點(diǎn)，說(shuō)話很投緣。
有了她的陪伴，我不再是“獨(dú)行俠”了，我們是“雙俠”。她真的是很好，身上有很多正能量，很有活力。她也是我第一位邀請(qǐng)到家里的朋友。在我不開(kāi)心時(shí)，她總會(huì)逗我開(kāi)心，我們有好玩的，好吃的總是和她分享，我們的四人組分成了雙人組，我們一起玩，剩下的`兩個(gè)人一起玩。
她像陽(yáng)光一樣，在我孤單時(shí)照亮了前方的路，使我找到方向與希望。在和她一起玩的時(shí)間里，我感覺(jué)自己好像在做夢(mèng)，回到了小學(xué)六年級(jí)和那位好友玩的時(shí)刻。和那是一樣，我們總是會(huì)一起嬉笑打鬧，我們總是胯著對(duì)方的胳膊一起走，一起玩。她是開(kāi)朗，活潑的。讓我度過(guò)了難忘的一年。雖然上九年級(jí)后，我們分開(kāi)了，可是友誼卻絲毫不會(huì)減少，不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而減少本分。
從此，我不再孤單，有了她的陪伴。在我八年級(jí)的回憶錄上，有了最美的回憶；在八年級(jí)的相冊(cè)上有了最美的畫(huà)面；在八年級(jí)的日記里有了最美的文章。
不再孤單作文 2
遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的孤單，因你而消散……
——題記
不甘地離開(kāi)，那生活近十年的美麗城市，來(lái)到陌生的這里，望著陰沉的天空，仿佛自己是那一只被拋棄的大雁，獨(dú)自一人在空中無(wú)力地飛翔。心，沉默著……
孤單，消散不去的孤單，那一張張陌生的面孔像小刀一般，劃過(guò)胸膛，留下無(wú)法抹去的痕跡。陰沉的天空，雨點(diǎn)嘩啦啦地落下，在地面上，在樹(shù)葉旁，濺起小小的水花。不知怎的，它竟悄悄落入我的心房，在一片無(wú)波的死水上濺起彩色的波紋，蕩漾著那熟悉的回憶。我再也控制不住自己，隨手順著一把傘，便奔入那雨滴中去。心，跳動(dòng)著……
整個(gè)世界都是朦朧的，包裹在雨滴里，那是時(shí)間的流逝，朝前看著，那是幼時(shí)熟悉的大樹(shù)，是最愛(ài)的河流，和最難忘的雨滴。
耳畔，全是那熟悉的雨聲，不，是歡笑聲，是小時(shí)候在雨中奔跑時(shí)的聲音，像銀鈴，卻更像那激動(dòng)的心跳，越出心口，在天間回蕩。扔去手中的傘，雨點(diǎn)溫柔地?fù)崦业哪橆a，像是久別重逢的朋友，相互擁抱間，回憶起那過(guò)去的悄悄話。原本緊皺的眉展開(kāi)了，下沉的嘴角不自覺(jué)地向上牽，滿臉的.笑意在你面前永遠(yuǎn)地綻放。越來(lái)越多的雨點(diǎn)滑入心房，微波蕩漾成巨浪。心，澎湃著……
抬頭望向天空，越來(lái)越多的小雨點(diǎn)擠出那小小的云，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到地面，我不禁笑了，你啊，還是那般心急。伸出手，接住你們，清清涼涼的，還真是沒(méi)變�？匆�(jiàn)雙手漸漸被雨水包裹，手掌心癢癢的，是你在上面玩耍吧，來(lái)來(lái)回回蹦跶，還真是不讓人省心呢。笑著，一股暖流在體內(nèi)回蕩，將孤單沖刷，消散，不再回來(lái)。心，充實(shí)著……
我多么感謝你還在啊，愿意來(lái)到這兒，陪伴著我啊。時(shí)間在流逝，地點(diǎn)在變化，而你卻還是最初的模樣，在我最稚嫩的時(shí)候給予我成長(zhǎng)，在我最孤單的時(shí)候給予我陪伴。
因你，我不再是茫茫人海中最陌生的那個(gè)，而是淅淅雨聲中最快樂(lè)的那個(gè)，謝謝你，讓我不再孤單。
不再孤單作文 3
溫暖的陽(yáng)光從窗臺(tái)瀉下，灑在那潔白的作業(yè)本上，灑在我握著水筆的手上，也灑在那一抹淺綠上。
那抹淺綠是什么呢？它在陽(yáng)光的沐浴下逐漸透明，周圍仿佛渡了金一般有一層淡淡的光暈。這才知那原來(lái)是幾株多肉植物，它長(zhǎng)得壯碩，幾乎占據(jù)了整個(gè)直徑10cm的花盆，從原來(lái)的一株長(zhǎng)成現(xiàn)在的五六株。
那是在兩年前，我一個(gè)人獨(dú)自在街上走著，低頭數(shù)著地上一塊一塊的磚頭，一邊等著朋友。那一天，我本與朋友約定一起去圖書(shū)館，但我等了許久她還是沒(méi)來(lái)，我像等了一個(gè)世紀(jì)一般，事實(shí)證明她失約了！于是我一個(gè)人去圖書(shū)館意興闌珊地看了一會(huì)書(shū)就回家了。
我一邊走著，一邊數(shù)著自己的步數(shù)，不知不覺(jué)間走到了一家花店門口。即使那里面的花琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)令人眼花繚亂，有：月季、水仙、節(jié)節(jié)高、牡丹、富貴竹。但我卻被角落里的一株多肉植物所吸引。
那植物放在一堆紅艷艷的虹之玉旁邊顯得格格不入、孤寂冷清猶如“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)紅”。它綠色的葉圓滾滾、肉乎乎的，像一個(gè)個(gè)珍珠，在陽(yáng)光下閃著瑩白色的光，幾近透明，讓人看一眼就喜歡上了，于是我買下了它。
它就是玉露。
回到家，我急忙把它栽到花盆里。多肉植物好養(yǎng)活是大家公認(rèn)的事實(shí)。它的葉子可以進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖，即使是落下的葉子也可以培育成一株新的植株，就像那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的.草。
它還是我的精神寄托。每當(dāng)我有傷心的事，無(wú)人傾訴，我可以與它訴說(shuō)，說(shuō)完以后，連自己也不知道自己是為了什么而傷心；當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，只要看到它那像個(gè)孩子似的，肥嘟嘟的形態(tài)就會(huì)忍俊不禁，不開(kāi)心的事會(huì)一掃而空；當(dāng)遇到開(kāi)心的、有趣的事，可以多一個(gè)傾聽(tīng)者，在與它分享喜悅的同時(shí)增加自己的喜悅。
聽(tīng)說(shuō)，多與植物溝通可以促進(jìn)植物生長(zhǎng)，但我也不知道是真是假。雖然與一株綠植溝通看上去很傻，但生活中總有許多事需要一個(gè)傾聽(tīng)者；如果無(wú)處訴說(shuō)，那將會(huì)好事變壞事，壞事更加壞，你會(huì)覺(jué)得孤單寂寞，會(huì)徒增很多煩惱。
每個(gè)人在生活中都要有一個(gè)“朋友”。那個(gè)“朋友”可能會(huì)鼓勵(lì)你、支持你、傾聽(tīng)你，讓你不再孤寂。
玉露，因?yàn)橛心�，我不再孤寂�?/p>
不再孤單作文 4
黑夜，路燈在我的身下拉出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，冷風(fēng)吹過(guò)，我倒吸了一口涼氣，從身到心都是冷的。細(xì)碎的時(shí)光流過(guò)，我恍惚的走過(guò)一條條街道，回到家。
家里一片溫馨，我拖著沉沉的腳步，砰的推開(kāi)門，進(jìn)入自己的房間內(nèi)，眼中漸漸出現(xiàn)了一層霧氣，伏在床上脆弱的.哭。思緒又回到了學(xué)校里……
上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)多愁善感、少言寡語(yǔ)的人。同學(xué)們視我為白開(kāi)水一杯，平平淡淡、沒(méi)有任何滋味。誰(shuí)愿意和白開(kāi)水樣的人交朋友呢？，在偌大的學(xué)校里，我找不到一位好友。
就這樣，心中的孤單似水中的漣漪，一圈一圈的蕩漾開(kāi)來(lái)，令我悲傷。其實(shí)我何曾不想交朋友啊，可是，沒(méi)有這份勇氣，我恨自己的懦弱，可又無(wú)能為力。只能一個(gè)人在房間里孤單的流淚。
直到遇見(jiàn)了她
她就是微，我的新同學(xué)。她很外向，新來(lái)不到幾天就和同學(xué)混熟了，每天跟同學(xué)嘻嘻哈哈的。我很羨慕她，盼望她的生活，但我還是無(wú)法從自己封閉的空間里跳出來(lái)，所以只能倚在門上看她的歡笑。她在玩的時(shí)候注意到了不合群的我，招呼著我過(guò)來(lái)跟她一起玩。我驚奇的問(wèn)：“這可以嗎？”她綻起燦爛的笑顏：“當(dāng)然可以啦，我們是同學(xué)嘛�！边@句話溫暖了我冰冷的封閉的心，我加入了她的行列。她對(duì)我很好，每天叫我巧克力來(lái)韓國(guó)泡菜去的，莫名的，我心里不再孤獨(dú)，心中的冰在融化著。我和微越走越近，最后成為一對(duì)形影不離的知心朋友。漸漸的，我也變得外向起來(lái)，對(duì)同學(xué)們笑逐顏開(kāi)。同學(xué)們也給我起一些親昵的外號(hào)：韓國(guó)小包子、韓國(guó)大饅頭、韓國(guó)瘦竹竿……和我特別親密，我感覺(jué)我在班里的位置漸漸變了，變成了同學(xué)們眼中開(kāi)朗活潑的女孩。我的心里充滿了歡喜。
原來(lái)我封閉的空間已經(jīng)完全打開(kāi)，心中的孤寂煙消云散，取而代之的是美好的友誼。我不再孤單！
不再孤單作文 5
讀書(shū)，對(duì)于以前在老家的我來(lái)說(shuō)，是件奢侈的事情，因?yàn)槟菚r(shí)候，日子還很清貧，沒(méi)有多余的錢去買書(shū)。到了無(wú)錫，生活改善了，才有條件買書(shū)看。
記得，我是10歲那年來(lái)到無(wú)錫南豐小學(xué)上三年級(jí)的，初來(lái)咋到，我對(duì)一切事物都感到陌生，高樓大廈，滿街的汽車，我總感覺(jué)自己好像不屬于這里，只是，每當(dāng)我坐在書(shū)桌前，打開(kāi)橘黃色的臺(tái)燈，翻開(kāi)課外書(shū)，我就會(huì)覺(jué)得，其實(shí)一切或許沒(méi)有自己想的那么糟糕，我有同學(xué)們的幫助，有父母和老師的`關(guān)心，還有書(shū)本為伴，此生足矣。
或許正是從那時(shí)起，我便愛(ài)上了讀書(shū)，是書(shū)，讓我覺(jué)得生活不再孤單，是書(shū)，告訴我這個(gè)世界有多精彩。
起先，雖然我很熱衷讀書(shū)，但是在寫(xiě)作方面，卻絲毫沒(méi)有進(jìn)步，我一直很苦惱。直到五年級(jí)，楊老師推薦一本名叫《呼蘭河傳》的書(shū)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，文字講述的，不僅僅只有有優(yōu)美的故事，還有凄涼的人生。那本書(shū)，我反復(fù)讀了幾遍，每次都有不同的情感，我總覺(jué)得，自己的內(nèi)心好像特別喜歡這種文字，特別向往能夠?qū)懗鲞@樣優(yōu)美而從容的文字，從那以后，每當(dāng)我寫(xiě)作文，都會(huì)以這樣的筆調(diào)去寫(xiě)，起初，我不太會(huì)掌握，漸漸的，我一點(diǎn)點(diǎn)積累，直到現(xiàn)在，我覺(jué)得寫(xiě)作已是一種樂(lè)趣。經(jīng)過(guò)努力，我的幾篇作文在省市刊物上陸續(xù)發(fā)表，真心感謝老師的指點(diǎn)。
最近，我在讀曹文軒的純美小說(shuō)系列，《草房子》、《野風(fēng)車》、《細(xì)米》，我都有曾讀過(guò)，其中，最讓我過(guò)目不忘的，還是那本《細(xì)米》�！都�(xì)米》講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與一個(gè)城市女知青的故事，小說(shuō)以優(yōu)美的筆調(diào)完成了一個(gè)少年的心靈雕塑。記得，《細(xì)米》剛買回來(lái)的那天晚上，我一直愛(ài)不釋手，讀到整整十一點(diǎn)多，仍然想繼續(xù)閱讀下去，只是覺(jué)得眼皮越來(lái)越重，最后，迷迷糊糊地閉上了眼睛。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得，曾經(jīng)有一個(gè)女孩，來(lái)到一座新的城市，她孤單寂寞，很少說(shuō)話，是書(shū)，一直陪伴著她，告訴她，其實(shí)一切沒(méi)那么糟糕，外面的世界也很美好。
不再孤單作文 6
我記得，以前的我是一塊冰。是那么的孤單而冷漠，心底是那么冰冷，陰暗而潮濕，沒(méi)有人愿意與我這樣一個(gè)冰冷的人為友。但自從遇到了你，我就變了。你就像那冬日里的陽(yáng)光，溫暖了我，也融化了我冰封的心，使我從此不再孤單……
兩年前，我們?cè)诖讼嘧R(shí)。你的微笑，你的灑脫，及你那閃亮的眸子，像陽(yáng)光一般灑向我的心田，是那么溫暖。與其說(shuō)是班主任特意安排，倒不如說(shuō)這是天意。我走入教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)桌旁的你，眼底不禁泛起一絲驚訝，你真誠(chéng)、友好地向我微笑，嘴邊微露出你那可愛(ài)的小虎牙。我心里像被什么東西敲了一下，愣住了。多么純凈的笑容啊——如一縷陽(yáng)光，融化了整個(gè)冬天。我知道，我心里的那塊冰已融化成水了。
那天的雨是那么的細(xì)、那么的密，整個(gè)城市都仿佛被煙霧籠罩著一般，朦朧而帶有一絲憂傷。我獨(dú)自站在書(shū)店門口，等雨停了再回家。洶涌的人潮在我身邊穿梭，我的目光毫無(wú)焦距地看著這密密斜斜的雨，心生一股寒意，不禁哆嗦了一下，心里暗咒這天氣。這時(shí)，一把藍(lán)色的傘躍入了我的眼簾，傘上的印花小兔子正沖我調(diào)皮地眨著眼睛。傘下的你也慢慢抬起頭來(lái)，打趣地看著我。我從你的'眼中看到我滿臉的驚訝，和我眼底隱藏不住的驚喜。你瞇了瞇你那像月牙一般的眼睛，著沖我吐吐舌頭，調(diào)皮地說(shuō)：“怎么了？怎么一個(gè)人在這兒？”我無(wú)言地看著微笑的你，但我倆的手卻已緊緊地握在一起，手里傳來(lái)的你掌心的溫度是如此溫暖。我想，即使我是一座冰山，但又有你的溫暖，我也會(huì)被融化為水汽，幻化成雨后最美麗的彩虹！
傘下，你的左臂、我的右臂被雨淋了，可心里卻暖暖的�！鞍�！你看雨停了�！蹦闩d奮地說(shuō)道。我不由地抬起頭，看到天上隱約浮現(xiàn)的彩虹，嘴角不禁勾起一抹微笑。我們的手握得更緊了。我們?cè)谥旰蟮牟屎缦孪嘁暥�，因�(yàn)槲抑溃辛讼衲氵@樣的朋友，我便不會(huì)再孤單。
不再孤單作文 7
一忍可以成百勇，一靜可以制百動(dòng)�！}記
一天夜里，銀色的閃電劃破黑暗的幕布，隨之雷聲好像一只憤怒的野獸，在濃厚的夜色中低聲咆哮著，又一道閃電劃破蒼穹，豆大的雨點(diǎn)傾盆而下。
“鈴~~”下課了，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地外出看疾風(fēng)驟雨，“她”卻趴在了桌子上，到了放學(xué)吃飯時(shí)間，有的人為自己神機(jī)妙算而得意；有的在和好朋友商量著；有的人還在繼續(xù)等著；但只有“她“卻很高興，因?yàn)椋八辈幌睬缈杖f(wàn)里，只喜飄飄細(xì)雨。不是“她”沒(méi)有朋友，而是那些同學(xué)，朋友只是玩弄“她”——高興的話叫叫“她”，打趣她兩名句，如果不高興，就會(huì)指責(zé)“她”，會(huì)說(shuō)：你以為你有什么了不起，不就是學(xué)習(xí)好一點(diǎn)嘛，拽什么拽！”她欲言又止，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。
沒(méi)錯(cuò)，這就是我，由于家庭原因，造成了現(xiàn)在這個(gè)漠視一切的女孩，學(xué)習(xí)好又怎樣，除了學(xué)習(xí)什么也沒(méi)有。因?yàn)橛小昂脤W(xué)生”的稱號(hào)，所以不能橫沖直撞，要裝斯文；不能像那些百無(wú)聊賴的人那樣愜意；更不能像狂傲不羈的人那樣神采飛揚(yáng)；只能束縛自己的自由，麻痹自己：要靜心，刻苦學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)。
但這并不是我的本質(zhì)。我也渴望逾越心靈的鴻溝；也渴望在臺(tái)上舞動(dòng)如風(fēng)；也渴望和同學(xué)們一起在臺(tái)下為表演者吶喊助威；但對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎不太可能一直這樣，因?yàn)檫@樣好累，好無(wú)力！
但在學(xué)校一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我的小宇宙爆發(fā)了。我們班同學(xué)比賽時(shí)，我由于個(gè)子不算高，坐在第一排領(lǐng)隊(duì)，不知不覺(jué)中，我開(kāi)始吶喊，加油。聲音越來(lái)越大，以致最后變成了肆無(wú)忌憚的狂叫！小伙伴們都驚呆了！就連平時(shí)聲色俱厲的.班主任也震撼了！這是我嗎？
比賽結(jié)束后，我迅速履行了我的職責(zé)——送水，拿毛巾等。比賽者滯留在那，盯著我看，用一種“打死也不相信”的眼神看著我。是啊，我這波浪起伏得確實(shí)有點(diǎn)大了，不過(guò)，我很慶幸，這才是真正的我！比賽結(jié)果雖然不是最好，但我依然喜形于色，因?yàn)槲以僖膊粫?huì)獨(dú)自在恬靜的地方看書(shū)；再也不會(huì)獨(dú)自焚膏繼晷；再也不會(huì)獨(dú)自生活。自那以后，再也沒(méi)有了阿諛?lè)畛械娜�；再也沒(méi)有了指桑罵槐的人；再也沒(méi)有了對(duì)我天馬行空的人；因?yàn)椋覀兪桥笥选?/p>
為此，我不再感到孤獨(dú)，甚至在路上，秋風(fēng)簌簌，都在祝福我“重獲新生”。
不再孤單作文 8
朋友們都說(shuō)我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，沒(méi)有主見(jiàn)，也沒(méi)有太多朋友，父母為此甚是擔(dān)憂。星期天時(shí)，我總是窩在家里，不是看電視做作業(yè)就是玩電腦。就算別人來(lái)喊我我也不會(huì)出去的。直到那個(gè)女孩的到來(lái)。
上七年級(jí)時(shí)，開(kāi)始我在班里只有一個(gè)親近的朋友，后來(lái)她換班了，我又認(rèn)識(shí)了另一個(gè)女孩，一個(gè)可愛(ài)又有點(diǎn)迷糊的女孩。我是一個(gè)比較穩(wěn)重的女孩，她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，從性格來(lái)說(shuō)可能我們永遠(yuǎn)也不會(huì)成為好朋友，但緣分是很奇妙的。父母總是讓我交朋友，讓我多去外面玩長(zhǎng)長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，但我總是不聽(tīng)他們的話。我總覺(jué)得外面實(shí)在是沒(méi)什么好玩的，還會(huì)曬黑�？墒乾F(xiàn)在我喜歡上了出去玩，不再是大門不出二門不邁。
原來(lái)那個(gè)女孩走之后，我和她成了最親近的朋友，但是再怎么親近，我也不會(huì)想到會(huì)這么親近。
星期日，陽(yáng)光明媚得有些不像話了，灑在這個(gè)懶洋洋的午后。本來(lái)街上應(yīng)該是人煙稀少的，但因?yàn)槭切瞧谌�，許多中學(xué)生都要上學(xué)，街上就熱鬧起來(lái)了。我本來(lái)應(yīng)該在家里瀏覽網(wǎng)頁(yè)，現(xiàn)在卻在逛街。原因還是身邊這個(gè)開(kāi)朗的女孩。本來(lái)我窩在家里玩電腦，她突然來(lái)了，在這個(gè)暖融融的午后闖進(jìn)我的世界，溫暖我的世界。
她進(jìn)門的第一眼就看到了我，我過(guò)了一會(huì)兒才看到她，四目相對(duì)，我有些不知所措，他卻神色自然地拿著袋子走向我，嘴里還喊著給我取的昵稱。一瞬間，我變得有些無(wú)語(yǔ)她的'行為。母親看到她就看向了我，我趕緊向母親介紹了她。之后我卻繼續(xù)玩著我的電腦，他卻一直在我身后碎碎念：”出去玩吧，出去玩吧�！澳擒浫宓穆曇糇屓瞬蝗叹芙^，母親也催著我出去我也就順?biāo)浦弁饬恕?/p>
我那天總算是見(jiàn)識(shí)了金女做女生的可怕，卻也感到心情的愉悅。出了門，我就問(wèn)他去那里，他說(shuō)先去把書(shū)包放到學(xué)校再出來(lái)逛逛。出校門后，我們沿著街走，她的聲音一直在我耳邊響起，說(shuō)這個(gè)怎么樣那個(gè)怎么樣，還問(wèn)我哪個(gè)好。我忽然覺(jué)得炙熱的陽(yáng)光變得柔和了許多。關(guān)于逛街的熱情她明顯比我高，我也慢慢被她感染了。
正因?yàn)樗�，我不再是孤單一�?正因?yàn)樗�，我正在改變。謝謝你，可愛(ài)的女孩。
不再孤單作文 9
在友誼的小路上，盡管我已穿梭十余年之久，卻總感覺(jué)自己像一個(gè)涉世未深的兒童。
從上小學(xué)到現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)的方面，我尚能像魚(yú)兒在海中遨游一樣來(lái)去自如。但當(dāng)面對(duì)著同學(xué)們笑臉的時(shí)候，我卻遠(yuǎn)沒(méi)有那種游泳時(shí)輕松。
我還記得當(dāng)我們?nèi)昙?jí)中八個(gè)班去柏鄉(xiāng)軍訓(xùn)時(shí)，天很藍(lán)，像大海一樣能包容萬(wàn)物，風(fēng)很輕，傳遞著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。也許因?yàn)榕奶煨园�，我和全班大多�?shù)的女同學(xué)都能聊的來(lái)，但在我的認(rèn)識(shí)中，我能確定的，把我真正當(dāng)做朋友的只有一人。
我們倆人的組合十分奇特，我內(nèi)向，她開(kāi)朗。在休息的三十分鐘里，我們兩人總是不自覺(jué)走到了一起，操場(chǎng)上，小路邊，食堂里，到處留下了許多笑聲和回憶。
不過(guò)有一天她卻是與別人走在了一起，看著她臉上歡快的笑容，我獨(dú)自默默地走著，像一個(gè)獨(dú)行俠。我走向班級(jí)中女生扎堆的地方，卻發(fā)現(xiàn)跟不上她們的腳步。從小，我就害怕孤獨(dú)，空曠的操場(chǎng)上，夾雜著雨后泥土芬芳的風(fēng)，吹在厚重的衣服上，卻仿佛吹在我的心里，冷嗖嗖的。
獨(dú)自游蕩的路上，我看見(jiàn)了以前的小學(xué)同學(xué)，看著她們身邊同班的朋友，不禁覺(jué)得自己很失敗。
“你在干嘛呢？”一只手放在臂膀上，把我嚇了一跳，扭頭看才發(fā)覺(jué)是同班的一個(gè)女生，我卻忽然牛頭不對(duì)馬嘴的說(shuō)了一句：“你，會(huì)交朋友嗎？”說(shuō)完后卻又猛然一陣臉頰發(fā)燙。她驚訝地看了我一眼，調(diào)侃地說(shuō)著：“這有什么難的？人天生都會(huì)吧，放開(kāi)自己，輕松接納他人應(yīng)該就行了吧！走啦，我去買東西吃了�！蔽乙荒樅诰�的.看著她遠(yuǎn)走的背影。覺(jué)得自己像是被釣魚(yú)者釣到的一條傻魚(yú)。但回頭一想，又覺(jué)得還真是這么一個(gè)道理。
從那之后，我便試著放開(kāi)自己，先把寢室中的室友當(dāng)做“小白鼠”。但隨著我的行動(dòng)，我居然也交到了不少的朋友。
回到校園后，我一把摟住了那個(gè)帶給我啟發(fā)的女孩，在她瞪大眼睛的同時(shí)，開(kāi)心地嚷道“現(xiàn)在我在友誼的街道中，可是不再孤單了！”
不再孤單作文 10
挾著桂花香的泥土氣息，盈滿了整個(gè)田野，一群活潑的孩子玩著笑著，醉在這迷人的芳香中。
記得第一次漫步田野，本來(lái)一顆天真的心長(zhǎng)滿了雜亂無(wú)章的小草。我懷著煩躁的心情踢著石塊，游走在田地后的園子里，這里有幾棵開(kāi)滿了花的桂花樹(shù)。樹(shù)下哼著小曲，自?shī)首詷?lè)，那是記憶中的你。一頭烏黑豎直的短發(fā)，整齊細(xì)密的牙齒和輕快矯健的身影。看到我如此悶悶不樂(lè)，你哼著小曲向我漫步走來(lái)，開(kāi)朗活潑的.你立馬和我熟悉起來(lái)。教室里、田野上、桂樹(shù)下，都能見(jiàn)到我倆快樂(lè)的身影。九月的桂花香帶走了心中的煩躁與孤單，也帶來(lái)了一個(gè)活潑的朋友——你。
金色的童年承載了無(wú)數(shù)如花般美好的回憶，時(shí)光卻抹不去你和我之間發(fā)生的故事。記得那時(shí)，我和你是學(xué)習(xí)上的“腦殘隊(duì)友”，不知不覺(jué)有了相同的愛(ài)好。我們?cè)诠鸹?shù)下玩，和你的小伙伴一起在野地里撒歡，棕色的厚實(shí)土地留下了一串串活潑的腳印。玩累了，在桂花樹(shù)下開(kāi)始了我們的“無(wú)聊會(huì)談”，一邊歇息，一邊聊聊做了哪道腦殘題……。蘊(yùn)藏暗香的桂樹(shù)縈繞而來(lái)，兩個(gè)小伙伴浸在桂花香的世界中。
碎屑的流年含了很多童年時(shí)的眼淚，而你，如桂花一樣，熏香了我平淡的憂傷。
放學(xué)之后，我因老師犀利尖銳的批評(píng)，心中的傷感如一汪溪泉盈涌而出。抹了抹眼角的淚水，找到同樣被訓(xùn)的你，沒(méi)想到，你卻一個(gè)“厚臉皮”，開(kāi)心地對(duì)我笑道“沒(méi)什么了”，又帶我去桂樹(shù)下玩。我的鼻子充滿著酸澀，而桂花香氣撲鼻，使我們兩人深感美好和溫暖。你哼起了小曲，調(diào)皮地說(shuō)：“咱下次能行。”臉上的笑容如盛開(kāi)的桂花一般燦爛。絲絲縷縷的馨香沁人心脾，溫暖了我的心田。
境遷的歲月流轉(zhuǎn)，童年漸漸從指尖消逝，你不得不揮揮手與我告別，與我們的童年告別。但在逝去的金色童年中，你是消除不去的快樂(lè)和懷念，也是刻在我心中永恒的美好回憶。
你似那童年美麗的桂花樹(shù)，讓孤單的我有了花一般美好的友誼。
不再孤單作文 11
幼年，你伴我成長(zhǎng)
也許，只有年幼無(wú)知和本性天真的孩童才會(huì)去相信一些根本不可能發(fā)生的事�！拔缫沟哪瞎宪噹е夜媚飬⒓游钑�(huì)”，“咒語(yǔ)可以把人變成天鵝”……這些“無(wú)稽之談”卻可以讓我咯咯笑起來(lái)。也許，只有天真、幼稚、善良的孩童才會(huì)多愁善感，為一切不平等、自己似懂非懂的事默默流淚。依稀記得，那幾日我默默地哭泣，淚水滴在了你白皙的臉上，泛起陣陣波紋。我為賣火柴小女孩的遭遇而哭泣；為丑小鴨在遭受冷嘲熱諷后終于變成白天鵝而哭泣……你伴我走過(guò)了整個(gè)童年，我或喜或悲的樣子你都曾看見(jiàn)，真的很可笑。有你相伴，我的童年充滿了神奇與歡樂(lè)。
少年，你伴我感悟
“世界以痛吻我，讓我回報(bào)以歌”，泰戈?duì)栐?jīng)這樣說(shuō)過(guò)。我疑惑地問(wèn)你：“世界把痛苦留給我們，我們?yōu)槭裁催�要唱歌？”你笑而不語(yǔ)。我十分焦急，你還是靜靜地待在那里，一聲不吱。少年的我冒冒失失并不認(rèn)真，考試馬馬虎虎的弄得一團(tuán)糟。老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的“拷問(wèn)”，頓時(shí)心生壓抑。趴在床上，真想大哭一場(chǎng)，把一肚子的怨氣發(fā)泄出來(lái)。然而，不經(jīng)意地一瞥，我看見(jiàn)了你，你還是靜靜地待在那里，不喧不嚷。你突然對(duì)我說(shuō)：“孩子，還記得泰戈?duì)柕哪蔷湓拞�？”我恍然大悟，那日你笑而不語(yǔ)也許是要讓我自己感悟：萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)經(jīng)歷苦難、挫折，人生不會(huì)一帆風(fēng)順。無(wú)論未來(lái)多么坎坷，我們都要樂(lè)觀地面對(duì)，微笑著去唱生活的歌謠。從那日起，我對(duì)你又添幾分敬意，因?yàn)槟憬虝?huì)我堅(jiān)強(qiáng)。
青年，你伴我走向成熟
在你日日日夜夜的陪伴下，一位少年的羽翼漸漸豐滿，她將以另一種姿態(tài)展現(xiàn)在你的'面前，是你改變了她。從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，她明白了鐵是經(jīng)過(guò)高溫熔化和冷卻才煉成的，只有鋼鐵一般的意志才能助她走向成功；從《宋詞》中，她領(lǐng)悟了古代文人墨客的思想，感受到了他們的內(nèi)心世界，與他們同喜同悲，同樂(lè)同憂；從《論語(yǔ)》中，她懂得了先哲孔子的為人處世之道……
你的一路引導(dǎo)，讓她走向成熟。你在枕邊伴隨了我數(shù)千個(gè)日日夜夜，未來(lái)的路你仍將隨我前行。有你相伴，寂寞的夜里不再孤單。
不再孤單作文 12
剛步入初中的殿堂，一切都覺(jué)得陌生，陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的同學(xué)。在這個(gè)陌生的環(huán)境里，我感到孤單。直到后來(lái)，我認(rèn)識(shí)了她……
她是我的好朋友，我和她是在軍訓(xùn)的時(shí)候因?yàn)橐粋�(gè)游戲而認(rèn)識(shí)的，她很懂我，很多事情我不用從頭到尾說(shuō)，我只要做個(gè)動(dòng)作，或者給一個(gè)表情，她就知道我說(shuō)的是什么，這也許就是朋友間的默契吧！她在我的`學(xué)習(xí)上也幫助了我很多，我有時(shí)候有不會(huì)的題，我去問(wèn)她，她會(huì)細(xì)心的給我講解，不會(huì)不耐煩，還會(huì)想辦法用我能接受的方式來(lái)教我。我有時(shí)考試考不好，她也會(huì)安慰我，和我一起分析考不好的原因，下次該怎么做，也會(huì)把我做錯(cuò)的題講給我聽(tīng)，告訴我如何去鞏固，下次就不會(huì)做錯(cuò)，還會(huì)說(shuō)：“你不要急，不會(huì)的就來(lái)問(wèn)我�！甭�(tīng)到這句話，我心里暖暖的。
我記得有一次我生病了，她在旁邊照顧我。我肚子非常不舒服，她一直在關(guān)心我，還給我去接熱水，我上課的時(shí)候疼得直不起來(lái)，她就在那問(wèn)我：“要不要我?guī)湍銓?xiě)請(qǐng)假條，你回去吃點(diǎn)藥，休息一下�！蔽覔u了搖頭。后來(lái)我還是回家了，她把我送到校門口，我被媽媽接走后，我看見(jiàn)她在校門口站了好一會(huì)，直到看不見(jiàn)我，她才轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我也從她的眼里看出幾分牽掛。
我體力比她要好，考800米我都能拿滿分。有一次考800米，我看到她特別緊張，我就過(guò)去和她說(shuō)：“不要急，你等一下跟著我，堅(jiān)持下來(lái)，一定可以進(jìn)步的�！闭f(shuō)著我又十分自信的拍拍胸脯！說(shuō)完，我又開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)，但她卻感慨萬(wàn)分！
是的，這就是朋友，這就是友誼！不知我們是幾千年修來(lái)的福分，在人生中成為朋友，經(jīng)過(guò)這快一年的時(shí)間，只想對(duì)她說(shuō)一句發(fā)自肺腑的話：“在人生的漫漫路途中，我認(rèn)識(shí)你是我的緣分，我愿做你一生的朋友�！�
朋友是夏天的樹(shù)蔭，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有她旅途便暗淡失色。朋友是你失意時(shí)安撫你的人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人，朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，朋友是你自卑時(shí)鼓勵(lì)你的人。
初一，我不再孤單，因?yàn)槲矣形业暮门笥雅阒遥?/p>
不再孤單作文 13
荷麥曾說(shuō)過(guò)：友誼是一種溫靜與沉著的愛(ài)，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長(zhǎng)久的認(rèn)識(shí)與共同的契合而產(chǎn)生，沒(méi)有嫉妒，也沒(méi)有恐懼。
陽(yáng)春三月，嫩芽萌生，乍暖還寒，萬(wàn)木競(jìng)秀，一切都是春意盎然的樣子，藍(lán)天，白云，嫩草，都是初春的溫柔，它讓我想起一切美好，包括我初中時(shí)的好朋友。
我們?cè)峭�，也是�?jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)習(xí)成績(jī)都還不錯(cuò)，因?yàn)樾市氏嘞�，才使我們的友誼能夠延續(xù)至今。每次考試，我們都會(huì)暗暗下功夫，視對(duì)方為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，在考試中一決勝負(fù)。雖說(shuō)是對(duì)手，卻更是朋友。在平常的學(xué)習(xí)中，若碰到難題，我們會(huì)湊在一起討論，一旦意見(jiàn)不統(tǒng)一，我們會(huì)爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，都據(jù)理力爭(zhēng)，直至結(jié)果水落石出。而考試結(jié)果出來(lái)以后，我們又會(huì)互相勉勵(lì)。
生活中，我們也是好知己，隨著年齡增長(zhǎng)，女孩子心里難免會(huì)有小秘密，我們通過(guò)一個(gè)眼神，就知道對(duì)方想要什么。我想作為朋友最高的境界就是如此了吧，好朋友在一起相處的時(shí)間長(zhǎng)了，心事彼此都會(huì)知道。在你困難的時(shí)候有一個(gè)人愿意傾聽(tīng)你幫助你，這便是友情里最感動(dòng)的'事吧。
回憶中，我們?cè)?jīng)一起去圖書(shū)館寫(xiě)作業(yè)，一待就是一天；陽(yáng)光明媚的早晨，曾不約而同地在學(xué)校門口相遇，彼此打招呼，隨后挽著手一起進(jìn)校門；也曾為了躲避早讀一同“逃課”，去學(xué)校對(duì)面的早點(diǎn)攤吃胡辣湯；一起去拍證件照；放學(xué)后一起回家的那段路是最開(kāi)心的，三兩個(gè)人，有說(shuō)有笑……太多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好，構(gòu)成了回憶。
如今，相識(shí)六年的我們?nèi)粼俅蜗嘤觯詴?huì)像三年前那樣，像個(gè)孩子，喝杯果汁，聊聊最近發(fā)生的事，一起逛逛新開(kāi)的店鋪。對(duì)于友情，我們不要求為對(duì)方兩肋插刀，不要求為對(duì)方赴湯蹈火，只要困難時(shí)能夠幫助一下，痛苦時(shí)能夠傾訴苦衷，快樂(lè)時(shí)能夠共同分享，就足夠了。
友情大概是經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)歲月慢慢發(fā)酵而來(lái)的產(chǎn)物，真正感動(dòng)的不在于友情本身，而在于漫長(zhǎng)歲月中，我們給彼此的感受。
友情，使我不再孤單。
不再孤單作文 14
身陷茫茫人海，總有一種莫名其妙的孤寂涌上我的心中。
在他們的眼里，我只是一個(gè)另類——一個(gè)其貌不揚(yáng)，喜歡自嘲，卻又努力學(xué)習(xí)的書(shū)呆子。是的，我也這樣認(rèn)為。身邊的人不是自負(fù)就是自夸，以怠慢的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)，愛(ài)消磨時(shí)光，愛(ài)攀比，游手好閑。環(huán)顧四周，竟沒(méi)有幾個(gè)人與我行徑相同。我想，這就是孤單吧。
此時(shí)已經(jīng)放學(xué)，如血的殘陽(yáng)把行云映照得無(wú)比絢爛�？粗@刺痛眼眸的陽(yáng)光，我知道時(shí)間不早了。我一邊接受著夕陽(yáng)的洗禮，一邊加快腳步，往家的方向疾步走去。路上，我斜眼瞥著旁邊那些熟悉的建筑物時(shí)，赫然看見(jiàn)了一睹破墻。那是什么時(shí)候在那里的`？哦，對(duì)了，上次有家人拆房子，就留下了這么一堵矮矮的墻。在陽(yáng)光的照耀之下，非但沒(méi)有給它增加一絲生機(jī)，反倒顯得它更加殘舊。這堵墻臟兮兮的，布滿灰塵，只有幾條已經(jīng)枯萎了的爬山虎暗示著我它曾經(jīng)有過(guò)生機(jī)。
抬頭一看，呀！一只碩大的黑色蜘蛛正在旁若無(wú)人地織著網(wǎng)。寂靜中，只見(jiàn)它身陷自己編織的八卦陣?yán)�，整齊有序的絲圍攏著它。在我看來(lái)，它好像一位知識(shí)淵博的學(xué)者，不局限于只身一人，不在乎是否有人與它一樣，在自己隱居生活中度過(guò)一生。它另類、孤單，但它不覺(jué)得自己孤單，從來(lái)不畏懼孤單，從來(lái)不為孤單而自卑，也不為孤單傷心、煩惱。它把這種孤單看成享受，自命高清，孜孜不倦地為織網(wǎng)而奮斗。我若有所思，轉(zhuǎn)身默默離去。
突然覺(jué)得，我像那只蜘蛛，一只另類、孤單的蜘蛛，總是自己“織”自己的“網(wǎng)”，為自己默默奮斗。但我卻沒(méi)有那只蜘蛛的超脫、瀟灑、自在，它不在乎孤單，甚至不知道孤單是什么。而我，卻為此惆悵、煩惱不已，被無(wú)限的憂愁淹沒(méi)。
驀地抬頭，燦爛的夕陽(yáng)使整個(gè)天空紅艷艷的。它散發(fā)了最后的光芒，將余暉灑滿大地，慢慢下沉。整個(gè)天空忽然耀眼得驚奇，絢爛無(wú)比。
我不再孤單，因?yàn)槲抑�，像我這樣的“蜘蛛”并不止一個(gè)。勇敢地向前走，我用努力所換來(lái)的，并不會(huì)因?yàn)楣聠味鴾p少一分一毫。
不再孤單作文 15
陽(yáng)光，總勾起人們的遐想，給人力量，教人堅(jiān)強(qiáng)，令人溫暖。在我的記憶中，他就像一道溫暖的光。
那是一個(gè)平凡的中午。學(xué)校組織大掃除，我的任務(wù)是拖地，但我那天生病了，十分不舒服，老師讓我完成的'工作我也不好拒絕。我拖著沉重的腳步走向水池時(shí)，旁邊的一位同學(xué)似乎看見(jiàn)了我臉色不太好，主動(dòng)來(lái)幫助我拖地。那時(shí)，我大吃一驚——他跟我關(guān)系不怎么好，竟然來(lái)幫我！我從心里感嘆道，他是我的“冤家”，但在我緊要關(guān)頭，他會(huì)向我伸出救援之手，我真是不應(yīng)該！
在路上，他在和我聊著天，沒(méi)有注意到拖把的水滴了出來(lái)，滴在了走廊上�；氐浇淌�，老師看見(jiàn)拖把桶里只剩下一點(diǎn)水了。立刻把他罵了一頓，“你在干嘛？幫助別人是好事，但你怎么這么不小心哪！真是好心辦壞事�！�
聽(tīng)了老師的話，我慚愧地低下了頭，這事明明該是我做的，他幫助了我，我已經(jīng)不好意思了，還害得他被老師罵，我真對(duì)不起他！而他似乎看出了我的心思，笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，是我自己做得不仔細(xì)�！�
他的行為感動(dòng)了我，使我們倆成了朋友。從此以后，在學(xué)校里，我不再孤單，我不在怕在我需要幫助的時(shí)候沒(méi)有人回應(yīng)。因?yàn)槲矣幸晃缓门笥�，在我急需幫助的情況下，“犧牲”自己而幫助我，這種品質(zhì)真令我感動(dòng)。
在法國(guó)作家雨果的著作《巴黎圣母院》中，丑陋的敲鐘人卡西莫多受刑疼痛難當(dāng)、口渴難耐時(shí)，善良美麗的埃斯梅拉達(dá)為他送上了水，而卡西莫多也多次舍身幫助埃斯梅拉達(dá)。通過(guò)這本書(shū)和這次同學(xué)幫助我的經(jīng)歷，使人明白了，友誼地久天長(zhǎng)，朋友總是互相幫助的，只有你學(xué)會(huì)幫助別人，他們才會(huì)來(lái)幫你。
不再孤單作文 16
窗外，大片大片的雪花還在下著，已經(jīng)下了將近一天了，外面白茫茫一片。我站的窗邊，一兩片調(diào)皮的雪花落在我的鼻尖上，我忍不住打了一個(gè)寒戰(zhàn)，我趕忙把窗戶關(guān)小了點(diǎn)，繼續(xù)埋頭寫(xiě)那成堆的作業(yè)。我隱隱約約聽(tīng)到伙伴們興奮的聲音，我想像著他們一個(gè)個(gè)你追我趕，三五成群，開(kāi)心的玩著打雪仗，堆雪人，好不快樂(lè)！寂寞和孤獨(dú)瞬間便包圍了我。
我不想再想下去了，因?yàn)槲遗聦?xiě)不完一座大山似的作業(yè)。亮的刺眼的燈火在我的臉上晃來(lái)晃去，攏得我心煩意亂，我沒(méi)心情再寫(xiě)下去了。我把臺(tái)燈關(guān)上，靜靜地觀察著窗外。一棵年老的松樹(shù)，不畏嚴(yán)寒，依然屹立在那里，青翠欲滴的葉子上沾滿了白白的雪花。它是怎樣頑強(qiáng)的屹立著？它難道不感到寂寞和孤獨(dú)嗎？
我思索著，它不怕風(fēng)雪的來(lái)臨，撐開(kāi)綠色的大傘，屹立在那里。行人有的`懼怕寒冷，躲在你身下，你張開(kāi)樹(shù)葉保護(hù)著他們，這是一種多少頑強(qiáng)，多么偉大的精神…….我真的驚呆了，愣在了那里，注視著那棵老松樹(shù)。
漸漸地，雪停了，往往有幾個(gè)人坐在樹(shù)下長(zhǎng)椅上說(shuō)笑，老松樹(shù)頭上總會(huì)落下一兩片雪。突然，我看見(jiàn)老松樹(shù)的空隙中，有一縷陽(yáng)光照耀著，閃爍著。也溫暖著樹(shù)下張張笑臉。這堪稱奇跡，不可思議的一縷陽(yáng)光把我心底深處的黑暗一掃而光，我的寂寞與孤獨(dú)一下子就清除掉了，只感覺(jué)有一種力量在我心底扎根發(fā)芽，它緩緩地流入我的心田……我瞬間感到好暖，好暖。
我穿著厚厚的棉衣出了門，踩在積雪上，雪后睛天，我的好心情全部涌了上來(lái)，我高興極了，哼著一曲快活的歌曲，來(lái)到老松樹(shù)下。
我坐在長(zhǎng)椅上，一切，似乎都那么美好。冬陽(yáng)，你給予了我力量，雖然不如春光柔和，但它強(qiáng)勁有力，它去除了我的疲憊與身心的寂寞。感謝有你，把我心底里的冬天照亮。
不再孤單作文 17
我不會(huì)再孤單，有你陪著我。
下課鈴響起，日暮西山間，那座原始且寧?kù)o的小縣城里，她將一顆青澀的酸梅塞進(jìn)我的嘴里，口腔里的酸澀和空氣中少年的大笑構(gòu)成了獨(dú)一無(wú)二的十五歲記憶。
時(shí)光如流星般繁華易逝，在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們回味無(wú)窮，在這里見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，我們并肩而立，慢慢長(zhǎng)大，一起成為更好的大人。
朋友讓我不再孤單，朋友是夜空中最亮的星星，他指引我們前行；朋友是一杯熱水，在需要的時(shí)候給我?guī)?lái)溫暖；朋友是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的`音符，讓我輕松愉悅。
是她，讓我不再孤單，在課間的時(shí)間里是她陪著我，放假的期間里也是她陪著我，其實(shí)我們?cè)缇拖嘁?jiàn)相知，一直陪伴在對(duì)方身邊，有幸一次分班，讓我們有了相識(shí)的機(jī)會(huì)，讓我們成為對(duì)方的知己，陪伴在對(duì)方身邊，你跟我說(shuō)過(guò)“我們可以一直在一起，但是一定要讀書(shū)”，是你在我這平淡無(wú)趣的生活中增添了許多趣味，會(huì)一直支持我做自己想做的事兒，我們會(huì)去同一所學(xué)校，你會(huì)陪著我做我想做的事兒，我也會(huì)陪你做你想做的事兒，在我們這里不再有什么秘密，不再有劇里的宮斗小心機(jī)，一起改壞毛病，一起成為更好的人。
在成長(zhǎng)的路上，我不再孤單，因?yàn)橛心悖倨D難的道路，你都會(huì)一直在我身邊陪著我，我不怕我讀不到書(shū)，我怕你會(huì)離開(kāi)我，但是我們會(huì)一直下去，我們不是走一段路，我們是并肩而行，手挽著手一起走向更美好的未來(lái)，讓我們?cè)谝院蟮娜兆永铮阒杏形�，我中有你，謝謝你的出現(xiàn)，讓我在成長(zhǎng)的道路上不再孤單。
長(zhǎng)路漫漫，我們一年又一年，老人說(shuō)過(guò)十五六歲遇見(jiàn)的人最難忘。
不再孤單作文 18
冬天，一切都是冰冷的，雖然沒(méi)有下雪，可是天卻干冷的，冷風(fēng)呼呼地吹，路邊蒼老的樹(shù)隨風(fēng)無(wú)力的搖曳著，我的心就像冬天一樣，冰冷冰冷的，感覺(jué)自己真的好孤獨(dú)。
每天我都是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，每天都是一臉憂愁，每天都獨(dú)自站在樹(shù)下，傾聽(tīng)著傷感音樂(lè)。
每每站在樹(shù)下，都有一種安全感，粗壯的樹(shù)干像溫暖的臂彎。把我保護(hù)起來(lái)。
大樹(shù)真的好蒼老，粗糙的樹(shù)皮，光禿禿的樹(shù)枝，枝條垂向大地，顯得是那么無(wú)助，它是唯一一個(gè)獨(dú)立在學(xué)校操場(chǎng)中間的一棵樹(shù)，就和我一樣，都是那么孤單。
背靠大樹(shù)，耳朵聽(tīng)著憂愁的鋼琴曲，緊閉雙眼，突然感覺(jué)自己像掉進(jìn)了無(wú)底洞，既黑暗又冰冷。我睜開(kāi)眼，看著灰白的天空，操場(chǎng)上成群結(jié)對(duì)的.同學(xué)，不免有些傷感，我狂奔在操場(chǎng)上，想讓疲勞的我忘記所有，冷風(fēng)呼呼地吹，抽打著我的臉，真的好疼好疼。春天到了，一切都有了生機(jī)，小草慢慢地從地里拱出來(lái)，樹(shù)也發(fā)了新芽。偶爾也有一倆只小鳥(niǎo)在空中自由地飛翔。
“我的春天什么時(shí)候會(huì)到呢？”我還是像往常一樣，靠在大樹(shù)上聽(tīng)歌曲。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)老樹(shù)也吐了新芽。我微笑著說(shuō)：“連你也有了春天，你不再孤獨(dú)了，我呢？”
“喂，干嘛呢？”她輕輕地拍了我一下，我說(shuō)：“沒(méi)什么�！彼齽t關(guān)心地問(wèn)：“你怎么總是那么憂愁呀？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，有朋友我這個(gè)開(kāi)心果，相信你每天都會(huì)笑得很開(kāi)心�！蔽乙惑@，原來(lái)我一直都有朋友，只不過(guò)我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。突然感覺(jué)心里暖烘烘的。她拉著我的手說(shuō)：“走，玩去�！蔽覜](méi)動(dòng)。她雙手拉著我，睜著美麗的大眼睛說(shuō)：“走啦。”并調(diào)皮地沖我眨眼睛。我笑著隨著她去了。
我回頭看著大樹(shù)，微笑地說(shuō)；“我的春天也來(lái)了，我們永遠(yuǎn)不會(huì)孤獨(dú)，向著美好明天努力吧！”
不再孤單作文 19
米湯。熱水。潤(rùn)喉糖。
親情。友情。師生情。
成長(zhǎng)路上，你們的陪伴讓我不再孤單。
深夜·米湯
夜深人靜，桌上的臺(tái)燈早已疲憊不堪地閃著微光，我坐在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，房間里只剩下筆尖劃過(guò)紙面的“唰唰”聲。當(dāng)我輕嘆全家大概又只剩下我一個(gè)人沒(méi)休息時(shí)，奶奶卻悄然走進(jìn)我的房間，在書(shū)桌旁輕輕地放了一碗熱氣騰騰的米湯。米湯香甜的氣息索繞在我的心間，熱氣模糊了我的雙眼，原來(lái)親情陪伴在我身邊。深夜，獨(dú)自學(xué)習(xí)的我因這碗飽含親情米湯不再孤單。
跑道·熱水
“還有最后一百米，加油！”隨著老師的吶喊，同學(xué)們健步如飛，紛紛沖過(guò)了終點(diǎn)，手拉手談笑風(fēng)生地回到教室。長(zhǎng)跑本就不是我的強(qiáng)項(xiàng)，等到我跑到終點(diǎn)時(shí)，人早已所剩無(wú)幾。我靜靜地坐在跑道上休息，突然我的好朋友從我背后跳出遞給我一杯熱水，催我快喝，見(jiàn)我因成績(jī)不佳神情沮喪，又夸我已經(jīng)盡力不用遺憾，看見(jiàn)她因跑步而面紅耳赤，卻仍關(guān)心鼓勵(lì)我的樣子，我忍俊不禁。溫暖的熱水溫暖了我的身體，也溫暖了我的內(nèi)心。在獨(dú)自奔跑的跑道上，這杯熱水讓我不再孤單。
教室·潤(rùn)喉糖
晚自習(xí)，一聲咳嗽突然打斷了李老師的.思緒，這已經(jīng)是第三次了，李老師抬頭望了我一眼，我有些愧疚，思考著下課要不要自己去找校醫(yī)。下課后，李老師從辦公室里拿來(lái)一袋藥放在了我的課桌上，上面貼著一個(gè)小標(biāo)簽“多喝水，身體最重要”。我打開(kāi)袋子，里面裝了幾盒潤(rùn)喉糖，打開(kāi)放在嘴里一顆，苦澀的潤(rùn)喉糖我卻吃出了一絲甘甜。在充滿坎坷艱難的學(xué)習(xí)之路上，李老師的關(guān)懷讓我在學(xué)習(xí)中一路披荊斬刺，不再孤單。
成長(zhǎng)是一個(gè)人的旅程，但因?yàn)橛辛四銈兊呐惆椋也辉俟聠�。�?zhí)劍望天涯，感謝你們一路相伴！
不再孤單作文 20
那天之后的生活，都因你而不再孤單。
——題記
我5歲以前，和爸爸媽媽奶奶生活在一起，我是爸媽心里的小公主。卻因缺少玩伴感覺(jué)非常的孤單。
直到有一天，爸爸和媽媽從醫(yī)院回來(lái)后，滿臉笑意地對(duì)我說(shuō)：“媽媽?xiě)研殞毩�，你馬上就會(huì)有弟弟或妹妹了哦！”我聽(tīng)到這個(gè)消息后，有些興奮，也有些擔(dān)心：我想要個(gè)可愛(ài)的妹妹，可萬(wàn)一是個(gè)弟弟呢？弟弟淘氣又不聽(tīng)話，如果是個(gè)弟弟我就把他5毛錢賣掉，換好吃的。
隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，我的心也越來(lái)越忐忑不安。直到有一天，奶奶把一個(gè)襁褓抱回家，我急切地問(wèn)她是男是女，卻得到了令人失望的答案——是個(gè)弟弟。天啊，我又得繼續(xù)孤單下去了�？僧�(dāng)我走近前看到他時(shí)，我的失望全都拋到腦后。大大的'眼睛，水靈靈的，兩頰的嬰兒肥臉蛋又紅又鼓，像九月里熟透的紅蘋(píng)果，小嘴紅嘟嘟的，滑嫩的，仿佛能流出水來(lái)。我看著他可愛(ài)的面容，突然慶幸老天帶來(lái)了這個(gè)新生命。
小家伙一天天長(zhǎng)大，慢慢地，會(huì)爬了，會(huì)走了，會(huì)說(shuō)話了，我感覺(jué)我的世界一下子寬闊起來(lái)。每天一放學(xué)就趕緊回家，和弟弟一起玩，小時(shí)的孤獨(dú)感也漸漸消失了。
記得有一次，我考試考砸了，被爸媽狠狠地罵了一頓，我傷心地回到房間，爬到床上哭了起來(lái)。在哭聲中，門把手被轉(zhuǎn)開(kāi)了，身邊傳來(lái)輕輕的腳步聲，一只小手蓋在我的背上輕輕地拍打，我抬頭看到了爬在床邊的弟弟，他小聲地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你別哭了，我把今天老師獎(jiǎng)的糖給你吃。”說(shuō)完，便用他濕漉漉地小手剝開(kāi)糖紙，把糖塞進(jìn)我的嘴里，我看著他稚嫩的臉，嘴里泛起一股甜味，直甜到心里。
親愛(ài)的弟弟，因?yàn)槟愕某霈F(xiàn)，我知道了當(dāng)姐姐是多么幸福；也因?yàn)槟�，我不再孤單�?/p>
不再孤單作文 21
凋零著，枯萎著，深紅的落葉，從我們身上飄落，散落一地。這不是悲壯，亦不是凄涼，它們，是我的衣裳；但在此，它們是我生存下去的養(yǎng)分。而我，一顆殘弱不堪，粗糙不已的老樹(shù)，佇立在天地之間，老去。
在這秋末冬初的時(shí)刻，白雪覆蓋著我，成為這冬季的衣裳；在這廣大而遼闊的白色大地，我，一棵樹(shù)，站立于此，惆悵與無(wú)奈，是這冬天唯一的陪伴。在這瞬間，我等著死亡，對(duì)這世間，完全沒(méi)有依戀，也不再期待春天；因?yàn)橐?jiàn)不到那百花齊放，鳥(niǎo)兒歌唱的景致。周圍的同伴一個(gè)個(gè)倒下，以前談笑風(fēng)生的伙伴也躺在這片土地上，只剩我一棵孤獨(dú)而年老的樹(shù)，準(zhǔn)備跟隨它們而去……
面對(duì)眼前的景象，冬去春來(lái)，本來(lái)應(yīng)該是春意盎然的美景，卻只剩我！白雪大地雖已蛻變成綠色草原，但我，仍不開(kāi)出花朵，因?yàn)�，沒(méi)那必要。這不會(huì)有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，不會(huì)有蟲(chóng)兒跑過(guò)，不會(huì)有任何動(dòng)物經(jīng)過(guò)；況且，我沒(méi)那般力氣，我老了，我累了，我倦了，我不再年輕，我也沒(méi)那般意志。而此刻，我躺下，躺在一片百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)兒鳴叫的`土地，盡管，我看不見(jiàn)那一幕。
我闔上眼，靜靜地等待，等待著死去，直到我感到腐朽，感到肢體的消逝，最后，我感覺(jué)不到任何觸動(dòng)。
我張開(kāi)眼，我發(fā)現(xiàn)我變成了一株剛誕生的小樹(shù)苗，我站著的土地有著綠意盎然的景致，而周圍是一棵棵高大的樹(shù)朋友，它們擺動(dòng)著手，像是在歡迎我的到來(lái)！頓時(shí)，我踩的不是一般的泥土，而是一棵巨大老樹(shù)枯萎已久的樹(shù)干，那正是我！現(xiàn)在，我見(jiàn)到了春天，見(jiàn)到了伙伴，我發(fā)現(xiàn)——我不再孤單。
不再孤單作文 22
時(shí)光如箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，已邁過(guò)了三年的初中生活，我不禁有些悵惘，有些感嘆，正如那句“你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西！”一樣。
靜靜地倚著窗戶，空氣中彌漫這大雨滂沱只后濕潤(rùn)的泥土的香味，遠(yuǎn)處一叢茂密的蒲公英舞動(dòng)著妖嬈的身姿，竭力要向路人顯示自己的`存在。突然，想起多年前的自己就像眼前的蒲公英一樣，存在感如此渺小，只因?yàn)樗�，從此我不再孤單�?/p>
夏日還是一如既往地那么俏皮，一天里臉色變了又變，不知道是生氣還是開(kāi)心。晴朗的年后，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)吹拂，我靜靜來(lái)到學(xué)校的大樹(shù)后，蹲在樹(shù)下，極力讓粗壯的樹(shù)干掩映自己瘦弱的身軀，想起上課時(shí)老師的茍責(zé)以及對(duì)自己學(xué)習(xí)的不聞不問(wèn)，我躲在樹(shù)后，失聲痛哭起來(lái)，好想有個(gè)朋友在身邊安慰，可自己從來(lái)都不善交際，形單影只，心底高高筑起的那道無(wú)所謂的防線在頃刻之間崩塌，我不明白自己活著的價(jià)值是什么，曾經(jīng)一個(gè)人躲在角落里哭泣，曾經(jīng)去努力，但努力的結(jié)果卻縷遭現(xiàn)實(shí)的打擊，我有些抱怨上天的不公。
雨嘩嘩地打在臉上，自己早已失去了痛覺(jué)，心似被撕裂一樣地痛，忽然，一雙鞋踏著水花映入眼簾，頭頂沒(méi)有被雨打的感覺(jué)，仰起頭去看，原來(lái)是班里受歡迎的一個(gè)女生撐著一把傘站在我面前，他伸出了手，我躊躇了一下，但很快便毫不猶豫的握住了她的手。
雨過(guò)天晴，我和她成了好朋友，我們無(wú)話不談，我開(kāi)始逐漸去融入他的朋友圈，原本所有人并不像我想的那樣難處，因?yàn)樗某霈F(xiàn)，我學(xué)會(huì)了微笑，交了不少的朋友。從此我回了開(kāi)心。
朋友，因?yàn)橛心�，我不再是一個(gè)人，因?yàn)橛心阆喟�，我在人生的道路上不再孤單�?/p>
不再孤單作文 23
那是一個(gè)和往常一樣普通的夏日。風(fēng)吹過(guò)竹林，發(fā)出沙沙的響聲，到處蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫一片生機(jī)勃勃。風(fēng)送來(lái)了一股甜香——那是梔子花�？罩写髨F(tuán)大團(tuán)潔白的云，看上去柔軟極了。綠絨絨的草地上，有兩個(gè)女孩正在奔跑，太陽(yáng)把她們臉上的笑容映照得更加燦爛。
我從小就不是一個(gè)身邊總有一大堆朋友的人。也許是因?yàn)槲移獠�，也許是我不怎么說(shuō)話。每當(dāng)她們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲追逐著，我就會(huì)縮在墻角邊，羨慕地望著她們。我朦朧地記得，小時(shí)候我說(shuō)話帶刺，常常對(duì)人冷嘲熱諷，一段時(shí)間后我就被排斥在外了。我覺(jué)得自己像一片落葉，若有若無(wú)、任人踐踏，凄涼極了。而后來(lái)發(fā)生的那一件事徹底改變了我。
有一次體育課我孤零零地站在欄桿邊上，沒(méi)有人意識(shí)到我的存在。一個(gè)女生瞅到了站在角落的我，怪聲怪氣地對(duì)我說(shuō)：“喲，你那兒的氣溫都快冷成冰了吧，我建議大家去你那兒散散熱，就怕沒(méi)那個(gè)權(quán)利！”一幫人都哄笑起來(lái)，我低下頭緊咬著嘴唇，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我努力不讓淚滴下來(lái)。腦袋里“嗡”的一下，淚水還是不爭(zhēng)氣地落下來(lái)。短時(shí)間的傷心和憤怒之后，撲面而來(lái)的是無(wú)比強(qiáng)烈的悔恨。
這時(shí)候，一只溫暖的手牽著我往教室走，映入我淚眼婆娑的眼簾的，是小媛。她為我揩干淚水，鄭重地對(duì)我說(shuō)：“別哭，以后，我就是你的'朋友�！蔽姨饻I眼，心中的巨浪沖刷著我的靈魂，似乎全身都被這干凈的笑容凈化了。我嗓子緊得說(shuō)不出話，只好重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
自打那以后，我不再對(duì)人冷嘲熱諷，而是學(xué)會(huì)和小媛一樣去熱心待人，漸漸地我融入了班級(jí)，就像小樹(shù)葉重新回到了大樹(shù)媽媽的懷抱中。
風(fēng)吹著竹林，也夾雜著兩個(gè)女孩爽朗的笑聲！這個(gè)夏日，我不再孤單……
不再孤單作文 24
我的天空，因?yàn)橛心悴粫?huì)黑。
我的世界，因?yàn)橛心悴艜?huì)美。
我的心靈，因?yàn)橛心悴鸥訄?jiān)強(qiáng)。
一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，一個(gè)人在書(shū)山題海中拼搏，夜深人靜時(shí)，聽(tīng)著窗外的蟲(chóng)鳴，望著漆黑的夜空，我，是孤獨(dú)的。
愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，某過(guò)于有幾個(gè)有頭腦和心地正直的朋友�！备郀柣f(shuō)過(guò)：“最好的朋友是那種不喜歡多說(shuō)，能與你默默相對(duì)又息息相通的人。”直到我遇見(jiàn)了小A，才得以深刻領(lǐng)悟。
第一次與小A相遇并沒(méi)太多的感覺(jué)，誰(shuí)知到后來(lái)關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天，卻總能把冬天變成春天。
“喂，別睡了。”我睜開(kāi)朦朧的雙眼，心里或多或少有一絲開(kāi)心，一個(gè)人時(shí)，總是任由自己懶惰，任由自己放縱，可自從小A闖進(jìn)我的世界后，她的勤奮和麻利無(wú)不感染著我，雖然有時(shí)會(huì)有些累，但我收獲的是兩個(gè)人同行的快樂(lè)。
以前總是一個(gè)人為難題一籌莫展，有時(shí)甚至想過(guò)要放棄。正當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，小A嗔怪的看了我一眼，然后開(kāi)始耐心的給我講解這道題�；蛟S一個(gè)人時(shí)，無(wú)法體會(huì)到有人陪伴的美好，自從小A闖進(jìn)了我的世界，似乎每天的太陽(yáng)都很明媚。
“加油！加油！快了，快了……”小A站在終點(diǎn)揮動(dòng)著雙手，大聲叫喊著給我鼓勁加油，汗水浸濕了我的`臉頰，雙腿似乎有千斤重，在聽(tīng)了小A的鼓舞后，似乎給我減輕了負(fù)擔(dān)。這難道就是友誼的力量？終于到達(dá)終點(diǎn)，小A忙給我擦汗遞水，陽(yáng)光把我們的友誼無(wú)限放大，我也因擁有了友誼而不再孤單。
因?yàn)橛心�，我的生活豐富多彩。
因?yàn)橛心�，我的世界五彩繽紛。
因?yàn)橛心�，我不再孤單�?/p>
不再孤單作文 25
曾經(jīng)的我，童心未泯，也許孤單過(guò)，但那又算什么呢？最后總能如雨過(guò)天晴般，驅(qū)走心中的孤單。
過(guò)去的我，還未深刻的理解它的內(nèi)涵，只是片面上的意思，惟有往昔這種淡而澀的情感。
現(xiàn)在的我，已深刻理解，也許未曾有詞典的全面，但它比詞典來(lái)的更有意義，更有價(jià)值。因?yàn)樗切撵`深處最真的情感。
“孤單不是放棄，而是挑戰(zhàn)”這句話，雖然不是著名的人說(shuō)的，可是它一直滋潤(rùn)著我的心房。
我只記得，母親是我一生當(dāng)中，最堅(jiān)強(qiáng)的人，她曾跟我說(shuō)過(guò)：即使世界上再多的困難，再多的孤單，他們也有弱點(diǎn)。心中溫暖親近的人，當(dāng)孤單籠罩時(shí)，它將會(huì)被溫暖所融化，可心中冰冷的'人，孤單來(lái)臨，只能被孤單拖入黑暗的地窖。我相信母親的話，我更相信人人都需要陽(yáng)光，就好比一個(gè)，假如是一根筷子，它只可能被折斷，當(dāng)無(wú)數(shù)根筷子一同時(shí)，即使是被折斷，它也會(huì)再一次燃起希望之火。
進(jìn)入七年級(jí)，我們隨著歲月的流逝，我們?cè)陂L(zhǎng)大，我們懂事了，我們是小小的大人了，在今后的日子了，我覺(jué)得自己變了許多。我變的開(kāi)朗了如果你現(xiàn)在內(nèi)向，那么你就會(huì)自卑，變得脆弱，相信吧，內(nèi)向不是一生的方向，只要你于他人交流戰(zhàn)勝內(nèi)向，就不在孤獨(dú)了。我們要有堅(jiān)定不移的信念，相信我能行，我能戰(zhàn)勝自我，挑戰(zhàn)自我，要敢于學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)開(kāi)朗，要有樂(lè)觀的意識(shí)，學(xué)會(huì)微笑吧，你需要它。
讓孤單成為我們所遺棄的阻擋，勇敢去追求人類新的夢(mèng)想。
我們用微笑掃平孤單的烏云，去迎接更加輝煌的朝陽(yáng)。
學(xué)會(huì)開(kāi)朗吧，不要關(guān)閉自己心靈的窗戶，不要再孤獨(dú)。
我品味著孤單，在黑夜朦朧中，我悄悄地吸收孤e57單，將它留下。
不再孤單作文 26
不知道是不是所有青春期的小女生都喜歡悲春殤秋，又不知道是不是每個(gè)女生都像自己一樣矯情，總是時(shí)不時(shí)覺(jué)得自己孤單，也總是想要生命中有一個(gè)人來(lái)陪！
所以最后的結(jié)果就是，在自己25歲的時(shí)候，自己成功的選擇了，要牽手一輩子，走過(guò)去的伴侶，步入了婚姻的殿堂！
婚姻究竟對(duì)于自己而言，或者對(duì)于好多人而言，是一個(gè)什么樣的存在？有的人說(shuō)婚姻是愛(ài)情的墳?zāi)梗械娜苏f(shuō)婚姻使人生活的歸宿，可是直到現(xiàn)在，我始終想不明白，婚姻對(duì)于自己而言，究竟意味著什么？是好是壞？
某人不止一次的和我說(shuō)，老爸曾經(jīng)跟我們說(shuō)過(guò)，如今我們都已經(jīng)長(zhǎng)大成人了，以后都應(yīng)該過(guò)各自的日子了，以后就是說(shuō)他也不換，像我沒(méi)有結(jié)婚之前那么幫襯著我了！
然后某人就問(wèn)我說(shuō)，當(dāng)我聽(tīng)到這句話的時(shí)候，心里有沒(méi)有難過(guò)？我說(shuō)，倒還好吧！畢竟就是我已經(jīng)長(zhǎng)大了，別說(shuō)是我現(xiàn)在成家了，有了自己的家，就算是我單身的時(shí)候，到了二十五六歲的年齡，也不應(yīng)該一直在家啃老！
可是當(dāng)我靜下心來(lái)想一下，如果說(shuō)婚姻之于我的`意義，僅僅是父母覺(jué)得我獨(dú)立了，不再需要他們的幫助了，那么我心想，這并不是一件好事！
人們也都說(shuō)嫁出去的女兒潑出去的水，我好像就這樣被潑出去了，以結(jié)婚的形式！
也有人說(shuō)婚姻是人生的歸宿，就是說(shuō)不管什么時(shí)候回到家，都能夠算得上是自己真正意義的家吧！所以這么多年來(lái)，雖然就是三番四次的搬家，但是也許真的就像某人說(shuō)的，有她在的地方就是我的家！
如此說(shuō)來(lái)，自己好像不應(yīng)該再感到孤單，畢竟就是說(shuō)自己有了自己的人生歸宿，身邊也有了陪伴的人，不應(yīng)該再提孤單什么的！
所以從這件事上算來(lái)，自己可能從25歲結(jié)婚以后，就不再是一個(gè)孤單的人了！
不再孤單作文 27
其實(shí)我們從下來(lái)開(kāi)始都是孤單的，我們花十幾二十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間尋找或者等待那個(gè)讓我們不再孤單的事物。有一天，在不經(jīng)意間，我找到了，找到了那個(gè)讓我不再孤單的事物。
這么美好的一個(gè)下午，我不想只是感慨人生無(wú)常，而我又只能隔著玻璃窗望著那深藍(lán)的天空，望著那在天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)……又看了看手中的作業(yè)，哎，真是人生中的七大悲劇��！過(guò)了一會(huì)兒，隨著一聲吶喊，才結(jié)束了這一場(chǎng)悲劇，我便說(shuō)：“老媽，我下去玩的了！”說(shuō)完就飛奔下去。可是，到了下面只能用一句詩(shī)來(lái)形容“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅啊！”我又等了等，也沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人的影子，但是這也并不奇怪，大冷天的，誰(shuí)還在下面玩�。�
回到家，我又去給那幫“親戚”打電話，可是他們的回答只有一句話：做作業(yè)中勿擾。我躺在床上，看著我的阿倉(cāng) （阿蒼是我養(yǎng)的一只小倉(cāng)鼠，而阿酷是我家的一只貴賓犬）在“跑步機(jī)”上跑步，它也無(wú)聊的要命�？上О⒖徇�在我爺爺家體驗(yàn)生活呢！就要我被無(wú)聊干掉的時(shí)候， 我定眼一看，看到了一本書(shū)《愛(ài)仔仔的理由》，我便隨手拿了過(guò)來(lái)，翻了幾頁(yè)，可是僅僅幾頁(yè)，就吸引了我的眼球，里面的`每一個(gè)句子都特別生動(dòng)有趣，而且還帶有 許多插圖，似乎讓讀者進(jìn)入了另一個(gè)世界。
隨后，我又讀起了沈石溪的書(shū)，里面也是講的動(dòng)物，不過(guò)他講的動(dòng)物是怎樣生存的和動(dòng)物之間的感情，我真希望我也有這么刺激冒險(xiǎn)。
不知過(guò)了多久，我這位電腦控開(kāi)始慢慢變成了書(shū)呆子，每天我都待在書(shū)堆里，有時(shí)候都常常忘記吃飯，因?yàn)槟菚r(shí)候我已經(jīng)到了另一個(gè)世界上了，可以說(shuō)是人在，但心早已飛遠(yuǎn)了。
從此我不在孤單。
不再孤單作文 28
因?yàn)橛心悖业纳钭兊酶用利�；因�(yàn)橛心�，我的天空更加湛藍(lán)；因?yàn)橛心�，我心中的花兒變得更加燦爛。謝謝你——我最好的朋友，幫助我，鼓勵(lì)我，和我一起走過(guò)九年級(jí)，和我一起面對(duì)挫折、戰(zhàn)勝困難。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你，或許以前見(jiàn)過(guò)面吧，但是彼此并不知道對(duì)方罷了。直到有一次考試成績(jī)下來(lái)時(shí)，老師要把班里的座位調(diào)一下，恰好，我們兩個(gè)人中間只隔了一道走廊。剛開(kāi)始只是偶爾的借東西，用完了就趕緊還回去，也沒(méi)有那么熟；漸漸的、時(shí)間長(zhǎng)了、我們開(kāi)始提起聊天，一起說(shuō)笑；最后，我們就這樣成了朋友，每天形影不離，不管走到哪兒，我們都會(huì)在一起，讓班里好多的同學(xué)羨慕呢。
因?yàn)樯暇拍昕?jī)，有中招考試，所以需要收集個(gè)人信息，報(bào)名參加中招考試，原本個(gè)人信息在學(xué)校就打好了的，但老師說(shuō)還要加上父母的.信息，所以要自己回家輸機(jī)。問(wèn)題來(lái)了，我家沒(méi)有電腦，雖然離網(wǎng)吧很近，但是我媽媽不讓去，只好找其它方法了。拿手機(jī)，聊天，哦，我知道了，可以找她，我給她說(shuō)了以后，他愉快的答應(yīng)了，星期六下午，我去了她家，然后，把資料輸完機(jī)以后天色也不早了，我就在她家吃了飯，晚上在她家就宿和她在一張床上睡覺(jué)、和她說(shuō)天說(shuō)地地。雖然這不是第一次和別人敞開(kāi)心扉的聊天，但這是在九年級(jí)的第一次，因?yàn)樵谏暇拍昙?jí)的時(shí)候分班了，對(duì)于我們班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不再像在從前那那樣熟悉了，所以很難在班里敞開(kāi)心扉的說(shuō)話。同時(shí)，我也明白了在班里不能總是太沉默，應(yīng)該多與同學(xué)交流，不應(yīng)該太內(nèi)向。
我很榮幸，在我人生的道路上能認(rèn)識(shí)你，有你這么一個(gè)好朋友，和我一起走過(guò)初中生活中最困難的一你年，給予我鼓勵(lì)和幫助，因?yàn)橛心�，從此我不再孤單�?/p>
不再孤單作文 29
一個(gè)人的生活，不需要溫度；一個(gè)人的生活，不需要情感；一個(gè)人的生活，不需要色彩；但一個(gè)人的生活害怕孤單。
還記得從前那個(gè)外表孤單冷漠的我，那個(gè)從來(lái)都是一個(gè)人快步走在校園里的我，那個(gè)與其他人不合群的我。從前的那個(gè)我性格孤僻，不善于和其他人在一起交流，玩耍。所以經(jīng)常一個(gè)人把自己封閉在自己的世界里。這個(gè)世界里和外面是不一樣的，在里面，偌大的世界里只有我一個(gè)人，它也只有夜晚沒(méi)有白天，所以一切也都是黑色的。
在很長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我都在那里度過(guò)，但后來(lái)，他幫助我走出了那片黑暗，讓我通向了白天。我和他是同學(xué)，那次我在學(xué)校里摔倒，他把我送到學(xué)校的'醫(yī)務(wù)室里，又幫我去向老師請(qǐng)假，又忙著和我的家長(zhǎng)聯(lián)系。不一會(huì)忙的出了一頭汗，等到我的父母來(lái)時(shí)，又匆匆的趕回去上課。
過(guò)了兩個(gè)星期后，我又來(lái)到學(xué)校，可是因?yàn)榍耙欢翁嗟墓φn落下，上課經(jīng)常聽(tīng)不懂，作業(yè)也總是錯(cuò)一大堆，他見(jiàn)我這種情況，便主動(dòng)抽出時(shí)間幫我復(fù)習(xí)功課。在他的幫助下，我的功課提高了不少，在他幫我的這段時(shí)間內(nèi)，我們的友情漸漸提升，我們也成了好朋友。
再后來(lái)，我們的情誼越來(lái)越深，有時(shí)我會(huì)把自己心中的煩惱說(shuō)出來(lái)向他傾訴。他告訴我我應(yīng)該學(xué)會(huì)交朋友，多和其他人溝通交流，慢慢的我和他成了好兄弟。在他的推薦下，我認(rèn)識(shí)了一些其他的好朋友，他讓我試著和他們一起交流，一起玩耍，慢慢的我從那個(gè)世界里走了出來(lái)，有了許多的好朋友。
一個(gè)人的生活，經(jīng)常會(huì)流淚，但有他在我不會(huì)；一個(gè)人的生活，經(jīng)常會(huì)迷茫，但有他在我不怕；一個(gè)人的生活，經(jīng)常會(huì)孤單，但有他在我感覺(jué)不到。
因?yàn)橛兴�，因此，我不在孤單�?/p>
不再孤單作文 30
夜，朦朧；月，似銀帶，纏繞在大地投下一片片暗影。
晚風(fēng)撫過(guò)，身上帶來(lái)陣陣涼意……獨(dú)自走在城市的邊緣，孤獨(dú)，迷惘，冷寂……夜晚，華燈初上，霓虹燈閃爍，璀璨奪目。手中那紅似血的符號(hào)，如諷刺嘲笑般劃過(guò)心底。
放棄吧，努力了那么久，依然是這樣的結(jié)果，內(nèi)心的深處漸漸涌上心頭。路燈，越來(lái)越暗。天空如打翻的黑墨水，渲染周邊，看來(lái)要下雨了……望著路邊的月季，凌風(fēng)飄落，殘瓣揮舞。昔日，它們也曾有過(guò)風(fēng)華之時(shí)，那么高貴冷艷，令人贊賞。
可如今，卻只剩下“零落成泥碾作塵，只有香如故”的結(jié)局了。夜，漸漸深了。前方的道路也漸漸熟悉，青苔上的小巷，路兩旁的花香，轉(zhuǎn)角處的一縷微光，一切都是那樣的熟悉，原來(lái)，一切都沒(méi)變。家，還是那么溫暖。
是啊，我還有家，我還有家中等我的親人，我從來(lái)不孤單，因?yàn)橛星�，所以不忘！在人生這條并不漫長(zhǎng)的路途中，我們銘記該銘記的，忘記該忘記的。我們常常會(huì)有失敗、孤獨(dú)、恐懼，可那又怎樣，它們并不可怕，可怕的是，你自己放棄自己，不敢面對(duì)。
倒不如給自已一個(gè)希望，給明天一個(gè)約定，帶著感動(dòng)，成長(zhǎng)的路上不會(huì)孤單。一直不喜歡回憶過(guò)去，總覺(jué)的太傷感，殊不知，當(dāng)你無(wú)意間因?yàn)槟臣挛铮臣硕雌疬^(guò)去的時(shí)光，那時(shí)的你，才會(huì)發(fā)覺(jué)，時(shí)光過(guò)得真的很快，從那個(gè)扎著兩根麻花辮蹲在屋檐下踮起腳接雨的小女孩，到如今臨窗聽(tīng)雨的'安靜女子，那些音容笑貌一一的與我微笑地打過(guò)招呼后，帶著微微的笑意飄然而去的感覺(jué)真的不一樣。路，不再漫長(zhǎng)，孤單。
而我的腳步也似在加快的奔向我的港灣。一陣風(fēng)吹過(guò)，月季花瓣在空中劃過(guò)一到弧線……
不再孤單作文 31
“手拉手，將愛(ài)進(jìn)行到底�！弊晕疫M(jìn)實(shí)小以來(lái)，這句暖心的話語(yǔ)一直久久在我耳邊回蕩。在一個(gè)金桂飄香和的日子里，我終于的機(jī)會(huì)走進(jìn)敬老院，接近老人，關(guān)心老人。
我們拎著大大小小的禮物走進(jìn)敬老院時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)，敬老院里并沒(méi)有我們想象中的那么豪華，那么倘大，但卻十分的整潔。老人們?nèi)齼蓛傻囊兄鴫�，穿著也非常的樸�?shí)�？吹轿覀兊牡絹�(lái)，老人們顯得非常的開(kāi)心。
我們走進(jìn)楊爺爺?shù)呐P室，見(jiàn)到了我們這次主要的幫扶對(duì)象——楊爺爺。楊爺爺?shù)膫�(gè)頭跟我們差不多高，穿著一件洗得發(fā)白和外衣，他并不象我們想象中的那么老，但卻總有一種說(shuō)不出的感覺(jué)�？匆�(jiàn)我們的到來(lái)，他的雙手由于激動(dòng)而微微地顫抖著，當(dāng)我們把禮物一件一件堆放到他桌上時(shí)，老人嘟噥著對(duì)我們說(shuō)著感謝的話，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)楊爺爺有一些語(yǔ)言障礙。我和同學(xué)們都用復(fù)雜的眼光看著他，這時(shí)，進(jìn)來(lái)了一位院負(fù)責(zé)人，他先向楊爺爺介紹我們：“楊震山，這些都是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們，今天來(lái)看望你的……”老人不住地點(diǎn)著頭，一下一下地拍著手，：“好啊，好啊，謝謝你們，謝謝你們啊”。不知是誰(shuí)提議：“我們給楊爺爺表演個(gè)節(jié)目吧！”第一個(gè)上場(chǎng)的是我們的.體操王子——武文峰，他給楊爺爺表演了自己的絕活——空手翻，可能是他太想表達(dá)自己的感情了，直到把臉都翻紅了，他這才住了手，接下來(lái)，我們又為老人唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老人的眼里多了幾份溫存，臉上的笑容竟變得像孩子一樣的天真。
當(dāng)我們揮手向老人告別的時(shí)候，老人站在大門外久久的凝望著我們，那一剎那，我跟自己承諾：“手拉手，將愛(ài)進(jìn)行到底，我一定會(huì)再來(lái)的”。
不再孤單作文 32
事情的滋潤(rùn)，老師的教導(dǎo)，美麗的友情，伴隨著我們成長(zhǎng)，使我們的生活變得更加多溢多彩，成長(zhǎng)的步伐更加堅(jiān)定有力。友情就是我成長(zhǎng)的踏腳石。
現(xiàn)代人的友誼，很堅(jiān)固有很脆弱。它是人間的寶藏，需要我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼�？坦倾懶牡挠颜x也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
記得在小學(xué)三級(jí)時(shí)，我由家鄉(xiāng)的小學(xué)轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)里的小學(xué)，去新學(xué)校前我的心理充滿了對(duì)家鄉(xiāng)和親人的不舍，到了新學(xué)校，我的心中充滿了忐忑與好奇，面對(duì)著新學(xué)院、新老師、新同學(xué)，不由生出了一種孤獨(dú)感，在這個(gè)學(xué)校里和我同村的人很少，缺少熟悉的人，面對(duì)這陌生的一切，我開(kāi)始慢慢的把自我封閉起來(lái)，在他人在校園內(nèi)玩耍時(shí).
到了第二年，又換了一個(gè)新教室和同學(xué)，我逐漸認(rèn)識(shí)了三個(gè)新朋友，開(kāi)始我和第一個(gè)朋友是同桌，在慢慢的了解中，我們都有一些共同點(diǎn)，這應(yīng)該就是我們能成為朋友的`原因。我們兩個(gè)人都喜歡在空閑時(shí)抓些小蟲(chóng)子來(lái)玩，看的電視節(jié)目也都相同，我們就成為了好朋友。后來(lái)又逐漸通過(guò)他人類其他兩位朋友，另外兩個(gè)朋友很好動(dòng)活潑，在他們的影響下，我的內(nèi)心也變得快樂(lè)起來(lái)，經(jīng)常一起在校園里嬉戲玩鬧，整個(gè)人也都變活潑開(kāi)朗，那種孤獨(dú)的感覺(jué)一去不復(fù)返。
在小學(xué)的那段時(shí)光，是我上學(xué)過(guò)程中至今最快樂(lè)，最無(wú)憂慮、自由美好的時(shí)光，和朋友一起在中午樹(shù)木花叢邊捉蜜蜂，一起看螞蟻搬家，一起看蝸牛賽跑……這些美麗的記憶我會(huì)銘記于心，作為我們友誼的見(jiàn)證。
朋友是我不再感到孤獨(dú)，使我明白長(zhǎng)留史冊(cè)的不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友的坦誠(chéng)交往，會(huì)使我們留存著對(duì)真情的敏感，會(huì)使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
不再孤單作文 33
成長(zhǎng)之路，處處坎坷，但因?yàn)橛心�，我不再孤�?dú)，奮力前行，成就最好的自我�！}記
左眼暖陽(yáng)，右眼彩蝶。金黃的太陽(yáng)高掛于天，毫不吝嗇地灑下大片燦爛，透過(guò)枝葉的間隙，形成斑駁的樹(shù)影。公園里，正學(xué)會(huì)騎自行車的我在路上“疾行”，突然，自行車劇烈地?fù)u晃著，是一塊石頭在作怪，當(dāng)我已做好摔跤的準(zhǔn)備時(shí)，車子卻突然穩(wěn)住了。我一回頭，便跌進(jìn)了你那充滿擔(dān)心的眼眸中，忽地，一陣清風(fēng)撫過(guò)，將你的發(fā)絲撫起，也將你那句“別怕，媽媽永遠(yuǎn)在你身后”吹進(jìn)了我的心湖，泛起圈圈漣漪，久久不能平靜。
因?yàn)橛心�，我不再孤單。你就在我身后，前方路明朗�?/p>
左手捧卷，右手執(zhí)筆。窗外，天上的明星眨著眼睛，月亮也灑下一片銀白。我坐在書(shū)桌前，正為明天的作文而煩惱。你蓮步微移。在桌上放下一杯熱茶，便悄悄離去。茶香氤氳間，我仿佛看見(jiàn)你挑揀茶葉時(shí)嘴角揚(yáng)起的那一抹淺笑。忽地，我的那顆煩躁的.心平靜下來(lái)。抿一口清茶，苦澀過(guò)后是那令人回味的甜蜜。
因?yàn)橛心�，我不再孤單，你就在我身邊，讓我心中靜謐。
左耳喧鬧聲，右耳讀書(shū)聲。院子里，金黃的銀杏葉肆意地飛舞。你總是喜歡在我看書(shū)的時(shí)候待在我身邊，手捧醇醇的咖啡，與我作伴。每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)中總是攜帶著你那淡淡的發(fā)香，混著典雅墨香在我身邊縈繞，久久不散。而門外的喧鬧似乎已與我們隔絕，讓我覺(jué)得時(shí)光仿佛停留了下來(lái)。
因?yàn)橛心�，我不再孤單，你就在我身�?cè)，生活詩(shī)意盎然。
春風(fēng)不來(lái)，三月的春帷不揭；夏雨不來(lái)，七月的夏荷不綻。但你來(lái)了，于是啊，春帷曼舞，夏荷淺笑。因?yàn)橛心悖也辉俟聠�，廣闊的天空中也多出一道我?jiàn)^力拼搏的痕跡。
不再孤單作文 34
悠悠
那日，我坐在金黃的田埂間，太陽(yáng)落下地平線，四周逐漸黑暗，心頭仿佛襲來(lái)一縷不可名狀的落寞之感。在這我無(wú)法融入他人的團(tuán)體，目光逐漸呆滯，一個(gè)人坐在田埂，而您呢，站在村口聲聲呼喚，群山將您的聲音送到我的耳畔，我便在金黃的麥浪中加快了回家的腳步，看著您的笑容，我拍了拍腳上的塵土，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的拖音———奶奶，跑進(jìn)您的笑意里。
慈愛(ài)，悠悠，在這越積越多的笑意中，我知道我并不落寞，也并不孤單。
淡淡
又是一個(gè)顫動(dòng)的雨季，雨絲結(jié)著丁香般的優(yōu)雅，淅瀝而下，但考試的失利讓我內(nèi)心空蕩蕩的，雨水接連不斷地打在我身上，也不知是雨水還是淚水將我面部沾濕，到了家，才發(fā)現(xiàn)父親在我身邊，緘默一路，原來(lái)，父親的愛(ài)早已化作華麗的傘，為我撐起一片晴空。
父愛(ài)，淡淡，點(diǎn)亮了心靈的火焰，讓我知道在我獨(dú)自的道路上，我并不孤單，還有人在未知的'前方不斷引導(dǎo)。
柔柔
中考的日子已屈指可數(shù)，我的腳步也愈加急促，每天繁忙的學(xué)業(yè)枯燥，無(wú)味，不禁讓我心生厭煩，母親坐在旁邊無(wú)疑是給這糟糕的心情雪上加霜。我想開(kāi)口責(zé)備，話卻哽咽在心底。也不知過(guò)了多久，月光繞過(guò)樹(shù)梢，闖進(jìn)房間，灑在床沿。突然看見(jiàn)母親熟睡在桌旁，這絲絲溫暖，體貼而誘人的關(guān)懷，沁人心脾，瞬間震撼靈魂。
母愛(ài)，柔柔，撫慰了疲憊的靈魂，讓我知道奮斗的路上，不只有我獨(dú)自一人的奮斗，還有在終點(diǎn)的守候。
孤單帶來(lái)落寞，可愛(ài)的悠悠驅(qū)逐心靈的黑暗；孤單帶來(lái)淚水，可愛(ài)的淡淡撐起心中的晴空；孤單帶來(lái)煩躁，可愛(ài)的柔柔拂去靈魂的倦怠。愛(ài)終究讓我不再孤單。
不再孤單作文 35
一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋養(yǎng)，一顆冰冷的心需要友誼的溫暖，一顆絕望的心需要力量的托慰，一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的.幫助，一顆充滿戒備的心是多么需要被打開(kāi)呀!盈盈月光下，一抹修長(zhǎng)的身影被拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，她孤身一人的走著，沒(méi)有笑容，沒(méi)有悲傷，仿佛沒(méi)有了靈魂一般，這是一顆多么孤獨(dú)多么需要滋潤(rùn)的心啊!
我在原來(lái)話并不多，因此與同學(xué)們的關(guān)系并不是很好，這更加重了我孤單的心理。
烏云密布，天空好似要下雨一般，坐在教室里的我，心思早已飄到了九霄云外，心想："怎么辦?我并沒(méi)有如同諸葛亮一般的神機(jī)妙算，在同學(xué)之間關(guān)系也不是很好，和別人共打一把傘似乎是那樣可望而不可即。
叮鈴鈴，魔咒般的聲音把我從想象拉回了現(xiàn)實(shí)，我不得不再一次做出孤軍作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，開(kāi)始在屬于我的空曠原野上開(kāi)始奔跑，漫無(wú)目的。正當(dāng)我要踏入雨中時(shí)一把雨傘出現(xiàn)在頭頂，接下來(lái)是一張有些溫怒的臉，她嗔怪道：”雨下這么大，你是想做一個(gè)慈善家多為醫(yī)院捐一些款嗎?我們倆一起走吧，省得你做一些沒(méi)必要的貢獻(xiàn)!
那時(shí)的她仿佛如一個(gè)天使般降臨在了我黑暗的世界里，把我從孤獨(dú)的深淵中拉了出來(lái)，讓我披上一個(gè)五彩的雨衣，即使在茫茫雨海中，也不會(huì)受傷!
那次以后，我與他成為了很好的好朋友，她教會(huì)我該如何與人交往，搞好同學(xué)關(guān)系，自此我也擁有了許多的好朋友不再孤單!
友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望!
是友誼的鑰匙，打開(kāi)了我孤獨(dú)封閉的心，是友誼讓我告別孤單，獲的新生!
不再孤單作文 36
成長(zhǎng)路上，擁有你們，從此，我不再孤單。
有一首歌叫做《越長(zhǎng)大越孤單》以前也沒(méi)怎么覺(jué)得，自從上了初中以后才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)莫過(guò)于此。小學(xué)時(shí)期與朋友的瘋鬧已經(jīng)銷聲匿跡，換來(lái)的是沉重的學(xué)業(yè)，做不完的作業(yè)，少了當(dāng)初的那份歡笑。
在初中的校園生活中，陪伴最多的，莫過(guò)于老師，一位知心朋友。學(xué)習(xí)生活中，不懂的問(wèn)題有老師的解答，有同學(xué)熱心的幫助，即使有再多的難題，也都可以迎刃而解，輕松搞定。而此時(shí)，我也定會(huì)從愁苦轉(zhuǎn)變成興奮。
離開(kāi)了父母，生活就要開(kāi)始變得獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己解決事情。當(dāng)然，也會(huì)有自己解決不了的`事情。那天晚上，窗外的風(fēng)呼呼的刮著，似乎要將身前的玻璃沖碎，我不禁將身上的被子裹得更緊了些，可依然擋不了身邊的寒意，忍不住咳嗽了幾聲，，恰巧那幾天感冒，一遇到冷空氣便會(huì)止不住咳嗽，我盡量將頭埋在被窩，以免打擾到他人休息，可是卻還是吵醒了一位室友，他聽(tīng)到我劇烈的咳嗽聲，起身將柜子里的一個(gè)小毛毯拿了出來(lái)，給我蓋上，還將保溫杯里的溫水給我倒了一些，對(duì)我說(shuō)“你看你，叫你不知道照顧自己，感冒這么重也不知道吃藥，晚上還蓋的這么單薄，今晚要是沒(méi)有我，看你咋辦”雖然都是略帶責(zé)備的話語(yǔ)，但卻包含了滿滿的關(guān)心。給與我溫馨，喝過(guò)熱水之后，我感覺(jué)好多了，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上，有了朋友，即使在孤獨(dú)的旅程也會(huì)變得充滿樂(lè)趣，雖然不知道畢業(yè)之后的我們會(huì)將何去何從，但至少我會(huì)珍惜所擁有的現(xiàn)在，朋友，我當(dāng)你一世朋友，朋友，有了你們，從此我便不再孤單。
越長(zhǎng)大越孤單，現(xiàn)在想想，其實(shí)也沒(méi)有什么，珍惜眼前的幸福，活在當(dāng)下。從此，我不再孤單。
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