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總會(huì)想起那張照片

時(shí)間:2022-10-04 02:56:23 作文 投訴 投稿

總會(huì)想起那張照片

總會(huì)想起那張照片1

  有些事情總讓人懷念和回憶,是因?yàn)樗拿篮枚屓穗y忘。我總會(huì)想起那張照片——我小學(xué)的畢業(yè)照。那上面有我敬愛(ài)的啟蒙老師,有我親愛(ài)的同學(xué)們。那張照片有我五年的美好回憶,那張照片定格了美麗瞬間,那張照片讓美麗成為了永恒。

總會(huì)想起那張照片

  20xx年的金秋九月,我背著新書(shū)包走進(jìn)了濮陽(yáng)市第七中學(xué)小學(xué)部,相遇了我的啟蒙恩師井少梅老師和程麗娟老師,結(jié)識(shí)了我的小學(xué)同學(xué)。在那里我度過(guò)了五年的小學(xué)時(shí)光,因?yàn)橛兴麄,我快?lè)著,因?yàn)橛兴麄,我更加熱?ài)生活!

  xxx,一個(gè)溫文爾雅的男生,是我們年紀(jì)出了名的學(xué)霸!他勤奮好學(xué)、刻苦努力,還是個(gè)熱心腸、仗義男!我清楚地記得,有一次,我和一位男同學(xué)發(fā)生了沖突,男同學(xué)正要伸手打我,魏晨愷看見(jiàn)了,就扯著那個(gè)男同學(xué)的`領(lǐng)子,對(duì)他說(shuō):“她是女生,你能打她嗎?以你的言辭和動(dòng)作!”那個(gè)男生也許理虧,也許被魏晨愷的正義給鎮(zhèn)住了,一聲沒(méi)吭就收了手。有時(shí),我有不會(huì)的題請(qǐng)教魏晨愷,他都會(huì)細(xì)心的給我講。其實(shí),雖然我和魏晨愷只有12歲,我們已經(jīng)同學(xué)9年了呢!從不到三歲進(jìn)幼兒園,再到小學(xué)畢業(yè)之前,我和魏晨愷一直都是一個(gè)班,而且關(guān)系一直很好,用現(xiàn)在的流行語(yǔ)來(lái)說(shuō),他就是我的男閨蜜。雖然現(xiàn)在我們不在一個(gè)學(xué)校了,但是我相信,我們的友誼定會(huì)常在!

  ccc,一個(gè)漂亮的高個(gè)子女孩,她做任何事情都非常認(rèn)真,她說(shuō)話溫溫柔柔,慢條斯理,她寫(xiě)作業(yè)時(shí),認(rèn)認(rèn)真真,從來(lái)不會(huì)受到外界的打擾。上課回答問(wèn)題時(shí),她條理清晰,我很強(qiáng)的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力,他也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  zzz,也是一名小學(xué)霸。別看她他那么瘦小,可他有使不完的勁兒,特別是在學(xué)習(xí)上,他可下了很大的功夫,其他其中付出的汗水從原來(lái)的十幾名一下跳到班級(jí)前五名!這其中多付出的汗水恐怕只有他自己知道了。

  ……

  井老師和程老師是那樣的和藹可親,是那樣的愛(ài)生如子!她們領(lǐng)著我們?nèi)ミh(yuǎn)足,領(lǐng)著我們背誦古詩(shī)詞,領(lǐng)著我們開(kāi)展了無(wú)數(shù)次的讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)……

  我懷念我敬愛(ài)的井老師、程老師!我懷念我親愛(ài)的同學(xué)們!我想念你們的時(shí)候我就看看那張照片,我看到那張照片的時(shí)候又想起了你們,我懷念五(3)班!

總會(huì)想起那張照片2

  時(shí)光如流水般匆匆流過(guò),可有些記憶依舊印在我們心底。我在整理書(shū)柜時(shí),看到了一本相冊(cè),記憶的“閘門”像被流水沖刷,瞬時(shí)打開(kāi)。我懷著強(qiáng)烈的好奇心,翻開(kāi)久別的相冊(cè)。

  翻開(kāi)相冊(cè),引入眼簾的便是三年級(jí)時(shí)全班的大合影。小時(shí)候的樣子和現(xiàn)在不太一樣,我開(kāi)始一個(gè)個(gè)辨認(rèn)。照片中那個(gè)低頭哭泣女孩是彭瑩瑩。

  那是一個(gè)炎熱的夏天,熱得樹(shù)上的知了都安靜了下來(lái)。同學(xué)們一如既往來(lái)到學(xué)校上課。她今天不知怎么了。

  平時(shí)總愛(ài)睡懶覺(jué)的她,來(lái)的特別早,而且格外的努力、認(rèn)真。早晨,班干部還沒(méi)來(lái),別的同學(xué)鬧哄哄的,她卻不受他們的'干擾,自覺(jué)地拿出課外書(shū)來(lái)看。班主任來(lái)到時(shí),還特別表?yè)P(yáng)她呢!早讀時(shí),她讀得最大聲,并用手指指讀,班干部也在黑板上的“表?yè)P(yáng)”一欄,寫(xiě)上了她的名字。早讀結(jié)束,她還跟每個(gè)同學(xué)打招呼。上課時(shí),她聽(tīng)得最認(rèn)真,腰挺得很直,兩只手疊在一起,聚精會(huì)神地上課,積極舉手發(fā)言。她在寫(xiě)作業(yè)時(shí),我伸過(guò)頭一看,今天她的字跡特別端正,橫平豎直,像打印體一樣。第四節(jié)課,大家都有點(diǎn)犯困了,無(wú)精打采的,我也不例外。她卻跟早晨剛起來(lái)似的,很精神。每節(jié)下課時(shí),她一改女漢子的性格,微笑著跟同學(xué)們聊著天。我們都很奇怪,她今天怎么了?

  午餐時(shí),她還是那么奇怪,一向愛(ài)吃肉的她,卻慷慨地把自己的肉丸分給同學(xué)們,同學(xué)們把肉丸還給她,她還不要。老師把這一切看在眼里,卻不感到奇怪。這一天,她的言行舉止都很奇怪,對(duì)大家也特別親切,我們都不知道這為什么。放學(xué)了,她還大方地幫同學(xué)做值日。

  我們終于忍不住了,偷偷地問(wèn)她為什么。面對(duì)著全班同學(xué)和老師,她忍不住哭了起來(lái)。我們很害怕,以為她是受到了委屈,連忙安慰她。她紅著眼睛說(shuō):“明天我媽媽就要帶我去美國(guó)了,我再也見(jiàn)不到你們了!”我們也哭了起來(lái),連老師眼睛里也閃出了淚花,大家都沉浸在傷心的氣氛里。老師安慰我們說(shuō):“大家別哭了,我給你們拍一張合照,留個(gè)紀(jì)念,以后還可以再見(jiàn)的!”“咔嚓”聲過(guò)后,她被包圍了

  我總會(huì)想起那張照片。這張照片包含了我們對(duì)彭瑩瑩的想念,看到照片就像看到她一樣。我想此時(shí)在美國(guó)的她,也在思念我們吧。

總會(huì)想起那張照片3

  當(dāng)我無(wú)聊時(shí),總會(huì)翻翻小時(shí)的照片,胖嘟嘟的圓臉,懵懂時(shí)的模樣,分外可愛(ài),白看不厭。

  這一次,我無(wú)意間翻到了標(biāo)注“海南——三亞”的這一頁(yè),想著:翻翻歷史,也好!在這一念的驅(qū)使下,我一邊看,一邊回憶,想著自己旅行的有趣經(jīng)歷,笑容在臉上浮現(xiàn)?僧(dāng)我翻到最后一張,笑臉突然凝固了……這張照片描繪了一個(gè)貧民窟,他們的房子——其實(shí)在我看來(lái),不大算房子,它們破破爛爛,在地上顫巍巍地矗立著,仿佛一推就倒,這令我不禁想到了被拆了一點(diǎn)的廢棄大樓。照片中間是一個(gè)小孩子,他是一個(gè)黑人,身上沒(méi)有一些布匹。他的身上空洞洞的,什么也沒(méi)有,但幽深的.空間仿佛要把他吞沒(méi)。他坐在高處,卻沒(méi)有半點(diǎn)居高臨下、俯視一切的傲氣,只有垂著腿,耷拉著腦袋、愣愣地、呆呆地盯著我,那眼睛直勾勾地盯著我。直勾勾地,盯著我不禁一陣心慌。

  那一次,我們?cè)谏碁┲幸宦放,一路玩,忘了要回去,也沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己竟越走越遠(yuǎn)。最后,當(dāng)我們發(fā)覺(jué)時(shí),回頭看看來(lái)時(shí)的路,望不到出口。我們毅然決定深入沙灘后的茂密樹(shù)林,尋找出路。我們?cè)跇?shù)林中胡鬧穿行,荊棘刺在我們腿上,只好忍著痛拔下來(lái)。在找到房子那一刻,我們興奮地以為,我們“得救”了。但接下來(lái)的情景令我們倒吸一口冷氣,那一幢幢大樓上,黑人孩子們身手敏捷地爬上爬下,大多都裸露,有些掛著幾塊破布,一個(gè)凸出的磚塊,一個(gè)窗檻,都能成為他們的落腳點(diǎn),他們借此互相串門,比賽攀爬,在上面跳來(lái)跳去,興奮地直叫。

  不知是誰(shuí)喊了一聲,他們一齊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)盯著我們。我看見(jiàn)一雙雙明亮、璀璨、像星辰一樣的眼睛。他們突然安靜下來(lái),或坐或站,明亮在他們的眼中悄悄淡去。再看時(shí),那就如一潭漆黑的潭水,深不見(jiàn)底。我在其中看到冷漠、恐懼、好奇、緊張,還有一絲絲的敵意,但最多的還是憂郁。

  思緒回轉(zhuǎn),再定晴看照片上他復(fù)雜的眼神,我有些心痛,他們也像我們一樣,也是孩子,卻沒(méi)有良好的環(huán)境來(lái)創(chuàng)造一個(gè)美好的童年。為什么他們卻不能享受吃飽穿暖的幸福?為什么現(xiàn)實(shí)是如此殘忍?

  這張照片并帶給我旅行的快樂(lè),而是無(wú)盡的憂傷。我是不是該為他們做些什么?

總會(huì)想起那張照片4

  如流水般的鋼琴聲飛向窗外,壁櫥上的照片也隨旋律輕舞。外頭,風(fēng)很大,心里卻似有太陽(yáng)般,好溫暖。

  思緒不禁被照片牽引,隨著時(shí)空隧道回到了那一天。

  手起,雨落,讓激動(dòng)靜止于寂寥;風(fēng)聲,弦音,讓淚水揉碎了一地的泥濘;弦斷,夢(mèng)亦斷,只有余音繞梁,一個(gè)高音的do讓我結(jié)束了這最后的一曲,是該放棄的時(shí)候了。旋律為我鋪成的道路真的好難走,也許音樂(lè)不是我的歸途。但這里的一切又使我不舍,我淚流滿面。

  鋼琴老師和往常一樣,桃花般的微笑依然芬芳。可我的心里卻是五味雜陳,在我看來(lái),音樂(lè)這條路便如遠(yuǎn)古的蜀道般難于上青天。靜坐了一會(huì),老師并沒(méi)再讓我勉強(qiáng)彈下去,而是帶我來(lái)到了雨雪紛飛的野外。

  美嗎?老師不經(jīng)意地問(wèn)。我情不自禁地用手迎接著這漫天雪花,答道:很美,或許這是天使的禮物。老師拉著我的手,在厚厚的雪地上邁開(kāi)了艱難的步伐。我們的一個(gè)個(gè)腳印深深地陷入雪中,真的好冷,一步,兩步,三步?在寒冷的`冰宮中,時(shí)間仿佛凍住了,一切中的一切仿佛都停止了?留下的,只有老師桃花般的微笑在冰冷的空氣中悄悄浮動(dòng)。

  這條小徑很美,可惜?老師的話讓我抬起頭,只見(jiàn)一條忽明忽暗的小徑和雪花糾纏著伸向遠(yuǎn)方?上垓暄巡缓米。但越難走,你留下的步伐往往越堅(jiān)定越美。我一怔,轉(zhuǎn)過(guò)頭,在這白色世界里,我望見(jiàn)我們一路走來(lái)的腳印,儼然一條彎彎曲曲的五線譜。為何不繼續(xù)讓美衍生,讓別人覺(jué)得你的情感很豐滿?

  我會(huì)心一笑,就在相機(jī)咔嚓一順間,我望見(jiàn)一條只屬于我自己的路,一條連世界上最偉大、最杰出的工程師都無(wú)法筑成的路。

  也許路很坎坷,但人生的漫漫旅途上,這呢喃的話語(yǔ),隨風(fēng)飄揚(yáng)的照片將總會(huì)提醒我讓美衍生,不忘初心!

  鋼琴再次響起,這次,是直接流入我的血液,到達(dá)最深處。

  風(fēng)似乎小了很多,出太陽(yáng)了,照片上的光澤在陽(yáng)光下閃爍!

總會(huì)想起那張照片5

  周六傍晚到母親的小柜子里翻翻,卻翻到一張照片。

  定神看了看,哦,原來(lái)是這張。

  照片活在春天里,大概是個(gè)清晨,天空明澈,藍(lán)得像一汪湖水,有抹云,被無(wú)意拍了進(jìn)去,它看上去很悠閑,被拍到了也不驚,像沒(méi)事人一樣繼續(xù)走它的路。咦?還拍到一角電線?卻不顯突兀,好像它本就應(yīng)該在這里,如果沒(méi)有了這電線,反而會(huì)像缺了什么似的。再向下看,地里種著草咧,方方整整,綠得發(fā)油,似乎掐一把就會(huì)有大把的綠汁流出來(lái),應(yīng)該是規(guī)劃好的吧,一排排,一列列,站得整齊,到像一個(gè)個(gè)可愛(ài)而可敬的小士兵。喲,還有桃樹(shù)嘞,而鏡頭對(duì)準(zhǔn)的,是一個(gè)小姑娘。

  那是誰(shuí)?那是我?應(yīng)該是我吧,但照片中的她扭著腰,嘴咧著笑,幾顆蛀掉的牙讓我想笑,這副模樣,可真傻。當(dāng)時(shí)的自己,是極愛(ài)美的`,不然一襲碎花小裙子,搭上白絲襪,把一整個(gè)春天,穿活了。

  這是我,這是我的故鄉(xiāng),這是我的童年。

  不得不說(shuō)的是,照片保存得很好,外面一圈都用塑料套子把照片裹在里頭,看得出來(lái)當(dāng)時(shí)洗照片時(shí)的用心,只是不知怎的,塑料套里面像是生了個(gè)什么,一小塊,黑色的,不好看。我用手隔著塑料套去摸那塊斑,一下一下,不住地摩挲著,由于之前是蹲著找的,蹲久了到也覺(jué)得累,便也就不嫌臟,坐在地板上。

  我坐在滿地黃昏里思念我的故鄉(xiāng)。

  周圍很靜,夕陽(yáng)穿過(guò)紙張都能發(fā)出沙沙聲,滿地的夕陽(yáng)從未關(guān)的陽(yáng)臺(tái)的門悄悄爬進(jìn)來(lái),我就坐在那里,我在想我的童年是什么樣子的,我的故鄉(xiāng)是什么樣子的,我在記憶的長(zhǎng)廊里走啊走……

  可悲的是,我童年的記憶只剩那么一丟丟了,我也想不起來(lái)拍這張照片的緣由了,我現(xiàn)在唯一擁有的,只是這張照片。

  夕陽(yáng)很暖很輕,輕到落在我身上,我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我就那樣坐在黃昏里,手里拿著照片,抖落了一地的哀傷。我才十五,就已經(jīng)記不得這段迄今為止最美好的無(wú)憂的時(shí)光,等我老了,又該怎么拿回憶下酒?

  或許,那個(gè)時(shí)候,我就真的只剩下這張照片了。晨光初露時(shí),夕陽(yáng)斜照時(shí),夜幕降臨時(shí),我想我會(huì)想起這張照片,希望從這張照片里,找回曾經(jīng)的溫暖。

  于是,每每憶起童年,每每想起這張照片。

總會(huì)想起那張照片6

  似水流年,許多美好的回憶至今都如同一幕幕電影般在我腦海中閃爍。每個(gè)人都有屬于自己那個(gè)獨(dú)特的回憶或事物,我也不例外,每當(dāng)我遇到困難挫折時(shí),我總會(huì)想起我和楊老師在畢業(yè)時(shí)的那張合影,是那張照片給予我動(dòng)力與信念,讓我昂頭去迎難而上。

  楊老師是教了我們?cè)S多年的班主任,照片中的她,手搭在我的肩上,長(zhǎng)發(fā)隨意地散在肩上,勞累卻美麗的眼睛笑成彎彎的月牙,另一只手抱著鮮花微低著頭,仿佛在對(duì)我叮嚀些什么。那張照片是我一直珍藏的寶物,因?yàn)槭菞罾蠋熃o我自信,給我勇氣,讓我勇敢追尋自己的目標(biāo)。

  三年級(jí)時(shí),楊老師成為了我們的班主任兼語(yǔ)文老師,她上課與別的老師不同,非常喜歡和同學(xué)們互動(dòng),每堂課都被她講的栩栩如生,書(shū)本上的文字仿佛都變成了小鳥(niǎo)在教師里輕快地飛翔,每次我都聽(tīng)得津津有味,可我從來(lái)不主動(dòng)舉手回答問(wèn)題,有一次,楊老師問(wèn)了一道難題,其他同學(xué)都低著頭思考,沒(méi)有人回答,我心里已經(jīng)有了答案卻又恐說(shuō)錯(cuò)被大家笑話,當(dāng)我看向楊老師時(shí),楊老師向我投來(lái)贊許的目光,我的臉紅得像個(gè)蘋(píng)果,憋足了氣舉起了手,大聲回答了問(wèn)題。老師欣慰地表?yè)P(yáng)了我:“不錯(cuò),回答地很好,以后也要積極舉手呀!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,開(kāi)心地笑了,心里涌起一股暖流。后來(lái)我也開(kāi)始積極回答問(wèn)題,再不感到膽怯了。

  起初我的成績(jī)很不穩(wěn)定,總是忽上忽下,爸爸媽媽對(duì)此感到非常擔(dān)憂,我像卸了氣的`氣球,也只能干著急,楊老師在我迷茫之際為我指明方向:“你要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo),再將這個(gè)大目標(biāo)分成若干個(gè)小目標(biāo)去完成,只要有一顆恒定的心,足夠的勇氣,不懈的堅(jiān)持,定會(huì)成功!”我暗暗下定決心,為自己定好目標(biāo),在后來(lái)的考試中我的成績(jī)開(kāi)始進(jìn)步并且變得愈來(lái)愈穩(wěn)定了。

  如果說(shuō)每個(gè)人都在努力地前往成功的彼岸,那楊老師一定是我到達(dá)彼岸的橋梁。畢業(yè)典禮結(jié)束后,我找到楊老師,向她表示感激之情,楊老師笑了笑說(shuō):“你一定會(huì)越來(lái)越棒的,老師祝你在未來(lái)的道路上蟾宮折桂!”媽媽拿起相機(jī),定格了這一畫(huà)面。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我會(huì)銘記楊老師對(duì)我的教誨,帶著我的寶物走向更遠(yuǎn)的路!

總會(huì)想起那張照片7

  成功就是在努力后綻放的花蕊!}記

  翻看相冊(cè),又看到那張熟悉的照片,那是我第一次參加籃球比賽時(shí)照的,再看時(shí),依然是熱血沸騰,也不由自主的想起了那一天。

  那是去年冬天的周末,太陽(yáng)還沒(méi)有升起,一切還是那樣的安靜,而我卻已吃好了早飯,在廣場(chǎng)等著要出發(fā)的大巴車。今天我們要去煙臺(tái)參加一場(chǎng)籃球比賽,這是我學(xué)了這么多年的籃球,第1次去參加正式的比賽,所以我的心一直沒(méi)有辦法平靜。

  出發(fā)了,我們行駛在高速公路上,前幾天剛下過(guò)雪,路邊的田地上鋪著一層厚厚的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去,大山也好似鋪上披上了他雪白的.大衣,顯得格外的神秘。

  來(lái)到籃球場(chǎng),我們換上籃球服,做著準(zhǔn)備活動(dòng)。我們的第1個(gè)對(duì)手,實(shí)力就非常的強(qiáng)大,一開(kāi)場(chǎng)就以5分的優(yōu)勢(shì),遙遙領(lǐng)先我們。在之后的比賽里,我們拼盡全力的把比分慢慢趕了上來(lái),但是對(duì)方也毫不給我們機(jī)會(huì),雙方比分就這樣交替上升。

  比賽進(jìn)入了白熱化,大家的體力也逐漸透支,汗水不斷的從頭發(fā)上滴到衣服上,慢慢的,大家奔跑的速度慢了下來(lái),比賽也接近了尾聲。就在比賽的最后兩分鐘里,對(duì)手一不小心沒(méi)有拿住球,我的同伴搶到球迅速傳到我手里,于是,我從球場(chǎng)的左半場(chǎng),飛速的跑向球場(chǎng)的右半場(chǎng),雖然我的腿就像灌了鉛一樣,但是我仍然努力奔跑著,心里告訴自己:成功取決于再堅(jiān)持一下的努力之中!這時(shí)對(duì)手也緩過(guò)神兒來(lái)了,想要從我的手中把球奪回來(lái)。他們迅速回防,在右半場(chǎng)布下了嚴(yán)密的防御。但是我把球向里邊的隊(duì)友傳去,隨后,沖向他們的防御圈,緊接著隊(duì)友又把球回傳給我,我接到球以后向后撤了一步,瞄準(zhǔn)籃筐用力一投,球便在空中劃過(guò)了一條美麗的弧線,落在了籃筐里,球進(jìn)了!比賽結(jié)束的哨音想起,我們贏了。全場(chǎng)都沸騰了起來(lái),大家站起來(lái)為我們鼓掌,隊(duì)友們緊緊的抱在一起,歡呼我們的勝利。在最后雙方隊(duì)員握手表示友好,沒(méi)錯(cuò),友誼第一,比賽第二,如果這場(chǎng)比賽失去了友誼,那也就失去了它的意義。

  王教練把我投球的一瞬間保存在照片里,永遠(yuǎn)的記錄了下來(lái)。每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè),看到那張照片,都會(huì)勾起我無(wú)盡的回憶,而就在那張照片的背后,整整齊齊的寫(xiě)著一行字:成功就是在努力后,綻放的花蕊!

總會(huì)想起那張照片8

  春花秋月幾時(shí)了,往事知多少。又一次的降溫,又一年的春節(jié),您在那邊還好嗎。

  ——題記

  溫度隨著季節(jié)的變化降著,還偷偷在空氣中藏夾著幾絲冷風(fēng),南方的樹(shù)木上雖然還掛著常青,但也遮掩不住風(fēng)搖晃他們的枝干,在葉子上涂上一層黯然的綠色。路上并不多的行人將衣服裹緊了些,樓下賣東西的吆喝聲卻斷斷續(xù)續(xù)地響起。

  我在房間收拾行李,為回老家過(guò)年做準(zhǔn)備。突然間,在書(shū)柜最上面,我發(fā)現(xiàn)了一本的相冊(cè)。那是一本陳舊的相冊(cè):七八十年代的封面微微泛黃,上面掛滿了灰塵,角邊有些調(diào)皮,不聽(tīng)話地翹起。懷著好奇的心情,我輕輕地拂去那層灰塵,像小孩子找到了寶藏一般打開(kāi)了相冊(cè)。

  映入眼簾的是一張竟然被保養(yǎng)地很好的照片:上面是一個(gè)四五歲小女孩,穿著厚厚的大衣,一手拿著糖葫蘆,一手在空中揮動(dòng)著。旁邊的老人臉上掛著笑容,眼角布滿了皺紋,笑盈盈地看向小女孩。

  看到相片,我想起了在家鄉(xiāng)的奶奶。那也是在過(guò)年的時(shí)候,我清楚地記得,那年冬天特別冷。

  奶奶喜歡小孩子,特別喜歡給她的孫女們親手扎上小辮子,穿上新衣服。那時(shí)候,我不喜歡穿得厚厚的,因?yàn)榇蟛倳?huì)笑我像個(gè)包子。但奈何天氣又冷,奶奶從柜子里拿出一件大衣,走過(guò)來(lái)要給我穿上。我鬧別扭著躲開(kāi)奶奶,奶奶卻抓住了我給我套上。在我小聲地抗議中,奶奶笑著說(shuō):“好看的啊!

  歲月真的不饒人,我看過(guò)奶奶年輕時(shí)的照片,溫文爾雅,端莊大方。在生活的一次次壓迫中,奶奶重新找到曙光,背著歲月走著,走著。我看見(jiàn)奶奶眼里閃著光,帶著慈祥和疼愛(ài),細(xì)心地為我穿衣。我停下掙扎的動(dòng)作,任奶奶那長(zhǎng)滿了繭子的雙手,繞過(guò)我纖細(xì)的腰,在背后熟練地打了個(gè)蝴蝶結(jié)。

  大伯在外面叫我們來(lái)拍照了,奶奶牽起我的手,暖暖的包容著我,為我遮住所有的寒風(fēng)。奶奶還在路邊給我買了支糖葫蘆,我執(zhí)意要站在奶奶身邊,在一陣鞭炮聲和大家的.嬉鬧聲中,大伯按下快門,將我的笑容,奶奶的笑容,定格在那一瞬間。

  相冊(cè)被我一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),指尖掃過(guò)一張張照片,重溫我愉快的童年,才發(fā)現(xiàn)站在我身邊最多的是奶奶,喜歡牽著我的奶奶,帶著我走過(guò)大街小巷的奶奶,給我買各種小零食的奶奶。

  我把相冊(cè)小心翼翼得合上,再把封面細(xì)心擦干凈,放進(jìn)書(shū)柜最顯眼的地方。后來(lái)常拿出來(lái)看看,看看奶奶陪伴我最快樂(lè)的那段時(shí)光。

總會(huì)想起那張照片9

  人生,總會(huì)有一些難忘的回憶,而照片卻是記錄生活點(diǎn)滴的要點(diǎn),放在書(shū)柜里的那美好的全家福。從前的情景,仍然浮現(xiàn)在我的腦海中,歷歷在目。

  那個(gè)春的早晨,我掃著地面。忽然間,打開(kāi)了五六年前,放置全家福的那個(gè)書(shū)柜,我輕輕地,透過(guò)明亮而清晰的玻璃片口,拉開(kāi)了一層小柜,那張照片,上面已是一層厚厚的灰塵,我將一塊干凈的濕毛巾抹去,這才看清了照片,看清了從前,回憶起來(lái),多么美好。

  “媽媽,我們一家人去照相館拍照吧!”我用渴望的眼神,請(qǐng)求媽媽的答應(yīng)!斑@……這樣呀,好吧,你從小到大都沒(méi)怎么拍照,這次就去拍吧!”媽媽爽快的答應(yīng)了?墒牵彝诰氉值陌职,心里更是絕望。“爸爸,今天我們和媽媽一起去拍照,好嗎?”爸爸只是搖了搖頭,便說(shuō):“有什么好拍呀,我不喜歡拍。”對(duì)于不愛(ài)照相的爸爸。我實(shí)在是沒(méi)有辦法,便叫媽媽來(lái)幫忙勸。在我的苦苦請(qǐng)求和媽媽和藹的勸說(shuō)下,爸爸這才答應(yīng)了下來(lái)。

  大約過(guò)了十多分鐘,我和爸爸媽媽來(lái)到,一家哆啦A夢(mèng)的照相館,他們付好了錢,照相師便來(lái)了。我們左挑挑,右看看,每人終于選好了衣服。也化了好妝,我的紅色加黑色的連衣短裙。媽媽是深藍(lán)的連身長(zhǎng)袍裙,而爸爸卻穿著一套西裝,我扎了兩個(gè)小辮子,媽媽長(zhǎng)發(fā)飄飄,我們一家人看上來(lái)精神多了。

  本來(lái),我們準(zhǔn)備馬上要開(kāi)始拍了,可是,那時(shí)的我還很小,才上幼兒園,照相館電視上的喜洋洋與灰太狼節(jié)目,已經(jīng)深深吸引了我,爸爸媽媽要把我拉開(kāi),可我就是不肯,最后,便大哭起來(lái),照像師傅給了我一個(gè)“棒棒糖”,當(dāng)然那不是真的“棒棒糖”,而是一個(gè)糖果形狀的東西,我以為是真的`糖,便乖乖配合他們。做著一個(gè)個(gè)的動(dòng)作,“咔嚓”一聲,一張完美的全家福就照出來(lái)了。那張全家福我們一家,臉上都洋溢著快樂(lè)開(kāi)心的笑容……

  我回過(guò)神來(lái)了,把抹的干干凈凈的那張全家福歸位。

  現(xiàn)在,我才知道:美好不是永久的,只是短暫的父母伴陪的時(shí)間是有限的,他們現(xiàn)在工作繁忙,再加我學(xué)業(yè)加重,再?zèng)]有時(shí)間去拍全家福,團(tuán)聚一下,真難!應(yīng)該好好珍惜!

  總會(huì)想起那張照片,何時(shí)才有時(shí)間再拍一張呀!

總會(huì)想起那張照片10

  當(dāng)夜幕降臨,獨(dú)自一人伏在桌前與作業(yè)做斗爭(zhēng)。我右手執(zhí)圓珠筆,左手翻教科書(shū),在這嚴(yán)肅而無(wú)`助的晚上,耳朵傳來(lái)的,卻是小區(qū)里跳廣場(chǎng)舞的音樂(lè),即使隔著兩棟樓,我都能想象出大媽們扭秧歌的曼妙舞姿,那叫一個(gè)痛快。淡淡的倦意涌上心頭,恍惚間,我竟迷離地看見(jiàn)臺(tái)燈下的幾只飛蛾在“撲火”,還有的是你們的笑臉。

  憑著模糊的記憶,我將小學(xué)畢業(yè)照翻出,在光下將你們的相貌與名字對(duì)號(hào),幸好,我還沒(méi)有忘記你們。我用手劃過(guò)你們每一個(gè)人的笑臉,包括我在內(nèi),七十六張笑臉,綻放出最耀眼的光芒,像極了新生的向日葵,黃燦燦的花朵,頂著炙熱,追隨著太陽(yáng)的腳步,迎難而上。

  我們的照片記錄著我們的點(diǎn)滴,這些美好竟成為我初中生活最大的動(dòng)力。

  記得有一次,英語(yǔ)課上,每次開(kāi)始都需要抽取昨日學(xué)的幾個(gè)新單詞,我原本就記得不太熟,還在拿著英語(yǔ)書(shū)默記,心想應(yīng)該不會(huì)抽到我,結(jié)果,龔老師第一個(gè)抽的就是我,使我大為驚訝,把書(shū)一關(guān),大腦空白,當(dāng)老師的上下嘴唇分分合合吐出一個(gè)詞時(shí),我完全屬于蒙的狀態(tài),傻傻地愣在那不知所措,那滑稽的模樣,像極了動(dòng)物園里被人觀賞的猴子,旁邊的同學(xué)見(jiàn)我有些難堪,欲要幫我,可聲音雜而亂,我純屬只看見(jiàn)他們的嘴巴在動(dòng),可我又不會(huì)唇語(yǔ),老師似乎有些不耐煩了,手敲著桌子發(fā)出“咚、咚”的.聲音,臉色有點(diǎn)不好看,眼睛里發(fā)出凌厲的光,我心理暗道自己怎么這么沒(méi)用,現(xiàn)在好了,尷尬了。一邊想著,本來(lái)就有些上火而發(fā)紅的臉更紅了。猶如天邊的火燒云,從臉一路燒到耳尖。我低著頭,仍在垂死掙扎!昂茫琽k,同學(xué)們來(lái)一次”,“a-I-t-h-o-u-g-h”。偌大的心里開(kāi)始倒?jié)M了悔意,但老師并沒(méi)有說(shuō)什么,只是讓我站著,我想龔老師一定很失望吧,想著想著,我的鼻子突然酸了,眼晴也紅了,眼淚正準(zhǔn)備奪眶而出。突然,記起了你們,那綻放燦爛笑臉,不正是在提醒我,要迎難而上,要永遠(yuǎn)保持微笑,即便是在太陽(yáng)毀滅的灼燒,也要挺胸抬頭,望著它,像充滿生機(jī)的小葵花,欣欣向榮,不畏艱險(xiǎn),F(xiàn)在不就是一個(gè)批評(píng),哭什么哭呀。忘了在畢業(yè)時(shí)答應(yīng)過(guò)誰(shuí),不能動(dòng)不動(dòng)掉眼淚,即使分開(kāi)了,也要做彼此最忠誠(chéng)的守護(hù)天使。

  想到這,我一改之前的頹廢,跟著老師媽好聽(tīng)課,爭(zhēng)取下次不犯錯(cuò)誤。

  下課了,思緒又飛了,突又憶起那時(shí)的我們——畢業(yè)照。

  但愿流年依舊,歲月靜好,風(fēng)中吟誦的,仍是我們的故事。

總會(huì)想起那張照片11

  與親人分離,你是否會(huì)想起那張家和萬(wàn)事興的照片;與朋友分離,你是否會(huì)想起那張讓你回憶的照片。

  小學(xué)畢業(yè)了,我的同學(xué)們只做了同學(xué)錄,并沒(méi)有給對(duì)方留下一個(gè)特別的禮物,陪伴我的一件特別的禮物就是畢業(yè)照。

  每當(dāng)我看見(jiàn)它時(shí),就會(huì)想起我們大家一起談天說(shuō)地、同甘共苦、和睦相處的日子。

  這張照片我一直珍藏著,生怕它感冒了、發(fā)燒了、咳嗽了。照片上的每一個(gè)人都有一份我回憶的珍貴的事情。

  在我傷心時(shí),我就會(huì)想起這張獨(dú)一無(wú)二的照片。看著我的鐵哥們,仿佛他們?cè)诎参课,叫我不要傷?,不要為了這件事而操了我的心,叫我一定要振作起來(lái),兄弟們不想看到你哭哭啼啼的樣子。他們想盡了各種各樣的方法,來(lái)逗我笑。

  在我孤獨(dú)時(shí),我又想起了那張獨(dú)一無(wú)二的照片。我的鐵哥們就會(huì)叫我:走!咱們一起去和女同學(xué)去虎嶺撕名牌;一起去虎嶺踢足球或打乒乓球;一起去外面吃東西或在外面四處游玩。

  小學(xué)有我太多的回憶了,但時(shí)間老人總是這么的無(wú)情,讓我們離開(kāi)我們大家一起學(xué)習(xí)了、玩耍了、造反了的母校。

  我們雖不是親兄弟,但早已把每一個(gè)人都當(dāng)做親兄弟了。

  我們?cè)?jīng)相助過(guò)。在那時(shí),只要我們的兄弟被欺負(fù)了 ,我們就會(huì)一起打那個(gè)欺負(fù)我們兄弟的人。

  當(dāng)時(shí)只要我們兄弟手頭緊張,我們每一個(gè)人就會(huì)給他一點(diǎn)錢。誰(shuí)沒(méi)吃飯,誰(shuí)手上有吃的'就會(huì)給他一點(diǎn)吃的。

  記得在六年級(jí)的時(shí)候,我們?yōu)榱藠蕵?lè),就在下課時(shí)間表演一部膾炙人口的節(jié)目“傻子上學(xué)”。主演是我們的開(kāi)心果“小偉杰”。他們演得讓我們從未此開(kāi)懷大笑了。因?yàn)楫?dāng)時(shí)在六年級(jí),我們的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)老師是中溪小學(xué)最嚴(yán)厲的老師。

  在他們的帶領(lǐng)下,我們每天寫(xiě)的字少說(shuō)有20xx多個(gè)字。因?yàn)樵谡Z(yǔ)文老師的要求下 ,默寫(xiě)詞語(yǔ)或古詩(shī)只要一個(gè)字錯(cuò),就要抄十遍;數(shù)學(xué)默寫(xiě)錯(cuò)了不僅要被打手板,還要抄。

  時(shí)光飛逝,多少的事也已經(jīng)忘了。我在閑雜的時(shí)候總會(huì)想起那張照片。

  它使我回憶起小學(xué)的每一個(gè)人、一些重要的事 ,我的心里永遠(yuǎn)惦記著我的小學(xué)同學(xué)們和老師們。

總會(huì)想起那張照片12

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間走了,留下了一個(gè)又一個(gè)的回憶:甜蜜、開(kāi)心、快樂(lè)、傷心、難過(guò)、悲傷······也許有的回憶讓人難以啟齒,但也有的回憶是真真實(shí)實(shí)的讓人難忘,讓人想把它分享,希望它不僅僅只是在回憶里,害怕它一點(diǎn)點(diǎn)兒消失······那么我們應(yīng)如何保存它呢?

  我認(rèn)為,最好保留回憶的方法是拍照。如今,對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō),拍照是一件非常容易的事情,照片在我們的生活中真的是非常熟悉,自拍照、畢業(yè)照等,我相信每個(gè)人都有。是的,照片記錄了生活點(diǎn)滴,呈現(xiàn)了大千世界。我想,通過(guò)照片,即使我們不外出,不與人交流,也可以了解到外面的世界,體會(huì)到世界的豐富多彩。在我的心中,我總會(huì)想起那張照片······

  小時(shí)候,不只是受到什么的影響,我總是想一步登天,總是想像游戲世界一樣,‘‘刷‘‘的一下,就可以跳過(guò)這些障礙、困難,成為一個(gè)了不起的人?墒俏也恢涝撛趺醋,于是我開(kāi)始想,開(kāi)始想象。有時(shí)候,我總會(huì)想象各種各樣的事,就連上課也不例外,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你下一秒在做什么。即使是兇猛的獅子,也有被欺負(fù)的時(shí)候。老師抓住了我出神的那一秒,就當(dāng)眾批評(píng)了我。又碰巧,我媽打了電話過(guò)來(lái),詢問(wèn)一下我最近的'狀況。于是乎,我心里忐忑極了。

  回到家后,我媽竟然沒(méi)有罵我,還笑了,就是那種笑不是很友好罷了。詢問(wèn)我原因,我如實(shí)回答。聽(tīng)了我的話,她竟然沒(méi)諷刺我,竟決定幫我,難不成,我的好運(yùn)氣來(lái)了?

  真的是說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難。這句話真的是真理。我媽將我的想象,轉(zhuǎn)化成為了實(shí)際行動(dòng),并監(jiān)督我實(shí)行。剛開(kāi)始我還是動(dòng)力十足,這僅僅只是三分鐘的熱度,沒(méi)到三天,我就如同石頭一般死氣沉沉。母親見(jiàn)我如此,就開(kāi)始對(duì)我一番鼓舞,十分認(rèn)真的說(shuō)什么君子一言,駟馬難追諸如此類的話。盡管我不想繼續(xù),但我還是硬著頭皮繼續(xù),堅(jiān)持堅(jiān)持再堅(jiān)持,努力努力再努力。經(jīng)過(guò)一番努力,我的想象基本達(dá)成。為了表示慶祝,于是乎,母親就送給了我一份禮物--竟是我努力的瞬間!

  直至現(xiàn)在,每每當(dāng)我回想起那張照片時(shí),我總會(huì)回味無(wú)窮,感觸萬(wàn)千。那張照片,不僅僅是一份回憶,更是一份鼓舞。

總會(huì)想起那張照片13

  在我們的人生軌跡中,拍過(guò)許許多多的照片。每一張照片,都是一段點(diǎn)滴往事;每一張照片,都記錄著我們的成長(zhǎng)。而每當(dāng)看到那張照片,那段往事就不由自主的浮現(xiàn)在我的眼前,揮之不去。

  “夕陽(yáng)的余暉撒滿大地,十幾個(gè)孩子正在吹氣球,地上一張白色的畫(huà)布上擺著書(shū)籍,有中小學(xué)生的工具書(shū)、雜志、漫畫(huà)書(shū)、小說(shuō)、作文輔導(dǎo)書(shū)、名著等等,陽(yáng)光照射在孩子們身上和一排排書(shū)籍上,時(shí)間就定格在這一刻,這是一幅多么美好的畫(huà)卷啊”。這張照片是我們班暑假進(jìn)行賣書(shū)活動(dòng)時(shí)拍攝的,那時(shí)我們?yōu)榱送其N書(shū),采取了“買一送一”——“買書(shū)送氣球”等“花樣百出”的推銷書(shū)籍的方法,同學(xué)們認(rèn)真的神情和各種奇思妙想,讓我至今難以忘懷……

  賣書(shū)前的那個(gè)下午,我們集中在一個(gè)同學(xué)家討論賣書(shū)的方法。同學(xué)們紛紛出謀劃策:“我們得先把書(shū)登記好,賣完好把錢給他!”“嗯,沒(méi)錯(cuò),我們每賣完一本書(shū)都得記錄好!薄拔覀冞要帶手電筒!”“還得帶零錢!”在同學(xué)們七嘴八舌的討論聲中,我們終于商討出了自認(rèn)為相對(duì)完美的計(jì)劃。登記好書(shū)后,我們當(dāng)然要排演一遍啦!頂著火辣辣的太陽(yáng),將自己的同伴當(dāng)作顧客,耐心地詢問(wèn)和解答,汗珠從臉頰滑落,一張張臉龐都紅撲撲的,耀眼極了。

  夜幕降臨,同學(xué)們已將書(shū)鋪好,陸陸續(xù)續(xù)的有人從我們身旁走過(guò),可是大家都不敢大聲喊,不敢去招攬顧客。這時(shí)一位叔叔走過(guò)來(lái):“小朋友,你們這是在干什么呢?”我們連忙回應(yīng):“賣書(shū)!”我們熱情的靠攏在他的身邊,向他推薦書(shū)籍,就當(dāng)我們以為第一筆生意就要完成的時(shí)候,那個(gè)叔叔卻說(shuō):“不好意思啊,我沒(méi)帶錢!”我們都露出了失望的表情,隨即說(shuō)道:“叔叔沒(méi)關(guān)系,你可以明天來(lái)買,我們明天也在!”雖然第一筆生意沒(méi)完成,但卻大大地鼓舞了我們的士氣。

  我們開(kāi)始不斷地向來(lái)往的行人推薦書(shū)籍,從剛開(kāi)始的膽怯、緊張到后來(lái)的大方、自然。隨著書(shū)籍不斷被賣出,錢也源源不斷地流入我們的口袋,每一次售書(shū)都成功讓我們露出開(kāi)心不已的.笑容。最有趣的是外組的同學(xué)向我們賣書(shū),“這本書(shū)5塊給你!”“2塊!不賣算了”“3塊!不能再低了!”最終以3塊錢的價(jià)格成交,可是他們殊不知,那本3塊錢的書(shū)被我們用10塊的價(jià)格推銷出去了。

  最后分錢的時(shí)候,同學(xué)們都心滿意足,雖然不多,但也來(lái)之不易。那張照片記錄著我們第一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng),也重現(xiàn)了我們一起努力奮斗的時(shí)光,即使時(shí)光不能倒流,我們也總會(huì)想起那張照片——那是屬于我們的青蔥歲月。

總會(huì)想起那張照片14

  我的家里有許多照片,只有那一張閃閃發(fā)亮,像夜空中最亮最亮的一顆星星。

  記得是去年的“五一”勞動(dòng)節(jié),媽媽帶著我、爸爸和叔叔一家去宜昌游三峽大瀑布。

  來(lái)到三峽旅游中心,我看著訪問(wèn)臺(tái)上一張張美麗的.照片,其中,一張關(guān)于《三峽人家》的照片把我給迷住了。我拉著媽媽,說(shuō)要到三峽人家去玩?墒,訪問(wèn)臺(tái)人員告訴我們,那里已經(jīng)爆滿了,因?yàn)檫@幾天是“五一”黃金假,各個(gè)度假區(qū)都滿人了。聽(tīng)到這個(gè)消息后,我獨(dú)自走到一邊,望著大巴車一輛輛地離開(kāi)我視野,駛向我心中的三峽人家,我恨不得立刻跑上一輛大巴車。

  時(shí)間一滴一滴地過(guò)去了,忽然,媽媽跑來(lái)對(duì)我說(shuō):“聽(tīng)說(shuō)三峽大瀑布是我國(guó)十大名瀑之一,不如去那看一看風(fēng)景吧!”我答應(yīng)了。今天,太陽(yáng)高高地掛在天上,似乎比我們還興奮,或許今天是勞動(dòng)節(jié),它也爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)模范。今天去游瀑布,也行。

  終于來(lái)到三峽大瀑布。聽(tīng),山腳下的河水緩緩地流著,安靜極了,真是一個(gè)乖孩子,或許是因?yàn)榻裉焓莿趧?dòng)節(jié),有很多人來(lái)游玩,它不像以前淘氣了吧。

  這時(shí),導(dǎo)游說(shuō):“三峽大瀑布是中國(guó)十大名瀑之一,它雖然沒(méi)有黃果樹(shù)瀑布那么出名,但是也值很游玩。過(guò)了這座橋,就到了。”

  “看!”我喊著。只見(jiàn),三峽大瀑布就在眼前,它翻騰著,最下面冒著白水汽,仿佛有條白龍?jiān)谀抢锉P(pán)旋。我向前走著,看,那里有和瀑布拍全景的照相臺(tái)。

  我吵著要穿越瀑布,媽媽給我買了件雨衣。哈,這回,我可要穿越中國(guó)十大名瀑之一了。走進(jìn)隧道里,我還聽(tīng)得到瀑布翻騰的聲音,我迫不及待地要媽媽給我拍照。我站在瀑布前,擺好造型,當(dāng)媽媽說(shuō)照片拍好了,我立刻跑到打印臺(tái),打印照片。照片中,我高高舉起右手,豎起食指中指,打著勝利的手勢(shì)。我身后是水沫橫飛的深潭,頭頂是白龍盤(pán)旋的瀑布,我的臉上是驕傲自豪的神情。祖國(guó)的風(fēng)景真是太奇特太美麗了!

  現(xiàn)在,這張照片依舊靜靜地躺在我的照片書(shū)里,每當(dāng)我看到這張照片時(shí),我都會(huì)想起那次游玩,想起那白龍似的瀑布,想起那段快樂(lè)的時(shí)光!

總會(huì)想起那張照片15

  每當(dāng)看到一叢又一叢的杜鵑花時(shí),我總會(huì)想起那張我和媽媽在杜鵑山上拍的照片。

  我站在一叢杜鵑花前,望著那些沾有清晨露水的杜鵑花,我再一次回憶起了那張?jiān)诙霹N山上的照片。

  暑假一直習(xí)慣回家的我突然嚷嚷想去一個(gè)風(fēng)景秀麗的地方旅游。爸爸自信地挺起胸膛,說(shuō)要帶我們母女倆去他家鄉(xiāng)的一個(gè)美麗的地方。就這樣,我們開(kāi)車上了高山,過(guò)了一個(gè)小時(shí)的彎曲的山道,我們終于把車開(kāi)到了一個(gè)平地上。

  我從車上跳下來(lái),就正好看到一小叢紅色的正開(kāi)得妖艷的杜鵑花叢。爸爸神秘一笑說(shuō):“快去上面吧,有更好看的風(fēng)景呢!眮(lái)到上面,天氣卻總是變化無(wú)常,一會(huì)兒烏云蓋在頭頂上下起細(xì)雨,一會(huì)兒太陽(yáng)又從云層中露出溫和的笑臉,雨水把草地淋得無(wú)比濕滑。它的風(fēng)景卻依舊那么美好,在往上點(diǎn)的山頭上,飄渺的云化作一條條長(zhǎng)長(zhǎng)白色絲帶,纏繞著一座座山頭,它們散漫地游動(dòng)著,卻又不為山頭滯留。

  媽媽拉著我往崖邊的方向走去,可我卻有點(diǎn)害怕這濕滑的`草地里的溝,不肯踏出一步!皼](méi)關(guān)系的。”媽媽微笑著鼓勵(lì)我之后,慢慢地扶著我,叮囑我不必緊張。我跨出了一步,踩上了另一邊,沙子突然作怪,滑到橫溝里,差點(diǎn)就要把我的腳拉下去!鞍 保掖蠼幸宦,接著對(duì)媽媽直搖頭,“我不行,我不行!泵髅骺瓷先ツ敲礈\的溝,為什么卻會(huì)把我嚇成這樣?媽媽笑著跨了好幾步,如一只飛燕,在草地間輕快地飛動(dòng)著。

  媽媽現(xiàn)在已經(jīng)離我有好幾條溝的距離了,她回頭鼓勵(lì)我:“相信我吧,沒(méi)事的,你可以的。”可我還是會(huì)害怕。突然間,我看到媽媽那張平靜而帶著微笑的臉,那個(gè)充滿鼓勵(lì)的眼神,我的那點(diǎn)底氣又上來(lái)了。我試著往前跨出了一步!皩(duì),就是那樣,你放輕松用力往前跨,記得要跨得大步一點(diǎn)!眿寢尩脑捳Z(yǔ)變成了一股清泉,流進(jìn)我那膽怯的心間。就這樣,我聽(tīng)著她的引導(dǎo),一步一步跨向著崖邊的大巖石。

  終于到了崖邊,我望著崇山峻嶺,重重疊疊的山林,煙霧迷繞,卻露出了藍(lán)天。趁著霧還未消散,我與媽媽倚在大巖石上留下了印象深刻的照片。

  每當(dāng)我遇到困難,失去勇氣時(shí),我都會(huì)想起那張照片。無(wú)論發(fā)生什么,都要勇敢的一步一步走下去,最終,你會(huì)到達(dá)勝利的終點(diǎn)。

  現(xiàn)在,再次見(jiàn)到杜鵑花叢,我又再一次涌現(xiàn)那張照片的情景,這久違熟悉的感覺(jué),再一次彌漫我心間。

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