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什么不僅僅是享樂的作文（通用61篇）
無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的什么不僅僅是享樂的作文，希望能夠幫助到大家！
什么不僅僅是享樂的作文 篇1
旅游——不僅僅是享樂，更是一劑讓人放松心情的良藥，9歲那年，我跟隨父母來到了日照……
日照——一個風水養(yǎng)人的好地方，多少人渴望來到日照，首先映入眼簾的是無邊無際的湛藍的天空，因為正值夏季，太陽也火辣辣的掛在天空，但始終熱情澎湃，人人都摩肩接踵一眼望去可以依稀看到不遠處的小山，一個接一個的浪花使我眼花繚亂，找不到方向。一個浪打過來，我擺動起身子奮力的向上一躍，哇！海水從我腳下緩緩地流過，好像在跟我招手說：“歡迎你！”心里按捺不住的激動之情呼之欲出。
繼續(xù)往前走，海水變得涼爽起來。因為自幼沒接觸過海水，之恩能夠緊緊地抓住爸爸的手，一步一個小腳印向前走，當海水快浸沒我的膝蓋時，爸爸停住了，我說：“我們就在這里玩吧，再往前走就該有危險了�！蔽矣昧舸蛑Ｃ�，把這些年所有的不開心一并發(fā)泄出來，心里舒服極了。一個不留意，一個巨大的浪花猶如千萬匹戰(zhàn)馬向我們奔馳而來，我來不及反應，只聽見爸爸說：“快閃開！”爸爸從前面擋住了浪花，自己卻被海水嗆了一口，我立馬上前關心道：“沒事兒吧，爸爸！”爸爸說：“沒事！”然后又來了一句“還挺好喝的呢！”我半信半疑，用手捧了一捧海水細細品嘗，剛入口時有點咸，后來又有點苦，心里想爸爸居然騙我，哼！我也騙騙他！我說道：“不錯，真好喝！”爸爸微微一笑，而我心里暗暗開心。
玩了一下午，回頭看后面留下的腳印已經(jīng)褪去，一串串腳印已經(jīng)被海水吞噬，一去不復返，心里泛起陣陣漣漪，人生亦不過如此，走錯一步，就要為這走錯的一步腳印付出相應的代價。現(xiàn)在的我們，如其說是在日復一日的生活，倒不如說是在譜寫自己生命的樂章。每一個腳印都在為最終的`目標做鋪墊，走好每一步路，不讓自己后悔擁有像大海一樣寬廣的胸襟，努力學習，干出自己的一番事業(yè)，考一個好大學，這不是每一個人都追求的夢想么？旅游——不僅僅是一種享樂，更是一種精神上的鼓舞。
什么不僅僅是享樂的作文 篇2
很多人都會把打乒乓球團體賽作為一種簡單的玩樂，不是嗎？頂多大家打幾場比賽，不論誰輸誰贏，笑一笑也就過去了。而我卻認為，打球賽，不僅僅是一種享樂。
我從小練習乒乓球。上小學時，學校舉辦一年一度的乒乓球賽，班主任見我已是“老手”，并且也有一個“乒乓夢”，也就推選我上了賽場。不料，卻遭到了家人的反對。媽媽說：“學生就應一門心思好好學習，其他都不重要，像你還報這么個乒乓球比賽，賽前還得訓練，這多耽誤時間，我勸你還是放棄吧�！边�有許多人也來勸導我，說萬一輸了比賽會很難堪。有好幾次，我?guī)缀醣徽f動了，想要放棄，可我還是堅持了自己的觀點。于是，我每天放學之后就去球館里練球一小時。
終于到了比賽的日子，比賽現(xiàn)場人山人海，所有同學都來為自己班的運動員加油鼓勁。沒想到，剛一開場，我們就遭遇了“滑鐵盧”——我班一名男生輸給了對方。到了關鍵的最后兩局，我和另一個同伴女將出馬，被逼上梁山，我們暗暗互相鼓勁，深呼一口氣上了場。沒想到，對方女球員技術遠不如我們，我們輕而易舉拿下了這場比賽。
那時，我才明白：團體的力量是最重要的，只有大家都有高超的技藝，才可能取勝。
在之后的幾場比賽中，我們一路過關斬將，直到打入了冠軍爭戰(zhàn)賽。
在最后一場比賽中，面對氣勢洶洶的對手，我們不禁有點兒膽怯，甚至想要放棄了，但最終我們還是硬著頭皮上了“戰(zhàn)場”。結果不出我們所料，盡管我們一直很努力地在拼搏，但，還是輸了。
站在高高的領獎臺上，作為班級代表，手拿印有“第二名”的獎狀，薄薄的一張紙也似有千斤的分量，我感到自己離夢想又近了一步。那時，我又悟出一個道理：只要在賽場上盡自己所能，打出自己的最高水平，不管結果如何，都是大贏家。
打球賽，不僅僅是享樂，不僅僅是人與人之間快樂的玩耍方式。一次小小的乒乓球賽，卻讓我有了很深的'感觸。它是一種團結精神的體現(xiàn)，它是我不斷開拓，不斷為夢想而奔跑的道路，它更是我青春活力與激情的迸射！
從那時起，我打了很多球賽，每一場都具有非凡的意義，從而使我不斷收獲，不斷提高……
什么不僅僅是享樂的作文 篇3
綺麗的山峰，一座座拔地而起，此起彼伏：飛瀉的瀑布，嘩啦啦向下傾灑，水花四濺；浩瀚的海洋，藍盈盈裹在島邊，波濤翻滾……這些都是只有在旅游中才能享受到的美景。
然而，有些人卻說旅游是只是享樂。他們說旅游僅僅是玩，只是給你短暫的快樂而已。人們在旅游的時候幾乎學不到任何東西，頂多吃了一些當?shù)氐拿朗�，買了一些當?shù)氐奶禺a(chǎn)。我卻不這么認為。在我看來，旅游，不僅僅是享樂。
旅游，有時可以為我們送上一份意想不到的友誼。有一次，我們?nèi)ピ颇下糜�，鄰座是德國人，鼻梁高挺，頭發(fā)金黃，十分帥氣。我便和他攀談起來。談話不怎么順利，但我們還是結成了朋友。他告訴我，它來自柏林，是一名學生，暑假來湖南玩。他還向我展示了他自制的中文卡片。這意想不到的.友誼使我十分高興與驚訝。當他下火車時，我們都依依不舍地向對方揮手，儼然如一對好朋友。這次云南之旅為我提供了這樣一次短暫而又愉快的友誼。
不僅如此，旅游還能給予我們一些奇特的見聞。同樣在云南之旅中，我們在瀘沽湖，了解到了獨特的東巴古文。東巴文是世界上現(xiàn)今為止唯一一種仍在被使用的象形文字。在云南，我了解到了東巴文的歷史淵源與當?shù)氐奶厥馕幕�；在北京，我了解到了有關春餅的內(nèi)涵以及來由；在曲阜，我了解到了孔子的家世以及歷代帝王尊孔的活動；在友誼關，我明白了中法戰(zhàn)爭的歷史背景，過程與結果……如果沒有旅游，我怎么能知道那么多的奇特見聞。
旅游帶來的不止于此。他還可以讓人立志。在北京，我們參觀了圓明園。在大水法前，爸爸痛心地對我說：“你看，之前的中國十分落后，就被人家欺負�，F(xiàn)在中國強大了，就沒人欺負中國了。你們兒童是祖國未來的希望，是祖國的未來。所以，你們現(xiàn)在要好好學習，為國爭光！”我對此也深有感觸，于是下定決心：一定要好好學習，報效祖國。
任何事情都有兩面性，旅游也是。除了享樂之外，旅游還能讓人增長見識，收獲友誼，立下志向等等。所以，讓我們正視旅游，不要再只把他當作一種享樂的方式。
什么不僅僅是享樂的作文 篇4
人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話的意思是只要你用心去體會，就能發(fā)現(xiàn)書中的樂趣。讀書，可以給自己一個好的前途；讀書，可以給自己的家庭以及對未來添加更多的光彩。讀書對每一個人來說，都是非常重要的。讀書，不僅僅是享樂。
讀書可以明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心理平衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。作家王開林曾在文章中寫到：“在高處，一個人最容易與歷史會合，也最容易與自己會合。”而品味為韻就如在高處。不僅如此，我們只有在仰望時，才能與那些橫絕天際的背景相逢，煙熏茶香，暢談自己所品味的一生。
一個人的出生并不是你自己的意志，要想自己活得有意義，只有讀書，在書中尋找生命的真諦，人生的價值。
俗話說：“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚�！睍o我?guī)砹藷o窮無盡的快樂。讀書使我的知識更加豐富了，在書中，我能找到不一樣的快樂，不一樣的樂趣，在書中，有酸、甜、苦、辣，也有痛苦與悲傷的交織。有一位作家曾這樣評價讀書：“讀書不僅僅讀到的是知識，更是其中的樂趣�！笨鬃釉唬骸爸撸蝗绾弥�，好之者不如樂之者�！贝蟾耪f的就是這個道理吧！正所謂樂在其中。
因為有了一本好書，才有好的讀書方式，才能更好的從中獲取知識。因為有了讀書，學習才會變得有樂趣，讀書不僅給予了我們知識與智慧，而且教給了我們做人的道理。
高爾基說得對：“書是人類進步的階梯。”沒有書，人類哪能進步呢？一個人的生命是有限的，怎么才能讓短暫的生命有價值呢？那就是讓生命飄溢著書香，才能閃爍無限的光芒。
讀書使人成長，使我感受到自己的進步，向名人的精神、品質(zhì)學習的同時，自己的境界也在隨之提升。讀書使人成長，讓我變的`更加自信，不畏懼困難，在困難面前表現(xiàn)出英勇機智。讀書使人成長，讓我變的更加堅強，不害怕經(jīng)受磨難，只認為那是一種對人精神意志的磨煉。
書，凈化著人類的靈魂；書，讓人的知識更加豐富；書，創(chuàng)造出一個又一個偉大人物；書，把知識帶入科技的殿堂。從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。
每天，都能在學習生活中找到新的知識，每天學習都能快快樂，那是因為，我們已經(jīng)明白了讀書的意義。讓我們在書的王國遨游，領略了讀書的無限快樂。
讀書，不僅僅是享樂。
什么不僅僅是享樂的作文 篇5
有些人認為，讀書只是一種娛樂享受，但對我而言，讀書，不僅僅是享樂。
很多同學讀書只讀書的情節(jié)，因為故事跌宕起伏的情節(jié)最動人，最有意思，能讓人捧腹大笑，壞情緒一掃而光，也能讓人會心一笑，從中知道故事埋藏已久的答案，還能讓人大哭特哭、破涕為笑、恍然大悟、沉思不已……但是，讀書，可不僅僅是享樂，千萬不能輕松地只看故事情節(jié)，看完就把書丟在一旁置之不理哦！
讀書能拓寬我們的視野。當你想知道非洲、美洲、赤道那兒的事情時，翻開書，即使身在天南海北，你也會知道那里的模樣，仿佛那里的情景近在咫尺。通過讀書，我們了解到好多地方的風土人情、奇聞怪事，不再把目光局限在這個家、這個城市、這個國家，而是通過書這個工具將目光擴散在全世界、全地球、全宇宙……
讀書也能讓我們明白許多道理。在我看過的'諸多書籍里，比如：《羊和狼》的故事使我知道：遇到了危險不能害怕畏懼，要勇敢果斷地面對；從《童第周勵志成才》的文章中我認識到：即使基礎差，只要勤奮努力，照樣可以成才；《笑貓日記》最讓我印象深刻，我從中感悟到：真正的友誼是需要互相關心幫助獲取的。
讀書還能幫我們積累大量素材和詞匯。當我們要寫作文時，就可以將書中學到的好詞好句適當?shù)剡\用進去，讓文字語言表達更加形象生動，讓文章內(nèi)容呈現(xiàn)更加有血有肉，同時，豐富的素材積累，讓我們寫作時能夠言之有物、得心應手，下筆如有神，不愁文章寫不長、分數(shù)不高了。
不僅如此，讀書能增加我們各領域的知識面，當你寫出一種解題方法時，通過書中的例文、例題你可能會發(fā)現(xiàn)其他的解題思路，舉一反三；從書中我們還能理解一些不懂的新詞語、好成語，并獲得意想不到的有用知識；從書中也可以掌握一些關于自然、生物、藝術、人文、地理等各方面的科學知識，這樣我們與人交流探討時，可以上知天文、下知地理，“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”。
讀書，能充實我們的頭腦，啟迪我們的智慧，拓寬我們的視野，讓我們明白事理，積累學問，用處真不少，所以，同學們，讀書，可不僅僅是享樂呢！
什么不僅僅是享樂的作文 篇6
暖暖的陽光，透過古色古香的木質(zhì)窗框，灑在布滿青苔的窗沿。冉冉檀香縷縷升起，我置身其中，如夢似幻。
我，愛極了旅行。
可每當這個時候，我的耳邊總會隱隱傳來母親苦口婆心的教誨，“孩子，我國的江河山川固然美，可你現(xiàn)在正值青春年華，是讀書的好時機�？傁胫鋈ヂ眯校潏D享樂，這樣可對你的學習造成巨大影響。聽話，等你長大了，想去哪兒，我都帶你去�！倍乙部倳勒漳赣H的想法認真學習，將旅行夢深埋心底，不超過一只手的旅行成了我最美好的回憶。
于是我無時無刻不盼望長大，因為長大了，我就可以背上行囊，帶上相機，去到任何我想要去的地方。
從碧波環(huán)抱的寶島臺灣，到蒼蒼莽莽的內(nèi)蒙古草原；從熱情奔放的海南，到佛教氛圍濃厚的拉薩；從黃沙滾滾，氣勢磅礴的黃河，到水面開闊平靜的黃金水道長江，祖國的一山一川，一江一河，一草一木無不牽引著我的注意力。五十六個民族雖相隔甚遠，但心永遠緊貼，永遠是一家。
在香格里拉的時候，我們受邀來到了一位藏族老奶奶的'家中。精致的壁畫。熱情的藏族人民載歌載舞。嘹亮的歌聲中傳遞著欣喜，藏漢人民手牽著手，心連著心，一張張熱情洋溢的笑容，一條條潔白神圣的哈達，我不僅感受到了他們的友善，更學到了書本中無法接觸的東西。嚴謹細致的藏族文化習俗，讓我沉迷其中，無法自拔。
一張張精美的相片不僅代表著美好回憶，更蘊藏著我火熱的.心。我要成為一名攝影家，用那小小的照相機將潔白的雪山，碧綠的草原，湛藍的大海，金色的麥田，還有各民族人們的笑容收錄其中，我要踏遍祖國的萬里山川，我要讓世界看到，我們的中國，究竟有多美！
旅行，不僅僅是享樂。它不僅是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢磅礴，不僅是“才了蠶桑又插田”的閑適農(nóng)園生活，它更是一種文化，一種知識的傳遞。
山外青山，流水白云間，一葉小舟悄然離去……
什么不僅僅是享樂的作文 篇7
學習，對于學習好的人來說，這就是一種樂趣，但是，對于學習不好的人來說，這就是一種悲哀。而我呢，學習一般，但是，我不像那些學習好的，也不是那些學習差的，而我，是中等生。我的成績一下子突飛猛進，一下子又跌入深谷。我媽常說：“學習，一直要有股沖勁”。我漫不經(jīng)心地說：“知道了，知道了�！蔽蚁乳_始經(jīng)過媽媽的鼓勵，然后變得很有沖勁，但是我卻堅持不了一兩個小時，后來，我就在學習的過程中，開始邊寫邊玩。
老師常說：“學習是為了什么呢？”
我認為人的一生中，只有一件事情是必不可少的，那就是：“學習，學習，再學習�！蔽倚睦镆恢庇浿赣H說的一句話：“學習是為了自己，不是為了別人”。我常聽大人們說：“學習是為了考上大學，考上大學是為了找到好的工作，找到好的工作是為了掙錢，掙錢是為了生活�！彼�，我覺得，人不可以不學習。我聽小學老師說過：“現(xiàn)在，在學習上多吃一點兒苦，長大以后，就會享受美好的時光�！蔽覐闹形虺隽艘粋�道理；學習，可以給自己一個好的前途；學習，可以給自己的'家庭以及對未來添加更多的光彩。學習對于每一個人來說，都是非常重要的。
學習，不僅僅是享樂。學習，不僅僅只是讓自己有一個好生活，其實，還有一個道理，那就是為了自己的將來。現(xiàn)在的社會，沒有文化很容易被別人瞧不起。有文化，即使你自己沒有工作，但是可以輔導自己的孩子，而這樣一來，你自己不但不累，而且還做了一件好事，如果，我們把自己的知識傳播給更多的人，還可以得到別人的尊重。
我認為學習的樂趣有很多。學習不僅能成就未來，更重要的是奉獻社會，每當你學會了一道題的解法，心里確實美滋滋的，每當取得好的成績，干什么事都帶勁。我每天把學習當做一場游戲，這樣，每天，我擁有像游戲一樣的快樂。朋友，把學習當作一種樂趣，為自己，為他人，為社會。
每天，都能在學習生活中找到新的知識，每天學習都能很快樂，那是因為，我們已經(jīng)明白了學習的意義。
所以，我說：“學習，不僅僅只是享樂！”
什么不僅僅是享樂的作文 篇8
在火辣辣的驕陽下，幾個快捷的身影在球場間穿梭，他們在這里努力拼搏，向自己的夢想展翅飛翔。
我?guī)е蛟趯κ珠g穿梭著，徘徊著；額上凝結了一顆顆晶瑩剔透的汗珠在太陽光的照射下顯得格外耀眼。在那一刻，我停頓下自己匆忙的步伐，透出了那一顆凝聚著我們堅持不懈意念的球，那一瞬間，蟬仿佛停止了它們無憂無慮的歌唱；樹葉好似停止了自己優(yōu)美的舞蹈；時間好像停止了自己急匆匆的步履。那一顆球在太陽的照射下顯得格外美麗。
我的父母曾經(jīng)多次反對我過度運動，怕我影響自己的學業(yè)，但是，我卻常常不聽父母的勸導叮囑，好似一只不顧困難險阻的雛鷹拋開父母們的關心和照顧，任性地帶上自己的夢想，向自己那一份自由的天地展翅翱翔。父母經(jīng)常質(zhì)問我：從中你學到了什么，你收獲了什么……
但是我知道在激烈的球賽中，我學到了團結，我們要團結一致，勇敢地面對強敵，共同打敗他，在風雨中磨煉自己那份堅持不懈，勇往直前的意志；與同伴共同抵御我們?nèi)松缆飞系睦щy和面對殘酷的現(xiàn)實。
在你摔倒時，一只陌生的手伸到你的面前；在你失敗的時候，大家的無私安慰；在你受傷時，同伴們細心的照顧……在這一次又一次的經(jīng)歷中，我獲得了那一份美好的友誼，他們是我的對手，更是我成功道路上最美好的，最形影不離的伙伴，我love他們，他們在我最憂郁的時候，為我加油，鼓勵。
當那可凝聚我們汗水的球投中籃筐的那一瞬間，我播種下了自己的`那一顆夢想的種子，更假堅定了自己的志向。曾經(jīng)，它對于我來說是多么遙遠，可是，現(xiàn)在它早已不再遠離我，因為我又向它邁近了一大步。
再望望球場上那一個個快速的身影，我覺得，我的選擇是正確的，在這個似懂非懂，熱血沸騰的青春時代，我播種了自己的夢想，相信它在不久的將來你會長成一棵參天大樹……
打籃球，不僅僅是一種享受，更是一種學習，一種磨練。
什么不僅僅是享樂的作文 篇9
站在高山之巔，望大好河山，一陣風吹過，掠過發(fā)梢，一絲清涼隨身飄動，心醉了。
也許，會有人認為登山是一種鍛煉身體的方式，修身養(yǎng)心。其實未必如此。
一步步走上臺階，累了，休息一會兒，渴了，喝一口水，熱了，拿起扇子擺動。揮灑汗水，苦中有樂，是堅持，讓我一路走上去，因為我相信，沒有走不到的盡頭，只有堅持的信念。四周滿是樹環(huán)繞著，新鮮的空氣，明媚的陽光，嘰嘰喳喳的鳥叫聲，別有一番韻味。
清晨，看見太陽從地平線上升起來，朝霞把太陽包裹著，竟有一絲朦朧。正午，太陽高高地掛在天邊，耀眼奪目的太陽光讓人睜不開眼，炙熱地“烘烤”著大地，汗水順著臉頰流了下去，濕透了衣服。傍晚，工作了一天的太陽，緩緩地從東邊落向西邊。晚霞纏繞著太陽，似乎有一絲戀戀不舍，在晚霞的照射下，一朵朵白云好似被火烤焦了似的，變成了一朵朵火燒云。形態(tài)各異，迥然不同。
不同的時段起登山，會有不同的.收獲，而不純粹是強身健體。一路上，你咬緊牙關，不斷盼望著登到頂峰，信心越足，離成功越近。當你通過自己的努力，登上了山頂，看著自己一步一步走上來的道路，心中有了些許欣慰。山頂?shù)目諝馑坪醺裢獾那逍�，鳥瞰山頂下的風光，大片樹和一叢叢花交織的海洋。蜜蜂在花中采蜜，鳥兒在樹枝上嬉戲，好一派和諧的景象。
登山，不單單只有快樂、運動，更重要的是收獲。一路上，堅持、奮斗、信念支撐著人的內(nèi)心，是這些讓人受益匪淺。
風景再美，人心更美，精神最美！
登山，是眾多人的選擇，有些人，是盲目圖一個快樂，有些人是用來消磨時間，只有少許人才能明白，這，不是一種享受，而是一種學習！
我深深地佩服那些登山運動員，他們不畏艱難，勇往直前，被他們的探索精神和探險精神所迷住，更被他們堅持不懈的夢想、永不停息的品質(zhì)深深地迷�。�
登山，愉悅身心。
登山就是一次旅行，勇敢自信地去攀登，賞心悅目地去瀏覽。
一個人要想成功，就必須明確自己的目標，不斷努力地向目標前進，就像登山一樣，只要堅持不懈，就能抵達頂峰！
什么不僅僅是享樂的作文 篇10
摩挲著手中的書，品著香茗，品著成長，心中默念：閱讀不僅僅是享樂。
憑欄眺望，夜雨飄搖，端一杯香茗，靜坐。也許是領悟了閱讀不僅僅是享樂，我感到眼前的書是那么親切。清逸雋美的文字，讓我如癡如醉。
學業(yè)繁重的我，經(jīng)常會在夜深人靜的時候品茶、閱讀。那時的我，只是將閱讀看成享樂的'工具，因為它可以給我?guī)碛鋹偂H此而已，別無他求。
然而，徹底改變我的觀念的，是那一本《歐·亨利短篇小說選》。
一天下午，父親把它送給我，我迫不及待地閱讀起來。才看完一篇，我就已經(jīng)深深愛上了這本書。因為我太喜歡它的小說結局了。每次都讓我意料不到，但細細品味卻仿佛又在情理之中。這讓我想起了福爾摩斯，結局也總會讓我大吃一驚，就像坐過山車一樣刺激。
就這樣，時間在不經(jīng)意間流淌，一轉眼，已是黃昏。夕陽的余暉透過窗戶將我和書鑲成金黃色，一切都是那么美好安詳。
不一會兒，父親風塵仆仆地回來了，而我卻絲毫沒有察覺。直至他走進我的房間，問我：“喜歡歐·亨利的作品嗎？”我才回過神來，答道：“特別喜歡，尤其是它的結尾，引人入勝，幽默風趣�！�
“是啊，那你每次都能提前猜到它的結局嗎？”
“當然不能�！�
“嗯，人生就像一部歐·亨利的小說��！”父親感嘆道。我卻愣在那里，許久才恍然大悟。原來父親是想告訴我，我不可能猜到小說的結局，也就不可能猜到我人生的結局。所以，不到最后一刻，千萬不要放棄，也許會“柳暗花明又一村”，成就一片新的天地呢？
父親或許猜到我明白了他話中的含義，贊許地看著我，說：“閱讀不僅僅是享樂，更要沉下心用心思考，體會生活的真諦。一步步褪去鋒芒，褪去浮躁的心，走向成熟�！蔽疫吢犨呧嵵氐攸c點頭。
摩挲著手中的書，品著香茗，品著成長，心中默念：閱讀不僅僅是享樂。
什么不僅僅是享樂的作文 篇11
秋雨綿綿。
南河頭的那顆青榆，斜曳著黃綠相間的細言碎語。
一片暗紅的榆葉，如鵝掌般寫意地發(fā)布在庭院青青的臺階上。
無意間走進這所名為莫氏莊園的百年老宅，無意間走進了一曲演繹了百年沉淀成醇香的琵琶曲。
才明白那片紅葉其實就是琵琶纏綿的預告熱帖。
春暉堂前穿著旗袍的典雅女子，那是穿越了百年的平湖派操手，在明代董其昌的落款下，在清朝山玉蘭的哀怨里，在民國金桂花的馨香間，復制又粘貼了白居易荻花瑟瑟的唐朝形象。
樂曲悠揚。
那一團散不開的濃意，把我逼仄到堂右的清風明月之廊。不敢用莽撞的眼睛去拍攝那一扇扇紅漆萬字格子門，唯恐定格了李芳園鐘情的下出輪指法。不敢讓粗魯?shù)暮粑ビ|碰那一個個委婉凄清的段落，唯恐碰碎了朱荇青心儀的美妙之意。
我只能點擊著后花園里百年黃楊的綠圓細葉，隨伊翻動，便悟讀出那首樂曲的標簽。這是《潯陽琵琶》，或者叫做《潯陽夜月》。
本有沁入心脾的哀怨之氣，但它如此低回，和著敲打芭蕉上的嘀噠雨聲，怎么就那么寂寥？它會逾越出高高墻頭而去么？
傾聽琵琶，如同傾聽自己靜默的思緒。在這秋后濕漉漉的記憶里，錄制了離別的.高歌低吟、別后的牽腸掛肚、重逢的歡愉啜泣……僅是午后一次閑適享樂的邂逅么？抑或命里一場撞痛靈魂的彈奏？
秋雨無聲，琵琶裊裊。
撐一把傘行走在墻外的雨巷里，漫不經(jīng)心地看街上車水馬龍，竟容不得停留半點浪漫。今年春天的傘面經(jīng)過夏日的灼曬，藍色底調(diào)已沒那么鮮亮，但情愫卻是歲月抹不去的痕跡。
我輕輕地整理好思緒，放慢腳步重播這江南如詩的煙雨，感知世間的悲歡離合與疏親冷暖。緩緩沖一杯苦丁茶，品它的苦，嗅它的香，不忍睡去。
秋雨飛揚，琵琶無語。
什么不僅僅是享樂的作文 篇12
我的初中生活駕著光陰的金馬車飛馳而過，考場上的我仍不禁沉浸在三年生活的點滴回顧中。
“丁零——”上課鈴聲響了，這節(jié)課是自習，同學們就跟聽不到鈴聲似的，繼續(xù)在教室里喧鬧著，過了好一會兒，才陸陸續(xù)續(xù)跌坐在座位里，教室終于變得安靜了。
“老師怎么還沒來？”不知誰嘟囔了一句�！笆前。蠋熢搧砜醋粤暳税��！庇腥烁胶椭Ｍ瑢W們又開始騷動起來，有的東張西望，有的交頭接耳，有的低頭沉思……真是“姿態(tài)萬千”“形態(tài)各異”��！
“呃……”
搞怪君小A發(fā)出了一聲陰陽怪氣的聲音，已經(jīng)開始騷動的課堂瞬間爆炸了！
同學們哈哈大笑起來，我前面的一位同學問道：“哎，那個……”喧鬧聲一陣高過一陣，話題千奇百怪，有的人還手舞足蹈，露出幾天沒洗的大黃牙，有的嘴巴張得老大，還有的“哐哐”敲著桌子。
不過，我已經(jīng)明顯聞到了一股火藥的氣味……
果然，只見憋了半天的班長終于忍無可忍，“啪”的一聲一拍桌子站了起來：“誰愛鬧出去！”
教室里一下子靜了下來，甚至靜得有些可怕，可能正在興頭上的同學們被班長這一嚇，都不知所措了。
“聽，這是啥聲音？”最安靜的時候越能聽到最細小的嘈雜，C君向我們證實了這一點。
教室里窸窸窣窣的討論聲再次密集起來，而后迅速地再次成為一陣陣聲浪，沖擊著人的耳膜。同學們剛才被突然壓抑住的激情再次爆發(fā)了，有的張牙舞爪，有的.“奸笑”不斷，有的談天說地……這情景讓我想起了盧溝橋上的石獅子，真是千姿百態(tài)�。⊥瑢W們沉浸在無法束縛的高談闊論中，如一匹脫韁的野馬，將紀律遠遠地拋在腦后，無所顧忌。
“咣！”
教室的門突然像被龍卷風卷起一樣，甩到墻上，同學們一下子像雕塑般愣在那里，整個世界被瞬間冷凍了。所有人的目光都集中到門口，然后突然間才明白過來什么似的，迅速回到自己的座位坐得端端正正。
再看門口，老師正如一座冰山一樣，陰沉著臉站在門口。
老師環(huán)視教室，目光從每一位同學身上滑過，一語不發(fā)。然后突然轉過身在黑板上寫下了兩行大字：“登峰造極的成就源于自律”“沒有自律精神的人，他不過是一個任由環(huán)境擺布的玩偶”。同學們一臉若有所思的樣子，紛紛低下了頭。
老師走出教室，教室里一片安靜，只聽到“唰唰”的寫字聲和翻書的聲音。
初中三年，上了無數(shù)節(jié)課，而只有這節(jié)課深深印在腦海中無法抹去，因為我從此明白了“自習課，并不僅僅是享樂”。
什么不僅僅是享樂的作文 篇13
輕盈的小鳥飛翔在那無邊無際的天空中；小巧的松鼠蹦跳在那郁郁蔥蔥的森林里；美麗的魚兒遨游在那遼闊無邊的大海里，世界是多么美麗，旅游是必不可少的。
每當我背起我的雙肩包，拉起我的拉桿箱時，身后總會傳來反對的聲音：“你就知道享樂，一天到晚去哪里旅游，看一看別人，一閑下來就看書，多么認真，再看看你，唉——”家人們總是來勸我，不要旅游了，旅游浪費錢，還不如在家里玩電腦呢，我聽著這些反對的話，心中無比的憂郁，我不想放棄旅游。
那些曾經(jīng)勸過我的人，你們錯了，旅游不僅僅是享樂。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”我的旅游總會帶來許許多多的知識。那一次，我來北京，參觀了中國國家博物館，那是世界上占地面積最大的博物館。里面許許多多的文物看得我眼花繚亂，那青銅色的在古鼎，金光閃閃的佛像，還有一片片薄薄的古幣，仿佛讓我回到了古代，讓我看到了那一條條猶如長龍般的駝隊，叮叮叮的駝鈴聲，他們走在絲綢之路上，為中國獲取更多的資源。一次次的旅游還能讓寫下一篇篇優(yōu)美的文章，讓我獲得更多的知識。
每一次去旅游，我回家時帶來的不僅僅只有特產(chǎn)，還有一包滿滿的友誼，同車的.小伙伴總會互相關心，記得有一次，我參加夏令營，在步行的途中，我四處張望，仔細地看著這個新城市的風景�？墒牵驮谖胰朊詴r，地下那不知什么東西，將我拌倒，我倒在地上緊按住膝蓋，周圍的人一見我摔倒，立刻扶起我，將我送回宿舍，等他們回到后，他們會用搞笑的話將我逗笑，并給我講今天的旅程。
我坐在飛機內(nèi)，望著窗外，撒下了我美好的夢想——我要當一位旅行家，我要走遍全世界，并且告訴所有人旅游不僅僅是享樂，我相信這個夢想一定可以實現(xiàn)的。
我的夢想隨著那一朵朵雪白的云朵，飄向了遠方……
什么不僅僅是享樂的作文 篇14
一江春水任性地流著，不僅僅是為了享受流動的歡快，更是為了成為大海的部分；一顆種子任性地破土而出，不僅僅是為了享受泥土上方新鮮的空氣，更是為了成為一棵參天的大樹……而你們，任性地活著，不僅僅是為了享樂，而是為了自己內(nèi)心任性的想法，為了給后人以警醒吧。
任性，如陶淵明。
是否記得那“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”的五柳先生？即使“環(huán)堵蕭然，不蔽風日；短揭穿結，簞飄屢空”，你依然能夠安然自若，依然銜觴賦詩，以樂其志。你本可享受官場的俸祿，博得個封妻蔭子，可任性的你最終還是選擇了辭官回鄉(xiāng)，隱居山林。“豈能為五斗米折腰”也成為你一生任性的寫照。任性的你走進了田園，一個人徜徉在南山腳下，與菊同眠，過期了“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活�！安菔⒍姑缦 辈灰o，“夕露沾我衣”也不要緊，我只要荷鋤歸來滿滿的樂趣。
�。∪涡缘�'你不愿事權貴，你那不為五斗米折腰的氣節(jié)，更是勉勵后人以節(jié)氣為重，不趨炎附勢，保持至純至善的本性，更讓后人明白了要為自己的心靈而活的道理。
任性，如李太白。
是否還記得那“酒入愁腸，七外釀成月光，余下的三外嘯成劍氣，繡口一吐就是半個盛唐”的任性詩仙？你只需吟出“云想衣裳花想容”的華麗詩句，便可享有“貴妃弄墨，御手調(diào)羹，力士脫靴”的殊遇。然而你面對早已不勵精圖治的唐王，面對官場的黑暗和勾心斗角，任性地說“不”！“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人�！保瑧阎疤焐也谋赜杏谩钡膲阎�，任性的你走進了大自然，攜一腔豪情，登州望月，在明月下，你對影成三人。
��！任性的你不愿享受殊遇。你那“我輩豈是篷篙人”的豪言更是不斷地激發(fā)后人奮起向上，更讓后人明白了我們要任性地活著，樂觀地活著的道理。
任性如朱自清不吃美國的救濟糧；任性如聞一多拍案而起；任性如錢學森毅然決然的回國……
斯人已逝去，任性留后世。品讀它們讓我們懂得了——任性，不僅僅是為了自己的一時享樂，而是一種內(nèi)心的活法，一種道義的堅守。
什么不僅僅是享樂的作文 篇15
生活的這個定義很廣，大概有很多人認為生活哪里有享樂的機會，成績、就業(yè)、買房、還貸，到處都是讓人不開心的因素，哪里來的享樂一說。正是如此，我才要告訴各位，生活不僅僅只是享樂，那些讓人愁苦煩悶的東西的存在是正常的合理的，不要總是抱怨，沒有一個人的生活總是享樂的，你的抱怨只會使人覺得你的演技差。
生活不僅僅是享樂。所以當你愜意的坐在自家空調(diào)房里看電視吃零食時，你有沒有些許覺悟，作業(yè)做好了沒，昨天老師教的知識點掌握了沒，明天課程的預習呢，或者，有沒有幫媽媽把碗洗了，自己的臥室收拾好了沒有、、、我們總是有很多事情要干的，正值青年，不能總把時間浪費在這些毫無意義的事情上。是的`，我們只是一個初中生，不應該考慮那么多，有父母供應咱們的吃穿，照顧我們的一切，我們仿佛就是負責享樂的。居安思憂，在安穩(wěn)的時候想想未來會發(fā)生的事，讓自己有所準備，總是這樣做溫室的花朵做父母的掌上明珠，以后離開家了怎么辦呢，誰來照顧你的飲食起居呢。
要知道生活是殘酷的，現(xiàn)在不吃苦，將來有更大的挑戰(zhàn)等著你。享樂的生活也是沒有意義的，整日無所事事的人生過著有什么勁頭呢，這樣在以后回顧自己的一生也是碌碌無為，這樣的空虛感一定是不好受的吧。因為我們都是國家的希望，所以我更希望每個小伙伴們都明白這個道理，趁早明白生活的有趣之處在于我們對夢想對理想對未來的追求，而絕對不是貪圖一時享樂，這樣的人生，這樣的生活，不要也罷。
愿你更早明白生活的意義，愿你更能過出有意義的人生。
什么不僅僅是享樂的作文 篇16
我的爺爺是個上了年紀的人，今年七十有三。論歲數(shù)，他是全村最大；論輩份，他最高，早已退休在家。也許在單位習慣了“發(fā)號施令”，每天一回家，他就對我指手畫腳，要我干這干那，挺會享受快樂。
有一天，我放學一回來就被爺爺叫住了：“小子，快過來，幫爺爺撓撓癢癢�！蔽夷弥鴵媳车闹癜�，很不情愿地走了過去。
爺爺見我不高興，說：“我哪兒得罪你了？”
我嘟著小嘴說：“我每次回家，你總要我給你撓癢癢，煩死了�！�
“怎么，不樂意？”
“不是不樂意，而是一萬個不樂意！”我拿著“竹耙”在他的腋窩下使勁一撓，爺爺痛得大叫起來：“哎呀，臭小子，你想把撓死我不成？”
“就是！就是！”
爺爺“生氣”了。他一把把我按倒在膝蓋上，用手在我的胳肢窩、頸脖上“狂魔亂舞”，把我折磨得死去活來。我實在受不了了，只好舉起“白旗”向他“投降”：“爺爺，饒命！爺爺，饒命！”爺爺還不善罷甘休。他一邊撓我，一邊問：“以后敢不敢再欺負你爺爺了？”我哭笑著說：“小的不敢！小的.不敢！”爺爺這才停止了“報復”。
中午，吃完飯，爺爺叫我去給他拿瓶牛奶喝。我說：“要喝自已拿去。”他沒多說什么，只是趁我不在房間里時候，悄悄走到我臥房，把我吃的牛奶拿來喝了。我一看急了：“爺爺，你怎么拿我的牛奶喝呀？”
他說：“怎么，你的牛奶我就不能喝嗎？”說著，仰起脖子，“咕嚕咕�！钡睾攘似饋�。他一邊喝著，一邊還說：“真好喝，再來一瓶！”氣得我七竅冒煙。
沒想到爺爺這把老骨頭還挺會享樂，我算服了他。
什么不僅僅是享樂的作文 篇17
且看同學們雖然個個對這次的美食節(jié)滿懷期待，然而卻對自己帶來的小東西遮遮掩掩，真是“千呼萬喚始出來，猶將盒子半遮菜。”
終于，在一片騷動中，美食節(jié)啟動了，大家?guī)е宸值男邼⌒囊硪淼亟忾_了蓋著菜肴的蓋子，剎那間，一股混雜著肉香、糖水香、油炸食品的味道和鹵制食品的味道充盈在教室里，一波激起千層浪，大家仿佛都被振奮起來，紛紛盯上了自己身邊的美食。
我望著小陳滿當當?shù)牟撕�，心里仿佛被注入了一種液體，又饞又癢。只見他爽朗地笑著，揮了揮手，“隨便吃，可好吃了，”旁邊的人坐不住了，幾只手如同利爪般插進盒子里，飛快地抓起幾個到手的獵物，銜到嘴里，狼吞虎咽地大口咬著，不時發(fā)出贊嘆聲。
我拿起一塊雞排，囫圇塞進嘴里，剎那間一股難以名狀的肉的油香味如流水般充溢在嘴里，閉上雙眼，如漫步在夏日的`村居小舍，觀蒼翠的林木，連亙的繁花，聽雞鳴犬吠，流水淙淙，儼然是親身經(jīng)歷。
小陳繞繞頭，呵呵地笑了�！澳阋矅L嘗我的吧？”我指著自己的菜盒，只見焦黃的雞翅上面還淌著亮黃的油。他輕輕拿起一塊，炸的蓬松的皮在燈光下變成亮棕色，放進嘴里咀嚼著。我的心略微怦怦地快速跳動著�！霸趺礃�？”我急切地問道�！澳艹��！彼⑽⒌負P了揚嘴�！澳艹跃托��！薄肮 蔽业难劾锍錆M了友好的怒火，“去吃別的吧！”……
為你的同學帶去一份快樂，也讓你的同學為你帶來快樂。一盤菜是共享的，一份樂是共有的，一份情是共存的。
人生的旅途上，有一個知心好友是快樂的，能與他分享這份情誼，更是無比快樂的。正應了那句話：
獨樂樂不如眾樂樂！
什么不僅僅是享樂的作文 篇18
也許在以前的時候，我一直在和同齡人說話的時候，有一種假裝小孩子的感覺，或者在這種程度上來說，并不是我刻意去假裝的，而是骨子里自帶的。
可是現(xiàn)在逐漸的發(fā)展和成熟，我發(fā)現(xiàn)很多東西早就已經(jīng)不能用原來的眼光去看待問題了，我們必須與時俱進，贏隨著他們的看法而不斷地成長。最好向自然有很多人很幼稚，或者是她們輕松地度過自己的大學生活，在這一段時間里，盡情的`玩樂，盡情的享受。
可是在此之后，他們就會感受到這些享受的弊端，他們其實想要得到的那些東西仍然在遠方，在夢中沒有辦法觸及的到。而我們現(xiàn)在付出了那么長時間的努力，為以后做下了積蓄和鋪墊，也許以后的路就會更好走一些。
或許風景從來都不一樣，就好像他們當年所關注的那些活動也是從來都不一樣的，每個人都在分享著自己的生活和成功的經(jīng)驗，可是當我們真的看清楚這些真正的好東西的時候，才會發(fā)現(xiàn)原來這些都是你生活的最執(zhí)著的體現(xiàn)。
其實誠實的生活在現(xiàn)實生活當中，你會發(fā)現(xiàn)其實并不難。有些話不是因為你不愿意說出口，也不是愿意對他們?nèi)鲋e，而是你總是害怕有一些未知的困難和危險，但實際上放開了心的去生活，反而會更輕松一些。
而且那些你一像中的困難或許根本就不會到來，那些只不過是你自己的假想而已。
也許要過很長一段時間之后，我才能夠和他們有特別好的共同語言，只不過到了那個時候我們都到了同樣一個生活階段，所以也會理解那些過去和回憶，其實對于我們而言都是一樣的。
什么不僅僅是享樂的作文 篇19
古人云："外物之味，久則可厭，讀書之味，愈久愈深"書讀得越多，便越能體會到讀書的樂趣。
歌德曾經(jīng)說過，讀好一本書，就是和一位品德高尚的人說話，他將成為我們的好朋友，帶著我們越過了一年又一年，在知識的海洋里，我們就像乘著一葉扁舟，在書的海洋里遨游，我曾經(jīng)讀過朱自清的<<背影>>，雖然不是那么深奧，語言十分樸實，卻滲透著父子間深沉的愛，使我深深感動。
翻開厚厚的歷史課本，古今往來的變化猶如翻天覆地，看到那著名的四大發(fā)明，心中不猶得燃起一股自豪之情，看到那日本鬼子的殘暴行為，可謂"人人得耳誅之"就好似火山噴發(fā)，我國的林則徐，在英國向中國的時候，林則徐是何等的英勇，與英軍頑強的做斗爭，這些，全都能讓我們了解到自古以來中國所面臨的一些困境，對那個侵略者的痛恨，也為英勇無畏的紅軍戰(zhàn)士門感到驕傲。
一句意境深常的句子，甚至是一個詞組，都能給我們無窮的享受，讓我們流連忘返。
書陪著我走過每一個歲月，他似一個跳躍的'音符，也似一幅流光益彩的畫面，它把無知的我領進知識的大門，自始自終地陪著我攀登知識的高峰，它讓我的看到了社會的各個領域，讓我的心靈得到了凈化，它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。
什么不僅僅是享樂的作文 篇20
我的爺爺是個上了年紀的人，今年七十有三。全村論歲數(shù)，他最大；論輩份，他最高，早已退休在家。也許在單位習慣了“發(fā)號施令”，每天我放學回家，他都對我指手畫腳，要我干這干那，非常會享受。
一天，我剛放學回來就被爺爺叫住了：“小子，快過來，幫爺爺撓撓癢癢。”我拿著撓背的竹耙，很不情愿地走了過去。
爺爺見我不高興，說：“我哪兒得罪你了？”
我撅著小嘴說：“我每次回家，你都要我給你撓癢癢，煩死了。”
“怎么，不樂意？”
“不是不樂意，而是一萬個不樂意！”我拿著竹耙在他的腋窩下使勁一撓，爺爺痛得大叫起來：“哎呀，臭小子，你想撓死我不成？”
“就是！就是！”
爺爺“生氣”了，一把把我按倒在膝蓋上，手指在我的胳肢窩、脖子上“狂魔亂舞”，把我折磨得死去活來。我實在受不了了，只好投降：“爺爺，饒命！爺爺，饒命！”可爺爺還不善罷甘休，他一邊撓我，一邊問：“以后敢不敢再欺負爺爺了？”我笑著說：“小的`不敢！小的不敢！”爺爺這才停止了“報復”。
中午吃完飯，爺爺叫我給他拿牛奶，我說：“要喝自己拿�！边@次他沒說什么，但趁我不注意，悄悄走進我的房間，拿起我的牛奶就喝。我一看急了：“爺爺，你怎么喝我的牛奶呀？”
他說：“怎么，你的牛奶我就不能喝嗎？”說著，又仰起脖子，咕咚咕咚地喝了起來。一邊喝還一邊說：“真好喝，再來一瓶！”氣得我七竅冒煙。
沒想到爺爺還挺會享樂，我算服了他。
什么不僅僅是享樂的作文 篇21
光陰似箭，日月若梭。時間沖淡了一切，惟獨沖不走我對書的情有獨鐘。不知道從什么時候開始，我愛上了讀書。
有人說，讀書沒有什么好處。讀書是一種負擔，讀書時猶如把自己關在一個密不通風的籠子里，讀書仿佛在接受魔鬼訓練一般，使你生不如死，讀書是多么痛苦，它是致人于死命的毒藥。這只是那些文盲的看法，我卻覺得讀書的好處多多。我認為書是人類進步的階梯，書是人類無聲的老師，書是我們的.知心好友，書是營養(yǎng)的藥丸，書是精神食糧，書讓我們走進了一個極樂世界，那里簡直是天堂。讀書是一種美的享受。讀書，讓你像走進了仙境一樣，讀書讓你的童年生活更加富有色彩，讀書陶冶了你的情操，減輕了你的疲勞，忘掉了你的煩惱，讀書是五彩的調(diào)味料。與其叫我在玩中消耗時間，不如叫我到書的海洋中遨游。
在我不懂事之時，我見書如見鬼，可隨著時間的流逝，我長大了，我知道什么是真正的享受，我學會了享受讀書的樂趣。
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書不僅可以享受樂趣，而且對你有很大的幫助。書讀多了，寫起文章來，也會如行云流水一般，說起
話來也文彬彬的，不是很好嗎?
讀書讓我增添了許多樂趣，我也學會了享受讀書的樂趣。在我童年的金色屋中，永遠都存在著兩個字“讀書”。只有先學會讀書，才懂得享受讀書的樂趣。只有讀書，你的生活才有意義，你的人生才會綻放出光芒，你也才不會虛度此生!
什么不僅僅是享樂的作文 篇22
我的爺爺今年七十有三，早已退休在家。論歲數(shù)，他是全村最大：論輩分，他最高。也許在單位習慣了“發(fā)號施令”，他每天對我指手畫腳，要我干這干那，挺會享受快樂。
有一天，我放學剛到家就被爺爺叫住了：“小子，快過來，幫爺爺撓撓癢癢。”我拿著撓背的“竹耙”，很不情愿地走了過去。
爺爺見我不高興，問：“我哪兒得罪你了？”
我嘟著小嘴說：“你總要我給你撓癢癢，煩死了�！�
“怎么，不樂意？”
“不是不樂意，是一萬個不樂意！”我拿著“竹耙”在他的腋窩下使勁兒一撓，爺爺痛得大叫起來：“哎呀，臭小子，你想把我撓死不成？”
“就是！就是！”
爺爺“生氣”了。他一把把我按倒在膝蓋上，用手在我的夾肢窩、脖子上“狂撓亂舞”，把我折磨得死去活來。我實在受不了了，只好舉起“白旗”向他“投降”：“爺爺，饒命！爺爺，饒命！”爺爺還不善罷甘休。他一邊撓我，一邊問：“以后敢不敢再欺負爺爺了？”我苦笑著說：“小的不敢！小的不敢！”爺爺這才停止了“報復”。
吃完午飯，爺爺叫我去給他拿瓶牛奶喝。我說：“要喝自己拿去�！彼麤]多說什么，只是趁我不在的`時候，悄悄走到我的臥房，端走了我的牛奶。我一看，急了：“爺爺，你怎么拿我的牛奶喝呀？”他說：“怎么，你的牛奶我就不能喝？”說著，仰起脖子，“咕咚咕咚”喝了起來。他一邊喝，一邊說：“真好喝，再來一瓶！”氣得我七竅冒煙。
沒想到爺爺還挺會享樂，我算服了他。
什么不僅僅是享樂的作文 篇23
我閑暇的時候只喜歡做一件事，那就是寫小說。不同于那些知名的大作家成熟優(yōu)雅的文字，我的文筆顯得稚嫩和憨澀。但每當我的小說能一個字一個字地寫下去的時候，我的心就沉浸在無窮的歡愉之中。
第一次寫小說，還是因為田悅可和王藝潔。那時才三年級，她倆就能合寫一本小說，我便按捺不住自己心底的那點悸動。雖然沒有看到內(nèi)容，但我的心里已經(jīng)長出了寫小說樂趣的種子，思索再三，在懵懵懂懂之中開啟了我的'寫作之旅。
剛開始寫小說，完全是把小說當作作文來寫的，幻想有九個別墅，每個里面都住著一個有魔法的女孩。只不過千余字，媽媽卻鼓勵我繼續(xù)加油。從那之后，我寫小說的念頭就牢固地扎根在了我的心田。
直到五年級，我也就只寫了不到一萬字，腦子里那些天馬行空的想象力早已沾滿了灰塵，擱放在角落里沉默。早些時候的興趣早已被學業(yè)埋沒，失去了往日的光彩。后來趙凝提出可以組建一個團，把喜歡寫小說的人都加進來。我開始嘗試從學習中擠出一點時間來寫小說，哪怕只是幾個字，我也敢寫下去。
看著小說阻力其他的人都在奮筆疾書，我得向你也再次燃燒起來。塵封已久的想象力噴薄而出，短短的一個學期，我吃驚地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)寫了三萬字左右，而我的文筆也有了明顯的提升，作文寫得輕松自如。
直到現(xiàn)在，我的腳步也從未停止下來，不只是因為能發(fā)揮自己的想象力，也因為我早已把它當成一種生活的樂趣。哪怕是途中有挫折，有阻礙，我也會一直走到盡頭！
什么不僅僅是享樂的作文 篇24
詩有云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！币虼宋乙f：自古英雄多磨難�？捎终l知道，在充滿挫折的道路上，他們會享受這個過程，自得其樂呢？
如今的我，是一名初三的學生，面臨著至關重要的中考。也因此，親身經(jīng)歷著的初三，真苦，真累。隨著信息技術也加入中考科目的行列。我們榮幸地又多了一項使命—背信息技術內(nèi)容。中午，火辣辣的`陽光照射著校園內(nèi)正在背信息技術的我，感覺下一秒就能暈過去。唉……說不抱怨是唬人的。
后來，語文老師講解了《為學》這篇文章，學后，一番成就，靠的不是天資，怕的不是愚鈍，只需要能吃苦。也只能是堅持、堅持，在堅持；努力、努力、再努力。正如俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人�！弊谧约旱淖簧希毤毱穱L這篇文章，好好回想以前行為的種種。愧疚充滿了我的心里。認為學校讓我們中午背書是剝奪了我們的休息時間；認為烈日高照讓我們兩眼發(fā)昏；認為站立半個小時讓我們會兩腿發(fā)麻……換個角度，我們也會在背書中提高能力。我們也會在相互提問中找到樂趣……苦，真苦，但再苦的環(huán)境也會有歡樂。
孟子曰：“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂起所為。”著名的表演藝術家俞振飛老先生說過：“不經(jīng)一番冰霜苦，哪得梅花芳清香�！边@都告訴我們：逆境出人才。人們只有在這崎嶇的小路上，灑下辛勤的汗水。付出艱辛的勞動；才能贏來這勝利的曙光。
天空并非永遠湛藍，陽光并非永遠燦爛，小草并非永遠碧綠，鮮花并非永遠綻放。它們有過艱苦的處境，但它們享受這個過程，因此才有了下一次的奪目亮相�？�？不苦？得自己品，自己受，艱苦的環(huán)境，我們咬牙堅持，在鮮花追捧之際，我們會發(fā)現(xiàn)：原來，吃苦也是一種享樂。
回首昨日，我們在怨天尤人；在看今朝，我們在奮力拼搏；眺望未來，勝利之光將會把我們照亮。
什么不僅僅是享樂的作文 篇25
青春的路上，我們走過，留下不屈的腳印，留下奮斗的身影。青春路上，縱是荊劃棘刺，我們無怨無悔。
時間的卷軸緩緩打開，我看見了剛入校時我們那青澀的臉龐、懵懂的眼神。只是踏進校門的那一瞬，心中多了些許向前的力量。經(jīng)過初中生活的錘煉，我們已退去稚嫩，更加明白，青春，不僅僅是享樂。
你瞧，操場上，有我們的颯爽英姿，曾經(jīng)的我，一度很害怕長跑，在我的印象中，急促的心跳似乎要讓我窒息�？墒乾F(xiàn)在，沐浴在冬日溫暖的陽光下，我很享受與同學們你追我趕跑操的狀
態(tài)。我喜歡看著彼此呵出的氣，凝結，上升，直至氤氳在空氣中。我喜歡聽著彼此急促而有力的呼吸和不協(xié)調(diào)的腳步聲。我們將煩惱拋向云霄，把汗水灑在跑道。青春，磨煉了我的心志，我已不再害怕，勇敢地迎接每一天未知的挑戰(zhàn)。這聲音愈發(fā)清晰：青春，不僅僅是享樂，還有不屈！
你瞧，教室里，有我們孜孜不倦的'身影。青春路上，總會有這樣那樣的煩惱或挫折，但我們不畏難，不服輸。即使前路泥濘，也要掙扎著倔強地繼續(xù)前行。又一次月考下來。本應是“幾家歡喜幾家憂”，可同學們個個臉上洋溢著淡淡的笑容。我們不畏艱難，縱然摔倒，我們也要微笑著爬起，繼續(xù)努力，等待成功之花的綻放。于是，便有了教室里我們刻苦鉆研的身影。奮斗，激起了我們的熱情，我已無畏無懼，執(zhí)著前行。這聲音已深深鐫刻在腦中：青春，不僅僅是享樂，還有拼搏！
電影《致我們終將逝去的青春》中有這樣一句臺詞：青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過。我想，我們應該好好珍惜青春的時光，去拼搏，去奮斗，去實現(xiàn)自己的夢，去創(chuàng)造生命之輝煌，我始終明白，青春，不僅僅是享樂。
青春的路上，我們走過，留下不屈的腳印，留下奮斗的身影。青春路上，縱是荊劃棘刺，我們無怨無悔。
什么不僅僅是享樂的作文 篇26
風，輕輕地吹過樹梢，夾雜著琴聲忽高忽低，忽起忽落……
每每這時，準是我又在彈琴了。琴聲連綿不斷，久久不肯散去……
“不做作業(yè)了？都彈了那么長時間了，”這不，媽媽總是在關鍵時刻插一腿，“你還真把彈琴當成正事了？彈琴只是娛樂，怎能與學習相比？別現(xiàn)在一頭到晚享樂，開學就嘗盡了苦頭。”我低著頭，一語不發(fā)�？晌倚念^卻十分不服：媽媽，您可知道，彈琴不僅僅是享樂？
媽媽，您可知道，彈琴可以使我開闊視野，從而促進學習。每拿到一首歌，我總會先了解它的故事背景，它表達了怎樣的思想感情。一次又一次的查找翻閱，它讓我了解到了很多很多……貝多芬的不幸遭遇，使他只能用心靈創(chuàng)作；舒伯特的埋頭苦練，使他成為一代音樂神童；巴赫亦是如此。他們可以成為我寫作的靈感源泉，他們也是我戰(zhàn)勝挫折的動力。難道，這不是收獲？
媽媽，您可知道，彈琴使我的情感受到了熏陶。《卡農(nóng)》，既有雄飛雌從的悲壯，梁�；麜r的凄涼，又有悲分離別時的惆悵，久別重逢時的欣喜。一曲五谷雜味，滋味在心頭化成酸甜苦辣，使我一會兒欣喜，一會兒絕望，一會兒優(yōu)愁，一會兒輕松，甚至簌然淚下。這樣的曲子數(shù)不勝數(shù)。每次彈琴，都讓我沉醉在情感的`世界中，久而久之，我從一個“冷血動物”進化成了有血有肉的人。難道，這不是收獲？
媽媽，您可知道，我已立下了遠大的志向。每每看見那一位位鋼琴家端莊地坐在三角鋼琴前，輕擺衣袖，輕翻琴書，撫琴一曲，宛似高山流水，多么扣人心弦，又讓人心生羨慕之情。于是，我已下定決心要成為一名優(yōu)秀的鋼琴家。當琴鍵大起大落時，夢在漸漸形成……當輕輕翻動曲譜時，夢在漸漸形成……當風帶上音符傳過鄰家鄰戶時，夢在漸漸形成……有夢，我就會努力。難道，這不是收獲？
我有收獲，我在成長。
風攜著我的夢想飛躍蒼穹，前方視野漸漸開拓……
媽媽，您可知道，彈琴，已不僅僅是享受……
什么不僅僅是享樂的作文 篇27
經(jīng)歷了破繭而出的艱辛，蝴蝶享受著美麗帶來的快樂；經(jīng)歷了重壓高溫，珠寶享受著耀人奪目的快樂；經(jīng)歷了人生的大起大落，你享受著擁有勇敢誠信這些品質(zhì)的快樂……
痛苦的時候，你徘徊、苦悶、怨天尤人，但是在這些痛苦過后，你得到的是一筆可貴的財富。為何不在痛苦中享受自己被磨礪的快樂？
從一個高高在上的官員成為一個“日出而作，日落而息”的農(nóng)民，這是一種痛苦。但是五柳先生卻享受著“晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”的快樂。沒有了官場中的爾虞我詐，遠離了黑暗渾濁，找到了“采菊東籬下，悠然見南山”的快感。其實認為一件事是苦，是樂，只是你的心態(tài)問題。
有的人認為頭懸梁、錐刺骨、囊螢偷兄是一種苦，因為沒有舒適的求學環(huán)境；有的人卻認為那是一種樂，獲得了知識，開拓了自己的視野。用一顆“樂心”去對待所有的“苦”，你會發(fā)現(xiàn)一切變得快樂。
王順友用他的一匹馬，他的敬業(yè)感動了中國。他是一個偏遠山區(qū)的郵遞員，在那偏遠的山區(qū)，沒有路，車不能騎進去，他和他的馬在那來來回回十多個春秋，從來沒有掉過一封信。沒有人陪他講話，只有自己洪亮的'歌聲在山谷里回蕩，沒有現(xiàn)代化的電器，他的生活是枯燥無味的。在我們這些在花燈酒綠里生活慣了的人這是一種苦。但王順友卻不這樣認為。他用一顆積極的心對待每一件事，他看到的不是單調(diào)乏味，是人們收到信時的那一種快樂，是人們眼中閃出的感激……
是苦是樂，是由我們的心態(tài)決定的。樂觀的人往往會忽視完美中的一點殘缺，注重美麗的部分；悲觀的人往往會將小小的缺點無限的放大，讓自己在重壓下喘不過氣，在狹隘中痛苦徘徊。
步入了高三的我們，每天頂著日月星辰在學校里學習，沒有充足的休息時間，有的是如“泰山壓頂”般的學習任務。我們可能會埋怨會痛恨；為什么不用樂觀的心態(tài)面對學習。想想自己在高考中的驕人的成績，在大學校園里的美好時光……
用光觀的心態(tài)去對待苦楚，你會感到黑暗中的一絲光亮如同夏天的烈日，你所遇到的困難只是小菜一碟，明天會更加精彩。
什么不僅僅是享樂的作文 篇28
友情，人人都有，但友情不只是和自己的朋友一起干自己喜歡的事，也會向對方分享自己的一些快樂：考試考了好成績相互慶祝，過生日時的狂嗨歌曲，比賽勝利后的喝彩但是友情又不僅僅是享樂，友情在我理解，有深刻的內(nèi)涵，困難時，朋友間互相幫助，犯錯了，朋友間互相包容，謠傳漫天飛時，朋友間互相信任，分歧產(chǎn)生后，朋友間互相理解。
互助
在你有困難的時候，朋友的'幫助就像在黑暗中的一束陽光，有溫暖，還有希望。我和我的朋友都是學習不錯的人，可是我文科極差，理科可以說是滿貫，這導致我的成績不能夠進一步提高，我的朋友是一位全科學霸，就在我為文科而苦惱時，是他拍了拍我的肩，給我一個陽光的微笑，他把他的復習資料拿出來，為我一點點講解，教我方法，我體會到了友情中的互助。
包容
在一次體育課上，我不小心受了傷，只能在教室里上自習，我瞥了一眼天空，烈日當頭，刺得我不得不轉頭，我看了看朋友的桌子，他那空空如也的瓶子靜立在桌上，水房只有開水，剛打的水喝不了，我決定提前幫他打上，但是剛打好的水被我一撞，灑在了他的桌罩上，我只得再打一杯，我心里十分驚慌，這怎么辦！他回來了會責怪我嗎？我膽怯地向他解釋，他卻笑了笑，把桌罩卸下來拿去曬。接過那杯水時的一句“謝謝”，讓我明白了他的體諒與包容。
信任
班上有一個人，尖嘴猴腮，有不到一米六的小身板，他在班上卻總愛做惡作劇。一天，他往我的車上抹滿了奶昔，第二天，我怒氣沖沖地去找他，他對我說：“是你的朋友干的�！蔽野胄虐胍桑斘铱吹脚笥褕远ǖ难凵�，想想他和我的友情，我選擇信任他！之后我和我的朋友把他修理了一頓，揚長而去。朋友之間必不可少的就是信任，
理解
在一次總復習當中，我們兩個因為一道題的解釋而產(chǎn)生了分歧，回到家中，我經(jīng)過仔細地思考，頓悟，原來我真的錯了。但出于顏面，我仍舊沒有去認錯，他知道我不會，還為我仔細講解這道題目，我真的很感動。理解萬歲！
在時間的長河中，我感受到友情不僅僅是享樂，更多的是給予互助、包容、信任、理解
什么不僅僅是享樂的作文 篇29
在我們身邊的人和事物，每一個都蘊含著不同的人生哲理，比如說：“毛毛蟲破繭成蝶告訴我們；一定要堅持不懈，忍受痛苦，才能變得美麗；”“豫劇皇后”告訴我們：戲是苦蟲，非打不成，我們的老師告訴我們：做人要誠實；雷鋒叔叔告訴我們：一定要助人為樂。
而我們，還能在現(xiàn)實生活中找到許多的真理。
我就是在旅游中發(fā)現(xiàn)了真理。我小時候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去旅行，所以我從小就喜歡旅行，因此，我去過很多地方，江西、西安、北京、榆林。我還領略過江西的美景，北京故宮的華麗；秦兵馬俑的壯麗，美麗的長城，西安鐘樓的威武。
讓我記憶猶新的便是我們爬萬里長城的時候。
那是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽，一起去爬長城，我們一家三口全都穿著運動裝，運動鞋，一人拿著一瓶水，我們?nèi)蔽溲b之后，開始向前行，我們爬了一個小時，那個時候，太陽公公正頂在我們的頭頂上，大汗淋漓。又走了一會，我大喊了一聲：“走不動了，累死了。”之后，我一屁股坐在了邊上的石頭上，這時，爸爸走過來，對我說：“宇華，你沒事吧？”我回答說：“沒事，只是我太累了�！蔽矣窒虬职秩鰦傻溃骸鞍直龋刹豢梢圆慌懒�，累死了�！卑职钟謱ξ艺f：“宇華，你知道毛毛蟲要變成蝴蝶要經(jīng)歷多少困難嗎？”我說：“不知道。”爸爸又說：“毛毛蟲要變成蝴蝶就要努力的'沖破外層的繭，然后突出繭的時候十分痛苦，然而它們?yōu)榱嗣利悾詈笸怀隼Ь��！?/p>
爸爸說完這一番話后，我感到很羞愧，我竟然連一條毛毛蟲都不如。于是，我下定決心，我一定要爬到盡頭。
盡管天氣依然炙熱，但依然阻擋不住我向前行的心。
到了最后，我終于堅持下來了，我那時候的心情是無法用語言來形容的。
通過這次爬長城，我懂得了一個讓我受益一生的哲理——堅持。
有一種美麗叫堅持，有一種努力叫拼搏，面對失敗，我們應該擁有一顆勇敢的心，我們要正確面對失敗，因為成功只屬于那些有準備、有毅力、會堅持的人。
我會一直銘記著這句話，同時，我也要感謝我的爸爸，感謝這次的爬山的經(jīng)歷。
這便是我在旅游時所得的經(jīng)驗——堅持。
什么不僅僅是享樂的作文 篇30
四季之中，世間景色千變?nèi)f化，不少才子佳人留下膾炙人口的佳作，游山玩水，好不愜意。從白居易口中的《長安早春旅懷》—直到劉著筆下的《鷓鴣天雪照山城玉指寒》，無不展現(xiàn)了四季風采。
四季竟如此多姿多彩，但是當我再次踏出家門時，映入眼簾的確是全新的景象。原來國泰民安是車水馬龍，人聲鼎沸。這次的游記與以往大相徑庭，與往常的人山人海相比，此次卻安靜的讓人不可思議。
縱然山河有恙，不敵世間盛情。上次出門不知是何時了，我們被困在家中，可是有些人卻永遠困在冬天。待到春風十里時，愿有櫻花漫盛世。
此次出游心情確是沉重的，戴上了口罩，有些大街上甚至可以說空無一人。似乎是因為沒有人類的干擾，大自然開始爭先恐后散發(fā)它的魅力。無論是驚艷世人的名勝古跡，亦或是后山的一片小林子，無形的美時時刻刻都在提醒著眾人，自然的美好。春天的后山，重巖疊嶂卻又朦朧不清，樹影層層疊疊，再是蒙上了層面紗。
當我張開雙手感受春雨綿綿柔柔的，如同絲綢般輕柔，時而綿長，時而短暫，時而不急不緩，正在其中，有形卻似無形，行走其中，不覺心煩意亂，只覺無邊的詩意，在春雨之中的一切，似乎都變得朦朧，如同新生兒—般，對這世間百態(tài)懵懵懂懂，只覺新奇。
轉眼來到小溪，溪流清澈見底，潺潺的水聲沖刷著內(nèi)心的泥垢，伴隨著嘀嗒雨聲，令人心生愜意，頗有股遨游云間的豪邁之意噴涌而出。
緊接著是它一旁的`桂花靜靜地占據(jù)一角，獨自開放，傳聞所說，桂花之香，可飄十里，令人沉醉的香氣彌漫在山腰間，沁人心脾。
今年的冬天的后山，銀裝素裹，成熟之中帶著些許的老成，仿佛看破紅塵的僧人一般，不戀紅塵，隱居避世。這大概是人類還與大自然的一次休息，讓它重新散發(fā)美的光芒。
凜冬離去，雪融草青，皓月長明，疫情終時，這人間仍是星河滾燙，水木清華，江山如故。下次的出行，地鐵會重新回歸擁擠，街道重返熱鬧，胡同的早餐店和市中心的歌酒霓虹，都會一如往常。
一年四季，春夏秋冬，在我眼前不停地變換著，我看在眼里，享在其中，細細品味著。一切都在改變，又好像沒在改變。大概不變的是四季的輪回，而變得不過是我的經(jīng)歷，我成長的歲月。
什么不僅僅是享樂的作文 篇31
到處充滿著信息化的21世紀，人們的價值取向越來越偏向于物質(zhì)的本身，而非其價值意義。法國著名哲學家帕斯卡爾說：“人是一根有思想的葦草�！币虼司芙^享樂，豐富人生。
最近在湖南衛(wèi)視熱播的《爸爸去哪》中，，每位小朋友燦爛天真，都身“潮”上鏡，看著個個身穿價值上千元的服裝的“新繼承者們”，難道不是反映出時代的包裝，享樂的光彩嗎？那些應值得繼承的精神財富難道不應該才是繼承者們應繼承的嗎？假如退去浮光的外表，繼承者們的內(nèi)心還剩下些什么呢？因此，只有拒絕享樂，才能豐富起人生的經(jīng)歷，保留可貴的精神財富。
但是拒絕享樂不應只是拒絕拒絕享樂的本身，應學會懂得拒絕，適可而止。齊國的齊桓公命陳完白天陪酒，可是兩個人越喝越起興，便很快到了深夜，此時齊桓公便對陳完說：“繼續(xù)喝完再走吧！”陳完婉拒道：“您只要求我白天陪您喝酒，并未讓我晚上陪您喝，臣理應告退�！标愅攴钪髯用钆阃旰染剖恰叭省�，而陪完酒自知退下且讓齊桓公不再繼續(xù)喝下去是“義”。由此可見，享樂應適可而止，且應懂得拒絕才能仁義禮讓，所以應學會為人生價值增添一道高尚亮麗的光彩，不要只被享樂的浮光所蒙蔽。
如今商業(yè)膨脹的今天，不只是學業(yè)還是其他工作職業(yè)，都缺乏不了享樂的來源。因此我們應正視享樂的表面，拒絕享樂的'根本，不應因一時的樂而去換取享的快感，所以拒絕享樂，堅定人生目標，追求可貴精神品質(zhì)。
“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花�！倍嗌贇v代君王因美色而貪圖一時的享樂淪陷于自己一手建立起來的江山中。人生的路上應多一步勤奮的腳印，少一點享樂的時光，或許這些時光的積累便會安撫人生的浮躁，帶來穩(wěn)而靜的人生之路。因而拒絕享樂，豐富人生才是延續(xù)生命光彩的根本。
而今作為學生的我們，有許多都是因一時的貪圖玩樂而耽誤學業(yè)，甚至有許多人為了享一時之樂放棄了寶貴的青春時光，奉獻出的卻是對自身體力精神的透支。因此無論是富二代還是家財萬貫的新繼承者們，雖然帶給了年輕人一時自以為可以以此為驕傲的財富甚至是可以帶來無窮的享樂的身份，但是人生是需要信念的支撐，是需要腳踏實地提升自我價值，是需要不斷去充實精神財富的內(nèi)涵的。所以為了豐富人生，應拒絕享樂，追尋屬于自己的一片天空吧。
什么不僅僅是享樂的作文 篇32
人生在世，要不負此生，就要創(chuàng)造精彩的人生，生命才會有意義。但在這充滿創(chuàng)造的人生中，不要忘記停留一會了。欣賞身邊的美景，放松身心，適時的享受人生。
人生需要創(chuàng)造，創(chuàng)造讓人生更加精彩。美國的殤腿青年韋斯特，天生缺肢腿，但為了不讓人生平庸，通過自己的努力，用手登上了海拔5875米的山峰，向人們詮解了沒有什么是不可能的，同時，也讓他的人生添加了色彩，他用雙手創(chuàng)造了一個美麗的人生；劉偉用雙腳創(chuàng)造了屬于他自己的鋼琴人生，也帶給人們美妙的鋼琴之聲；霍金用他的手指創(chuàng)造了一個甩想空間，讓人們領悟到他那奇妙的思維。上帝可能都忘記給他們完美的身軀，但這也阻擋不住他們創(chuàng)造人生的腳步。他們可能不知道他們降臨人世那一刻起就注定艱難，但他們沒有讓人生灰睹，他們就像那沒有翅膀的傲鷹傲翔天空。他們都創(chuàng)造了一個屬于他們個人的精彩人生。所以說，人生需要創(chuàng)造，創(chuàng)造驅趕灰睹，迎接光明。
然而，人生過于創(chuàng)造，這也是不行的。在人們都忙于創(chuàng)造的時候。別忘了停下來，慢慢地欣賞身邊的事物，及時享受人生，人生才會完整。
曾記否，陶淵明遠離煩瑣的宮場，回歸自然的懷抱，才有：“采菊東籬下，悠然見南山”的因情逸志；李白遠離那明爭暗斗的生活，浪跡天涯，才有千百卷浪漫詩篇留存；王維也回歸田園，才有“少無適俗韻，性本愛丘山”的覺悟。在匆匆的人生中，及時的停下來，欣賞一下身邊美的'景色，放松那緊張的心情，讓自己回歸原來的本色，及時的享受人生才是人生的生存之道。
在現(xiàn)代化的社會中，人人都想創(chuàng)造一番事業(yè)，可是生活的節(jié)奏就變得緊張起來。人們總是忙于創(chuàng)造，忽略了人生美麗的景色，甚至因過度勞累而死亡。這是不對的，創(chuàng)造固然重要，但適時的享受人生也同等重要。若能適時的停下來，就會發(fā)現(xiàn)，人生除了創(chuàng)造，還有許多美好的東西，例如親情、友情等。這些需要我們停下來會發(fā)現(xiàn)其美麗，這樣的人生才會完整。
朋友們，人生需要及時行樂，停一下那創(chuàng)造的腳步，多點發(fā)現(xiàn)身邊美好的事物，連因忙而創(chuàng)造，而使“小悅悅”事件再次發(fā)生，發(fā)揚美好的品德，造成美麗的人生。
正所謂“人生不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！蔽覀円趧�(chuàng)造的同時，及時享樂，這樣才能發(fā)現(xiàn)人生的美好，造成完整而精彩的人生。
什么不僅僅是享樂的作文 篇33
人的生活中，離不開音樂，因為樂器可以發(fā)出各種美妙的音色。而現(xiàn)如今很多人都因為不會玩樂器，或沒時間等不同的原因，而遠離音樂，所以我們不妨建立一個共享樂器，讓生活變得更豐富多彩？
首先是樂器的種類，我們不需要只限于吉他，鼓一類的，其實我們生活中有很多種不錯的”樂器“人們口中吹的口哨，還有打擊盤子時發(fā)出清脆的聲響，所以可以在固定的地點，放置一些不同的”樂器“，比如空瓶子，筷子，鐵棒，一類看似平凡的生活用品，經(jīng)改造都會變成一件件物美價廉的”樂器“。
其次是這些固定的放置地點，這個是非常重要的，因為只有那些對此類”共享樂器“感興趣的人，才能夠去帶動那些有些不知如何玩的人們。所以我選擇大部分的地點，都是位于音樂學院，琴行，樂器店的附近，占地面積并不會很大，一般都是由具體的情況和實際的人數(shù)進行不同形式和規(guī)模上的變動。
然后是樂器的來源，正如同，我剛剛所說的，樂器的種類是不受限制的，可很多人會說，我根本就是沒有什么”樂器“呀？其實你說錯了，在平時生活中，你可以用一根已經(jīng)壞了的筆或筷子，一把已經(jīng)壞了或者爛了的鋸子，這些都是不錯的`樂器，或許你還會說這些物品都很難看。我根本不想碰，那么你有錯了，樂器是沒有貴賤之分的，一把一萬元和一把一千元的吉他，你所享受的不是價格高低帶來的榮耀而是彈奏時帶來的快樂。
最后，也是最關鍵的。我設計的”共享樂器“到底有什么實際上的作用呢？在這里我先提出一個問題：你是愿意在一個很吵鬧中工作和生活，還是愿意在一個充滿歡樂附有節(jié)奏感的環(huán)境中生活呢？肯定是選第二個。在每天人們休息或空閑之時來到這個地方用不同的物品發(fā)出不同的音色，不僅使人們空虛的心靈得到釋放，甚至還可以促進人們的交際，因為音樂是相通的，在這里很多人會說：”人們應該在一個相對安靜的環(huán)境中生活“。這個我早就考慮到了，太安靜的環(huán)境會讓每個人進入舒適區(qū)，從而覺得工作乏味，但是你想想，有了共享樂器每人每天聽到不同的音樂和音調(diào)，反而會有更大的工作和學習動力。既讓人們又對音樂的接觸，又讓人們可以有一個很好的氛圍，可以說是一舉兩得。
在未來，人們的生活應該更加美好和充實，讓我們大家用自己的心演奏出屬于我們共同的夢想和將來！
什么不僅僅是享樂的作文 篇34
今天我看了一幅漫畫，令我感觸很深。圖中，有一張餐桌，桌上四條魚，桌旁有三只坐享其成、在吃魚的貓，一只奮力在捉老鼠的貓。畫中還有一句話：“都什么年代了，有魚還捉老鼠！”
原來，事情的起因是這樣的�，F(xiàn)在，所有的貓都過著幸福安定的生活，天天早、中、晚餐，都有人伺候，非常愜意，毫無危機感。只有一只貓例外，他天天抓幾只老鼠，再回到座位上，美美地品嘗，自己辛辛苦苦，好不容易抓來的老鼠，卻不理睬面前的“天降之食”——魚。
有一天，坐在他旁邊的貓再也忍不住了，趁那只貓正在捉老鼠之際，邊看著自己的“同盟”，邊譏笑那只天天吃老鼠的貓：“都什么年代了，有魚還捉老鼠！”聽罷他的言論，另兩只貓的表情是不大相同的。一只貓半信半疑，一邊用手托著下巴，好像在思考什么；一邊用疑惑的目光，看著那只專吃老鼠的貓。但他還是想：“我不想這么辛苦勞累地工作了，以前我受盡了苦頭，現(xiàn)在應該好好享這福氣了�！边�有一只貓已經(jīng)享受光了這“嗟來之食”，美滋滋地說：“何必如此辛苦勞作？以前的苦以前受，現(xiàn)在的�，F(xiàn)在享！”說罷，他雙手捂著肚子，打了個飽嗝后睡著了。那只天天吃老鼠的貓憂慮地勸道：“抓老鼠才是我們的主要職責，你們不要放棄了職責，而選擇了享受之路。而且自己抓來的食物，才是最美味的。”但其他三只貓，就是不聽他的勸告。
就這樣過了一年，所有的貓都把捉老鼠的.這項本領忘卻了，除了這只天天捉老鼠吃的“神貓”。
“天有不測風云，‘貓’有旦夕禍福”。突然有一天，貓們都沒有了這“嗟來之食”，他們捉老鼠的本能也都退化了，貓們陷入了危機。最終，是那只“神貓”，將“捉鼠之法”給其余的貓重新“溫故”了一下，拯救了貓類。一開始譏笑他不要捉老鼠的貓，也低頭認錯了。從此，貓們又回歸到了原來的樣子，自給自足，開心快樂地生活著。
在現(xiàn)實生活中，作為學生的我們，最主要的職責就是學習。不能因為有父母的照顧，就貪圖享樂，坐享其成，忘記了自己的職責。我們應該像“神貓”一樣，努力學習文化知識，提高生活技能，鍛煉好自己的身體，而不是事事依賴父母。只有不斷地學習，才可以讓自己變得獨立、強大。將來離開父母的幫助，也可以生活得很好。而且當父母老了，我們還可以照顧幫助他們。我們不要當社會的寄生蟲，應該通過自己的努力，為社會貢獻自己的力量。
什么不僅僅是享樂的作文 篇35
享受
對于離別，不同的人有不同的表現(xiàn)：
有王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”，充滿了悲涼與愁緒，或許他和友人的余生就要在對彼此的思念中捱過去。
有高適的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，充滿了君子的灑脫豪爽之氣，塞外飛雪不但不會給他們的離別徒增傷感，反而是他和友人的感情在冰凍三尺的環(huán)境之下更加堅固。
有岑參的“山回路轉不見君，雪上空留馬行處”，看似并無新奇的詩句實則讓人悲從中來，作者當時的心境可謂是悵然若失的。
相比而言，我更喜歡高適的這種離別，而且我認為真正的離別應當就是這樣。離別是人生中必定要經(jīng)歷的一場情感浩劫，或者也可以稱之為對一個人心境的考驗。高適的'心境勢必會讓他們的離別少了一絲冷酷，多了一絲溫暖。原因很簡單，不是因為他冷酷無情，而是因為他懂得如何去享受人生，甚至失去享受這誰也難以承受的離別。
或許是高適的這種心境過于高深莫測了，以至于我們試圖去仿效，也總是以失敗告終：前幾個星期，班里的三位同學剛剛調(diào)到別班去。我們畢竟曾在一起走過金秋歲月亦或是寒冬時節(jié)，我們一起跌跌撞撞的走過了數(shù)不盡的時光。正印證了學長的話語，還是初中時結下的友誼最深，即使我們試圖以淡定的面孔去掩飾那實際已經(jīng)千瘡百孔的心靈，但還是無濟于事。也許是我們經(jīng)歷過離別的痛楚太少了，根本就不懂得如何去接受離別，更別談去享受它了。
而高適恰恰就做到了這一點：如果我們是以心靈的脫俗或是平庸來論述詩人水平高低的話，我想高適必定能位列第一。那些號稱是名流雅士的人，其實在心靈抗壓能力上還有很長的一段路來走。我想，當他第一次接受離別之痛時，他或許也是像一般人那樣伏案痛哭，用酒精來撫慰自己受傷的心靈。但在經(jīng)歷了一系列的離別后，他也就懂得去感受離別中隱藏的那份希望與美好——一次離別，意味著下次的重聚會更加美好。這不是心靈的麻痹，而是心境的曠達。其實人只要想通了，很多不該承受的痛苦就會離你遠去。
不是生活中所有令人痛苦的事物就該令人憎惡，我們可以學會去享受它們，離別就是一個生動的例子。享受離別，或許就會給你帶來那原本可望不可及的堅實情誼和曠達心境。
什么不僅僅是享樂的作文 篇36
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”書如海浪洗滌塵埃，如智者傳遞智慧，如女神播種愛。所以我也成了眾多書迷中的一員。
讀三年級時，媽媽開始讓我看書，學習寫作，漸漸文學的無窮魅力讓我搖身變成一條“書蟲”，媽媽只好源源不斷地給我供應“食糧”。愛讀書固然是好，但只要我手上有書，現(xiàn)實世界就不再存在了，因此沒少讓父母煩惱。一次，媽媽帶了客人回家，我真快樂地在知識的海洋中遨游，剛剛還為書中故事眼淚汪汪，然后是為人物打抱不平的絮絮叨叨，接著卻以為結局而開懷大笑，結果把客人的小孩給嚇哭了，嚷著要走，所以又能“享受”一回媽媽“免費送的歌”。盡管這樣但我卻決不后悔。因為我喜歡愛讀書，就像老鼠喜歡大米；如果一定要我不再讀書，除非老鼠不再愛大米啦！
讀書能增長知識，令人聰慧。自從讀了《百科知識全書》后，我知道了原來書也會發(fā)燒，知道了為什么黃魚頭里會有兩塊小石子，知道了娥眉山會出現(xiàn)佛光的原因……令我成了一位“小博士”。
讀書使我忘記煩惱，變的開朗，人生在世難免會有挫折與煩惱。以前我總被煩惱所圍困，是聰明的阿凡提給了我戰(zhàn)勝挫折的勇氣，是充滿哲理的寓言故事給了我打開快樂大門的鎖匙；是風趣幽默的漫畫書給我打開戰(zhàn)勝挫折與煩惱的利劍，在書的幫助下我已是一個開朗的女孩了。
讀書滿足了我愛幻想的.欲望，奇幻的《西游記》令我幻想自己像孫大圣一樣擁有七十二變，把世界變成一個充滿愛的和平大家庭，令人向往的童話故事，讓我幻想自己像神仙一樣擁有法術，讓每個人都有一個幸福溫馨的家園，神秘的科
幻小說令我自己幻想自己在和外星人交談，古典文學創(chuàng)作使我幻想自己穿越時空到古代一睹中國古代四大美女的容顏……
書給了我知識、歡樂和幻想，作家創(chuàng)作的人物，讓我到神奇、隱秘、溫暖、甜美、丑惡……讓我愛，讓我恨，讓我心痛，讓我贊美……書中豐富美妙的詩詞陶醉了我……在書中，我真有一種很愉快的感覺、很輕松的感覺，就像騎著一匹駿馬在書的草原上飛馳，在書香的田野開心游玩，在書的海洋盡情地遨游……從來不知疲倦，讓我流連忘返！
什么不僅僅是享樂的作文 篇37
有時候我們不必要讓自己一直忙碌放松下來，讓自己慢一點也是好的，學會享受其實也是一件聰明的事情，有很多人一輩子都在抱怨，他們抱怨自己的生活為什么過得這么的糟糕，為什么每一分每秒都這樣的煎熬，但是其實他們是不會享受，也不會發(fā)現(xiàn)身邊的可以讓自己放松的事情，會享受的人，可以讓自己的心情變得更加好，我們要學會享受。
運動后的一陣風炎熱夏天的一杯冰水，清晨走在路上的一陣陣鳥叫聲，都可以成為我們放松和享受的時候，只要我們能夠認真發(fā)現(xiàn)，就能夠知道，其實生活中有很多我們可以放松和享受的瞬間，我們只需要抓住那些美好的事物，并且好好的感受它給我們帶來的輕松愉悅的感覺，我們就能夠隨時隨地的享受放松，并不是每個人都學會享受我放松的，有的人總是在忙忙碌碌之中，他們總是覺得好像停歇了那么一分鐘，都是對自己未來的辜負。其實不是這樣，我們想要美好的未來不就是想過幸福和美好的.生活嗎？但是如果我們?yōu)榱诉@些幸福和美好的生活，而每天都緊繃著自己的神經(jīng)，到了真正幸福生活來臨的時候，或許我們的精神狀態(tài)或者是身體狀態(tài)就沒有多么好了，我覺得正確的辦法應該是在奮斗的過程中也學會享受，一邊享受著美好，一邊努力著朝著自己的方向前進著，這才是我們應該做的。有時候不要太過于高要求的要求自己，我們都是普通人都是一般人，我們的體力和激勵是有限的，如果我們學習了很長時間，就讓自己放松一下吧，這沒有什么大不了的，不要覺得好像放松了一下就會退步，人沒有這么容易就陷入頹廢的狀態(tài)，對自己放松一點，學會享受也并不是一件壞事，我們可以讓自己的身心更加的愉悅，讓精力得到恢復，這樣才有精力去做更多的事情。我們常說要勞逸結合，其實勞逸結合這個方法是非常的對的，因為如果一個人長時間的處在一個高壓和高強度的工作之中，他遲早會崩潰的。這個人的目的可能是想完成更多的工作，成為一個更好的人，但是卻反其道而為之，變成了一個消極的頹廢的人，這樣是不可取的，我們在奮斗的過程中也要多注意享受多注意休息，這樣才能夠讓我們勞逸結合，更好的去做我們想做的事情。
我們要學會享受，不要總是埋頭苦干，要適當?shù)慕o自己放松的和娛樂的時間，學會享受也是一門學問。
什么不僅僅是享樂的作文 篇38
喜歡捧一本書，在綠蔭下品讀，享受文學的熏陶；喜歡舉一本書，在晨光曦微中朗讀，體會文字的韻律；喜歡帶一本書，隨時隨地默讀，在知識的海洋中暢游。我喜歡讀書，世間成物都是我的書，我的享受。
讀春，我體會到了勃勃生機。在小村莊中，一片翠竹，一江春水，三兩枝桃花便是春，不覺吟詠“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。在洞庭湖畔，榆柳蔭下，品味“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的春意，步行白沙堤，似乎追溯歷史，尋到了白居易的雅趣。追尋朱自清的腳步，我也尋到了春的蹤跡。青翠欲滴的小草亮得“逼人的眼”，嬌妍的花朵“紅的、白的、粉白”一齊在枝頭綻放。
桃花香味散去，荷花清香浮動。我讀書品夏，夏亦是書，書亦是夏。清淺荷塘，淡淡日光，漫步在《荷塘月色》中的曲曲折折的小路，走過密密的荷葉，走過出浴的荷花，走過參差斑駁的.月影，我走到了西湖。輕嗅一抹馨香，賞那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美，我又想到了周敦頤，想到了他如荷一般“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品格。微風拂過，荷葉四散開來，水波激起了層層漣漪，我似乎瞧見荷塘那邊的美人，“荷葉蘿裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”。
品了桃花，賞完荷花，菊，桂便也相繼盛開，于是便有了秋的韻味。千古隱逸之宗的陶潛不正是歷史長河中一枝菊嗎？采菊東籬下，悠然見南山。秋味便藏在秋菊之中。元稹曾道：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。秋是花落的季節(jié)，是無數(shù)詩人愁思的季節(jié)。杜甫“萬里悲秋常作客”，凄清悲涼，“百年多病獨登臺”，孤獨之感，、羈旅之愁，思鄉(xiāng)之切便也噴涌而出，問千古誰人能敵？然總有那么一個人打破常規(guī)，頌秋而吟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋也是一個豐收的季節(jié)，喜悅團圓的季節(jié)。中秋佳節(jié)，團圓慶宴。我愛秋，不是因為秋之愁亦不是因為秋之喜悅。我愛秋“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的寧靜。
漫天白雪的冬亦是有詩味的。零落成泥碾作塵，只有香如故。這正是那雪中一枝梅的驕傲，是梅那堅韌的精神的寫照。
四季如書，書有四季。我在書中享受自然萬物，享受喜怒哀樂。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我愛書，我享受腹有詩書氣自華的感覺。
什么不僅僅是享樂的作文 篇39
幾天前，在“星星國際影城”看了電影—《瘋狂原始人》，女主角小伊和她的家人們總是要呆在山洞里，這是他爸爸的看法。他認為“新的東西”都是壞的，只有在山洞里才是最安全。事實上的確如此。但這樣一來，生活就變得十分枯燥無味。因此，小伊不止一次地對他爸爸說“這樣不算活著，僅僅是沒有死掉而已�！币膊恢挂淮蔚耐蹬艹鋈パ鐾鶡釔鄣奶枴Ｊ前�，對于一個“活著的人”的生活來說，怎能少得了自由與陽光？
一個橘子，有的人很快地把它吃下�？墒菄L到了什么呢？最多也只是吞下它時殘留在舌尖的那一點點酸甜。但有的人卻先仔細地欣賞它的外表，在橘子濃郁的清香中剝開皮，細細地品嘗，一直甜到心底。
媽媽喜歡喝茶，有時候我也會偷喝她泡的'茶。但喝一口后，總是要鄒著眉頭，始終都不明白，這樣苦澀，這樣難喝的茶，為什么媽媽每天都要捧上一杯，慢慢地喝，細細的品味，仿佛那時一杯無上的美味。
在長達三天的假期，我總是會在做完作業(yè)后，到有樹木、花草的地方，呼吸新鮮的空氣，這，應該也算是享受生活吧。
那些因為跳河想不開自盡的人們，心里又是怎樣地想著呢？其實，他們只是被悲傷，痛苦蒙住了雙眼，更不用談享受生活了，因為覺得生活中已不再有陽光，所以才跳河自盡。
生活中的陽光是需要你去發(fā)掘的。
曾聽過一個簡短的故事：
在非洲大草原的奧蘭治河兩岸，生活著許多羚羊。動物學家發(fā)現(xiàn)，東岸的羚羊繁殖能力比西岸的強，奔跑的速度也比西岸的快。對這些差別，動物學家百思不得其解，因為這些羚羊生存的環(huán)境是相同的。于是，他們在兩岸各捉了十只羚羊，把它們分別送到對岸。一年后，送到兩岸的羚羊繁殖了十四只，而送到東岸的只剩下三只，只是因為，東岸羚羊的附近生活著一群狼。
這個故事十分耐人尋味。雖然身處危險的環(huán)境中，但它們—那些東岸的羚羊們比起西岸的來，更加“自由”。更能體現(xiàn)出活力。所以它們生活得更好。
其實，與其在舒適的環(huán)境里安享清閑，不如自由自在地到外界闖蕩。這才是“活人”的自由。
什么不僅僅是享樂的作文 篇40
世間萬物都有靈魂；世間萬物都有溫柔的遇見；世間萬物都有美的一面……夏天的星空，秋天的落葉，冬天的白雪，都是那么的美好，但單是那棵小小的金桔樹，就讓我難以忘懷。
那是外婆家的金桔樹。
我常喜歡坐在外婆家的金桔樹下，看著陽光，透過密綠的樹葉，在地上投出不規(guī)則的形狀。那時天真的我便開始思考了：“這投在地上的.陰影，是不是就是金桔的形狀呀？”而外婆呢，總是會配合我這個“傲嬌”的小公主：“說不定就是呢，我們家丫頭可真聰明！”她笑瞇瞇的眼旁多了幾道皺紋，兩鬢也多了些白發(fā)，“外婆老啦，以后這金桔樹你得多幫外婆照管一下啊�！蔽议_始迷茫了，我們的時光為什么會一去不復返呢？這樣的日子里，又會有怎樣的匆匆呢？
隨著日子一天天過去，金桔樹一天天長大，我仿佛從金桔樹中，就找到了蛛絲馬跡。
秋天到了，一切都變得那么云淡風輕。陽光拂過的地方，都變得那么平和，而金桔樹的果實，也在此時長到了石頭般大小。是的！它成熟了！從無到有，再從小彈珠般大小，到石頭般大小……看著日子一天天過去，金桔樹一天天長大，或許這就是一種平淡而又有趣的享受吧。
摘下幾顆已經(jīng)成熟了的金桔，帶上我那時常洋溢的笑臉，敲開鄰居家的門：“吃幾個金桔吧，這是我家的金桔！”看著他們剝開金桔那橙黃色的皮，吞下那顆甜美金黃的果實，再滿意地豎起大拇指……噢！這對我來說，已經(jīng)是一種簡單的快樂了。噢！或許這種感覺又是一種不尋常的享受吧。
金桔樹就像是一個母親，陽光是父親，而至于那一顆顆金黃可愛的小金桔嘛……自然是它們的“孩子”了咯。在“金桔樹媽媽”的保護下，“陽光爸爸”的照耀下，“金桔寶寶”一天天的成長，可能是越長越可愛了吧，以至于路過的行人都會忍不住想要摘幾顆嘗嘗。而我呢，總是會躲在那陰暗之處，然后突然蹦出草地，叫道：“這是我家的金桔！”啊！說出這句話時我是無比驕傲自豪的。�。∵@或許又是一種十分滿足的享受吧。
不像星辰大海一樣閃亮；不像繁花那樣錦繡未央；也不像淡云流水似的清新自然。但，那落滿陽光的回憶，是我記憶中最溫柔的舊時光；那小小的金桔樹，確實讓我感受到了來自生活的小美好。
這就是享受吧。
什么不僅僅是享樂的作文 篇41
獨處是值得享受的，它是靈魂的升華。
——題記
品一杯香茗，閱一本名著，窗外綠意盎然，獨處難道不是享受嗎？
清晨
伴著金色的陽光推開窗子，明亮卻很恬靜的陽光和清風便充盈了整個屋子，使睡眼惺忪的我一下子便神清氣爽，心情也變得舒暢。七點鐘，多么美好的時刻！大街上路燈已熄了，一切維持著夜的沉寂，但光明卻提前來了。清晨的鳥兒歡鳴著，真乃“好鳥相鳴，嚶嚶成韻”，“千囀不絕”也！那和鳴是世間任何的音樂都不能比擬的——純凈，唯美，宛如天籟。遠處隱約傳來晨練老人們打太極、舞劍時的柔和古典的音樂，仔細聆聽其中的深意，我不禁為中國古典音樂所折服！昂揚斗志與更多的感傷傾訴融為一體，何等美妙。我明白，美好的一天開始了！
獨處，獨享一種細微之處的美。
午間
春天的陽光不如夏天的那樣毒辣，但也全然沒有秋陽那樣凄然、冬陽那樣無力，它是熱情的，是歡愉的，是活力四溢的！飯后走出小區(qū)，人行道兩旁是整齊的楊樹，一邊是粗壯的梧桐，在地下灑下斑駁的陰影。耀目的淡金光芒從那陰影間射入，雖然不是五彩的光束，但仍足以冠以“絢麗”�？v橫的光帶交織，燦爛的像金絲的綢緞。午間是寧靜的，陽光那寧靜的有些壓抑的活力，讓我感到了無窮的力量。我慢慢繞回小區(qū)，心中被奮發(fā)的.精神充滿了。
獨處，獨享春陽蓬勃之美。
傍晚
又一次倚在窗前，窗戶仍然開著。一陣風吹來，不覺感到一絲寒意。望著漸暗的天色，心仿佛隨著那無力的太陽一起沉了下去。有種悲哀的感覺油然而生�；伊�，黑了……夜色漸濃，只有天際還有一絲慘淡的微黃的光再視野里，窗外遠遠的那些樓房慢慢消失了輪廓。就在這時，路燈突然亮了！許許多多的街道赫然出現(xiàn)在眼前，像金龍一般蜿蜒遠去，緊接著，一個個窗口都亮起了白熾燈光。一棟棟寫字樓亮了起來，一座座大廈亮了起來……城市亮了起來！這光明交織在一起，我仿佛看見了明天的美好，未來的光明！
獨處，獨享一份希望之美！
享受獨處，因為它值得我們?nèi)ゼ毤毱肺丁?/p>
什么不僅僅是享樂的作文 篇42
奧斯特洛夫斯基說過：“讀了一本書，就像對生活打開了一扇窗戶�！迸喔f過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！蔽艺f：“讀書，就像在大海里遨游，也是一種別樣的享受�！�
當我還在咿呀學語的時候，我就總是用充滿渴慕的眼神盯著姐姐手里那本花花綠綠的故事書。母親似乎發(fā)覺了什么，便給我買了一本《西游記》。那時的我曾感嘆讀書之枯燥乏味，便對文字嗤之以鼻，只看旁邊的插話，經(jīng)常還會拿著一種薄而透明的紙去臨摹，還用彩筆在紙的下方涂上一片大海般的藍色。
從此，我便與書結下了不解之緣。
普通話已十分流利的`我求知欲日益增強。不知何時，我又從箱子底下翻出那早已布滿灰塵的《西游記》。我靜下心來，走進書中慢慢品味，這時我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我竟陶醉于語言文字的魅力，沉湎于情節(jié)的跌宕起伏，癡迷于文中世界的五彩斑斕，感受到情感的豐富多彩。
夜，漸漸深了，月亮好似戴著面紗的美人，明眸皓齒，明亮淡雅。母親已多次進來催促我睡覺了。十二點的鐘聲響起，我終是依依不舍地放下了書。剛向著床的方向邁開腳步，躊躇了一下，又退了回來，手不由自主地向那本《西游記》摸去，又縮回手，一步一回頭地走開，眼睛卻還緊緊地盯著那本書。良久，終是躺到了床上，看著那如同幕布一般的天花板，我好像看到孫悟空提起金箍棒朝妖怪打去。
突然想起了林海音的《竊讀記》我靈機一動，嘿嘿，我可以偷著看��！想著，就小心翼翼地起身，掀開被子，躡手躡腳地走到書桌邊，黑暗中，我摸到了《西游記》和臺燈邊的手電筒，隨后迅速躺回床上。聽著從那邊臥室傳來的一陣鼾聲，我心里一陣竊喜。好景不長，才沒看一會兒，一陣腳步聲傳來。原來是母親起來上廁所，我噓了一口氣，虛驚一場。當一切恢復沉寂，我又開始了我的竊讀之行與書海之旅。直到遠方的天空隱隱約約透出一點白，我才抱著書沉沉地睡去……
《西游記》，帶給我無限遐想，更讓我體會到了讀書的樂趣。此時，放縱自己于書海中，嗅著淡淡的書香味，原來，讀書亦是一種享受。
什么不僅僅是享樂的作文 篇43
有一人，在他二十一歲時，做生意失��；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失��；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統(tǒng)！
這個人就是林肯。
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。
在我的人生道路上，挫折可以說是一個前進的'轉折點，也是一只給人享受的攔路虎。需要你品味人間真情，感受千山萬水，讀滿萬卷書本，那個時候就是你打敗它的時候。可惜有的人就是一只懶蟲，給他（她）一次享受的機會他（她）卻選擇放棄。天上不會掉餡餅，就像機會往往都出現(xiàn)你發(fā)覺不了的時候，所以人要學會享受。
面對挫折，我們不應過分地沉迷于痛苦失意的陰影中不能自拔。
面對挫折，我們不應整日浸泡在悲傷痛苦的泥陷中越陷越深。
面對挫折，我們不應長期頹廢不振而迷失眼前的方向。
遭遇挫折，縮小痛苦，才是一種享受。相反，若一味沉迷于挫折的痛苦中，結果將不堪設想。在現(xiàn)在競爭日益加劇的社會里，挫折無處不在。若因一時受挫而放大痛苦，將會終身遺憾。
遭遇挫折，就當它是一陣清風，讓它從你耳邊輕輕吹過。
遭遇挫折，就當它為一陣微不足道的小浪，不要讓它在你心中擊起驚濤駭浪。
遭遇挫折，就當痛苦是你眼中的一顆塵粒，眨一眨眼，流一滴淚，就足以將它淹沒。
面對挫折，是一種享受；遭遇挫折，也是一種享受。就讓這個享受在你人生的每時每刻都存在著，這樣的人生才存在價值。
什么不僅僅是享樂的作文 篇44
點一盞小小的臺燈，坐在幽靜的窗前，細讀一卷詩文，猶品一杯清茶，清香四溢，令人回味無窮。
是的，語文便是這樣一杯淡雅的清茶，我常端著它，細品它的清逸，陶醉于它所散發(fā)的陣陣芬芳之中……
春天漫步于湖畔，滿目生機勃勃的綠色，楊柳拂過湖面，湖面碧波蕩漾，我想起了“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”，想起了“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，想起了“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”；夏季乘涼于亭臺見，蒼翠欲滴的古樹間透著斑斑駁駁的陽光，湖面上盛開著美麗的睡蓮，我想起了“綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘”，想起了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”；滿目蕭然的秋色讓我想起了“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”，火一般燃燒的楓葉更勾起我的詩意，我不禁想起“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”；冬天，如花絮般飛揚的白雪讓我想起了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”，傲霜怒放的臘梅使我情不自禁地吟誦“遙知不是雪，為有暗香來”。語文，便是這樣讓它的芬芳洋溢于四季之間，在我平凡的生活中、描繪出一幅幅充滿詩意的美景。
走入初中之后，我更在老師的引領下感受了語文的非凡魅力。我漸漸陶醉與朱自清所描繪的'一片繁花似錦的春色之中，也曾因他父親蹣跚、矮小的背影而潸然淚下；我感受了魯迅對兒童時代的溫馨回憶，沉浸于他充滿樂趣和歡樂的童年生活中，更讀出了他對封建社會的不滿與批判；《蘆花蕩》中回腸蕩氣的故事讓我拍手叫好，《最后一課》讓我懂得了珍惜；我更領略了錢江潮水的洶涌磅礴，三峽風光的雄奇秀麗，口技藝術的高超精彩。
生活中，我開始用筆記錄下值得留念的點點滴滴。用語文，我歌頌了平凡而偉大的親情，寫下了同學間真摯的友情，回憶了曾經(jīng)的溫馨與快樂，白雪、春花、秋葉，還有巍峨迤儷的青山，碧波蕩漾的湖水，在語言文字的一番裝點之下，都顯現(xiàn)出一道道奇異絢麗的光彩。
語文是一片廣闊的天地，漫步于其間，一路風景，美不勝收；語文是一杯沁人的清茶，端著它細細品味，我如癡如醉。
什么不僅僅是享樂的作文 篇45
一個人光有生活是不夠的，他還應有一個詩意的世界。
——王小波
“生活不止眼前的茍且，還有詩與遠方�！笔煜さ摹半u湯”聽了一次又一次，卻很難理解“詩與遠方”，直到與你邂逅，才明白，詩與遠方也是一種享受，一種最怦然心動的享受。
燥熱的夏風吹來煩悶，開局的游戲也索然無味，指尖在書架間游走徘徊，終是止步于你面前——《人間詞話》，極美的名字點動心弦。細細翻閱，便覺新鮮�！霸~有境界大小之分”“一切景語皆情語”在你的`引領下，那一句句晦澀的文言竟成了我的最大享受，帶我走進了一個紛紜變化，美得不可方物的詩詞世界。
從詩三百里采桑女子的歡聲笑語，到《古詩十九首》里攬衣起徘徊的愁士憂人；從太白一句象浩宏的“西風殘照，漢家陵闕”，到馮延已清新雅致的“風乍起，吹皺一池春水”；從柳三變哀婉動人的執(zhí)手相看淚眼，到溫八又嫵媚艷麗的照花前后鏡，每一首詞，每一句詩在你的口中都是一部故事，一個世界，讓我深深迷戀，宛若癡迷。
你是我的享受，讓我有了知己有了密友。當我閑下心來，便拋卻了日常生活的瑣碎，投身于你的世界之中。在你的世界里，有悲歡離合人生起伏，有人心險惡世態(tài)炎涼，有真摯情誼動人故事，讓我的精神世界極大滿足。也許你不能開口，但你卻指引我懂得了許多道理。“流水落花春去池，天上人間”“流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”要惜時如金：“季子平安否？便歸來、平生萬事，哪堪回首？”“斜陽脈脈照深院，一場愁夢酒醒時”要明白人生自有無盡愁苦跌宕，要平和；“門掩黃昏，無計留春住”“桃李春風一杯酒，江湖夜雨十年燈”要坦蕩大氣。無論在什么時候，只要坐下來，撫摸你的一字一句，就是一種生活中的愜意。
也許你不能做一杯茶，將絲絲清香沁入心脾；也許你不能做一部電影，在光影之間呈現(xiàn)哲理；也許你甚至不能做一棵樹，給我少許綠蔭，但你卻是這世間最詩意的享受，將氣象萬千都付于腦海之中，讓平時緊張的心弦徹底舒展，還我一段自由美麗的時光。
你，是我的最好的享受。
什么不僅僅是享樂的作文 篇46
太陽這個守財奴把滿天的黃金收回西山后的藏寶庫中去，天空母親也羞惱地漲紅了臉，我散盡了全身學業(yè)的疲憊，獨自走在散發(fā)著熟悉味道的水泥路上。以家為坐標原點，走去。
小小的我推開發(fā)出“吱呀吱呀”聲的大門，便愉悅地喊道：“哥哥，哥哥你在哪，我來找你了�！泵棵看藭r，他便會心照不宣地躲起來，等我來找他，可每次我都十分快速地就找到了他，便會以一種勝利者的姿態(tài)拉著他的衣角向門外走去，而他便總以一種無奈而又好笑的神情望著我，嘴角上揚。
微風剛好不噪，黃昏的余光斜射在墻角，那墻角的一株野菊，正“開巖”地綻放著，而我與哥哥便坐在門墩上，他手里拿著一本閱讀書，在一字一句念給我聽，有你的時光真好，你朗爽而高亢的讀書聲繞索在我的耳畔，滿天的“黃金”星星點點，在你讀書的微起微伏中漸漸暗淡。野菊仍在墻角奮力地開著，欣欣向榮，它經(jīng)過了汗水的洗禮成就了今天的生命。
漸漸長大的我們，不知是學業(yè)的繁重還是怎的，漸漸地我們一起玩耍的時間愈來愈少，但每天放學后我們?nèi)詴诤笤阂黄饝虻�，捉蛐蟈，追蟲兒玩，我們不是未曾長大，而是對大自然的一種本能的熱愛，也更是對彼此的一種珍視，每每玩累之時，便會在門口處坐下來，再聽你日復一日的朗讀課文，夕陽下的背影也由一個瘦小的身影變得高大。我喜歡也更享受聽你讀課文的模樣，因為那時的你映射于陽光下，側臉的微微顫動也引起了我內(nèi)心對你的依念。至今，我仍記得你曾讀過的一句詩：“荊刺叢中的花朵，有著驚心動魄的美麗……”你也曾說過：“一個人的一生就是在挫折與磨難中走向成功與未來，我終相信任何的失敗都不會阻擋我前行的腳步。”你伸出手指向那一株野菊，此時那樣耀眼，仿佛在向生命的'苦難發(fā)出挑戰(zhàn)并勇往直前。你的書聲似那一汪汪洋，浩瀚無邊又似那一尊古鏡，從中看清世界，又似那汩汩細流，緩緩地把知識帶入我的心間。
多年過后，雨后初晴，正在家里奮筆疾書的我透過窗戶，可以看到彩虹，可以看到天上的霧氣正慢慢散去，氤氳散去，而我卻看到了一株野菊——頑強的野菊，正如你曾讀過我聽般的頑強。
我享受你讀書的模樣，正如人享受野菊的開放。
什么不僅僅是享樂的作文 篇47
不同的人有不同的享受。孫犁的享受是“冬日透窗，光明在案。裁紙裝書，甚適”；陶淵明的享受是“采菊東籬下，悠然見南山”；而我的享受不似他們的如此高雅和脫俗。有時候，聽一首Bigbang的歌，對我來說便是莫大的慰藉。
Bigbang由隊長權志龍及其它四位成員組成。隊長在樂隊中，不是最帥的，唱歌也不是最好聽的�？墒�，如果沒有他，這個曾經(jīng)背負滿身罵名的樂隊不會一起走過十年，有了一首又一首金曲。
那是一個夏日的午后，閑來無事打開了酷狗音樂，隨意點開一首從未見過的樂隊的一首歌。剛點開播放鍵，一個低沉而富有磁性的男低音在房間里響起，不疾不徐，舒緩而不拖沓，聲線如在水上的波浪一點點向另一岸擴散。另一個音調(diào)很高的男生和上一個男生無縫銜接，像在走到一條遍布鮮花的路的盡頭時，你似中了某個美好的魔法，被帶到另一條有著七彩斑斕的鵝卵石的路。這一切，是如此湊巧，又如此美好。
自那之后，便是一發(fā)不可收拾了。
他們星途并不順利，甚至可以說是坎坷，或許是他們的經(jīng)歷使他們的歌聲變得滄桑動聽。在這個歌曲多如天上繁星的時候，他們的歌，算是其中最亮眼的一顆吧。
聽他們的歌，是一次享受。他們不會唱一些只會賣弄技巧的歌；他們不會唱為了多賣唱片的歌；他們不會唱連他們自己都不喜歡的歌。
我從未得知，我所喜歡的，是他們的歌曲的.曲調(diào)，還是被揉碎在歌中的情感與真誠。
又一次點開《Lastdance》，沒有如沐春風般溫暖卻也足以抵寒；沒有指路明燈般光亮但也有點點星光；沒有坐看閑云野鶴般放松但也不再不安。這是享受，也是一場孤獨的狂歡。我未曾看過中文翻譯，直到現(xiàn)在我都不知道他們唱的是什么意思，可能只有這樣，才會體會到他們所表達的情感。
十年一個人堅持做一件事是不易的，而一群人十年堅持做一件事似乎是不可能的。但對于Bigbang來說，沒有不可能。他們的歌一次又一次撩動我的心弦。而如今，不下萬次了。每聽一次，便是一場心靈的洗禮。
Bigbang對我有著莫名的吸引力，或許十年后，我依舊享受與Bigbang重逢的那幾分鐘。
什么不僅僅是享樂的作文 篇48
任何事物都有規(guī)律，掌握了規(guī)律，所有的問題都迎刃而解了。
——題記
核桃是一種很有營養(yǎng)的干果，它的殼是非常堅硬的，所以，要想吃到里面的果肉可是很不容易的啊！課堂上，老師讓我們想辦法吃到核桃肉。我們想了好幾種方法：把核桃用力向地上摔，放在講臺下使勁壓，放在門縫中擠，用手使勁捏，用牙拼命咬……
聽了我們的方法，老師點頭表示同意，然后讓大家親自試試。在講臺下壓的，用腳踩的，核桃都粉身碎骨了，他們沒吃著。用手捏，用牙咬的，核桃理也不理，費了九牛二虎之力還是沒吃著！用力向地上摔的，核桃蹦蹦跳跳不知去了何方？只有把核桃放在門縫中擠的嘗到了勝利的`果實。
老師不動聲色地看著、笑著，然后溫柔地說：“我今天帶來了一樣工具，能夠輕松地幫大家吃到核桃。大家猜是什么？”“鉗子！錘子！刀……”同學們七嘴八舌大喊道。
“嗯，有道理，我?guī)У木褪恰褪恰彪S著老師嘴里音樂的伴奏，一把尖刀展現(xiàn)在我們面前。
�。〉对趺磁_核桃呢？是用來敲？是用來壓？還是用來撬？我百思不得其解。只見老師把水果刀輕輕插入核桃，轉了兩下，咦，核桃殼裂開了！我愣住了，呆呆地看著老師進行第二次示范。
接著，老師解說著這其中的道理：“核桃的殼很硬，刀不容易插進去，但堅硬的核桃殼有個弱點——在它的頂部有個長柄的地方，就像胎兒的臍帶，從樹枝吸收營養(yǎng)的地方，這里不是很堅硬，刀一下子就可以插進去，然后再輕輕地旋轉，殼就會裂開！”
老師戛然而止，而我卻聽呆了。��！原來如此，連最堅硬的東西也會有弱點��！聽了老師的解說，我不得不佩服她的仔細。后來才知道，老師為了發(fā)現(xiàn)這個秘密，費了不少時間，我又不得不佩服她的堅持，佩服她那種苦苦追求的精神！
是��！萬事萬物都有規(guī)律，強者也有弱的地方，什么都不會是完美的！然而，規(guī)律可不是那么簡單會被發(fā)現(xiàn)的哦！它需要你的堅持不懈、仔細觀察、敢于創(chuàng)新！當你在苦苦的發(fā)現(xiàn)規(guī)律之后，它便會獎勵你甜美的果實，讓你甜甜的享受！
什么不僅僅是享樂的作文 篇49
享受春日的陽光，享受夏日的清風，享受秋日的豐收，享受冬日的雪花…‥
燈光下的那一盆芒果散發(fā)著柔和的光芒，吸引著我們，我迫不及待地拿了一粒芒果，寶貝似的捧在手中，生怕被別人搶走了�？吹酱蠹叶紦碛辛俗约旱�'芒果，我放心地觀察起自己的芒果。這個芒果型似一粒水滴，外衣卻像香蕉那樣黃中帶綠。我輕輕摸了摸它，卻發(fā)現(xiàn)那華麗的外衣“做工”非常粗糙。我把它貼近鼻尖，一股沁人心脾的香味鉆進我的身心。剎那間，我的腦袋清晰了許多，心情也愉悅了許多。
要開始削皮了。我望著那粒金黃的“小水滴”，十分舍不得下手，口水卻不斷溢出，好想吃呀！終于我狠下心，把刀尖刺進芒果的蒂里，劃出一個小圈。我把刀尖抽出來，發(fā)現(xiàn)上面沾滿了芒果的“眼淚”。我忍痛把刀尖刺進果皮，一點一點地往下削�！班�，嚓，嚓”，刀尖強行把果肉和果皮分開，芒果痛苦地呻吟著。終于，一小片芒果皮成為刀尖的“手下敗將”，無力地低下了頭。刀尖冷笑著沖過去，把芒果皮“捉拿歸案”，丟到了垃圾筒里。看著那些芒果一個接一個地成為刀尖的“手下敗將”，心里難免會些痛苦，一不留神，連果肉一起被我削了下來。我趕緊撕下那一片芒果皮用力啃咬，希望能把那些芒果肉咬下來，可惜卻“無力回天”，我失望地把它丟進垃圾筒。
經(jīng)過十幾分鐘的努力奮斗，我終于把芒果皮給削干凈了，接下來來我就能開始切果肉了。我小心翼翼地把刀尖按進果肉，“當”地一聲，一小片芒果肉從刀面上滑了下來。我欣喜若狂地把它撿起來丟進嘴里。嗯，真是美味極了！果肉鮮美多汁，滑溜溜地，一下子從嘴里滑了下去。我舔了舔嘴唇，開始切剩下的果肉。一片片果肉從刀面上滑下，靜靜地躺在果盤上。切著切著，纖維漸漸多了起來，攔住了我切果肉的動作。后來不管我怎么努力，都無法從果核上獲取一些剩下的果肉，憤怒的我把果核先進了嘴里，舔到的卻都是纖維，沒有果肉了。我失望地把果丟進了垃圾筒。
開始品嘗果肉啦！我把果肉一片接著一片地丟進嘴里，細細回嘗起來。有的果肉調(diào)皮地用纖維給我撓癢癢，有的果肉則乖乖地滑入我的胃…‥
我不僅享受著春日的陽光，享受著夏日的清風，享受著秋日的豐收，享受著冬日的雪花，還享受著芒果的美味。
什么不僅僅是享樂的作文 篇50
閑暇之時，與一友展開楚河漢界，在其中沉醉流連，殺得難解難分便是享受。
在楚河漢界中，我享受性格的交鋒。沉著冷靜之人最具大將風范，有舍有得，有進有退，不慌不忙中早已穩(wěn)操勝券；沖動莽撞之人則恰恰相反，往往“管中窺豹，一葉障目”，為一點蠅頭小利而置大局于不顧；謙虛大氣之人最具君子風范，所謂君子讓頭局，既洞察敵方又展現(xiàn)了君子風范；驕傲自大之人少不了眼高手低，各種低級失誤層出不窮。老謀深算之人總是開局師出不利，實則步步暗藏玄機，一步走錯就可能萬劫不復了；天真爛漫之人無疑是什么都暴露在對手那雙老辣的眼睛中了，往往被賣了還幫別人數(shù)錢。
性格在你來我往之間體現(xiàn)的淋漓盡致，怎不讓我迷戀它呢？
在無形的硝煙里，我享受動靜的結合。棋之靜如一泓秋水波瀾不驚，但只要化靜為動，則如萬馬奔騰氣吞山河，與兩軍廝殺只怕是不遑多讓。開局時，總要維持長時間的`僵局，無非是干掉幾個卒開開胃，總是難以讓對方傷筋動骨，這一靜就更讓我期盼動時的萬丈豪情。往往在主力過河后，戰(zhàn)爭才剛開始，雖無喊聲震天，刀劍齊鳴，但氣勢絕對相差無幾。動了！兩軍在碰撞，智慧的火花不斷迸射而出，無論輸贏，雙方必是開懷大笑，這動靜之間，勝負早已是浮云了。
動態(tài)與靜態(tài)之間不斷轉化。也使人的心境由稚弱走向成熟。
在棋子的交錯里，我享受棋逢對手的暢快，棋藝高深自然談不上，可若尋得一良友不會被自己虐，自己更不會被他完爆真的不易。兩人坐定，彼此無語，唯有棋子在翻飛，久攻未下或防線潰敗都使雙方有些煩躁，一個疏忽被對手逮住了便得理不饒人，自己丟盔棄甲潰不成軍。但就在此時柳暗花明，自己縱身上馬回馬一槍，直搗黃龍，瞬間東山再起。雙方進入最后的拉鋸戰(zhàn)，都是設陷阱并伺機進攻，此時棋子多少已無關緊要，只在手定乾坤的一步。對視一眼，默契的會心一笑。棋局并沒有繼續(xù)，這個殘局遠比結果重要。
有此對手，有此殘局，何求？
棋如人生，人生亦如棋。有此心境，有此雅趣，有此醒悟，求何？
什么不僅僅是享樂的作文 篇51
點一盞小臺燈，坐在安靜的窗前，讀一卷美麗的文章，仍然品嘗一杯綠茶，那是芬芳而難忘的。
是的，中國人就是這樣一杯優(yōu)雅的茶。我經(jīng)常帶著它，品味它的優(yōu)雅，陶醉于它的芬芳。
春天，我漫步在綠意盎然的湖邊。柳樹掠過湖面，湖水碧波蕩漾。我想起二月草長鶯飛，柳拂堤醉春煙，竹外三兩桃花，春江水暖鴨先知，玉樹高掛萬條綠絲帶。夏天，你可以在亭子里乘涼。綠色的老樹上有斑駁的陽光，美麗的睡蓮在湖上盛開。我想起綠樹的陰影和漫長的夏日，陽臺映進池塘的倒影，天空中無邊無際的藍色荷葉，以及陽光下不同的紅色蓮花。蕭瑟的秋景讓我想起了水中的夕陽，河水的沙沙聲和河水的變紅�；鸺t的楓葉讓我想起了我的詩。我不禁想到在楓林之夜停下來坐坐，那里二月霜葉盛開。冬天，紛飛的雪花像花絮一樣讓我想起盛開的臘梅，就像春天的大風，在夜晚來臨，吹開萬株梨樹和傲霜的花瓣。我不禁念叨這不是雪，因為它有暗香。中國人是這樣的，它的芳香彌漫四季，描繪了我日常生活中的詩意美。進入高年級后，在老師的`影響下，我真的很欣賞語文的非凡魅力。我漸漸陶醉于老巴金先生用美麗的筆觸描繪的海上日出。朦朧中有一種明顯的美，景色顯示出一種充滿活力的熱情。我感受到了宋慶齡對童年的深深依戀，她對兒童和青少年的快樂，她對勞動人民的無畏精神，她對普通同志的關心，她對社會地位低下的婦女的一絲不茍的對待。每當我看到這些吸引人的話語，我就有一種覺醒的感覺和虛幻的幻覺。是的，我期待著作家筆下的壯麗景色，期待著老舍筆下的世外桃源，期待著朱自清筆下的荷塘月色語言的獨特魅力。我無法抗拒它。這正是這句話吸引我的地方。在我的生活中，我開始用我的筆記來記錄值得記住的小事情。用中文，我謳歌了平凡而偉大的家庭紐帶，寫下了同學們之間真摯的友誼，回憶起以前溫暖而快樂的日子，雪、春花、秋葉、雄偉的青山、碧波蕩漾的湖水，在語言文字的裝飾下，都顯示出奇異而絢麗的光彩。
中國是一個廣闊的世界，走在其中，一路風景優(yōu)美。中國是一杯提神的茶，我瘋狂地仔細品嘗它。
什么不僅僅是享樂的作文 篇52
快樂是一種享受，那是沐浴在陽光般笑容中的喜悅；自由是一種享受，張開雙臂漫步在綠油油的田野上；開闊是一種享受，睜大雙眼看到遠方那片美麗的黎明；成功是一種享受，淚水浸濕的雙眼看著那經(jīng)過無數(shù)艱辛夜以繼日取得的成功；友誼是一種享受，分擔著痛苦卻很快樂······享受是一種享受，那是一場夢幻的流星雨，滿足任何美好的心愿；那是一次心中的冒險，快樂中或許會有悲傷，卻還是凝固在笑容的一瞬間，滿足中飄逸著幸福的芳香。享受指引著我們的.方向，使我們自信的面對一切困難，帶著笑容度過一次又一次難關。辛辛苦苦的戰(zhàn)斗了一學期，終于結束了漫長的學習生活，離開了蔚藍的校園，可親的老師，可愛的同學，開始了盼望已久的假期。
可憐的我，剛一放假，就被“可惡”的老媽“壓”到補習學校補習我的“克星”數(shù)學，每天上午就被關在空調(diào)教室里學習，一直到我頭腦發(fā)暈，都快要崩潰才被“解救”出教室。終于，在七月二十六日時，媽媽告訴我，等我課上完了，七月二十八號就帶我去濟州島玩！“哇！”我兩眼一亮，興奮地蹦蹦跳跳的。
走之前，我照例上網(wǎng)查了查有關濟州島的歷史文化，天氣，旅游攻略，好不容易盼星星盼月亮盼到了出發(fā)的那一天。因為是晚上凌晨兩點的飛機，所以白天我就在家跑上跑下積極地幫著媽媽收拾東西，一直哼著新學會的歌，直到媽媽無語，嗓子也基本啞了才停下來。終于熬到了晚上十一點，催促著家人背上背包，拖著笨重的行李箱，向著機場出發(fā)了。濟州島地理位置獨特，風景優(yōu)美，古代曾是名謂“耽羅國”的獨立國家，因而島上保留著獨特的風俗習慣、方言與文化，它也是一個慶典之島，島上一年四季所舉行各種節(jié)日慶典活動，常會使人們享受到獨特的樂趣，從中可領略到濟州島的另一種魅力。去濟州島度假的人數(shù)不勝數(shù)，沒有人會不喜歡那個魅力十足的地方。
濟州島每個月都會有不同的活動，總是以新穎的面孔出現(xiàn)在我們眼前。到達機場時，我的眼皮已經(jīng)開始打架了，上了飛機我很快就睡著了。也不知道過了多久，我們在七月二十九日上午八點抵達了濟州島機場。我們的旅行正式拉開了序幕。
什么不僅僅是享樂的作文 篇53
事實上，天空是廣闊的。如果你看不到頭頂上耀眼的藍色，那是因為沒有享受，你的眼睛很難找到。事實上，花很香。如果你在路邊聞不到清新的香味，那是因為你的心缺乏享受，你不知道如何喝醉！
“享受”這個詞給了人們無限的想象力。古往今來，我進入了水墨山水，過著夢一般的生活，或者是慢吞吞的聲音。云庵斜系，品茶插花，山野居清境，與風景如畫融為一體。進入一年一度的年輪，僅僅是參觀就能讓我們回到現(xiàn)在，在人造花的海洋中暢游。噴泉優(yōu)雅的外觀讓我們置身其中。我的享受僅限于美麗的自然風景嗎？
心會否認它，并更享受生活到它自己的精神境界。在書籍的海洋中，我們吸收了文化的精華。從以前人們的經(jīng)歷中，我們也無意識地重生，享受世界上最甜蜜的事情......
因此，我們有自己獨特的觀點，成為獨立的人。只要我們堅持自己，即使我們不倫不類，我們也會快樂。在堅持的背后，我們會付出苦澀的眼淚和汗水，但我們?nèi)匀粫畛鎏鹈赖男θ�。劉克奇親手把一座荒山染成了綠色，把光滑的石山變成了綠色的山。沒有這種堅持和享受生活的意識形態(tài)支持，他怎么能創(chuàng)造奇跡呢？
也許有人會說，生活在網(wǎng)絡世界也是一種享受，那么你會說“生活。這兩個詞被誤解了。據(jù)報道，北京一名青少年因長期使用電腦突然死亡，影響了他的工作和休息時間，打亂了他的日常生活。如果你累了，想永遠睡覺，你不妨試一試。這的確是一種享受，但也因為它的美麗而墮落。
我的享受不僅限于城市的喧囂。相反，農(nóng)村會更簡單�！吧种械腵小幽幽，城市中的大幽幽。”在繁華的市中心打造自己的桃花源是另一種品味。從那些堅定不移的事情中學習，保持自己的本性，增加自己的想法。這道菜甚至很棒，但是只有快樂的世界才能散發(fā)出它的香味，在其他地方?jīng)]有它的位置。
你會喜歡嗎？劉禹錫的簡陋房間銘文你能做到嗎？如果你夠不著也沒關系，那么請和我一起在書香中漫步。
遠離遙不可及的事物，遠離放蕩的生活和虛度的時光，走進淳樸的書香，凈化身心，享受大自然的美妙，這是一個多么美好的世界啊！
什么不僅僅是享樂的作文 篇54
高爾基先生曾經(jīng)說過：“學習是讓人進步的階梯”我十分同意這種看法，因為我會從中享受到快樂！
背書聲中是美景
對于我來說，背書就是在游玩，因為每次背書我都看得到風景�？隙ㄓ腥苏f：“背書累死了，每次都要死記硬背去記，更別說什么美景了。”我只能說你太沒見過世面了，比如當我們背課文《四季之美》，當我背到了“明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數(shù)的螢火蟲翩翩飛舞�！蔽疫叡尺呍谀X海里出現(xiàn)這樣一個畫面：天上的小星星不停閃爍，窗前的螢火蟲飛來飛去。就這樣，我不一會兒就把這一段背了下來，久久不能忘記。
所以學習可不光是死記硬背，我們聯(lián)想到生活，學習的技巧，不就被我們死死拿捏住了嗎？這時會感受到讀書是享受。
英語單詞不亂跑
我知道，大多數(shù)的同學都討厭聽寫英語單詞，身邊的'同學常說：“每次明明都復習到位了，但一聽寫，那些字母單詞就在我的腦袋中亂跑，害我腦子一片空白，寫都寫不出來�！倍艺孟喾�，每次聽寫我都不怕，比如老師報了“Way”而此時腦子也出現(xiàn)了很多字母，而我都會放松下來，像玩老鷹捉小雞，我會把“w”寶寶，“a”寶寶和“y”寶寶給抓出來，成功寫出了這個單詞，我不僅牢牢記住了單詞，還快樂聽寫，聽寫也要享受。
學習時學會放松，你會從中得到許多樂趣！
復習考試好成績
還有一個“大魔王”，對，那就是考試！說實話，我也懼怕考試，可我知道一個有用的妙計，就是放松、復習、享受，放松，就是在提醒自己，不可以放棄，一定要努力、努力、再努力。復習也十分重要，你只要有努力學習，認真復習，不管結果如何，都證明你有去挑戰(zhàn)，而享受是必不可少的。在考場時，要學會去享受考場，題目習作等類型，你只要復習鞏固了，全身心的去考了，我相信成績不會差。我也嘗試過，果然進步了許多，因此我享受了考試的一切。
考試是一面鏡子，映照出自己努力的一面，也照出你的不足，并去改正，學會享受考試，這樣你才會越來越優(yōu)秀。
不管是背書，聽寫、考試等，都告訴我們學習不僅是在為我們未來鋪路，也是讓我們在學習成長路上學會去享受。
什么不僅僅是享樂的作文 篇55
勞動是一種痛苦，是一種讓人煩惱的，勞動真的是一種煎熬啊。
我們學生時代正是一種享受的時代，還要我們?nèi)叩兀媸且环N折磨，可是老師每天說；“教室就是我么的家，我們要好好愛護�！泵看温牭竭@些我都痛苦萬分啊，都會在心里默默說：“老師真煩。”可是勞動真光榮啊，也不知道誰說的，真是氣死這些學生們啊…
聯(lián)歡晚會是個多么喜慶，多么嗨皮的事啊，可惜咱們也干了大壞事了，一個教室被我們弄得“干凈”的'狠啊，真是希望干凈的，唉我們都發(fā)愁似的在想著怎么走，怎么逃出教室，逃脫打掃。沒辦法班主任來了；“你看你們，玩的什么，把教室弄得那么臟，快點不要玩了打掃干凈才走，要不然罰掃一個月�！蔽覀儧]有一個人不唉聲嘆氣，不過誰叫她是班主任呢，在班里不就是班主任為老大嗎，說話當然要聽了，我們垂頭喪氣的一個個拿起埽把，一會經(jīng)過我們的不泄努力終于把教室打掃干凈了，我們都陸陸續(xù)續(xù)的出了教室準備回家了，咦，這個垃圾桶怎么沒倒來，唐倩倩說：“劉瑞，你去倒掉唄，反正你也不急著回家，我還有事呢，你去啊�！蔽覠o語，怎么說在這教室里我也是一份子，去吧去吧。我把書包一放慢跑的把垃圾到了，回到教室一個人也沒了，我也就背著書包回家了。
到家我就開始抱怨，抱怨讓我一個去倒垃圾，氣死我了，那么臟，那么累，真在我抱怨的時候鄰居家里小孩大聲說了一聲：“媽媽，我?guī)湍愀苫�。”我聽到了突然感覺這娃長大一定是好孩子，知道孝順老人，又想著不對，我不該抱怨啊，長大了做家務也是勞動啊，我看勞動我是不能排斥它啊，以后長大了什么都不會做豈不是女孩子的恥辱。是誰說過這樣一句話，勞動最光榮，雖然很光榮，但也很勞累啊，不過你看那大街上的清潔工那種勞累不是比我們這一點點更累嗎。
每天早上上學都能看見大路上的清潔工聽著音樂，打掃著路上的衛(wèi)生悠哉悠哉的，老頭老奶奶在一起打掃著說著話�？粗齻兡菢右舱媸且环N享受啊，也不知道我以后老年是什么樣子的，看著清潔工們那般樂趣的打掃，我突然感覺勞動也是一種享受，是我們這些不愛勞動的人感受不到的，現(xiàn)在想想以后也要勞動勞動啊，享受生活。
什么不僅僅是享樂的作文 篇56
傳說，我們在來到凡世之前都是小精靈，在投胎轉世時，上帝會告訴每一個精靈：“孩子，不用害怕，人間有我派去的天使保佑你。”
“那您呢？您不要我了？”我焦急地問到。
“不，孩子，我太忙了，人間的天使會替我好好照顧你，她會用自己的生命去保護你。我在閑暇時會看看你的，請不要擔心。”
投胎的鐘聲已敲響，我迫不及待地問：“那么，親愛的上帝，您得告訴我我的天使的名字，這樣我才好方便找到她�！�
上帝微笑著對我說：“媽媽，記住了，她叫媽媽�！�
嬰兒第一聲的啼哭為枯燥的人間帶來了歡樂，為死寂的醫(yī)院帶來了歡喜。
從那一刻起，我們開始享受生命，享受著名叫“媽媽”的天使無微不至的守護，溫情的愛；享受著精神的祝福，美好的祝愿；享受著人生的`樂趣，高潔的情趣……
人生的一切雖不很順利，但在坎坷中我們嘗到了生活的酸甜苦辣，經(jīng)歷了美妙多姿的生活。
擁有生命是種享受，珍愛生命是種享受，尊敬生命是種享受，享受生命的五味瓶，讓我們隨著生命的律動健康成長。
我記得有這樣的一個故事：東歐有一對母女，她們的感情有了裂痕，13的女兒一直認為母親的地位是卑微的，使她在人前抬不起頭。母親始終忙碌辛苦，也無法使女兒快樂起來。一天，母親邀女兒去阿爾卑斯山滑雪，此舉當然是想讓女兒高興。母女倆在滑雪中，由于缺乏經(jīng)驗，偏離滑雪道迷路了，又遭遇了可怕的雪崩。母女倆在雪山中掙扎了兩天兩夜，幾次看見前來搜尋她們的直升機，只因她們穿的是銀灰色的滑雪服，而難以被發(fā)現(xiàn)。女兒終于因體力不支昏迷了。醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，母親卻早已不在人世。醫(yī)生告訴她，是她的母親用生命挽救了她。原來，當女兒昏迷時，母親堅毅地割斷了自己的動脈血管，并在雪地中爬行，用自己的鮮血染紅了一片白雪，直升機這才發(fā)現(xiàn)了她們。
這位偉大的母親竟用自己寶貴的生命換回了在生死邊緣掙扎的女兒的性命，可見血色母愛的真、善、美，它又是多么的婉轉、悠揚。淚流滿面的我不由自主地感嘆到：“媽媽就是天使！媽媽就是我們的守護天使！”
生命是首歌，無聲的歌，讓我們享受悅耳的歌聲，享受曲折的人生，享受人間的真情，享受這璀璨的生命長河。
什么不僅僅是享樂的作文 篇57
有的人喜歡唱歌，因為他們可以在動聽的歌聲中放松徜徉，任思緒紛飛;有的人喜愛跳舞，因為他們可以在動感的節(jié)奏中享受運動的歡樂;有的人愛好下棋，因為他們的思維與謀略可以在棋盤上馳騁;我卻熱愛閱讀，因為它可以使我快樂，可以提高我的生命質(zhì)量。
閱讀是炎炎夏日里的股股涼風，它從不對我們吝裔它的陣陣清爽。閱讀是寒冷冬天里的一堆旺火，它總是慷慨地給我們送來絲絲溫暖。特別是經(jīng)典著作，我們可以在無聲無息中用心去傾聽，去感受，去觸摸，去琢磨閱讀的快樂。
閱讀可以開闊視野，增長知識，可以思接千載，目極八荒。
閱讀讓我知道了巴黎圣母院，看到了高爾基的童年，熟悉了老人與海的故事，懂得了鋼鐵是怎樣煉成的;閱讀使我認識了橫架賦詩、對酒當歌的曹孟德，斗酒詩百篇的詩仙李白和語不驚人死不休的詩圣杜甫;閱讀使我回到了魯迅的故鄉(xiāng)，聽到了郭沫若的天狗的叫聲，走進了老舍的茶館，品嘗了巴金的人生家春秋。
閱讀使我明白了生活中并存著的歡聲笑語和痛苦優(yōu)愁。
閱讀陪我度過了日記里、手心里寫人家名字的十六歲，走進了耳灼面燙、語無倫次的十七歲;閱讀又陪我度過了熱血沸騰、無悔付出終是一場美麗誤會的十八歲和鴻鴿志、長江水、淚滿面、心不悔的十九、二十歲……閱讀將永遠陪著我，我也將永遠地伴著它。
閱讀告訴我，人空虛的時候，是心靈饑渴的時候。此時的我們需要的不是一頓豐盛的'現(xiàn)實的山珍海味，而是一份可以感動心靈的精神大餐。作家是另一意義上的廚師，不同風格的作家會烹飪出不同風味的“食物”來滿足不同口味的讀者。
有時一本好書，一句良言可以改變?nèi)说囊簧�。我雖不知道從古至今有多少人因此而改變，但我相信一本好書、一篇深情的文章就像一條清澈的小溪泊淚地流淌，源源不斷地匯人腦海。它可以把一個多年不曾被感動的人惹得熱淚盈眶，讓他重新?lián)P起希望的帆遠行。
閱讀給了我許多無價的東西。
當天空下起綿綿細雨時，我學會了吟“雨濺纏綿，人孤心閑”，懂得了孤獨其實是一種兀自心麻的感覺。
什么不僅僅是享樂的作文 篇58
我欲穿花尋路，直入白云深處，浩氣燕展虹霓�！}記
月色瀲滟，均勻地吻過每一物件，吐出一朵連著一朵銀白的花。我坐在古箏前，身旁淌著月的清輝。它傾泄于古箏之上，指尖撫過琴弦，撥弄著光陰，享受頃刻的靜謐，享受追尋理想的快樂。
記得第一次接觸到古箏，是在電視節(jié)目上。一架木琴，流淌著無限風情的弦音，在我耳畔私語。母親為我報了古箏的興趣班，我和古箏的故事從這開始講起。
老師教我認清最基本的弦音后，給了我一本譜子，讓我先從簡單的《紫竹調(diào)》練起�！斑@還不簡單嗎？”我接過本子，在琴房中坐正。事實卻從沒想象中那么美好。原本我以為自己天賦異稟，沒想倒好似成了瞎子，在琴的世界中看不見也摸不著。笨拙的.手總勾錯一統(tǒng)，讓本簡潔優(yōu)美的曲子成了東拼西湊的譜段。在練琴房待了兩個小時，耐心像最后一滴燃燒的燭淚終于滴落。我煩躁地合上書，胡亂地在古箏上刮奏。眼前蒙上一層霧靄，滾燙地滑過臉頰。
“為什么總是練不會！笨！”我雙手掩著面，深深埋進自責中。敲門聲響起，我慌亂地抹走淚珠——是老師進來了。她倚著門框看著我：“孩子，都會好的。要堅持啊�！彼χ吿烊坏木茰u圓滿起來。她摸了摸我的頭，“大風能吹走一張白紙，卻吹不走一只蝴蝶。這才風開始呢，相信自己，卻追求自己想要的吧。你要記住一句話——靡不有初，鮮克有終。加油！”她的話語很輕，卻氤氳著溫暖蔓延開去。我點了點頭，知道自己該干什么了。我想，就抱著那份對古箏最初的愛去享受這辛苦的過程吧。我翻開書，任琴音在指尖流轉。
后來，隨級別的升高，曲子難度也越來越大，大大小小的比賽，表演我參加了不少。曾憶起，一放學就泡在琴行的時光；曾憶起，飯也來不及吃就在排練新曲子的日常。各種獎牌不勝枚舉，沾染著汗淚，我卻仍然享受這一過程。
月色裊裊，盈盈入畫。“靡不有初，鮮克有終�！痹撛趺从们傧覔芘雎暋Ｐ枪忭稠�，一起享受追尋理想之路吧。即使路還很長，同看花開花落，云卷云舒，琴音還未散去，余波隨風飄散，沁入每個人心底。
什么不僅僅是享樂的作文 篇59
沐著暖暖的陽光，看著一群可愛的孩子，突然間，我的嘴角蕩漾過一抹微笑，心里萌生起一個念頭：把幼教當成愛好而非職業(yè)。
偶然聽到過這樣的一句話“找個喜歡的工作，只為早上7點到下午5點是快樂的，找個喜歡的人，只為在晚上5點以后是快樂的，生活就是這樣，每天上班和下班都是快樂的�！笔茄�，我喜歡幼教這份工作，所以把喜歡當成愛好，把幼教當成自己的愛好，這樣總比枯燥無味的工作來得有干勁。
喜歡那一張張可愛的笑臉，整天對著老師嘻嘻哈哈。
喜歡那一個個調(diào)皮的身影，老是干一些令人意想不到的事情
喜歡那一句句稚嫩的言語，有時候會讓老師們哭笑不得。
喜歡把你們緊緊擁入懷中的溫度，喜歡你們撅著小嘴的可愛的摸樣，喜歡你們畫的'即使有點亂的圖畫，喜歡你們有點不著調(diào)的歌聲，喜歡你們在看動畫片時認真的模樣，喜歡你們吃點心時享受的表情……我很喜歡你們，很喜歡和你們一起游戲、生活�！趯氊悅�
認真地工作，友好地待人，是我們八幼的老師們共有的特性吧。
喜歡和你們相處的每一天，不會感到很拘束，像家里一樣的溫暖，就像小朋友之間，每個人都是好朋友，生活在一個大集體中，我們都很自在。作為新教師的我，要學習的很多，要懂得的也很多，老師們也是給我做了一個好榜樣，給予我要學習的內(nèi)容，幫助我在工作中遇到的一些困難，也讓我定下一個前進的目標。
在一種和諧的氣氛中，人也顯得很自由，快樂的相處也是人生一大樂事啊�！诶蠋焸�
認真的對待每一件事情是我最敬仰的，而王老師就給我這樣的好榜樣，踏實認真的對待每一件事情，這是一件非常有成就感的事。
我想對于工作我能做的，要做的，就是要認真對待每一個任務，認真上好每一節(jié)課，即使各種言語和方法很稚嫩，但是我希望在我很認真的態(tài)度中能夠獲得進步，可能一天24小時繃緊每根神經(jīng)是一件困難的事情，但是要努力去做好一些該做的事情。
作為新教師，剛剛扎根在這個崗位上，我要做的，會做的，想做的，能做的，都在幼教這個崗位上，用愛心、耐心、恒心做好這份工作，享受其中�！诠ぷ�
什么不僅僅是享樂的作文 篇60
著名作家梭羅總是這樣對自己說：“如果沒有出生在世，我就無法聽到踩在腳底的雪發(fā)出的吱吱聲，無法聞到木材燃燒的香味，也無法看到人們眼中愛的光芒，更不可能享受到因為自己的奮斗而帶來的成功的快樂......能活在世間，是一件多么幸運的事��！我為什么不盡情地享受生活中的每一天？”
生活如琴，我們可以彈奏愛的小夜曲，也可以讓輕松的夢幻曲在我們的指間滑落，可以在弦上揮灑我們的浪漫和激情，也可以奏出表現(xiàn)我們內(nèi)心渴望人生卓越的旋律，我們可以在弦上靜靜地欣賞過去歲月里古曲的清悠，也可以在弦上創(chuàng)作出對未來充滿期待的交響樂.......生活如歌，那開在原野里的每一朵小花，那飛舞在陽光下的每一只蝴蝶，那播灑在夜空中的每一縷月光，那婉轉在樹林中的每一聲鳥鳴，那綻放在人們臉上的每一絲笑容......不都是譜成這支歌的一個個迷人的音符？只要心中的希望還在，我們就會每時每刻都在用這音符譜寫著一首首讓心靈燃燒的歌......
享受生活，并不是只享受她風花雪月的輕松，也不是只享受她詩來歌往的唱和，有時，我們也會像一棵聳立在峰頂?shù)乃蓸洌?jīng)受那漫長冬季里風搖冰壓的磨礪，如果在這樣的歲月里，你還能用自己的斷枝作筆，在大自然的扉頁上寫下充滿激情和靈感的'生命之詩，那么，你便已悟透了生活中真諦，你便已成了一個生活的真正的享受者？
一個禪宗大師就要死了，弟子們怕師父臨走時忘了交待什么，就問道，：“師父，還有什么要教導弟子的嗎？”禪房里立即陷入寂靜，大師睜開了充滿笑意的雙眼，陶醉般地說：“生活，多美啊！”旋即，大師的靈魂便融入了他贊美的那一刻里......是啊，當我們也能由衷地贊嘆“生活，多美啊”的時候，我們的心靈里一定是充滿著明媚的陽光，回響著和諧的音樂，氤氳（暈）著詩意的靈感......
只要我們的心靈之舟還漂蕩在生活之海的那片蔚藍里，她就會搖籃般地使我們的生命享受著生活中每一刻美妙的時光。
享受生活，要從緊張忙碌狀態(tài)走出來，享受那些生活中的小事物，別有一番滋味。
什么不僅僅是享樂的作文 篇61
我的享受是什么？看天，論地，讀書，便是我的享受。
天，有什么好看的？每一天不都一樣嗎？不，不一樣的，去年的天與今年的天不一樣，晴天的天與雨天和陰天的天不一樣，白天的天與晚上的天不一樣，就連前一秒的天與這一秒的'天都不一樣。請試想，在一個晴朗的上午，有的像魚兒，有的像駱駝，有的像魚鱗，還有時能看到天上的飛機留下的尾巴在幾分鐘內(nèi)散開，給那一塊天空蒙上一層薄薄的紗，就這樣躺一個上午，那是多么愜意的事��！再想想，在晚上，用期待的眼光看看窗外，猜猜今晚的月亮是什么樣子的，或是盯著月亮藏匿的地方，等她害羞的露個臉，再急匆匆的躲回去，大有“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”之意。古人應該經(jīng)�？刺彀�，不然怎么會有這么多詠月的詩呢？想想看，原來窗中窺月也是一種詩情畫意��！可在現(xiàn)在，有誰會在意這一縷虛幻的詩意呢？人們只是在忙首自己的工作罷了。而我，卻要日復一日地學習，久而久之，看看天也成為一種奢侈的享受了。
地，是什么？在古人的世界觀中，天地便是一個世界，但天是飄渺虛無而不可觸摸的，而地，就是與我們生活息息相關的。論地，當然也就是探究事物的道理了。而這也是一代又一代科學家所沉醉的。那它為什么這么地具有吸引力呢？那是因為它往往可以使你發(fā)現(xiàn)一個又一個美妙的巧合，就像是在礦洞中發(fā)現(xiàn)一顆美麗閃光的寶石，誰能說這不令人驚喜呢？那這種探究的過程又怎么不能成為一種享受呢？而作為我，雖然不能像科學家們一樣去探索真理，但我可以重復他們所走的路，慢慢地向科學高塔上攀登，也許有一天，我能站在更高的樓層上欣賞先人的紀念碑，這也便是為什么論地也是我的享受。
“讀一本好書，就像同一個偉大的靈魂做一次交談”，不錯的，先人們的思想總是洋溢在書本中的。書本是人類文明的載體，沒有書，人類也只能蜷縮在濕冷的洞穴中，茹毛飲血。書本教導我們，影響我們，讓整個人類的智慧濃縮在一起，讓我們投身于人類文明歷史長河之中，那么，在這個世界上遇到了另一個自己，又怎能不“臨文嗟悼”呢？讀書，宛如靈魂受到洗禮，每一個毛孔都打開，貪婪地汲取養(yǎng)分。因此，讀書也是一種享受。
無論享受什么，都是一種人生追求，而看天，論地，讀書便是我的享受。
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