難忘的一個人300字
難忘的一個人300字1
在小學生活的六年中，我有很多的任課老師，他們兢兢業(yè)業(yè)的工作，關心同學，都給我留下了深刻的印象。但是，給我印象最深的是現(xiàn)任的董老師，她上的每一節(jié)課，都給我留下了深刻的.印象。
關心學生的學習，是每位老師都能做到的。我們的老師不僅在這方面做得非常好，還關心我們的身體健康。
老師非常注重我們的早餐。只有吃好早餐，我們上課時才能認真聽講。老師常對我們說：“早餐最還家里吃，只有媽媽做的早餐最有營養(yǎng)，不要再流動攤點買食物�！甭牭嚼蠋煹脑�，我現(xiàn)在也非常注重早餐了。
老師也特別關心我們的學習環(huán)境。為了讓我們在一個好的環(huán)境里學習，老師發(fā)動全班同學保護教室衛(wèi)生。每天早晨和上午，都有值日生掃地，拖地�，F(xiàn)在我們教室的衛(wèi)生比以前好多了。
我非常喜歡我的老師，在她的帶領下，我們成了全面發(fā)展的好學生，我們班的古詩背誦也是全校獨一無二的。
難忘的一個人300字2
難忘父親深沉的愛，難忘母親日夜操勞的身影，難忘好友體貼的問候，難忘恩師細心的教誨，難忘親人們的關心疼愛……難忘的人總在身邊，熟悉了，也就難忘了。但是，有那么一個人，我跟她素不相識，甚至我連她在哪里也無從知曉，而她卻是我難忘的一個人。
第一次見她，是在電視屏幕上。那潔白的裙子，烏黑發(fā)亮的發(fā)髻，還有那對讓人們向往的紅舞鞋，使我停下了更換頻道的手。
扭動的.不是腰肢，而是雙手；舞動的不是身體，而是心靈；跳躍的不是一個人，而是一只富有靈性的孔雀！
看那孔雀，動頭，啄羽，飲水，起舞……她把孔雀模仿得惟妙惟肖，讓人有看到真孔雀的幻覺！
背景不是青山綠水，燈光并不絢麗多彩--她在黑暗中起舞，悲傷的神情仿佛一只失去家園的孔雀，傷感的曲調(diào)更添悲傷的氣氛--這就是出了名的《雀之靈》，而她就是楊麗萍，一個熱愛舞蹈，同樣熱愛家園的舞者。
就那么一次，便再也忘不了了。那悲傷的孔雀，在我腦中揮之不去；那位舞者，我心那位舞者，我心中烙下了深深的印痕。
難忘的一個人300字3
自從他離去后，那背影一直在腦海中，揮不去，也吹不散。而他的名字在記憶中，有如被水暈開似的，十分模糊不清。而他的面貌，似乎記得但某部分模糊了。
在印象中，他是在我轉(zhuǎn)到班上時，第一個肯陪我玩的人，雖然我平時面無表情，笑起來也很虛假，但我有那么可怕嗎？可怕到除了他沒有人敢陪我玩？
而他告訴我：“其它人不了解你，因為你的周圍似乎有一道墻，讓別人只看到你較可怕的一面，但我看得出那道墻里面的熱情，所以我就可以穿過那道墻來陪你玩，何況你可是一個，怕孤單，需要有人陪的人呢？”
到了畢業(yè)時，他告訴我：“我很喜歡你！但是我媽媽和爸爸要出國工作，所以我也必須跟著去�！�
就這樣，他離開了我的'世界，每當孤單的時候，他的影子就浮現(xiàn)腦海，怎么也忘不了。
難忘的一個人300字4
曾經(jīng)有一個人，他的容顏我已經(jīng)記不得了，但他的一舉一動卻令我難以忘懷。
那一天，我和同學們約好出去玩。誰知，他們改變了約定的地點，真是計劃永遠趕不上變化呀！那時的我不認識去舒芙蕾的路，急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)”。我坐在一塊大石頭上，滿臉焦急。不一會兒，又站起來打轉(zhuǎn)，不知走哪一邊。這時，一位送外賣的叔叔騎著電瓶車開過，看見我，情不自禁地停了下來，有些猶豫不決。隨后，上前問我：“小姑娘，你怎么了？”我被這突如其來的話語驚嚇到了，然后把事情的來龍去脈告訴了他。
他微微一笑，親切地邀請我上他的車，他打算送我過去。我不免有些尷尬，臉紅得像一個大蘋果，心里像有一只小鹿在亂撞，十分緊張地上了車。時間過得飛快，眨眼間，車停下來了，我小心翼翼地下了車，輕聲向他道謝。他又笑了起來，好似春風拂面。我的'眼眶濕潤了，心里有什么東西涌了上來，然后便一揮手，慢慢走遠……難道這還不足以證明人間就是一個充滿愛的世界嗎？
用心去記這件事，溫暖充滿了我的心頭。
難忘的一個人300字5
幼兒園的時候，有個同學，讓我一直很難忘。
我那時是我們班看書最多的人，因為我有很多的書。我們班里還有一個人也特別喜歡看書，但是他總是反反復復的看那幾本書，那幾本書都破破爛爛的。他看到我有很多的課外書，就對我說：“你的書真多啊，能不能借我看看呢？”，但我想：“他的.書都那么破了，萬一把我的書也弄破了怎么辦？”于是我就沒有借給他，他失望地走開了。
后來，我在和同學們聊天中知道他的家庭狀況，原來，他家里生活非常困難，他的媽媽下崗了，爸爸在小區(qū)里看自行車，每天掙不了多少錢，可是他卻十分謙虛好學，偶爾得到一點零花錢，他都拿去買書了。我突然對我那天的拒絕很后悔，就把自己的一部分課外書打包起來，第二天送給他，他高興得很，看著他的笑容，我也高興地笑了。
后來，那個同學轉(zhuǎn)學了，那個跟我借書的身影，一直留在腦海中，現(xiàn)在，每當我看到一個勤奮好學的身影，我就想到了他！
難忘的一個人300字6
有一個人在我的心中有著不可磨滅的印象。你問她是誰？哦！她就是我的啟蒙老師——黎老師。
黎老師的眉毛非常細長；細又長的眉毛下便有一雙銳利的眼睛，黎老師只要一眼掃視教室里的學生，那雙銳利的雙眼就會看透同學們的心，不可忽視；一個不高不矮的鼻子；一張說服力超強的嘴巴；瓜子臉；一把烏黑亮澤的齊肩發(fā)；個子中等；常穿著一件“裙子”和一條牛仔褲；手腕還帶著一條珠先練。
黎老師的'責任心很強，對每一個學生都會嚴格要求，絕不偏心。有一次，黎老師在上課。由于我們班的人上課很懶惰，提不起勁。黎老師多次給我們上課都會生氣，她的氣平息后，就會對我們說：“唉！其實我也不想生氣，我一直在壓制住自已的火氣�？墒牵饸膺�是那樣上升。我也對自已說，為什么我要這么生氣呢？學習的又不是我，而是你們。我也不必，學到是你們的事，學不到也是你們的事。反正我也是照樣支工錢�！�
當然，最后的一句不是發(fā)自內(nèi)心的。其實，黎老師都很關心我們的學習，她只不過是因為責任心太重，在自已的心里的一塊大石幫不走。所以她都說這樣的話語來安慰自已和激勵我們。
黎老師是一個很有責任心的人，她的那份教師精神永遠記載我的心中。
難忘的一個人300字7
那熟悉的背影不止一次在我的夢中悄然來臨，她，一個幸福的女孩，不，應該是一個苦命的女孩。
當我第一眼看見她時，她那雙明亮的大眼睛深深在吸引了我。可當我看見她，用雨傘
在摸索著走路時，我不禁倒吸了一口冷氣，她是——肓童。
也許是她獨有的靈巧和魅力牽引著我，我們有了緊一步的談話，她告訴我，她的父親是一位的公司的'老板，母親在她很小的時候就去世了，說到這時，她抽泣了一下，她告訴我，她的眼睛是被別人放鞭炮時瞎的的，她還說，她很想看看這美麗的藍天，看看這個多姿多彩的世界，我被她深深的感動了，我仿佛感受到了她渴望藍天的心靈，她嘆了口氣，語氣中帶著一點兒悲傷。她要走了。我鼓氣勇氣問：“我……我們能做好朋友嗎？”以后可以一起學習，一起玩耍，好嗎？她的眼里閃爍著喜悅的光芒，但隨之又失落起來，她說：“我爸爸要帶我到美國去治療眼睛，再見了！“她走了，永遠在走了，或許我們只是萍水相逢，在人生轉(zhuǎn)角遇到心情失落的彼此，我不該有太多的遐想。
盡管這樣，但她的背影依舊在我的腦海中出現(xiàn)，我真心地祝福她：她夢寐以求。
難忘的一個人300字8
保潔這個工作，或許在有人看不是很不起眼的，甚至是卑微的，但是，在我眼里，這個工作很了不起。在清晨兩三點伸手不見五指的時候，人們還在睡覺，他們卻要去掃大街。常有人說他們清潔工作做得不夠好，可是，知道掃大街有多累嗎？他們辛勤地工作，天天如此。
他們不管在哪兒，只要一看到有垃圾，就會馬上撿起，扔到垃圾箱里。他們的工作雖然看起來很卑微，但是，他們從不有怨言，一直堅持著不停地忙碌著。
清潔工在我眼里就是這么的偉大，他們愛他們的工作，因為可以為人民服務，為國家服務！早上兩三點，他們在清理衛(wèi)生，準備迎接新的一天；晚上，人們都下班了，他們在路燈下清理人行道；夏天，人們頂著炎炎夏日在清理大街；冬天，他們頂著刺骨的寒風在清理馬路上的積雪。這就是我眼中的清潔工，也許他們做的是一件平凡的小事，但在我的眼里，這就是愛，這就是對生活的愛！對人民的'愛！
清潔工為我們的社會貢獻了一份力量，我們也要尊重他們的勞動，從小事做起，比如不亂扔垃圾，不亂吐痰等，來幫他們減少負擔。
這就是我眼中的清潔工。
難忘的一個人300字9
每次回到家鄉(xiāng)，一到村頭，外婆那熟悉的身影早已站在那里等著我。
外婆笑起來像一朵綻開的菊花，眉毛彎了起來，眼睛瞇成了一條縫，開心時目光像激動的小火苗，穿過垂下的眼簾，透過凝重的空氣，流過冰冷的臉頰，流入我濕濕的`眼里，她望著我，我望著她，仿佛我在說我回來了外婆，想著想著，我留下了淚水。
每次回去，外婆總是煲雞湯給我喝，只見她慢慢的走進廚房，不一會廚房就冒出了誘人的香氣，那時外婆的雞湯，我趕忙走過去一看，外婆瞇著眼睛，嘴巴張的大大的，在過一會，香噴噴的雞湯已經(jīng)到了桌上，外婆拿起我的碗，邊打湯邊說：“好久沒回來了，多喝一點吧�！币煌腚u湯出現(xiàn)在我的面前。我聞了聞，一股熱騰騰的香氣飄到我的心中，我情不自禁的說：“好香的雞湯啊！”
“你慢慢喝，還多著呢�！�
“好”說完我大口大口的喝了起來，一下喝快了，吐了出來。外婆連忙拿起紙巾給我擦嘴巴，說：“慢慢喝，不著急……”
我激動的淚水已在眼里流動，心想，外婆您還是那樣愛我，您的愛一點也沒變，可是您變老了，額頭上早已爬滿了皺紋，仿佛那是愛的痕跡，您為我付出了太多太多的愛了！
外婆您是我最珍愛的人，是我最難忘的人！
難忘的一個人300字10
每當我走進菜市場時，我就會不由自主的想著起一個人，雖然我不知道她的姓名，但她依然令我難忘。
我清晰記得，春節(jié)后的一天，我和媽媽一起去菜市場買菜。因為菜市場道路上的人很多，路上人來人往，我們買完菜后，又去買魚了。但是人太多了，我們要排很長的隊。正在排隊的時候，我看見了一個阿姨在旁邊的菜攤買菜。結(jié)果，她還沒有給錢就匆匆忙忙地走了。我告訴了媽媽，媽媽說：“現(xiàn)在有很多人貪占小便宜，這樣是不好的行為，你不要向他們學習！”我心里想：我才不會向那些人學習呢！但是，有可能那個阿姨太著急了，忘給錢了。
不一會兒，我看到那個阿姨又匆匆忙忙的來了。她說：“老板，對不起！我剛才著急回家給孩子做飯，忘了給錢了，實在對不起！”老板聽見了她說的.那些話很驚訝，她自己竟然忘了讓她付錢，又連忙感謝了那個阿姨。旁邊的人都向那個阿姨豎起了大拇指，那個阿姨給完錢后，就急匆匆的回家了。
這個買菜阿姨的高尚品質(zhì)，值得我們學習，雖然我不認識她，但是她是我最難忘的一個人。
難忘的一個人300字11
我尊敬愛戴辛苦的老師，感恩日夜操勞的父母，但是令我最難忘的一個人卻是一位陌生的老爺爺。
這位老爺爺看起來六、七十歲高齡了，白發(fā)蒼蒼，鼻梁上架著一副老花鏡，一張不大不小的嘴巴里卻裝著說不盡的.英語單詞。
炎炎夏日，蚊蟲叮咬。有一天我到寶城廣場去散步，突然看見一位上了年紀的老爺爺身邊圍著一群人，引起了我的好奇心。我跑到跟前一看，只見這位老爺爺在微弱的路燈下認認真真地教孩子英語，那些哥哥姐姐也在專心致志地聽著老爺爺?shù)挠⒄Z課。我想這一定要錢吧。可是我又看見老爺爺旁邊的黑板上寫道：免費教初一、初二學生。這位陌生的老爺爺無私奉獻的精神感動了我，讓我明白了一個道理：做事不能只圖回報。
又有一天早晨，我和表哥一起去廣場玩，再一次看見這位高齡的老爺爺。這次爺爺沒有教孩子英語，而是一邊走一邊看著手中的英語書背著英語單詞。老爺爺這種活到老學到老的精神再一次感染了我，讓我終生難忘。
老爺爺這種無私奉獻和活到老學到老的美好品質(zhì)深深打動了我，我們也要學習這種美好品質(zhì)。
難忘的一個人300字12
在我的記憶中，印象最深刻的人就是我的`好朋友——偉航。以前，我們是鄰居，后來他們搬家了。和他在一起是我最快樂的事。
記得上一年級時有一天，我們?nèi)ス珗@玩，路過超市門口時，看見一個錢包，打開一看，里面有二十元，我便對偉航說：“太好啦！我們?nèi)ベI糖啰！”他一聽，搖搖頭，對我說：“不可以，你不記得老師教育我們要拾金不昧嗎？再說咱們口袋也有錢，要這錢干嗎？”我很不高興，說：“那我們不就多二十元嗎？可買多少零食！”他說：“這錢是別人丟失的，失主如果經(jīng)濟不好，他一定很著急，我們應該在這里等他來認領，如果拿了這錢，失主只會傷心�！�
我不好意思說下去了，只得跟他在超市門口等失主。過了一會兒，果然，一位年過八旬的老奶奶在地上焦急地搜索，好像在尋找什么，我們便走過去，問：“老奶奶，這錢是您的嗎？”她抬起頭一看，臉上露出高興的表情，說：“是的，太謝謝你們了，我還以為再也找不到錢啦！你們都是好孩子！”我們說：“沒什么，這是我們應該做的。”說完，我們便繼續(xù)去玩了。
這就是我這位誠實可靠的好朋友——偉航。
難忘的一個人300字13
在我的記憶里有許多難忘的事，但是只有一件事讓我忘不了。那就是我上一年級的時候。
我和幾個同學在班里講《小李飛刀》這部電視。說完后便找了一個小刀在教室里瞎比劃。這時孫鵬正好過來，一不小心把他的胳膊劃破了。我特別害怕。我把他送到了診所，過了一會兒老師也來了，對我說：“你這是干嘛？在學校里不好好讀書，玩兒刀子，你以為自己是誰呀�！蔽覒M愧的低下了頭。這時孫鵬說：“老師您不要責怪他了，是我不對，我不該看到他在玩兒刀子還從他拿走�！崩蠋熣f：“你看，孫鵬都為你求情，你還不謝謝他�！蔽姨痤^孫鵬說了一聲謝謝，他說：“不用謝，誰讓我們是朋友呢？”
他的`傷痊愈了，從此我們互相攀比我也從一個我也從一個學習不好的學生考到了前幾名我永遠忘不了他——孫鵬。
難忘的一個人300字14
語文老師對待我們就像朋友一樣，我們對她也十分的信任。有一次，我的語文成績在下降，心里很著急不知該怎么辦，這時我想起了語文老師平時對我們說的有什么不開心，煩惱的事都可以告訴她，我鼓起了勇氣找到了語文老師，她正在休息。語文老師見我進來便問我有什么事，我說我想找她談心。她聽了很高興，立刻把我?guī)У搅藭h室。我坐下后把心里的不愉快全說出來了，語文老師幫我分析了，我也知道了怎樣提高成績，舒老師并告訴我上課要多舉手回答問題，對自己要充滿信心，不管回答的對與錯，都要大膽回答�；卮饘α撕荛_心，很有信心。回答錯了也不要氣壘，不要灰心，爭取下一次回答正確。聽了老師的這些話，我真的從此改變了，我的`成績提高了，上課也愛回答問題了，我為此真的很高興。而讓我有這么大變化的正是老師的那些話，我從心底感謝她。是她讓我對自己充滿信心；是她讓我學會怎樣面對挫折；是她讓我廣交朋友。在這短短的兩年里，我似乎學到了在普通學校幾年也學不到的東西，那也許就是這個學校與其它學校的不同吧！馬上就要離開，我想我永遠也不會忘記這個使我改變的老師，她會永遠在我的心中。
難忘的一個人300字15
難忘？是什么意思，是很難忘記嗎？也許是……令我難忘的一個人，她是一位在“裝”中成長霸女”。
肥胖的身子，胖嘟的小臉，適合當一名“演員�！彼^老師、人前一套，對同學一套。
為了鮮明對比，先寫裝乖的一套！在我和英語老師說話時，她突然躥了出來，學著嬰兒的`模樣，“呀。”好像嬰兒出生時呀呀學語，老師開心得摸了摸她的臉，她就“嘻嘻。”
就在下午，我認為同學們都說她不講理，太對了！完全和上午換了個人。老師去開會，留了一張卷，想想李津雨裝乖的模樣，把答案給了她，尋思有人寫完了，讓她批一下�！鞍�，你照抄！””關你什么事，你管得著我嗎？”我吃了一驚，“有病吧你，啊，我照不照抄關你什么事�！薄昂美�，好啦，李津雨你別說了�！蔽矣行﹦窦艿募苁��！坝媚阏f嘛，滾開�！蔽疑盗搜�，皺著眉頭。“看什么看！”我無奈的搖了搖頭，走開了�；厝r，我發(fā)現(xiàn)她又悄悄拿出答案繼續(xù)照抄，周圍的人看見了，沒有管。不是不敢，而是不想。
我討厭她，討厭她內(nèi)心的樣子，他讓我難忘，難忘在她的行為上。
【難忘的一個人】相關文章：
最難忘的一個人10-07
難忘的一個人作文01-01
難忘的一個人_900字10-07
難忘的一個人作文初中10-07
我最難忘的一個人05-25
難忘的一個人_550字10-22
最難忘的一個人作文初中10-07
難忘的一個人_初一作文05-21
難忘的一個人作文700字10-07
難忘的一個人作文15篇01-03