齊魯文化行作文1500字

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的齊魯文化行作文1500字，歡迎閱讀與收藏。

　　“誦國學經(jīng)典，沐孔圣之風。”帶著這樣的初衷，我們毓秀學子懷著赤誠之心，踏上了這片神圣的齊魯大地。

　　之前就已聽說，曲阜，是孔子的故鄉(xiāng)，因此對于這片土地，我們素懷敬重之情�？鬃硬┪镳^，是我們初次近距離接觸孔夫子的地方，不再是書籍上的略有耳聞，而是真真實實地看到了當時齊魯大地上的器皿、文書，以及孔老先生所希冀的景象之雕塑，館內(nèi)“天圓地方”的設計，則更是體現(xiàn)了古老的文化與智慧。我們一一細品齊魯大地的文明文化，感受齊魯之風，這才乘興而歸。

　　“三孔”——孔府、孔廟、孔林，是我們的第二站。孔廟中柏樹環(huán)繞，還有不少古代皇帝和文人墨客的題字，令人頓感文化氣息之濃。孔府中那所謂的“勾心斗角”的建筑設計，在令人訝異的同時，更彰顯了中華文明數(shù)千年以來在建筑學上的深入見解以及極致的智慧。對比以上二處而言，孔林，便安靜得多。那里埋葬著數(shù)千位孔家子弟，可謂是孔家祖墳。每位游客在它面前都主動禁聲，望著一個個墳堆、一塊塊墓碑，由衷地表達著自己崇高的敬意。

　　“天不生仲尼，萬古如長夜。”正如朱熹說的那般，無論是古人還是今人，都對孔子抱有崇拜與敬仰之意，他為我們開了一扇窗，一扇《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》之窗，一扇仁愛之窗，一扇文化之窗。

　　要說印象最為深刻的，便是第三日的泰山之行。泰山，五岳之尊，在我眼里一座無比神圣的山峰，一想到能有幸攀登它，我便心潮澎湃。

　　踏著一步步臺階，我興奮地向上攀登著，眼里滿是對于登上山頂?shù)目释�。仿佛不覺得累般，我以極快的速度向前邁著步，最開始只是一段臺階一段平路，還算得上輕松�？墒�，事與愿違，漸漸地，臺階增多平路減少，再加上艷陽高照，不免有些疲倦，大汗淋漓。望著越來越陡的路，一望不到頭的無盡臺階，再望望身后已經(jīng)累得在石階上坐著喝水而沒有一點起身意思的小伙伴，我終究嘆了口氣，甩了甩有些酸痛的腿，倚靠在石壁上休息，心里估算著還有多少路程。重新整頓一番，原以為已經(jīng)斗志滿滿可以向前沖一沖了，誰知才走完一段臺階便感到渾身無力。這臺階確實是長得過分，供人腳踩的階面過于狹窄，攀登的確費力。

　　于是乎，之后的那一段路程，我們便努力保持勻速緩步前進著。路上常見筋疲力盡的游客，就那樣半癱坐在石階之上，而無數(shù)旅客則撐著登山杖，用“三條腿”吃力地爬山，甚至有一人丟了登山杖，雙手雙腳同時著地向上攀爬。我與我的小伙伴手牽著手，互相給予力量，我們眼下幾乎只有這一條條臺階，和一雙雙疲乏的腳。低著頭，感覺著越來越沉重的身體，一步一步費力前行著。

　　驀然回首，才猛然發(fā)覺，我們已經(jīng)爬到如此高處。向下望去，是蜿蜒的石階小徑與踩在腳下的諸多小山，心中一喜，爬上泰山之巔的欲望更加強烈。終于，我們見到第一梯隊的旗幟，望到了南天門，趕緊踏上最后幾百步臺階，終于到達目的地，欣然在那里集合與等待，然后再整裝待發(fā)，與其余毓秀學子一同攜手，最終登上泰山之巔。

　　“會當臨絕頂，一覽眾山小。”當我們在山頂上激情澎湃地朗誦杜甫的《望岳》時，真切感受到了登泰山而小天下的氣勢。于泰山頂進行的一場以“山”字為題的飛花令，則更為此行增添了無窮文學趣味，每位同學都積極地參與其中，場面一度沸騰。

　　但是，在下山之后，我的內(nèi)心卻升起一絲茫然，登頂之時確實快樂，可是除了山頂上的瞬間震撼與歡愉，似乎別無所獲，仿佛只是做了一場夢一般，匆匆而來，又匆匆而去。猛然驚覺，缺少的那一部分，是登山過程的感悟，雖有堅持不懈的精神鼓舞，卻忽略了沿途的風景。記得當時無意一掃瞥見的溪水潺潺，卻因急于登上頂峰而沒有駐足欣賞，不禁萬分懊惱，自己為什么只顧一路攀登，卻忽略了眼前景呢！

　　唉，留意腳下，一路向前自然是好，可除了終點，沿途自然還有別的驚喜在等著我們，縱然只是自然的隨意饋贈，也足夠讓心靈收獲更多。

　　此行，精彩有趣而又收獲滿滿，可終究還是留下了些許遺憾。帶著這份遺憾，我堅信，某年某月的某一天，我一定會重來泰山，到時候說不定別有一番風味在等著我呢！“會當凌絕頂，一覽眾山小�！毕氲侥贻p時杜甫的感慨，我想，我的內(nèi)心想得更多的，卻是日后“凌絕頂”，途中多賞景。更愿齊魯之文化，在我們心中開花。

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