學校的變化作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的學校的變化作文，歡迎閱讀與收藏。
學校的變化作文1
當我漫步在學校里，周圍高達的教學樓，美麗的花壇，寬闊的操場……讓我的思緒不禁回到四年前……
我還依稀記得五年前，我剛剛邁進這所學校時，只有一座“孤零零‘的教學樓，中央有一片”赤土地“——操場。每當掀起”沙塵暴“時，漫天黃沙鋪天蓋地地席卷而來，有時候，淘氣的小沙粒還會乘你不注意時，鉆進你的眼睛里玩游戲呢！下雨天的情況更加糟糕，”慘不忍睹’��！操場頓時變成一片沼澤地，到處坑坑洼洼的。每次只要經(jīng)過沼澤地，我雪白的防水鞋就會變成一雙貨真價實的“泥鞋”。教師的各種設備就不用說了，破破爛爛的課桌椅。你一不小心坐到一高一低的椅子，還會發(fā)出咯吱咯吱的聲音，“傷痕累累的桌子也是調皮的，當你拿著一張薄薄的紙在上面寫的時候，‘凹凸不平“的地方會使你氣得七竅生煙。
短短四年過去了。昔日的校園如今發(fā)生了翻天覆地的變化。赤土地如今也逃得無影無蹤了，取而代之的是寬闊的重者人工草坪的大操場。六條橡膠跑道吧操場緊緊地捆住了。放眼望去，四周種滿了綠樹紅花，高大威武的榕樹堅守崗位，像個默默奉獻的`士兵。
咦？我怎么聞到一股沁人心脾的香味呢？跟著香味走啊走，我發(fā)現(xiàn)了一個神秘的大花園。花兒各種各樣，千姿百態(tài)，有清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合以及幽閑的素馨……每到春天，百花其放，爭奇斗艷。迎來一群群美麗的蝴蝶翩翩起舞。
瞧，哪里有一個噴水池呢！涓涓細流，源源不斷地流下水。立著兩只白鶴，一只低著頭，似乎在喝著甘甜的水。另一只抬頭仰望天空，好似在欣賞我們的學校的美景呢！對面還有一棟九樓高的綜合樓即將完工，教學樓不再孤單。綜合樓與他為伴，科技樓與他為友。
再看看教室的設備吧！嶄新的課桌椅煥然一新，配置完整，樣樣齊全。多媒體電腦讓老師不再一筆一劃寫在黑板上，方便多了�！蔽羧粘嗤恋�，今朝美校園“。經(jīng)過黨和政府還有熱心人士的幫助下，才讓我們可以能在這么妙趣橫生，優(yōu)美的的環(huán)境中學習。
學校的變化作文2
過了一點的蓋建與裝修，我們新的校園里有這么多翻天覆地的新變化，校園漂亮了，我們的心情更舒暢了。
站在學校大門外，首先映入眼簾的是閃著金光的“安寧小學”五個大字。每次我走進校園時，看到這五個大字，心里就想：“我一定要珍惜美好的學習時光，為這個五個大字增光添彩。
校門前栽種上了綠樹和小草，操場上挺立著郁郁蔥蔥的柳樹，柳樹樹枝繁葉茂，樹干高大威武，大樹們像一位位高大威武的戰(zhàn)士，日日夜夜不停守護校園；又像一頂頂綠絨大傘，陰蓋著校園，給我們遮風擋雨，我們上體育課再也不會挨太陽曬了。操場的也蓋起了磚頭鋪成的路，再也不用每天在土操場上上課了。操場上有四個籃球架，籃球架很結實。操場四邊都是跑道。同學們活動再也不擁擠了。
如今，我們的學校變得更加美麗，我們的教室寬敞明亮，學校里還給我們創(chuàng)建了一個很大的多媒體教室。老師的辦公室還有電腦，方便老師備課時上網(wǎng)查資料。
我的學校不僅美麗，而且文化氛圍十分濃厚。
校園內隨處可見內涵豐富的標語、充滿人文關懷的提示語和有關讀書的名言、經(jīng)典詩詞等，充滿著濃濃的書香味，潛移默化地熏陶著我們。今年，學校還積極開展了經(jīng)典古詩文誦讀活動，以豐富我們的知識，提高語文素養(yǎng)。我們在學校里快樂的成長、學習。
我愛我的校園，我愛那寬敞的教室，廣闊的`操場，碧綠的小草。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們奮斗的腳印。學校學習的變化激發(fā)起了我們學習的干勁，為了我們的明天，為了母校的期待，我們還有什么理由不好好學習天天向上呢！
學校的變化作文3
今日的紅星小學是處處充滿綠色生機的校園；今天的紅星建筑是樣樣五彩繽紛的夢幻樓。這是經(jīng)過全校師生的建議與刻苦耐勞的工人所締造出來的求學國度。我很謝謝他們的熱心幫助，也感激他們用智慧與汗水打造出更美麗的校園，而不再是以往單調的`風貌。讓我們把時間推到剛踏進這所“紅星小學”的我，來看看當時的環(huán)境吧！
班上同學議論紛紛，大家正想著這是哪位轉學生呢？是運動能手？還是知識淵博的讀書人？在這時我走進教室，并且觀看四周，認識這對我不熟悉的學校。過不久，一位同學帶領我去大開眼界。我發(fā)現(xiàn)花草樹木的芬芳與高大。站在秘密花園里諦聽鳥鳴的歌唱聲，心胸頓時豁然開朗。想必又來到了朝氣蓬勃的校園。看那辦公室沒有五顏六色；看那圖書館沒有點綴裝飾，呈現(xiàn)多么枯躁乏味呀！不過現(xiàn)今的“紅星小學”已徹底改變了我的觀念。原本的辦公室換上新衣，外表鮮艷亮麗；原來的“書香園地”裝上童話般的門，外觀猶如置身在故事世界。還有，位在中、高年級信義樓后方，原先光禿禿的小空地，至今也改頭換面，變成可愛的小田地。除此之外，也設置了兩個“大水管”，為下課增添許多歡笑聲。讓我感到非常新鮮、有趣。經(jīng)過歲月的洗禮，校內圍墻漆上形形色色的油漆，和剛來到小學的時候相比，可說是天壤之別呀！
快畢業(yè)了，我要和紅星小學珍重再見的時刻不久就要來臨。我希望人人能共同維護校內整潔，例如：“看到地板有垃圾會毫不猶豫的拾起，丟進垃圾桶�！蹦茏龅竭@種地步，相信不久的將來，校內地板一定一干二凈。這樣紅星小學不就會成為潔凈、舒適又令人戀戀不舍的學校嗎？
學校的變化作文4
“終于竣工了!”這個喊聲是來自學校的裝修工人們的，原來我們學校已經(jīng)裝修完畢了，學校的門，教學樓， 食堂大廳等都已經(jīng)變成另一幅模樣，現(xiàn)在讓我跟你們一 一介紹吧！
我們一進到門口，就會有一個刷卡機(專門刷�？ǎ挥斜拘５男？ú拍茏R別)，我們從口袋里拿出�？�(內有二維碼高級識別系統(tǒng))放到刷卡機上刷卡，隨后，大門緩緩的打開，像一隊士兵在等待著我的到來。
我們來到學習圣地——教學樓。以前教學樓都是要一步一步走上去的，而且有時還會摔倒。而現(xiàn)在，樓梯改成電梯了，并且還有扶手，自從有了電梯后 ，從一樓到四樓的距離莫名的減短了，上樓時間也隨著樓梯改成電梯縮短，也沒有人會摔倒了。以前班級有時候會被別的班的人穿進來，搞得班級很混亂，而現(xiàn)在，只有自己班上的人才能進來，因為我們班卡(類似于�？�，只不過在能用在班級上)。我們的抽屜也是都有自己的二維碼，只要學校手機(只能打電話， 開抽屜，做作業(yè)，不能玩游戲)掃一下就能打開抽屜，這就是我們的新教學樓。
最后來介紹我們的食堂，以前的食堂要請好多工人幫忙打菜飯，而且慢需要排很長的`隊還亂哄哄的，這樣既費力有費時。現(xiàn) 在的食堂可謂自動飯館，這些吃的菜飯都是機器操控，只要刷卡把碗放上去很快飯菜就出來而且還有機器自幫你洗碗消毒，洗好碗以后就會自動放在碗柜里(每個人都會有屬于自己的碗柜，方便下次吃飯)，吃完飯之后，有吸塵打掃衛(wèi)生。這就是我們的新型廚房。
這就是我們的學校，由時代變化，科技更高層次的發(fā)展，學校也在不斷的變化，我愛我美麗而溫馨的學校
學校的變化作文5
“我們的生活多么幸福，我們的學習多么快樂……”每天這首歌都伴隨著我走進學校�？粗覀兠利惖男@和洋溢在同學們臉上的笑容，就知道我們現(xiàn)在的學習環(huán)境是多么的美好啊�？墒俏覀兊纳弦惠叺膶W校是什么樣的呢？
姥爺是一九五四年上的小學一年級。雖然那時已經(jīng)解放了，但是農村的條件還是很艱苦的。幾間土坯房就是教室，教室里只有幾張破爛不堪的桌子，學生坐的凳子需要自己從家里帶來。教室里光線不好，也沒用電。有的學生家里沒有錢，就教糧食作為學費。沒有書包，用根繩子把書一捆就上學去了。姥爺說，在那個年代，能吃飽穿暖就不錯了，好多人還上不起學呢。
媽媽是一九八五年上的小學一年級，就是原來的油田第四小學�，F(xiàn)在的學校有了高大的教學樓，明亮的教室和寬闊的操場，和姥爺上學的時候比真是天壤之別。媽媽的書包是姥姥用碎布頭拼接在一起的，上面還繡了媽媽的名字。學校的課程除了語文數(shù)學，還有音樂體育美術勞動自然，那時候已經(jīng)開始培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的孩子。
到了二00九年，我上小學一年級了。美麗的`校園，到處都是花草樹木，一片生機勃勃。除了操場，還有籃球場、排球場、乒乓球臺。我們的教學樓設計新穎，充滿個性。教室里夏天有風扇，冬天有暖氣。除了擺放整齊的桌椅，多媒體，投影儀，電腦，打印機，這些在姥爺那個年代是連想都不敢想的吧！在看我們的學習用品，書包是為兒童生長專門設計的雙肩包，文具盒種類繁多，樣式各異，各種各樣的筆更是五花八門，琳瑯滿目。
學校的變化體現(xiàn)的是祖國的變化，我們要努力學習，把祖國建設的更加強大。
學校的變化作文6
今天，我要給你們講一講我學校的變化。
一放暑假我可高興，不需要早起，沒有太多作業(yè)，那就是孩子的天堂。過了7月份我的補習班的課程也全部結束了，可以盡情地放松玩了。
有一天，我不知不覺地想起了我們的學校，有點想念，于是我就想到學校去看看，假期里學校是什么樣子的。我騎著平衡車和弟弟一起去了學校。到了學校里面我看到好多小朋友都圍在小魚塘邊上，在扔著手里的食物喂著魚，池塘里的魚兒爭先恐后地搶著食物，水面上濺起白色的水花，熱鬧極了。正好我身上有塊小面包，就讓弟弟拿著面包在那邊喂魚，而我去學校里到處轉轉。一抬頭，怎么墻上有兩架空調的主機？再到其他的墻上看看，哇！滿墻都是，像極了人山人海的'景點。“真好，學校裝空調了，開學就可以有涼風吹了�！蔽医蚪蛴形兜叵�。走著走著就到了操場，這已經(jīng)不是原來同學們熟悉的樣子了，現(xiàn)在的操場是煥然一新的長方形操場。它更大，更漂亮，令人嘖嘖稱嘆。原來有沙坑的地方，現(xiàn)在都沒有了，被填平了。操場中間多了一塊比以前大、亮、綠的橡膠地，上面有兩個球門，以前的籃球場只有兩個籃筐，而現(xiàn)在打籃球的地方卻是專門的一片區(qū)域，那有6個籃筐，足夠那些六年級的大哥哥和老師們打球了。
上了樓梯，來到我熟悉的教室，門牌已經(jīng)換成新的了，我發(fā)現(xiàn)原來的四（5）班更新成五（5）班了，班里的課桌都換成了嶄新的雙層課桌，原以為空調只有一臺，現(xiàn)在進教室一看居然每個教室都有兩臺。
一個暑假過去了，學校發(fā)生了巨大的變化，像換了一座新校園一樣。
學校的變化作文7
我在鹿寨縣城南實驗小學念了四年的書，在這四年里，我們學校發(fā)生了翻天覆地的變化。
校園更美了。學校又建成了一棟教學樓，和之前的兩棟教學樓連在一起，呈“凹”字形，屹立在學校的西面，遠遠望去，顯得雄偉而壯觀。新建的長長的塑膠跑道如同一條火紅的地毯圍在足球場周圍，任同學們在上面揮灑汗水。校園最多的是高大的玉蘭樹，一棵連著一棵，每到秋天，玉蘭花便會從樹上飄落下來，如同一片片雪花，還散發(fā)出淡淡的清香，令人心曠神怡。奇石、假山、百草園、花草樹木，把我們的校園妝扮成一個美麗的小公園。
文化氛圍更濃了。自從學校建成了圖書館和書吧，同學們在課余時間里都涌向圖書館或書吧補充精神食糧;“書法、閱讀”等文化長廊讓同學們的課外活動、課外知識更豐富了。學校還經(jīng)常舉行書畫比賽，每個同學都積極參加，盡最大努力把自己最好的作品拿出來參賽，每年都有同學拿到全市、全國的書法大獎。學校每年都舉辦“三節(jié)一會”，即藝術節(jié)、英語節(jié)、讀書節(jié)、運動會，讓同學們感受到書香墨韻之樂、藝術之樂和運動之樂，同學們在這濃厚的文化氛圍里增長知識、陶冶情操，感受學習的快樂。
校風更好了。同學們變得更勤奮好學了，早上剛踏進校門，就聽到朗朗的讀書聲，同學們上課都能聚精會神地聽老師講課，有的還利用課余時間閱讀課外讀物、鞏固課堂知識、完成作業(yè)等，他們都在爭分奪秒的遨游知識的'海洋。同學們也變得遵守紀律了，在走廊調打的現(xiàn)象也減少了，在學校的地面上幾乎找不到果皮紙屑，每個班的同學都努力的遵守著班規(guī)和校規(guī)，學校的風氣越來越好。
我們學校這些年的變化可真大啊，我愛這所學校
學校的變化作文8
我的學校叫東環(huán)小學，在以前，它環(huán)境臟、秩序亂、學生品德差，簡稱“臟亂差”。校長忍無可忍，俗話說的好，忍無可忍，無需在忍。校長一咬牙，一狠心，撥下巨資，建設了啟慧園、體育壁畫、五大長廊、樓面牌等�，F(xiàn)在，東環(huán)小學環(huán)境變美了，秩序也有所控制，學生的思想品德也好了，真是翻天覆地的變化呀！讓我們一起領略變化的東環(huán)小學吧！
走進校園，只見一個小巧玲瓏的啟慧園呈現(xiàn)在你面前。進入花園，這時，你會發(fā)現(xiàn)，路是一塊塊的磚頭搭成的，在磚頭的上面，鑲嵌著一顆顆美麗的鵝卵石，鵝卵石在地上形成一道道樂符，象可視的音樂，真是別有韻味。一看到旁邊的墻壁，只見墻上凸出四個大字：琴棋書畫。四個字旁有一架琴、一個棋盤、一本書和一幅畫，它們的下面分別有四個字：古韻箏鳴、星羅棋布、讀書得間還有詩情畫意。第五道墻上凸出一個賦字，這五道墻表明了一個人一生要學的東西有很多很多，不過要有很大的`興趣和天賦，否則學了也白學�；▓@里還有刻著象棋和古詩的鐘乳石，栩栩如生。啟慧園真是美麗極了！
來到安全長廊，只見一道道墻豎立在你眼前。安全長廊共有二十多道墻，每道墻都有四副關于安全知識的漫畫，這樣的創(chuàng)意，可以讓學生下課后不用像看蝌蚪文一樣看安全知識，而是像看漫畫一樣，這種創(chuàng)意，既讓學生下課放松神經(jīng)，又讓學生普及安全知識，真是一舉兩得！
走到體育壁畫，只見壁畫經(jīng)過精工細刻，再刮上一層膩子，最后用油漆涂畫而成。真是栩栩如生的壁畫，成為校園的一道風景線。
有貴族小學之稱的東環(huán)小學十分美麗。��！新面貌的東環(huán)小學，我贊美你！
學校的變化作文9
寒假期間，媽媽帶我去鄉(xiāng)下玩。經(jīng)過一個學校的時候，媽媽說：“這是我的母校——朝陽小學。要不要進去參觀一下?”我很好奇：媽媽小時候上的學校是什么樣的?
媽媽帶我走進學校，說：“看，這是教學樓……”我聽著媽媽的介紹，仿佛坐上了哆啦A夢的時空穿梭機，回到了八十年代……
眼前是一幢兩層的教學樓，黃色的外墻斑斑駁駁，依稀可見上面用紅色的油漆寫了八個大字：“百年大計，教育為本�！辈賵錾希蝗盒W生在玩耍：有的在跳皮筋，有的在玩“斗雞”，還有的在玩“闖關”……操場上塵土飛揚，孩子們都成了“小泥猴”。
“當當當!”清脆的'鐘聲敲響了，孩子們像潮水一樣往教室涌去。一轉眼，操場上只剩下漫天的灰塵在空氣中飛舞。我順著鐘聲望去，二樓走廊站著一位頭發(fā)花白的老師，正舉著一把錘子，使勁兒地敲一口生銹的鐵鐘。
不一會兒，教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。一排排小學生端正地坐著，認真地朗讀課文。突然，“啪”地一聲響，一位小女孩的書包掉地上了。我仔細一看，原來桌子下面的抽屜壞了，只剩下空蕩蕩的框架。而同學們似乎沒有被這聲音影響，依然專注地讀書。小女孩撿起書包，拍去塵土，放在腿上，捧起書繼續(xù)上課……
“走吧，回家去了!”媽媽的聲音把我喚回了現(xiàn)實中�？粗矍捌婆f的學校，我想起了我的學校：寬闊的操場上鋪著綠色的草坪，高大的教學樓、明亮的教室、嶄新的課桌椅，還有投影機、自動鈴聲、多媒體教室……我想：比起媽媽那一代的孩子，我們是多么幸福啊!雖然我們的學校條件不同，但相同的是，我們都渴求知識，積極進取，奮發(fā)向上!
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