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有關(guān)話題作文600字匯編9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的話題作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
話題作文600字 篇1
我們的小區(qū)很漂亮，但我家旁邊也十分漂亮。
我家門(mén)前是一棵又一棵的樹(shù)木。一陣大風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉就翩翩起舞，樹(shù)木也全身?yè)u擺著身子。有些樹(shù)葉很調(diào)皮，他們要乘著大風(fēng)去旅游。于是，他們脫離大樹(shù)媽媽的懷抱，乘著大風(fēng)，最后一片片落下。有的搖身一變，變成一只綠蝴蝶在翩翩起舞；有的脫離自己媽媽的懷抱，來(lái)到別的大樹(shù)上來(lái)做客；還有的順著別人家開(kāi)著的窗戶(hù)，來(lái)到了別人家。一只又一只小鳥(niǎo)來(lái)樹(shù)上棲息、筑巢。喜鵲停在樹(shù)枝上，歡快的`搖著尾巴；麻雀落在葉子上，放聲歌唱；還有一種叫不出名字的鳥(niǎo)兒，筑完巢后不管不顧，還大膽地飛到房頂上。
我家門(mén)口西邊，是一朵朵美麗的花兒。它們像亭亭玉立的少女，迎風(fēng)綻放�；▋河械恼粗吨�，好像剛洗過(guò)澡，還沒(méi)擦干；有的依偎在一起，像是對(duì)親密伙伴在說(shuō)悄悄話；有的五六朵圍成一個(gè)圓圈，好像在跳團(tuán)體舞；還有的默默地散發(fā)清香，把蜜蜂、蝴蝶也吸引來(lái)了，它也只是微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭……
我家門(mén)口東邊，是一棟棟樓房。樓房整潔，每棟房子有5層。房子外面是用灰色的磚頭砌成的，而且灰得就像用天邊的烏云染成的一樣。房頂也是一樣。窗戶(hù)十分干凈、透明，就像用清水洗過(guò)一樣。門(mén)有的是用木頭打造成的，涂上了紅色，就像花園里的紅花那樣紅；還有的涂上了白色，就像白云那樣白。雖然外表簡(jiǎn)陋，但堅(jiān)不可摧，手一敲就痛得不得了。還有一次下暴雨，植物都痛苦地垂在地上，唯獨(dú)房子還精神抖擻，像草原的哨兵直挺挺地立在那。
北面是個(gè)通道，過(guò)了通道就是籃球場(chǎng)。大家每天早上都要去打籃球，使自己強(qiáng)身健體。但晚上，這里也并非無(wú)人，反而晚上人更多！大家放好錄音機(jī)，開(kāi)始跳舞，他們簡(jiǎn)直把這里當(dāng)成了舞臺(tái)！
我家旁邊的風(fēng)景是不是很漂亮？
話題作文600字 篇2
今年的五.一黃金周，媽媽要帶我到重慶南濱路的海底世界去游玩，當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，高興得一蹦三尺高!
當(dāng)我一走進(jìn)海底世界的大門(mén)時(shí)，我就被眼前的美麗景象迷住了：在一個(gè)大大的水箱里各種各樣的絢麗多姿的魚(yú)兒在自由地游來(lái)游去，有身子像軍刀一樣的七星刀魚(yú)、有叫聲像小孩子啼哭的珍稀娃娃魚(yú)、有像潔白無(wú)暇的白玉一樣的叫絲石魲、有身上寫(xiě)著川字的滑稽小丑魚(yú)、還有數(shù)也數(shù)不清身上有著非常漂亮花紋的小海魚(yú)真是令人眼花繚亂!我們隨著人流來(lái)到了100米長(zhǎng)的海底透明隧道，藍(lán)盈盈的海水里數(shù)以萬(wàn)計(jì)的`美麗魚(yú)群快活地圍繞在我的身旁，讓我體會(huì)了人魚(yú)共舞的浪漫，我跟著魚(yú)群一會(huì)左一會(huì)右地開(kāi)心地跑來(lái)跑去，仿佛自己已經(jīng)變成一條快活的小魚(yú)在無(wú)邊無(wú)際的大海里自由自在的暢游!
在媽媽的召喚下，我依依不舍地走出了海底隧道，來(lái)到熱鬧非凡的企鵝館：你瞧，里面的企鵝一家正親親熱熱地?cái)D在一起，咦?企鵝媽媽為啥一直趴在哪里一動(dòng)不動(dòng)呢?噢，原來(lái)她在那里孵企鵝小寶寶呢，哈哈，真有趣啊!對(duì)了，現(xiàn)在給你們說(shuō)說(shuō)他們一家的名字吧!可有趣了：企鵝媽媽叫路路，企鵝爸爸叫濱濱，還未出生的企鵝寶寶叫南南，他們一家的名字連起來(lái)就是南濱路，有意思吧。
精彩的海獅表演開(kāi)始了，兩只長(zhǎng)得圓滾滾的海獅在馴獸師的指揮下，表演了跳圈、對(duì)戰(zhàn)排球、投籃、頂皮球.最讓人捧腹的是海獅做算術(shù)題，馴獸師在小黑板上寫(xiě)下2+1=?時(shí)，一只調(diào)皮的海獅胸有成竹地跑到黑板下，用嘴巴叼起寫(xiě)著3的數(shù)字卡片，洋洋得意地?fù)u晃著腦袋，觀眾席上爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和此起彼伏的喝彩聲!海獅也嘟起嘴巴，用它的前肢為自己鼓掌呢!
海底世界不僅讓我飽覽了海底迷人的風(fēng)光，而且增長(zhǎng)了我的知識(shí)。如果你想去游玩，我給你免費(fèi)當(dāng)小導(dǎo)游，一起去領(lǐng)略海底世界的神奇吧。
話題作文600字 篇3
我想世界上的生物都應(yīng)該有希望吧。老人的希望是和自己的兒女在一起；父母的希望是自己的兒女能有所前途；老師的希望是讓自己的學(xué)生能考高分；蜘蛛的希望是能織出一張又大又實(shí)用的網(wǎng)，用它來(lái)捕捉食物；花的希望是能綻放。人人都有自己的希望，物物都有自己的追求。
有時(shí)，他們沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有付出足夠的努力。要想實(shí)現(xiàn)自己的希望，就得有付出，就像耕云一樣，有播種才有收獲的。
希望是什么？希望就是鼓勵(lì)。在5·12汶川地震中，困了72小時(shí)的一對(duì)父子被壓在廢墟下，眼看就沒(méi)有生的希望，然而他們沒(méi)有放棄最后一絲希望，他們堅(jiān)持著，與饑餓、口渴、疲倦、死神做斗爭(zhēng)，互相鼓勵(lì)，不到最后一刻絕不放棄，終于在解放軍的幫助下從死神的魔爪中逃了出來(lái)。
希望是什么？希望就是眼神。父母的眼神里，在對(duì)待孩子時(shí)，時(shí)刻飽含希望，在他們的心里，我們是他們生命的延續(xù)，是他們希望的寄托，如果孩子有丁點(diǎn)進(jìn)步，他們就會(huì)眼放希望的光芒。
希望是什么？希望就是叮囑。師長(zhǎng)叮囑時(shí)飽含著無(wú)限的希望，他們一句句叮囑中，滲透著絲絲愛(ài)意，殷切期望，恨不得拔著我們長(zhǎng)，拽著我們走，他們希望我們健康，希望我們快樂(lè)，希望我們成功，希望我們走進(jìn)成功大門(mén)。
希望是什么？希望就是一碗五味湯。這碗湯里有酸、甜、苦、辣、咸。不是嗎？當(dāng)你取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，心里甜甜的`，當(dāng)你偶而因一時(shí)沖動(dòng)犯錯(cuò)，心里酸酸的，辣辣的，流下悔恨的淚水時(shí)，又是咸咸的，當(dāng)你明白錯(cuò)誤的時(shí)候，內(nèi)心是苦苦的。
希望是什么？希望是幸福。我們都有一個(gè)其樂(lè)融融的家，它是我們愛(ài)的港灣，感情的聚集地，在這里，有太多太多的幸福：無(wú)論是失敗還是成功，都有愛(ài)的凝結(jié)。
希望隨處可見(jiàn)，成功隨時(shí)會(huì)與你不期而遇，一個(gè)人只要能守住心中的希望，成功就會(huì)離你很近很近。
話題作文600字 篇4
又是一個(gè)中秋佳節(jié)將至。夜空上已有了月圓的雛形，月光皎潔。秋風(fēng)中，注定了這又是一個(gè)悲喜相交的日子。
那年那天，正置于漆黑一片的夜色，唯獨(dú)天上地下閃爍的繁星。夜空中，一輪銀白色蒼涼的圓月高掛在空中，清澈潔白。我淡淡望向自己房間窗外，這是嫦娥思念后羿落下的晶瑩的淚滴吧！月色如水，由白鏡上灑下，向著繁華的人間奔去。好一層薄薄的銀紗，蒙上了夜空的面容。地面上璀璨的燈光與月色交映，仿佛在漆黑一片之中灑了滿地的金珠子，在月光照耀下映著彩光。繁華的夜色伴著中秋節(jié)的邀請(qǐng)，照亮了大地。在路燈下照得澄亮的馬路，飛馳而過(guò)的車(chē)，繪出一道道若隱若現(xiàn)的橙影閃過(guò)眼前，這絢爛的場(chǎng)景讓我不由得發(fā)問(wèn)，這究竟是幻覺(jué)嗎？涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋的號(hào)角如此響亮，只是偶然低頭一望，卻給予我平靜的內(nèi)心重重一擊。路燈下，悠長(zhǎng)的人影，孤獨(dú)的背影。雖離得并不遠(yuǎn)，但刺眼的光仍舊讓這一切都十分模糊，他木訥站在路燈下，面朝馬路，他的身邊沒(méi)有一個(gè)人，偶爾路過(guò)一兩位行人，卻各自忙碌，燈光，月光以及車(chē)輛照明的光，映在他身上，他卻無(wú)動(dòng)于衷。他成為了中秋節(jié)夜晚忙碌匆忙中唯一的'清流，安靜孤寂卻又震撼人心，他靜止的背影終于有了動(dòng)靜，但只是蹣跚兩步，又站在路燈旁。他花白的頭發(fā)，讓我明白，他只是一位孤獨(dú)無(wú)助的老人。每逢一輛公交車(chē)停下來(lái)，他總會(huì)抬起頭，企盼什么似的注視前方，但每次結(jié)局都是沮喪低下了頭，他為什么不回家與家人團(tuán)聚，今天是中秋啊，他……我恍然明白了什么。也許他已沒(méi)有家了，一棟空房，獨(dú)自一人生活，怎么能叫家呢？他守在車(chē)站前，是等待歸來(lái)的兒女？或是那些漂泊在異鄉(xiāng)的至親？他深邃的眸子望著遠(yuǎn)方，等待那個(gè)身影，以及一個(gè)他朝思暮想的擁抱與一句“爸”中秋佳節(jié)，他多希望能有一個(gè)陪在他身邊的背影。我的眼前愈加模糊，抬頭，是最親的人，多年后但愿如故。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。窗外，月已圓，人卻未合。
話題作文600字 篇5
古人愛(ài)書(shū)手不釋卷，我也愛(ài)書(shū)魂?duì)繅?mèng)縈，有人把書(shū)喻為人們最忠實(shí)的伙伴，我覺(jué)得這個(gè)比喻十分貼切。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！币恢币詠�(lái)，我視書(shū)如寶，對(duì)書(shū)總有一種如饑似渴的感覺(jué)。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是她開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活。隨著我頭腦里知識(shí)的不斷增多，生活經(jīng)驗(yàn)的不斷提高，我也得到了相應(yīng)的回報(bào)，在建德教育信息網(wǎng)上多次發(fā)表了自己的`文章。是讀書(shū)幫助我成長(zhǎng)，是讀書(shū)開(kāi)闊我的視野。在日常生活中，只要看見(jiàn)一個(gè)新鮮事物，如帶有花紋的石頭或街上的特殊人，我都會(huì)多加思考，發(fā)揮想象，停下來(lái)構(gòu)思種種遐想。
記得我三年級(jí)的時(shí)候，老師叫我們寫(xiě)一篇作文，作文的題目是《春天來(lái)了》，于是許多同學(xué)都寫(xiě)：“春天來(lái)了，樹(shù)上一片片的嫩葉長(zhǎng)了出來(lái)�！蔽蚁�，大家都這樣寫(xiě)多沒(méi)意思呀。于是我就用比喻的手法來(lái)寫(xiě)春天，把春天比作春姑娘，給大地帶來(lái)一片生機(jī)。老師看了我的作文，在上面寫(xiě)了個(gè)“優(yōu)秀”，并讓我在班上朗讀給大家聽(tīng)。
這點(diǎn)收獲雖小，卻讓我悟出了個(gè)道理：寫(xiě)作文不能千篇一律，要有一點(diǎn)“鮮味”才行，有自己的創(chuàng)意，才能與眾不同。
后來(lái)我寫(xiě)了一篇作文，題目為《家鄉(xiāng)的小溪》，老師對(duì)文章中的一個(gè)句子特別欣賞。我把小溪比作一顆寶石，嵌在大地和青山當(dāng)中。老師夸我的時(shí)候，我特不好意思，因?yàn)檫@句話是我從大作家巴金的一本書(shū)上看來(lái)的。
這次習(xí)作我又悟出了個(gè)道理：“抄”別人寫(xiě)得特別好的地方也不是一件壞事。
我的進(jìn)步與提高都離不開(kāi)書(shū)的幫助，好書(shū)是我的良師益友。著名女作家林海音說(shuō)過(guò)“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的�！笔前�，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是她，幫助我不斷提高，帶給我幸福，帶給我滿足。
話題作文600字 篇6
情景交融夏日炎炎，蟬兒叫著“知了！知了！”小狗吐著舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來(lái)到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。
也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不一樣，它比前幾年長(zhǎng)的大，就像大圓盤(pán)，比前幾年長(zhǎng)的更翠，就好比翡翠一樣，更不一樣的是今年的荷葉有的沒(méi)有浮在水面上，而是立起來(lái)則高于水面，但我更愛(ài)那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒(méi)有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散著星星點(diǎn)點(diǎn)的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，閃爍著奪目的光芒，真是養(yǎng)眼。更養(yǎng)眼的要數(shù)挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤(pán)大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個(gè)個(gè)少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的`花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯(cuò)，這三種顏色合在一起，不明白的還以為那花在發(fā)光呢！岸邊碧綠的垂柳，將長(zhǎng)發(fā)垂到水中，任憑河水的沖刷，微風(fēng)的撫摸，它把綠的顏色奉獻(xiàn)給河水，那柳葉掩映下的水，仿佛是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何贊美，它還是那樣的美，微風(fēng)拂過(guò)臉頰，一種神清氣爽的感覺(jué)從心底升起，我看得入了迷，仿佛自我就是一朵盛開(kāi)的荷花，與身旁的伙伴爭(zhēng)著誰(shuí)開(kāi)的大。直到蟬兒從夢(mèng)中驚醒，它“知了！
知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質(zhì)才得以綻放，正是因?yàn)橛辛诉@種品質(zhì)才有了美麗的橋下。
夏天的橋下，我愛(ài)你！美麗的伊春我愛(ài)你！愿你永遠(yuǎn)美麗。
話題作文600字 篇7
地球人都知道，我家里有一只古靈精怪、調(diào)皮可愛(ài)的博美犬——叮叮，它經(jīng)常不知天高地厚地將我心愛(ài)的布娃娃一次又一次地面臨險(xiǎn)境——被叮叮咬得“面目全非”，每次我只要一看叮叮不知蹤影，就猜到它肯定是和我美麗的芭比公主們“幽會(huì)”去了，只得怒氣沖沖地匆匆教訓(xùn)叮叮，將可憐的布娃娃放回原位。可誰(shuí)知，叮叮竟然屢教不改，連續(xù)批評(píng)、教育，讓叮�！鞍ぷ帷保ㄆ鋵�(shí)也就是輕輕拍打它的身子），可它仍是我行我素，不知悔改，弄得我無(wú)可奈何，只好含淚與我昔日的伙伴們——布娃娃道別。
雖然叮叮如此地頑劣，但大家一家人還是一如既往地寵愛(ài)著它，對(duì)它幾乎是百依百順（額，好吧，我承認(rèn)被大家家人把地位顛倒了），因?yàn)榇蠹�，叮叮也常常不�?tīng)自己主人的話的壞毛病，當(dāng)大家愛(ài)撫它那柔順潔白的毛時(shí)，叮叮竟然膽大包天地反過(guò)來(lái)咬大家一口！雖然不是很痛，但也是體現(xiàn)出叮叮不聽(tīng)管教的一面呀！即使叮叮這樣，大家還是處處包容它，愛(ài)護(hù)它。
今天中午，我吃完可口的午餐，正準(zhǔn)備離開(kāi)飯桌之時(shí)，一陣絲絲的涼風(fēng)襲來(lái)，我猛然一驚：對(duì)了！得給叮叮做件衣服了！我說(shuō)干就干，從我的所有的`衣服里找出一件做工低劣，早已不適合我穿的短襯衫，將它先剪成長(zhǎng)方形的藍(lán)色的布料，緊接著，我又忙不迭地將叮叮抱在懷中，給它量尺寸。經(jīng)過(guò)我精心的縫制，“叮�！迸乒芬路呀�(jīng)誕生啦！
我好不容易地“抓”來(lái)調(diào)皮的叮叮，細(xì)心地給它穿上……你別說(shuō)，還真不賴(lài)呢！叮叮也似乎很欣賞我的作品，高興地又蹦又跳，汪汪直叫。沒(méi)想到，我第一次做狗衣服就完成地那么成功出色呀！看來(lái)，我以后可以用娛樂(lè)的時(shí)間為叮�？p制更加美麗、漂亮、光彩耀人的衣服的！加油！
話題作文600字 篇8
“鈴……”鬧鐘鈴聲如一道雷鳴般劃破了我夢(mèng)境的天空，可我依舊沒(méi)有為它所動(dòng)，然后翻過(guò)身，用被子蒙起頭——接著睡。
一分鐘過(guò)去了……兩分鐘過(guò)去了……三分鐘過(guò)去了……“夢(mèng)夢(mèng)，快起床，今天可是開(kāi)學(xué)第一天，都快七點(diǎn)半了，再不起就要遲到了！“老媽一百八十分貝的聲音以每秒680m／s的速度貫穿鼓膜直入聽(tīng)覺(jué)中樞，下一秒，我一股腦的從被子里爬起來(lái)，似乎想起了些什么：完了完了，我怎么忘記今天可是要開(kāi)學(xué)的，老師說(shuō)過(guò)八點(diǎn)之前去報(bào)到的，我要遲到了，怎么辦怎么辦……我瞬間睡意全無(wú)，三下五除二的穿好衣服下了床……
經(jīng)過(guò)異常忙碌的一個(gè)早晨，七點(diǎn)四十八分終于到達(dá)學(xué)校門(mén)口。這里所謂的人山人海也不過(guò)如此了，我站在這如蟻團(tuán)般的人群中望著這熟悉的不能再熟悉的大門(mén)，心里卻不知為何有股莫名的興奮，又有股莫名的緊張，我?guī)е@份興奮和緊張邁向那間熟悉的不能再熟悉的教室……
來(lái)到教室，同學(xué)們大都已經(jīng)到齊了，我輕輕走回自己的座位，突然發(fā)現(xiàn)教室里靜的出奇，靜得能聽(tīng)到落針的聲音。沒(méi)有了上學(xué)期的追逐打鬧聲，沒(méi)有了上學(xué)期細(xì)細(xì)碎碎的話語(yǔ)聲，卻變成了筆尖摩擦紙張的”唰唰“聲和偶爾伴有”斯斯“的翻書(shū)聲交響樂(lè)。
隔了一個(gè)寒假，似乎大家都變了，變得認(rèn)真學(xué)習(xí)了。是啊，初三的'生活緊張加緊張，距中考還有三個(gè)月，若現(xiàn)在還不復(fù)習(xí)，那中考之后又有何顏面來(lái)面對(duì)自己，面對(duì)曾經(jīng)對(duì)我們苦口婆心的老師，面對(duì)把一切期望寄托在我們身上的家長(zhǎng)……是的，我們?cè)?jīng)年少輕狂，我們?cè)?jīng)叛逆倔強(qiáng)，總是覺(jué)得我們就是青春的主宰……現(xiàn)在我們清楚地知道，我們還有理想，我們還要去為我們的理想去拼搏，去奮斗。無(wú)論最后的結(jié)果如愿與否，到頭來(lái)我們不會(huì)虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而憂愁。
至少，當(dāng)我們手里握著那份中考的成績(jī)單的時(shí)候，捫心自問(wèn)：我，曾經(jīng)努力過(guò)……
我輕輕從書(shū)包里拿出書(shū)本，融入這和諧的景色……
話題作文600字 篇9
有人喜歡畫(huà)畫(huà)，墨筆批出的層巒疊嶂是多么雄壯；有人喜歡油畫(huà)，那油彩刷出的林間小徑是那么幽靜。我喜歡什么呢？墨色青青或是淡彩層層，隨意潑灑，就是一幅美麗的畫(huà)卷。有人問(wèn)我印象派和具象派你喜歡哪種？我想，還是印象派吧。瞧，這隨手畫(huà)出的五邊形，不也描出一幅生活的畫(huà)嗎？ 有人說(shuō)自己不會(huì)畫(huà)畫(huà)。是的，我也不能，不能照著實(shí)物畫(huà)下它真實(shí)的影像。
但是，我也可以畫(huà)畫(huà)，用我手中生活的筆畫(huà)出隨意的畫(huà)。 那天我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)隨意的五邊形，我驚訝于它怎地如此精確地表現(xiàn)了我的性格，如此真實(shí)地透出我生活的氣息。這短短的一條邊，正像我的學(xué)生時(shí)代，短暫有力，充滿活力。在這條線段上我看到了那些已經(jīng)過(guò)去的奮斗的日子，和即將到來(lái)的`努力的日子，也看到了青春的快樂(lè)和苦痛！ 再看這條邊，一樣是不長(zhǎng)的一條，上面寫(xiě)滿了謹(jǐn)慎和意氣風(fēng)發(fā)，這是我未來(lái)的藍(lán)圖，是我正在打拼天下。在這里我看到了堅(jiān)定的信念，頑強(qiáng)的意志和艱苦的奮斗。
這是一條堅(jiān)定的長(zhǎng)線，穩(wěn)如泰山，堅(jiān)如磐石。這大概是我對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，和我所創(chuàng)下的豐功偉業(yè)了吧！這里，一個(gè)冷靜而溫和的人在向我微笑。 這又是一條什么線？它散發(fā)著快樂(lè)的氣息和金色的光輝。我仿佛看到一位老人，笑著坐在椅子里，品嘗著拜倫的詩(shī)的佳肴，沉醉在舒伯特樂(lè)曲的佳釀之中，享受著那份安逸。這是我的暮年生活了吧。 最后這一筆，折向終點(diǎn)---不，那是另一個(gè)起點(diǎn)。生命逝去了，但生命的價(jià)值卻依然存在，它又回到宇宙的大生命中去了…… 我的畫(huà)筆掌握在我手中，畫(huà)出隨意，畫(huà)出生活的譜線，讓我用一生去譜一支動(dòng)人的歌。
試試看，用你手中的畫(huà)筆，用你的努力和熱情，也涂出一片天地來(lái)�。�
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