老師的作文600字[優(yōu)秀3篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的老師的作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的作文600字 篇1

　　王老師中等的個子，留著長頭發(fā)，圓圓的臉上的一對細長的眉毛，眉毛下長著一對雙眼皮的大眼睛。烏黑的眼珠兒又圓又大，炯炯有神，初看好像沒有什么與眾不同，可是，當你仔細一瞧啊，嘿，王老師的眼睛會說話，你相信嗎？反正我信！

　　一天的語文課上，同學們都在朗讀課文，我看著課桌上新買的漂亮筆盆，心中癢癢的，不知不覺地伸手過去，想要摸一摸，正巧被王老師看見了，她好像在暗示：“雯婷，你怎么做小動作了？”我的手立刻收回，趕緊拿起課本認真朗讀起來……

　　我懂得王老師眼睛講的話，班里的小朋友們也懂得王老師眼睛講的話。一天正在上課時，一位家長來找到王老師。老師站在門口與家長講幾句話，同學們便吱吱喳喳的講起話來，這時王老師回過頭來，眼睛盯著我們看了一下，仿佛在批評我們：“上課時不要隨便講話！”大家立刻安靜下來，教室里頓時鴉雀無聲……

　　有一天，王老師在多媒體教室上公開課《荷花》，學校領導和語文教研組的.20多位老師都來聽課。王老師提問：“為什么說一池荷花是“一大幅活的畫”呢？知道的小朋友請舉手，看到那么多領導和老師，我心里有點害怕。舉手吧，怕答錯，不舉吧，老師批評我怎么辦？結果批評的心理占了上風，我顫巍巍地舉起了手。

　　誰知王老師偏偏叫了我，我哆嗦著站了起來，看有那么多老師，我的心很慌，那顆心“怦怦”直跳，回答的聲音很小，我低著頭用膽怯的目光偷偷地望了王老師一眼，這時，老師的眼睛馬上向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“膽子大了，聲音也響亮起來。王老師的眼睛向我投來贊許的目光，好像在說：“講得真好！”

　　期末考試我各科都取得了好成績，被學校評為“三好學生”，王老師可高興了。當給我發(fā)獎品和獎狀時，她的眼睛笑得彎彎的，似乎在對我說：“雯婷啊，好好學習，爭取更大的進步�！�

　　王老師的眼睛真給力！

老師的作文600字 篇2

　　月考結束后，大家圍坐在教室里對答案�！巴炅送炅�，又錯了！”“我居然一題都沒對！”“這么簡單的題都錯了，這回我死定了！”教室里一片鬼哭狼嚎。

　　語文老師悄無聲息地出現(xiàn)在大家面前，把我們嚇了一跳。“嘿嘿，沒考好吧？”語文老師一臉笑容：“這次語文，肯定得排在人家后面�！薄班�？老師，成績還沒出來呢，您怎么就知道我們考不好！”有人不服氣了�！安挪幌嘈拍�呢，您又不是諸葛亮的化身！”“這回語文可簡單了！”老師呵呵一笑，說：“等成績出來了，你們就信了。”

　　我很好奇，老師怎么就知道我們考不好呢？難道他能掐會算嗎？我百思不得其解，心想：雖然月考題錯了不少，但我覺得語文還好啊。語文卷子太簡單了，像我，答得可順了，寫完還在那兒玩了半個小時。而且，我們語文底子一向都不錯。居然說我們考不好，這劉老師也太小瞧我們了吧？

　　過了幾天，成績出來了。我們語文果然沒考好，排名第六，年級倒數(shù)。要知道，我們一直都沒出過前三的。知道成績以后，同學們滿臉沮喪，一個個無精打采的，像霜打的茄子�！翱矗�我說對了吧？”劉老師笑瞇瞇地走進來。一個同學大膽地問：“老師，您是怎么判斷出來的呢？”他的`眼里多了幾分好奇。

　　“前幾天復習，你們就毛毛躁躁的，一點兒也不認真。我監(jiān)考，發(fā)現(xiàn)好多同學早早寫完了坐在那兒玩，也不檢查，一點也不謙虛�？纪炅�，好多人跟我嚷嚷太簡單了。你們呀，太驕傲，太輕敵了！所以考不好。”

　　我們恍然大悟。劉老師的特異功能——神機妙算，不虛傳！我佩服劉老師，他都能頂?shù)蒙现T葛亮了。我決定拜劉老師為師，跟他好好學學這種特異功能！

老師的作文600字 篇3

　　都說所有物理老師都有方言，說話有意思，講課時愛打有趣的比方，初中的物理老師都是如此，現(xiàn)在看來，高中物理吳老師亦是如此。

　　他很有意思。

　　吳老師喜歡講一個道理時拿著粉筆，雙手一攤開，擺出一副世外高人的樣子，開始我們很懵，吳老師只能訕訕地笑笑，然后再繼續(xù)講課。后來我們也會了做世外高人的“高徒”，配合得十分默契，但也總會不由得繃不住笑意，然后哄堂大笑。

　　吳老師還喜歡一只手放在兜里，另一只手舉著粉筆，站在講臺上侃侃而談，嘴巴微笑，小眼睛瞇著，樣子十分可愛。

　　那上午第四節(jié)課，我聽到一句話，就與周圍的人開始聊了起來，本還拿著書掩著嘴小聲說，后來索性身子往后一靠，把臉一扭肆無忌怛地說起來了。老師早已注意到我們，我們竟然還在“暢聊”。

　　吳老師突然停下課，雙手往桌上一扶，我只感覺身子一冷，便慢慢地把頭扭回去，結果我與吳老師的眼神正好相遇，我只聽到一句“真令人討厭了！”我能體會到老師是真的.生氣了。

　　吳老師盯著我們幾個有好一會兒了，我也不知道過了多長時間，或許一分鐘，可許十分鐘，我嘗試著去看他的眼睛，可他灼灼的目光把我的眼睛燒得直痛，我羞愧地低下了頭。

　　時間真長呀，我在心中默默地感嘆，吳老師還在生氣嗎？我頭上仿佛有千斤玄鐵，壓得我無法抬頭，只有低下頭默默地反思了。

　　吳老師又開始講課了，恢復了最初的樣子，我也抬起頭來，聽課……

　　吳老師生氣的樣子牢牢地刻在我的心中，我明白了老師的用心，我也暗暗下決心努力學習，不再辜負老師的期望。

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