籃球的作文600字

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的籃球的作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

籃球的作文600字 篇1

　　“NBA”這個名稱，從八年級下期一開始，就頻頻從我們班男生嘴里吐出來，一到課間，教室里連一個男生也沒有，甚至走廊里也沒有男生，我們女生暗暗質(zhì)疑：“難道他們這是紳士風度，把教室和走廊讓給我們女生？”一到中午午休，不能出去玩，他們就大談其談他們所喜歡的籃球明星，使得我們這些對籃球一竅不通的女生們也知道了“投球時不能打手”等等籃球規(guī)則，偶爾走在操場上，總覺得多了幾個東西，仔細一瞅，原來，是學校為了加強我們的課外運動，多增加了幾個籃球架，嘿！我說他們這些天都去哪兒了？這一次，水落石出了！他們都去打籃球了！

　　在一次班會上，班主任宣布要和八年級五班打一場籃球比賽，只聽：“耶——”男生的歡呼聲此起彼伏，還有人放聲大呼：“英雄終于有用武之地了！”由此可見，他們內(nèi)心的歡悅之請正如滔滔黃河之水奔流不息！

　　第二周班會課時，我們自信滿滿的和六。五班開始了比賽，只見：場上隊員你爭我奪，球一會兒轉(zhuǎn)到這個人手里，一會兒又轉(zhuǎn)到那個人手里，像一個一刻不停的陀螺，看得我眼花繚亂，心驚肉跳，但卻一秒鐘都不敢放松，我們班已經(jīng)連進三球了，忽然，看見對方一人搶到了球，要投籃了，我不敢看了，閉上眼睛，只在心里默默祈禱：“不要進，不要進……”或許上帝正患耳疾，不知是聽錯了，還是沒聽見，球竟然進了，我沮喪極了，但馬上又恢復了，啦啦隊的加油聲竟然蓋過了裁判的哨聲！時間不多了，兩隊的比分始終差六分，我們雖勝卷在握，但仍然努力的'希望可以把比分拉得更大一些……

　　比賽結(jié)束了，我們以14：8獲勝，我愣了一會兒，才反映過來，跟著大家歡呼起來，笑聲一直回蕩在我們校園的上空……

　　人生也是如此，我們必須不斷練習，才有可能戰(zhàn)勝對方，獲勝后，更不能掉以輕心，要以防別人超過自己！求學之路永無止境！

籃球的作文600字 篇2

　　愛因斯坦說：“興趣是激發(fā)潛能的最好的老師。”

　　愛迪生說：“有了興趣，就有了創(chuàng)造奇跡的動能�！�

　　我愛籃球，我愛它的活力十足，激情四射，我愛它的團結(jié)抗爭，無畏拼搏的斗爭精神，我愛它的隨心所欲，釋放激情的性格。

　　我愛籃球，是因為我從小就對籃球產(chǎn)生了極其濃厚的興趣和愛好，也正因為如此，我的生活也離不開籃球，它是我交往和學習的良師益友，成為了我美麗人生的一個耀眼的閃光點。

　　如果有人說：“為什么要打籃球，這么累，我才不干呢�！笔堑�，批籃球確實很累，也確實很讓人疲倦，可是，它卻使我們充滿了激情，釋放了快樂，傳遞著友誼，增強了合作的精神，是讓我們減輕疲勞，丟掉憂郁，放棄苦悶，扔掉無聊的情感使者。

　　咦：籃下有幾個人，反正無聊，那就來分一分組，打個小小的比賽吧。

　　經(jīng)過簡單的`分組后，我也開始變得興奮起來，大家也都更活躍了，就這樣，一場比賽就開始了。我在第一組，同第二組的同學對抗。比賽水就開始了，大家都在籃下積極地跑動著，以便更好地接球攻籃，我也在主動地跑著位，對手見了，急忙上前來破壞我們準備的進攻，這時我接到隊友的傳球，還準備上籃時，對方來聯(lián)防，幾個對手迎來向我撲來，準備破壞我的上籃，說時遲，那時快，我急忙將球傳給了跑在空位上的小明，這時，對手錯不急防，小明一瞬間瞄準了籃筐，一下子就投了出去，“當”，籃球脫筐而出，這時我急忙上前搶下籃板，縱身猛地一躍，將球關(guān)進了球籃�，F(xiàn)在又氣對手進攻了，我們也在積極地作著防守……

　　我們就這樣一攻一守，一個聯(lián)防一蓋帽。使我真正地明白了競爭的激烈。

　　但更讓我體會到了團結(jié)，拼搏與合作的力量是如此的巨大，是如此的堅韌，讓我體會到友情的可貴和信任的無私。

　　我愛籃球，因為它給我創(chuàng)造了一個美麗、激情、自豪和驕傲的人生。

籃球的作文600字 篇3

　　在一個萬里晴空的下午，我們正在球場上奔弛著，一場火熱的球賽正激烈的進行。

　　球在我隊的思恩手里。他個子高，速度快，是我們班的籃球小將，所以我隊的組員都同意他當先鋒。可對方球員也不是吃素的，個個特別壯，一比就把我們比下去一大截！

　　這時，球正好在思恩手里，只見對方的一個人沖過來，想搶走思恩手里的球。但思恩很淡定。當對方那個人沖到思恩面前時，思恩一個帶球轉(zhuǎn)身，直接過了那個人，真厲害！突然，又來了四個人，他們四面夾擊思恩，可思恩還裝作沒看見。當對方的四人快搶到球的時候，忽然，思恩說：“來一個隊員！”馬上，彬荻（是我隊的）沖了上去，思恩立刻把球傳給了彬荻。好險呀！而那四個人撲了一個空，眼里有著一股殺氣，似乎想和思恩打上一架。

　　眨眼間，對方又沖上來兩個人。彬荻一看，就知道他們要雙面夾擊。所以當對方兩人快碰到彬荻的.時候，彬荻立即向后退了一步，兩人又撲了個空。而彬荻卻把球“啪啪啪”很有節(jié)奏地拍起來，仿佛在為自己鼓掌呢！可好戲還在后頭呢！對方所有人一擁而上，組成了一面“人墻”！不過，彬荻也像思恩一樣淡定。當對方快搶到彬荻手上的球時，彬荻用上九牛二虎之力，把球扔出了“人墻”，然后自己從“人墻”中的縫隙中滑了出去，立馬接到球，而對方所有人再次撲了一個空呢！

　　好精彩！

　　只見彬荻迅速地跑到對方的籃框下，可早已有人在籃框下防守了！他們高高舉起雙手，不想讓彬荻投籃。但彬荻左沖右突，裝作要從左邊過去，不過他又馬上從右邊帶著球輕輕松松過去。彬荻跑到籃框下，只見他使出吃奶的力氣，舉起籃球，用手臂的力量向上一投，只見球在空中劃出一條像彩虹一樣的美麗弧線，不過可惜，球被彈了出來。我見了，馬上跑過去搶籃板，然后直接一個三步投籃，一步，兩步，三部，投！竟然進了！

　　這時，熱烈而持久的掌聲響起來。因為對方被我們的表現(xiàn)看得目瞪口呆，所以他們也拍起手來。

　　精彩的球賽還在繼續(xù)……

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