我與籃球作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我與籃球作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我與籃球作文1

　　聽(tīng)說(shuō)我班的艾國(guó)參加了校籃球隊(duì)，很是為他高興了一陣子。早晨經(jīng)過(guò)籃球場(chǎng)，看到他們?cè)隗w育老師的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)上搞訓(xùn)練時(shí)那帶勁的樣兒，我的眼球子都差點(diǎn)蹦出來(lái)了。艷羨之余，心里隱隱地有些失落：為什么在我們學(xué)校男生可以參加籃球隊(duì)，女生不可以呢？

　　之所以有這個(gè)想法，是因?yàn)槲医憬阋苍�是�；@球隊(duì)的隊(duì)員。也是在這所學(xué)校，體育老師曾亞莉老師每天的早晨和傍晚都會(huì)帶領(lǐng)一群女生在操場(chǎng)上出現(xiàn)。每每在第七節(jié)課后，柔和的夕輝之下，我姐姐她們?cè)诓賵?chǎng)上英姿颯爽的樣子很有當(dāng)年鄭海霞的韻味，以至于每天都吸引一撥男生女生圍在操場(chǎng)四周。

　　現(xiàn)在，讀大學(xué)的姐姐每次回家都要跟我談起籃球和曾亞莉老師，她眉飛色舞的樣子簡(jiǎn)直讓我的口水都要流出來(lái)了。

　　我初學(xué)打籃球是跟我家隔壁一位大哥哥學(xué)的，隔壁大哥告訴了我球場(chǎng)上的一些規(guī)則和打法，那會(huì)兒還是黃毛丫頭的我雖然聽(tīng)得云里霧里，但聽(tīng)完他的話，我立馬熱血沸騰起來(lái)，摩拳擦掌躍躍欲試，把那位隔壁大哥弄得一驚一乍的。

　　我想，我大概就是那個(gè)時(shí)候愛(ài)上籃球的。即使還不太懂得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的`真正含義。可是，卻開(kāi)始關(guān)注著它了。從此，籃球在我心里面成了一輪小小的太陽(yáng)。

　　我從未曾想過(guò)將來(lái)是否能成為一名職業(yè)球員，我只是想，每天有那么一刻，它讓我能從繁瑣的功課中抽出身來(lái)，在寬廣的籃球場(chǎng)上揮灑少年的豪情與夢(mèng)想。我以為，場(chǎng)上的激烈，周圍的熱情，那才是青春真正的激情。

　　此刻，站在跳球線上的我，抬頭仰望著令人心動(dòng)的玻璃籃板，正想象我在籃球場(chǎng)上的樣子：一身緊身的運(yùn)動(dòng)服，黑色的短發(fā)迎風(fēng)豎起，從隊(duì)友手中接過(guò)球的我于千軍萬(wàn)馬之中左沖右突，在對(duì)方的疏于防范的間隙，轉(zhuǎn)身、起跳、用指尖撥出了手中的籃球，籃球飛速旋轉(zhuǎn)著朝目的地飛去，“嚓”地一聲，擊中籃板正中的黑框，反彈進(jìn)了籃筐。身輕如燕的我翩然落地的那一刻，掌聲四起……

我與籃球作文2

　　獨(dú)自倚在籃球架旁，默默地看著同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上龍騰虎躍，球進(jìn)籃了，我用掌聲和微笑為他們喝彩�！皝�(lái)呀，來(lái)打球！”同學(xué)朝我把球拋來(lái)�！安�，不打！”手一揮，我將籃球截了回去。

　　看著他們一張張?zhí)鹛鸬男δ�，心里有一絲絲的惆悵，霎時(shí)，一種帶著溫度的液體從我臉上流過(guò)。

　　小學(xué)時(shí)期的我是一個(gè)活潑可愛(ài)的瘦女孩，全班差不多數(shù)我的體質(zhì)最好，教師發(fā)現(xiàn)我是個(gè)體育苗子，就打算把我培養(yǎng)成一名運(yùn)動(dòng)健將，不管什么比賽，都少不了我的參加，每次我都拿前三名的好成績(jī)，那時(shí)真有一種“一飛沖天”的感覺(jué)。

　　上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我開(kāi)始打籃球，課上與體育教師一齊切磋球藝，課下刻苦訓(xùn)練。漸漸地，我的籃球水平有了明顯的提高，從此我酷愛(ài)籃球，一天不接觸籃球，我就不舒服。

　　隨著時(shí)間的推移，我上了初中，遇到了更好的體育教師，他認(rèn)真地為我講解技術(shù)要領(lǐng)，反復(fù)為我做示范動(dòng)作，把自我的大部分精力用在了提高我的球技上。在教師的精心指導(dǎo)下，我的球技有了突飛猛進(jìn)的提高，在球場(chǎng)上，我左突右防，叱咤風(fēng)云，好不威風(fēng)。為此，我不禁沾沾自喜。

　　悲總是伴隨著喜到來(lái)，初二時(shí)的一天，我在打球時(shí)跑著跑著就頭暈，一檢查，醫(yī)生說(shuō)我貧血，這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是晴天霹靂。我瞞著家人，偷偷地開(kāi)了好多補(bǔ)藥，貧血倒是減輕了，由于營(yíng)養(yǎng)過(guò)足的緣故，身體一天天發(fā)胖，我逐漸對(duì)自我失去了信心，但在教師的鼓勵(lì)下，我強(qiáng)壓著心中的不快，繼續(xù)打球。

　　上初三時(shí)，我最終進(jìn)了球隊(duì)，在我高興的時(shí)候，全家人卻一致反對(duì)，他們讓我專心學(xué)習(xí)，將來(lái)考上縣里的重點(diǎn)高中。我不服，我多次哭著央求媽媽，最終，媽媽同意我只在課下訓(xùn)練。

　　從那時(shí)起，盡管我訓(xùn)練更加刻苦，但一個(gè)小時(shí)的`訓(xùn)練哪能比得上人家一天訓(xùn)練的效果？最終，我從主力隊(duì)員降為替補(bǔ)隊(duì)員，特招的可能蕩然無(wú)存。我的眼前一片渺茫，獨(dú)自一人在空蕩蕩的學(xué)校里游走，想起媽媽那無(wú)奈的眼神，看看自我那直線下降的學(xué)習(xí)成績(jī)，思慮再三，我最終選擇了“放棄”……

　　我雖然沒(méi)有考上重點(diǎn)高中，但來(lái)到了目前就讀的這所百年名校，看到同學(xué)們生龍活虎地奔馳在籃球場(chǎng)上，我僅有默默地注視，靜靜地走過(guò)，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記得那個(gè)沒(méi)有結(jié)局的夢(mèng)。

我與籃球作文3

　　人人都有拿手好戲，如：踢足球，打乒乓球，滑冰……而我的拿手好戲就是打籃球。

　　我小時(shí)候酷愛(ài)看NBA的比賽，看著他們拿著球操縱自如，投籃百發(fā)百中，我看了，羨慕極了!

　　終于有一天，爸爸帶我去籃球場(chǎng)打籃球了，我興奮地下了車，帶上籃球，準(zhǔn)備開(kāi)始。沒(méi)想到，爸爸先教我拍球�！澳阆缺е�球，然后把它拍下去，彈上來(lái)后再接住，注意一定要控制好力……”但是我又有點(diǎn)急性子，爸爸話還沒(méi)有說(shuō)完，我就已經(jīng)開(kāi)始練了。我用力地將球拍在地上反彈回來(lái)，我想用手接住，但我用的力氣太大了，不但手沒(méi)有接住，求反而反彈回來(lái)砸到了我的臉。

　　爸爸叮囑我說(shuō)：“打籃球是要用耐心的，要反復(fù)琢磨，一定要聽(tīng)我說(shuō)完了再練習(xí)�！甭�(tīng)了他的話，我又信心百倍地開(kāi)始練習(xí)拍球。

　　大約練了三個(gè)多小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了如何拍球，然后又開(kāi)始練習(xí)投籃了�！斑�是先把球舉過(guò)頭，然后瞄準(zhǔn)籃筐投出去，然后跑到籃筐下把球拿到�！蔽野凑瞻职种v的，先把球舉起來(lái)瞄準(zhǔn)，然后投出去迅速跑到籃筐下，我希望這顆球能進(jìn)。球掉下來(lái)了，我伸手準(zhǔn)備去接，結(jié)果球不僅沒(méi)有投進(jìn)，手也沒(méi)有抓住，球直接砸到了我的臉上。但是，這一次我沒(méi)有氣餒，還是繼續(xù)練習(xí)。不久，我投進(jìn)了人生中第一顆球，爸爸也滿臉微笑地看著我，豎起了大拇指。

　　在練習(xí)了投籃的一個(gè)半小時(shí)后，爸爸又教了我三步上籃�！半m說(shuō)是三步上籃，但實(shí)際上只能走兩步，因?yàn)槟惚�球的時(shí)候已經(jīng)算一步了。首先，你得運(yùn)球到了兩分線上，然后抱著球跨兩步到籃下，然后蹬腳跳投球�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的試了一下，前面都非常的.順利，但是我蹬腳將球投出去的時(shí)候，我的腳滑了。雖然說(shuō)球是出乎意料地進(jìn)了，但我也出乎意料地摔倒了在地上，球飛下來(lái)的時(shí)候直接砸到了我的肚子上�？晌乙稽c(diǎn)也沒(méi)有灰心，繼續(xù)練習(xí)著，因?yàn)槲覠釔?ài)籃球。

　　在接下來(lái)的幾年中，我一直堅(jiān)持練習(xí)籃球。雖然翻車現(xiàn)場(chǎng)時(shí)時(shí)都有，但我依然喜歡籃球，在最近我還學(xué)會(huì)了跳投，轉(zhuǎn)身，胯下運(yùn)球，后仰等動(dòng)作，我現(xiàn)在也是球場(chǎng)上一道靚麗的風(fēng)景線。雖然付出了很多的汗水，但我還是覺(jué)得心里美滋滋的，因?yàn)榛@球已經(jīng)成為了我的拿手好戲。

我與籃球作文4

　　每年，學(xué)校都會(huì)組織體育比賽，為的是讓同學(xué)們積極的加入體育活動(dòng)中去，通過(guò)體育鍛煉來(lái)得到一個(gè)好的身體，今年的事籃球比賽。

　　每個(gè)班都出了幾位會(huì)打籃球的同學(xué)參加比賽。當(dāng)然這是大家都很期待的一場(chǎng)球賽�？赡芩鼪](méi)有那些國(guó)際性的球賽令人嘆為觀止，但至少這是同學(xué)們?cè)谛量嗟挠?xùn)練后表現(xiàn)自己的.機(jī)會(huì)。

　　雙方的球員已入場(chǎng)，都在等待著一聲開(kāi)始的號(hào)令，這時(shí)空氣是凝結(jié)的，原先的喧囂瞬間變的安靜。不，也許寂靜更為恰當(dāng)，似乎可以聽(tīng)到心臟跳動(dòng)的聲音。這時(shí)觀眾們是緊張的，球員們也是緊張的。都在等候那一聲號(hào)令。似乎號(hào)令一響就有踏破大地的力量。號(hào)令終于想起了，那一刻，被束縛的野馬終于忍耐不住了，爆發(fā)出驚人的力量沖破了羈絆，束縛。球員們激烈的傳球，發(fā)球。觀眾們的眼睛也跟著球，從上到下、從左到右。但凡是進(jìn)了球或是發(fā)了一個(gè)好球。就一定會(huì)聽(tīng)到震耳欲聾的掌聲。這掌聲便是。球員們聽(tīng)到掌聲正如同備注射了，興奮。但要是有人失了球，也總會(huì)有人嗤之以鼻。失球的球員也會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)重振旗鼓，尋找進(jìn)球的機(jī)會(huì)。

　　團(tuán)隊(duì)精神？你可以在這場(chǎng)球賽中清楚的看出來(lái)。當(dāng)球員們傳球時(shí)總是毫不猶豫，沒(méi)有自私的個(gè)人打算，不會(huì)想讓自己風(fēng)采而錯(cuò)過(guò)了傳球的好時(shí)機(jī)，因?yàn)樗麄冎�道，這場(chǎng)比賽中需要的是團(tuán)隊(duì)合作，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)合作一切都是免談。就像一頭千斤巨熊，對(duì)抗狼群也會(huì)在也瞬間被撕成碎片。也不會(huì)有某位技藝超群的球員能夠?qū)�抗一個(gè)整體，球員們也正是懂的這些，才能使他們的每一個(gè)傳球都顯得連貫、熟練。才能演繹這場(chǎng)精彩絕倫的球賽。

　　一個(gè)好的球員要有持之以恒的精神，一句老話說(shuō)得好：“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功�！笨刹皇菃幔慨�(dāng)我們看到球員們?cè)诒荣愔斜硌�、展示自己的技藝時(shí)，只是徒有羨魚情，卻未想過(guò)，他們背后付出了多少汗水，一個(gè)人的才華和他所付出的努力往往是成正比的。

　　一場(chǎng)比賽的勝負(fù)并不重要，重要的是從中取得質(zhì)的飛躍，吸取其中的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)其中的精神。

我與籃球作文5

　　說(shuō)到籃球，美國(guó)NBA是家喻戶曉的名字。NBA是美國(guó)男子職業(yè)籃球聯(lián)盟的英文縮寫。進(jìn)入NBA是許多籃球愛(ài)好者的夢(mèng)想。通過(guò)查閱數(shù)據(jù)，我了解到進(jìn)入NBA必須經(jīng)過(guò)“選秀”活動(dòng)，參與者通常是全國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽NCAA的領(lǐng)導(dǎo)者。

　　邁克爾·米德多·喬丹是美國(guó)最偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員。在他的職業(yè)生涯中，他贏得了無(wú)數(shù)得分冠軍和無(wú)數(shù)冠軍。邁克爾和米德多·喬丹是如何成為一名偉大的籃球運(yùn)動(dòng)員的？事實(shí)上，他的籃球生涯并非一帆風(fēng)順。當(dāng)他十幾歲時(shí)，教練評(píng)論說(shuō)他個(gè)子不高，反應(yīng)不好。他打籃球沒(méi)有前途。但喬丹并沒(méi)有失去信心，而是更加努力地練習(xí)他的技巧。他每天都帶著籃球，一看到籃球架就練習(xí)投籃。有報(bào)酬，就有收獲。他的技術(shù)有了突飛猛進(jìn)的提高，他的身高也有所增長(zhǎng)。最后，在1984年，被稱為“籃球飛人”的邁克爾·喬丹進(jìn)入NBA，開(kāi)始了他的籃球生涯。他在扣籃、創(chuàng)造性進(jìn)球、跳投、后傳、防守和穿插等方面擁有全面而靈活的技能。他總能在關(guān)鍵時(shí)刻展現(xiàn)自己的魔力，找到射門得分的方法，給對(duì)方致命一擊。

　　我也想成為一名籃球運(yùn)動(dòng)員。我經(jīng)常和同學(xué)們?cè)诨@球場(chǎng)上練習(xí)籃球。當(dāng)我不能打籃球時(shí)，我會(huì)和我的'同學(xué)討論，直到我學(xué)會(huì)為止。我每周也上籃球課。教練告訴我我不夠強(qiáng)壯。所以每個(gè)周末，我都會(huì)在社區(qū)跑幾圈來(lái)提高我的體力。我也在業(yè)余時(shí)間舉起啞鈴來(lái)增強(qiáng)我的力量。為了提高競(jìng)技水平，我還參加了雷·艾倫籃球賽。在那場(chǎng)比賽中，雖然我們輸了，但我明白無(wú)論我們贏還是輸，這實(shí)際上是一件好事。勝利是件好事。它能激勵(lì)我前進(jìn)。失敗也是一件好事。它讓我看到自己的缺點(diǎn)，并為下一次的成功而努力。失敗的結(jié)束是成功的起點(diǎn)。只要我們正視失敗，我們就能摘取成功之花。

　　在學(xué)習(xí)邁克爾·喬丹和米德多·喬丹時(shí)，我也意識(shí)到籃球不僅是一門優(yōu)秀的技術(shù)、防守技術(shù)和投籃技術(shù)，而且是對(duì)夢(mèng)想的不懈追求�；@球會(huì)使一個(gè)人更有動(dòng)力，使他的身體更好，對(duì)自己更有信心�；@球比賽是一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)凝聚力的比賽。比賽加深了隊(duì)友之間的感情，促進(jìn)了自己與他人之間的溝通。

　　我的籃球生涯才剛剛開(kāi)始。我會(huì)記住這句話：我能理解失敗，但我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄！

我與籃球作文6

　　閃電的速度，準(zhǔn)確的搶斷，犀利的突破，花式的動(dòng)作……這是我最喜歡看的籃球比賽。今年在學(xué)校全員運(yùn)動(dòng)會(huì)之際，我有幸入選了�；@球操隊(duì)，與我喜愛(ài)的籃球有了第一次的親密接觸，我既開(kāi)心又興奮。

　　訓(xùn)練正式開(kāi)始了，我們的籃球操教練顧老師說(shuō)：“籃球操屬于一項(xiàng)健身運(yùn)動(dòng)，可以很好的練習(xí)關(guān)節(jié)的靈活性，達(dá)到鍛煉身體的目的。”第一節(jié)手指撥球和第二節(jié)全身繞球?qū)τ谖疫@種協(xié)調(diào)能力比較好的人而言是小菜一碟，看著籃球在我的左右手間傳遞，我心里暗自高興：“挺簡(jiǎn)單的呀，比舞蹈動(dòng)作簡(jiǎn)單多了，關(guān)鍵還可以鍛煉身體！”

　　可是到雙手運(yùn)球拍繞大腿時(shí)，問(wèn)題就來(lái)了。不是球從腿后繞的時(shí)候彈不到前面來(lái)，就是彈到前面來(lái)也接不著了，一連幾天練習(xí)都是這樣，我累得氣喘吁吁，腿也開(kāi)始酸痛起來(lái)，一伸直就拉得疼。我開(kāi)始泄氣了，對(duì)媽媽撒嬌道：“媽媽，我不想?yún)⒓踊@球操隊(duì)了，太累了�！眿寢屳p撫著我的頭說(shuō)：“婧婧，你知道學(xué)校為什么要開(kāi)展全員運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？那是因?yàn)橐�增�?qiáng)全民參與體育鍛煉的意識(shí)，提高人們的身體素質(zhì)。你感覺(jué)累了是因?yàn)槟闳鄙馘憻�，你�?yīng)該抓住這一次機(jī)會(huì)好好鍛煉一下自己的身體。”“可是我運(yùn)球的'時(shí)候總是出錯(cuò)�！蔽椅�屈地說(shuō)。“那是為你練習(xí)得太少，你不是剛學(xué)過(guò)成語(yǔ)滴水穿石嗎？一塊堅(jiān)硬的石頭都能被小小的水滴穿透，還是什么事比這個(gè)更困難呢？”聽(tīng)了媽媽的話，我振作起來(lái)，每天練習(xí)30分鐘，一次不行兩次，兩次不行三次……，功夫不負(fù)有心人，漸漸的，籃球像個(gè)聽(tīng)話的孩子，任隨我的心意在我的身體周圍翻轉(zhuǎn)、滾動(dòng)。

　　“咚咚”“咚咚”“咚咚”……

　　看！操場(chǎng)上那一群籃球操運(yùn)動(dòng)員們，伴隨著音樂(lè)的節(jié)拍，身體隨著球而左右擺動(dòng)，隨著球而變換姿勢(shì)，隨著球而上下躍動(dòng)。

　　聽(tīng)！那每一聲都融合著豪邁與力量，那每一聲都蘊(yùn)藏著堅(jiān)持與奮進(jìn)，那每一聲都給人以鼓舞與激勵(lì)。

　　我與籃球的故事也將開(kāi)啟一個(gè)新的篇章。

我與籃球作文7

　　當(dāng)一個(gè)人馳騁在賽場(chǎng)上揮灑汗水時(shí)，這個(gè)人是快樂(lè)的。

　　當(dāng)一個(gè)人在沙袋前摩拳擦掌時(shí)，這個(gè)人是自信的。

　　當(dāng)一個(gè)人在計(jì)時(shí)器鳴響前幾秒中投入絕殺球時(shí)，這個(gè)人是勇敢的。

　　而我想變得勇敢，想變得更勇敢，想變成最勇敢的那一個(gè)。

　　籃球是這世界上最倔強(qiáng)的東西，如果你用力拍它，它會(huì)在觸地后反彈更有勁。沒(méi)錯(cuò)，我的理想是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。而這一切，得從那時(shí)講起：

　　剛步入初中的大門，來(lái)到班級(jí)，就看到了幾個(gè)大個(gè)子。一次體育課前，我在一邊看著他們打球，每一個(gè)球都劃過(guò)萬(wàn)里無(wú)云的天空沿著完美無(wú)差的弧線應(yīng)聲落入網(wǎng)中，我在邊上看著，那一刻，它勾起了我深藏心底的那根琴弦。輕輕撥動(dòng)它的一邊，卻激蕩起萬(wàn)丈長(zhǎng)江水，把我卷入它夢(mèng)中的世界。

　　當(dāng)我第一次撿起地上的一顆老舊的籃球時(shí)，我忽然充滿了力量我想讓它刷網(wǎng)入筐，并享受那一份清脆的唰。但是當(dāng)我鼓足勇氣，集中全身力氣擲出那顆球時(shí)，伴隨著的不是清脆，而是心碎。咣當(dāng)球砸在了籃筐上，忽然，在我失望時(shí)，球似乎對(duì)準(zhǔn)了我的頭頂，啪一下正中靶心，打在了我的額頭上

　　失望轉(zhuǎn)化成了憤怒，我用力踢開(kāi)了它

　　但是我不肯認(rèn)輸，我不肯做一個(gè)失敗者。甚至在夢(mèng)中還夢(mèng)到過(guò)和現(xiàn)實(shí)中一樣的場(chǎng)景。不過(guò)是我的頭咣一聲懟在了桌板上。我清醒了，也明白了。周末凌晨六點(diǎn)半，我穿上球服帶著水杯，帶上籃球直奔球場(chǎng)。

　　時(shí)間一分一秒的.過(guò)了，汗水從頭頂劃過(guò)臉頰，滴到手臂上。這時(shí)，我才猛地意識(shí)到我補(bǔ)習(xí)班遲到啦！

　　也許是這次邂逅，成了我和它的一生的緣分，它成了我的伙伴。

　　我不停地運(yùn)球，不停的投籃，不停的跑步，不停的俯臥撐。因?yàn)槲抑�道，我心中有一粒屬于籃球的種子已經(jīng)萌發(fā)出了根。而且它會(huì)不斷的長(zhǎng)大

　　我如果當(dāng)面告訴你。我想當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員，我相信你會(huì)捧腹大笑，會(huì)把下巴垂到地上，因?yàn)槟憧吹搅宋业纳砀?米6多一點(diǎn)。

　　有時(shí)會(huì)笑話愚蠢的自己，為什么定下如此可笑的理想？但我始終相信我是下一個(gè)小土豆，我是下一個(gè)托馬斯。因?yàn)槲抑矣谀欠轃釔?ài)，因?yàn)�，我�?ài)它。

　　這就是我的理想，伴隨著我成長(zhǎng)，我會(huì)變得勇敢，更勇敢，我要成為最勇敢的那個(gè)人！因?yàn)槲蚁胱鲆幻�籃球運(yùn)動(dòng)員，為之而加油，為此而努力，為此而奮斗！

我與籃球作文8

　　在生活中，相信大多數(shù)人都有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，我也不例外，我生命中不可缺少的就是籃球了。

　　說(shuō)起我喜歡上籃球的原因，還真有一段故事。在我四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校里刮起了一陣籃球風(fēng)，一到下課時(shí)間，同學(xué)們都紛紛沖到籃球場(chǎng)上揮灑汗水，我覺(jué)得我也不能落后，便央求媽媽帶我去做籃球訓(xùn)練。

　　訓(xùn)練的路上，我滿腦子都想著籃球，想象著自己在球隊(duì)里多么耀眼。到了！隨著媽媽的一聲提醒，我從自己的.幻想中被生硬地拉了出來(lái)，帶著滿心的憧憬，我萬(wàn)分自信地走進(jìn)籃球館。

　　訓(xùn)練開(kāi)始了，我從容地進(jìn)入隊(duì)伍中。一開(kāi)始，我覺(jué)得以我的水平來(lái)應(yīng)對(duì)籃球賽綽綽有余，完全沒(méi)有問(wèn)題，但越到后面，技術(shù)要求越來(lái)越高，我跟得有些吃力了，我最開(kāi)始的信心也漸漸動(dòng)搖。小宇，你能不能跟上！教練這句話，像平地一聲雷，瞬間把我炸醒，當(dāng)然沒(méi)有問(wèn)題！沒(méi)事，多訓(xùn)練肯定可以跟上的。我在心里暗暗想道。

　　集訓(xùn)一個(gè)月后，賽前熱身賽開(kāi)始了，我仿佛一個(gè)巨人身后多余的尾巴，完全跟不上團(tuán)隊(duì)節(jié)奏，打得非常糟糕。比賽進(jìn)行到一半，我們隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)把手中的籃球狠狠往地上一砸，教練，能不能換個(gè)人打��！教練沉默地站在一邊，好像默許了這件事。我張了張嘴，卻說(shuō)不出一句能反駁他的話。

　　那天下午，我一個(gè)人在籃球館訓(xùn)練到累得抬不起胳膊。晚上，我披著夜色回到家，癱在床上，安靜地回想這波折的一天，我下定決心，自己一定要出這口氣！我一定要讓今天看不起我的人改變想法！

　　從那以后，我給自己制定了嚴(yán)格的訓(xùn)練計(jì)劃，早晨6點(diǎn)半起床鍛煉，晚上下晚課后再訓(xùn)練至少一個(gè)小時(shí)，周末更是放棄了休息的時(shí)間去集訓(xùn)。我漸漸發(fā)現(xiàn)，我的投球越來(lái)越準(zhǔn)，帶球再也不會(huì)氣喘吁吁，隊(duì)友看我的目光帶了一絲肯定我知道，是時(shí)候向他們展現(xiàn)一下我的實(shí)力了！

　　一周一賽開(kāi)始了，與往常一樣，我又是最后一個(gè)被挑走的。比賽開(kāi)始，我像一匹脫韁的野馬在賽場(chǎng)上奔馳，我開(kāi)始猛沖猛打，一次次假動(dòng)作，一次次精準(zhǔn)的投球，對(duì)手漸漸招架不住，我知道，這一場(chǎng)，我贏了。比賽結(jié)束后，我被隊(duì)友托起來(lái)一次次扔到空中，賽場(chǎng)上充斥著我們的笑聲和歡呼聲

　　后來(lái)，我又贏了許多比賽，獲得了很多榮譽(yù)，但我一直提醒自己，永遠(yuǎn)不要忘記七點(diǎn)鐘的籃球館，永遠(yuǎn)不要忘了當(dāng)初那個(gè)抱著籃球滿懷夢(mèng)想的小孩

我與籃球作文9

　　每當(dāng)你路過(guò)我們的校門，不經(jīng)意間向操場(chǎng)看幾眼，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)與籃球?yàn)榘榈膶W(xué)生，那就是我――一個(gè)為籃球而著迷、而瘋狂的小學(xué)生。

　　原本別人問(wèn)我關(guān)于籃球的常識(shí)，我都是“丈二和尚――摸不著頭腦”，至于更專業(yè)的問(wèn)題就更別提了�？蓪W(xué)校今年舉辦的籃球賽卻改變了我的一切，將我引進(jìn)了籃球的殿堂，讓我真正了解、認(rèn)識(shí)了籃球，并立下了自己的格言：我為籃球狂。

　　自此以后，籃球就成了我生命中不可分割的一部分，每當(dāng)下課鈴聲響起，我便會(huì)眼疾手快地抓起籃球，飛奔到樓下，開(kāi)始盡情享受籃球帶來(lái)的快樂(lè)。每到星期五下午放學(xué)時(shí)，我們就以練球?yàn)榻杩冢�繼續(xù)在操場(chǎng)上揮灑著汗水，釋放著對(duì)籃球的`熱愛(ài)。家長(zhǎng)的到來(lái)不但不會(huì)中斷我們的訓(xùn)練，反而會(huì)更加激勵(lì)我們展現(xiàn)對(duì)籃球的熱情、喜愛(ài)和由此帶來(lái)的心靈最深處的快樂(lè)……回到家后，心中仍然一直留戀著籃球。

　　學(xué)校的籃球賽終于在同學(xué)們的期盼中開(kāi)始，我們對(duì)陣的是七班。首先是爭(zhēng)球，只見(jiàn)達(dá)莘田用力一躍，手在空中使勁一揮，拋在空中的籃球就像一個(gè)黃色的閃電向我射來(lái)，我雙手接住，立即帶球沖向籃框，想速戰(zhàn)速?zèng)Q�？赡挠羞@么容易，對(duì)方的一個(gè)大個(gè)兒球員早已攔住了我的去路，我急中生智，跳起做出投籃動(dòng)作，想虛晃一招騙過(guò)對(duì)方，沒(méi)想到對(duì)方更是老謀深算，一眼就看穿了我的陰謀，來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)，將球斷了過(guò)去。我方連忙回守，終于被我們搶到了籃板，便又發(fā)起新的一波進(jìn)攻。帶球的達(dá)莘田見(jiàn)有人來(lái)阻攔，便敏捷地傳球給我，我吸取了上次的教訓(xùn)，運(yùn)球如飛，左躲右閃，晃過(guò)了對(duì)方一名防守隊(duì)員，迅速把球傳給了達(dá)籃下的孫嘉軒，孫嘉軒接球后轉(zhuǎn)身一個(gè)灌籃――球進(jìn)了！有了一球進(jìn)帳，我們?cè)綉?zhàn)越勇，把平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的技巧戰(zhàn)法發(fā)揮得淋漓盡致，打得對(duì)方節(jié)節(jié)敗退，我方則連連得分，最終以八比四的比分勝出。

　　一個(gè)球場(chǎng)，一個(gè)籃框，一只籃球，一份對(duì)籃球的喜愛(ài)，構(gòu)成了我充實(shí)的課間。我愛(ài)打籃球，我打籃球，我快樂(lè)！

我與籃球作文10

　　我的心愿就像天上的繁星點(diǎn)點(diǎn)，很多很多，每一顆都會(huì)不定時(shí)地在我腦海中閃爍。其中有一顆是最明亮的，而且是我最想摘取、最想實(shí)現(xiàn)的，那就是將來(lái)當(dāng)一名籃球明星，進(jìn)入nba賽場(chǎng)！

　　我是一個(gè)籃球迷，如果沒(méi)有籃球的陪伴，我會(huì)失去很多樂(lè)趣。當(dāng)一場(chǎng)大雨要來(lái)臨時(shí)，我會(huì)爭(zhēng)取最后的時(shí)間多投幾個(gè)球，然后跟大雨比速度；當(dāng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)第二天有大雨時(shí)，我會(huì)祈禱千萬(wàn)不要在體育課下起來(lái)；當(dāng)我知道周末有籃球賽事時(shí)，我一定會(huì)調(diào)好鬧鐘，準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)旁……有一次，我手里握著一個(gè)雞蛋走到籃球場(chǎng)，一看到球籃，竟然把手上圓圓的雞蛋當(dāng)作籃球扔了出去，在場(chǎng)的人都向我投來(lái)奇怪的目光。而我自己并不奇怪，因?yàn)槲业男闹袝r(shí)刻裝著籃球，裝著籃球的夢(mèng)想。

　　從本學(xué)期開(kāi)始，我正式加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，每天早上和下午都要集中訓(xùn)練。媽媽怕我營(yíng)養(yǎng)不良，每天都要提早一個(gè)多小時(shí)起床，買菜燉湯；她還怕我功課趕不上，每天晚上為我檢查作業(yè)、講解難題，等我入睡后她才做自己的事；連最愛(ài)睡懶覺(jué)的爸爸也堅(jiān)持提早送我上學(xué)……為了父母的辛勞，為了老師的期望，為了自己的夢(mèng)想，我要刻苦訓(xùn)練，努力學(xué)習(xí)，還要合理安排好學(xué)習(xí)和練球的時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、打球兩不誤，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)自己的籃球夢(mèng)。

　　夢(mèng)中，我常常與籃球作伴。我曾經(jīng)和朱芳雨叔叔一起打進(jìn)世界最高級(jí)別的nba賽場(chǎng)，而且勝了第一場(chǎng)的比賽。當(dāng)時(shí)，我站在球場(chǎng)上大喊：“我是中國(guó)人，我叫黃奕懷！”我看見(jiàn)觀眾席上的球迷站起來(lái)?yè)]舞著國(guó)旗為我歡呼，為我驕傲；培育過(guò)我的老師站在一旁為我感到自豪；辛苦撫育我成長(zhǎng)的爸爸媽媽一邊豎起大拇指，一邊流下激動(dòng)的.淚水；海外華人也為我挺直了腰板……朱芳雨叔叔還告訴我說(shuō)中國(guó)只有幾個(gè)人進(jìn)入nba賽場(chǎng)，我是其中之一，真的很了不起！

　　我常在激動(dòng)之中醒過(guò)來(lái)就在想：如果我真的進(jìn)入nba球隊(duì)，我就想請(qǐng)個(gè)保姆來(lái)減輕爸爸媽媽的家務(wù)負(fù)擔(dān)，讓他們享享清福；我還要把比賽贏得的獎(jiǎng)金捐獻(xiàn)給四川災(zāi)區(qū)的孩子們，給他們一人買一個(gè)籃球，建一所“籃球希望小學(xué)”，我要親自去給他們當(dāng)教練……

　　哈哈！好像有點(diǎn)言過(guò)了。不，我一定要打進(jìn)nba的賽場(chǎng)，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

我與籃球作文11

　　生活是個(gè)萬(wàn)花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十三四歲的少年們哪個(gè)不擁有一片藍(lán)天、一方樂(lè)土？在那里，有的用自己的心靈放飛著夢(mèng)想，有的用自己的智慧創(chuàng)造著成功??我也有一個(gè)“樂(lè)園”——文字，它可真讓我著迷！

　　靈秀的文字組成一個(gè)個(gè)扣人心弦的.語(yǔ)句、一篇篇感人肺腑的文章、一部部引人人勝的名著??我內(nèi)心深深感嘆著它的繪聲繪色、細(xì)致入微。文字散發(fā)著我無(wú)可抗拒的魅力：我吃飯時(shí)腦海里還回想著它交織的情節(jié)，我走路時(shí)心里還琢磨著它無(wú)窮的意味，甚至，我上課時(shí)，還曾偷偷取出一本本課外書來(lái)??

　　文字真讓我著迷！老師又在黑板上寫下了今天的作文題。它們像是在挑釁、嘲笑曾經(jīng)最怕寫作文、只會(huì)湊字?jǐn)?shù)的我。哼哼，我可不怕！我靜下心來(lái)，冥思苦想。平日里最熟悉的文字慢慢出現(xiàn)，回蕩在我腦海：它們組合、編織、串聯(lián)??對(duì)了，就是它們！我欣喜若狂地拿起筆，刷刷刷——不停！媽媽來(lái)催促我吃飯了，不吃；伙伴來(lái)邀請(qǐng)我游戲了，不玩——我只有一氣呵成、得意洋洋地欣賞自己寫好的作文時(shí)，才覺(jué)得好甜??

　　文字啊，你可真讓我著迷！從你那兒，我享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。你讓我廢寢忘食、欣喜若狂，也讓我得到了教益和啟迪。我要用文字編織>我的夢(mèng)想，創(chuàng)造屬于我的一片藍(lán)天！

　　編輯絮語(yǔ)

　　文字往往不在多，而在于精。本文雖只有短短五百來(lái)字，卻讓人切實(shí)地感受到了一個(gè)“文字迷”的形象。事實(shí)上，即使在這五百來(lái)字里，依然有不少?gòu)U話，比如第一段和最后一段，都比較俗套，而且對(duì)于塑造“我”的形象也沒(méi)有太大幫助。而真正讓這篇文章閃亮起來(lái)的，還是第三段。同學(xué)們可以反復(fù)地讀讀這段，是不是能感受到一種屬于文字的“精氣神”呢？所以，如果大家覺(jué)得寫不出一篇奇文，那么寫出一個(gè)奇妙的句子或者段落，也是很值得稱贊的。

我與籃球作文12

　　我是一個(gè)狂熱的籃球迷，同時(shí)也非常愛(ài)打籃球。在我的班級(jí)里，也有許多愛(ài)打籃球的人，我覺(jué)得到處充滿了籃球，我與籃球結(jié)下不解之緣。

　　我雖然愛(ài)打籃球，但是籃球技術(shù)平平淡淡，與黃俊他們相差老遠(yuǎn)，還經(jīng)常讓別人嘲笑。

　　記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班經(jīng)常和165班切磋球藝，我每次也都是以替補(bǔ)隊(duì)員身份上場(chǎng)，不但沒(méi)使形勢(shì)變得好一點(diǎn)，反而拖了隊(duì)里的后腿。期末考試后，我班向165班下了“戰(zhàn)書”，說(shuō)下午2：00在比賽。

　　下午，雙方隊(duì)員陸續(xù)入場(chǎng)。比賽開(kāi)始了，彭翔首先搶到了球，一個(gè)長(zhǎng)傳給了黃俊，黃俊毫不費(fèi)力地為我們得了兩分。后來(lái)，黃俊屢屢進(jìn)球，屢屢搶斷，發(fā)揮得相當(dāng)出色。這個(gè)籃球場(chǎng)好像成了他個(gè)人表演的舞臺(tái)，我們都是“觀眾”，在場(chǎng)下看著他精彩的表演，都不由而同地贊嘆太棒了。這時(shí)，165班已經(jīng)落后我們15分了。我高興得又蹦又跳。突然，165班的隊(duì)員用腳把黃俊給絆倒了，很明顯，他們是故意的，沒(méi)有辦法，只好讓我換下黃俊。隊(duì)友們屢屢傳球給我，可是我屢屢丟失了機(jī)會(huì)。165班趁著這個(gè)機(jī)會(huì)把差距從15分縮小到了3分�？粗�眼前這形勢(shì)，我急了，但是手足無(wú)措。最后165班以兩分優(yōu)勢(shì)反敗為勝。隊(duì)友們開(kāi)始嘲笑我無(wú)能，笑我是他們的倒霉星。我的心里很難過(guò)，是我讓班級(jí)輸了分，我下定決心，一定要苦練球，為班爭(zhēng)光。

　　從那以后，我天天練球，每天從早上6：00練到8：00，從晚上6：00練到7：00、幾十天下來(lái)我嘗盡酸甜苦辣。當(dāng)中我有很多次想放棄，但是一回想到同學(xué)們的嘲笑，我又堅(jiān)持了下來(lái)。有一次我為了練習(xí)投籃，一直沒(méi)有休息，頑強(qiáng)地在那兒投籃，后來(lái)體力不支在投籃的`時(shí)候摔了個(gè)四腳朝天，起不來(lái)了。后來(lái)還是爸爸背我回的家。第二天早上我又去練球，還沒(méi)走到球場(chǎng)我就覺(jué)得四肢無(wú)力，眼前天昏地暗，又倒在了地上。就這樣，我經(jīng)過(guò)幾十天起早貪黑，努力拼搏，終于球技大有長(zhǎng)進(jìn)，和以前的那個(gè)我有天壤之別。在開(kāi)學(xué)前與165班的一場(chǎng)球賽中，我發(fā)揮出色，為班贏得了十分，讓同學(xué)們刮目相看。

　　這使我明白了一個(gè)道理：無(wú)論干什么事都要有自信，有了自信，堅(jiān)持不懈，努力拼搏的話，就沒(méi)有你做不到的事情。

我與籃球作文13

　　“呯”的一聲，一個(gè)籃球朝籃筐飛去，劃出一道美麗的弧線，發(fā)出清脆的聲音，“歐耶，投進(jìn)了�！蔽腋吲d地跳起來(lái)，回想起當(dāng)時(shí)，我和籃球還真有一段不解之緣。

　　記得是那一次，上體育課，體育老師從體育館里拿了兩個(gè)籃球出來(lái)，在球場(chǎng)上投籃，只見(jiàn)老師緊盯籃筐，彎下腰跳到半空，雙手一用力籃球直奔籃筐，球在籃筐上轉(zhuǎn)圈，投進(jìn)了！我當(dāng)時(shí)已經(jīng)被深深地吸引住了�！皣W，好酷啊，我也要學(xué)。”下課后，我鼓起勇氣去辦公室找老師申請(qǐng)加入學(xué)校的籃球隊(duì)，沒(méi)想到竟真的成功了。我蹦蹦跳跳地離開(kāi)了辦公室，在教室里歡呼雀躍。

　　語(yǔ)文課我一點(diǎn)兒也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心里只想著籃球隊(duì)的事情�！岸ｂ忊彙苯K于打鈴了，我隨意地收拾書包，恨不得直接飛下去，以火箭的速度直奔籃球場(chǎng)。

　　到了籃球場(chǎng)，只見(jiàn)籃球隊(duì)里的同學(xué)個(gè)個(gè)都人高馬大，整整比我高一個(gè)頭，我拿了一個(gè)籃球，學(xué)著體育老師的樣子，做著不標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，彎下腰，弓著身，雙手用力一投，籃球在半空中飄了一下，就掉在地上，我不甘心連續(xù)投了十幾下，也沒(méi)有一個(gè)投中。這時(shí)，一個(gè)六年級(jí)的.人朝我走過(guò)來(lái)，帶著嘲諷的語(yǔ)氣說(shuō)：“新來(lái)的吧，你會(huì)打籃球嗎？不會(huì)就讓開(kāi)。”我低著頭，雙手握拳，手抓得緊緊的，默默地離開(kāi)了籃球場(chǎng)，心想：難道我真的要放棄了嗎？唉，看來(lái)我是真的沒(méi)有打籃球天賦。這時(shí)，小明走了過(guò)來(lái)，原來(lái)他也是籃球隊(duì)的，經(jīng)過(guò)小明的鼓勵(lì)，我重拾信心，每天刻苦訓(xùn)練。“不行，手歪了一點(diǎn)，腰要挺直，身子還要壓低一點(diǎn)�！崩蠋熢谂赃厡�(duì)我說(shuō)。我牢記方法，繼續(xù)訓(xùn)練著�，F(xiàn)在我已經(jīng)能百發(fā)百中，成為籃球隊(duì)的主力，我也開(kāi)始慢慢愛(ài)上了籃球。

　　在一次比賽中，我百發(fā)百中，帶領(lǐng)我們班走向勝利。當(dāng)我再一次投中球籃的時(shí)候，全場(chǎng)都響起排山倒海的掌聲，我的心里頓時(shí)美滋滋的，我們班也不負(fù)眾望地拿下了冠軍。

　　看，這就是籃球給我?guī)��?lái)的樂(lè)趣，我甚至還覺(jué)得每天不打一下籃球手就癢癢的，我愿意和籃球的不解之緣能長(zhǎng)長(zhǎng)久久。

我與籃球作文14

　　剛進(jìn)小學(xué)，我就喜歡上了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。五年來(lái)，我的興趣越來(lái)越濃、體力變得越來(lái)越強(qiáng)，水平也有了顯著的提高。每次投籃命中后無(wú)比激動(dòng)的吶喊聲都讓我獲得快樂(lè)。

　　又一節(jié)體育課，我和小a、小b組成一隊(duì)，與乙隊(duì)進(jìn)行了一場(chǎng)三人籃球賽。

　　我們起初想采用單打戰(zhàn)術(shù)，讓小a防乙隊(duì)的小c�？杀荣悇傞_(kāi)始，小c就像閃電一樣繞過(guò)小a，沖到籃下、輕松上籃得分。接著，小c又?jǐn)嗲蚝笸痘@命中。我隊(duì)被對(duì)手打了個(gè)措手不及，以0：4落后。

　　但我們沒(méi)有灰心，繼續(xù)鼓足勁打球。很快我發(fā)現(xiàn)對(duì)方的小c球技雖然出眾，但有個(gè)人英雄主義傾向，很少傳球給隊(duì)友。于是，我們改變了防守策略：除了仍由小a主防小c外，當(dāng)小c進(jìn)入內(nèi)線后，我立即跟進(jìn)協(xié)助；而小b則負(fù)責(zé)應(yīng)對(duì)乙隊(duì)另兩名實(shí)力較弱的隊(duì)員。這一招果然奏效，小c在我們的嚴(yán)防下屢屢失手，而我隊(duì)的攻勢(shì)則有了很大起色。另外，我的假投真?zhèn)�、聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)非常靈驗(yàn)。每當(dāng)我進(jìn)入合理沖撞區(qū)，總能吸引對(duì)方。這時(shí)我并不直接投籃則將球突然傳給隊(duì)友，隊(duì)友則在對(duì)手無(wú)防守的情況下順利投籃。終于，小a兩分命中，我隊(duì)縮短了比分差距。接著，我在又一次進(jìn)攻中敏捷地晃過(guò)一名防守隊(duì)員后上籃得分，將比分扳到4：4。

　　對(duì)方隊(duì)員顯然有些焦急，差點(diǎn)發(fā)生“內(nèi)訌”。而我隊(duì)要在所剩時(shí)間不長(zhǎng)的情況下如何抓住時(shí)機(jī)反敗為勝也確實(shí)不易。眼看小c在我們的嚴(yán)密防守下左突右沖卻數(shù)投不進(jìn)，我則趁機(jī)搶到籃板加緊進(jìn)攻。我先用速度優(yōu)勢(shì)甩開(kāi)對(duì)方隊(duì)員，又在面臨對(duì)方另兩名防守隊(duì)員包夾的`情況下將球分給了飛速前來(lái)接應(yīng)的小b。小b雙手將球高高舉起，猛地向上一躍，球準(zhǔn)確無(wú)誤地進(jìn)了籃筐！

　　下課的鈴聲響了，我隊(duì)終于擊敗了對(duì)手，享受到勝利的喜悅。而在打球的過(guò)程中，我也明白了一些道理：當(dāng)一條路走不通時(shí)，應(yīng)換另一條路試試；在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，個(gè)人英雄主義是最要不得的，只有相互協(xié)作配合，團(tuán)隊(duì)的力量才最大。正所謂：“人心齊，泰山移�！�

　　打籃球真是一項(xiàng)令人快樂(lè)的活動(dòng)啊！不管是贏是輸，我都能感受到籃球所帶來(lái)的樂(lè)趣。

我與籃球作文15

　　打籃球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。只要有一天不打，心里就不舒服。我最喜歡的還是在大晚上去籃球場(chǎng)打籃球。

　　每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，我拿起籃球，穿上一雙會(huì)發(fā)光的鞋子，穿上一件綠中帶紅的外衣，走出家門，一步又一步地向球場(chǎng)移。

　　那是一個(gè)長(zhǎng)方形的水泥平面，球場(chǎng)大約長(zhǎng)15米，寬6米，外面用綠色塑料包著的.鐵絲圍起來(lái)。兩盞燈把球場(chǎng)照得如同白晝。

　　來(lái)到球場(chǎng)，我脫下外衣，拿起籃球，走到二分球的地方，雙手的五指都張開(kāi)，輕輕地抓住球，放在頭上方的一個(gè)位置，左腳放前，右腳放后，右腳彎曲，抬起頭，目光直視籃球架，瞄準(zhǔn)，右腿用力一蹬，整個(gè)人像飛起來(lái)了一般，這時(shí)球從手中脫落下來(lái)，正好落在籃球架里，球進(jìn)了，我開(kāi)心極了。夜幕下，四下里的燈光閃耀著，空氣中飄散著溫暖，籃球在滾動(dòng)，跳躍，濺起的灰塵在燈光下舞蹈。

　　忽然，籃球場(chǎng)上多了一位不速之客。我們對(duì)視了一眼，這就算打招呼了。這個(gè)不速之客和我長(zhǎng)得差不多高，他來(lái)到了籃球場(chǎng)，有模有樣的投籃，一會(huì)就投進(jìn)了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我觀察了一會(huì)也就去投籃了，我和他的球相撞在一起，他拿起我的球投籃，我也拿起他的球，這應(yīng)該是一種回訪的禮儀吧。

　　我們打了一會(huì)就開(kāi)始搶球了，我們互不說(shuō)話，但似乎心有靈犀。我先拍球，把球傳到身后，他沒(méi)搶到。他又開(kāi)搶，我用后環(huán)球躲過(guò)了他的強(qiáng)攻�？墒堑谌�次就沒(méi)那幸運(yùn)，他一個(gè)下拍，就把我的球搶走了。輪到我搶了，他就一直在自己得到跨下拍呀拍，我來(lái)了一個(gè)下滑就把球搶到了，我們兩打了個(gè)平手。我們又打了一會(huì)，那個(gè)人就拍了拍我的肩膀。騎上車消失在夜色中。

　　夜色更加濃了，我抱起籃球，一步一步慢慢地走出球場(chǎng)，一身的輕松�；@球，你豐富了我的生活，鍛煉了我的意志，充實(shí)了我的人生，籃球我愛(ài)你！

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