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與書(shū)的作文600字[經(jīng)典7篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的與書(shū)的作文600字7篇,希望能夠幫助到大家。
與書(shū)的作文600字 篇1
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。高爾基說(shuō)的這句話是至理名言,十分正確。書(shū)伴隨我們一生,書(shū)讓我們不斷的增長(zhǎng)知識(shí),讓我們懂得了怎樣做事,怎樣做人。
我從小到大讀了不少書(shū)。從一頁(yè)沒(méi)有幾個(gè)字的畫(huà)書(shū),到圖文并茂的書(shū),再到滿頁(yè)都是密密麻麻全是小字的書(shū)。從幼稚的童話書(shū)到我離不開(kāi)的工具書(shū),再到名人的散文集。現(xiàn)在我也出了我自己的作文集,里面是我自己的作文精華。至少可以說(shuō):沒(méi)有書(shū),就沒(méi)有現(xiàn)在見(jiàn)多識(shí)廣的我。
在我的.記憶中有這樣一本書(shū)。里面是《白雪公主與七個(gè)小矮人》和《皇帝的新衣》。這兩個(gè)故事雖然很簡(jiǎn)短,但是讓我受益不淺,使我明白了善有善報(bào),惡有惡報(bào)的道理。
我上二年級(jí)的時(shí)候,曾讀過(guò)一本名叫《愛(ài)的教育》的書(shū)。那是在我轉(zhuǎn)學(xué)的時(shí)候我的班主任老師送給我的。里面記載了一個(gè)叫安利柯的小男孩10月份到下一年7月份 寫(xiě)的日記,記載了他在成長(zhǎng)途中的苛苛坎坎、曲曲折折。記載了他的喜怒哀樂(lè)。看了這本書(shū),使我變得堅(jiān)強(qiáng),不怕苦不怕累,知道什么是愛(ài),大至國(guó)家`、社會(huì)、民 族的大我之愛(ài),小至父母、師長(zhǎng)、朋友間的小我之愛(ài)。
現(xiàn)在,我自己的作文集已經(jīng)日益增厚,越來(lái)越多的好作文正在添加進(jìn)去,記下了我精心挑選的作文。一開(kāi)始,我的作文集十分的薄,夾子一夾就掉。慢慢的從一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)到八頁(yè)、九頁(yè)、十頁(yè)……我越來(lái)越喜歡我的作文集,把它視為我的珍寶。
書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),是我們精神的食糧,良師益友,是引導(dǎo)我們沖出溝谷駛向世界的未來(lái)航船。讀書(shū),讓我開(kāi)發(fā)智力,獲取知識(shí),增長(zhǎng)才干。難怪大家都說(shuō):讀書(shū)可以治愚,可以塑造自己的人格。
書(shū)伴隨我一生,書(shū)是我的工具,也是我的老師,更是我的朋友!
與書(shū)的作文600字 篇2
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
我們共有的家園——地球,由于人類的肆意破壞、污染、浪費(fèi),已經(jīng)失去了昔日的美麗,環(huán)境污染已經(jīng)嚴(yán)重影響到我們的生活。我們渴望美麗的地球、綠色的家園、蔚藍(lán)的天空、清新的空氣能回到我們身邊。
美麗的環(huán)境需要我們共同營(yíng)造,文明的習(xí)慣靠我們平時(shí)一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境,從我做起。我們開(kāi)展了:愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木、保護(hù)小動(dòng)物、珍惜水資源、節(jié)約用電等豐富多彩的系列專題教育活動(dòng)中。孩子們知道了各種環(huán)保標(biāo)志、動(dòng)植物知識(shí),了解了動(dòng)植物與人類生活的'關(guān)系、廢物回收的有關(guān)知識(shí)。在樹(shù)木認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)中,孩子們懂得了如何保護(hù)、愛(ài)惜樹(shù)木。環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng),讓孩子們成為了環(huán)境的主人,增強(qiáng)了自豪感和任務(wù)意識(shí)。
為了讓地球更美,讓家園更綠,我園向廣大家長(zhǎng)、小朋友們倡議:
1、做一個(gè)文明的人,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,保護(hù)綠色環(huán)境。
2、節(jié)約用紙、用水、用電,愛(ài)惜糧食、節(jié)約使用自然資源,杜絕浪費(fèi)。
3、愛(ài)護(hù)公物,愛(ài)護(hù)每一片綠地,做到不穿行、不踐踏、不攀折花木。
4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安寧環(huán)境。
5、減少空氣污染,節(jié)約能源,盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
6、認(rèn)識(shí)“環(huán)境標(biāo)志”,選購(gòu)綠色產(chǎn)品,少用一次性制品,減少白色污染。
7、親近大自然,與我們的動(dòng)植物朋友和諧相處。
8、積極向家人、親朋好友宣傳環(huán)保知識(shí),動(dòng)員周圍的人為環(huán)保出一份力。
綠色環(huán)保家園需要全社會(huì)的共同努力。讓我們攜起手來(lái),從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴的小事做起,讓天更藍(lán)、水更清、地更綠,人更美,為保護(hù)我們的家園,保護(hù)我們的地球共同努力吧!
與書(shū)的作文600字 篇3
我家的書(shū)柜里有許多我親手買的書(shū),像《小學(xué)生》、《精選文章300篇》等等。但與我最有緣分的,就數(shù)這本書(shū)了。 那是一個(gè)星期六的下午,我和爸爸一起去書(shū)城買書(shū)。到了書(shū)城,我便沉迷于書(shū)本的樂(lè)趣中了。當(dāng)我在收銀臺(tái)結(jié)帳時(shí),卻發(fā)現(xiàn)購(gòu)物籃里無(wú)緣無(wú)故多了一本書(shū)。當(dāng)時(shí)我就想:書(shū)啊書(shū),既然你和我這么有緣,那我就收留你吧。于是,我把它帶回了家。
當(dāng)我翻開(kāi)閱讀時(shí),立刻被它的魅力吸引到書(shū)的世界里了。因此,我把它當(dāng)作我的寶貝。 這本書(shū)給了我很大的幫助:在我傷心的時(shí)候,它使我捧腹大笑,煩惱全消;在我思緒茫然的時(shí)候,它又在不經(jīng)意間給我啟示,讓我茅塞頓開(kāi)。有一次,父母因?yàn)橐患覀(gè)人認(rèn)為的小事嚴(yán)肅批評(píng)我。我覺(jué)得很委屈,強(qiáng)忍淚水,跑回房間,翻開(kāi)最心愛(ài)的那本書(shū)。一個(gè)名為小甲蟲(chóng)撼大樹(shù)的文章跳入我的視線。當(dāng)讀到正因?yàn)檫@一只小甲蟲(chóng)使那棵風(fēng)雨不倒的大樹(shù)倒下這一句時(shí),我終于明白父母的用心良苦:如果我在這件事情中沒(méi)有得到應(yīng)有的教訓(xùn),任類似的事情繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大的話,后果將不堪設(shè)想,俗話不是說(shuō)虎毒不食子嗎?我終于明白無(wú)論在什么情況下,父母都是對(duì)我們最好的。還有一次,我和一個(gè)好朋友因?yàn)橐患卖[翻了:我倆在討論一個(gè)問(wèn)題,我認(rèn)為甲對(duì),而他卻認(rèn)為是乙對(duì)。我們吵得面紅耳赤,不歡而散。
我氣沖沖地跑回家,又翻開(kāi)那本心愛(ài)的書(shū)當(dāng)我看到:朋友間應(yīng)該互相體諒,對(duì)朋友應(yīng)該寬恕時(shí),我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的觀點(diǎn)、想法和立場(chǎng),我不應(yīng)該把他從他的想法中硬拉進(jìn)我的想法中來(lái),或許我也應(yīng)該站在他的.立場(chǎng)想一想第二天,我向他道歉了,他也原諒了我。于是我們又形影不離啦! 我能夠把家人與朋友間的誤會(huì)和爭(zhēng)吵化解,全都是它的功勞。對(duì)了,你想不想知道它叫什么呢?它的名字叫《故事時(shí)代》。你想不想也擁有一本這樣的書(shū)呢?那就看你與它的緣分了。
與書(shū)的作文600字 篇4
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯!眰ゴ蟮拿珴蓶|主席曾說(shuō)過(guò)“飯可以一曰不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)卻不可以一曰不讀!痹(shī)人蘇軾曾言道“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間……
書(shū)是我們小學(xué)生必不可少的知識(shí)來(lái)源。小時(shí)候,每晚奶奶都會(huì)講起那些童話和古老的傳說(shuō)。老師也鼓勵(lì)我們多看課外書(shū),積累詞語(yǔ),開(kāi)拓視野。
現(xiàn)在的我對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手,至今我仍然記得自從二年級(jí)開(kāi)始對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘的我,就為了看書(shū)而做出很多讓母親生氣的事。
那天傍晚,我拿著剛借的書(shū)在家如癡如醉地讀了起來(lái)。到了??上,母親叫我吃飯,我仿佛沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續(xù)在桌前讀著。十分鐘,二十分鐘……媽媽等地不耐煩了跑進(jìn)房間,看到我還在讀書(shū),便生氣?A吵了我一頓,又把我拉到客廳去吃飯。吃完飯,我又想讀書(shū)了。母親卻不同意,哎!我只好去洗澡睡覺(jué)了。洗澡時(shí)我想到底該怎樣才能讀書(shū)呢!我冥思苦想終于想出一條妙計(jì)。呵呵!
晚上我洗完澡,關(guān)上門,悄悄拿起手電筒和那本未看完的書(shū),并關(guān)上燈,鉆進(jìn)被窩。等了二十多分鐘,終于聽(tīng)見(jiàn)父親的呼嚕,母親和弟弟也聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。我便悄悄打開(kāi)手電和書(shū),開(kāi)始看了起來(lái)。此時(shí)我也不敢放松,“支”起耳朵聽(tīng)了起來(lái)。當(dāng)看到最精彩的片段的'時(shí)候,我忽然聽(tīng)到幾下腳步聲,我立刻關(guān)上手電把書(shū)藏進(jìn)被窩。輕輕地從床上起來(lái)看見(jiàn)原來(lái)是媽媽起夜去廁所,當(dāng)我看見(jiàn)媽媽回到房間的時(shí)候,我才放下心又回到床上看起了書(shū)。
第二天,起床后我早已看完了那本書(shū)。讀書(shū)帶給我很多快樂(lè),當(dāng)然我只“竊讀”了一次,因?yàn)榈诙焐险n的時(shí)候,實(shí)在太困了,這就是我與書(shū)的秘密。
與書(shū)的作文600字 篇5
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。是的,書(shū)使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高修養(yǎng),豐富情感。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)讓我進(jìn)入了一個(gè)神奇的世界。
我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候愛(ài)上了讀書(shū)。那時(shí)候,我寫(xiě)作能力不好。有一次考試,我的作文沒(méi)有寫(xiě)好而失了分,成績(jī)慘不忍睹,為此我大哭了一場(chǎng)。當(dāng)時(shí)的語(yǔ)文老師很有責(zé)任心,為了幫助我提高寫(xiě)作文的水平,下課贈(zèng)于我兩本書(shū):《苦兒流浪記》、《綠山墻的安妮》。那是我第一次接觸到課外書(shū),可以說(shuō)是它們?yōu)槲议_(kāi)啟了文學(xué)之門,讓我喜歡上了讀書(shū),也讓我的作文寫(xiě)得有聲有色。至今我都很感激那位語(yǔ)文老師。
自從我愛(ài)上讀書(shū),便走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。在這里我和哈利·波特一起體驗(yàn)飛天掃帚的刺激;和格列佛一起來(lái)到小人國(guó)作客;我還認(rèn)識(shí)了雙耳失鳴但仍不屈不撓,在音樂(lè)中奉獻(xiàn)自我的貝多芬;獻(xiàn)身于雕刻事業(yè),自己貧苦潦倒但仍把錢給予窮人,永遠(yuǎn)不朽的米開(kāi)朗琪羅。從他們的奮斗史中,我體會(huì)到了生命的可貴。但這里也有悲歡離合、喜怒哀樂(lè),當(dāng)我看到青銅和葵花最終分離,兄妹之間的深情厚誼被拆散,我會(huì)憂傷感嘆;善良無(wú)私的啞牛被老婆子欺辱,由于不能說(shuō)話,為她背上黑鍋,我會(huì)不禁憤憤不平。
書(shū)中有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,正是因?yàn)橛羞@些扣人心弦、引人入勝的.故事情節(jié),才使我讀書(shū)的愿望愈加強(qiáng)烈?匆槐竞脮(shū),往往會(huì)入了神,深深陶醉其中,無(wú)法自拔,所以現(xiàn)在會(huì)有挑燈夜讀的習(xí)慣。書(shū)的魅力真是無(wú)窮無(wú)盡啊!
書(shū)山有路勤為徑,我們要多讀書(shū),豐富知識(shí),增添智慧。讓我們與書(shū)同行,奔向美好燦爛的未來(lái)!
與書(shū)的作文600字 篇6
人們都說(shuō)“秀才不出門,便知天下事”,我就是一個(gè)典型的例子。我從小就不喜歡出去“四處游蕩”,而是喜歡在家里看電視、下五子棋。但是有一件事,卻讓我與書(shū)有了不解之緣。
那是一個(gè)深秋,金黃色的樹(shù)葉在路上鋪出了一條“黃金大道”,瑟瑟秋風(fēng)吹著落葉在空中舞動(dòng),帶來(lái)一絲悲涼的感覺(jué)。
我在家中閑來(lái)無(wú)事,因?yàn)橥k,也不能看電視。我心里覺(jué)得煩躁,便打開(kāi)門,想透透氣,趕走心中的煩悶之情。
忽然,我看到鄰居家的樂(lè)樂(lè)姐姐哼著歌,踏著歡快的腳步剛從外面回來(lái)?吹介T口呆呆的我,便像一陣風(fēng)似的把我拉進(jìn)她的房間,一邊說(shuō)著:“姐姐讓你看看有趣的書(shū)。”
樂(lè)樂(lè)姐姐從柜子里翻出了許多大大小小,各種顏色的書(shū),我們一起津津有味地看起來(lái),看得如癡如醉,流連忘返。
從那以后,我便喜歡上了書(shū),總是吵著讓媽媽給我買各種書(shū),什么“三字經(jīng)”,連環(huán)畫(huà),兒歌……就這樣,書(shū)改變了我單調(diào)的生活,將縷縷溫馨的風(fēng)吹進(jìn)我的心扉,天地仿佛也一下子變得開(kāi)闊起來(lái)了。
我變成了一個(gè)真正的“書(shū)呆子”,只要一上完學(xué),我就急忙奔回家里,拿起書(shū)津津有味地看起來(lái)。因?yàn)榭磿?shū),我還鬧出一個(gè)笑話呢。
有一次,我正坐在床上看《狼國(guó)女王》,我正看得入迷,忽然聽(tīng)到洗衣服的.媽媽叫我,讓我給她把床上的圍巾拿過(guò)去。我心不在焉,眼睛都沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本,順手在床上摸了一個(gè)軟綿綿的東西遞給媽媽。只聽(tīng)媽媽笑著怪我:“你這個(gè)書(shū)蟲(chóng),看都不看,拿錯(cuò)了!”我一看,不禁啞然失笑,原來(lái)我把襪子當(dāng)成圍巾了。
書(shū),伴我成長(zhǎng),真是“家有千金,不如藏書(shū)萬(wàn)卷”啊!
與書(shū)的作文600字 篇7
在暗黃色的燈光下,我看著《西游記》,回味無(wú)窮,思緒又回到了今天開(kāi)始的時(shí)候……
今天是星期六,陽(yáng)光明媚,藍(lán)天白云,這么好的天氣卻隨著一聲吼叫,瞬間變得陰暗起來(lái):“陳梓燏,趕快給我讀書(shū)去!”媽媽的獅吼功多么厲害。我剛要反抗,卻被打了個(gè)措手不及,媽媽身系圍裙,腳踩拖鞋,快步跑去書(shū)房,拿出一本《西游記》,“啪”地扔過(guò)來(lái),說(shuō)道:“放下手機(jī)去書(shū)房,現(xiàn)在!立刻!馬上!”我看了看桌子上的書(shū),欲哭無(wú)淚,無(wú)奈,只好拿起它走向了書(shū)房。
此時(shí)此刻的.我,就如頭上罩了一朵烏云似的,感覺(jué)天空頓時(shí)也變得灰暗起來(lái),鳥(niǎo)兒不再唱歌,花兒也都枯萎了,連平時(shí)充滿歡聲笑語(yǔ)的公園也突然之間鴉雀無(wú)聲了。我看著那本《西游記》,用腳用力地踢著書(shū)桌,發(fā)泄著心中的不滿:“憑什么讓我讀書(shū)!我就是不想讀!”趁媽媽不注意,我剛想悄悄地拿起手機(jī)玩兒,正在廚房做飯的媽媽好像聽(tīng)到了我的嘟囔,又沉聲吼道:“你信不信我現(xiàn)在就把你手機(jī)扔了?”一聽(tīng)這話,我趕緊放下手機(jī),可千萬(wàn)不能扔啊,我讀書(shū)就是了。
我乖乖地翻開(kāi)書(shū),漫不經(jīng)心地看著目錄,裝模作樣地左翻右翻。突然,我看到一個(gè)題目:“大鬧蟠桃會(huì)”,這不是我一直喜歡的大鬧天宮嗎?我的注意力一下子集中了起來(lái),仔細(xì)地讀下去,結(jié)果越讀越有意思,越讀越想讀。一頁(yè)兩頁(yè),一章兩章……我的注意力由開(kāi)始的漫不經(jīng)心,漸漸的變得全神貫注。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我卻看得津津有味,遲遲不肯放下手里的書(shū)。不知不覺(jué)間一天都過(guò)去了,我依然沉靜在書(shū)的世界里,忘記了所有的一切。
“飯做好了,把燈關(guān)了,出來(lái)吃飯吧!”媽媽溫柔的聲音傳過(guò)來(lái),“哦,馬上,我看完就來(lái)”我隨口應(yīng)付著。
終于看完了,我意猶未盡地合上書(shū),在暗黃色的燈光下,我覺(jué)得自己也像跳到了蟠桃會(huì)的云朵上,好似周圍的一切都不存在了。心里不由的想到了一句古訓(xùn):“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!
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