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感想作文600字4篇【精品】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感想作文600字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感想作文600字 篇1
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，就已經(jīng)開(kāi)學(xué)一個(gè)星期了。走在上學(xué)的路上，遇到了平時(shí)關(guān)系要好的朋友，，一個(gè)寒假不見(jiàn)，我們的話題似乎特別多，說(shuō)一天都說(shuō)不完。我們幾個(gè)瘋丫頭又熱熱鬧鬧的聚在了一起，開(kāi)心地笑著跳著。
終于到教室了，又問(wèn)到了平時(shí)最熟悉的那股味道，又看到了平時(shí)班里最熱鬧的情景。盼星星，盼月亮。我終于又回到自己的學(xué)習(xí)場(chǎng)地了。在這個(gè)寒假里，我并沒(méi)有像其他同學(xué)那樣去旅行，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。我去了姥姥家，除了休閑，我讀了幾本書(shū)，如《秘密花園》《女生日記》，我的寒假生活也算充裕。收過(guò)寒假作業(yè)，我們發(fā)了新課本，還是原來(lái)的九門課，七本書(shū)，老師都沒(méi)有換，課程表也沒(méi)有換。語(yǔ)文老師李老師依舊是那么的和藹可親，講起課來(lái)依舊是那么栩栩如生。上起課來(lái)依舊會(huì)有忘我的精神。數(shù)學(xué)老師高老師依然是那么幽默，依然那么風(fēng)趣，依然那么愛(ài)讓我們分成兩組課上比賽。
星期五上午，班干部競(jìng)選，每個(gè)同學(xué)都有自己的風(fēng)格，都不千篇一律，我也積極踴躍參加演講，本來(lái)讀一遍就行，，但我給爸爸試講時(shí)，爸爸卻說(shuō)背得效果好，沒(méi)有哪個(gè)公司招聘人才時(shí)，會(huì)讓拿稿子念，既然參加，第一要做到努力，第二要做到獨(dú)特，第三要面帶微笑，栩栩如生的演講。爸爸的'一番話，使我受益匪淺。于是，我擠出時(shí)間，背會(huì)了這篇講演稿，效果果然不一樣哦。
新學(xué)期開(kāi)始，我要為自己制定一個(gè)新的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使自己的成績(jī)突飛猛進(jìn)。而且，我要努力改掉自己身上的缺點(diǎn)，不說(shuō)做到十全十美，至少要做到九全九美吧!
感想作文600字 篇2
要想國(guó)家變得強(qiáng)大和團(tuán)結(jié)，只有讓各個(gè)民族的人也都團(tuán)結(jié)，古人云：得民心者得天下。所以怎樣樣才能使國(guó)家各民族人民互相團(tuán)結(jié)，互相關(guān)心呢，所以就舉行了一場(chǎng)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)盡而促進(jìn)各民族的關(guān)系。
運(yùn)動(dòng)會(huì)也叫奧運(yùn)會(huì)，它距今已有幾千年的歷史，在古希臘時(shí)期出現(xiàn)了三個(gè)大國(guó)家，它們每年都要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，在那一天，人們和睦，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)被認(rèn)為是和平友好的象征。所以如果想促進(jìn)民族之間的關(guān)系是再好不過(guò)了，就像現(xiàn)在的民族運(yùn)動(dòng)會(huì)一樣。
為了民族運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)夜以繼日的工作，很是讓我們敬佩，為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了民族之間的友誼，為了中國(guó)國(guó)力，他們可是費(fèi)盡了心力，因?yàn)檫@次運(yùn)動(dòng)會(huì)，整個(gè)鄭州就都變了。
再看看中國(guó)的近代史和現(xiàn)代史，從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)一直到清朝的滅亡。中國(guó)簽下了多少個(gè)辱國(guó)的條約，但再近代史上中國(guó)的抗戰(zhàn)勝利洗刷了恥辱，又在1949年9月21日，毛澤東莊嚴(yán)的說(shuō)：中國(guó)人從此站立起來(lái)了。隨著一次次衛(wèi)星的發(fā)射成功，一次次核武器的研究，中國(guó)成為第三個(gè)能夠登上月球的國(guó)家，和第四個(gè)研究出了原子彈和只用兩年多就從原子彈到氫彈。
看多么輝煌的歷史啊，而如今的'運(yùn)動(dòng)會(huì)不就是讓民族更團(tuán)結(jié)，國(guó)家更強(qiáng)盛嗎，就如我們的口號(hào)一樣：民族的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你我的大團(tuán)結(jié)。國(guó)家正在一步步變強(qiáng)，俗話說(shuō)，一根筷子容易折，一打筷子折不斷，我們56個(gè)民族就像56根筷子緊緊的抱在一起。這就是因?yàn)闉槭裁慈毡靖袊?guó)打了八年，還是被我們打跑了，這就是團(tuán)結(jié)的意義。
民族的大團(tuán)結(jié)，你我的運(yùn)動(dòng)會(huì)！讓我們領(lǐng)悟運(yùn)動(dòng)會(huì)的意義。
感想作文600字 篇3
一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風(fēng)吹拂，牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童變成了青春勃發(fā)的少男少女。
小學(xué)，我大部分的時(shí)光實(shí)在封閉學(xué)校度過(guò)的，我住校，從那時(shí)起，我便獨(dú)立起來(lái)；家人在我身上注入了大量的期望，為了不讓家人失望，我?guī)缀醴艞壛宋彝嫠５乃袝r(shí)間，從那時(shí)起，我便拼命學(xué)習(xí)，又有誰(shuí)知道我受的苦和累。但當(dāng)我看見(jiàn)父母拿到我成績(jī)時(shí)臉上的喜悅，就覺(jué)的沒(méi)有那么累了。
其實(shí)我也很羨慕那些可以自由自在玩的人，但是我的面前擺的是一摞摞的卷子耳邊傳來(lái)好好學(xué)習(xí)之列的話語(yǔ)，從那時(shí)起，我便懷疑我那么拼命學(xué)習(xí)究竟是為了什么
一想起小學(xué)就想那些小學(xué)的同班同學(xué)在哪兒，想起了那些嚴(yán)厲的、和藹的老師；想起了運(yùn)動(dòng)會(huì)的'拼搏；想起了只為小事就爭(zhēng)得面耳赤紅的我們。同學(xué)們的嬉笑聲到現(xiàn)在我還記憶猶新，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們的加油聲令我至今難以忘懷。想起小學(xué)時(shí)偷偷把手機(jī)帶到宿舍，正午或晚上不睡覺(jué)玩游戲；想到我們偷偷跑出學(xué)校來(lái)到大街上吃東西，玩游戲。一想到這，我便多多少少有些傷感了
不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了六年級(jí)這個(gè)小升初的戰(zhàn)場(chǎng)。每一天，都是如此的充實(shí)和緊張。為了能夠?qū)崿F(xiàn)自己初中的藍(lán)圖，就算再苦再累，也不能夠說(shuō)出來(lái)。老媽每天都會(huì)給我布置很多題，讓我在題山題海中遨游。雖然一天下來(lái)總會(huì)頭昏腦脹、頭大如斗，腦中一面亂碼，但也有了顯著的成效。以前不會(huì)做的奧數(shù)題，現(xiàn)在也能夠輕松地解決了。雖然很累，但卻也收獲著。
我們的人生有親情友情的滋潤(rùn)，由成功和快樂(lè)的伴隨，也有煩惱挫折的困擾，也正是如此才會(huì)使我們的人生豐富多彩。
感想作文600字 篇4
蛹作繭自縛，它渴望苦難，為的是破繭而出的美麗與自豪；鷹狠心拔掉自己的羽毛，它渴望苦難，為的是重新?lián)Q羽后，一飛沖天的驕傲。
――題記
學(xué)習(xí)也許不是一種苦難，卻是一種讓人叫苦的差事。想想剛?cè)雽W(xué)時(shí)的哭鬧，升初中時(shí)的興奮，如今都顯得那么珍貴。天空依然一片蔚藍(lán)，我卻早已經(jīng)不是那個(gè)幼稚的小孩。
幾年來(lái)，不知不覺(jué)中多了些許感性與成熟。到了初二才感到初中生活遠(yuǎn)沒(méi)有當(dāng)初想象的美好，過(guò)去的一年里，除了認(rèn)識(shí)了更多的朋友外，幾乎沒(méi)有留下更多的回憶。十四歲了，我還沒(méi)有意識(shí)到自己已經(jīng)要承擔(dān)的更多。
我喜歡坐在教室靠窗的位置，一抬頭就能看到天空，看到天空一片蔚藍(lán)，云朵飄動(dòng)，偶爾會(huì)有幾只鳥(niǎo)飛過(guò)，就會(huì)想到生活的幸福，然后又會(huì)卸下沉重的思想，為自己的生活努力拼搏！或許是枯燥的學(xué)習(xí)生活，讓我喜歡上了這片干凈的天。已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，每天到學(xué)校，就會(huì)看看天空，自己頭頂上的巴掌大的'天似乎已經(jīng)是我的了。
“初中的關(guān)鍵是初二，中考的成敗與初二的努力關(guān)系甚大�！本褪且�?yàn)檫@些話，讓本應(yīng)該充滿活力的初二學(xué)生背上多了一個(gè)包袱，相互間的友誼慢慢化成了無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)。在應(yīng)試教育的重壓下，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)讓人喘不過(guò)氣來(lái)。但是我應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)享受這種競(jìng)爭(zhēng)，也許這就是“苦難”，我也要學(xué)會(huì)渴望苦難。
我討厭下雨，卻因?yàn)橄矚g雨水打在傘上的聲音而接受了下雨；我討厭學(xué)習(xí)，卻因?yàn)橄矚g成功后的喜悅而容納了學(xué)習(xí)。這一切看似矛盾，我卻樂(lè)在其中……
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