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樂(lè)觀(guān)作文600字[精]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的樂(lè)觀(guān)作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
樂(lè)觀(guān)作文600字 篇1
暑假里,我看完了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的兒童讀物《笑貓日記》,其中的主角——笑貓,顧名思義,一只愛(ài)笑且會(huì)笑的貓。笑貓是一只很神奇的貓,它不僅會(huì)微笑、狂笑、獰笑、冷笑、嘲笑、苦笑,還會(huì)皮笑肉不笑。
小學(xué)時(shí),老師告訴我,笑貓不僅是一只普通的,會(huì)笑的貓,它還是一只與眾不同的貓。試問(wèn),誰(shuí)家的貓和一只老鼠長(zhǎng)期保持友好的關(guān)系?笑貓用行動(dòng)告訴我們;友誼并不分國(guó)界,也不分種族。
笑貓的'四個(gè)孩子:“胖頭”、“二丫”、“三寶”、“小可憐”,都各有個(gè)性,各有所長(zhǎng),只是,可憐的“小可憐”卻無(wú)法和它的哥哥姐姐一起玩耍了,一場(chǎng)突如其來(lái)的寒流,無(wú)情的奪走了小可憐渺小的生命。我無(wú)法想象,也不敢想象,做父母的,離開(kāi)了自己的孩子,該會(huì)有多么心痛,多么不舍,多么難過(guò)……
但是,笑貓沒(méi)有被現(xiàn)實(shí)壓垮,它依然每天都在笑。它還安慰虎皮貓,讓它走出失去孩子的陰霾,如果,我們失去了心愛(ài)的寶貝,誰(shuí)還會(huì)依然樂(lè)觀(guān)的生活下去?就算翻遍天下,也并無(wú)幾個(gè)。
我也是個(gè)愛(ài)笑的女孩,笑起來(lái),淑女形象不知飛到哪里去了。我和笑貓一樣,開(kāi)朗活潑,夸張一點(diǎn)來(lái)說(shuō),我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在笑。我覺(jué)得,現(xiàn)在的人,最缺的就是像笑貓這樣喜歡笑,且遇到挫折也會(huì)逆流而上的精神品質(zhì)。我堅(jiān)信,只要人人都做到這一點(diǎn),可以說(shuō),這個(gè)社會(huì)會(huì)是一個(gè)美好的社會(huì),這個(gè)國(guó)家會(huì)是一個(gè)可愛(ài)的國(guó)家,人民會(huì)是樂(lè)觀(guān)向上的,花草會(huì)是芳香撲鼻的,生活中會(huì)彌漫著愛(ài)的空氣!
有的時(shí)候,我在想;如果人人都像笑貓一樣樂(lè)觀(guān)的去面對(duì)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那么,所謂的挫折、困難,也就不算什么了吧?
樂(lè)觀(guān)作文600字 篇2
“呼—呼—呼,”當(dāng)金色的秋風(fēng)吹涼大地,拂過(guò)那充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園,暑假結(jié)束了。我們懷著期待,就像幼兒園剛畢業(yè)那會(huì)兒對(duì)小學(xué)有著美好憧憬一樣,面對(duì)初中這個(gè)新的環(huán)境,我們不免有些緊張,步入這所新的校園——鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加軍訓(xùn)。以前,聽(tīng)哥哥姐姐們說(shuō),軍訓(xùn)非?、非常累。不知為什么,當(dāng)我第一次見(jiàn)到教官和班主任時(shí),我覺(jué)得他們是那么和藹;又不知為什么,當(dāng)我第一次站在實(shí)驗(yàn)學(xué)校那氣勢(shì)磅礴的操場(chǎng)上時(shí),我就下定決心,努力軍訓(xùn)。
然而,現(xiàn)實(shí)與幻想總是有區(qū)別的。第一天,我們列隊(duì)踏步著走進(jìn)操場(chǎng)時(shí),無(wú)情的太陽(yáng)高高掛在天空,我們無(wú)人不感到熱氣在身邊環(huán)繞,腳下像踩這火爐,熱氣滾滾。太陽(yáng)把他那火熱臂膀伸向我們的'前額,一陣眩暈……一位位同學(xué)由于身體不適而倒下,去旁邊休息,這時(shí)我體會(huì)到軍訓(xùn)的艱苦。隨著一天天的訓(xùn)練,我們倒下的人數(shù)已越來(lái)越少,已從原來(lái)的7人降至0人,同學(xué)們都從教官那里學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。雖然我們的體質(zhì)增強(qiáng)了,但是訓(xùn)練任務(wù)也越來(lái)越重,但是同學(xué)們無(wú)一退縮與害怕,因?yàn)槲覀儚慕坦倌抢飳W(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)的享受軍訓(xùn)。
軍訓(xùn)是殘酷的,但是只要有敢于吃苦的精神,軍訓(xùn)的過(guò)程就非常值得我們享受。當(dāng)白白嫩嫩的皮膚被無(wú)情的太陽(yáng)曬成棕褐色時(shí),我們沒(méi)有抱怨,而是想,我們有了最健康的膚色,應(yīng)該高興;當(dāng)我們站軍姿時(shí),眼看著蒼蠅停在腿上吸血卻不能動(dòng),我們起初不理解、抱怨,后來(lái)我們想:為了不讓蒼蠅沒(méi)有食物吃,我們犧牲一下沒(méi)事的;當(dāng)我們感到疲憊不堪的時(shí)候,我們想,能站在這里同親愛(ài)的同學(xué)們和尊敬的教官共同訓(xùn)練,共同在這陽(yáng)光下磨練自己,我們就會(huì)認(rèn)為很快樂(lè),有一種“有福同享,有難同當(dāng)”的感覺(jué)。另外,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還組織了各科講座與英語(yǔ)輔導(dǎo),使我們感覺(jué)到軍訓(xùn)生活很充實(shí),很豐富,很快樂(lè)!
俗話(huà)說(shuō):“樂(lè)觀(guān)者得天下”,所以,面對(duì)任何困難,不論其結(jié)果如何,都要樂(lè)觀(guān)面對(duì),重在享受它的過(guò)程。
樂(lè)觀(guān)作文600字 篇3
同一方天空,樂(lè)觀(guān)的鳥(niǎo)說(shuō):“海闊憑魚(yú)躍,天高任我飛”。悲觀(guān)的鳥(niǎo)說(shuō):“前路漫漫,何處才是我向往的天堂呢?”
同樣的,為什么有人敢于激流勇進(jìn)、直面苦難,而有些人卻猶豫不決、束手無(wú)策呢?是因?yàn)榍罢邠碛袠?lè)觀(guān)的態(tài)度。那么什么是樂(lè)觀(guān)呢?樂(lè)觀(guān)是一種令人振奮的精神,彰顯著李太白壯志難酬卻高吟“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡幕磉_(dá)。樂(lè)觀(guān)是點(diǎn)著希望的長(zhǎng)明燈,莎莉文老師就是憑此引領(lǐng)海倫領(lǐng)略了愛(ài)與自然的美好。樂(lè)觀(guān)不是愚昧的,它是知難卻不畏難;樂(lè)觀(guān)不是盲目的,它是堅(jiān)守自我,快然而自足。
我們?yōu)槭裁匆獦?lè)觀(guān)呢?縱古觀(guān)今,風(fēng)流人物,皆是達(dá)觀(guān)風(fēng)骨。曹孟德“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的縱然快意,蘇東坡“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”的瀟灑淡然,劉禹錫“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的滿(mǎn)懷希望,或是李太白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的胸有成竹。可見(jiàn)樂(lè)觀(guān)使人擁有笑對(duì)挫折、仰望星空、期望未來(lái)的勇氣與希望。
郭沫若在創(chuàng)作《屈原》時(shí),曾遭到許多人的質(zhì)疑,甚至有人公開(kāi)在報(bào)刊上批評(píng)郭沫若,認(rèn)為他狂傲自大,有損屈原的偉大形象。但郭沫若聞之一笑帶過(guò)。諷刺與嘲笑最終被高歌的樂(lè)觀(guān)與昂揚(yáng)的激情所掩蓋,思緒的火花于筆尖成為了呼喚愛(ài)國(guó)主義、抵抗日本侵略的風(fēng)云之作——《屈原》。由此得出,樂(lè)觀(guān)作為一種良好的.心理素質(zhì),使我們擁有迎著冷眼嘲笑奮力奔跑的執(zhí)著與信念。
“冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”看吧,樂(lè)觀(guān)就是這樣的奇妙。它能夠使人在冽冽寒冬中相信陽(yáng)春三月的暖,在寂寂長(zhǎng)夜中念著黎明的光,在集集習(xí)題中望見(jiàn)未來(lái)那個(gè)鮮花與掌聲中的自己。樂(lè)觀(guān)不像刀槍不入鋼盔鐵甲,卻更似一盞點(diǎn)著希望的長(zhǎng)明燈,護(hù)佑你的理想永遠(yuǎn)鮮活,無(wú)懼千山萬(wàn)水,風(fēng)塵仆仆。
樂(lè)觀(guān)作文600字 篇4
每天都是一輪嶄新的太陽(yáng),開(kāi)始嶄新的生活。
我迎接著九月的朝陽(yáng),走進(jìn)了中學(xué)大門(mén),見(jiàn)到了我的班主任——何老師。
樸素的衣著,讓我們感到特有親和力,頭上平平的短發(fā)已經(jīng)花白,讓我們感到人很蒼老,生活很沉重。盡管您還年輕,作為兩個(gè)失聰孩子的父親,歲月的滄桑已在您的臉上烙下了深深的痕跡,但您讓我看到的是樂(lè)觀(guān)的笑容,是積極的`行動(dòng)。您講話(huà)速度特別快,像放鞭炮一樣,逼著我們專(zhuān)心聽(tīng)您說(shuō)話(huà),您一人兼代我們兩門(mén)課,既教英語(yǔ),又教政治,一講起課來(lái),口惹懸河令人佩服。有時(shí),我甚至以為您是全知全能的老師,一個(gè)小知識(shí)點(diǎn),您總可以串連出一大串知識(shí)點(diǎn)來(lái)。您總是給我們一種神秘感,我們哪里知道,您有“欲擒故縱”之法,每當(dāng)發(fā)生了事情,您就在班里走來(lái)走去,嘴角不時(shí)溢出淺淺笑意來(lái)。這讓同學(xué)們很安心,很放松,他們認(rèn)為您心情好,對(duì)他們的所作所為一無(wú)所知,便為所欲為?稍诎鄷(huì)課上,幾位犯錯(cuò)的同學(xué)便對(duì)照班規(guī),老實(shí)地進(jìn)行自我反省了,您說(shuō)這是“規(guī)治”。
您說(shuō)話(huà)幽默,總會(huì)讓我們大笑起來(lái),您是想讓我們有興趣地學(xué)習(xí),輕松地記住學(xué)習(xí)的知識(shí),也許這就是我喜歡英語(yǔ)的原因吧。
隨著年齡的增長(zhǎng),似有似無(wú)的叛逆在我的言行中表現(xiàn)出來(lái),我喊您時(shí)不那么親熱、自然了,甚至自己都感到有些勉強(qiáng)。喊過(guò)您,往往有許多同學(xué)沖我笑,笑我是個(gè)小孩子,表現(xiàn)幼稚,您也發(fā)現(xiàn)了我的細(xì)微變化。終于,您找我談話(huà)了,像位慈愛(ài)的父親。于是,我又一次看到了您稠密的白發(fā),感受您親切的話(huà)語(yǔ),感到我被父愛(ài)簇?fù)碇?/p>
師愛(ài)甚父愛(ài),何老師您毫無(wú)保留地把愛(ài)的光輝灑給我們,相信陽(yáng)光普照能換來(lái)春色滿(mǎn)園。您的笑容總浮現(xiàn)在我的腦海里,像一縷縷冬日的陽(yáng)光,是帶給我們溫暖的太陽(yáng),一輪樂(lè)觀(guān)的太陽(yáng)。
樂(lè)觀(guān)作文600字 篇5
七里香是一種有著點(diǎn)點(diǎn)芳香的小花朵,泛著淡淡的紫色,它可以使我感到溫暖與喜悅。
我常常摘一朵七里香放在書(shū)本中,當(dāng)我在書(shū)海中遨游時(shí),會(huì)嗅到那令人愉快的香氣。
幾個(gè)月前,奶奶離開(kāi)了我,在這充滿(mǎn)激情的夏季。自幼便與我生活在一起的奶奶離開(kāi)了我,這使得我的生命似乎被凍結(jié)。
我開(kāi)始變得不愛(ài)說(shuō)話(huà),我總也感到這世界好冷好黑,即使夏天的灼熱使我的汗水濕透全身。我開(kāi)始喜歡一個(gè)人獨(dú)處,喜歡一個(gè)人去海邊,如海水可以將我對(duì)奶奶的思念帶走:我喜歡爬上一座很高的山,似天中那飛翔的鳥(niǎo)兒可以將我的'心思傳遞;我喜歡一個(gè)人坐在山上聽(tīng)著周杰倫的《七里香》:雨下整夜,我的愛(ài)溢出就像雨水,院子落葉,跟我的思念厚厚一疊,幾句是非,也無(wú)法將我的熱情冷卻……那旋律使我腦海中浮起奶奶的笑臉。
一日,我坐在床頭,忽望見(jiàn)窗外下起了瓢潑大雨,我毫不猶豫地奔向雨中,任雨水無(wú)情地沖刷在我的臉上,任它無(wú)情地浸濕著我的心靈。我瘋狂地跑著,不知方向地奔跑,我大哭,我大叫,想將這幾個(gè)月痛楚的淚全部交給這場(chǎng)雨……雨停了,我慢慢走回家,走進(jìn)自己的房門(mén),發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖上了,我很好奇地將門(mén)打開(kāi),眼前的一切驚呆了我——房中灑滿(mǎn)了七里香的花瓣,屋中彌漫著那淡淡的芳香,在充滿(mǎn)花香的海洋中,我的心房充滿(mǎn)了溫馨。
此時(shí),媽媽輕輕對(duì)我說(shuō):“女兒,要學(xué)會(huì)站起來(lái),我們相信你!”我與媽媽在花海中緊緊相擁而泣……
今日的我已能正視生活中的每一件事,因?yàn)槲覐钠呃锵隳菧剀爸袑W(xué)到了很多:學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了生活,學(xué)會(huì)了樂(lè)觀(guān)地面對(duì)和忍耐!因?yàn)樗l(fā)著愛(ài)的香氣,給了我無(wú)窮的力量。
樂(lè)觀(guān)作文600字 篇6
樂(lè)觀(guān)是理想的綠洲;是烏云背后微笑的太陽(yáng)。當(dāng)你擁有了這樣超能力,我想太陽(yáng)一定在向你微笑。
樂(lè)觀(guān)是常見(jiàn)的卻也不那么常見(jiàn),我的父親母親在不斷培養(yǎng)我的各個(gè)方面,而我體會(huì)到樂(lè)觀(guān)的重要性,卻是一直以來(lái)嚴(yán)肅認(rèn)真的父親帶給我的。
我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,投入多少精力,就會(huì)獲得相等的結(jié)果,鋼琴就自然而然地成為了我大部分自信心的來(lái)源。
記得那年的冬天,考級(jí)時(shí)間和過(guò)年的時(shí)間非常相近,每天都無(wú)心練琴,在鋼琴上一路順利的我,并沒(méi)有特別重視這次考級(jí)。歡歡喜喜地過(guò)了年,我獲得了在鋼琴生涯上的第一次失敗。這樣的消息如雷轟頂,頭上的那頂王冠,好像就這樣掉了下來(lái)。面對(duì)母親的溫柔鼓勵(lì),我感到愧疚,我不知道后面的鋼琴薩塞,是否會(huì)搞砸。
從那天起,我開(kāi)始了日日夜夜地不斷練習(xí),怕在大賽上出丑,但是消極的心態(tài)在把我往回拖,我無(wú)法突破瓶頸,取得進(jìn)步,不知不覺(jué)間便到了比賽的日子。
進(jìn)入音樂(lè)廳,我的'內(nèi)心是忐忑不安的,所有孩子的臉上都充滿(mǎn)自信,多么希望我能停止這種不安的心態(tài)。母親到現(xiàn)場(chǎng)為我加油,我卻沒(méi)能看到父親的身影,心里的失望更多了。我緩緩走上臺(tái),對(duì)觀(guān)眾鞠躬后,開(kāi)始了我的演奏。大腦仿佛一片空白了一般,手不聽(tīng)使喚的彈錯(cuò)音,慌忙中停止了彈奏,調(diào)整呼吸,抱歉地對(duì)觀(guān)眾鞠了一躬。這時(shí)有掌聲響起,目光所及之人,是我的父親,忽然,心像是被什么突然填滿(mǎn),隨著熱烈的掌聲我的記憶被喚醒了。清亮的琴聲流淌四散在音樂(lè)廳的每一個(gè)角落,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉如喃喃細(xì)語(yǔ),流淌如小溪在山間流淌,也有波濤洶涌的海浪一下一下拍打著巖石,我知道,我的信心回來(lái)了。一曲終,全場(chǎng)為之動(dòng)容,爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
在看到母親的那一刻,樂(lè)觀(guān)這個(gè)詞就在我的腦海中閃過(guò),我就告訴自己,我對(duì)自己的充滿(mǎn)了信息。這樣一種特別的超能力,我一直在保留它,相信會(huì)是我人生道路上一個(gè)秘密的武器。
樂(lè)觀(guān)作文600字 篇7
“真煩人,今天又有這么多作業(yè)周末還要上補(bǔ)習(xí)班,你這還讓不讓人活啦”,類(lèi)似于這樣的抱怨,在校園班級(jí)中生存,如今中國(guó)的應(yīng)試教育給孩子帶來(lái)的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)很大,但是我們又何必要讓避免不了的事情而影響我們的心情呢?
“明明就是他的錯(cuò),為什么要怪到我的,他頭上了,憑什么?”面對(duì)突如其來(lái)莫名其妙被別人冤枉的事,也常有發(fā)生,心中的委屈,自然有然而生,但是我們又何必拿別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己呢?
曾經(jīng)在一本雜志上看到過(guò)這樣的故事,內(nèi)容大致是:一對(duì)年老的夫妻無(wú)兒無(wú)女,突然有一天一個(gè)噩耗打破了他們平靜的生活,妻子患上癌癥,而且已經(jīng)到了晚期,醫(yī)生告訴他們,他不可能活過(guò)三個(gè)月,當(dāng)醫(yī)院的所有人都為這對(duì)年老的夫妻感到同情和惋惜的時(shí)候,妻子卻顯得異常的,仿佛什么事也沒(méi)有發(fā)生,突然妻子對(duì)丈夫說(shuō)道:“我想去環(huán)游世界!闭煞蚝芾斫馑阃饬,于是老兩口拿出了畢生中大部分的積蓄出發(fā)了,在這一路上,他們看到了許多這輩子都沒(méi)有看過(guò)的美景奇觀(guān),心情也是前所未有的愉悅悠閑,把癌癥的事情拋之腦后,不知不覺(jué)中,三個(gè)月的期限就要來(lái)臨,可是妻子依舊正常的度過(guò)每一天,未對(duì)死亡有絲毫焦急和懼怕,當(dāng)他們回到那所醫(yī)院時(shí),三個(gè)月早已過(guò)了,復(fù)查的'結(jié)果是驚人的,妻子體內(nèi)的癌細(xì)胞完全消失了,一時(shí)間整個(gè)醫(yī)院都震驚了,主治醫(yī)師甚至不相信自己的眼睛,驚嘆道:“這是生命的奇跡呀!”
而這個(gè)奇跡,我想是源于妻子對(duì)生活的樂(lè)觀(guān)和豁達(dá),當(dāng)其他病人為自己的疾病而焦慮扳著手指算生命剩下的日子時(shí),這個(gè)人就已經(jīng)注定離死亡不遠(yuǎn)了。
生命是一段長(zhǎng)途旅程,疾病磨難,不困不可避免,生活也不可能一帆風(fēng)順,事事順心,而我們能做的只有接受,只有面對(duì),只有用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去坦然對(duì)待生活對(duì)我們的磨練!
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