文具作文600字[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的文具作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

文具作文600字 篇1

　　文具盒里嘰嘰喳喳，是小主人把文具放進(jìn)去，文具們擁擠的聲音嗎？不是，是文具們正在爭吵。

　　首先發(fā)言的是鋼筆先生，他大聲喊道：“伙伴們，只有我才最重要，我寫出的字，顏色多著呢，有紅、藍(lán)和黑，你們誰敢跟我比？”

　　鋼筆先生話音剛落就招來一陣嘲笑，頂不服氣的是一大群鉛筆小姐，“你還需要灌墨水，太費(fèi)時(shí)間了，而且你一掉在地上就會(huì)壞，所以我們最方便、最重要。”

　　橡皮姑娘說話頭頭是道，她生氣地反駁鉛筆小姐：“你要削，也要時(shí)間，只有我最重要，你寫錯(cuò)了字，我可以擦掉！”

　　“那好，等下看小主人先理誰！”鋼筆先生和鉛筆小姐被橡皮姑娘的話氣得直瞪眼。

　　小主人到家以后，便拿出了文具盒和書本，她首先拿出鋼筆，開始寫作業(yè)。

　　鋼筆先生笑著對文具盒里的伙伴說：“朋友們，看看，我多招人喜愛，小主人每次都先用我�！�

　　小主人寫完一篇作業(yè)后，便把鋼筆放回文具盒，拿出鉛筆小姐。鉛筆小姐見此情景，立馬得意洋洋地說：“你下崗了，該換我了！”

　　小主人寫著寫著，一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字，就放下了鉛筆小姐，拿出了橡皮姑娘�！鞍�喲！”鉛筆小姐被摔痛了，忽然看見了小主人把她寫的字用她的對手——橡皮姑娘給擦掉了，便大聲嚷嚷道：“為什么把我寫的字給擦掉�。俊薄肮�哈，笨蛋，你寫錯(cuò)了，不擦掉，小主人就不會(huì)打滿分！”橡皮姑娘笑著說。

　　終于，大家又在一起了，但又爭論了起來。這時(shí)，文具盒笑著說：“孩子們，你們都很重要，各自發(fā)揮了各自的.優(yōu)點(diǎn)和作用，所以，小主人的成績才會(huì)這么好！”

　　聽了文具盒的話，文具們再也沒有爭吵過，因?yàn)樗麄冎�道，在小主人眼里，他們誰都很重要。

文具作文600字 篇2

　　“哎呀，好飽啊，肚子里連空氣都塞不下了，呃——”文具帶妹妹哭訴起來。也是哦，一開始，文具袋里的筆僅僅只有一兩只，漸漸地，鉛筆，水筆、鋼筆；白的、黑的、藍(lán)的、紅的；粗的、細(xì)的，高的，矮的、長的、短的……最后，文具袋逐漸變成了一個(gè)圓鼓鼓的大西瓜。我的心開始顫抖，丟掉哪一只，都舍不得啊。

　　“眾心小姐”是絕不可以棄掉的，還記得那天晚上，北風(fēng)呼嘯，周祉劍的媽媽為了感謝我和曹茜淳在周祉劍生病時(shí)對他的照顧，冒著大風(fēng)，去買了這支筆。瞧，粉色的`腦袋，兩個(gè)突出的圓耳朵，中間凹進(jìn)去一點(diǎn)，多么像兩把小勺子呀。小貓的腿趴在筆帽上，似乎在欣賞著五顏六色的世界。打開筆蓋，就可以看見它纖細(xì)的腿和黑乎乎的口袋，把口袋掀開，就露出了筆芯。逼真的貼畫是好朋友劉書宇送的，每次傷心的時(shí)候，看到“睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋”，心情就會(huì)好起來。這么可愛的小貓，一定要留下，怎么舍得丟棄呢。

　　還要留下誰呢？我撓撓頭，對了，“父心叔叔”“二心姐姐”。

　　“父心叔叔”是前兩年爸爸送給我的生日禮物。曾經(jīng)，它幾次從7500多毫米的懸崖摔下，還被路過的同學(xué)踩上一腳，筆身被壓扁了，筆帽還經(jīng)常調(diào)皮地把嘴里的“飲料”吐出來，雖然如此，但我依然把它當(dāng)成我最好的伙伴。

　　“二心姐姐”是上學(xué)期被表揚(yáng)的時(shí)候，媽媽送給我的，還記得媽媽為了買這支筆，排了很長時(shí)間的隊(duì)，當(dāng)時(shí)只剩下最后一只了，媽媽把它塞到我的手里時(shí)說：“你可要好好珍惜哦�！�

　　這三支筆，一定要留下，我握緊了拳頭。

　　“檸檬小姐”與“調(diào)皮鬼”不得不棄掉了，我心里一顫，雖然調(diào)皮鬼給我?guī)�來過許多麻煩，但是它依然是我的好伙伴，“檸檬小姐”幫我記了那么多重點(diǎn)，我居然要把它丟掉。

　　有些東西擁有時(shí)不知道珍惜，失去了才知道它的可貴。

文具作文600字 篇3

　　在學(xué)習(xí)上，我有一個(gè)忠實(shí)的伙伴－－文具盒。這個(gè)文具盒是媽媽在我過生日時(shí)送給我的，那時(shí)，我才剛上一年級，對這個(gè)三層文具盒充滿了好奇，左摸摸；右摸摸，愛不釋手。現(xiàn)在，它已伴隨我四年多了。

　　這個(gè)文具盒長剛好２１厘米，寬９厘米多一點(diǎn)。粉紅色的外衣，很適合女孩子用。盒蓋上有精美的圖畫，中間是可愛的藍(lán)貓，它的兩只大眼睛望著天空，好象在看天上有什么東西；藍(lán)貓右邊的咖哩，頭轉(zhuǎn)向后邊看著青色的毛毛蟲，一副害怕的樣子；藍(lán)貓左邊的'菲菲轉(zhuǎn)動(dòng)著圓溜溜的大眼睛，好象很怕后面的＂頭＂－－肥仔；責(zé)怪它又闖了禍，又好象在想什么問題似的；最左邊正在奮力奔跑的淘氣，好似在問腳下的蝸牛：＂你能和我比賽跑步嗎？＂它們的下面還有一排英文字母。

　　打開文具盒第一層是一個(gè)放筆的架子，中間用塑料小環(huán)隔開；我的鉛筆 鋼筆 橡皮躺在各自的床上，互不干擾。隨時(shí)等候我來使用它們。中間一層是一個(gè)可以記筆記的塑料封皮的本子，白白的紙，是一個(gè)很不錯(cuò)的記事本。最后一層與第一層大同小異，只是沒有塑料小環(huán)，我把尺子 剪刀 小刀放在這里。

　　這個(gè)文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手。我非常喜歡它，尤其是經(jīng)歷了那件事后，我更加喜歡它了，更離不開它了。

　　那是我讀三年級的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，準(zhǔn)備寫作業(yè)，可打開書包一看：＂��！我的文具盒不見了。＂我大聲叫了起來，叫聲把媽媽引了過來，她說：＂慢慢找，想想放在哪了。＂可我?guī)缀醢盐葑永镎冶榱硕紱]找到，快７點(diǎn)了，我的作業(yè)還一字沒動(dòng)，我急得都快哭了，只好放棄找文具盒，用其他的筆寫了作業(yè)，由于文具盒不在，寫作業(yè)用文具很不方便。我真想我那可愛的文具盒。第二天去學(xué)校，結(jié)果在課桌下發(fā)現(xiàn)了文具盒，看見失而復(fù)得的文具盒，我百感交集，我對我的文具盒更加愛護(hù)，更加喜愛了。

　　文具盒，是你幫我把文具保管得井井有條，你是我學(xué)習(xí)上不可缺少的伙伴。我愛你－－文具盒。

【文具作文600字】相關(guān)文章：

文具盒里的文具想象作文01-28

文具盒里的文具想象作文（精選）01-28

文具的作文02-25

文具盒里的文具10-07

實(shí)用的文具盒里的文具想象作文01-28

文具盒里的文具想象作文【薦】01-28

（合集）文具盒里的文具想象作文01-28

文具盒里的文具想象作文[合集]01-28

文具盒里的文具想象作文[薦]01-28

（薦）文具盒里的文具想象作文01-28