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(實(shí)用)跳繩作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的跳繩作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
跳繩作文600字 篇1
光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了。在我成長(zhǎng)的路上發(fā)生了許許多多的故事，最令我難忘的是那次讓我受益匪淺的跳繩比賽。
那次校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的是：一分鐘跳繩比賽。在開(kāi)幕式結(jié)束后不久，我懷著既緊張又激動(dòng)的心情走向了比賽場(chǎng)地。當(dāng)?shù)竭_(dá)比賽場(chǎng)地后，看到人群黑壓壓的一片，我心里仿佛被無(wú)形的大石頭壓住，腦子里一片空白，手心也時(shí)不時(shí)滲出冷汗。我努力讓自己平靜下來(lái)，一遍又一遍地對(duì)自己說(shuō)：“鎮(zhèn)靜！鎮(zhèn)靜！沒(méi)有什么好緊張的�！蔽业男牟怕仄届o下來(lái)。
不一會(huì)兒，就輪到我了。只聽(tīng)廣播一聲響，我趕緊張開(kāi)雙臂，甩動(dòng)繩子，腳尖點(diǎn)地輕快地跳了起來(lái)。當(dāng)我看見(jiàn)別人的.速度漸漸地快了起來(lái)，我也不甘示弱。我越跳越快，繩子在我的頭上、腳下一閃而過(guò)。繩子向前甩動(dòng)發(fā)出“呼呼”的響聲，腳尖踩著地板發(fā)出的“噠噠”的響聲就像樂(lè)隊(duì)演奏的樂(lè)曲在我的耳邊回蕩著。但漸漸地，我感到體力不支了，腳像灌了鉛一樣重，很難抬起來(lái)。一不小心，我斷繩了�？粗渌瑢W(xué)奮力地跳著，我心中默默地對(duì)自己說(shuō)：“時(shí)間快到了，再堅(jiān)持一會(huì)兒，要為班級(jí)爭(zhēng)光。加油啊，你能行的！”我又迅速地甩動(dòng)繩子繼續(xù)跳了起來(lái)。直到裁判喊了聲“�！�，我才氣喘吁吁地停了下來(lái)。我整理好繩子，走出比賽場(chǎng)地。我心里為自己能夠堅(jiān)持下來(lái)，感到非常的自豪。走在回教室的路上，我望了望天空，覺(jué)得天仿佛格外的藍(lán)。
最后，比賽成績(jī)出來(lái)了，我取得了第十一名的好成績(jī)。雖然這次跳繩比賽的成績(jī)比去年退步了，但我仍然非常開(kāi)心。因?yàn)檫@次跳繩比賽讓我明白了：不管是在賽場(chǎng)上，還是在生活、學(xué)習(xí)中，任何事如果你能堅(jiān)持住，你就有成功的可能，一旦徹底放棄了，你就一點(diǎn)機(jī)會(huì)也沒(méi)有了。這次跳繩比賽讓我受益匪淺，它激勵(lì)著我在成長(zhǎng)路上堅(jiān)持去做好每一件事。
跳繩作文600字 篇2
在周五的下午，在我們學(xué)校舉行了跳大繩的比賽。
你瞧！他們已經(jīng)分成了四個(gè)小隊(duì)，每隊(duì)是五個(gè)男生、五個(gè)女生組成。忘了點(diǎn)什么？哦，還有兩個(gè)搖繩的同學(xué)。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)里時(shí)刻準(zhǔn)備著比賽。
評(píng)委老師說(shuō)：“今天是很重要的一天，你們也是經(jīng)過(guò)精心的準(zhǔn)備的。希望你們有一個(gè)好的成績(jī)。好，現(xiàn)在我來(lái)給你們說(shuō)一下比賽的一些小細(xì)則。每隊(duì)試跳三次，由第一隊(duì)先跳，然后是第二隊(duì)，第三、四隊(duì)�？凑l(shuí)跳得多，在經(jīng)過(guò)總決賽判斷誰(shuí)贏。”
“嘟嘟。。。。”哨子聲響，比賽開(kāi)始了。
旁邊的'同學(xué)的叫喊聲，加油聲。此起彼伏，一聲高過(guò)一聲。也有同學(xué)在數(shù)數(shù)，你看他們那一個(gè)個(gè)的認(rèn)真勁兒，好像一不留神就會(huì)生怕漏掉一個(gè)。
我們的女同學(xué)一點(diǎn)也不比男同學(xué)遜色。在你追我趕中，連成一條美麗的風(fēng)景線。即使是滿頭大汗也沒(méi)說(shuō)一聲累。那些男同學(xué)頓時(shí)傻了眼，現(xiàn)在啊，像老鼠見(jiàn)了貓一樣，一句也不敢小瞧了那些女同學(xué)。男同學(xué)也不差。
不一會(huì)兒的功夫，分?jǐn)?shù)就出來(lái)了。第一隊(duì)84個(gè)，第二隊(duì)76個(gè)，第三隊(duì)112個(gè)，第三隊(duì)119個(gè)。
評(píng)委老師：“現(xiàn)在第三隊(duì)和第四對(duì)進(jìn)行1分鐘的加時(shí)賽，誰(shuí)跳的多誰(shuí)就是冠軍�！�
兩隊(duì)的人準(zhǔn)備就緒，“嘟嘟。。。。”哨子哨子響了。
兩隊(duì)人誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就在你追我趕。旁邊的同學(xué)在幫著數(shù)數(shù)，“1,2，3，4。。。。。�！薄r(shí)間過(guò)得好快啊，連評(píng)委老師都看的入神了，都參加了數(shù)數(shù)。不知道是誰(shuí)在旁邊說(shuō)了一聲，時(shí)間到停止比賽。這時(shí)評(píng)委老師才回過(guò)神來(lái)，說(shuō)“哦，第四隊(duì)贏�！�
哦，同學(xué)們一片歡呼！
跳繩作文600字 篇3
在班上，我跳繩還是很不錯(cuò)的，一分鐘能跳200多個(gè)，但我現(xiàn)在還記得第一次跳繩的困難。
那是在一年級(jí)的時(shí)候，我還不明白跳繩是什么，該怎么跳，但一年一度的體質(zhì)達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)卻要來(lái)了，于是，媽媽帶我到了樓下壩子。展開(kāi)了緊急練習(xí)。
媽媽先給我做了一個(gè)示范。只見(jiàn)她手握把子，一甩繩，人也跟著跳了過(guò)去，動(dòng)作輕盈自然。我心里十分好奇，便嚷嚷著跑到媽媽身邊：“我也要跳，我也要跳！”
媽媽把繩子給我，十分嚴(yán)肅地說(shuō)，“別摔了�。 �
我含糊地點(diǎn)點(diǎn)頭，想也沒(méi)想，就使勁甩起繩來(lái)。像巨蟒纏食，像犀牛頂角，我還預(yù)備甩好幾下。最后，我釋放出醞釀已久的洪荒之力，用力一抬腳，只聽(tīng)“啪”地一聲，低頭一望，啊，竟然沒(méi)過(guò)！我好是生氣，我耗費(fèi)了這么大的'力氣，卻沒(méi)過(guò)，還有沒(méi)有天理嘛。我嘟起小嘴，又掄起繩子，使勁一跳，還是沒(méi)過(guò)。
我生氣地把繩子往媽媽那邊一丟，小聲嘟嚷道：“你又不教我，我怎么會(huì)嘛！”
媽媽笑了，她走到我身邊，把把子握在我手里，再把繩子放在我面前，溫和地說(shuō)：“跳吧，這樣就容易多了�！�
我似信非信地點(diǎn)點(diǎn)頭，一跳，居然跳過(guò)去了。
媽媽接著又說(shuō)：“現(xiàn)在再把身后的繩子甩到前面來(lái)，然后再跳過(guò)去�！�
這次，我有了底氣，我照著媽媽的方法，慢慢地做，一步一步地做，果然跳過(guò)了第一個(gè)。我好是高興，跑到媽媽身邊，笑咪咪地說(shuō)：“媽媽媽媽?zhuān)姨^(guò)兩個(gè)了�！�
媽媽對(duì)我豎起了大拇指：“看，是不是很簡(jiǎn)單啊，你可真棒，一學(xué)就會(huì)了。接下來(lái)你就得多練練了。”
我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，又自信滿滿地跑去練習(xí)了。
這件事到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，但我還記得清清楚楚，我也發(fā)現(xiàn)了，不管學(xué)什么，都得慢慢地學(xué)，一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)。要一步一個(gè)臺(tái)階，一步一個(gè)腳印，才能最終獲得成功。
跳繩作文600字 篇4
10月20日是一個(gè)特別的日子，我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)在這天舉行。一大早，就看到籌備組的老師和同學(xué)們?cè)诿χ钪飨_(tái)、布置場(chǎng)地、彩排流程。會(huì)操之后，各班帶到操場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就拉開(kāi)帷幕了!
操場(chǎng)上的氣氛很快就開(kāi)始熱鬧起來(lái)，圍觀賽跑項(xiàng)目的人越來(lái)越多，每當(dāng)哪個(gè)班級(jí)贏了，耳邊立刻響起一片狂呼聲。我們班的3個(gè)“飛人”參加了短跑50米的比賽，沒(méi)想到居然都被挑落馬下，沒(méi)有取得名次，真是不可思議。我參加了50米x4往返跑的比賽。本以為仗著天天打籃球的體力，200米是小菜一碟�？梢簧腺悎�(chǎng)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)200米跑一點(diǎn)都不輕松，跑下來(lái)腿肚子都酸了。最終取得小組第三名，無(wú)緣總成績(jī)前三。
不過(guò)，我的心思不在跑步上。熟悉我的同學(xué)都知道，我的'強(qiáng)項(xiàng)是跳繩。一二年級(jí)我都是個(gè)人跳繩項(xiàng)目男子組的年段冠軍。一年級(jí)更是取得了1分半鐘215個(gè)的迄今無(wú)人企及的“記錄”。但是三年級(jí)卻因?yàn)楦忻昂腕w重增加最終卻沒(méi)能進(jìn)入這個(gè)項(xiàng)目的前三名。當(dāng)時(shí)我曾經(jīng)發(fā)誓再也不參加跳繩比賽，而時(shí)隔一年，我又重回這個(gè)賽場(chǎng)，心里多少有點(diǎn)忐忑。“老元，加油!”“跳繩王，把失去的奪回來(lái)!”同學(xué)們的祝福給了我莫大的鼓勵(lì)。帶著同學(xué)們的鼓勵(lì)和祝福，我站上了賽場(chǎng)�！皣W!”哨音劃破天空，大家都掄起繩子，玩命跳起來(lái)。這個(gè)項(xiàng)目手快腳快協(xié)調(diào)性固然是關(guān)鍵，而如何分配體力也很重要。如果一開(kāi)始太過(guò)拼命，用光了全部力氣，后半程很可能就會(huì)落下。勻速地平均分配體力，保持平衡連續(xù)性，比“快“更重要。我憋住一股氣，緩緩啟動(dòng)，慢慢加速，頂住最后幾秒。當(dāng)結(jié)束的哨音響起，我覺(jué)得整個(gè)過(guò)程完成得不錯(cuò)，取得名次應(yīng)該不成問(wèn)題。果然，最后取得了年段第二名的好成績(jī)。
雖然沒(méi)有像兩年前那樣再次拿到第一名，但是我戰(zhàn)勝了自己的膽怯，重新回到了賽場(chǎng)，本身就是一次勝利。體育運(yùn)動(dòng)精神就是不拋棄不放棄，只要堅(jiān)持，就沒(méi)有什么不可能。愿大家都能享受運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)自我!
跳繩作文600字 篇5
星期日早晨起床后，媽媽帶我去姥姥家，一到院子看見(jiàn)弟弟在跳繩，他跳繩可起勁了！我對(duì)媽媽說(shuō)：“我也想學(xué)跳繩�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。她給我找來(lái)一根繩子，并告訴我跳繩的方法：兩只手分別抓緊繩子的兩頭兒，把繩子放在背后，向前搖繩子，繩子搖過(guò)來(lái)以后要馬上跳起來(lái)，繩子就從腳下?lián)u到身后了。
我按照媽媽的方法開(kāi)始學(xué)跳繩。兩手抓緊繩子，把繩子搖到背后，然后向前搖繩子，繩子搖過(guò)來(lái)以后我一跳，可繩子卻落在了我的腳腕上。我又跳了一次，繩子還是落在了我的腳腕上，再跳還是這樣。我走到媽媽身邊，傷心的`對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我不想學(xué)了，跳繩太難了，我怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)，我太笨了！”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“彬彬，么事情都要有信心，不能半途而廢，否則什么事情也做不成。遇到困難要多動(dòng)腦筋，想想是什么原因跳不過(guò)去！”
我聽(tīng)了媽媽的話，又開(kāi)始跳了一次，我發(fā)現(xiàn)繩子搖到我面前時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及跳，繩子就落在了我的腳腕上，我找到了跳不過(guò)去的原因：我的繩子搖得太快，而我跳得太慢，于是我試著慢慢地?fù)u繩子，繩子搖過(guò)來(lái)后，我就猛地一跳，我跳過(guò)去了！我終于跳過(guò)去了，我高興地叫起來(lái)：“我跳過(guò)去了！”我高興的跑去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尭吲d的對(duì)我說(shuō)：“你好棒��！”你再試試連續(xù)再跳幾個(gè)，我跳了一個(gè)跳過(guò)去了，又跳了一個(gè)又跳過(guò)去了，然后第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)……慢慢地我學(xué)會(huì)了連續(xù)跳。
我正要去告訴媽媽?zhuān)瑡寢尣恢裁磿r(shí)候已經(jīng)站在我的面前，媽媽一邊給我擦汗一邊笑著對(duì)我說(shuō)：“你通過(guò)學(xué)跳繩，明白了什么道理啊？”我歪著腦袋想了想說(shuō)：“不管學(xué)什么都要有信心，半途而廢什么也學(xué)不成�！眿寢尶粗倚腋５男α恕�
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