跳繩的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的跳繩的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

跳繩的作文1

　　俗話說(shuō)的好，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。有一失意就落在我頭上，讓我傷心至極：

　　我是一個(gè)熱愛(ài)體育的男孩，我經(jīng)常會(huì)做一些運(yùn)動(dòng)，尤其是跳繩。在我有空時(shí)，我會(huì)專心練習(xí)雙飛，時(shí)刻迎接比賽的到來(lái)。四年來(lái)我一直沒(méi)有機(jī)會(huì)參加運(yùn)動(dòng)比賽，不就因?yàn)槲夷挲g小了點(diǎn)嗎，可我是多么的盼望呀！這不，一場(chǎng)四年級(jí)冬季三項(xiàng)比賽悄悄的降臨了，我的機(jī)會(huì)也終于來(lái)了，我毫不猶豫的報(bào)了名，并認(rèn)認(rèn)真真的在名單上寫(xiě)好：四年級(jí)一班男子雙飛張宇鋒。

　　哈哈，好不容易等到了選拔賽，班主任朱老師把各位勇士叫了出來(lái)。開(kāi)始了緊張的淘汰賽經(jīng)過(guò)一番激烈的`角逐，我與黃波（同學(xué)）開(kāi)始了最后的戰(zhàn)役，班主任命令道：現(xiàn)在是最終比拼，輸?shù)耐瑢W(xué)將會(huì)被淘汰出局，進(jìn)不了正規(guī)比賽！現(xiàn)在請(qǐng)黃波同學(xué)先開(kāi)始。隨著班主任的一聲令下，黃波同學(xué)立刻跳了起來(lái)：1個(gè)，2個(gè)19個(gè)，20個(gè)。呵呵，20個(gè)我還是比較容易能超過(guò)的�？墒钦�在我得意的時(shí)候，班主任卻隨意的說(shuō)了一句話：好了，就選你吧，黃波，張宇鋒你不用跳了，回去休息吧。

　　當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直好像是晴天霹靂，心劇烈的顫抖了一下，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，為什么？為什么！我那么用心的練習(xí)，不就是為了等待今天的到來(lái)嗎！可為什么老師會(huì)不考慮我的感受，連機(jī)會(huì)都不給我就草率做下了決定！這太不公平了！

　　我非常失落，但沒(méi)辦法，我不服��！如果我是經(jīng)過(guò)了和黃波的比賽，我的確賽不過(guò)他，那我不會(huì)傷心，更不會(huì)有半句埋怨，可是畢竟我是被無(wú)理由淘汰的呀，我實(shí)在是不好受啊

　　接下來(lái)的5分鐘，我的喉嚨口一直堵著，時(shí)不時(shí)滴下一滴眼淚，直到我想通了：以后比賽還會(huì)有很多可是老師我真的想對(duì)您說(shuō)：您當(dāng)初真的應(yīng)該給我一次機(jī)會(huì)，您可知道，當(dāng)時(shí)不賽就被淘汰的我，心里有多么難受��！

　　一年后，我參加了五年級(jí)冬季三項(xiàng)雙飛比賽，獲得了年級(jí)第5名，我真高興，我終于參加比賽啦！

跳繩的作文2

　　站在窗邊，我看著別的同學(xué)在外面高高興興地跳繩，羨慕極了。心想：我為什么就不會(huì)跳呢？我就不信自己跳不了。

　　放學(xué)回到家，我立刻拿起姐姐的跳繩，到門(mén)外跳了起來(lái)，由于手腳動(dòng)作不協(xié)調(diào)，繩子絆在腳上了，沒(méi)有跳過(guò)去。這時(shí)，姐姐從家里走了出來(lái)，說(shuō)：“不會(huì)跳吧，來(lái)，我教你�！闭f(shuō)著她就示范了一遍。我學(xué)著她的樣子：身子站直，兩手抓住繩子的兩頭，將繩子繞到身后，然后手甩動(dòng)繩子的同時(shí)兩腳跳起，可是沒(méi)有成功�！皠e灰心，要慢慢來(lái)，多練習(xí)�！苯憬阏f(shuō)。正好這時(shí)，鄰居小妹妹來(lái)了，一個(gè)勁兒嘲笑我，當(dāng)時(shí)我不知道有多羞愧。

　　后來(lái)，我只要有空就練習(xí)，由于我平時(shí)缺乏鍛煉，所以兩條腿特別痛，但我還是堅(jiān)持練習(xí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我已經(jīng)會(huì)跳一兩個(gè)了。正當(dāng)我暗自竊喜時(shí)，我們班上的同學(xué)正好看見(jiàn)了：“這也叫會(huì)跳繩？不就是學(xué)習(xí)比我們好嗎？也不嫌丟人！”我一下子愣住了，等他走后，我暗下決心：一定要抓緊訓(xùn)練，超過(guò)他，看他到時(shí)候還說(shuō)什么。通過(guò)不懈地努力，現(xiàn)在我終于可以連續(xù)跳十幾個(gè)，甚至幾十個(gè)了。姐姐夸我有長(zhǎng)進(jìn)，我聽(tīng)了很開(kāi)心。

　　但是我還并不滿足，因?yàn)閯e的同學(xué)一分鐘可以跳一百多下，我還差遠(yuǎn)著呢。功夫不負(fù)有心人，我終于

　　可以像其他人那樣，讓繩子“聽(tīng)命”于我，跳繩的`速度也很快了。

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論什么事，只要你用心地去做，肯努力，肯付出，就一定會(huì)成功的。

　　點(diǎn)評(píng)：文章選材真實(shí)，小作者在講述自己學(xué)跳繩，不斷挑戰(zhàn)自己的過(guò)程中，從剛開(kāi)始被別人嘲笑到后來(lái)獲得成功，中心明確，層次清楚。語(yǔ)言樸實(shí)，是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

跳繩的作文3

　　說(shuō)起跳繩，大家都不陌生吧！跳繩比賽也一定都玩過(guò)。但星期天下午，我們?cè)谛疫\(yùn)星舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽。

　　你看那個(gè)男孩，剪著一個(gè)雞冠頭，戴著一幅三百度的眼鏡正在練習(xí)跳繩呢，可是跳了三兩個(gè)，就被跳繩纏住了，剛擺脫掉跳繩，卻見(jiàn)跳繩又纏住了，好不容易才把跳繩解開(kāi)。

　　不一會(huì)兒，幸運(yùn)星的“小記者”都到齊了，張老師把我們領(lǐng)到陸羽廣場(chǎng)，并分成三組，每組三人，跳繩比賽就開(kāi)始啦！

　　比賽規(guī)則：先讓每組跳，選出跳的最多準(zhǔn)備決賽，決賽中跳得最多的是冠軍。

　　第一組的三位成員上場(chǎng)了，隊(duì)長(zhǎng)站在中間。隨著張老師一聲令下，三人馬上開(kāi)始跳了。隊(duì)長(zhǎng)開(kāi)始繩子甩得較慢，后來(lái)慢慢地加快。其他兩人也不甘示弱，奮力直追，其中一人是新手，跳得很慢，看著另外兩人跳得么地快，自己卻像蝸牛一樣在后面爬，不禁加快速度，但就是跟不上，最后只跳了四十五個(gè)。

　　第二組氣勢(shì)洶洶地上場(chǎng)了，而那個(gè)剪著雞冠頭的四眼仔卻喊道：“我要棄權(quán)！我要棄權(quán)！NO！”顯然是不會(huì)跳�？墒菞墮�(quán)無(wú)效，所以他只得硬著頭皮去比賽。

　　張老師喊：“一！二——三！開(kāi)始！”除四眼仔外，另外兩人飛快地跳著，而他呢？跳四下停三下，但慢慢地快了，跳六下停兩下，另外兩人喊：“隊(duì)長(zhǎng)！你跳得也太慢了！”“你以為我想當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)��！”四眼仔說(shuō)，“還不是你倆硬要我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)！”同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得直不起腰了。

　　四眼仔每次都跳得很高，所以都像隕石撞地球一樣落在地上。而另外兩人輕得像兩只小燕子。寵物店的`金毛過(guò)來(lái)“觀戰(zhàn)”了，只見(jiàn)它對(duì)著四眼仔一陣狂吼，像是在嘲笑四眼仔。

　　最終，四眼仔跳了三十個(gè)，讓我們繼續(xù)看第三組吧！

　　第三組由男生隊(duì)長(zhǎng)，女生成員組成的，第一、二名都在這組。

　　這次比賽在歡呼聲中結(jié)束了！有的人歡呼，有的人嘆氣，有的人生氣。四眼仔垂頭喪氣，他可是最少的！你們要問(wèn)這四眼仔是誰(shuí)嗎？那可是我本尊喲！看來(lái)以后可要多訓(xùn)練一下了。

跳繩的作文4

　　光陰似箭，日月如梭。歲月匆匆而過(guò)，驀然回首，我已經(jīng)走進(jìn)小學(xué)校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓。那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又那樣的美好而和諧。第一次學(xué)跳繩的經(jīng)歷一直使我不能忘懷。

　　六歲的我，一點(diǎn)兒也不懂事，整天在幼兒園里嬉鬧，一天到晚除了玩還是玩。每當(dāng)我看見(jiàn)姐姐在跳繩的時(shí)候，我也很想去跳，可是我不會(huì)呀！怎么辦呢？學(xué)唄！從那天開(kāi)始，我就把玩的時(shí)間放到了學(xué)跳繩上了，我決定一定要學(xué)會(huì)跳繩。于是，我請(qǐng)求姐姐教我跳繩，姐姐也非常樂(lè)意，就答應(yīng)了。可我玩萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，學(xué)跳繩這么難：姐姐拿出繩子，然后教我怎么跳。看見(jiàn)姐姐的示范，我也試著跳了一下，居然跳過(guò)了，我高興極了。姐姐夸我很有進(jìn)步，然后說(shuō)先休息一會(huì)兒。學(xué)會(huì)了跳繩的方法，我想：跳繩真簡(jiǎn)單�。∥冶隳闷鹄K子，自己一個(gè)人跳了起來(lái)。沒(méi)想到我沒(méi)跳過(guò)，反而甩到手了，甩得都紅了。“疼死我了，好疼！”我大叫起來(lái)，姐姐從屋里跑了出來(lái)，問(wèn)我怎么了。我傷心得說(shuō)：“我自己跳繩，甩到手了，疼死了！”姐姐說(shuō)：“等你手好了，我們?cè)谔�吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，姐姐又教我跳繩了。姐姐讓我連續(xù)著跳，可我跳過(guò)了第一個(gè)，就跳不過(guò)了。我練了好幾次，可還是跳不過(guò)去，我沒(méi)有信心了，好想放棄。姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，你不要放棄，要有自信，如果沒(méi)有自信就做不好是！”我聽(tīng)了姐姐的話，又重新有了信心，繼續(xù)練了。才兩天功夫，我就學(xué)會(huì)了跳繩。

　　世上無(wú)難事，只怕有心人。事后，我一直在想：有信心不一定能夠成功，但是，如果你充滿自信，就有成功的'希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀，是航行的船槳。在任何時(shí)候，自信都會(huì)助你一臂之力，到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿自信的人吧！如果沒(méi)有信心，你怎么會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)“第一次”呢？

跳繩的作文5

　　校園內(nèi)的寧?kù)o，在跳繩比賽開(kāi)始的瞬間，被打破了。

　　比賽開(kāi)始前，所有的同學(xué)都聚集在操場(chǎng)上，有的已經(jīng)散開(kāi)了繩子，雙手握住兩端，高高提起，蓄勢(shì)待發(fā)；有的三三兩兩談笑風(fēng)生，似是成竹在胸；有的將繩子拎在手里，一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)節(jié)到適宜的.長(zhǎng)度……

　　“預(yù)備——開(kāi)始！”裁判員一聲令下，所有同學(xué)都不約而同地攥緊繩子，迅即跳了起來(lái)。一時(shí)間，各色的繩子疾速在上空翻飛，畫(huà)出一道道優(yōu)美的圓弧，竟分不清究竟是誰(shuí)的繩子了。

　　瞧，這位同學(xué)的水平實(shí)屬厲害——他的雙手以極小的幅度晃動(dòng)，膝蓋不明顯地彎曲著，腳后跟稍稍抬起，在繩子落地的同時(shí)輕盈地躍起，一系列的動(dòng)作簡(jiǎn)直巧奪天工。數(shù)數(shù)的同學(xué)都忍不住嘖嘖贊嘆。

　　相比之下，另一位同學(xué)就略顯遜色了。他是勻速跳繩的，繩子總是不急不緩地繞過(guò)頭頂，再繞過(guò)腳跟，雙腳跳起的高度，不算高，也不低，顯得從容不迫。

　　最令人驚奇的無(wú)疑是那位同學(xué)了。她的繩子總是轉(zhuǎn)得異常得快，晃得人眼花繚亂，仿佛是這一圈還沒(méi)結(jié)束，又已是第二次躍過(guò)繩子了。她的雙腳根本看不出任何曲起的弧度，腳跳起的高度也只剛剛好容下一條繩子輕觸一下，又繞到背后，像蜻蜓點(diǎn)水般，剛踩著地面又微微跳起，一氣呵成，絲毫不拖泥帶水，才幾秒工夫，就一連串跳了好些次了。

　　圍在一起觀看的同學(xué)愈來(lái)愈多，都不禁贊不絕口，羨慕之情溢然臉上。忽然，一個(gè)聲音穿過(guò)了所有嘈雜與喧囂，微弱而又清清楚楚地傳到了我的耳邊：“我和她一個(gè)小區(qū)的，每天放晚學(xué)都看到她在練習(xí)�！�

　　我的心猛地一震——原來(lái)她不是天賦異于常人，而在于日復(fù)一日地練習(xí)。事實(shí)上，總有人在羨慕他人的同時(shí)，卻忘了成功不會(huì)輕易得來(lái)。

　　是的，沒(méi)人會(huì)獨(dú)得命運(yùn)的恩寵，再小的成績(jī)也需付出汗水。

　　比賽依舊在進(jìn)行，那句觸動(dòng)心弦的話，卻一直揮之不去……

跳繩的作文6

　　今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的跳繩比賽。跳繩的順序是：六年級(jí)、五年級(jí)、四年級(jí)、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)。最后，是老師們“搖大繩”的比賽，我看得非常過(guò)癮。

　　首先，六年級(jí)開(kāi)始比賽：只聽(tīng)“預(yù)備，開(kāi)始！”的口令聲落下，一個(gè)個(gè)大姐姐、大哥哥便開(kāi)始跳了。他們一個(gè)個(gè)精神抖擻、生龍活虎、爭(zhēng)先恐后地。有的大哥哥大姐姐，他們準(zhǔn)害怕絆了腳�？墒牵�有大哥哥大姐姐們沉著冷靜，跳起繩來(lái)像一只只翩翩起舞的燕子，姿勢(shì)優(yōu)美極了！一會(huì)兒叉著腰，一會(huì)兒歪著頭，一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，花樣兒變化多端。我的眼睛看都看不過(guò)來(lái)，把我看得眼花繚亂，我多么羨慕他們啊！

　　隨著比賽的'時(shí)間，該我們上場(chǎng)了！我們都非常緊張，唯恐自己跳不出好成績(jī)，給我們的班集體丟臉。我更是如此，心里像揣著個(gè)小兔子，咚咚直跳。我深呼吸一口氣，盡量讓自己平靜下來(lái)，站到我的位置上，準(zhǔn)備開(kāi)始跳。

　　比賽開(kāi)始了，賽場(chǎng)里沒(méi)有說(shuō)話聲，只有“刷刷”跳繩的聲音。最后，我?jiàn)Z得一分鐘跳１３６下的“光榮戰(zhàn)績(jī)”，沒(méi)有辜負(fù)老師和同學(xué)們的希望。

　　最后，一、二、三年級(jí)開(kāi)始比賽，同學(xué)們拿上了自己五顏六色的跳繩，開(kāi)始了比賽。比賽時(shí)，五顏六色的跳繩變成了一道道彩虹，十分迷人！

　　比賽接近了尾聲，這時(shí)，也是比賽的熱潮。因?yàn)�，我們的老師們也想熱熱身，跳跳繩。其中，還有我們的班主任——吳老師，我們班的同學(xué)們都大聲喊：“吳老師，加油……”最后，吳老師贏了，我們歡呼雀躍。

　　跳繩不僅是一次比賽，還是我們展示自我的大舞臺(tái)。我一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取下一次取得更好的成績(jī)。

跳繩的作文7

　　四月中旬，學(xué)校里舉行了一場(chǎng)跳繩比賽。其中有四個(gè)項(xiàng)目，分別是：八字跳、團(tuán)體跳、單人跳和雙人跳。其中四個(gè)項(xiàng)目先分男女生比賽，再讓男生和女生比。

　　第一場(chǎng)是男八字，我們五年級(jí)有六個(gè)班級(jí)，兩個(gè)班級(jí)一比，獲勝的三個(gè)班由評(píng)委評(píng)出勝負(fù)。只聽(tīng)口哨一聲，我們（一）班和（二）班開(kāi)始跳了起來(lái)，只看我們班由董家臣領(lǐng)頭，一個(gè)個(gè)毫無(wú)壓力地跳了個(gè)來(lái)回。而啦啦隊(duì)們一起大喊：“加油，加油，一班必勝！”場(chǎng)面熱鬧至極。漸漸的八字比賽進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，“十，九，八，七，六......”兩個(gè)班的啦啦隊(duì)緊張地讀著倒計(jì)時(shí)。終于時(shí)間歸零，我們男八字以398個(gè)的成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于了（二）班165的成績(jī)。

　　第二場(chǎng)又緊接著開(kāi)始了。這輪是我們班與（二）班團(tuán)體跳。搖繩的兩名隊(duì)員各握緊繩把，隨時(shí)準(zhǔn)備著搖繩。

　　口哨聲再次響起，評(píng)委們按著手中的計(jì)時(shí)器。我們班也就位，開(kāi)始一個(gè)個(gè)跳起來(lái)，他們步伐一致，絲毫沒(méi)有高低不等。啦啦隊(duì)們又大聲吶喊加油！他們的氣勢(shì)鼓舞著團(tuán)體跳的同學(xué)們，再一次拿下了另一個(gè)冠軍。就這樣，我們班男生一步步拿下了五年級(jí)男生四項(xiàng)中的其中三項(xiàng)冠軍。

　　來(lái)到女生八字跳，比賽開(kāi)始。女生們勢(shì)如長(zhǎng)虹，在有限的時(shí)間內(nèi)步伐一致，不慌不忙地一個(gè)接著一個(gè)，毫無(wú)失誤地跳著，就像鋼琴家在演奏一首曼悅的鋼琴曲似的。我們穩(wěn)穩(wěn)地贏得了五年級(jí)女八字的冠軍。

　　接下來(lái)就是團(tuán)體跳，兩邊各有一個(gè)緊握把手的女生，但與男生不同的是，中間的.十個(gè)人并列成五排，每排有倆人，不會(huì)占用前后多大的空間，避免了前后繩短而絆倒的情況。而正因如此，她們機(jī)智地完成了3分鐘集體跳，并贏得了女生團(tuán)體的冠軍。雖然到比賽結(jié)束，我們班沒(méi)有超過(guò)六（三）班，成為全校第一，但我們以五個(gè)冠軍贏得了五年級(jí)第一。我們班也為此歡躍了起來(lái)！

　　在這場(chǎng)跳繩比賽中，我們也領(lǐng)悟到了“人心齊，泰山移”的道理。雖然這場(chǎng)活動(dòng)已快過(guò)半年了，但勝利的喜悅讓我久久難忘。

跳繩的作文8

　　在我的記憶銀河中，有許多閃爍的星星，那些宛如寶石的星星就像我美好的金色童年一樣，記錄著我開(kāi)心的每一天。

　　一年一度的�！袄K舞飛揚(yáng)”比賽馬上要開(kāi)始了，作為年級(jí)公認(rèn)的“女繩”的我，拿著跳繩，在操場(chǎng)邊的長(zhǎng)椅上坐著，雙手按在胸前，唯恐怦怦直跳的心躍出來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)，一只蝴蝶輕輕地落在我身旁火紅的玫瑰上，它那扇動(dòng)的翅膀仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別緊張，相信自己，你是最棒的�！蔽业男囊幌伦悠届o了許多，拿起跳繩興沖沖地來(lái)到了比賽場(chǎng)地。

　　看著其它的同學(xué)一個(gè)個(gè)像兔子一樣跳得飛快，我也躍躍欲試。終于輪到我上場(chǎng)了�！班健钡腵一聲，口哨聲響了，我雙腳合并在一起，雙手熟練地掄起跳繩，腳尖有彈性地一起一落。頓時(shí)，跳繩在空氣中唱歌。不一會(huì)兒，豆大的汗珠從我臉頰兩旁流淌下來(lái)，我大口大口地呼氣，眼睛有時(shí)緊閉，有時(shí)用力向上翻著，仿佛一分鐘就是大半年�。∥业氖滞蠛孟癫宦�(tīng)使喚了，腳就像灌了鉛一樣……

　　“加油！加油！”正在這時(shí)，同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇舸似鸨朔�，我一下子就�?lái)了勁，開(kāi)始猛跳起來(lái)。213、214、215�！班健钡囊宦�，口哨聲又響了，我累得氣喘吁吁，老師報(bào)成績(jī)時(shí)，我居然沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，“你好棒��！又是我們年級(jí)的第一名�！蓖瑢W(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)來(lái)向我祝賀，“女‘繩’的桂冠非你莫屬�！�

　　體育老師頒獎(jiǎng)時(shí)，我興奮地走向頒獎(jiǎng)臺(tái)，顫抖著從老師手中接過(guò)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我的心再一次激動(dòng)不已。平時(shí)刻苦的訓(xùn)練沒(méi)有白費(fèi)，任何成就都是刻苦勞動(dòng)的成果。

　　“女繩”，加油！

跳繩的作文9

　　這周的跳繩比賽，恐怕我們班兇多吉少了。在我課間看見(jiàn)領(lǐng)班的跳繩隊(duì)伍后，我對(duì)我的同桌下了這樣的判斷。同桌她不信，我說(shuō)那我們加油吧！

　　我猜測(cè)，領(lǐng)班大概是有人新買(mǎi)了一根棉麻的跳繩，現(xiàn)在她們到了大課間操，立馬集體出動(dòng)，在樓下的空坪上不停地練習(xí)，加油聲和歡聲笑語(yǔ)把坐在教室里琢磨著跳繩比賽怎么辦的我們給聽(tīng)郁悶了，就在這時(shí)，我的同桌說(shuō)：“那我們也買(mǎi)一根長(zhǎng)的跳繩吧！還來(lái)得及嗎？”經(jīng)過(guò)我們座位旁的一個(gè)女生轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)她說(shuō)：“恐怕是來(lái)不及了。那樣長(zhǎng)的跳繩，得在網(wǎng)上買(mǎi)，選好買(mǎi)了送到學(xué)校，我們的跳繩比賽也就要開(kāi)始了”。

　　正在我們所有人都陷入沮喪之時(shí)，我們的班主任拿了一根跳繩走進(jìn)了班級(jí)，還沒(méi)等她開(kāi)口，我們已經(jīng)開(kāi)始?xì)g呼“班主任萬(wàn)歲了！”就這樣，我們拿著班主任給我們的跳繩，也開(kāi)始在校園里練習(xí)起跳繩來(lái)，和領(lǐng)班的跳繩隊(duì)伍正好挨著，大家互相不謙虛的努力跳著，好似時(shí)刻都在咬牙較勁。

　　我們的跳繩比賽正式開(kāi)始前，我們有好幾個(gè)同學(xué)出現(xiàn)了極度緊張的情況，我見(jiàn)狀趕緊跟我的同桌說(shuō)：“這一次咱們可不會(huì)輸了�！闭f(shuō)完走到那幾個(gè)緊張的'同學(xué)身邊，示意她們要自信，相信我們自己一定能行。她們?cè)谖业募佑凸膭畔�，似乎緩解了一些緊張，而在此時(shí)，我們的比賽正式開(kāi)始了。

　　或許是我們的跳繩更加來(lái)之不易，是我們班主任為我們找來(lái)的緣故，我們班在跳繩比賽中比領(lǐng)班的表現(xiàn)要認(rèn)真許多，她們的表現(xiàn)還是平日里嘻嘻哈哈鬧著玩兒的練習(xí)，而我們就在一種認(rèn)真對(duì)待的比賽精神里，贏了這次的跳繩比賽。

跳繩的作文10

　　為了鍛煉身體，我每天吃好晚飯，都會(huì)到樓下跳繩，今天也不例外。

　　吃過(guò)晚飯，過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我拿好繩子，正準(zhǔn)備去跳繩，爸爸叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“為了考核你之前的練習(xí)，我們今天舉行一場(chǎng)跳繩比賽吧？”我爽快地答應(yīng)了。接著，我們拿好繩子，來(lái)到了樓下的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。媽媽是裁判，我和爸爸則是運(yùn)動(dòng)員。比賽的.規(guī)則是：三局兩勝制，不限時(shí)間，誰(shuí)先停誰(shuí)就輸。

　　比賽開(kāi)始了，我和爸爸拿著繩子做好準(zhǔn)備工作，隨著裁判員一聲令下，我和爸爸都飛快地跳了起來(lái)，繩子就像一陣陣風(fēng)在耳邊呼嘯而過(guò)。跳了一會(huì)兒，我一邊跳一邊看著爸爸，看著爸爸挺著個(gè)大肚子，一上一下地跳著，著實(shí)有些吃力。我想，我贏定了，正在得意的時(shí)候，突然，繩子一絆，我就停了下來(lái)，可是爸爸還沒(méi)停呢，第一局，我以慘敗而告終。我真是太輕敵了。爸爸說(shuō)：“第一局我贏嘍，怎么樣，服不服？”我嘟著嘴說(shuō)：“我才不服氣呢，我是不小心被絆到了，不然怎么會(huì)輸呢！”

　　休息了一會(huì)兒，第二局開(kāi)始。我調(diào)整好心態(tài)，可不能讓爸爸這么容易就贏了。我不免有些緊張，又深呼吸了下，抓好繩子。裁判員說(shuō)“開(kāi)始”，我們又飛快地跳了起來(lái)，這次我可不敢大意，不去看爸爸，不開(kāi)小差了，保持均勻的速度。媽媽在旁邊給我們加油。一開(kāi)始，我們跳得很輕松，慢慢地，臉上的汗珠一滴一滴地流下來(lái)，臉紅彤彤的，氣喘吁吁，腳下就像有千斤石頭那么重，但我還是堅(jiān)持地跳著。最后，爸爸體力不支，先停了下來(lái)，第二局我贏了。

　　最后，我三局兩勝贏了爸爸，爸爸媽媽都對(duì)我豎起了大拇指。我笑著說(shuō)：“誰(shuí)讓爸爸平時(shí)不鍛煉。爸爸，你以后每天跟我一起鍛煉，保證你的大肚皮會(huì)小下去�！卑职謰寢屄�(tīng)了，開(kāi)心地笑了。

跳繩的作文11

　　“加油，加油……”加油聲，吶喊聲，一波高過(guò)一波，一浪高過(guò)一浪，整個(gè)校園似乎都沸騰了。陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)正如火如茶開(kāi)展，現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行了一半，終于輪到五年級(jí)跳大繩項(xiàng)目了。

　　前面的三個(gè)班都已經(jīng)跳完了，但成績(jī)卻沒(méi)有過(guò)百，我們得意揚(yáng)揚(yáng)，但是又擔(dān)心自己失誤而拖班級(jí)的后腿，心里有些忐忑。我們先是試跳，然后是兩分鐘的計(jì)時(shí)跳。在試跳的過(guò)程中，情況花樣百出，不斷有失誤的現(xiàn)象。

　　正式跳了。“預(yù)備，開(kāi)始——”楊老師一聲令下，排頭的王茜茜以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了出去，緊接著章菡西，王夢(mèng)蝶也沖了出去……大家為了爭(zhēng)第一名，都發(fā)揮出了前所未有的力量。

　　可好景不長(zhǎng)，因?yàn)槲覀兊拇笠�，許多從未失敗過(guò)的精英都掉了鏈子。很快就要輪到我了，我的內(nèi)心十分糾結(jié)：怎樣才能為班級(jí)出份力呢？忽然在我前面的陳偉康往后一退，接著又縱身一跳，而我也慣性地往后輕微一邁，錯(cuò)過(guò)了寶貴又神圣的一秒鐘。

　　但現(xiàn)在不是抱怨的.時(shí)候，我很快恢復(fù)了意識(shí)，集中起了注意力，只聽(tīng)“啪”的一聲，我疾步跑進(jìn)了繩子的正中央，等繩子到了我的左側(cè)面時(shí)，我忽地彎曲了膝蓋，接著騰空一躍，并迅速逃出了這扇“死神之門(mén)”，順利過(guò)關(guān)了。后面的同學(xué)有的逃出了“埋伏”，有的險(xiǎn)些被捕，還有的中了“圈套”。

　　“九十，九十一，九十二，九十三……”時(shí)間在流逝著，所有人屏住了呼吸，連眼皮也不眨一下！“吁”“九十九下，我們勝利了！”“我們是第一名！”……小小的操場(chǎng)上，不斷回蕩著勝利的喜悅。

　　沒(méi)錯(cuò)，世上無(wú)難事，只怕有心人。任何事都是可能做到的，只要按照開(kāi)始預(yù)測(cè)的做就有百分之九十是可能成功的，你不需要猶豫，當(dāng)然也不要驕傲自滿，否則你的準(zhǔn)備再充分，也會(huì)變成泡影。

　　這次跳大繩中，我們收獲了許許多多的樂(lè)趣，得到了光榮稱號(hào)，汲取了更多豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然少不了的是難忘的喜悅。

跳繩的作文12

　　如果要評(píng)選“跳繩能手”，那當(dāng)然非我們班的張瑞莫屬了。為什么？告訴你吧，他呀，不僅跳繩技術(shù)好，而且只要一聽(tīng)見(jiàn)跳繩，準(zhǔn)會(huì)高興得一蹦三尺高。

　　說(shuō)起他的外貌，極有特點(diǎn)嘍。瞧！常有汗水的鼻子上帶著一副眼鏡，一張嘴巴常跟別人講道理，有時(shí)還敢跟老師講道理呢。

　　說(shuō)到他的跳繩，就更有說(shuō)頭嘍，跳繩的技術(shù)沒(méi)人可比。記得有一次，體育課上，老師說(shuō)：“今天跳繩”。那邊老師的話音一落，這邊愛(ài)跳繩的張瑞就高興得在原地連轉(zhuǎn)了三個(gè)圈，腳底下還不停地顛著。老師剛把繩子分配好，張瑞就迫不及待地拿起繩子跳起來(lái)。一口氣跳了50個(gè)，還沒(méi)有停下來(lái)的意思，后邊的人等得不耐煩了，就變著調(diào)地說(shuō)：“張瑞，你也該休息了吧？”可張瑞好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的一個(gè)沒(méi)壞地連跳了5分鐘后才戀戀不舍地說(shuō)：“你們跳吧，我去玩別的”。同學(xué)們一聽(tīng)，十分高興，可沒(méi)想到的是，他只一轉(zhuǎn)身，擦了擦汗，又來(lái)跳了。同學(xué)們看他太喜歡跳繩了，只好把跳繩給他，大家圍著他，給他數(shù)數(shù)、加油了。

　　還有一次跳大繩，同學(xué)們怕繩子打在身上，誰(shuí)也不敢跳，張瑞卻不一樣，只見(jiàn)他疾步跑過(guò)去，大聲喊到：“我準(zhǔn)備好了，開(kāi)始跳吧”他的話一出口，兩邊的同學(xué)開(kāi)始用力甩繩子。為了測(cè)試他的速度和技術(shù)，繩子甩得是越來(lái)越快，可張瑞不動(dòng)聲色，不慌不忙隨著繩子的快慢有節(jié)奏地以平靜的心去跳，結(jié)果，一直跳到帥繩子的'同學(xué)甩不動(dòng)了，才不得已停下來(lái)，嘴里還不停地說(shuō)：“跳得太爽了，太爽了。”同學(xué)們都羨慕極了。

　　也許是跳繩的原因吧，張瑞的身體越來(lái)越棒，學(xué)習(xí)也越來(lái)越好�？斓娇荚嚨臅r(shí)候，同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí)功課，可他還利用復(fù)習(xí)的間隙來(lái)跳繩呢，就這樣，考試成績(jī)?nèi)匀贿蛇山校?/p>

　　怎么樣，張瑞是不是可以稱得上“跳繩大王”的稱號(hào)？

跳繩的作文13

　　“加油，加油！”操場(chǎng)上一聲高過(guò)一聲的啦啦隊(duì)加油聲響徹校園上空。咦，操場(chǎng)上圍來(lái)了一大群人，他們正在干什么呢？哦，原來(lái)是我們年級(jí)正在舉行跳繩比賽呢！

　　跳繩比賽分為單飛和雙飛，隨機(jī)抽選10人參加單飛，再選拔5人參加雙習(xí)，哎，單飛沒(méi)抽到我，雙飛我又不會(huì)跳，只能在一旁當(dāng)啦啦隊(duì)了。可是我還是很興奮，我希望我們班的選手超常發(fā)揮，勝過(guò)別的選手。

　　首先是單飛跳繩比賽。只見(jiàn)選手們神情嚴(yán)肅，一看就知道個(gè)個(gè)都想拿個(gè)好成績(jī)。我們班第一個(gè)上場(chǎng)的是陳文龍同學(xué)，只見(jiàn)他拿著跳繩不急不慢，胸有成竹地走到指定的位置，站穩(wěn)后把繩子打開(kāi)，把繩子的兩頭分別繞在兩只手上，雙腳邁到繩子的前面，雙臂抬起，做好了跳繩的準(zhǔn)備動(dòng)作。只聽(tīng)老師一聲令下：“預(yù)備，跳！”他上身彎曲，雙腳用力一蹬，“嗖”地一聲，繩子從他腳下劃過(guò)，一下，兩下……他像一只輕盈的小燕子，飛快地跳著。繩子上下翻滾，發(fā)出“唰、唰”的聲音。我的眼睛盯著陳文龍的繩子，不好，他被絆了一下停了下來(lái)，然后他趕緊調(diào)整好繩子繼續(xù)。

　　“陳文龍加油！”我們班的啦啦隊(duì)在一旁瘋狂地叫著，我的聲音最大，都激動(dòng)得蹦起來(lái)了。

　　“停！”裁判宣布，“一分鐘時(shí)間到！”哎，看樣子，這一輪比賽，我們班落后了。

　　接著精彩地雙飛比賽開(kāi)始了。我們班的高手——李中瀚記錄是一分鐘跳一百多個(gè)，我們班的`希望都寄托在他的身上了。

　　跳雙飛的選手站成一排，裁判讓他們?cè)谠�地練�?xí)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。李中瀚之前練習(xí)得太多了，他沒(méi)跳幾下就停了下來(lái)，直到裁判說(shuō)開(kāi)始時(shí)，15個(gè)選手使出渾身力氣，“嗖嗖嗖”選手們像一個(gè)個(gè)靈活跳動(dòng)的小兔子，那景象才叫壯觀呢�？上В�李中瀚還是沒(méi)發(fā)揮出他最好的水平。

　　眼看比賽就要結(jié)束了，我們班的成績(jī)并不領(lǐng)先，但是我們還是很激動(dòng)，以后我們一定要加強(qiáng)鍛煉，爭(zhēng)取在下次比賽中見(jiàn)分曉。

跳繩的作文14

　　跳繩是我的一個(gè)愛(ài)好。不過(guò)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)那根塑料繩可謂“恨之入骨”�。�

　　每次體育課的跳繩檢測(cè)，我都焦躁不安，拼到最后一秒，不僅腰酸背痛，成績(jī)也只能勉強(qiáng)拿個(gè)“良”。跳繩對(duì)我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一種天大的折磨！

　　后來(lái)爸爸提議，以后我每天在家練習(xí)5分鐘，左右腳輪流跳繩，或許情況就不那么糟糕了。從那以后，放學(xué)一回到家，做完作業(yè)，我就抓起跳繩練起來(lái)。漸漸地，我從原來(lái)每分鐘只能跳100多點(diǎn)增加到每分鐘可以跳160下。我的自信心也不知不覺(jué)增強(qiáng)了許多。

　　3個(gè)月后，又是一次跳繩檢測(cè)，我依然有點(diǎn)緊張，小心翼翼地拿起跳繩，深呼吸了一下，等待著。老師的哨音剛響，我就像彈簧一般跳了起來(lái)，雙手配合著上下彈跳的雙腳，用力地甩動(dòng)著塑料繩。

　　慢慢地，疲憊感向我襲來(lái)，我感到雙腿越來(lái)越沉重，越來(lái)越沉重�！�99、100……”同學(xué)們站在一旁幫我計(jì)數(shù)。不，我不能停下來(lái)！我努力不讓自己去想那又酸又麻的.雙腿，而是把注意力集中在跳繩上，雙眼緊閉，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持著……

　　“結(jié)束！”老師的哨音又響了。我一下子癱坐在草地上，喘著粗氣，胃里直翻騰。“175下！祝賀啊，第一名！”好友的聲音令我抬起頭，真的嗎？我禁不住開(kāi)心地笑了。雖然我還是不太擅長(zhǎng)50米跑，但跳繩訓(xùn)練讓我的耐力和體能都得到了提高，使我在后來(lái)的耐力跑中出人意料地得了第二名的好成績(jī)。

　　在古希臘奧林匹亞阿爾菲斯河岸的巖壁上保留著這樣一句話：如果你想聰明，跑步吧！如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！請(qǐng)加入運(yùn)動(dòng)的行列吧！哪怕只是每天堅(jiān)持跳繩幾分鐘！我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！

跳繩的作文15

　　跳繩具有一定的挑戰(zhàn)性，現(xiàn)深受廣大中小學(xué)生的喜愛(ài)，當(dāng)然，我也不例外。

　　跳繩，在我國(guó)已有一千年多年的歷史，在唐朝，就有這種運(yùn)動(dòng)，過(guò)去的人稱它為“跳索”。單人跳繩早在古代南北朝時(shí)既已出現(xiàn)，多人跳繩則遲至明代時(shí)期才有記錄�，F(xiàn)在的單人跳中有“一分鐘跳繩”、“正婉花”、“反婉花”之類的，多人跳繩其實(shí)就是現(xiàn)在的跳大繩，兩人搖繩，其余的人一個(gè)接一個(gè)的跳。

　　說(shuō)到跳繩，我還是很開(kāi)心呢，盡管是以前的事。

　　四年級(jí)那年的秋天，我們學(xué)校開(kāi)展了跳繩運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)名了正婉花和一分鐘跳繩，當(dāng)然，還有集體的大繩。為了這次比賽，我可是每天都在練習(xí)，準(zhǔn)備了很久呢!

　　比賽開(kāi)始了，大家有的在閉目養(yǎng)神，像是在祈禱似的.;有的三五成群在絮絮低語(yǔ)，說(shuō)的不亦樂(lè)乎;還有的正在努力的練習(xí)著。一分鐘跳繩的時(shí)候，發(fā)揮的不是很好，與第一名差了好多呢，看來(lái)要加油了!不過(guò)，正婉花我很有把握。上場(chǎng)的時(shí)候，我信心十足，“風(fēng)風(fēng)火火”的走向了“戰(zhàn)場(chǎng)”。在賽場(chǎng)上，前四十秒發(fā)揮的還好，但是漸漸的，我的體力開(kāi)始不支，雙手像被繩子綁起來(lái)了一樣，雙腿像被綁了石頭似的，感覺(jué)呼吸都有困難。啊!我感覺(jué)我快要放棄了!實(shí)在是不行了!就在我要放棄的時(shí)候，忽然聽(tīng)到了一聲聲的加油吶喊的聲音：“四一加油!”“四一必勝!”，我的心里忽然又有了一絲力量。

　　加油!我可以的!

　　在哨聲再次響起時(shí)，我用盡了身上的最后一絲力氣，快要癱坐在地上。當(dāng)我去看名次的時(shí)候，不由得驚了一下：我居然是第一名!太不可思議了!我望向大部隊(duì)，他們都用贊許的眼光看著我……

　　跳繩真的給了我許多的樂(lè)趣，讓我嘗盡了酸甜苦辣咸，也讓我明白了一個(gè)深刻的道理——

　　堅(jiān)持不懈是成功的主要因素，做任何事都要堅(jiān)持到底!

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