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母校的作文600字

時(shí)間:2024-03-01 16:45:35 作文600字 投訴 投稿
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母校的作文600字[錦集4篇]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的母校的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

母校的作文600字[錦集4篇]

母校的作文600字 篇1

  五月,我們離開(kāi)了母校,翻開(kāi)記憶的相冊(cè),我靜靜回首在母校的日日夜夜。

  忘不了,我的母校。還記得那個(gè)簡(jiǎn)陋的操場(chǎng)嗎?那里塵土飛揚(yáng),曾灑下我們多少汗水;在那里曾留下我跑八百米時(shí)的每一次喘氣,留下我的堅(jiān)持;在那里我們班取得了運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一,也留下了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ);在那里,那次跳繩比賽由于我的不專(zhuān)注,我挨了老師一巴掌,刻骨銘心過(guò)的一巴掌,我忍不住哭了!留下了我悔恨的淚水!

  忘不了,我的母校。還記得那個(gè)“家”嗎?是班主任用汗水花了一個(gè)晚上的時(shí)間,用全班同學(xué)的照片拼成的。那里的每一個(gè)笑容背后都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)生動(dòng)而有趣的故事,那個(gè)被稱(chēng)為家的大集體如今漂移的不知去向了。

  忘不了,我的母校。還記得那一排排石桌凳嗎?不論春夏秋冬,清晨那里總少不了我們的身影,和老師一起并肩坐著享受語(yǔ)言文字帶給我們的樂(lè)趣。即使冬日刺骨的北風(fēng)凜冽的吹著,但彼此坐在一起,心里總是暖洋洋的.。

  忘不了,我的母校。還記得那個(gè)從沒(méi)有間斷過(guò)的十分鐘英語(yǔ)嗎?每天清晨跑操前集合在一起,老師拿著喇叭大聲喊英語(yǔ),每一聲都那么帶有激情。我們和一班比賽,每一聲都驚天動(dòng)地,不僅僅是為了給班級(jí)增光;喊出來(lái)啦!整天都是充滿(mǎn)活力的。

  忘不了,我的母校。還記得那些太陽(yáng)花兒?jiǎn)幔克鼈兺α⒃谒奚衢T(mén)前,跟著太陽(yáng)徘徊。中午它們是那樣富有朝氣,像一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子那樣喜歡陽(yáng)光;但是晚上情況卻迥然不同了,凋零枯敗,像一個(gè)個(gè)打了敗仗回來(lái)的士兵,從它們身上我也明白了生命的意義。

  忘不了,我的母校。它培養(yǎng)了我們,啟迪了我們,激勵(lì)了我們,在那里我的每一天都充滿(mǎn)朝氣,每一刻都過(guò)的那樣充實(shí)。當(dāng)踏出校門(mén)的那一刻,我又回想起了那句話(huà):今天我為母校而驕傲,明天母校為我而自豪。

  合上記憶的相冊(cè),天也漸漸黑了。黑夜正在醞釀著一個(gè)嶄新的明天,我知道我正堅(jiān)實(shí)地走著腳下的路,我會(huì)走好人生的每一段路。無(wú)論我走在哪里,我還要說(shuō):忘不了,我的母校!

母校的作文600字 篇2

敬愛(ài)的母校:

  您好!

  我是一名即將小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,是的,我要畢業(yè)了,再有兩天就要離開(kāi)我的母校。

  我要離開(kāi)這個(gè)熟悉的地方,—我的母校——樸園小學(xué)。我在這里度過(guò)了六年的學(xué)習(xí)時(shí)光,是您給了我一片天地,看著我們成長(zhǎng)。我們十分感激!

  春夏秋冬四季輪回,六年里有太多事情,令人難忘。

  六年的時(shí)光,像一道道彩虹,五顏六色,有說(shuō)不出道不盡的悲傷與快樂(lè),所有的一切都是成長(zhǎng)。六年里我們和母校以及我們的恩師,一起譜寫(xiě)下屬于我們的詩(shī)篇,很滿(mǎn)足這六年的時(shí)光我們一起走過(guò)的腳印,一起經(jīng)歷的歡歌笑語(yǔ),回頭想想這就是成長(zhǎng)的味道吧!老師們?yōu)槲覀冃燎诟诺谋秤,同學(xué)們朗朗讀書(shū)的聲音,一幕一幕令人難忘。我非常滿(mǎn)足這六年的時(shí)光,如果說(shuō)對(duì)你還要些什么的話(huà),就是請(qǐng)您再給我一天的時(shí)間。

  我想細(xì)細(xì)品味這一天,認(rèn)真聽(tīng)課,認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),認(rèn)真做練習(xí),再努力記住我們?cè)谝黄鸬哪印?/p>

  現(xiàn)在我們畢業(yè)班只剩兩天的時(shí)光就要和您告別,還有點(diǎn)沒(méi)有準(zhǔn)備好,有太多的不舍,來(lái)到樸樹(shù)下,仰望樸樹(shù),感謝六年里的呵護(hù),不舍得輕易說(shuō)再見(jiàn)!但我知道我們的.成長(zhǎng)需要更多沃土,更廣闊的天地,是您讓我們以作為樸園學(xué)子為傲,給我們最美麗的校園,最好的老師都在我們身邊,今天我們是全市最幸運(yùn)的孩子,是他們羨慕的對(duì)象,待明日看我少年揮斥方遒,搏擊長(zhǎng)空成為樸園的驕傲。

  不得不說(shuō)再見(jiàn)了,樸園,揮一揮衣袖,向著滿(mǎn)天的朝霞走去,步伐沉穩(wěn)鏗鏘有力!謝謝您六年的培育滋養(yǎng),再見(jiàn)了,我的母校,再見(jiàn)了,老師同學(xué)們!仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!

  祝母校桃李芬芳

母校的作文600字 篇3

  身邊的小草你可曾記得?一個(gè)曾幼稚無(wú)知的孩童,懷著對(duì)知識(shí)的渴求,對(duì)老師的崇敬走進(jìn)校園,現(xiàn)在已長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)懂禮的陽(yáng)光少年。圍墻邊的大樹(shù)你可曾記得?我們和你一起成長(zhǎng),你從一棵樹(shù)苗吸吮著大地泥土的養(yǎng)分,有了今天的茁壯;我們像海綿一樣吮吸老師給予知識(shí)的甘露,才會(huì)有今天的`文化與品德的修養(yǎng)。六年啊,母校的一草一木、一磚一瓦,是那樣的熟悉,那樣的親切,那樣的難以割舍與無(wú)法忘記。

  六年啊,兩千多個(gè)日子————我忘不了……

  校領(lǐng)導(dǎo)、班主任及科任老師們對(duì)我的格外眷愛(ài)、悉心照顧,每一樁每一件,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都烙印在我的腦海。當(dāng)我受委屈失敗時(shí),是您們給我安慰鼓勵(lì);當(dāng)我取得些許成績(jī)時(shí),您們笑得比我還要燦爛愜意。那一張張和藹可親的面容啊,將是我小學(xué)最美好幸福的回憶!

  我最敬愛(ài)的班主任老師啊,您嘔心瀝血的教誨,您婉轉(zhuǎn)清亮的聲音,永遠(yuǎn)是我心里最美的音符。您帶領(lǐng)我們?cè)诓賵?chǎng)晨跑的身影,猶如藏羚羊一般矯健輕靈,那是我心靈中最美的采風(fēng)。您在賽場(chǎng)上帶領(lǐng)我們沖鋒吶喊,如統(tǒng)帥將軍氣勢(shì)如虹,使我們熱血沸騰……

  六年啊,您用默默無(wú)聞譜寫(xiě)著春蠶之歌,您用滿(mǎn)腔的熱情教我們懂得自然、純樸、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,您才是英雄背后的英雄,巨人腳下的巨人!

  我親愛(ài)的同學(xué)們啊,五十四個(gè)姊妹兄弟。我們有緣走到一起,我們有幸成為一家人,我們由彼此陌生到融洽熟悉,這血濃于水的情誼將會(huì)是我們每個(gè)人內(nèi)心深處一輩子最純、最真、最美的記憶……

  六年啊,我忘不了你們對(duì)我的幫助,那絲絲縷縷的情意,我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心底,會(huì)永遠(yuǎn)牽動(dòng)我的心緒。也許我們明天各奔東西,讓我們手牽手彼此握緊再高歌一曲《友誼地久天長(zhǎng)》!

  再見(jiàn)了,我親愛(ài)的母校,等我長(zhǎng)大后那里也許是最讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方!再見(jiàn)了,我親愛(ài)的老師,蒲公英的種子不論飛到何方,也不會(huì)忘記是您給了他起飛的動(dòng)力!再見(jiàn),再見(jiàn)!今日不舍分別,他朝我們大鵬展翅母校聚首再歡敘!

母校的作文600字 篇4

  告別了,心愛(ài)的母校!

  告別印滿(mǎn)我們足跡的操場(chǎng);告別飄揚(yáng)著我們歌聲的小道;告別充滿(mǎn)我們歡笑的教室。這張課桌,這面黑板,讓我再撫摸撫摸吧——告別了;綠色的窗臺(tái),明凈的玻璃窗,讓我們?cè)俨潦貌潦谩鎰e了;那熟悉的旋律,那動(dòng)聽(tīng)的歌聲,讓我們?cè)俦M情地歌唱吧——告別了。全班同學(xué)的合影,我一一端詳,每一張臉龐,都貯進(jìn)記憶。

  隨手翻開(kāi)相冊(cè),映入眼簾的是我們幼小的身影,牽著爸媽的手走進(jìn)了這個(gè)慈愛(ài)的母校。嘴里還咿呀咿呀的我們現(xiàn)在早已長(zhǎng)大了?粗钦掌也唤l(fā)笑起來(lái),那時(shí)的.我們是多么的天真與幼稚。

  看到這張照片是我與同桌的合影,我仿佛又回到了那熟悉的課堂。為了一道數(shù)學(xué)題,我和同桌吵得面紅耳赤,誰(shuí)也不服誰(shuí),從上課吵到下課從下課吵到上課,最終課桌上出現(xiàn)了“三八線(xiàn)”。事后我們仔細(xì)想了想,那道題只不過(guò)有兩種解法,漸漸地,“三八線(xiàn)”消失了,我們又成為了要好的伙伴。如今想起來(lái)那相機(jī)記錄的一瞬間是多么的寶貴,我想那是童年時(shí)代最美好的回憶。

  又是另一張照片了。那上面有著與我們每天朝夕相處的同學(xué)與老師。我仿佛又聽(tīng)到了我們?cè)谛∠猿鹉枪爬系母柚{,在樹(shù)林里吹起那美麗的蒲公英,讓蒲公英帶走我們那快樂(lè)的夢(mèng)。把所有的煩惱都拋在腦后,讓歡笑回蕩在我們每一個(gè)人的心中。

  這是最后一張照片了,那是我們?nèi)嗟暮嫌,每一個(gè)人的臉上都洋溢著陽(yáng)光般的微笑。那微笑是成功的象征。在無(wú)數(shù)個(gè)日子里,濃濃的睡意在我們身邊的時(shí)候,我們咬緊牙暗下決心:再努努力吧,明媚的陽(yáng)光就在那不遠(yuǎn)的地方。最終,我們成功了,那微笑是世界上最美的微笑。

  那每一張照片上都記錄著一個(gè)美好的時(shí)刻,那是母校送給我最好的禮物。我不會(huì)忘記,不會(huì)忘記那哺育我長(zhǎng)大的母校。在母校度過(guò)的時(shí)光,將是我人生中最美好的回憶!

  再見(jiàn)了,我心愛(ài)的母校!

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