- 相關(guān)推薦
微笑作文600字[精選]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的微笑作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![微笑作文600字[精選]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec4076_5fbf7ed3bc133.jpg)
微笑作文600字 篇1
那是四年級(jí)上期的半期考，那天下午考數(shù)學(xué)。叮叮�！险n鈴聲響了，同學(xué)們安安靜靜地坐在教室里等待著數(shù)學(xué)老師。只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師手里拿著一疊試卷，邁著輕快的腳步，滿臉微笑地來(lái)到講臺(tái)前，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“現(xiàn)在開(kāi)始考試，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真解答�！闭f(shuō)著，就開(kāi)始分發(fā)試卷了。
教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們正專(zhuān)心致志地作答。數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，不到半個(gè)小時(shí)，我就把整張?jiān)嚲碜龊昧�。我看了看坐在我后桌的好朋友方銘，他正皺著眉頭，苦苦思考著，猜想他肯定遇上了麻煩，尤其是“解決問(wèn)題”部分的最后一道題確實(shí)有點(diǎn)難，他一定解答不出來(lái)，我得幫他一把。于是，我把答案寫(xiě)在一張紙上，揉成一團(tuán)，傳給了方銘。陳老師突然出現(xiàn)在我的面前，喊道：“林楷。”當(dāng)時(shí)我驚呆了，不知如何是好，紅著臉緩緩地站了起來(lái)。
“這樣做對(duì)嗎？”老師問(wèn)。
“不……不對(duì)�！蔽彝掏掏峦碌鼗卮�。
“紙團(tuán)是誰(shuí)的？”老師繼續(xù)追問(wèn)
“我……我的……”
“考試結(jié)束后，到我辦公室去一趟�！闭f(shuō)著，老師又開(kāi)始巡考了。
考試結(jié)束，我跟隨老師來(lái)到辦公室。我低著頭站在一旁，等待著老師暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥，可是許久也不見(jiàn)動(dòng)靜。我抬起頭偷偷地瞄了一眼老師，老師正對(duì)著我微笑呢！他撫摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“林楷，我知道你和方銘是好朋友，好朋友之間要互相關(guān)心，互相幫助，但你用這種方式幫助朋友就不對(duì)了。你數(shù)學(xué)學(xué)得好，方銘數(shù)學(xué)學(xué)得差，你平時(shí)就應(yīng)該多幫助方明才對(duì)呀！這才是真正的朋友�！甭�(tīng)了老師的`一番話，我慚愧地低下了頭，喃喃地說(shuō)“老師我錯(cuò)了，老師我錯(cuò)了�！崩蠋煹哪樕显俅温冻隽藸N爛的微笑……
老師的微笑，放松了當(dāng)時(shí)的氣氛，拉近了師生之間的距離，增加了師生之間的親密感和信任感，使我在身心愉悅的氛圍中明白了真正朋友的含義。
那次老師的微笑，至今仍浮現(xiàn)在我的腦海中！
微笑作文600字 篇2
朋友說(shuō)，我是一個(gè)憂郁的孩子，喜歡一個(gè)人孤獨(dú)地看天——一言不發(fā)地躺在綠茵上——眼中滿是淡藍(lán)色的憂傷。
朋友說(shuō)，我有種東西叫傲骨，似乎對(duì)一切都是那么地隨便，說(shuō)話是那么的盛氣凌人，從不給人一種溫和而富有熱情地話語(yǔ)，無(wú)法抗拒。
其實(shí)，我的孤獨(dú)不在看天的時(shí)候，寫(xiě)作業(yè)時(shí)的我才是真正的無(wú)助，坐姿是一種完美的防御。用那早已僵化的思維，那因握筆已深度凹陷的中指，面對(duì)一堆復(fù)雜的符號(hào)時(shí)，那種辛酸不為人知，幾乎要崩潰，其實(shí)我的傲氣僅僅只是一種掩飾，除了我自己沒(méi)人看到真正的我。其實(shí)這并不是裝酷，只是不想讓自己過(guò)多的性格表露在外，夜半鐘聲響起，醒來(lái)時(shí)，一臉倉(cāng)皇，不知所措。我為自己的卑微而悲傷？
在初三所帶來(lái)的巨大壓力下， 就如此卑微茍且地活著，就像在宇宙的邊緣游離，直到那一個(gè)美麗的黃昏……
拉開(kāi)窗簾，一抹斜暉柔和地從窗外擺了進(jìn)來(lái)，撫慰著我疲憊不堪的心。提筆時(shí)突然看到窗臺(tái)上有一只蝸牛在陽(yáng)光下抖動(dòng)著觸角，緩緩地蠕動(dòng)著。它是如此的渺小，連卑微的我都開(kāi)始鄙視這弱小的生命。夕陽(yáng)慢慢地下沉，以至于在我稍不留意的'瞬間那萬(wàn)丈華光便歸于黯淡。蝸牛也在緩緩地披著，竟然爬上了窗框。背著它那重重的殼，前進(jìn)得很難難，窗框很滑，上面涂了一層潤(rùn)滑劑。蝸牛爬著、爬著，突然重重落下，然后又繼續(xù)爬，繼續(xù)落……
我無(wú)心看這不自量力的可笑行為，握著筆開(kāi)始了新的痛苦。
忽然，一個(gè)巨大的V字投影在我的本子上，我的心猛然一震，眼前的一幕讓我大吃一驚。蝸牛在窗頂上驕傲地舞著，它的觸角，如水的月光放大了它的自豪。此時(shí)的蝸牛就如一個(gè)勝利的將軍，縱使它傷痕累累卻威風(fēng)凜凜。
我哭了，淚水濺起一攤殷紅，那是心中的血因感到而沸騰，那一瞬間我應(yīng)該明白了許多。
我旋即拭干了淚，面帶微笑，邁著大步出發(fā)，從憂傷的沼澤地掙扎啟程，去尋找屬于自己的幸福，在卑微中孕育著偉大，不停息地奮斗……
因此，帶著微笑出發(fā)的我，讓我重拾信心，踏 上屬于自己的一片路！
微笑作文600字 篇3
一個(gè)甜蜜的微笑，給人以快樂(lè)；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以幸福；一個(gè)甜蜜的微笑，給人以希望......
——題記
微笑是人世間最美麗的表情，它是以自信架起的希望燈塔；是弱小者手心的一片愛(ài)的陽(yáng)光；是乞食者心中的一塊甜美的奶酪；是冷淡者融化冰山的熊熊烈火......
曾經(jīng)我看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人哭泣，也看到過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)人微笑，他們的每一個(gè)表情都承載著一種內(nèi)心最真實(shí)的情感：或傷心，或感動(dòng)，或喜悅，或激動(dòng)......我都記憶猶新。而其中又有一種表情讓我迷惘過(guò)，又深思過(guò)，至今才明白了它的.真正含義！深冬的早晨，天剛放晴，我從睡夢(mèng)中被叫醒，我睜開(kāi)那一雙沉睡的眼睛，一看是爸爸，待我穿好衣服，梳洗過(guò)后。爸爸讓我來(lái)到他身旁。他許久都不說(shuō)一句話，只是呆呆地望著我，臉上呈現(xiàn)出一種或喜或悲的表情。我有些郁悶，就開(kāi)口對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你怎么了？找我來(lái)有什么事嗎？”爸爸還只是沉默，只是注視著我。我更加迷惑，以為是爸爸的傷口又痛了，或者是哪里不舒服......正當(dāng)我想要問(wèn)他的時(shí)候，爸爸開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)不小了，也該懂事了，以后要好好孝順?gòu)寢專(zhuān)灰屗秊槟銚?dān)心了，要照顧好自己。弟弟現(xiàn)在還小，有些事你要讓著他，好好教育他，不要讓他再那么淘氣了。以后，在學(xué)習(xí)中如果遇到什么困難，不要害怕，多想一想背后支持你的佳人和朋友，要勇于戰(zhàn)勝困難......”
后來(lái)，爸爸對(duì)我微微一笑，我發(fā)現(xiàn)，在他那充滿笑容的臉上，有含著幾滴欲滴的淚水。就這樣，爸爸走了，在他那含著淚水的微笑中離去......我明白，爸爸的微笑是表示著對(duì)我的期望和祝福，他的淚水則表示著對(duì)我們的不舍與無(wú)奈......他的那個(gè)含淚的微笑永遠(yuǎn)都留在了我的心中。
從此以后，我無(wú)論是經(jīng)受著風(fēng)吹雨打，還是沐浴著陽(yáng)光雨露；無(wú)論是攀上了頂峰，還是被困于巨谷深淵，父親那個(gè)含淚的微笑都能感化我潮濕的心情，抹去不悅的色彩！
微笑作文600字 篇4
母親的微笑總是淡淡的，帶著一股淡然平和，這是誰(shuí)也無(wú)法模仿出來(lái)的。
很小的時(shí)候，我就覺(jué)得母親的微笑很美，這是一種能讓人不經(jīng)意中看到的一種美。這種美不張揚(yáng)，相反謙虛的很，好似對(duì)什么都不傷心，但其實(shí)對(duì)什么都很上心。母親的微笑讓人瞧著有如如沐春風(fēng)般的溫暖，我喜歡母親的微笑。
后來(lái)，我長(zhǎng)大一點(diǎn)了。也就在我正在記事的年紀(jì)里，我家里發(fā)生了一些事情。這是屬于一個(gè)家庭的挫折，只有當(dāng)這一個(gè)家庭跨過(guò)了這一個(gè)挫折的時(shí)候，這個(gè)家才會(huì)迎來(lái)真正的明天。那個(gè)時(shí)候，家里的所有重?fù)?dān)全都?jí)涸诹四赣H的肩上，以往的母親展現(xiàn)在我們面前的'是一副柔弱的形象，但在這件事里，母親的堅(jiān)強(qiáng)充分的展現(xiàn)在了我們的眼前。
那個(gè)時(shí)候，母親帶著我與妹妹一起求生活，那時(shí)很艱難的一段時(shí)光，年幼的我也感受到了。但是不管生活有多難，母親的微笑都能帶給我最光明的明天。
那個(gè)時(shí)候，母親每天天剛亮就出門(mén)工作了，一直到深夜的時(shí)候才回來(lái)。很多時(shí)候，我與妹妹都會(huì)坐在小房子里的小床上用手撐著雙眼皮等待著媽媽回來(lái)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，媽媽推門(mén)而入見(jiàn)到我們時(shí)，她眼里的那種神采，以及隨之而來(lái)的那種微笑。這時(shí)候，母親的微笑里依舊是溫暖的，只不過(guò)溫暖之下是堅(jiān)強(qiáng)，是勇氣，也是希望。
再后來(lái)，我又長(zhǎng)大了些，家里的那段困難時(shí)光也挺過(guò)來(lái)了。好似一切如常，又回到了我記憶深處的最初模樣，只不過(guò)還是變了，母親的臉上爬上了皺紋，不過(guò)幾年的光陰，但是一直為著生活而奔波的母親一下子見(jiàn)老了很多。但是盡管變了模樣，母親依舊是笑著的，微笑里是一種憾不動(dòng)的樂(lè)觀與坦然。
微笑作文600字 篇5
5月12號(hào)14點(diǎn)28分，當(dāng)我們正在教室里聽(tīng)老師生動(dòng)的課，四川汶川卻發(fā)生了一場(chǎng)8級(jí)特大地震，無(wú)數(shù)房屋倒塌，無(wú)數(shù)人民瞬間被掩埋。
凄厲的哀號(hào)在耳邊久久回蕩，實(shí)在是無(wú)法可想，斷壁殘?jiān)邪肼吨恢话胫坏氖帜_，駭人聽(tīng)聞。
而他卻微笑著面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難。一個(gè)慘不忍睹的鏡頭，一幕催人淚下的情景，一個(gè)感天地泣鬼神的故事，在世人面前拉開(kāi)帷幕。
天搖、地震，驚慌失措的學(xué)生們四處逃竄，呼喊聲、求救聲不絕于耳，譚老師鎮(zhèn)定地讓四個(gè)同學(xué)鉆進(jìn)講臺(tái)底下，自己撲在講臺(tái)上，護(hù)著身下幾個(gè)稚嫩的生命，那一刻，他一定笑了。
他死死地抓住講臺(tái)兩角，雖然地還在震動(dòng)，墻還在倒塌，呼喊聲、求救聲，房屋崩倒之聲，百千齊作。他有恐懼，但他更明白，自己必須保護(hù)孩子，這些孩子都還是稚嫩的生命還沒(méi)見(jiàn)過(guò)美好的世界，怎么能帶著遺憾去世呢？而他，保護(hù)著這幾個(gè)學(xué)生，盡了他應(yīng)盡的力，盡了他能盡的力，他牢牢地守住了生命之門(mén)。那一刻，他一定笑了。
終于，他們所在的教學(xué)樓倒塌了，他被砸下來(lái)的'混凝土砸得后腦勺深深地陷了下去。他無(wú)怨無(wú)悔。那一刻，他一定笑了。
這是一位普通教師所交出的一份人生最滿意的答卷。在這樣巨大的災(zāi)難中，他都能堅(jiān)強(qiáng)微笑著面對(duì)，我們又何嘗不能呢？有什么艱難困苦可以打消我們的信念，消磨我們的意志，頓挫我們的信心呢？
那一刻，地動(dòng)山搖，他微笑著面對(duì)，那一刻，山崩地裂，他微笑著面對(duì)，那一刻，大愛(ài)無(wú)聲，他微笑著面對(duì)。
在他心中，有以愛(ài)國(guó)主義為中心的民族精神作后盾，有落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花的精神為支持，他無(wú)怨無(wú)悔。
他那奮不顧身張開(kāi)雙臂保護(hù)學(xué)生的“姿勢(shì)”，那手臂上的清晰的傷痕，綻放出無(wú)盡的愛(ài)和善良，那一刻，他的微笑面對(duì)，感動(dòng)了汶川，感動(dòng)了中國(guó)，足以讓譚老師有限的生命像他的名字一樣流芳千秋！
微笑作文600字 篇6
生活是繽紛的，是五彩的，誰(shuí)人沒(méi)有嘗過(guò)人生中的酸甜苦辣？而我是一個(gè)意志薄弱的人，根本經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。在我迷茫的人生道路中，是你的微笑驅(qū)走了我眼前濃霧，帶給我光明。
初見(jiàn)你是開(kāi)學(xué)第一天，你是才轉(zhuǎn)來(lái)的新生。我對(duì)你第一印象是“大膽，敢干展示自己”。我明明是一個(gè)跟你相反的人，卻不住的.向你靠近。因?yàn)槟隳且鄣奈⑿λ坪跤泄赡Яψ屓丝拷?/p>
后來(lái)老師讓我們做了同桌，我們也成了為最好的朋友。我桌后的男生總是扯我的辯子，我不敢告訴老師，我怕與人爭(zhēng)吵，我默默忍受著一切，在內(nèi)心暗暗傷心。但你給我出了頭。對(duì)著那個(gè)男生大叫：“你這人為什么欺負(fù)我的朋友！”你和那個(gè)男生打了一架，一身狼狽。我只會(huì)不停地哭。但是為什么都這樣了你還是在笑呢？你露著珍珠般的笑容對(duì)我說(shuō)：“雖然我被打了，但是我也打了那個(gè)小子幾拳�。〗o你出氣，我很高興！”聽(tīng)完這話后，我防佛茅塞頓開(kāi)，為什么我總是哭泣？我并不是多么的不幸，我也想擁有你那樣魔力的笑容�。�
自從那天起，我每天都是在微笑中度過(guò)。因?yàn)橛心�，我懂得了父母的�?zé)罵中多含的是關(guān)愛(ài)；因?yàn)橛心�，我看到了枯燥的學(xué)習(xí)生活中的無(wú)限樂(lè)趣；因?yàn)橛心悖覍W(xué)會(huì)了在受到挫折時(shí)，多想想以后會(huì)更好。
確實(shí)，事物都覺(jué)有兩面性，同樣是下雨，有的人會(huì)高興歡呼，有的人卻低頭抱怨，主要是看人對(duì)待事情態(tài)度，生活的美好與否主要是看心情。像她一樣微笑，像現(xiàn)在的我一樣微笑記住在遭受狂風(fēng)暴雨時(shí)，只要從另一個(gè)角度去看待，挫折也變得美麗！
【微笑作文600字】相關(guān)文章：
以微笑的作文01-15
微笑的作文10-25
微笑的作文08-20
微笑作文02-17
微笑作文10-06
微笑的作文09-26
以微笑為話題的作文：生活需要微笑10-04
記得微笑作文03-07
【熱門(mén)】微笑的作文03-02
春天的微笑作文03-05