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教我作文600字集合【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的教我作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教我作文600字 篇1
時(shí)針滴滴嗒嗒地跑著，玫瑰花瓣一片一片地剝落著，紅楓樹(shù)的葉漫天飄舞著。它們都告訴我，又一年快結(jié)束了，我又開(kāi)始懷念她。
我記憶中的她，嚴(yán)厲，慈愛(ài)。記得很清楚，有一次，我因?yàn)轳R虎，數(shù)學(xué)考得很差。那天在辦公室，她很生氣，狠狠地批評(píng)了我，那嚴(yán)厲的雙眸把我嚇哭了。她摸著我的頭，又輕輕拭去我臉上的淚水說(shuō)：“孩子，馬虎是成功的絆腳石呀。記住，不管什么時(shí)候，對(duì)待工作和學(xué)習(xí)都要一絲不茍，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。”這番話(huà)至今讓我記憶猶新，勉勵(lì)著我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
我記憶中的她，和善，友好。對(duì)于很少會(huì)有課余時(shí)間的我們，她總會(huì)給我們時(shí)間，讓我們?nèi)シ潘伞Ｋ�會(huì)和我們一起跳繩，踢毽子。她說(shuō)“玩就要痛痛快快的玩，學(xué)就要認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)。”她的話(huà)總讓我撥云見(jiàn)日，讓我明白學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，要學(xué)會(huì)智慧的學(xué)習(xí)。
我記憶中的她，寬容，智慧。當(dāng)我與別人發(fā)生矛盾時(shí)，她總告訴我們：“得饒人處且饒人，天空如此的大，退一步海闊天空。心里受委屈是難免的，要學(xué)會(huì)面對(duì)挫折，面對(duì)困難，以后你的.人生之路就會(huì)平坦許多�！彼探o我們?yōu)槿颂幨赖牡览恚退涣�，讓我受益無(wú)窮。
如今，我已離開(kāi)她，來(lái)到了菊潭學(xué)校。那次放假去找她，同學(xué)卻告訴我，她已經(jīng)走了，去了外地發(fā)展。我和她，見(jiàn)一面己很困難。
我最親愛(ài)的老師�。∧阍谀膬�？都說(shuō)：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。”可是，一年又來(lái)了，你在哪呢？始終忘不了和你平靜的交談，卻讓我每每收獲頗豐。
謝謝你。這是我最想說(shuō)的一句。你走了，我會(huì)把你藏在我的心里，埋在我的記憶深處。是你，告訴我怎樣為人處世，是你，教我去闖蕩未來(lái)，無(wú)論如何，謝謝你！
教我作文600字 篇2
在暑假里，我經(jīng)常能看到比我大一點(diǎn)的哥哥姐姐們還有比我小一點(diǎn)的弟弟妹妹們都能輕松自如的擺弄著自己心愛(ài)的自行車(chē)。我心里別提有多羨慕了！并不是我沒(méi)有自行車(chē)，而是我還不會(huì)騎車(chē)。
這個(gè)愿望終于在這個(gè)暑假實(shí)現(xiàn)了。一放假，我懇求爸爸，每天晚上教我騎自行車(chē)。爸爸很爽快地答應(yīng)了，說(shuō)：“行，那我們走吧。”我一路歡呼著沖下了樓，從地下車(chē)庫(kù)里推出那輛幾乎還是嶄新的自行車(chē)，卻又不敢坐上去！從前一次次摔跤的場(chǎng)面浮現(xiàn)在我的腦海里。這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，爸爸幫你后面扶一把，你趕緊坐上去，不要害怕！”有了爸爸的“保護(hù)”我似乎不那么害怕了，回應(yīng)了一聲，就坐了上去。這時(shí)，從后面又傳來(lái)了爸爸有力的聲音：“左腳踏地，右腳踩在踏板上，坐穩(wěn)后右腳再用力踩下去！”沒(méi)想到，當(dāng)我用力往下踩的時(shí)候，車(chē)子一歪，我還來(lái)不及知道是怎么回事，就已經(jīng)一屁股坐在了地上。委屈的眼淚在我的眼框打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我埋怨爸爸，為什么沒(méi)有扶著我。我站起來(lái)，賭氣不理爸爸，一瘸一拐往家里走。這時(shí)，從我的`腦后又傳過(guò)來(lái)爸爸嚴(yán)厲的聲音：“做任何事情都不能半途而廢，你這次要是回家了，爸爸以后再也不教你學(xué)車(chē)了！”想想自己在樓上懇求爸爸了半天才得到的機(jī)會(huì)，我站住了。這時(shí)爸爸走上前來(lái)，一手把我拽著，一手扶騎自行車(chē)，微笑著對(duì)我說(shuō)：“摔了一跤又有什么大不了的？哪個(gè)學(xué)車(chē)的時(shí)候沒(méi)有摔過(guò)跤呢？”這一句話(huà)又讓我對(duì)自己充滿(mǎn)的信心。左腳踏地，坐上車(chē)，右腳踩踏板……摔倒，爬起，又坐上車(chē)……一次次的練習(xí)中摔跤的次數(shù)減少了，騎車(chē)的時(shí)間延長(zhǎng)了。
終于在開(kāi)學(xué)前的第二個(gè)晚上我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)�，F(xiàn)在，我終于不用再羨慕別人了，我也可以輕松自如地騎著自行車(chē)，在小區(qū)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。在這次的學(xué)習(xí)中，爸爸讓我明白了做事一定要有耐心、勇氣和堅(jiān)強(qiáng)！
教我作文600字 篇3
在老師心目中，我一直是個(gè)好孩子，可是我也有不乖的時(shí)候。在這里，我要感謝一位老師，是她在困難的時(shí)候幫了我一把，不至于讓我沉迷于電視。
以前，我在班里的成績(jī)還算不錯(cuò)�？墒怯幸欢螘r(shí)間，我卻沉迷于電視。有時(shí)候我管不住自己，沒(méi)做完作業(yè)就去看電視了。而爸爸媽媽見(jiàn)我在看電視，就問(wèn)我：“你做完作業(yè)了嗎？”我想：如果爸爸媽媽知道我沒(méi)做完作業(yè)就看電視肯定會(huì)罵我的。于是我回答：“嗯，做完了�！倍氐綄W(xué)校，老師問(wèn)我怎么沒(méi)交作業(yè)。我就說(shuō)放在家里不記得帶了。不過(guò)我通常不做的都是一些小作業(yè)，等中午回到家再不回來(lái)交給老師。（在以前的學(xué)校我是中午回家吃飯的。）我就這樣連續(xù)做了兩個(gè)星期。因?yàn)橹形鐩](méi)有睡覺(jué)的.緣故，我下午上課時(shí)經(jīng)常打瞌睡。老師不是傻瓜，久而久之，老師覺(jué)得這事肯定另有蹊蹺。一天下午，我值完日后被胡老師叫去了。老師問(wèn)我：“夏瑋，老師問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你一定要說(shuō)真話(huà)，好嗎？”“好啊!”我脫口而出。“你這幾個(gè)星期都說(shuō)沒(méi)帶作業(yè)，而下午卻又交了上來(lái)。你是不是沒(méi)完成作業(yè)而中午回去趕作業(yè)��？”聽(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧地低下了頭，臉上火辣辣的�！笆恰！蔽业吐暬卮鸬溃夷俏米影愕穆曇舸蟾胖挥形液屠蠋焹扇寺�(tīng)得見(jiàn)吧�！澳阌掠诔袚�(dān)錯(cuò)誤就是好孩子，你知道中午回家寫(xiě)好作業(yè)就表明你心中還有作業(yè)。你可以告訴老師你為什么不完成作業(yè)嗎？”“因?yàn)槲彝砩瞎忸欀措娨暳�。”我低聲說(shuō)。“噢，那這件事我就不告訴你爸爸媽媽了。你以后要好好學(xué)習(xí)，不要光顧著看電視了。還有，人做什么事都要一心一意，不能三心二意。你要有自控能力，這樣不管你今后遇到什么誘惑都可以抵擋了。你要記住老師這番話(huà)”“謝謝老師。”我笑著說(shuō)。
我謝謝這位老師，是她讓我懂得了這些道理，懂得了做人！
教我作文600字 篇4
有一件令我最難忘的事，久久地縈繞在我心中，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)與大家分享。
去年暑假的一天下午，我爺爺在院子里教我寫(xiě)毛筆字。開(kāi)始，爺爺叫我寫(xiě)了幾個(gè)“一”字，爺爺仔細(xì)看著我怎樣執(zhí)筆，怎樣下筆，怎樣運(yùn)筆。他看我寫(xiě)了幾個(gè)字后，說(shuō)：“孩子，你的`執(zhí)筆方法錯(cuò)了，下筆的動(dòng)作錯(cuò)了，運(yùn)筆的方式也不正確�！闭f(shuō)完，他親自示范，邊寫(xiě)邊說(shuō)，給我講解執(zhí)筆、下筆、運(yùn)筆的要領(lǐng)。他說(shuō)：“寫(xiě)字首先坐姿要端正，腳要放平，與肩一樣寬，腰挺直；執(zhí)筆時(shí)大拇指靠在筆桿的左方，食指、中指靠在筆桿的右邊，無(wú)名指和小指彎曲，握筆要有勁，筆桿要穩(wěn)、直；下筆時(shí)要逆鋒起筆，運(yùn)筆平穩(wěn)，收筆要慢……這樣才能把字寫(xiě)好，寫(xiě)漂亮。”
我按照爺爺教我的方法去練習(xí)，學(xué)會(huì)了怎樣執(zhí)筆、下筆、運(yùn)筆。爺爺又叫我寫(xiě)幾個(gè)“一”字，我心里非常緊張，生怕寫(xiě)不好，手一直抖個(gè)不停，字寫(xiě)得歪歪扭扭。爺爺叫我別緊張，慢慢練習(xí)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，心漸漸平靜下來(lái)，手也不抖了，寫(xiě)出來(lái)的字也好看多了。
爺爺看著我在認(rèn)真練字，就出去散步了。我看到爺爺出去了，就開(kāi)始馬虎起來(lái)。寫(xiě)完一頁(yè)后，我伸了個(gè)懶腰，一不小心，把墨水打翻了，弄得衣服、褲子、桌子都是黑黑的，臟死了。我心里既內(nèi)疚又害怕，怕?tīng)敔敃?huì)罵我，于是趕緊拿抹布擦桌子。還沒(méi)等我收拾完，爺爺就回來(lái)了，他看見(jiàn)我狼狽的樣子，想訓(xùn)我，卻又不忍心，只好叫我趕緊去換衣服、褲子。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：不管做什么事都要專(zhuān)心、細(xì)心，還要有恒心。從此，我對(duì)寫(xiě)毛筆字感興趣了。我決心好好學(xué)習(xí)書(shū)法，把自己的字寫(xiě)端正，寫(xiě)漂亮。
教我作文600字 篇5
一個(gè)涼爽的早晨，清風(fēng)把我從夢(mèng)中吹醒，這時(shí)，饑腸轆轆的我想到：假如在我面前的有媽媽做好的美味的早餐，那多好��！但我馬上又失望了，因?yàn)榘职謰寢尦霾钊チ�，唉，我只能以泡面充饑了…�?/p>
吃一個(gè)星期的泡面，日子度日如年。好不容易一個(gè)星期過(guò)去，媽媽終于回來(lái)了。一進(jìn)門(mén)，我便沖著媽媽喊：“媽——我想學(xué)做菜！”媽媽一聽(tīng)，忘記了坐車(chē)的疲勞，興致勃勃地對(duì)我說(shuō)：“好啊，我們家的`‘大懶蟲(chóng)’也想學(xué)做菜了，以后我就可以輕松點(diǎn)咯！”
媽媽馬上到市場(chǎng)買(mǎi)菜，回來(lái)后叫我把菜放到盆里洗干凈，我照辦了。隨后，媽媽帶我到到廚房親自指點(diǎn)我：“首先，把煤氣和火打開(kāi)，接著放油下去，等火把油燒熱了，就把菜放到鍋里翻炒，最后再把調(diào)鹽、糖等料放下去，翻炒幾下，菜就可以上鍋了！”我說(shuō)：“這不簡(jiǎn)單，看我露一手�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的步驟操作起來(lái)：首先，開(kāi)煤氣點(diǎn)火，再把油倒到燒熱了的鍋里，“哎呀！”那油在鍋里“跳”起舞來(lái)了，把我的手燙傷了，好痛��！媽媽告訴我：是因?yàn)槲覜](méi)把鍋擦干就倒油下去，才會(huì)引起的。這一下，我剛才的神氣勁沒(méi)了，但是，為了自己以后在爸爸、媽媽出差的日子里不吃方便面，我忍了，繼續(xù)學(xué)。等油燒開(kāi)了，媽媽叫我把菜倒到鍋里去，因?yàn)槭堑谝淮危晕乙膊恢罆?huì)有怎樣的后果，就抓起一把，往鍋里扔，“炸”的一聲，使我從鍋邊跳后好幾步，嚇?biāo)牢伊恕寢屧谝慌孕ξ�，笑我像個(gè)“膽小鬼”一樣。但我還是堅(jiān)持下去，沒(méi)有被眼前的困難打倒。接下去的步驟也挺順利的，在媽媽的指導(dǎo)下，我成功地做出了一道菜。味道雖不怎么好，但總比吃泡面強(qiáng)得多。
在接下去的幾天里，我都跟著媽媽到廚房里幫忙。漸漸地，我也掌握了一些有關(guān)做菜的知識(shí)，做菜的手藝也越來(lái)越好了。以后我再也不怕爸爸媽媽出差了！
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