哪兒作文600字范例【3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的哪兒作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

哪兒作文600字 篇1

　　感嘆時(shí)光飛逝，不經(jīng)意間，光陰如細(xì)沙般從指縫間流過(guò)，落了一地，我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，時(shí)間都去哪兒了？

　　——題記

　　小時(shí)候，時(shí)間對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)限的數(shù)字。一年365天、一天24小時(shí)、一小時(shí)60分鐘……總感覺(jué)時(shí)間是用。之不竭的。曾幼稚地以為，我是初生之陽(yáng)，前路有無(wú)限的光陰，于是乎，許許多多的時(shí)間被白白浪費(fèi)掉，卻不知道美好的事物終究會(huì)消失，太陽(yáng)也會(huì)落下。

　　等我長(zhǎng)大，懂得了人生，也懂得了什么是衰老，再看到美好的事物正漸漸凋零時(shí)，我不禁問(wèn)自己：時(shí)間都去哪兒了？

　　小時(shí)候，我很頑皮，不懂得學(xué)習(xí)的重要性，總是一味地玩樂(lè)，于是虛度了許多光陰；小時(shí)候，我對(duì)理想的概念很模糊，于是大把的時(shí)間都浪費(fèi)在了虛擬的網(wǎng)絡(luò)游戲中。步入初中后，我感受到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力，感悟到了知識(shí)的重要性，更感覺(jué)到了時(shí)間的.不夠用。于是心中開(kāi)始樹(shù)立理想，但是學(xué)習(xí)的狀況卻讓人不甚滿意。

　　小時(shí)候，總覺(jué)得爺爺、奶奶、爸爸、媽媽就是我的保護(hù)傘，他們永遠(yuǎn)不會(huì)老去�，F(xiàn)在，我再認(rèn)真地看看他們，爺爺、奶奶頭上已經(jīng)全是白發(fā)，背也駝了，還拄起了拐杖；爸爸、媽媽臉上新增了很多皺紋，如溝壑一般。我心中不免一陣恐慌，歲月催人老，我何時(shí)才能自立？

　　時(shí)間無(wú)處不在，又每時(shí)每刻都在流逝著。延長(zhǎng)時(shí)間，我們做不到；我們能做的，只有好好珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，就是珍惜我們的理想，珍惜美好的親情。多花點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，你會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)，這樣你距離理想的彼岸才會(huì)更近一些；多花點(diǎn)時(shí)間陪伴家人，你才會(huì)感受到家的溫馨，感受到愛(ài)的淳美。

　　時(shí)間的短暫或漫長(zhǎng)，取決于一個(gè)人對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。只有真正懂得生活、懂得合理利用時(shí)間的人，才不會(huì)在生命的最后一刻嘆息：時(shí)間都去哪兒了。

　　時(shí)間如一朵花，請(qǐng)好好珍惜它，讓它綻放出碩大的花朵，散發(fā)出醉人的芳香！

哪兒作文600字 篇2

　　大家都知道女?huà)z補(bǔ)天可不知道五色石從哪里來(lái)，今天我就告訴大家，五色石從哪里來(lái)的。

　　首先是赤色，大家知道赤色可能是從蘋(píng)果園里來(lái)的嗎？女?huà)z就去蘋(píng)果園里找了一塊赤色的石頭，可是被園丁抓了個(gè)正著，因?yàn)槟菚r(shí)女娃變成了一個(gè)老婆婆沒(méi)有被園丁識(shí)破，他正要解釋，園丁就哭了，他說(shuō)他一天一年只有幾百塊的工資，少一個(gè)蘋(píng)果就會(huì)被減工資，求女?huà)z把蘋(píng)果還回來(lái)，女?huà)z立馬把里面的蘋(píng)果變成了金子，園丁高興極了，送走了女?huà)z。就這樣，赤色的石頭找到了。

　　第二個(gè)是青色，大家知道嗎？青色可是從東海龍宮一找出來(lái)的呀！有啊，的東海龍宮，找到了一塊青色的石頭他開(kāi)心極了，沒(méi)想到那塊石頭是孫悟空變的，孫悟空認(rèn)識(shí)那是女?huà)z和東海龍王拜了拜就走了，這是一塊青色的石頭出現(xiàn)在了女?huà)z的面前，女?huà)z一臉遭，可想到人類還處于危險(xiǎn)的狀態(tài)中，就抱起青色石頭走了。

　　第三個(gè)是黃色的，你們猜黃色是從哪里找出來(lái)的呢？哦，原來(lái)是從滾燙滾燙的巖漿里挑出來(lái)的，這么熱的巖漿，女?huà)z是怎么挑出來(lái)的呢？那就是拿著一根鐵棍，慢慢的慢慢的挑來(lái)的，女?huà)z手都燙出了一個(gè)泡，他想的人類還危在旦夕，就沒(méi)有管那么多，忍著疼痛離開(kāi)了地獄。

　　第四快是白色的，白色白色當(dāng)然是從天堂里整出來(lái)的咯，他是怎么整出來(lái)的.呢？他上到天堂看見(jiàn)了太乙真人，太乙準(zhǔn)備留住女?huà)z女?huà)z露出了原型，一副焦急的樣子，太乙讓女?huà)z趕緊拿了神仙們保管已久的仙堂石，讓女?huà)z趕緊去救人類。

　　最后一塊嗎？當(dāng)然是黑色的啦！那他是怎么出來(lái)的呢？不用說(shuō)，當(dāng)然是從黑黑的黑黑的山洞里撿出來(lái)的啦！許多蝙蝠就是這塊黑石的守護(hù)者，一齊沖上來(lái)攻擊女?huà)z，女?huà)z有了個(gè)光明法術(shù)，閃了一下弄得所有蝙蝠的超聲波都不靈了，一個(gè)個(gè)東倒西歪的撞，女?huà)z拿了黑色的石頭，趕緊跑了。

　　女?huà)z用著五色的石頭，煉成了石漿，補(bǔ)好了天上的大洞。

哪兒作文600字 篇3

　　夏天的淺綠花朵，湮沒(méi)了春天殘留的氣息。初夏的是如此的陽(yáng)光明媚、花香四溢，而在少年們的單車(chē)架上，在女孩們的淺笑眉彎里，我們看到了青春微微揚(yáng)起的嘴角。

　　今年，夏天似乎還是同一個(gè)夏天，春天殘留的氣息似乎還是一樣的。不同的是，當(dāng)年的少年們都已經(jīng)長(zhǎng)大了，不在是從前的單純無(wú)邪。

　　看似少年們都獲得了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了更多的東西。但是事實(shí)上并不是這樣。小學(xué)的我們以上重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，以擠進(jìn)百名標(biāo)兵為動(dòng)力;中學(xué)的我們以考上理想的大學(xué)為目標(biāo)，以超越分?jǐn)?shù)線為動(dòng)力;那，上了大學(xué)的我們又該何去何從呢?

　　然而，這便是我們?cè)谑畮纵d的時(shí)間里學(xué)會(huì)的`東西嗎?我不敢相信。十幾載的光陰，我們的時(shí)間到底都去哪兒了?

　　我們寶貴的時(shí)間沒(méi)有用在家人身上，而只在乎成績(jī)的我們是不是真的不在乎家人的離去?家人們的離去為什么制止我們毫無(wú)意義的前進(jìn)呢?

　　我們寶貴的時(shí)間沒(méi)有用在鍛煉自己實(shí)際能力的方面，那么在家人們都不在身邊時(shí)，我們又該怎么辦呢?

　　我們寶貴的時(shí)間沒(méi)有用在建立閨蜜情感的方面，那么一直一個(gè)人吃飯過(guò)日子的自己就沒(méi)有感受到一丁點(diǎn)的寂寞嗎?

　　時(shí)間都去哪兒了呢?可悲的是，我的時(shí)間盡管一直用在了保持成績(jī)上，可是書(shū)上的內(nèi)容從不曾給予我一點(diǎn)兒的溫暖，有的只有一時(shí)的興奮和更多的落寞。有時(shí)真想問(wèn)問(wèn)自己：這樣真的值得嗎?沒(méi)有朋友分享的快樂(lè)是真的快樂(lè)嗎?

　　也許，過(guò)去的時(shí)間已經(jīng)回不來(lái)了。但這個(gè)時(shí)候我們更應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，現(xiàn)在的時(shí)間該怎么使用呢?

　　用在陪伴父母，用在鍛煉自己，用在廣交良友。

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