放學(xué)作文600字（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的放學(xué)作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放學(xué)作文 1
星期天下午，我完成了所有的作業(yè)，出門(mén)去休閑廣場(chǎng)好好輕松一下。走著走著，看見(jiàn)路邊有一個(gè)中年女子在賣(mài)一些非常漂亮精致的手工做的繡花鞋，旁邊已經(jīng)有一些路人被吸引停下了腳步。
看到這些，我也不禁停下了腳步，走到攤前，想仔細(xì)看看這些繡花鞋。這時(shí)，一個(gè)年輕漂亮的大姐姐走了過(guò)來(lái)，拿起一雙繡花鞋問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)這鞋多少元一雙?”那個(gè)賣(mài)鞋的中年女子張開(kāi)嘴巴卻沒(méi)有發(fā)出聲音，只是豎了三個(gè)手指，原來(lái)她是個(gè)啞巴，是個(gè)自食其力的殘疾人。只見(jiàn)這個(gè)漂亮的大姐姐從包里取出所有的錢(qián)：有十元、五十元、還有幾張一百的，送到攤主的面前，讓她選取。這時(shí)，圍觀的人越來(lái)越多，其中有個(gè)小伙子大叫：“拿大的，拿那張一百的，不賺白不賺!”那個(gè)小伙子起哄著，大家的目光都轉(zhuǎn)向了他，小伙子更得意了。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看那位啞巴攤主如何選擇，只見(jiàn)她收了一張五十的，大姐姐付過(guò)錢(qián)拿起鞋轉(zhuǎn)身就走，圍觀的人也準(zhǔn)備散去，那個(gè)啞巴攤主追上漂亮姐姐，找給了她二十元，大姐姐把錢(qián)擋住說(shuō)：“你們殘疾人自食其力不容易，這是我的.心意，你就拿著吧!”啞巴攤主雖然聽(tīng)不見(jiàn)聲音，但從她的表情和動(dòng)作上我能看出她明白大姐姐的意思，但她還是執(zhí)拗的把錢(qián)塞給大姐姐，意思是告訴大伙：我能靠自己的雙手養(yǎng)活自己，謝謝大家!大姐姐呆住了，圍觀的人呆住了，過(guò)了幾秒鐘，響起了熱烈的掌聲，在掌聲中啞巴攤主連連做謝謝的動(dòng)作，小伙子在掌聲中面紅耳赤地溜走了……
這就是我看見(jiàn)的發(fā)生在路邊的事情，那個(gè)自食其力的啞巴攤主和充滿愛(ài)心的漂亮姐姐使我非常難忘!
放學(xué)作文 2
放學(xué)了。一出校門(mén)，火辣辣的太陽(yáng)曬得我頭昏眼花。為了乘車(chē)，我背著我那沉重的書(shū)包飛快地往車(chē)站跑。
到了車(chē)站，等車(chē)的人很多，這個(gè)時(shí)候正是乖公交車(chē)的高峰期。有放學(xué)的同學(xué)，有下班的叔叔阿姨，還有上街的老人。
我等了一會(huì)兒，終于有一輛車(chē)來(lái)了。車(chē)剛停穩(wěn)，車(chē)門(mén)還沒(méi)完全打開(kāi)，等車(chē)的人就一窩蜂的往車(chē)上擠。那些叔叔阿姨身強(qiáng)力壯，一下子就擠了上去，占據(jù)了有利位置。我這種身體嬌小的，擠不過(guò)那些身強(qiáng)力壯的叔叔阿姨，還擠不過(guò)那些老人？笑話！我好不容易擠上了車(chē)，車(chē)上基本上沒(méi)有座位了，大都被那些身強(qiáng)力壯的叔叔阿姨占據(jù)了。我就一個(gè)勁的往后面擠。擠到后面，到最后一排，好不容易看到一個(gè)位子，我趕忙坐了下去。我這才松了一口氣。我不禁感嘆自己的運(yùn)氣好，這么多人都能坐到座位。
車(chē)開(kāi)了。我舒舒服服地坐在位子上，美美的.把水瓶拿出來(lái)，準(zhǔn)備喝口水。突然，車(chē)往前面一斜，我的水瓶差點(diǎn)掉在了地上，人也差點(diǎn)被甩了出去，那些站著的那些人更是被甩得前仆后仰。站在前面的一個(gè)老人差點(diǎn)摔倒，顫微微的手好不容易才又抓住一吊環(huán)。老人的動(dòng)作沒(méi)有引起周?chē)说淖⒁�。我不知道老人周�(chē)娜耸钦娴臎](méi)注意到，還是假裝沒(méi)注意到。這么大的動(dòng)靜都沒(méi)有感覺(jué)到？我不知道他們是怎么想的，反正我覺(jué)得我有點(diǎn)生氣了。老師教我們尊老愛(ài)幼的道德哪里了？
我正想著準(zhǔn)備把座位讓出來(lái)的時(shí)候，坐在前面的一個(gè)一年級(jí)的小女孩站了起來(lái)，把座位讓給了那個(gè)老爺爺。她用她的小手牽著老爺爺?shù)氖致搅怂淖簧稀＿@時(shí)，我分明看見(jiàn)周?chē)拇笕硕夹呃⒌氐拖铝祟^。我也低下了頭，不為別的，只為我竟沒(méi)有一年級(jí)的小妹妹做得好。
放學(xué)作文 3
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放學(xué)以后
俸伯中心小學(xué)四村聯(lián)校五年級(jí)劉文靜
中午放學(xué)。
“昨天考試卷發(fā)了嗎？”媽媽問(wèn)。每天放學(xué)她都騎自行車(chē)來(lái)接我。
“發(fā)了�！�
“多少分？”
“90分�！�
“才90分？！”
“您不是也沒(méi)考上大學(xué)嗎？”我小聲咕噥著，既盼她聽(tīng)見(jiàn)，又怕她聽(tīng)見(jiàn)。
“唉”，沒(méi)想到她居然沒(méi)有像往常一樣大發(fā)脾氣，只是嘆了口氣，但我肯定她是聽(tīng)到了的。
接下來(lái)她給我說(shuō)，上學(xué)那會(huì)兒，才改革開(kāi)放，家里窮，學(xué)校破爛，外面下大雨，屋里下小雨，所有的人都在爭(zhēng)著下海撈錢(qián)。后來(lái)，又說(shuō)到現(xiàn)在想做點(diǎn)什么，卻心有余卻力不足，畢竟沒(méi)什么文化呀。
我認(rèn)真地聽(tīng)著，想想也確是這樣，干什么都用大機(jī)器操作，電腦控制了。
“現(xiàn)在不一樣了，國(guó)家有錢(qián)了，咱家也有錢(qián)了。政府給你們學(xué)校設(shè)了專(zhuān)用教室，裝了電腦，不但不收學(xué)費(fèi)，連書(shū)本都發(fā)你們，那是整個(gè)社會(huì)的人勞動(dòng)掙來(lái)的錢(qián)。將來(lái)長(zhǎng)大了，你總得拿點(diǎn)什么來(lái)回報(bào)他們吧？”她停了一下，接著說(shuō)，“你看你們這輩人，到家除了寫(xiě)作業(yè)就是玩，誰(shuí)家指望你們干什么了？要是再學(xué)不好，對(duì)得起爹媽?zhuān)瑢?duì)得起這個(gè)社會(huì)嗎……”
坐在自行車(chē)上的捎貨架上，我聽(tīng)著媽媽的話，陷入了深深的思索之中。陷入了上個(gè)社會(huì)嗎回頭看看我們的學(xué)校：花園一樣優(yōu)美的環(huán)境，現(xiàn)代化的`學(xué)習(xí)設(shè)備，什么音樂(lè)、科學(xué)、實(shí)驗(yàn)、電腦……各科專(zhuān)用教室，應(yīng)有盡有。上課，我們?cè)诔恋慕淌依锟椿脽簦赐队�；下課，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，欣賞校園的美景，享受游戲的快樂(lè)……然而，這一切耗費(fèi)了國(guó)家多少人力財(cái)力，又有多少像父母一樣的勞動(dòng)者做出了無(wú)私的奉獻(xiàn)呀！
校園的小樹(shù)啊，你快快長(zhǎng)大吧，長(zhǎng)成棟梁之才，回報(bào)栽培你的所有的人們！
放學(xué)作文 4
下午放學(xué)，我們圍成一團(tuán)，嘰嘰喳喳地說(shuō)：“放學(xué)之后干嘛！”嘿嘿，我們可是典型的“周五王”哦！
放學(xué)之后，有些同學(xué)可能會(huì)在學(xué)校打籃球和乒乓球什么的，而有一些愛(ài)買(mǎi)東西的，則會(huì)去我們學(xué)校門(mén)口的商店，“經(jīng)濟(jì)帶”擠到快把人擠成照片了，挑一些自己心愛(ài)的東西，星期一拿到學(xué)校，向同學(xué)們炫耀，而我這周星期五，卻是跟一只家養(yǎng)的狗橫上了。
一放學(xué)，我們排好隊(duì)，整齊地走出校門(mén)，然后就跟下面條一樣撒開(kāi)，各走各的，還有的同學(xué)像糯米飯團(tuán)擠在一起走，有“三文魚(yú)”的、有“墨魚(yú)”的、有“魚(yú)子醬”的，反正路上是各種各樣的“魚(yú)群”。
我向來(lái)都是單獨(dú)行動(dòng)，剛走到幼兒園門(mén)口，就覺(jué)得不對(duì)，抬頭一看，沒(méi)什么東西呀？應(yīng)該出現(xiàn)幻覺(jué)了吧！
可是我又走進(jìn)小商店了，總覺(jué)后面有什么，一轉(zhuǎn)身，我的`天！一只布丁狗把我跟得緊緊的，我又走了幾步，扭頭一看，天爺！它還在！
于是，我百般無(wú)奈地蹲了下來(lái)，痛苦地對(duì)狗說(shuō)：“狗大爺，你別跟著我了，我可不是你的同類(lèi)，再說(shuō)咱倆生肖也不一樣，我屬豬，你屬狗，不一樣啊！“可是，它不但不說(shuō)話，還故意扭過(guò)頭，一口咬住了后面的尾巴。
我們不一樣，我是人，你是狗，我們不一樣，我在腦子里說(shuō)著這句話，可它就是不走，轉(zhuǎn)眼，我有辦法啦！
我把書(shū)包一轉(zhuǎn)，背在前面，靈活地鉆進(jìn)人群，我偷偷地看，它搖了搖尾巴，沒(méi)趣地走了，哈哈！終于把它給甩掉了，太好了！
我見(jiàn)它走了，于是大步流星走出商店，走回了家，一路上不停扭頭，生怕它又跟上了，好啦！我已經(jīng)百分百相信它不在跟我了，我的心情好了一大半，又蹦又跳地回了家。
放學(xué)路上的故事，天天不重樣，我不知道下個(gè)星期會(huì)又什么奇遇呢，不過(guò)，我可不希望這只狗再跟我了。
放學(xué)作文 5
今天放學(xué)后，我們太陽(yáng)小隊(duì)的同學(xué)們一起興高采烈地來(lái)到了棒約翰披薩店，開(kāi)始一項(xiàng)超級(jí)任務(wù)——披薩DIY。
說(shuō)起披薩，可是我們每個(gè)孩子的最?lèi)?ài)。新鮮出爐的披薩，味道香噴噴，哇——想想都是讓人讒言欲滴啊。以前，我們吃的都是披薩店里的廚師給我們做的，今天可是需要我們自己大展身手，自制披薩了。味道一定會(huì)更棒！
來(lái)到披薩店里，圓圓的面餅已經(jīng)放在了桌上，我們?nèi)耸忠粋�(gè)。我們的任務(wù)就是在面餅上涂番茄醬、放餡料，最后進(jìn)烤箱。
第一步：涂醬。我們一個(gè)個(gè)把碗里紅紅的番茄醬涂在面餅上，要盡量涂勻一些。可惡的是，這番茄醬實(shí)在太香甜了，害得我們都忍不住用手蘸了醬，放進(jìn)了嘴里，味道太好了……可不能全偷吃完哦，否則這沒(méi)醬的.披薩餅就不好吃了。
第二步：放餡料。要放在面皮上的餡料還真不少呢，有培根、青椒、洋蔥絲、香菇、牛肉�！覀円灰环帕诉M(jìn)去。有些小朋友還用這些餡料，在面餅上擺出了不同的造型，有笑臉、有數(shù)字，大家充分發(fā)揮想象力吧。
接下來(lái)，披薩店的叔叔阿姨們就將我們完成的半成品放入烤箱，需要進(jìn)行最后一步——烘烤。大概過(guò)了十幾分鐘，我們的披薩出爐了！
望著桌上新鮮出爐的香噴噴的披薩，我們一個(gè)個(gè)都迫不及待地開(kāi)動(dòng)了——?jiǎng)邮旨觿?dòng)嘴�？�，個(gè)個(gè)狼吞虎咽的，這自己做的披薩味道就是好！
超級(jí)任務(wù)——披薩DIY，成功！今天我最棒！
放學(xué)作文 6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”清脆的放學(xué)鈴響了了，本來(lái)昏昏欲睡的同學(xué)們一下子精神抖擻起來(lái)，我也連忙挺直了腰板，只待老師發(fā)出放學(xué)的指令。老師敲了兩下桌子，提高了嗓門(mén)說(shuō)：“再延長(zhǎng)五分鐘�！鳖D時(shí)，教室里變得異常安靜，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都耷拉下了腦袋，垂頭喪氣地坐在座位上，猶如打了敗仗一般。我的腰板也慢慢地，慢慢地，彎下去，彎下去，直至成大蝦狀。
時(shí)間過(guò)得真慢呀，每一分，每一秒都格外漫長(zhǎng)，老師終于結(jié)束了他的演講，我一看表已經(jīng)過(guò)去了十分鐘�！跋抡n！”數(shù)學(xué)老師終于下了命令，此時(shí)，老師的聲音猶如美妙的樂(lè)曲一樣，我從未覺(jué)得老師的聲音有這般悅耳。我的心也忍不住歡呼起來(lái)。聽(tīng)到下課，我們班的調(diào)皮鬼王小明，拎起書(shū)包，一個(gè)箭步竄向門(mén)口�！盎貋�(lái)！”老師大聲喊道，“誰(shuí)叫你走的？你看班里誰(shuí)走了？放學(xué)竄的比兔子都快，留下來(lái)給我把書(shū)上的概念抄一遍，其他的同學(xué)放學(xué)站隊(duì)�！蓖跣∶黝D時(shí)像霜打的茄子似的，一下子蔫了，不情愿地回到了座位上。
聽(tīng)到老師的特赦令，同學(xué)們趕忙地向讓外面跑去，不到兩分鐘就站好了隊(duì)，就等著老師。老師來(lái)了，我們就向著校門(mén)走去，門(mén)外人山人海，許多家長(zhǎng)都在等著接自己的孩子。到了解散的地方，同學(xué)們各奔東西，有的'去車(chē)庫(kù)騎車(chē)，有的去小賣(mài)部買(mǎi)東西，有的去輔導(dǎo)班兒，有的家長(zhǎng)來(lái)接……
校門(mén)口一片喧嘩，匯成了一曲放學(xué)的交響樂(lè)。
放學(xué)作文 7
家長(zhǎng)開(kāi)車(chē)接送孩子，這本是人之溫情。若是百十個(gè)家長(zhǎng)同時(shí)前往，如此溫情也不得不令人頭痛。
深夜十點(diǎn)，宣中南大門(mén)停滿了私家車(chē)。下課鈴響，學(xué)生魚(yú)貫而出，車(chē)輛一動(dòng)，道路立即水泄不通，有些電動(dòng)車(chē)甚至直接沖上機(jī)動(dòng)車(chē)道中央。
顯然，這是一種極其不負(fù)責(zé)任的行為，既危害個(gè)人安全，也危害他人安全。其次還是一種違反公共道德的行為，嚴(yán)重影響了交通秩序。
只因接送孩子，難道家長(zhǎng)們就可以無(wú)視公共秩序、無(wú)視交通法規(guī)、無(wú)視人身安全？不難看出，市民法律意識(shí)淡薄是重要原因之一。雖然，道理人人都懂，但就不愿踐行，大多數(shù)人抱著實(shí)用主義態(tài)度和從眾心理去對(duì)待法律。同時(shí)，也有執(zhí)法不嚴(yán)、違法不究以及監(jiān)管體制不完善的因素。當(dāng)然，也不可否認(rèn)，這與通行區(qū)域規(guī)劃不科學(xué)、執(zhí)法人員管理疏忽等均有關(guān)系，執(zhí)法部門(mén)的默許即縱容了違法行為。
中國(guó)式放學(xué)現(xiàn)象，凸顯了一些群體的不良習(xí)慣、不良思想、不良風(fēng)氣，其反映出的'問(wèn)題不可掉以輕心�？照�?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦，喊破嗓子不如甩開(kāi)膀子，交通部門(mén)可與學(xué)校聯(lián)系，開(kāi)展交通法規(guī)宣傳，讓學(xué)生轉(zhuǎn)告家長(zhǎng)不要亂停車(chē)，更不要無(wú)視交通法規(guī)在校區(qū)主干道隨意調(diào)頭，通過(guò)小手拉大手，樹(shù)立守法習(xí)慣。交警部門(mén)要做好引導(dǎo)教育工作，設(shè)立警示牌和攝像頭，敢于對(duì)違反交通法規(guī)的車(chē)主進(jìn)行教育與處罰相結(jié)合，要持之以恒抓到底。同時(shí)，接送孩子的車(chē)主家長(zhǎng)停車(chē)須慎重，為了他人，更為了自己的孩子。
放學(xué)作文 8
”放學(xué)了！放學(xué)了！“我高興地喊著口號(hào)，剛回到家，媽媽就說(shuō)自己有事要出去，讓我去哥哥家吃飯，我爽快地答應(yīng)了。
中午我出發(fā)去哥哥家。今天中午可真熱�。』鹄崩钡奶�(yáng)烤著大地，地上都能煎雞蛋了。我一邊蹬著自行車(chē)，一邊哼著歌，過(guò)了一會(huì)兒，我忍受不住烈日地烘烤，騎得速度越來(lái)越快，像一支離弦的劍。自行車(chē)承受不住我的體重和我的速度，”咔嚓“一下，揪心的事情發(fā)生了——自行車(chē)的鏈子掉了。
這可怎么辦？找人來(lái)修？現(xiàn)在可是中午呀，大街上連個(gè)人的影子都沒(méi)。推著過(guò)去？哥哥家離這兒很遠(yuǎn)，還沒(méi)推到那兒我就該暈了吧！我沒(méi)有辦法，只好自己修了。
我把車(chē)推到了一個(gè)樹(shù)下面掛起鏈子，可是我的手跟香腸粗似的，不管怎么樣也伸不進(jìn)輪胎里，還差點(diǎn)兒掐進(jìn)去。這時(shí)，我臉上已經(jīng)布滿了珍珠似的汗水。
我越來(lái)越難過(guò)，把車(chē)一推，坐在地上直跺腳。就在我絕望的時(shí)候，突然我聽(tīng)到了咯噔咯噔的車(chē)響——是一個(gè)運(yùn)水的叔叔。那個(gè)叔叔一眼就看了出來(lái)我的困難，他和顏悅色地說(shuō)：”我來(lái)幫你修修吧！“于是他下了車(chē)，開(kāi)始修我的`自行車(chē)。這位叔叔的手很粗糙，但也很細(xì)，他能在自行車(chē)的任何地方伸縮自如，我無(wú)論如何也掛不上去的鏈子，他卻往上一按，”卡“的一聲，鏈子就上去了。
叔叔臉上露出了燦爛地笑容，應(yīng)該是因?yàn)閹椭藙e人覺(jué)得很快樂(lè)吧！我以后也要幫助別人，因?yàn)槲抑辣粠椭呛苄腋５囊患隆?/p>
放學(xué)作文 9
今天，放學(xué)我回到了太太家吃晚飯，我們都吃完飯奶奶在廚房洗鍋，我給奶奶說(shuō)：”我的作業(yè)寫(xiě)完了，想看會(huì)兒電視，行嗎？“奶奶說(shuō)：”當(dāng)然可以！“我就打開(kāi)電視正看得開(kāi)心時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響把我們嚇了一大跳，奶奶問(wèn)我：”怎么了，為什么這么大聲音？“我回頭一看發(fā)現(xiàn)太太摔倒了，急忙大喊一聲說(shuō)：”太太摔倒啦！“奶奶趕緊從廚房出來(lái)說(shuō)：”太太怎么能摔了呢？“ 太太說(shuō)：”我到桌前喝口水，再去看看大門(mén)關(guān)好了沒(méi)有，沒(méi)發(fā)現(xiàn)腳下放的二胡就摔了。“
奶奶趕忙把太太扶到凳子上坐下，再看太太哪里摔了，太太說(shuō)：”小腿和大腿都好著呢，就是胯摔疼了�！澳棠腾s快給大姨奶奶打電話，大姨奶奶很快的'就來(lái)了，奶奶又給媽媽打了個(gè)電話讓媽媽趕緊回家。
很快媽媽就到家了，把我從太太家?guī)Щ匚覀兗�，回家的路上媽媽輕輕的對(duì)我說(shuō)：”太太是怎么摔的？“我說(shuō)：”事情是這樣的，奶奶把二胡放到了鞋柜的后面，我正在看電視的時(shí)候，太太也沒(méi)有說(shuō)她想干什么，就慢慢的走到鞋柜那邊，結(jié)果讓二胡給絆了一跤�！�
媽媽說(shuō)：”奶奶是不是因?yàn)檫@件事情很生氣？“我說(shuō)：”就是的，媽媽以后我做什么事情都要認(rèn)真仔細(xì)，一定把自己的東西放好，注意不要給別人造成不必要的傷害，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了我以后一定要管理好自己的東西。“媽媽摸著我頭欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭笑了。
放學(xué)作文 10
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我興高采烈的來(lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)作文，在教室的外面就聽(tīng)到同學(xué)歡快笑聲，大家又見(jiàn)面了。
鈴！鈴！鈴，上課鈴聲響了，老師抱著作文本走進(jìn)教室，她環(huán)視教師一周后，今天我們學(xué)習(xí)的作文內(nèi)容是“上學(xué)、放學(xué)路上發(fā)生的事”，老師把作文的要點(diǎn)大概給我們講講，我思緒萬(wàn)千想起一件事來(lái)……
在我人生的路上，我經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)的事。當(dāng)我冥思苦想要寫(xiě)什么時(shí)，我想到上個(gè)星期發(fā)生的事，我們放學(xué)了，我和張永琪、胡顯榮姐弟兩一起乘公交車(chē)回家。公交車(chē)來(lái)了，我們迫不及待的趕緊上車(chē)，車(chē)上的乘客很少，我們迅速的找到座位，我那出手機(jī)玩qq、一路上我玩得很開(kāi)心。這時(shí)張永琪跟我們打招呼說(shuō)要下車(chē)了，我一看車(chē)到青少年活動(dòng)中心站，陸續(xù)的`有乘客上車(chē)，這時(shí)有一位老奶奶上車(chē)了，我心里一愣，要不要給老人讓座呢？我想要讓座就不能安安心心的玩qq，但不讓座吧，又想到平時(shí)媽媽的教誨，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，有一位大哥哥站起來(lái)說(shuō)：“奶奶過(guò)來(lái)這里坐”，“不用你坐你的，只有兩個(gè)站我就下車(chē)了，”哥哥走過(guò)去把老奶奶扶過(guò)來(lái)坐他的座位，奶奶不停地說(shuō)：“謝謝你孩子，”哥哥說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”當(dāng)我要下車(chē)了，看了看奶奶安詳?shù)刈谧簧�，哥哥站在旁邊，就像祖孫兩，哥哥讓我想到了自己的行為，以后不能這么自私，光想自己，多想想身邊的人。
通過(guò)這件事小事，讓我明白了這就是尊老愛(ài)幼的美！
放學(xué)作文 11
老師布置完了作業(yè)，下課鈴聲早已消失得無(wú)邊無(wú)際，此時(shí)，六年級(jí)的我們——放學(xué)了。
快速地收拾書(shū)包，迅速地檢查抽屜，飛快地跑到門(mén)外。以上動(dòng)作做完以后，我便來(lái)欣賞同學(xué)們收拾書(shū)包和離開(kāi)教室的精彩動(dòng)作。此時(shí)，大家都在收拾東西，只有幾個(gè)壞小子先跑了出去他們邊說(shuō)邊笑，似乎在等待著漫長(zhǎng)的時(shí)間。
由于我在窗臺(tái)，觀察同學(xué)十分方便，于是我左顧右盼，很快地發(fā)現(xiàn)了，一些收拾書(shū)包快的女同學(xué)，正在目視前方，我想，她們一定在等待自己的好朋友，果然，不出我所料，過(guò)了幾分鐘，幾個(gè)女生便出來(lái)了，互相打著招呼。
此時(shí)，我的好朋友發(fā)現(xiàn)了我，便讓我等一會(huì)她，但我目光還在注意著同學(xué)們，我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)有一些同學(xué)，正在教室中寫(xiě)作業(yè)，人才走了一點(diǎn)兒時(shí)，他們已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)。拿起書(shū)包，找到作業(yè)，握著鉛筆，沙沙地寫(xiě)起來(lái)，頓時(shí)，教室中蕩漾著“第某某題得多少”的聲音。
最引我注意的`，是坐在窗臺(tái)的某同學(xué)，只見(jiàn)他收好書(shū)包，馬上站在椅子上，然后來(lái)到窗臺(tái)，翻過(guò)去做完以上動(dòng)作時(shí)，他向四周看了看，然后直沖樓梯口，奔下了樓，以上所有動(dòng)作，竟然能在五分鐘以?xún)?nèi)完成，這是多么另我吃驚啊！
這個(gè)時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，留在教室中的大約還有三十多人�？纯催@群同學(xué)，正在邊慢慢地走著，邊悠悠地聊著天，問(wèn)著“周末要干什么？”之類(lèi)的話，再看看那伙同學(xué)，正滔滔不絕地談天說(shuō)地，似乎又打算在周末去某地方玩……
此時(shí)，好朋友出來(lái)了，大家也散了。學(xué)，才真正地放了。
放學(xué)作文 12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課鈴聲響了，教室沸騰了起來(lái)，一個(gè)個(gè)都準(zhǔn)備收書(shū)包了。
老師拍了拍桌子，大聲喊道：“安靜！同學(xué)們安靜哈！我們把這一題講完就放學(xué)！就兩分鐘，再說(shuō)現(xiàn)在下去，排隊(duì)出去也要等，好！看題目……”兩分鐘？我心里暗自竊喜：“呀！馬上放學(xué)了！一會(huì)兒回家就能吃上熱騰騰的雞腿嘍！再說(shuō)，老師說(shuō)過(guò)，如果講題目超過(guò)兩分鐘，可是要罰掃地的，太棒了！”
老師突然停止了講課，直勾勾地盯著我們這一組，我嚇得大氣都不敢喘。只見(jiàn)老師將粉筆放在腦后方，一扔過(guò)去，正中他腦門(mén)，不去當(dāng)弓箭手真可惜了。老師眼中冒著火光，氣呼呼地說(shuō)：“你們一天到晚就知道搞來(lái)搞去，一轉(zhuǎn)過(guò)身就看見(jiàn)你們?cè)阪移ばδ樀摹蔽遗吭谧雷由希傄哺吲d不起來(lái)，這下可好了，既看不見(jiàn)老師掃地，又看不見(jiàn)回家熱騰騰的雞腿了。有的同學(xué)趁老師注意力在他倆同桌身上，偷偷看課外書(shū)；有的同學(xué)眼也不眨，一動(dòng)也不動(dòng)地發(fā)呆；有的同學(xué)趴在桌子上，眼皮子在和眼睛打架昏昏欲睡；有的同學(xué)趕緊翻開(kāi)作業(yè)，頭也不抬的，開(kāi)啟寫(xiě)作業(yè)的模式……而班長(zhǎng)卻在盯著最后一題，思考著它。
天已經(jīng)灰蒙蒙的.了，不遠(yuǎn)之處傳來(lái)了菜香，可我們依舊沒(méi)有放學(xué)。“老師呀，老師呀！您可放過(guò)我吧，不說(shuō)兩分鐘嗎？現(xiàn)在何止呀！”我兩手捧著下巴，垂頭喪氣的�！昂�，同學(xué)們我們放學(xué)走了，快點(diǎn)排好隊(duì)。”老師通知我們。
唉！這回那熱騰騰的雞腿怕是等不到我了,灰蒙蒙的天，謝了的花，小狗也回窩了。
放學(xué)作文 13
放學(xué)了，一陣孤獨(dú)無(wú)助爬上我的心頭。
單元考試結(jié)束了，老師發(fā)下卷子，我有兩道超簡(jiǎn)單的題竟忘了寫(xiě)，被老師送了“紅筷子”，而這兩題純屬送分，老師還當(dāng)眾把我批評(píng)了一頓。在回家的路上一陣憤怒讓我撿起地上散落的`樹(shù)葉猛烈一撕，“絲”一聲清脆的聲響過(guò)后，樹(shù)葉變成了碎片。
忽然，我聽(tīng)到后面有幾絲聲響，立刻往后一轉(zhuǎn)，什么都沒(méi)有，往上一看，似乎只是幾棵白樺樹(shù)的樹(shù)葉摩擦發(fā)出的聲音罷了，我還以為后面有什么異樣呢？“呼”一陣風(fēng)吹來(lái)，卷起來(lái)樹(shù)葉和小樹(shù)枝，形成了一個(gè)小漩渦，“哎呀！”倒霉，眼睛進(jìn)了一粒沙，我揉揉眼睛，“呼——”有一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我裹了裹衣裳，繼續(xù)向前進(jìn)。
走到河邊，見(jiàn)一位老人正釣著魚(yú)，他端詳著浮漂，眼睛眨也不眨。忽然，他的嘴上漾起了一絲笑意，我覺(jué)得他仿佛是在嘲笑我，那么簡(jiǎn)單的題目都錯(cuò)，真是太愚蠢了。這種毫無(wú)根據(jù)的想法讓我盡量抬起頭，裝出一副得意的樣子，并加快步伐，想快點(diǎn)離開(kāi)他。
走著走著，看到了幾株野花，全都是紅色的，倒是讓我那受傷的心靈得到些許的安撫。它們或許是今天冒出來(lái)來(lái)娛樂(lè)我的心情的吧。我情不自禁的去摸了摸那花瓣，摸起來(lái)好柔軟，好冰涼，真是太舒服了。抬頭望瞭望夕陽(yáng)，看了看手表，啊，四點(diǎn)多了！趕快回家！我以極快的速度離開(kāi)了那片草地。
在路上，我淺淺一笑：只有這么幾株野花才懂我的心呀。
放學(xué)作文 14
眼見(jiàn)著五點(diǎn)就要來(lái)臨了，我心中不免有些著急——完啦!都這么晚啦！至于我為什么要留晚學(xué)？這還得從放學(xué)說(shuō)起。
瀕臨六一兒童節(jié)啦，每個(gè)班級(jí)都要出一個(gè)自創(chuàng)游戲，要求不同年級(jí)班級(jí)的同學(xué)們來(lái)參與游戲互動(dòng)。一方面給策劃游戲的團(tuán)隊(duì)展示整體策劃的資質(zhì)另一方面，也能通過(guò)活動(dòng)展示大家團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們班也不例外，可惜的是“幾家歡喜幾家愁”其他同學(xué)都是早早地背起書(shū)包，等待后天六一狂歡，可身為游戲制作組的我們，卻得天天留學(xué)。
今天，又是一陣留學(xué)，我抓起馬克筆就去老師辦公室，無(wú)奈游戲海報(bào)還差一點(diǎn)，只能和大家一起趕。
我們用四張課桌拼成了一張大桌子，1k紙鋪在上面還有點(diǎn)顯得略小。我們一手扶著多余的角落，一手拿著彩筆上色。好在班主任是校書(shū)畫(huà)協(xié)會(huì)的，顏料混色上還能幫幫我們，可這1k紙也不是吃素的呀，那大一張，可把我們累極啦！西斜的太陽(yáng)繼續(xù)順著航道前行，此時(shí)已經(jīng)失去了幾分酷爽，添了幾分寒意。
下午四點(diǎn)五十多了，眼瞧著辦公室的老師一個(gè)個(gè)都回家，校園的.燈逐漸熄滅。原本喧鬧放學(xué)后的聲音逐漸冷清。自己的肚子也開(kāi)始抱怨，我們只好默默地安慰自己，馬上就畫(huà)完了。我抬起頭看了看大家，大家都埋頭為了后天六一游戲體驗(yàn)而努力著。我不免感到有些心酸。這時(shí)，家長(zhǎng)們給我們買(mǎi)來(lái)面包填填肚子，往日里幾口還覺(jué)得多的面包，如今三兩口就吃完了，卻還是很餓。
五點(diǎn)半了，海報(bào)終于趕完了，我們互相看著對(duì)方，欣慰地笑了起來(lái)。
放學(xué)作文 15
“叮鈴鈴——”隨著輕快悅耳的放學(xué)鈴聲響起，我們就像斷了線的風(fēng)箏般，迫切地想要飛向更遠(yuǎn)的'地方。
終于放學(xué)了，我連忙“啪——啪——”地把一本本書(shū)放上書(shū)桌，一疊一疊地放入書(shū)包，“茲拉”一聲拉上書(shū)包拉鏈，又猛地把書(shū)包放在桌面上。一切準(zhǔn)備就緒后，我又看了看別的同學(xué)。有的正手忙腳亂地整書(shū)包，有的正在扔垃圾，還有的已經(jīng)跑出了教室。我也迫不及待地背上書(shū)包飛奔出了教室排隊(duì)。老師在后面一聲令下：“走！”隊(duì)伍緩緩向前�！袄蠋煹鹊任遥灰甙。 痹瓉�(lái)是小郭同學(xué)，他因?yàn)檎麜?shū)包太慢，而被落下了。
到了花壇邊，我們又開(kāi)始整隊(duì)。一眼望去，大門(mén)口人山人海，黑壓壓的一大片。有的家長(zhǎng)正伸著脖子，焦急地往里看，像極了一只只長(zhǎng)頸鹿；有的三五成群地湊在一起聊天呢；還有的低著頭，兩眼直勾勾地盯著手機(jī)，恨不得把眼睛直接安在手機(jī)上。隊(duì)伍又朝校門(mén)口走了過(guò)去。
到了校門(mén)口，我在人群中穿梭，突然看到了一個(gè)身影——奶奶�！澳棠蹋棠�，我在這兒！我在這兒！”我興奮地喊道。奶奶走了過(guò)來(lái)，幫我拿了書(shū)包，又把一包小零食遞給了我：“過(guò)了一下午，一定餓了吧？來(lái)，吃點(diǎn)兒東西！”奶奶一臉慈祥，眼里藏著滿滿的愛(ài)意。
我一邊吃著零食，一邊跟著奶奶高高興興地回家了。
放學(xué)作文 16
“叮鈴鈴！”下課了，我們教室里歡笑一片。
王老師喊了幾遍“請(qǐng)坐端”都沒(méi)用，大家都在自顧自的聊手機(jī)游戲、電子寵物……王老師忍無(wú)可忍，大聲喊：“不安靜就不放學(xué)！”王老師這一“河?xùn)|獅吼”后，頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲，連掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。王老師說(shuō)：“今天你們上課表現(xiàn)得很好，放學(xué)！”全班頓時(shí)歡呼雀躍，大家一下子沖出教室，沒(méi)想到“厄運(yùn)”卻向我悄悄襲來(lái)……
我一個(gè)人走在回家的'路上，正盤(pán)算著作業(yè)做完后繼續(xù)把我那本《窗邊的小豆豆》讀完。誰(shuí)知，意外的是，一只大狗卻漸漸向我逼近，而我完全沒(méi)有意識(shí)到。突然大狗在我后面“汪汪”大叫，嚇得我沒(méi)命地跑起來(lái)，大狗越跑越快。要知道，它是四條腿跑步，我是兩條腿啊，一會(huì)兒功夫，我就已經(jīng)全身無(wú)力，上氣不接下氣了。
我迫不得已跑到天橋下的柱子后躲起來(lái)，心想，或許它看不到，這次可能會(huì)擺脫它。而大狗似乎跟我有仇一樣，一直追著我不放。那兩只圓圓的像黑葡萄一樣的眼睛，死死地盯著我，眼里射出兩道兇光，像要把我吃掉一樣。“哎呀，為什么老師追我呢？我又不好看！”我自言自語(yǔ)道。我急得直跺腳，額頭上也滲出了汗珠。圍觀的人群爆發(fā)出一陣陣笑聲，“這小姑娘膽子真小！”人群中還冒出這樣的聲音。我漲得滿臉通紅，要知道，我最怕狗了！
忽然，狗一躍而起，我趕忙抽出水瓶來(lái)“保護(hù)”自己�！澳愀陕铮磕愀陕�？”我大聲喊著。
放學(xué)作文 17
星期四的下午四點(diǎn)半，天空中布滿了烏云，我們放學(xué)了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的走出了校門(mén)，我來(lái)到了公交站牌等待公交車(chē)，上車(chē)沒(méi)多久就下起了傾盆大雨，我站在車(chē)內(nèi)放眼望去一串串透明的雨滴。
不知不覺(jué)車(chē)子已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，在半路走著突然不知為什么車(chē)停在了半路中，我望外一看原來(lái)是堵車(chē)了，我等啊等終于車(chē)群散開(kāi)了，我看了看天色已經(jīng)慢慢變黑了，心里想沒(méi)事只不過(guò)是堵車(chē)了而已也沒(méi)出交通事故應(yīng)該很快就到家了。
啊終于到站了，該下車(chē)了不知怎么回事過(guò)了一會(huì)兒車(chē)門(mén)沒(méi)有打開(kāi)的動(dòng)靜，正好有人問(wèn)了一句；為什么到站了不開(kāi)車(chē)門(mén)呢？司機(jī)回答道；剛剛有人給我說(shuō)他錢(qián)包丟了，說(shuō)以車(chē)?yán)锶瞬荒芟萝?chē)，請(qǐng)大家配合一下；。我回頭一看一位大叔著急地說(shuō)；我的錢(qián)不見(jiàn)了，誰(shuí)偷了我的錢(qián)，我這些錢(qián)是拿給孩子治病的錢(qián)求求你們還給我吧；！我看到這位大叔著急的樣子很可憐，我心里想；可惡的小偷把這位大叔的治病錢(qián)給偷走了，真是可惡。這時(shí)在車(chē)上搜身的警察叔叔已經(jīng)搜遍了全車(chē)的'人，還是沒(méi)有找到這位大叔的錢(qián)。后來(lái)警察叔叔調(diào)查了一下監(jiān)控，
原來(lái)小偷早就在上一站下車(chē)了。我下車(chē)了之后天色已經(jīng)很晚了。
回到家媽媽看我這么晚才回來(lái)很生氣所以就罵了我一頓，我把事情的經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了一下媽媽說(shuō)；雖然你回來(lái)晚了但是你并沒(méi)有在路上貪玩媽媽錯(cuò)怪你了；。
當(dāng)我回到書(shū)房寫(xiě)作業(yè)時(shí)心里一直很難過(guò)，因?yàn)槟俏豢蓱z的大叔那種傷痛的表情，一直在我腦海里出現(xiàn)。
放學(xué)作文 18
“回家了！”伴著同學(xué)們的歡呼聲，我下了樓。
啊，真高興，可以回家了。我上了車(chē)，在車(chē)上等著踏上回家的路。等啊等，她們?cè)趺催�不來(lái)啊。哎吆，她們?cè)趺催�不來(lái)��！啊，她們終于來(lái)了！車(chē)子發(fā)動(dòng)了，我的心情也在變化，我看到路上的燈在飛快的閃動(dòng)，房子也在動(dòng)，但我還是覺(jué)得車(chē)子走的太慢。于是我想起了一些事情：
我的考試成績(jī)好不好，如果退步了怎么辦？沒(méi)關(guān)系，爸媽不會(huì)責(zé)怪我的，他們一定會(huì)對(duì)我說(shuō)：沒(méi)事，下次再努力。一陣焦慮。一個(gè)星期過(guò)的真快，現(xiàn)在就在回家的路上了。周末過(guò)的一定也很快，就像外面的景物飛過(guò)我的眼睛那樣急速。就算周末過(guò)的再快，我也要好好珍惜。多和爸爸媽媽哥哥說(shuō)說(shuō)話，聽(tīng)他們講我小時(shí)候的事。周六把作業(yè)寫(xiě)完，周日上午與我的動(dòng)畫(huà)片擁抱�？础吐椤汀c乃’怎樣‘救世界’；幫‘阿由’找她丟失的`東西；與‘名雪’賽跑；‘讓魔法小老師涅吉’給我上課……下午就要收拾東西，與爸媽哥哥告別，然后踏上上學(xué)的路，想到這里，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，我克制自己。
近了，近了，馬上就要到家了，前面不遠(yuǎn)處，我看到了媽媽和小狗樂(lè)樂(lè)來(lái)接我了，啊，真高興��！吃完飯和爸媽哥哥坐在一起說(shuō)話，說(shuō)說(shuō)這一周發(fā)生的事，問(wèn)問(wèn)我考試成績(jī)?cè)趺礃�，雖然外面天氣并不好，但屋里我們的心里別提多溫暖了。
放學(xué)路上的感覺(jué)是說(shuō)不出的感覺(jué)，酸酸的，甜甜的。
放學(xué)作文 19
每天放學(xué)，我都要經(jīng)過(guò)小區(qū)的一條小路。這條小路是用紅磚鋪成的，它會(huì)隨著天氣變出不同的顏色。晴天，它是淺紅色的；雨天，它吸足了雨水變成深紅色；雨過(guò)天晴，它會(huì)長(zhǎng)出綠色的格子，又是另一番樣子。小路旁有一棵大榕樹(shù)，長(zhǎng)得特別茂盛。粗壯的樹(shù)干，樹(shù)枝多的數(shù)不清，葉子又綠又亮，顯示著它勃勃的生命力。它的氣根很長(zhǎng)很長(zhǎng)，從樹(shù)枝上一直拖到地面。有些調(diào)皮的小朋友還會(huì)抓著它玩蕩秋千。大榕樹(shù)像個(gè)和藹的老爺爺，一點(diǎn)也不生氣。
大榕樹(shù)下有一叢小喇叭花。這些喇叭花是紫色的，朵朵都朝著天空，好像正在吹著歡快的樂(lè)曲，迎接著我的.到來(lái)。沿著小路一直往前走，有一個(gè)小池塘，池里的水綠得像一塊翡翠，里面藏著小烏龜、小鯉魚(yú)和小水蛇。小朋友們?cè)谀抢镂篂觚�、捉鯉魚(yú)，還大膽地想找水蛇玩一玩。池塘旁邊也有一棵樹(shù)，它的花瓣是白色的，花蕊是黃色的，看起來(lái)真像一個(gè)荷包蛋，所以人們都叫它雞蛋花樹(shù)。
再往前走，有一棵高大的紫荊花樹(shù)，樹(shù)枝上開(kāi)著一朵朵紫紅色的紫荊花，就像一只只紫色的蝴蝶停在樹(shù)梢上休息。一陣清風(fēng)吹來(lái)，紫荊花的花瓣輕輕搖動(dòng)，好像蝴蝶要展翅飛翔。紫荊花樹(shù)的旁邊有一個(gè)游泳池，被許多高大的植物圍起來(lái)。從它們之間的縫隙里望去，碧藍(lán)的游泳池里幾個(gè)套著五彩繽紛游泳圈的小朋友，在玩水嬉戲。他們的笑聲傳了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
同學(xué)們，你們喜歡我上學(xué)的路嗎？
放學(xué)作文 20
正值金秋時(shí)節(jié)，落葉繽紛。那些春天還含滿詩(shī)意的綠葉早已枯黃，隨即按耐不住枝頭的寂寞蝴蝶般的飄落。
走在放學(xué)的路上，滿眼金黃，這清一色的色彩使我滿心惆悵：才剛開(kāi)學(xué)，就考試，而且我一落千丈，考的很爛，尤其是數(shù)學(xué)，不堪目睹……學(xué)習(xí)對(duì)于六年級(jí)來(lái)說(shuō)最重要了，考不好這可怎么辦？面對(duì)眾多春風(fēng)得意之友的笑問(wèn)成績(jī)，我苦笑著搖了搖頭，拐進(jìn)一條無(wú)人知曉卻寧?kù)o的小道。
還是滿世界金黃！多么令人煩躁！多么令人傷感！春天還搖著嫩綠的枝，上面嵌著翡翠般晶亮的頁(yè)——不！那比翡翠更水嫩，更含有詩(shī)意。淺淺的嫩，縈繞在我心頭。可現(xiàn)在，滿世界金黃，一切衰老的生命！枯萎了，枯萎了！那片夢(mèng)般的綠不再歸來(lái)！心中再次惆悵，還有對(duì)綠的`惋惜。
正當(dāng)嘆氣于當(dāng)生命的惋惜時(shí)，一個(gè)沉緩的聲音緩緩響起：“在惋惜那綠？”轉(zhuǎn)頭——是父親！他走上前去，表情莊重：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花！不是“無(wú)情物，更護(hù)花……我懂了！心中的鎖被一把鑰匙打開(kāi)了！散出無(wú)限光輝。落葉，我冤枉了你！抱歉于對(duì)你的誤解，我深感慚愧！心中泛起漣漪，更多的是感嘆于你的無(wú)私。你生的那么生機(jī)盎然，走的也那么義無(wú)反顧，不是你不留戀這一切，而是因?yàn)槟阌袩o(wú)私的情懷，你愿意在生命終結(jié)后為下一代而付出代價(jià)，無(wú)邊無(wú)垠。久久，不語(yǔ)。
突然，我飛奔回家，感動(dòng)代替心中的惱，我還要寫(xiě)作業(yè)呢！也許別人驚奇于我的變化，可我知道，那只是因，對(duì)落葉，無(wú)言的感動(dòng)。
放學(xué)作文 21
叮零零下課的鈴聲突然響起，我激動(dòng)地背起書(shū)包，迫不及待地跑出了校門(mén)，來(lái)到了回家的路上。
我走在路上，雖然孤獨(dú)一人，可是心里卻十分快樂(lè)。我抬頭看向天空，湛藍(lán)的天空中透露出一種亮麗的色彩，就猶如一顆美麗的藍(lán)寶石。春風(fēng)伴著我，在我的身后來(lái)回晃動(dòng)，不時(shí)吹動(dòng)著我的頭發(fā)，好似在與我的頭發(fā)玩耍；鳥(niǎo)鳴陪著我，動(dòng)聽(tīng)的歌謠撥動(dòng)著我的心弦，讓我更有信心地向前走；大樹(shù)守護(hù)著我，站在兩旁的.大樹(shù)猶如一位位士兵，俊拔而又挺直地站著，顯得十分有精氣神。走在這樣的環(huán)境下，誰(shuí)的心情會(huì)不愉快？突然間，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的葉子來(lái)回晃著腦袋，最后猶如曼妙的少女般走樹(shù)枝上飄了下來(lái)。我撿起一片落葉，仔細(xì)觀察著，那一條條縱橫交叉的線條，繪成了一副別樣的圖案。
時(shí)間仿佛靜止到了這一刻，不遠(yuǎn)處，幾只嬌小玲瓏的麻雀展著翅膀，飛落到了地上，啄著地上的小面包渣，它們一會(huì)兒叫幾聲，好像是在說(shuō)這個(gè)食物真好吃；一會(huì)兒又互相喂食，不時(shí)還跳到對(duì)方面前，小嘴一張一合的，好像是在商量著下一步去哪里，真是一片和諧的景象！突然間，麻雀一下子四散而開(kāi)，地上還有沒(méi)吃完的面包渣，原來(lái)是一群小男孩走了過(guò)來(lái)，他們聊著天，臉上還掛著笑容，手里還抱著一個(gè)足球，快樂(lè)地走向家里。
我小聲哼著歌，聞著淡淡的草香回到了家里，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還帶回一路明媚的陽(yáng)光。
放學(xué)作文 22
在我放學(xué)的路上，不知走了多少次，路上的景色，不知看了多少次，但每一次都能有發(fā)現(xiàn)。
放學(xué)門(mén)口的小攤，依舊是那么多，攤上的老板，依舊是那些人，每天走出校門(mén)，看見(jiàn)的總是一番景色。老板面色溫柔，對(duì)每一位顧客總是笑嘻嘻的，有時(shí)看見(jiàn)一位小朋友很想要那個(gè)東西，但又無(wú)力購(gòu)買(mǎi)，就會(huì)把那個(gè)東西，免費(fèi)地送給他，而且臉上是一種慈祥的目光，并沒(méi)有半點(diǎn)怨言。小朋友很開(kāi)心，老板也很開(kāi)心，這種成人之美的精神，不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
放學(xué)路上的人，有很多種，有的是接孩子，有的是送孩子，有的是散步的，有的是去做客的……這來(lái)來(lái)往往的行人，心里總是有一種目的，有的是去辦事情，有的是去散心，有的是買(mǎi)東西的。大家來(lái)去匆匆，卻臉上掛著微笑。我看到一件事情：一位行人不小心被另一位騎車(chē)的人撞了，騎車(chē)的.人連忙道歉，本以為會(huì)被罵，但是行人卻說(shuō)了一聲：“沒(méi)關(guān)系！”行人爬了起來(lái)，拍了拍身上的泥土，然后說(shuō)了一句：“再見(jiàn)！”騎車(chē)的非常感謝他的友好，連聲說(shuō)好。這種美德值不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？
放學(xué)路上的聲音又有什么呢？樹(shù)葉“沙沙沙”，河水“嘩嘩嘩”，車(chē)子喇叭“嘀嘀嘀”，風(fēng)“呼呼呼”，每一次聽(tīng)，都會(huì)有一種感覺(jué)！
路上的景色和事，每一次都會(huì)經(jīng)歷的，但你用心感受，每一次又都會(huì)不一樣。
放學(xué)作文 23
英語(yǔ)課下課了，這一天的課程也就結(jié)束了。我迅速收拾好東西，和幾個(gè)同學(xué)一起走出了校門(mén)。
走著，走著，來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)上。我呼朋喚友，打算一邊玩游戲一邊等自己的老媽老爸�！拔覀儊�(lái)玩抓人游戲吧。”在我們苦思冥想的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)提出來(lái)。大家都同意了，于是我們用“黑白配”的方式來(lái)決定是誰(shuí)負(fù)責(zé)抓人。我正得意洋洋地說(shuō)：“我肯定不是抓的人�！苯Y(jié)果，我竟然就是抓的人。大家立刻分散開(kāi)來(lái)，只留下滿臉尷尬的我愣在原地。我回過(guò)神來(lái)，立馬奔上去追逐著同學(xué)們。突然，我看到了一只“熟鴨子”王林，我偷偷地跑過(guò)去，沒(méi)有想到那群人大叫一聲，王林回過(guò)頭，轉(zhuǎn)眼就跑，真是“煮熟的鴨子飛了”。我只好轉(zhuǎn)移目標(biāo)，去抓往路口跑去的人。
一我跑過(guò)去，他們就分散開(kāi)來(lái)。我瞧到一個(gè)跑得慢的人，速度的向他跑去，正好抓到了。我跑得正歡快，卻踩到一個(gè)水洼，褲子上濺滿了濁水。完了，回家要被吃“麻辣話”了。沒(méi)關(guān)系，玩得開(kāi)心才重要！
我又開(kāi)心地玩著，與此同時(shí)，我褲子上的水也多起來(lái)了。第二次，我不是抓的'人了，我的臉上立刻露出了笑容。但“大魔頭”來(lái)了！我的狗耳聽(tīng)到一陣熟悉的車(chē)聲從遠(yuǎn)處飛來(lái)，我知道是老媽來(lái)找我了。老媽見(jiàn)我在這里玩，又看了看我的褲子，無(wú)奈地?fù)u搖頭：“走，回家吃‘麻辣話’去。”我順著老媽的目光，看看自己的褲子也忍不住笑了。
那一串串銀鈴般爽朗的笑聲，在放學(xué)路上不斷回響。
放學(xué)作文 24
“尊老愛(ài)幼”這個(gè)詞已經(jīng)被多數(shù)人忘卻了嗎？在放學(xué)路上的一幕讓我為之一震。
那是一個(gè)星期一，我拿著十元錢(qián)走進(jìn)人員爆滿的書(shū)店，為什么生意這么好？不是因?yàn)槲木吆�，而是因�(yàn)橐粋�(gè)小柜上，擺滿了零食，大多都五角錢(qián)。每次都人山人海，擠都擠不動(dòng)。我好不容易擠進(jìn)去買(mǎi)了支鋼筆，拿著它在路上走著，剛走幾步，就看見(jiàn)一個(gè)胖乎乎的男孩，拉著他爸爸的手——一雙長(zhǎng)滿繭的手。“爸，給錢(qián)！”男孩蠻橫地說(shuō)�！霸趺戳�？”父親溫柔地?fù)崦泻�。男孩開(kāi)始不耐煩：“快給！今天還沒(méi)買(mǎi)辣條！”哦，原來(lái)是這樣。父親十分地?zé)o奈，眼里流露出的無(wú)助令人揪心：“吃那個(gè)不好！不許買(mǎi)！”男孩大吵大鬧，毫不畏懼，兩只胖乎乎的小手捶打在爸爸的衣服上——一件迷彩服。臟兮兮的`，應(yīng)該是工地上的工人穿來(lái)干活的�！奥�(tīng)話！”父親變了臉色，一臉嚴(yán)肅。“不行，你就得給我買(mǎi)！”男孩坐在石階上，仿佛不給他買(mǎi)就不走了。爸爸嘆了一口氣，從口袋里掏出一張皺巴巴的五角錢(qián)放在男孩手里。男孩即笑容滿面，歡天喜地地去文具店了。
我暗自在心里掂量著這一幕：感覺(jué)事情真諷刺！小孩子的笑容真險(xiǎn)惡！父母拒絕給錢(qián)是因?yàn)槌缘牧闶硨?duì)身體不好！小男孩怎么能這么對(duì)待自己的父親？父母掙錢(qián)容易嗎？“尊老愛(ài)幼”他懂得嗎？我看到這一幕，思緒萬(wàn)千。對(duì)啊，社會(huì)上這樣的人多著呢！父母的苦心，他們真的懂？
放學(xué)路上的這件事讓我憤憤不平，我們要尊重父母，尊重他們的勞動(dòng)成果，做一個(gè)懂事的孩子！
放學(xué)作文 25
小袁是南隊(duì)的路隊(duì)長(zhǎng)。
她有些嚴(yán)格，不許隊(duì)伍里有聲音，不許一個(gè)人歪在隊(duì)伍邊上，還有好多好多個(gè)不許，多如繁星。所以我們幾乎沒(méi)有被值班老師扣過(guò)分。這天，我正緊盯著前面發(fā)呆，全然不知到了轉(zhuǎn)彎口。眼看就要絆上花壇的尖角了，可我還在發(fā)呆并沒(méi)有察覺(jué)……
走在前面的小袁先我一秒意識(shí)到了，就在我將要邁出那一步前，火速伸出天藍(lán)色的班牌，擋在我面前，我嚇了一跳，下意識(shí)地往后退了一步。我以為她要停下整理隊(duì)伍�？膳ゎ^一看：隊(duì)伍十分整齊。正當(dāng)我要問(wèn)問(wèn)她時(shí)，前方的尖角搶先一步告訴了我答案：她是為了保護(hù)我的安全。我站在原地愣了幾秒，隨后向她投去了感激的目光。而她只是微微地笑了笑，輕輕說(shuō)了聲“走吧�！痹倏纯此谋秤埃L(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾輕輕擺動(dòng)，似一只手?jǐn)[了擺，示意我“應(yīng)該的�！�
頓時(shí)，我的心中似乎有什么東西涌了上來(lái)，像是甘霖，像是雨露，滋潤(rùn)了我的心。再一次回味起那輕輕一擋，那天藍(lán)的班牌，那溫柔的`微笑，心中便涌起無(wú)限的溫暖……
我們一直在尋找哪些人做的哪些好事，卻殊不知，他們就在我們身旁，去發(fā)覺(jué)它，去體會(huì)它，去領(lǐng)悟它，就算它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕輕的言語(yǔ)，也同樣能使你溫暖……
每當(dāng)我到了那轉(zhuǎn)彎口，心中就像放電影似的，呈現(xiàn)出那天放學(xué)路上令我難忘的事兒，每一分，每一秒，都值得我去細(xì)細(xì)品味……
放學(xué)作文 26
說(shuō)到放學(xué)路上發(fā)生的事情，我有許多有趣的故事，小心你的大牙會(huì)笑掉哦！
放學(xué)了，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣高高興興的`“飛”回家。我一路上哼著歌曲，蹦蹦跳跳地走著。
走著走著，我忘記可擦筆的筆芯沒(méi)有墨水了。正巧，前面是一家文具店。我走進(jìn)去，琳瑯滿目，鋼筆、鉛筆、橡皮、可擦筆、墨水等等………沒(méi)有哪一種文具沒(méi)有，真是應(yīng)有盡有！
我左看右看，終于找到了合適的筆芯。我來(lái)到收銀臺(tái)前，問(wèn)：“姐姐，兩支筆芯多少錢(qián)？”姐姐溫柔可親的說(shuō)：“兩支筆芯，一共三塊錢(qián)。小妹妹！”我從衣袋里掏出三元：“給！姐姐！”“歡迎下次光臨！”姐姐笑盈盈的看著我。
買(mǎi)完筆芯出來(lái)后，我總感覺(jué)有什么東西忘拿了，管它的呢！
我邊走邊欣賞著筆芯，突然從后面?zhèn)鱽?lái)一陣喊聲。我回頭一看，是一個(gè)阿姨朝我跑過(guò)來(lái)。我一下子緊張了起來(lái)：她是誰(shuí)？萬(wàn)一是壞人？沒(méi)辦法，只能跑了。
眼見(jiàn)阿姨就要追上來(lái)了，我撒腿就跑�？粗前⒁桃宦纷分遗埽趺此σ菜Σ坏�。我實(shí)在跑不動(dòng)了，只好跑進(jìn)一家店子，躲在收銀臺(tái)后。那位阿姨氣喘吁吁地跑到店里，看見(jiàn)我說(shuō)：“小姑娘跑的真快，找回你的零錢(qián)忘拿了。”阿姨將錢(qián)給了我，粗心的我連聲說(shuō)謝謝。
你們看，我放學(xué)路上的事情是不是很好笑？
放學(xué)作文 27
放學(xué)后，天空陰沉沉的，不時(shí)刮過(guò)來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，我抬頭一看，天空烏云密布，要下雨了！
不一會(huì)兒只聽(tīng)著風(fēng)聲緊了起來(lái)，不時(shí)有被風(fēng)吹落的樹(shù)葉和小樹(shù)枝掉落下來(lái)，緊接著天空掠過(guò)幾道耀眼的閃電，隨后就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲從遙遠(yuǎn)的天邊滾來(lái)。風(fēng)刮的更大了，風(fēng)夾裹著雨滴和嫩小的落葉狠狠地砸向地面，一滴兩滴三滴……雨滴不斷地落了下來(lái)。幸好早上出門(mén)時(shí)，爸爸說(shuō)今天預(yù)報(bào)有雨，讓我準(zhǔn)備了雨衣，這會(huì)兒正好用上！
我趕緊從書(shū)包里拿出事先準(zhǔn)備的'雨衣穿在身上，雨滴下的更急了，風(fēng)卻小了下來(lái)，大概是因?yàn)榭諝舛急挥晁驖窳�！這時(shí)許多同學(xué)們也都穿上了雨衣，有些沒(méi)帶雨具的急忙向家跑去，還有的和其他同學(xué)擠在同一把傘下……大家說(shuō)說(shuō)笑笑，男孩子們打鬧著走在放學(xué)的路上，這個(gè)世界一下被我們各色的雨傘雨衣裝扮的五彩繽紛了。
我們走到一半時(shí)，雨忽然大了起來(lái)，噼里啪啦地砸向我們，砸向地面，我耳邊響起了巨大的啪啪聲，大大的雨滴砸到臉上，又涼又疼，我的眼睛里也進(jìn)了水滴，眼前一片迷�！灰粫�(huì)兒，地面上就積了許多水，我一不小心踩到了水坑里，頓時(shí)身上一涼，褲腳都濕了，鞋里也灌滿了水，我踮著腳尖飛快地向家奔去。
今天放學(xué)的路上因?yàn)橄掠杲o我留下了深刻的印象。
放學(xué)作文 28
放學(xué)后，喔喔頭在校門(mén)口剛要往回家的方向走，卻看見(jiàn)同學(xué)不小心摔倒在地上，膝蓋流出了鮮紅的血液，喔喔頭趕緊跑上前去。只見(jiàn)同學(xué)的眉毛擰成一團(tuán)，眼睛暗淡無(wú)光，很快就要流下眼淚，嘴角向下耷拉著，像是有很多的痛苦在內(nèi)心里，臉色慘白。蔚藍(lán)的天空出現(xiàn)了一抹黑云，微風(fēng)輕輕吹過(guò)，小草也被吹彎了腰。喔喔頭趕緊去幫助同學(xué)，把同學(xué)送去了醫(yī)務(wù)室。
天已經(jīng)漸漸黑了，鐘表上的時(shí)針已經(jīng)指向七點(diǎn)整，喔喔頭還沒(méi)有回家，爸爸和媽媽坐著飯桌前焦急地等待，爸爸的眉頭緊鎖，眼睛盯著門(mén)口，期待著喔喔頭的出現(xiàn)，牙齒咬著嘴唇，一直擔(dān)心著喔喔頭。
此時(shí)已是八點(diǎn)半，喔喔頭回到家中，剛一進(jìn)門(mén)。外面頓時(shí)狂風(fēng)大作，飛沙走石，塵土飛揚(yáng)，一會(huì)兒，天地間一片渾黃。可憐的小樹(shù)被折斷了，墻角的`垃圾，紙屑和草葉都被卷到了空中，上下翻飛。只見(jiàn)爸爸鐵青著一張臉，眉毛倒豎著，像兩把利劍直插進(jìn)對(duì)方的內(nèi)心，眼睛瞪著又大又圓，充滿了憤怒的火焰，鼻子不停地喘著粗氣，齜牙咧嘴，像是要把對(duì)方撕碎。爸爸怒氣沖天地說(shuō)：“那么晚回家，又到哪去了！”喔喔頭感到非常委屈，臉拉著老長(zhǎng)，眉頭緊鎖，眼睛暗淡無(wú)光，眼里滿是淚水，嘴巴緊緊地抿著，終于忍不住哭著跑回房間。
爸爸媽媽跟著進(jìn)了房間，喔喔頭就把在校門(mén)口遇到的事情告訴了他們，爸爸轉(zhuǎn)怒為喜，臉色紅潤(rùn)，就像一個(gè)小蘋(píng)果，眉毛舒展，眼睛閃爍著歡樂(lè)的光芒，為喔喔頭自豪。
此時(shí)，窗外的月光非常皎潔，銀白的亮光照進(jìn)喔喔頭的房間里。
放學(xué)作文 29
請(qǐng)各班任課老師或班主任，現(xiàn)在開(kāi)始組織學(xué)生有序離校。這是被圈在學(xué)校一周的我們最希望聽(tīng)到的話，但今天略有不同，踏出校門(mén)的那一刻將代表我的小學(xué)生涯徹底結(jié)束。
我們是第二批離校的班級(jí)，還要等10分鐘，因?yàn)橹彪x校，所以感覺(jué)等待的時(shí)間似乎變得比平時(shí)漫長(zhǎng)了許多。咔噠，咔噠筆頭的暗扣不停地重復(fù)著單調(diào)的聲響，昔日熱鬧的校園變得寂靜無(wú)聲，唯有樹(shù)葉沙沙的`在和小草隨著風(fēng)伴奏，抬頭望望班里的每一張面孔，不小心對(duì)視一下又趕緊移開(kāi)了目光。
排好了路隊(duì)向前走著，也只能望見(jiàn)那用了一年的行李箱的開(kāi)了線的毛邊，也只能聽(tīng)見(jiàn)滑輪在凹凸不平的地面上摩擦�？绯鲂ｉT(mén)減速帶的一瞬間，心里竟有些許酸酸的。家離學(xué)校并不太遠(yuǎn)，十多分鐘就可以到家。但我并不著急走，我向每個(gè)人的方向望去，希望可以把他們蜷成一個(gè)小球，滾進(jìn)記憶的隧道里。
人很快就走完了，我拉著行李箱在種滿柳樹(shù)的小路上走著，腳下的這條路是一年前我入校剛修的，不是怎的，一股離別的氣息撲面而來(lái)，我總算是體會(huì)到唯有垂楊管別離的寂寞了。
我回頭望望著充滿快樂(lè)、悲傷、留戀的地方，最后告別大門(mén)上方有點(diǎn)掉色的鍍金大字，似乎它也在向我招手：拜拜了，在這里呆了六年的學(xué)生。
淅瀝瀝淅瀝瀝。雨慢慢地靠近我的身邊，打濕了眼前這條小路，低頭一看，這條小路不像六年前嶄新，已經(jīng)有了歲月的痕跡。
淅瀝瀝淅瀝瀝聽(tīng)著小雨唱著的別離的歌，我邁步走出校園，走向人生下一個(gè)站臺(tái)。
放學(xué)作文 30
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”……放學(xué)鈴打響了。
我還是一如既往的跟班走出了學(xué)校，走到了目的地，只聽(tīng)一聲“解散”。我就高興的向媽媽走去�？吹綃寢�?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“寶貝兒，辛苦了！今天媽媽帶你去曼哈頓吃飯”。我一聽(tīng)到這句話，就異常興奮地喊了一聲：好的!媽媽?zhuān)霭l(fā)!"
到了曼哈頓，媽媽就把我?guī)У搅擞泻芏噘u(mài)小吃的地方。“想吃什么？”媽媽問(wèn)我。我看到有賣(mài)壽司的，就說(shuō)：去吃壽司吧！媽媽就帶著我過(guò)去了，到了之后，我看了看菜單，真是有好多好吃的呀！我忍不住流了流口水。然后，我點(diǎn)了一份炒年糕，又點(diǎn)了一份壽司。媽媽很愛(ài)吃爆肚，所以媽媽要了一份爆肚。我在吃著東西的.時(shí)候，媽媽去買(mǎi)了兩杯飲料�；貋�(lái)之后，我正好吃到年糕，我咬了一口，感覺(jué)有點(diǎn)辣味，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“好辣，好辣�！眿寢寧臀以_(kāi)了飲料，我趕快喝了一口，“終于不辣了�！�
吃完以后，媽媽拿出錢(qián)來(lái)，開(kāi)始付錢(qián)。我看到以后，突然感覺(jué)到心里隱隱約約有些心痛。“為什么我會(huì)心痛呢？”我思考著……終于，我明白了：有可能是因?yàn)閶寢屔习嗪苄量�，我卻在這里高興的吃著東西。我忽然想起來(lái)一個(gè)道理：錢(qián)是來(lái)之不易的！我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙院笠欢ê煤脤?duì)您，好好報(bào)答您！”從這我明白了：以前，我們小孩回家之后老是說(shuō)很累很累！其實(shí)，我們的父母比我們還累，他們那么辛苦的工作，回家后還要照顧我們，都是為了讓我們過(guò)上好日子！
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