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風波作文600字

時間:2024-02-10 10:45:38 作文600字 投訴 投稿
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(實用)風波作文600字

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的風波作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(實用)風波作文600字

風波作文600字 篇1

  星期五下午第三節(jié)課是音樂課,大家安靜地等待音樂老師的”“大駕光臨”。突然,體育老師走進了教室。同學們奇怪了,這節(jié)不是音樂課嗎?體育老師怎么來了?難道是換課了?“萬歲!”同學們頓時歡呼起來,七嘴八舌地說“太好啦!”“我們想死你了!”……

  就在教室里一片沸騰的時候,音樂老師夾著書本也進來了。體育老師、音樂老師、同學們面面相覷:這是怎么回事?一個調皮的男同學做出可憐巴巴的樣子:“體育老師,我愛您,就像老鼠愛大米!我們要上體育課。”還朝音樂老師揮揮手,說,“音樂老師,您辛苦了!要不,這節(jié)課您先歇會兒吧!”同學們跟著起哄:“我們要上體育課,我們要上體育課!”這時,班主任聞訊趕來,他對體育老師說:“吳老師,你搞錯了,你應該去15班,這是16班!斌w育老師連忙看看課程表,說道:“同學們,不好意思,搞錯了,我們下周再見!”說完,他笑著朝我們揮揮手走了。唉,真是空歡喜一場!看著15班的同學得意揚揚地從我們班門前走過,大家的'目光里滿是羨慕嫉妒恨!

  聽著我們的連連嘆氣聲,音樂老師又好氣又好笑:“既然同學們不喜歡音樂課,那我就請你們班主任來上語文課吧!”“不不不,我們喜歡音樂課。”“我們也愛您!”“音樂老師,您最好了!”一聽這話,我們的態(tài)度立刻來了個180度大轉彎。體育課是我們的最愛,但退而求其次,上音樂課總比上語文課好呀!

  音樂老師笑著搖了搖頭,于是我們的心情就在一陣悅耳的樂聲中蕩漾開來……

風波作文600字 篇2

  在眾人眼中,我媽媽的溫和可親、善解人意是有口皆碑的。

  同學們常常會羨慕地對我說:“真羨慕你有一位不罵人的好媽媽,唉,幸福!”也確實,當其他同學因為考了低分被呵斥責備時,媽媽卻心平氣和地先跟我分析錯誤的地方,然后提醒我:“要吸取教訓!下次可不能再犯同樣的錯誤!碑斖瑢W想參加其他學習以外活動受到制止時,媽媽總是微笑著支持我:“很好。撊ピ囋!”就拿玩電腦來說吧,媽媽知道我特別喜歡,但她并沒用設置密碼或切斷網絡的方法控制我,而是協商好玩電腦的時間后讓我自行控制:“這點小事相信你一定可以把握!”為此,我得意了很久呢?墒,因為一次電腦風波,我受到了媽媽嚴厲的責罰。

  那是五年級暑假的一個下午,媽媽有事外出說傍晚才能回來,我獨自在家無聊極了,想著離媽媽回來還早,頓時就把和媽媽的約定拋到腦后,打開電腦玩了起來。因為玩的太投入,我連媽媽進門都毫無察覺,看到媽媽又驚又怒的站在我身邊時,一切都晚了。我知道這一次,媽媽肯定會大動肝火!媽媽氣勢洶洶地拔掉電源,狠狠拽住我吼道:“你在干什么?干什么?你就是這樣來回報我對你的`信任?”我無言以對,滿臉愧疚地低下頭!凹热荒阕约哼`反了約定,那就只能怪你自己!以后不許再玩電腦了!”

  以后的很長一段時間里,我都沒玩上自己最喜歡的電腦,但,我仍努力調整好自己的學習狀態(tài),自覺安排好自己的作息時間,不斷要求自己做的更好。我知道,錯了,沒關系,但關鍵是要認識到自己錯在哪里,要知錯就改!我知道了“言而無信”的后果,我要用自己的實際行動,來改變自己,重新贏得媽媽的信任和諒解!

  ······

  現在我又重新玩上了電腦,在這次電腦風波中,使我懂得了一個做人最起碼的道理:“言而有信!”

風波作文600字 篇3

  我們班的三大巨頭向來愛搶非主課的課,加上期末考試,他們更是抓得緊,恨不得一節(jié)副課都不放過,這不語文老師前幾天就跟體育老師說好了調課語文老師還不放心,一大早就來到教室,把教材放到講臺上,做好了一切上語文課的準備。

  不料,剛得知這一消息的英語老師氣勢磅礴走了進來,把語文老師擠下了講臺,把語文老師的教材放到一邊,若無其事地開始上英語課,語文老師又氣轟轟地走上講臺,和英語老師對嘴起來,罵著罵著罵到她教室外面。

  同學們看著熱鬧,不嫌事大,有的在評論誰是最后的贏家,有的在聽窗邊情報員傳來的消息,情報員說:“什么孔子,自由女神,宇斯,三字經全部牽扯了進來!痹诮淌依锏'人,還有在玩三國殺,吃零食,玩魔方。

  聽到了吵鬧聲的數學老師趕了過來,不知發(fā)生了什么事,于是走過來看了看,突然好像發(fā)現了新大陸一般,眼睛一閃,又走回了辦公室,同學們非常疑惑,數學老師怎么了。

  不久之后,數學老師就拿著教材興致勃勃地走了過來,機靈的數學老師從后門溜進來,為了保證萬無一失,數學老師把整個教室封閉了起來,連一滴水也流不進來,馬上他把語文和英語的教材移到一邊,一本正經地開始上課。

  見此狀況,英語老師和語文老師停止了斗爭,想盡一切辦法,但怎么也進不去。他們的腳一跺,朝兩個方向走了細心的我發(fā)現數學老師嘴角常上揚,好像在對自己的機智行為感到自豪。

  三大巨頭搶客也很正常,可是也讓我罵,偶爾放松放松,減輕點壓力,省得太累。

  指導評語:太棒了!將巧合法運用在了三巨頭的搶購風波上合情合理,而且情節(jié)人物的神態(tài)刻畫上都十分到位,精彩極了。

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