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課堂作文600字

時間:2024-02-07 18:03:03 作文600字 投訴 投稿
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課堂作文600字[大全4篇]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的課堂作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

課堂作文600字[大全4篇]

課堂作文600字 篇1

  在李剛家中有一只母狗,剛生下一只小狗,這只小狗雪白雪白的,耳朵耷拉著,可愛極了!李剛立刻就興奮起來,他開始全方面的照顧小狗。當他上學時,他擔心小狗會有事,擔心父母照顧不周到,于是就把小狗裝進書包,拿著狗干糧、牛奶和箱子來到了學校。

  這天,他躡手躡腳地走進教室,一看老師不在,就把小狗和其它物品拿出來放進一個看不見的地方。這時,老師來了,他看見李剛正在弄什么東西,就問:“李剛,你在干什么?”李剛遲鈍了半天,才說:“我在找東西呢!”老師聽后便去做別的事情了,其他同學也陸續(xù)來到學校。

  第一節(jié)課前,他把小狗的吃喝拉撒全部都解決好了。然后,他就安心的上課了。上課時,他把學習拋到九天云霄之外,心中一直在想這小狗。突然,小狗叫了起來,原來是小狗又餓了。老師和同學們聽見了便問李剛:“你那里怎么有小狗的聲音?”李剛說:“沒有,只是我在叫!薄班?是嗎?”李剛實在忍不住了,就說出了整件事的來龍去脈,老師生氣的說:“你怎么能把小狗帶到學校來呢?馬上叫家長把它送回去。”聽到這里,李剛立馬反駁道:“我不想放在家里,我不放心它!崩蠋熕伎计,心中想:也是,我家都夠放在家中我也不放心,那就這樣吧!

  老師咳嗽了一聲,嚴肅的.說:“這樣吧!你把狗放在我這里,我和同學們一起來照顧這條小狗,你覺得怎么樣?”李剛面帶笑容,高興萬分,對老師說:“好極了,謝謝老師!

  于是,這條漂亮的小狗就在這個和諧的班集體中慢慢的生長,長大。

課堂作文600字 篇2

  每個人心目中都有一個理想的事物,有的是理想的家,有的是理想的工作,有的是理想的朋友……作為一個中學生,我希望能有一個自己理想中的課堂,這個課堂如同魔法師一般讓我擁有各種各樣的知識,讓我暢游在知識的海洋中。

  我理想中的課堂是智能的。我們的課桌上有形狀各異、顏色不同的按鈕,每個按鈕都具有不同的功能,課堂上老師不用講課,他們只需把本節(jié)課的內(nèi)容以郵件形式群發(fā)到每個學生的智能課桌上就可以了。如果學生想了解老師的授課內(nèi)容,只需按一下“聽課”按鈕,老師的全部講義便以文字和視頻的形式呈現(xiàn)在課桌畫面上;如果學生遇到自己解決不了的.問題,只要按下“在線求助”按鈕,就可以通過和老師在線視頻對話解決問題;如果學生想檢測一下自己的自學成果,就可以點擊“自我檢測”按鈕,進行自主測評。

  我理想中的課堂是民主的。課堂不再是老師唱獨角戲的地方,而是師生之間進行交互對話的舞臺,老師除了傳授知識之外,還應(yīng)注重引導學生發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的能力。老師和學生在整個課堂教學過程中始終是平等的主體,老師維護學生獨立的人格與尊嚴,平等對待每一名學生,不以高低、強弱來劃分學生。民主的課堂是我們每個學生都渴望的。

  我理想中的課堂是高效的。高效的課堂需要我們每個學生都養(yǎng)成自主學習和認真聽講的習慣,課前預習扎實了,并且能認真聽課,老師就不用花太多時間去維持課堂紀律,就可以按照正常教學進度完成每節(jié)課的教學內(nèi)容,我們同時也獲得應(yīng)有的知識。

  我理想中的課堂還應(yīng)該是文明的、充滿詩意的,抑或是富有藝術(shù)的?傊,我理想中的課堂應(yīng)該是多姿多彩,富于變幻的,它猶如一個大舞臺一樣,演繹著師生之間和諧而又智慧的曲子。

課堂作文600字 篇3

  “叮零零……”上課鈴聲響,老師捧著一個密封起來的袋子走進了課堂,她一臉神秘地說:“開學第一周就要結(jié)束了,老師要送給大家一個禮物,你們猜猜是什么?”

  話音剛落,教室里像炸開了鍋。同學們有的說:“會不會是中秋節(jié)的賀卡呢?快到中秋節(jié)了嘛!”有的則帶著試探地、懷疑地問:“會不會是學習用品呢?有可能老師讓我們好好學習!边有的.說:“難道是月餅?老師讓我們在中秋節(jié)邊賞月邊吃月餅?”教室里神秘的氣氛更濃了。

  突然,有一個膽子大的同學向老師提出要求:“老師,能不能搖一搖袋子讓我們聽聽聲音?”

  老師微笑著答應(yīng)了。她拿起袋子輕輕地晃了晃,我竟什么也沒聽到,想:咦?會不會里面沒有東西?我看了看四周,有很多同學也跟我一樣,露出了困惑的表情。

  老師仍然微笑著,說:“這是一個會千變?nèi)f化的禮物,F(xiàn)在,請同學們閉上雙眼,揭曉謎底的時刻到了。”我的好奇心漲到了最高潮。雖然用手蒙住了雙眼,卻又從指縫間看了出去。只見老師拿出了一張對折的紙,我的興趣頓時減了一半,當老師展開紙,當我看到那是一張白紙時,興趣頓時煙消云散。很多同學迫不及待地睜開雙眼,卻看到禮物是一張白紙時,有些嘆氣,有些同學笑了起來,甚至我的同桌小聲嘀咕:“說不定是寫作文的白紙。”

  但隨后老師又說:“那同學們,老師該怎樣把一張白紙變成一份帶有老師心意的禮物呢?”同學們便又議論開了,愛學習的同學說:“把學到了新知識寫到上面吧,讓我們一目了然。”有同學滿臉興奮地說:“把紙折成紙飛機,寫上‘放飛夢想’四個字,讓我們的夢想遠航!”而我則想:能不能把紙剪成樹葉的形狀,寫上我們的名字和夢想,涂上喜歡的顏色,當成屬于自己的書簽。

  老師看著我們,舒心地笑了。

  我們笑過,嘆氣過,這真是一堂快樂的課堂!讓我們放飛夢想吧!謝謝老師,不僅送給我們禮物,還激發(fā)了我們的想象!

課堂作文600字 篇4

  什么是課堂?有人說:“有桌有椅的教室是課堂”。也有人說:“校園內(nèi)的操場是課堂”。我認為,生活中處處是課堂,我們在教室內(nèi)學習知識,在操場上鍛煉體魄,在生活中,從發(fā)生在身邊的事悟出道理。

  前些日子學校舉行了運動會,同學們都興高采烈的,校園內(nèi)熱鬧極了。我參加完女子800米休息了一會兒后便準備去看成績。

  “砰!”一聲悶響炸了開來,我扭了扭頭,看清了聲音的`來源。經(jīng)過一番詢問后,我得知這兩名同學因在這吵雜的地方不小心撞了個滿懷,紛紛摔倒在地。我看了看,著實狼狽兩名男同學的短發(fā)緊貼在那灰溜溜的臉蛋上,頭上的“小饅頭”滿滿凸起。身上潔白的校服沾滿了灰塵,變得黑不溜秋的,膝蓋和手臂上都有不同程度的擦傷,其中一名男同學的胳膊肘上還有血絲隱隱滲出,看起來根本不像一位陽光向上,充滿朝氣的學生,倒像一名衣衫襤褸的叫花子,沒等眾人反應(yīng)過來,二人就艱難地站了起來,“對不起”!皩Σ黄稹保瑑扇送瑫r鞠躬,向?qū)Ψ降狼,話音剛落,兩人便抬起頭來,驚訝地對視著,不過片刻,兩人又將臉上的驚訝之色收了回去,笑道:“沒事”。說完,兩人又去干自己的事了,只留下被嚇愣的眾人。原是一場“惡戰(zhàn)”,確因?qū)Ψ降囊痪洹皩Σ黄稹保推交。兩名同學被撞了以后,并沒有大吵大鬧,反而是第一時間向?qū)Ψ降狼,意識到自己的錯誤。

  其實,類似這樣的事有很多,在擁擠的車上為老人讓座,扶老奶奶過馬路這些事情發(fā)生在我們身邊,這也是課堂,我們不應(yīng)該抱著一副事不關(guān)己的態(tài)度,應(yīng)該學習這些人的高尚品質(zhì)。這也是課堂,生活中處處是課堂,我們應(yīng)在課堂中發(fā)現(xiàn)自己的缺點,改正缺點。

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