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【優(yōu)秀】面對(duì)作文600字8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的面對(duì)作文600字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
面對(duì)作文600字 篇1
人的一生，不是一帆而風(fēng)順的；生命，不會(huì)毫無(wú)磨難；現(xiàn)實(shí)，有時(shí)會(huì)甩給你一個(gè)響亮的耳光。可若想求到最終的光明，那么無(wú)論前方道路多么曲折，我們都只能坦然面對(duì)，知難而上。但是，在現(xiàn)今的社會(huì)中，為何會(huì)有那么多的人在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)怯懦退縮呢？
電視上、報(bào)紙上，報(bào)道過(guò)很多起自殺案或兇殺案。這些案件的當(dāng)事人都是因?yàn)樵谏钪杏龅搅舜煺�，便去自殺或�(qū)⒆约簩?duì)生活，對(duì)現(xiàn)實(shí)的`不滿轉(zhuǎn)移到了其他無(wú)辜的人身上。就連我們的身邊，也有著不少這樣的例子。每每聽(tīng)到這樣的事情都會(huì)令人膽寒，這些人、這些事，都指向我們傳遞了負(fù)能量，我們從他們的身上，感受不到生命的蓬勃。這些人不禁讓我們惋惜，如果他們能多看看生活中美好的一面，再樂(lè)觀一些，他們的結(jié)局一定會(huì)不同。
其實(shí)，那些面對(duì)風(fēng)雨卻能依然不改初衷，奮勇向前的例子也有很多。比如海倫凱勒，她從小便失明、失聰，且無(wú)法說(shuō)話�？伤齾s依然追逐著生命中的光明，與那些挫折做著斗爭(zhēng)。若是她在面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，也只是一味地退縮，那我們今日又如何能得見(jiàn)像《假如給我三天光明》這樣的傳世佳作呢？再比如“樂(lè)圣”貝多芬，他的命運(yùn)無(wú)疑是多舛的。對(duì)于酷愛(ài)音樂(lè)的他來(lái)說(shuō)，還有什么是比失聰更令人無(wú)法接受的呢？但是，他卻毅然決然地叩響了命運(yùn)的大門(mén)，他的《歡樂(lè)頌》里，飽含著他對(duì)光明的向往，他從不放棄希望！
人們啊，如果你覺(jué)得整個(gè)世界放棄了你，那么請(qǐng)相信，他只是轉(zhuǎn)身去醞釀一個(gè)更大的擁抱。
要做一個(gè)意志堅(jiān)定的人，要做人生路上敢于披荊斬棘的人。意志堅(jiān)定的人，就如同青松古柏，風(fēng)雨再大，也只會(huì)使他更加青翠！
面對(duì)作文600字 篇2
天，灰蒙蒙的，毫無(wú)光色的太陽(yáng)從地平線上緩緩跳出�？上Т箪F太厚，把陽(yáng)光遮住了，給人一種壓抑的感覺(jué)。今天體育比賽，連天氣也變得沉重起來(lái)。
操場(chǎng)上站滿了準(zhǔn)備比賽的同學(xué)們，他們心思各異。有的同學(xué)正在漫步小跑，為即將到來(lái)的比賽做準(zhǔn)備；還有的同學(xué)在閉目養(yǎng)神，積蓄力量，等待爆發(fā)的那一刻。看著他們有些從容的樣子，我的心情更加沉重了。
想起我這些天，一直努力地為了這次長(zhǎng)跑比賽而準(zhǔn)備著。我每天堅(jiān)持跑步上學(xué)�？墒�，我能行嗎？每天跑步我都總是差那么兩秒，總是得不到進(jìn)步，這離我的目標(biāo)真的.很遠(yuǎn)。難道我真的天生體育就差嗎？對(duì)于跑道我真的只剩膽怯了嗎？我有點(diǎn)垂頭喪氣，甚至想放棄比賽。我的身體忽然瑟縮起來(lái)，我閉了眼睛，深呼吸一口氣，回想著自己對(duì)體育的堅(jiān)持……
終于，我平靜了下來(lái)。我不止一次地對(duì)自己說(shuō)：“我一定行，今天我要克服對(duì)體育的膽怯，我要做到最好！”
我努力回憶并總結(jié)著失敗的教訓(xùn)：開(kāi)始我跑得太快，結(jié)果沒(méi)了后勁，跑到后面我就沒(méi)了力量沖刺。今天我要吸取教訓(xùn)，前兩圈提中速，然后逐漸加速……
想到這里，我覺(jué)得自己渾身是勁。比賽開(kāi)始了，有人搶跑在我的前面，落下一步，十步難追。我暗示自己：堅(jiān)決不能落下太多，于是我緊跟在他們后面。幾圈后，我用盡最大的力氣沖刺。我的腦袋里只想著：沖！沖！沖！手臂擺動(dòng)生風(fēng)，腳步更加疾快，好，超過(guò)第一名了！繼續(xù)！我的對(duì)手也毫不示弱，又追了上來(lái)。我再次使勁，加油！終于，在一片歡呼聲中，我搶先對(duì)手兩秒，奪得了冠軍！
太陽(yáng)升起來(lái)了，發(fā)出了耀眼的光芒。我想：面對(duì)膽怯，只有用勇氣克服它，我們才能離成功更近一步！
面對(duì)作文600字 篇3
夜晚的風(fēng)，激起樹(shù)葉泛起漣漪，入秋的風(fēng)，有了些許涼意，這些許涼意讓我想到那絲鮮香和那絲愧疚。
當(dāng)早晨讓人感到分外寒涼時(shí)，我便會(huì)去樓下那家餛飩店，吃上一碗熱氣騰騰的餛飩，再去上學(xué)。店家老板看上去不過(guò)四十來(lái)歲，眉宇間透露出一份沉穩(wěn)，四方臉，穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋，系著白圍裙，呼呼熱氣撲面而來(lái)。每當(dāng)見(jiàn)到他時(shí)，總是笑臉相迎，問(wèn)我吃什么�！耙煌腽Q飩，一個(gè)茶葉蛋�！薄榜R上好呀�！闭f(shuō)完，便將早已包好的餛飩下鍋，翻動(dòng)，又在一旁配制調(diào)料，井然有序。
餛飩上來(lái)了。一碗高湯包裹著餛飩，給餛飩附上油光。撒上些許紫菜，香菜，蝦米，再來(lái)些花生碎如點(diǎn)睛之筆，賣(mài)相很好，緩緩放出誘人的鮮香。盛起一個(gè)餛飩，透亮的面皮透著鮮肉的紅潤(rùn)，似一顆顆白玉，散發(fā)著濃郁的香氣，吃上一口，湯汁流淌到嘴中，香而不膩，沁人心脾。
正當(dāng)我享受這美食時(shí)，老板又給自己的兒子端了一碗，摸摸他的頭說(shuō)：“快吃吧，吃完好去上學(xué)�！笨赡锹曋赡鄣耐暣蚱屏宋业南硎埽訔壍耐崎_(kāi)這碗餛飩，喊道：“我不吃，不好吃呀�！蓖瑯拥娜�，同樣的做法，怎會(huì)難吃？我當(dāng)時(shí)只是一笑，沒(méi)有想那么多，可如今想起，哎。
母親也為我做過(guò)餛飩，色澤，口感都不比賣(mài)的差，可我記得我只是匆匆吃了幾口便下樓了，絲毫沒(méi)有品嘗。生活中，總覺(jué)得外面的飯菜比家里父母做的.好，其實(shí)不然，父母怎會(huì)將難以下咽的飯放到你的面前，老板的兒子認(rèn)為那碗餛飩難吃，而我則是享受那絲鮮香，在家里，我何嘗不是像他一樣。想到這里，心里便滿是對(duì)母親的愧疚。
當(dāng)我面對(duì)那絲鮮香的時(shí)候，不再是一味的評(píng)價(jià)，而是多了幾分愧疚，母親的味道，值得我吃上一輩子。
面對(duì)作文600字 篇4
天，灰蒙蒙的，愁云密布。風(fēng)，凄厲地嚎叫，撕心裂肺。
我裹緊了身上厚重的大衣，可還是覺(jué)得徹骨的冷。今天又跟媽媽大吵了一架，心情抑郁的我決定“離家出走”，路邊的法國(guó)梧桐開(kāi)始瘋狂地掉葉子，落葉隨風(fēng)狠狠地砸到我身上，我感到生疼。于是，茫然地站在街頭，望著這一片蕭條的景象。“幸福是不是長(zhǎng)了翅膀，離我愿去了？” 我問(wèn)自己。
忽然，公園里一陣嬉鬧聲把我從萬(wàn)千思緒中拉回，我聞聲尋去。只見(jiàn)一群孩子興致勃勃地圍成一個(gè)圓圈，好像是在玩什么有趣的游戲。圓圈中站著一個(gè)極其可愛(ài)的小女孩。黑發(fā)皓齒，眼睛亮得像天上的星星，笑盈盈地舉著一只奶白色的帕比熊。“幸福送給誰(shuí)？”女孩歡快的問(wèn)。孩子們聽(tīng)后，不約而同地舉起右手，喊出自己的名字。女孩便急忙把玩具熊扔出。接到玩偶的孩子開(kāi)心極了，如獲至寶般地手舞足蹈起來(lái)。然后，又重復(fù)著女孩剛說(shuō)過(guò)地話：“幸福送給誰(shuí)？”
哦，原來(lái)那只帕比熊有這樣一個(gè)好聽(tīng)的名字——幸福�？墒�，幸福這是那么輕而易舉就能擁有？
“幸福送給誰(shuí)？”有人喊道，只見(jiàn)“幸福”在空中劃出一道優(yōu)美的.弧線——落到我的腳邊�；艁y中，我有些不知所措。這時(shí)，剛剛那個(gè)可愛(ài)的女孩氣沖沖地朝我跑來(lái)。拾起“幸�！�，輕輕拍掉了上面的塵土，遞給我�！敖憬悖愫帽颗�！‘幸�！髅骶驮谘矍埃�接不到。嗯，給你。這次一定要好好接��！”
我微怔，小女孩不經(jīng)意間的幾句話，卻解答了我心中的困惑。幸福就在我身邊：母親的幾句嘮叨還不是為了我好，我為什么還要傷母親的心，跟她頂嘴呢？ 面對(duì)幸福，我要學(xué)會(huì)把握。
“幸福送給誰(shuí)？”有人問(wèn)。我毫不猶豫地舉起右手，把握住了幸福
此時(shí)，已風(fēng)住天晴。
面對(duì)作文600字 篇5
和爸爸還有一些人去海邊，然而沙灘上都是人不好玩，我們便拿上魚(yú)竿去釣魚(yú)。
我興奮地跑在前頭，還不時(shí)看看路邊的景色。后面漸漸沒(méi)了聲音，我一回頭，發(fā)現(xiàn)爸爸他們?cè)缇拖氯チ恕Ｎ腋厮麄兿氯サ牡胤�，他們已�?jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備漁具了，爸爸也沒(méi)空回來(lái)帶我下去，叫我呆在大路上�？晌以趺锤市拇粼谝贿吙此麄兺妫蛩阕约合氯�， 可從路上到下面的一小片石灘落差有近十米，中間只能走布滿貝殼的大石塊。我咬了咬牙，還是決定下去。我小心地跳過(guò)幾塊石頭，發(fā)現(xiàn)上面還有許多黑色的小蟲(chóng)在爬來(lái)爬去，很惡心，我用力跺了幾下腳，就有一大群蟲(chóng)子躲到石頭下面去。
我就這樣走幾步跺幾下慢慢往下挪，只是那么點(diǎn)路，卻讓我緊張萬(wàn)分，每一步都要找準(zhǔn)落點(diǎn)。突然落腳的石塊滑了一下，我向邊上摔去，雙手按在尖銳的石塊上，劃出了一道道血痕。看著還有這么長(zhǎng)的路要走，我不禁有些退縮，想回去，可既然都下來(lái)了，就走到底吧。我站穩(wěn)了腳，找了塊大石頭，上面的'凹陷處有好多積水，我把手伸進(jìn)去洗洗血跡，卻立刻縮回了手并痛得大叫，我忘了這是海水。正在釣魚(yú)的大人們聽(tīng)見(jiàn)了都轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，我不愿他們看見(jiàn)我的軟弱，便叫著“我沒(méi)事”，又繼續(xù)向下挪去，爸爸也大步跑上來(lái)幫我。
后來(lái)終于到了小石灘，我忘記了手上的傷口，就拿起竿找了個(gè)位置去釣了。原本只是想玩玩，結(jié)果居然釣上了好幾條魚(yú)，好幾只彩色的河豚和幾只紅色的小魚(yú)，大人們都夸我厲害，我也是十分開(kāi)心。有時(shí)候，遇到什么事還得自己先去嘗試，去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見(jiàn)到彩虹，收獲意想不到的驚喜。
面對(duì)作文600字 篇6
面對(duì)指責(zé)，我們?cè)撛鯓幼觯啃男亻_(kāi)闊的人，往往不會(huì)去斤斤計(jì)較相反是把指責(zé)化為繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力；心胸狹窄的人，喜歡把指責(zé)深記于心，造成煩躁不安的心理，以至于止步不前。慢慢地，兩種人就自然而然地形成了鮮明的對(duì)比。自我認(rèn)為，我叫偏于心胸開(kāi)闊，少部分有些心胸狹窄。也許是由于記憶力不怎么好，面對(duì)指責(zé)，總是先憤憤不平，再是過(guò)些許分鐘，就拋到九霄云外去了。不知怎地，母親與母親之間總有一種不可抹去的話題--孩子。
我也有被牽扯進(jìn)去過(guò)。
不管是孩子的好事，還是糗事，她們都有談。有時(shí)無(wú)聊，我就會(huì)故意在旁邊玩耍，然后側(cè)耳細(xì)聽(tīng)。母親夸我時(shí)，心中暗喜，情不自禁地露出笑容。母親談我糗事時(shí)，心里滿是話--“哼！都說(shuō)家丑不可外揚(yáng)，你居然還和別人說(shuō)出去，自己孩子在這里，一點(diǎn)尊嚴(yán)也不留！你知道無(wú)地自容是什么感受嗎？”鄰家女孩也是這樣的心理。于是，我們跑到外面互相傾訴著，發(fā)泄著。但慢慢的，又聊到其他話題去了。剛剛的怒氣轉(zhuǎn)瞬即逝，飄到外星球去了。
面對(duì)指責(zé)，我想，我還有些欠缺。即使最后全都被忘卻，但開(kāi)始也是“面對(duì)指責(zé)”的一個(gè)必要的過(guò)程，憤怒并不是一個(gè)好的開(kāi)端。我要學(xué)會(huì)接受，接受指責(zé)，這才是一個(gè)好的開(kāi)端，因?yàn)樽詈笪覀儾粌H僅
鍛煉了自己，還有了上前的動(dòng)力，一舉兩得，不是很好么？
還有，之所以有了指責(zé)，是因?yàn)楸旧碜龅牟缓谩Ｓ辛隋e(cuò)誤，做了不對(duì)的.事，才會(huì)遭到指責(zé)，反對(duì)。所以，在接受指責(zé)的同時(shí)，也反省反省下自己吧。
若粗暴的對(duì)待他人的指正，只會(huì)招來(lái)的指責(zé)與失敗。莫學(xué)霸王心高氣盛，多學(xué)劉邦虛心請(qǐng)教，生活便會(huì)更加如意。
面對(duì)指責(zé)，就要這樣做。接受指責(zé)，反省本身。
面對(duì)作文600字 篇7
大家想便都知，一年級(jí)時(shí)我的作文水平是又臭又爛，詞匯較少，和啞巴沒(méi)什么兩樣。那時(shí)，老師也從未點(diǎn)名“提拔”過(guò)我，所以，本人也就成了“當(dāng)代”的落后份子。
為了提高我的作文水平，母親可是絞盡腦汁想盡一切辦法也“無(wú)功而返”。最后，她終于狠下心來(lái)，撒手不管我，要自己磨出“好作文”來(lái)。一旦母親覺(jué)得我的文章不好，如記流水帳一樣的話，那我可就又得重寫(xiě)了！
其實(shí)，我看得出，母親是在用“激將法”來(lái)反復(fù)訓(xùn)練我的作文。
一次，由于今日的家庭作業(yè)很多，我便馬馬虎虎、隨隨意意地寫(xiě)了一篇《美麗的家鄉(xiāng)》，字?jǐn)?shù)不多，語(yǔ)句也不是很流暢。本想可勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)關(guān)，可一交到老媽手中，她隨便一看，立刻變了樣。
“這種馬屁不通的.文章不要拿來(lái)給我看，去重新寫(xiě)過(guò)！”
頓時(shí)，我嚇得發(fā)抖。
“可是，今天的作……作業(yè)……”我才說(shuō)到一半，想為自己找借口之即，沒(méi)想到母親頓時(shí)怒顏大發(fā)，拿起遙控器就要“打”我，我嚇得魂飛魄散，立刻跑回了書(shū)房重寫(xiě)文章來(lái)。
這一次我可是認(rèn)真起來(lái)了，持起筆就寫(xiě)，而且還在各種書(shū)籍上找到了適用于這篇文章的好詞好句……
交給老媽時(shí)，她給了我一個(gè)評(píng)價(jià)：還行。這時(shí)，我才松了口氣。
后來(lái)，我吸取了教訓(xùn)，用心用力地去對(duì)待每一篇文章，有所長(zhǎng)進(jìn)。雖然進(jìn)步不大，還不夠，只要堅(jiān)持下去，我相信自己一定能達(dá)到作文水準(zhǔn)的巔峰之極。
每次寫(xiě)完一篇文章它總能告訴我：靠聰明不行，因?yàn)槭澜缟鲜〉穆斆魅颂嗔�；靠天賦也不行，沒(méi)有毅力的天賦只能是空談；光有知識(shí)也不行，因?yàn)榈教幎加惺艿礁叩冉逃齾s半途而廢的人。在這個(gè)世界上，再也沒(méi)有什么東西可以代表堅(jiān)持不懈！所以，面對(duì)挫敗，我們只能選擇繼續(xù)！
面對(duì)作文600字 篇8
一朵朵艷麗桃花的凋零，只為了秋天的碩果累累。
走在狀園小區(qū)的小徑里，桃花靜靜地綻放著，卻沒(méi)有人來(lái)欣賞這一韻芳華。只有我一個(gè)人欣賞著這漫天飛舞的花，悄悄的流淚了。
如果沒(méi)有母親為了我日日辛勤地付出，我也許還不知什么是感恩，又如何去感恩。而我的世界也不會(huì)迎來(lái)春天。
寒風(fēng)呼嘯，街燈依舊昏暗，也為在寒冷中瑟瑟發(fā)抖的我送上一絲溫暖，使我內(nèi)心不再孤獨(dú)，不再寂寞，不再寒冷。周?chē)耐瑢W(xué)陸續(xù)散去了，只有我一個(gè)人走在回家的冷清的小路上，四周的一切都靜了下去，只隱約聽(tīng)見(jiàn)手表的“嘀嗒”聲和我孤獨(dú)的腳步聲。小路顯得十分漫長(zhǎng)，似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭。陪伴著我的只有這漫天桃花，面對(duì)這一韻芳華，我流淚了。
“咔嗒”，我打開(kāi)了家的.大門(mén)，平時(shí)站在門(mén)口迎接我回家的媽媽今天卻不似往常，我悄悄的打開(kāi)媽媽的房門(mén)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽手機(jī)鬧鈴急促的音樂(lè)聲，媽媽倚靠在椅子背上沉沉地睡著了，臉上充滿了疲憊。無(wú)情的歲月已經(jīng)在母親秀麗的臉龐上刻下了深深淺淺的印痕，媽媽的鬢角也已斑白�？粗鴭寢�，我流淚了。
是啊，媽媽雖然是生活與工作中的強(qiáng)者，可她的身體及流逝的歲月卻告訴她應(yīng)該休息。媽媽會(huì)盡力的將生活和工作都安排妥當(dāng)，會(huì)給予我最舒服的生活，而我卻不知道愛(ài)惜她。從今天起，我要學(xué)會(huì)分擔(dān)，讓母親感到這艷麗的花瓣輕撫過(guò)她的臉龐。面對(duì)這一韻芳華，我流淚了。
暮春，凋零了的桃花掩去不了它們盛開(kāi)時(shí)的無(wú)限芳華。父母已逐漸老去，需要我們反過(guò)來(lái)去關(guān)心他們，我們要像小時(shí)候父母對(duì)待我們一樣的去照顧他們，充滿細(xì)致、耐心和愛(ài)。桃花隨風(fēng)飄落，雖然他們不再美麗，但他們的離去意味著秋天的碩果累累。面對(duì)這漫天飛舞的桃花，我流淚了……
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