[推薦]學(xué)校的作文600字7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的學(xué)校的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

學(xué)校的作文600字 篇1

　　當(dāng)你看到一座座隆訓(xùn)美觀的教學(xué)大樓，一片片沁人心脾的美麗花瓣，一位位和藹可親的辛勤園丁，—個(gè)個(gè)勤奮好學(xué)、活拔有禮的學(xué)生時(shí)，你一定會(huì)為之驚訝——因?yàn)槟銇淼搅宋依硐胫械男�園里。當(dāng)然，我想象中的學(xué)校還有更情彩的地方呢。

　　首先，新世紀(jì)的學(xué)校里，課堂教學(xué)是現(xiàn)代化的。學(xué)生上學(xué)時(shí)，再也不用用背上沉重的書包，甚至課本但不用帶，只需提部掌上電腦就行了，既輕便又靈活。教師講課更先進(jìn)了，只要事先在電腦里備好課，把教案寫到光盤上，上課時(shí)，把光盤插入到講臺(tái)上的教師專用電腦里，授課的內(nèi)容就會(huì)在已代替了黑板的屏幕上顯示出來。遇到問題，學(xué)生可以在電腦里提出來：然后輸送到教師的電腦里，老師就會(huì)以最快的速度為他做出解答。這樣，便可以在悄無聲息中對學(xué)生灌輸知識(shí)，真正可以說得上是“潤物細(xì)無聲”了。學(xué)生的作業(yè)同樣是在電腦上完成的，不但為自己節(jié)省了大量買紙買筆的錢，還可以大大降低地球上資源的耗費(fèi)，這不是兩全其美嗎？而且．學(xué)生的每一臺(tái)電腦都是上了網(wǎng)的。有什么不明曰的地方，隨時(shí)可以上網(wǎng)找老師解決，也叫以在課余的時(shí)候到網(wǎng)上培養(yǎng)個(gè)人愛好，拓寬自己的視野。多美呀！

　　課上完了，學(xué)生們走出教室，身心又是另一種愉悅。放眼望去，滿目是一大片一大片的青翠。路的`盡頭，可又是另一番天地�？矗耗巧焓挚刍@的是NBA明星喬丹，那綠蔭場上腳下生風(fēng)的是馬拉多納，正在早桌上與人“拉鋸”的呢，大概應(yīng)該是乒壇健將鄧亞萍、王楠了吧？真是各有各精彩。在這樣的學(xué)校里，何愁不能全面發(fā)展自己呢？

　　新世紀(jì)已經(jīng)到來，我的夢，大概也就快實(shí)現(xiàn)了吧！

學(xué)校的作文600字 篇2

　　20xx年，我來到母校——文三街小學(xué)，一路上我一直想著學(xué)校會(huì)變成什么樣，進(jìn)去一看，哇！文三街小學(xué)果然今非昔比了！校門口，保安叔叔熟悉的面孔不見了，取而代之的是一個(gè)威風(fēng)的機(jī)器人，它見到我，查了我的學(xué)籍，就讓我進(jìn)去了。

　　走進(jìn)校門，映入我眼簾的是許許多多的紅花綠草，仔細(xì)一看，除了兩棵高大的雪松依然挺立在那兒，其它地方全部煥然一新，教學(xué)樓被增高到20層，兩棵雪松之間是一個(gè)玻璃做的'電梯，每一層都會(huì)有一個(gè)安全機(jī)器人，只要發(fā)生安全事故，安全機(jī)器人便會(huì)進(jìn)入工作狀態(tài)，遇到火災(zāi)，安全機(jī)器人還可以救火呢！

　　走進(jìn)教室，會(huì)發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上講課的并不是老師，而是機(jī)器人。這是怎么回事呢？原來，這種老師機(jī)器人只要輸入程序，就可以代替老師按時(shí)上課，那老師呢？就只要通過電腦看著同學(xué)們就可以了。再觀察一下教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的課桌也有所改動(dòng)，老師講課時(shí)，這種課桌就會(huì)閃出一個(gè)像電腦屏幕一樣的東西——全息屏幕，這全息屏幕最大的好處就是不傷害視力，而且能收縮，不用再擔(dān)心屏幕卡住，真是學(xué)校的福音啊！下課了，同學(xué)們跑到操場盡情地玩耍，哪知天有不測風(fēng)云，原來晴空萬里的天空忽然下起了太陽雨，說時(shí)遲那時(shí)快，操場上立刻打開了一把巨傘，把整個(gè)操場遮住了，場上的人淋不到一滴雨。突然，一個(gè)小朋友摔了一跤，可卻一點(diǎn)事都沒有，原來是操場上的特殊地面使那個(gè)小朋友摔在地上也不會(huì)受傷，這種地面遇到一定壓力后會(huì)變得像海綿一樣軟，摔在上面才不會(huì)受傷的。

　　樓下的裝修聲把我驚醒了，原來這只是一場夢啊！說不定，樓下在裝修的就是這個(gè)未來的文三街小學(xué)呢！

學(xué)校的作文600字 篇3

　　我的心情無比興奮，因?yàn)槲业巧狭藭r(shí)空飛船，馬上就能看到20年后的學(xué)校了。

　　聽著耳邊刮過的呼呼風(fēng)聲，轉(zhuǎn)眼間，飛船就降落在了地球上。懷著激動(dòng)之情，我沖出了艙門。

　　我到了學(xué)校里面后，剛走進(jìn)教室門前，我正要推門，隨著一聲“歡迎你”，門突然自動(dòng)開了，原來是個(gè)自動(dòng)門，只要人走到門邊，它就會(huì)自動(dòng)打開、自動(dòng)關(guān)閉，多么神奇！走進(jìn)教室，我驚呆了：天花板是天空的顏色，蔚藍(lán)蔚藍(lán)的；從空調(diào)里散發(fā)出像下過雨后泥土的清香空氣。天花板的'吊燈是紫色的，樣子十分像葡萄，幾個(gè)男孩爬到桌子上面，想研究研究那幾顆“葡萄”，沒想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音：“孩子們，注意安全呀！”

　　我來到座位前發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的東西，突然，桌子長高了，我十分驚訝，原來這個(gè)桌子是智能的，它不僅能根據(jù)孩子的身高自動(dòng)調(diào)節(jié)高度，還能防盜、防損壞等。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴響了，門開了，一個(gè)機(jī)器人老師從外面走了進(jìn)來。我走到了教室后面，機(jī)器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫了“歡迎新同學(xué)”這幾個(gè)大字。老師介紹了自己和各位同學(xué)以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。

　　機(jī)器人老師的課講得十分精彩，他運(yùn)用多媒體數(shù)學(xué)，形象生動(dòng)，深入淺出，點(diǎn)面結(jié)合，一點(diǎn)兒也不枯燥，連我都聽得入了迷。不一會(huì)，從天花板里傳來了一個(gè)動(dòng)聽的聲音：“同學(xué)們，下課了，快點(diǎn)出去玩吧！”我也跟著學(xué)生出去了。

　　我出了學(xué)校坐上時(shí)空飛船回到20年前，在船上我想要是20年前的學(xué)校也這樣該多好啊！但我相信以后的科技會(huì)將我們的學(xué)校裝扮得更加新奇。

學(xué)校的作文600字 篇4

　　有一天晚上，我做了一個(gè)夢，夢見了未來的學(xué)校。學(xué)校漂浮在太空中，是一座流動(dòng)的城堡。

　　學(xué)校修建在一個(gè)大圓盤上面，周圍栽有許多的鮮花和果樹。一年四季開滿了五彩繽紛的花朵，結(jié)滿了各種不同的果實(shí)，水果是綠色食品，同學(xué)們一年四季都都可以吃到新鮮香甜的果子。在太空中氧氣非常少，植物還可以給我們提供氧氣。同學(xué)們從來不會(huì)亂扔垃圾，大家把垃圾分類，有用的東西還可以回收利用，既環(huán)保，又不浪費(fèi)有限的資源。學(xué)校里有教學(xué)樓，圖書館，體育館，餐廳，商店……簡直就是一個(gè)流動(dòng)的城市。

　　你一定會(huì)問，這座流動(dòng)的城市是使用什么做動(dòng)力的呢？告訴你吧！是利用風(fēng)能和太陽能發(fā)電，這樣就不會(huì)對地球造成污染，也不會(huì)排出對人體有害的氣體。這么美麗的校園，也是人們度假旅游，休閑度假的好去處。同學(xué)們自己駕駛飛行器上學(xué)，自己有自己的路線，不會(huì)出現(xiàn)交通堵塞。課桌上沒有書本，每名同學(xué)都有一臺(tái)智能電腦，在電腦上學(xué)習(xí)，做作業(yè)，做完題后，電腦就會(huì)像老師一樣來為你批改作業(yè)，再也沒有了沉重的書包。老師面前也有一臺(tái)電腦，能看到全班同學(xué)的作業(yè)情況。同時(shí)老師的電腦又會(huì)顯示出你得了多少分，有哪些題錯(cuò)了，你改正沒有，改對了沒有。智能電腦還代替了老師批改作業(yè)，老師上課也輕松多了。老師還帶我們在花園里、果園里去學(xué)習(xí)，偶爾的.幾聲鳥叫，它讓我們的學(xué)習(xí)更有興趣了，這正是我們向往的，美麗的校園。

　　我醒來一看，原來是我在做夢。我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來我的夢一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。為了這個(gè)夢，大家一起努力吧！

學(xué)校的作文600字 篇5

　　我的學(xué)校是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美、鳥語花香的好地方。這里充滿著一派生機(jī)勃勃的景象。你要問我它的名字叫什么?我自豪地告訴你，我們的學(xué)校叫淳安南山學(xué)校!

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，首先躍入眼簾的是一個(gè)周長為400米的大操場，操場周圍綠樹成蔭。要是你趕上春天來到這里，那就更美了!桃花笑紅了臉;柳樹在春風(fēng)中搖著它那綠色的長辮子;小鳥在樹上歡快地歌唱;彩蝶圍繞花兒翩翩起舞……要是你趕上秋天來到這里，掛在樹上一個(gè)個(gè)那笑裂了嘴的石榴叫你眼饞得流下口水。我們的籃球場是用水泥方塊鋪成的，跑道是用沙子堆成的。每天一大早就能看到許多老師﹑同學(xué)在操場上活躍的身影，有的在跑步，有的在打籃球，有的在練跳遠(yuǎn)……好一派生機(jī)盎然的景象!

　　我們的教學(xué)樓雄偉高大，走進(jìn)大樓就能看到許多展品，那些都是我們學(xué)校同學(xué)的作品。你看，這就是我們班汪露茜同學(xué)的毛筆字，寫得多棒啊!再往前走就是我們小學(xué)部的內(nèi)花園，內(nèi)花園里風(fēng)光秀麗、景色迷人!那里有桃樹、怕癢樹、梨樹、柳樹……我最喜歡的是柏樹，因?yàn)榇禾靵砹�，它就結(jié)出一個(gè)個(gè)像星星一樣的小果子，非常好看!

　　每天早晨，同學(xué)們背著書包，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地來到學(xué)校，老師忙著迎接我們�？吹轿覀兒⒆拥男δ�，他們仿佛更加年青了。

　　每當(dāng)上課鈴聲響起，窗外的小鳥都會(huì)叫幾聲，仿佛在說：“上課了!上課了!同學(xué)們快坐好!”多頑皮的'小鳥啊!課堂上，我們認(rèn)真聽講，老師幽默的教學(xué)常常逗得我們哈哈大笑，我們歡快的笑聲、瑯瑯的書聲就像一首和諧的交響曲回蕩在我們的校園中。

　　下課了，我們同學(xué)快樂地在一起嬉戲，唱啊、跳啊!這時(shí)，樹上的小鳥叫得更歡了，蝴蝶飛得更高了，它們仿佛被我們感染了。

　　這就是我們的學(xué)校，一個(gè)美麗、快樂的地方!我愛我們的學(xué)校!

學(xué)校的作文600字 篇6

　　聽說現(xiàn)在有定制衣服，定制汽車，定制家居，那有沒有定制學(xué)校呢？如果有，那該多好啊！我流著口水，躺在沙發(fā)上，做我的白日夢……

　　“哎，你還不走？”一位兇巴巴的老師站在大門口朝我吼著，我知道，他是隔壁班的體育老師，標(biāo)準(zhǔn)的肉型男，唉，咋一大早就看到他，讓我一天的好心情都沒了，我垂頭喪氣往前走，只聽耳邊飄來“嗡嗡嗡”的耳語，“我是為你服務(wù)的校園定制小7，請問，有什么需要嗎？”“需要？好吧，那就給我換掉這個(gè)門神老師吧�！蔽覜]好氣地回答。

　　眨眼間，我最最親愛的孟老師就俏生生地立在我面前，“小明同學(xué)，早上好�。　泵侠蠋熜θ菘赊涞乜粗�我，還不忘摸摸我的`腦袋。我呆若木雞，真不敢相信我的眼睛，啊，這就是定制服務(wù)啊，我心里想什么就成什么�！耙�，太牛了！”不知是被孟老師愛撫過，還是被定制小7的神奇功能震到，我雄赳赳氣昂昂邁進(jìn)校園。

　　奇怪，平常水泥道不是硬邦邦的嗎？今天怎么踩去軟綿綿的，我朝腳下一看，啊，我腳下竟踏著一團(tuán)筋斗云，是傳說中孫悟空的筋斗云嗎？我興奮地劃開步子，筋斗云載著我飄上飄下，自在極了。

　　我飄到班級，只見門口顯示屏上羅列著前所未有的課程，動(dòng)物聯(lián)盟、海底世界、太空探險(xiǎn)、火山探秘……我一摁“火山探秘”，突然筋頭云就飄到一座轟隆隆的火山前，看著火紅的巖漿噴涌而出，我嚇得閉上眼睛，誰知我竟毫發(fā)未損，原來這是模擬真實(shí)的再現(xiàn)課堂，一個(gè)智能機(jī)器人老師，正詳細(xì)地介紹巖漿形成，哇，我還進(jìn)入了地殼的“液態(tài)區(qū)”，我嘗試進(jìn)入巖漿球，想感受一下火山噴發(fā)的沖擊力，只聽轟的一聲，我被高高彈射起來，啊，十萬八千里啊，我禁不住大叫起來。

　　沒想到有人用力地拍打我，這到底在哪��？難道我被彈射到外太空？我睜開惺忪的眼，“你要遲到啦！還不快起身。”媽媽催促著我，哦，原來是白日夢啊，不，不是白日夢，我邊拾掇著書包，邊小跑著上學(xué)，我知道，這樣的定制學(xué)校一定會(huì)來的！我哧哧地笑起來。

學(xué)校的作文600字 篇7

　　“好消息！好消息！中心校的領(lǐng)導(dǎo)下星期來檢查啦！”我們班的“小間諜”張龍超又有消息啦，原來是領(lǐng)導(dǎo)來檢查了。這時(shí)，老師跨進(jìn)了教室，同學(xué)們馬上坐好等待老師“發(fā)布消息”�！跋聜�(gè)星期領(lǐng)導(dǎo)要來檢查了，四年級表演弟子規(guī)，六年級表演合唱，我們五年級就表演集體舞吧！”老師高興地說。我們欣喜若狂地在一起討論起來，“是不是男生和男生跳�。俊薄跋Ｍ�男生和男生跳”“我也希望。”“我覺得……”“大家安靜！”老師說道，“下面我們?nèi)ゲ賵鼍毩?xí)！”

　　到了后操場，老師開始安排：“郭雪晨和袁洋洋一起跳、王玉龍和……”念完了名字，老師就教我們跳，開始我們跳得很扭捏，后來，我們就一點(diǎn)一點(diǎn)熟悉了。

　　時(shí)間飛逝，領(lǐng)導(dǎo)來檢查的日子到了。開始，六年級和四年級首先表演完節(jié)目，到我們五年級表演了，我手里捏了一把汗，一定要成功呀！老天保佑……“啦啦啦……”音樂響了起來，我們都在聚精會(huì)神地跳著。我們跳得很整齊，好像是一個(gè)人在跳。

　　跳完了集體舞，我飛奔到五樓的陶藝教室，接著，我又繼續(xù)盤條做筆筒，正當(dāng)我們聚精會(huì)神地做著陶器的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)來了�！斑@棕色的東西是什么呀？”“我看是橡皮泥吧！”我聽了這些話，微微地笑了笑�！靶∨笥�，你這沾的是什么呀？”我說道：“這是泥漿。”我心想：這次我可出風(fēng)頭了！哈哈！做完筆筒之后，我們高高興興地上課去了。

　　通過這次活動(dòng)，既鍛煉了我們的'意志力，又增強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力。我覺得應(yīng)該多舉行一些這樣的活動(dòng)，讓我們的校園更美麗吧！

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